2023年05月2023年湖南長(zhǎng)沙雨花經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)招考聘用筆試題庫(kù)含答案解析

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年05月2023年湖南長(zhǎng)沙雨花經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)招考聘用筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點(diǎn)題庫(kù)(共1000題)1.計(jì)算機(jī)中的IP地址是（

）位二進(jìn)制數(shù)字。A.64B.16C.8D.32參考答案：D解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。第二步，IP地址是IP協(xié)議提供的一種統(tǒng)一的地址格式，它為互聯(lián)網(wǎng)上的每一個(gè)網(wǎng)絡(luò)和每一臺(tái)主機(jī)分配一個(gè)邏輯地址，以此來屏蔽物理地址的差異。IP地址是一個(gè)32位的二進(jìn)制數(shù)，通常被分割為4個(gè)“8位二進(jìn)制數(shù)”（也就是4個(gè)字節(jié)）。因此，選擇D選項(xiàng)。2.《千里江山圖》給人視覺上的沖擊與震撼，繪者王希孟的傳奇人生更成為此圖最

的注腳。王希孟是誰(shuí)？他為何能得宋徽宗的親自指導(dǎo)？這幅巨制是在怎樣的情況下創(chuàng)作的？又為何英年早逝？王希孟的人生

著重重謎團(tuán)，很多疑問至今都沒有定論，甚至無從找尋線索，這些后世

出的零星故事，為這件作品的傳奇增添了新的維度。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.精彩背負(fù)杜撰B.神秘包裹拼湊C.悲情交織演繹D.完美隱藏勾勒參考答案：B解題思路：第一空，根據(jù)后文“王希孟是誰(shuí)？他為何能得宋徽宗的親自指導(dǎo)？這幅巨制是在怎樣的情況下創(chuàng)作的？又為何英年早逝？······重重謎團(tuán)······很多疑問至今都沒有定論”可知，王希孟的人生有很多未解之謎，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)存疑之意，B項(xiàng)“神秘”表示難以捉摸，高深莫測(cè)，符合語(yǔ)境，當(dāng)選；A項(xiàng)“精彩”、C項(xiàng)“悲情”、D項(xiàng)“完美”均無法對(duì)應(yīng)后文的諸多疑問，排除。第二空代入驗(yàn)證，“包裹”包起來，可形象化地體現(xiàn)他的人生充滿了謎團(tuán)，符合文意，當(dāng)選；第三空代入驗(yàn)證，“拼湊”把零碎的東西合在一起，與后文“零星故事”搭配恰當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為B?！緛碓础俊丁肚Ю锝綀D》何以“獨(dú)步千載”？》3.曹雪芹∶紅樓夢(mèng)∶賈寶玉A.羅貫中∶三國(guó)演義∶關(guān)二爺B.施耐庵∶西游記∶沙和尚C.吳承恩∶水滸傳∶林沖D.許仲琳∶封神演義∶申公豹參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！凹t樓夢(mèng)”的作者為“曹雪芹”，“賈寶玉”是“紅樓夢(mèng)”的主人公之一，三者為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“三國(guó)演義”的作者為“羅貫中”，“關(guān)二爺”是“三國(guó)演義”的主人公之一，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：“西游記”的作者為吳承恩，而非“施耐庵”，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“水滸傳”的作者為施耐庵，而非“吳承恩”，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“封神演義”的作者“許仲琳”存在爭(zhēng)議，且“申公豹”并非“封神演義”的主人公，且題干的紅樓夢(mèng)為四大名著，而“封神演義”并不是四大名著，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。4.每個(gè)人的經(jīng)歷都是一部書。有的像詩(shī)，跳躍靈動(dòng)，含蓄雋永；有的像散文，形散神凝，耐人尋味；有的像小說，情節(jié)盤根錯(cuò)節(jié)，矛盾跌宕起伏；有的像戲劇，沖突不斷，懸念叢生。有的人的經(jīng)歷如山間小溪，清澈見底，有的人的經(jīng)歷如大河奔流，波瀾壯闊。有的人的經(jīng)歷像風(fēng)雨后的彩虹，有的人的經(jīng)歷像暴風(fēng)雨洗過的天空。有的像金戈鐵馬，有的像飛流直下。有的像東北亂燉，有的像重慶火鍋，有的像淮揚(yáng)菜。各有各的風(fēng)采，各有各的味道。但所有書里都凝結(jié)著兩個(gè)字：

