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文檔簡介
奶牛幼兒園英語教案教學(xué)目標了解英語語言的基礎(chǔ)知識,如英語字母、簡單的單詞、數(shù)字等;能夠用英語簡單表達日常用語,如問候、自我介紹、數(shù)字等;通過課堂學(xué)習(xí)和互動活動,提高幼兒的英語聽說交流能力;加深幼兒的對英語學(xué)習(xí)的興趣和主動性。教學(xué)內(nèi)容第一課基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)英語26個字母大小寫;學(xué)習(xí)數(shù)字1-10;通過圖示、歌謠等方式記憶英語字母和數(shù)字。第二課日常用語學(xué)習(xí)問候語“Hello”和“Goodbye”;學(xué)習(xí)自我介紹“Mynameis…”;學(xué)習(xí)數(shù)字1-10的說法;通過角色扮演等方式練習(xí)英語日常用語短語。第三課單詞和課文學(xué)習(xí)常見的英語單詞,如“book”、“apple”等;教授一篇簡單的英語短文,如“ThreeLittlePigs”等;了解短文的故事情節(jié),并理解相關(guān)的單詞和短語;通過角色扮演和唱歌等方式幫助幼兒感受短文內(nèi)容和語言表達。第四課語言游戲通過玩語言游戲,如“串字母”、“猜單詞”等,鞏固英語學(xué)習(xí)的知識點;建立起幼兒對英語語言和學(xué)習(xí)的自信心和興趣。教學(xué)活動活動一英語歌謠唱和在第一課中,教師可以在黑板或屏幕上展示英語字母和數(shù)字的圖案,并引導(dǎo)幼兒一起唱出歌謠,如:A,a,Apple,apple
B,b,Ball,ball
C,c,Cat,cat
…
1,2,Bucklemyshoe
3,4,Knockatthedoor
...通過唱歌的方式,幫助幼兒迅速熟悉英語字母和數(shù)字,激發(fā)他們對英語學(xué)習(xí)的興趣?;顒佣⒄Z日常用語交流在第二課中,教師可以讓幼兒進行“自我介紹”、“問候”等互動活動。例如,讓幼兒排隊,兩兩相互問候和介紹自己,教師引導(dǎo)幼兒使用相關(guān)英語口語表達。在這個過程中,教師可以給予幼兒足夠的鼓勵,讓他們嘗試性地使用英語進行交流?;顒尤适陆巧缪菰诘谌n中,教師可以讓幼兒分角色扮演英文故事中的角色,通過角色扮演的方式幫助幼兒更好地理解故事情節(jié)。例如,在講述“ThreeLittlePigs”的故事時,可以讓一個幼兒扮演小豬,另一個幼兒扮演大灰狼。同時,教師可以幫助幼兒理解相關(guān)的英語單詞和短語,如“pig”、“house”、“straw”、“wood”、“brick”等。活動四語言游戲在教學(xué)過程中,可以將語言游戲作為一種有趣的輔助教學(xué)方法。例如,在學(xué)習(xí)完英語字母和數(shù)字后,可以播放一段簡單的英語歌曲,讓幼兒通過游戲的方式猜歌詞中的單詞,從而在輕松愉快的氛圍中鞏固所學(xué)內(nèi)容。教學(xué)評估教學(xué)過程中,教師可以通過以下方式進行教學(xué)評估:課堂討論:在活動過程中,教師可以不定期地提問學(xué)生,然后鼓勵他們用英語回答問題,以測試他們掌握的程度;總結(jié)回顧:教師可以讓學(xué)生回顧自己學(xué)習(xí)英語的經(jīng)歷,總結(jié)他們所學(xué)的知識,幫助他們自我評估;語言游戲:教師可以通過語言游戲來測試幼兒掌握的英語單詞和短語;作業(yè)測試:教師可以通過布置英語單詞和簡單的句子作業(yè)來檢測幼兒的掌握程度??偨Y(jié)通過開展相關(guān)教學(xué)活動,從英語字母數(shù)字入手,逐步引導(dǎo)幼兒掌握英語日常用語
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