。它屬于個(gè)人，也屬于社會(huì)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.精彩B.財(cái)富C.獨(dú)特D.奇妙參考答案：B解題思路：橫線部分出現(xiàn)在文段中間，需結(jié)合上下文分析，文段開篇強(qiáng)調(diào)“每個(gè)人的經(jīng)歷都是一部書”，后文大篇幅陳述不同人經(jīng)歷的不同特點(diǎn)，橫線處通過冒號(hào)總結(jié)前文，且根據(jù)后文的提示為屬于“個(gè)人”及“社會(huì)”，表示所有的經(jīng)歷均歸個(gè)人及社會(huì)所有，B項(xiàng)“財(cái)富”符合文意，意思即為，這些經(jīng)歷都是個(gè)人及社會(huì)的寶貴財(cái)富，當(dāng)選。A項(xiàng)“精彩”、C項(xiàng)“獨(dú)特”、D項(xiàng)“奇妙”均為形容詞，無法搭配“個(gè)人”及“社會(huì)”，亦體現(xiàn)不出歸個(gè)人及社會(huì)所有之意，均排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語(yǔ)境。根據(jù)橫線前的“：”可知，橫線內(nèi)容應(yīng)總結(jié)前文，其中“所有書里都”表示橫線處應(yīng)填入所有人經(jīng)歷的共同點(diǎn)。橫線后的“它”指代該空，因此該空應(yīng)體現(xiàn)既屬于“個(gè)人”又屬于“社會(huì)”的含義。因此橫線處的內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)①不同人經(jīng)歷的共同點(diǎn)；②這些經(jīng)歷既屬于“個(gè)人”又屬于“社會(huì)”。即每個(gè)人的經(jīng)歷雖然不同，但都是一本書，可以給人帶來價(jià)值。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“財(cái)富”指有價(jià)值，符合上述語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查前后文語(yǔ)句的銜接呼應(yīng)。對(duì)于此類題目，保持前后文的話題統(tǒng)一、前后照應(yīng)是基本原則。文段用大量排比句，說明每個(gè)人的經(jīng)歷雖然各不相同，各有味道，但都有其價(jià)值和意義，后文強(qiáng)調(diào)它不僅屬于個(gè)人，也屬于社會(huì)。故橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)為前文的總結(jié)，且要體現(xiàn)出既“屬于個(gè)人，也屬于社會(huì)”的特征。A項(xiàng)“精彩”、D項(xiàng)“奇妙”，無法體現(xiàn)“屬于社會(huì)”，且未必每人個(gè)人的經(jīng)歷都“精彩”“奇妙”的，排除A、D?！蔼?dú)特”與“屬于社會(huì)”不相符，排除C。B項(xiàng)“財(cái)富”符合文意，個(gè)人經(jīng)歷是一種財(cái)富，且個(gè)人財(cái)富也是社會(huì)財(cái)富的一部分，恰能與后句“它屬于個(gè)人，也屬于社會(huì)”構(gòu)成呼應(yīng)。故本題選B。5.當(dāng)今社會(huì)，二維碼支付方式在餐飲門店、超市、便利店等線下小額支付場(chǎng)景中得到了廣泛的應(yīng)用。但在條碼生成機(jī)制和傳輸過程中仍存在風(fēng)險(xiǎn)隱患，也引發(fā)了不少涉及支付安全風(fēng)險(xiǎn)的案件。下列哪項(xiàng)能夠?qū)︻}干中的結(jié)論起到解釋的作用？A.靜態(tài)條碼容易被篡改或變?cè)?，容易攜帶木馬或病毒B.線下掃碼支付為用戶帶來了便捷的消費(fèi)體驗(yàn)C.商家利用線下掃碼支付可以幫助自身提高經(jīng)營(yíng)收益D.采用先進(jìn)的令牌技術(shù)進(jìn)行變異處理后，可以保護(hù)真實(shí)卡號(hào)信息參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“解釋”，確定為原因解釋。第二步，分析題干。題干需要解釋的結(jié)論為：在條碼生成機(jī)制和傳輸過程中仍存在風(fēng)險(xiǎn)隱患，也引發(fā)了不少涉及支付安全風(fēng)險(xiǎn)的案件。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：靜態(tài)條碼容易被篡改或變?cè)?，容易攜帶木馬或病毒，說明條形碼存在安全風(fēng)險(xiǎn)，可以解釋；B項(xiàng)：掃碼支付便捷與題干條形碼支付是否存在安全風(fēng)險(xiǎn)無關(guān)，排除；C項(xiàng)：商家線下掃碼提高收益與題干條形碼支付是否存在安全風(fēng)險(xiǎn)無關(guān)，排除；D項(xiàng)：令牌技術(shù)處理與題干條形碼支付是否存在安全風(fēng)險(xiǎn)無關(guān)，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。6.左側(cè)圖形是由右側(cè)圖形中的（

）項(xiàng)組成。A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④參考答案：C解題思路：第一步，確定設(shè)問內(nèi)容。在選項(xiàng)中找出可拼合為左邊給定圖形的選項(xiàng)。第二步，觀察圖形特征。給定的圖形為一個(gè)完整的圓，選項(xiàng)中圖①右側(cè)添加半個(gè)圓弧后，其外部即可形成一個(gè)完整的圓，觀察剩余選項(xiàng)，只有將圖③圖④拼在一起才能形成半個(gè)圓弧。左側(cè)圖形的構(gòu)成如下：因此，選擇C選項(xiàng)。7.相對(duì)于經(jīng)驗(yàn)決策而言，科學(xué)決策的核心內(nèi)容是把科學(xué)技術(shù)及其方法運(yùn)用于決策分析，出現(xiàn)了決策分析方法數(shù)學(xué)化、模型化和分析手段計(jì)算機(jī)化的趨勢(shì)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。經(jīng)驗(yàn)決策是指決策者憑經(jīng)驗(yàn)制定決策的活動(dòng)與過程，或者說憑經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行決策。而科學(xué)決策產(chǎn)生于第二次大戰(zhàn)期間，是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的必然結(jié)果。相對(duì)于經(jīng)驗(yàn)決策而言，科學(xué)決策的核心內(nèi)容是把科學(xué)技術(shù)及其方法運(yùn)用于決策分析，出現(xiàn)了決策分析方法數(shù)學(xué)化、模型化和分析手段計(jì)算機(jī)化的趨勢(shì)。故表述正確。8.玻璃幕墻：光污染

A.汽車尾氣：酸雨

B.海上風(fēng)暴：海嘯

C.火山噴發(fā)：地震

D.空氣消毒：臭氧參考答案：A

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

玻璃幕墻可以導(dǎo)致光污染，二者是因果關(guān)系，并且玻璃幕墻是人為產(chǎn)物。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：汽車尾氣可以導(dǎo)致酸雨，二者為因果關(guān)系，并且汽車尾氣是人為產(chǎn)物，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

B項(xiàng)：海上風(fēng)暴可以導(dǎo)致海嘯，二者為因果關(guān)系，但海上風(fēng)暴為天然現(xiàn)象，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：火山噴發(fā)可以導(dǎo)致地震，二者為因果關(guān)系，但火山噴發(fā)為天然現(xiàn)象，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：空氣消毒不會(huì)導(dǎo)致臭氧，二者不是因果關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為A。9.當(dāng)前人類面臨著日益嚴(yán)重的環(huán)境問題。環(huán)境問題從根本上講是經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的伴生物。人口增加對(duì)環(huán)境造成巨大壓力；人類的生產(chǎn)、生活導(dǎo)致環(huán)境污染；人類在開發(fā)建設(shè)中造成嚴(yán)重生態(tài)破壞；軍事、旅游活動(dòng)造成人文遺址、風(fēng)景名勝區(qū)、自然保護(hù)區(qū)破壞、珍稀物種滅絕以及海洋環(huán)境污染等。于是人們呼吁“只有一個(gè)地球”、“人類生存環(huán)境一旦被破壞，人們將被迫遷移或衰亡”。因此，保護(hù)環(huán)境刻不容緩。這段文字表達(dá)的主要觀點(diǎn)是（

）。A.我國(guó)環(huán)境問題亟待解決B.環(huán)境問題產(chǎn)生的原因C.環(huán)境保護(hù)的重要性D.環(huán)境問題的具體表現(xiàn)參考答案：C解題思路：文段首先提到人類面臨嚴(yán)重的環(huán)境問題，緊接著從經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的諸多方面解釋環(huán)境問題產(chǎn)生的原因，最后以“因此”得出結(jié)論：保護(hù)環(huán)境刻不容緩。結(jié)論部分就是文段重點(diǎn)，故文段旨在強(qiáng)調(diào)保護(hù)環(huán)境的重要性，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，文段沒有出現(xiàn)“我國(guó)”這一國(guó)別范疇，“我國(guó)”無中生有，排除。B項(xiàng)，“原因”是為了分析環(huán)境問題，屬于解釋說明部分，非重點(diǎn)，排除。D項(xiàng)，“環(huán)境問題的具體體現(xiàn)”，是為了強(qiáng)調(diào)解決環(huán)境問題、保護(hù)環(huán)境的緊迫性，屬于解釋說明的部分，非重點(diǎn)，排除D。故正確答案為C。10.在一個(gè)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)都面臨挑戰(zhàn)的高度技術(shù)化的時(shí)代，提高我們的理解能力和辨析科學(xué)證據(jù)與科學(xué)觀點(diǎn)的能力至關(guān)重要。而要想做到這一點(diǎn)，出路之一就是需要來自自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)不同領(lǐng)域的專業(yè)人士的鼎力合作。比如，對(duì)于像地球氣候變化這類復(fù)雜的問題，需要科學(xué)家去挖掘并闡述其根本原因。但與此同時(shí)，人文學(xué)科與社會(huì)科學(xué)工作者也同樣需要去評(píng)估氣候變化之于人口與社會(huì)的影響，而新聞工作者則需要把這類信息完整地傳遞給社會(huì)大眾。在他們的共同努力下，才能把科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)及其與社會(huì)相關(guān)的聯(lián)系向社會(huì)大眾解釋得更好更清楚。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.提高公眾理解科學(xué)能力的途徑B.提高大眾理解科學(xué)能力的意義C.不同領(lǐng)域?qū)＜曳止f(xié)作的方式D.不同領(lǐng)域?qū)＜曳止f(xié)作的目的參考答案：A解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為總分結(jié)構(gòu)，提出觀點(diǎn)—具體論述。文段首先指出高度技術(shù)化時(shí)代，提高我們的理解能力和辨析科學(xué)證據(jù)與科學(xué)觀點(diǎn)的能力至關(guān)重要，接著提出了解決這一問題的主要出路，即不同領(lǐng)域?qū)＜业姆止f(xié)作，后面的例子也是為了說明不同領(lǐng)域?qū)＜业姆止f(xié)作能夠使社會(huì)大眾更好地理解科學(xué)。故文段意在強(qiáng)調(diào)的是高度技術(shù)化時(shí)代，提高公眾理解科學(xué)能力的主要途徑是不同領(lǐng)域?qū)＜业姆止f(xié)作，A項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。B項(xiàng)文段沒有提及。C、D兩項(xiàng)是文段的部分內(nèi)容。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出公眾理解和辨析科學(xué)能力是很重要的，然后提出做到這點(diǎn)需要不同領(lǐng)域人士的鼎力合作，接著通過“比如”舉例論證此觀點(diǎn)。因而文段屬于“總—分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)內(nèi)容是前兩句，即“提高大眾理解能力需要不同領(lǐng)域的專業(yè)人士鼎力合作”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)句的同義替換。其中“途徑”即是“出路”的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查中心理解。材料首句說到“提高我們的理解能力和辨析科學(xué)證據(jù)與科學(xué)觀點(diǎn)的能力至關(guān)重要”，接下來指出，如果“想做到這一點(diǎn)，出路之一就是……”即給出了對(duì)策，之后又進(jìn)一步舉例來說明這一對(duì)策的具體情況，因此材料強(qiáng)調(diào)的是提高公眾理解科學(xué)的方法、途徑。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇C。A項(xiàng)只是舉例子中具體描述的內(nèi)容，不是重點(diǎn)；B項(xiàng)對(duì)應(yīng)的是文段最后一句話，“才能把科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)……”即目的，也屬于例子當(dāng)中的信息，沒有抓住重點(diǎn)；D項(xiàng)錯(cuò)誤，材料強(qiáng)調(diào)的是提高理解科學(xué)能力的方法、途徑，而不是意義，并沒有講到意義。故正確答案為C。11.在器官移植技術(shù)日益成熟的同時(shí)，可用于移植的供體器官卻嚴(yán)重不足，異種器官移植是解決供體器官不足的最有效途徑。某研究員稱，轉(zhuǎn)基因克隆豬未來有望成為異種器官移植的供體。通俗點(diǎn)說，就是未來人類需要移植什么器官，就可以在轉(zhuǎn)基因克隆豬身上提取。更形象地說，轉(zhuǎn)基因克隆豬就相當(dāng)于人類所需器官的制造“工廠”。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？A.就基因結(jié)構(gòu)而言，猴子、猩猩要比豬更適合異種器官移植，但會(huì)面臨更大的倫理學(xué)難題B.克隆豬技術(shù)與轉(zhuǎn)基因技術(shù)相結(jié)合，可以促進(jìn)頂級(jí)優(yōu)良種豬的快速繁衍及優(yōu)良新品種的培育C.轉(zhuǎn)基因克隆技術(shù)可對(duì)豬的基因進(jìn)行修飾、改造、培育出基本不含“排斥基因”和危險(xiǎn)因素的克隆豬D.將一些重要的蛋白藥物的基因轉(zhuǎn)入豬的基因組，在豬的乳腺等器官實(shí)現(xiàn)基因表達(dá)，從中提取貴重的藥用蛋白參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：轉(zhuǎn)基因克隆豬未來有望成為異種器官移植的供體。論據(jù)：無。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。題干討論的是克隆豬，而該項(xiàng)討論的是猴子、猩猩以及倫理學(xué)問題，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。題干討論的是克隆豬異種器官移植，該項(xiàng)討論的是優(yōu)良種豬的繁衍和培育問題，論題不一致，排除。C項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)指出克隆豬可以解決在異種器官移植過程中的排斥和危險(xiǎn)問題，可以證明克隆豬有望成為異種器官移植的供體，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。題干討論的是克隆豬有望實(shí)現(xiàn)異種器官移植，該項(xiàng)討論的是利用克隆技術(shù)可以生產(chǎn)藥用蛋白，藥用蛋白與器官移植無關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：題干結(jié)論是：轉(zhuǎn)基因克隆豬未來有望成為異種器官移植的供體。Ｃ項(xiàng)是說通過對(duì)基因進(jìn)行修飾、改造、培育出的克隆豬不含“排斥基因”和危險(xiǎn)因素，即可以成為異種器官移植的供體，加強(qiáng)了題干結(jié)論。Ａ項(xiàng)“倫理學(xué)難題”、Ｂ項(xiàng)“頂級(jí)優(yōu)良種豬的快速繁衍及優(yōu)良新品種的培育”和Ｄ項(xiàng)“藥用蛋白”，都與題干結(jié)論無關(guān)。故答案選Ｃ。12.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，此題對(duì)稱特征明顯，考慮屬性類對(duì)稱性。第二步，九宮格，橫向觀察，沒有明顯規(guī)律，豎向也沒有規(guī)律，考慮其他規(guī)律。九宮格整體呈現(xiàn)斜軸對(duì)稱的特征，如下圖所示，只有A項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。13.下列關(guān)于決策的表述，正確的有：A.決策必須有兩個(gè)或兩個(gè)以上的備選方案B.決策是由人的主觀意志對(duì)客觀存在的多種可能性進(jìn)行選擇C.決策是以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移的一項(xiàng)活動(dòng)D.決策選擇是高級(jí)的認(rèn)識(shí)選擇參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。第二步，A項(xiàng)：決策指的是為了實(shí)現(xiàn)某一特定目標(biāo)，借助于一定的科學(xué)手段和方法，從兩個(gè)或兩個(gè)以上的可行方案中選擇一個(gè)最優(yōu)方案，并組織實(shí)施的全部過程。決策具有選擇性，決策過程實(shí)質(zhì)就是選擇的過程。符合題意，A項(xiàng)當(dāng)選。B項(xiàng)和C項(xiàng)：決策具有主觀性，決策是由人的主觀意志對(duì)客觀存在的多種可能性進(jìn)行選擇，是以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移的一項(xiàng)活動(dòng)。符合題意，B項(xiàng)當(dāng)選。D項(xiàng)：決策選擇是高級(jí)的認(rèn)識(shí)選擇，盡管也注重事實(shí)選擇的前提作用，但更明顯地表現(xiàn)出價(jià)值選擇的趨向，即它主要是依據(jù)價(jià)值判斷來進(jìn)行選擇的。符合題意，D項(xiàng)當(dāng)選。因此，選擇ABCD選項(xiàng)。14.七大洲指地球陸地分成的七大陸地板塊，下列關(guān)于七大洲的地形說法有誤的是：A.非洲大陸的地形以高原為主，是平均海拔最高的洲B.南北美洲的地形組合為西部山地、中部平原、東部高原C.亞洲地形最為復(fù)雜，平原主要分布在大陸周圍D.位于大洋洲的澳大利亞的地形組合為西部高原、中部平原、東部山地參考答案：A解題思路：第一步，本題考查自然地理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，南極洲，圍繞南極的大陸。位于地球南端，四周被太平洋、印度洋和大西洋所包圍，邊緣有別林斯高晉海、羅斯海、阿蒙森海和威德爾海等。南極洲由大陸、陸緣冰、島嶼組成，總面積1424.5萬(wàn)平方公里。全境為平均海拔2350米的大高原，是世界上平均海拔最高的洲。非洲，全稱阿非利加洲，位于東半球西部，歐洲以南，亞洲之西，東瀕印度洋，西臨大西洋，縱跨赤道南北，面積大約為3020萬(wàn)平方公里（土地面積），占全球總陸地面積的20.4%，是世界第二大洲，同時(shí)也是人口第二大洲（約12億）。非洲大陸高原面積廣闊，海拔在500米-1000米的高原占非洲面積的60%以上，有“高原大陸”之稱。故非洲大陸的地形以高原為主，說法正確。但不是平均海拔最高的洲。南極洲是平均海拔最高的洲。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：亞美利加洲（美洲）分為北亞美利加洲（北美洲）和南亞美利加洲（南美洲），位于太平洋東岸、大西洋西岸。大陸從東向西分為三個(gè)南北縱列帶：東部是久經(jīng)侵蝕的山地和高原，巴西高原是世界上面積最大的高原；西部為年輕的高峻山地，屬美洲科迪勒拉山系，阿空加瓜山海拔6962米，是全洲最高點(diǎn)，也是世界上除了亞洲以外最高的山峰。山脈逼近海岸，沿海平原狹窄；東西部之間是廣闊的大平原，北美中部大平原和亞馬孫平原都是世界上著名的平原。因此，南北美洲的地形組合為西部山地、中部平原、東部高原。B項(xiàng)正確。C項(xiàng)：亞洲，曾譯作“亞細(xì)亞洲”和“亞西亞洲”，是七大洲中面積最大，人口最多的一個(gè)洲。其覆蓋地球總面積的8.7%（或占總陸地面積的29.4%）。亞洲地勢(shì)起伏很大，中部高，四圍低。東部有一列縱長(zhǎng)的花彩狀島弧。平均海拔約950米，是除南極洲外世界上地勢(shì)最高的一洲。山地、高原和丘陵約占總面積的3/4，其中有1/3的地區(qū)海拔在1000米以上。世界上海拔8000米以上的高峰，全分布在喀喇昆侖山脈和喜馬拉雅山脈地帶。平原占總面積的1/4，計(jì)1000多萬(wàn)平方千米。在山地、高原的外側(cè)分布著面積廣大的平原，主要有東北平原、華北平原、長(zhǎng)江中下游平原、印度河平原、恒河平原、美索不達(dá)米亞平原、西西伯利亞平原等。因此，亞洲地形最為復(fù)雜，占據(jù)了所有的地形類型，并因?yàn)橹虚g高四周低，所以平原主要分布在大陸周圍。C項(xiàng)正確。D項(xiàng)：澳大利亞聯(lián)邦，簡(jiǎn)稱“澳大利亞”，位于大洋洲。其領(lǐng)土面積7692024平方公里，位于南太平洋和印度洋之間，四面環(huán)海，是世界上唯一國(guó)土覆蓋整個(gè)大陸的國(guó)家，因此也稱“澳洲”。澳大利亞的地形很有特色。東部山地，中部平原，西部高原。全國(guó)最高峰科修斯科山海拔2228米，在靠海處是狹窄的海灘緩坡，緩斜向西，漸成平原。東北部沿海有大堡礁。D項(xiàng)正確。15.《勞動(dòng)法》規(guī)定，國(guó)家實(shí)行帶薪休假制度，根據(jù)這一規(guī)定，勞動(dòng)者連續(xù)工作幾年以上，享受帶薪休假：A.一年B.二年C.三年D.十年參考答案：A解題思路：第一步，本題考查勞動(dòng)法知識(shí)。第二步，根據(jù)《勞動(dòng)法》第四十五條，國(guó)家實(shí)行帶薪年休假制度。勞動(dòng)者連續(xù)工作一年以上的，享受帶薪年休假。具體辦法由國(guó)務(wù)院規(guī)定。A項(xiàng)正確，因此當(dāng)選；BCD項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。因此，選擇A選項(xiàng)。關(guān)于年休假的介紹：職工累計(jì)工作已滿1年不滿10年的，年休假5天；已滿10年不滿20年的，年休假10天；已滿20年的，年休假15天。國(guó)家法定休假日、休息日不計(jì)入年休假的假期。16.下列關(guān)于蛋白質(zhì)化學(xué)特性敘述錯(cuò)誤的是：A.蛋白質(zhì)的組成單位是氨基酸B.蛋白質(zhì)可以水解為脫氧核苷酸C.蛋白質(zhì)變性凝固過程是不可逆的D.組成蛋白質(zhì)的基本化學(xué)元素是碳、氫、氧、氮參考答案：B解題思路：A項(xiàng)正確，組成蛋白質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)是氨基酸；B項(xiàng)錯(cuò)誤，蛋白質(zhì)水解的活性產(chǎn)物為氨基酸。因?yàn)?，脫氧核糖核酸（英文縮寫為DNA）是染色體的主要組成成分，其水解的活性產(chǎn)物是脫氧核糖核苷酸。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：第一步，本題考查蛋白質(zhì)的性質(zhì)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，蛋白質(zhì)水解的產(chǎn)物是氨基酸。脫氧核糖核酸，即DNA，是染色體的主要組成成分，其水解的活性產(chǎn)物是脫氧核苷酸。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查化學(xué)知識(shí)，解答本題考生需要熟悉蛋白質(zhì)的化學(xué)特性，沒有什么解題技巧，重在識(shí)記。A項(xiàng)錯(cuò)誤。蛋白質(zhì)的種類很多，性質(zhì)、功能各異，但都是由20多種氨基酸按不同比例組合而成的，蛋白質(zhì)的組成單位是氨基酸。B項(xiàng)正確。蛋白質(zhì)在酸、堿或酶的作用下發(fā)生水解反應(yīng)，經(jīng)過多肽，最后得到多種氨基酸而不是脫氧核糖核酸。C項(xiàng)錯(cuò)誤。蛋白質(zhì)變性是指光照，熱，有機(jī)溶濟(jì)以及一些變性劑（如重金屬鹽）的作用時(shí)蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)被破壞，使得蛋白質(zhì)喪失活性，該過程不可逆。D項(xiàng)錯(cuò)誤。蛋白質(zhì)是由碳、氫、氧、氮四種基本元素組成，有些含磷、鐵等其他元素。故本題選B。17.或許與作為文學(xué)童話代表的安徒生童話比起來，格林童話總顯得有那么一些生硬、古板，一如德國(guó)人那嚴(yán)肅的性格。然而，當(dāng)我們回顧格林童話200年的歷史，或許會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，圍繞著格林童話所發(fā)生的一切，竟會(huì)是那樣復(fù)雜多變，宛如萬(wàn)花筒般折射出了數(shù)不盡的七彩鏡像。這段話的主要觀點(diǎn)是（

）。A.格林童話不如安徒生童話生動(dòng)，但比安徒生童話更為復(fù)雜多變B.安徒生童話比格林童話更為生動(dòng)活潑，因而更有代表性C.安徒生童話不像格林童話那么復(fù)雜多變，因而更有代表性D.格林童話不如安徒生童話生動(dòng)，但也能反映出復(fù)雜多變的現(xiàn)象參考答案：D解題思路：第一步：分析文段文段先指出了格林童話的缺點(diǎn)，即有一些生硬、古板，盡管如此，仔細(xì)回顧之后，人們會(huì)發(fā)現(xiàn)格林童話宛如萬(wàn)花筒般折射出了數(shù)不盡的七彩鏡像，通過轉(zhuǎn)折，道出了作者對(duì)格林童話的認(rèn)可和贊美。最符合作者這一觀點(diǎn)的是D項(xiàng)。第二步：分析選項(xiàng)A項(xiàng)，文段中所說的是“圍繞格林童話所發(fā)生的一切是復(fù)雜多變的”，并不是指格林童話本身是復(fù)雜多變的，更不是比安徒生童話復(fù)雜多變，排除。B項(xiàng)，文段中只是提到安徒生童話作為文學(xué)童話代表，至于是什么原因讓它更具有代表性，并沒有進(jìn)行闡述，所以此項(xiàng)為過度理解，排除。C項(xiàng)，錯(cuò)誤的原因與B項(xiàng)一致，安徒生童話更具代表性的原因文段中沒有進(jìn)行說明，另一方面，格林童話本身并不是復(fù)雜多變的，而是圍繞它發(fā)生的一切，是復(fù)雜多變的，排除。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯?/p>

新華網(wǎng)：《對(duì)格林童話的開發(fā)史：改寫版本令人眼花繚亂》18.左邊給定的是紙盒外表面的展開圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？請(qǐng)把它找出來。A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：本題考查六面體的空間重構(gòu)。將平面圖中的各面進(jìn)行標(biāo)號(hào)，如圖1所示：A項(xiàng)：展開圖中，面a黑色三角形的黑色直角邊挨著面c，而選項(xiàng)中面a黑色三角形的黑色直角邊沒有挨著面c，選項(xiàng)與題干不一致，排除；B項(xiàng)：展開圖中，面a和面d是相對(duì)面，相對(duì)面不能同時(shí)出現(xiàn)，但選項(xiàng)中兩個(gè)面是相鄰面，選項(xiàng)與題干不一致，排除；C項(xiàng)：與題干展開圖一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：展開圖中，面b和面e是相對(duì)面，相對(duì)面不能同時(shí)出現(xiàn)，而選項(xiàng)中二個(gè)面是相鄰面，選項(xiàng)與題干不一致，排除。故正確答案為C。19.“舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見”——月光、蟬鳴、蛙聲與稻香，都是夏夜田間的________景物，遭遇罷官的辛棄疾在此一住十幾年，心性漸漸________，詞句變得安詳平實(shí)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.平凡索然B.尋常淡然C.平常安然D.常見了然參考答案：B解題思路：第一步，閱讀材料，對(duì)文意及空缺詞語(yǔ)含義有一個(gè)初步把握。第二步，分析選項(xiàng)，第一空四個(gè)詞語(yǔ)填入句中均無不妥，分辨難度較大，可以從第二空入手，通過辨析選項(xiàng)詞語(yǔ)含義尋找突破口。第一空，四個(gè)詞語(yǔ)都可以用來形容景物的“平?！?，較難排除，可從第二空入手。第二空，“索然”指沒有意味，沒有興趣的樣子；“了然”指清楚，明白。此處句意為遭遇罷官的辛棄疾在此一住十幾年，心懷由最初的憤懣逐漸釋然，詞句也變得安詳平實(shí)?！八魅弧薄傲巳弧迸c句意不符，排除A、D?！暗弧毙稳莶唤?jīng)心，不在意；“安然”指平靜，安定?！暗弧钡摹暗庇械疵囊馑?，與“遭遇罷官的辛棄疾”對(duì)應(yīng)更恰當(dāng)，排除C。故本題選B。解題思路：第一步，突破口在第二空。橫線處詞語(yǔ)搭配“心性”，并且需照應(yīng)“安詳平實(shí)”，即安靜祥和、平靜樸實(shí)，故所填詞語(yǔ)感情色彩積極。A項(xiàng)“索然”形容乏味，沒有興趣的樣子，感情色彩偏消極，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“淡然”意為漫不經(jīng)心、毫不在意，形容心境淡泊、不趨名利，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“安然”意為平安無事的，沒有顧慮，很放心，文段沒有體現(xiàn)“平安”與“放心”之意，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“了然”指清楚、明白，不能照應(yīng)“安詳平實(shí)”，且與“心性”搭配不當(dāng)，不符合語(yǔ)境。答案鎖定B選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空?！皩こ！奔雌胀?、一般，與“景物”搭配，且符合語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題可從第二空入手，所填詞語(yǔ)應(yīng)與“心性”搭配，且與“安詳平實(shí)”

對(duì)應(yīng)。A項(xiàng)“淡然”形容心情平靜，不在意，搭配恰當(dāng)，符合語(yǔ)境，保留；

B項(xiàng)“索然”形容乏味，沒有興趣，感情色彩偏消極，與文意不符，且與“心性”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“安然”形容沒有顧慮，很放心，文段并非強(qiáng)調(diào)沒有顧慮，且“安然”與

“心性”搭配不當(dāng)，排除；

D項(xiàng)“了然”指清楚明白，與文意不符，且與“心性”搭配不當(dāng)，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“尋?！迸c“景物”搭配恰當(dāng)，契合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。20.死亡不是疾病，不是治療的對(duì)象。死亡是人生的一部分，是人生的終點(diǎn)。正是由于死亡的存在，人生才是有限的；正是因?yàn)槿松邢?，人生才?huì)時(shí)時(shí)面對(duì)選擇；正是因?yàn)橛胁煌倪x擇，人生才會(huì)有不同的道路、不同的意義。對(duì)于人生意義的思考，常常是從對(duì)死亡的思考開始的。有死亡，才有完整的人生。這段文字想要告訴我們（

）。A.死亡是自然現(xiàn)象，無須救治B.死亡并不可怕，應(yīng)從容面對(duì)死亡C.死生相依，均是生命的組成部分D.死亡讓生命有限，也讓人生產(chǎn)生意義參考答案：D解題思路：文段開頭講死亡不是一種疾病，是人生的一部分，是人生的終點(diǎn)，而后由三個(gè)“正是”進(jìn)行闡釋，表達(dá)了死亡對(duì)于人生的重要性，并且文段結(jié)尾處進(jìn)行了總結(jié)：有死亡，人才會(huì)思考人生的意義，才有完整的人生。因此，文段意在告訴我們死亡讓生命有限，也讓人生有意義，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，根據(jù)“死亡不是治療的對(duì)象”可知，非文段重點(diǎn)，排除；B項(xiàng)，文段沒有講到對(duì)待死亡的態(tài)度應(yīng)當(dāng)如何，無中生有，排除；C項(xiàng)，根據(jù)“死亡是生命的一部分”可知，非文段重點(diǎn)，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊短锼桑核劳鍪且环N能力》21.①二次創(chuàng)業(yè)②打入市場(chǎng)③降價(jià)促銷④對(duì)手模仿⑤首獲專利A.④⑤③①②B.⑤②④①③C.④②⑤①③D.②⑤③④①參考答案：B解題思路：觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從②④⑤中選擇。先“首獲專利”，然后“打入市場(chǎng)”，之后才發(fā)現(xiàn)“對(duì)手模仿”，為了解決這個(gè)問題開始了“二次創(chuàng)業(yè)”，最終“降價(jià)促銷”即首句是⑤，排除A、C、D三項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。22.①沙發(fā)、仙鶴、球拍、雞蛋、荷花②編成生動(dòng)有趣、夸張荒誕的故事③死記硬背、枯燥乏味、心煩意亂④記憶一些并沒有邏輯關(guān)系的信息⑤記憶倍加深刻，相對(duì)容易被記牢A.①④⑤③②B.①④②③⑤C.④①②③⑤D.④①③②⑤參考答案：D解題思路：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的邏輯順序。觀察題干，五個(gè)事件主要圍繞“如何記憶一些沒有邏輯關(guān)系的信息?！边壿嬯P(guān)系的先后順序比較明顯的事件是事件③和事件②，先說死記硬背的不好再給出解決辦法，事件③應(yīng)該在事件②前面，排除B、C項(xiàng)。第二步：逐一對(duì)照選項(xiàng)并判斷正確答案。根據(jù)第一步的結(jié)果可以判斷只有A、D符合，給出解決辦法編成故事后應(yīng)該解決了問題，因此接著是事件⑤，事件⑤是尾句。最后事件①和事件④，應(yīng)該是先提出問題再給例子，故④在①前面，排除A項(xiàng)。故正確答案為D。解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從①④中選擇。根據(jù)句子前后關(guān)系，得出結(jié)論：“記憶一些并沒有邏輯關(guān)系的信息”在先，“沙發(fā)、仙鶴、球拍、雞蛋、荷花”等詞語(yǔ)在后，即首句是④，排除A、D項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，第三句應(yīng)從②③中選擇。應(yīng)先③，出現(xiàn)“死記硬背，枯燥乏味，心煩意亂”這種原因，再去解決“編成生動(dòng)有趣，夸張荒誕的故事”，所以③應(yīng)在②之前，排除C項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：首先分析題干事件，可以提取出“沒有邏輯關(guān)系的信息”“沙發(fā)、仙鶴、球拍、雞蛋、荷花”“編成……故事”“相對(duì)容易被記牢”等關(guān)鍵詞，根據(jù)關(guān)鍵詞可以明顯看出某些特征事件之間的先后順序或因果聯(lián)系，可以考慮從這一點(diǎn)入手分析選項(xiàng)。①“沙發(fā)、仙鶴、球拍、雞蛋、荷花”是對(duì)④“記憶一些并沒有邏輯關(guān)系的信息”的舉例，所以④①應(yīng)前后相連，排除A、D。②“編成生動(dòng)有趣、夸張荒誕的故事”的結(jié)果是⑤“記憶倍加深刻，相對(duì)容易被記牢”，所以②⑤應(yīng)前后相連，排除C。故本題選B。23.，，，，（

）A.B.C.D.參考答案：A解題思路：第一步，本題考查等比數(shù)列。第二步，發(fā)現(xiàn)數(shù)列是一個(gè)公比為的等比數(shù)列，所求項(xiàng)為×＝。因此，選擇A選項(xiàng)。24.蜥蜴∶爬行類∶爬行A.翠鳥∶飛翔∶鳥類B.鯊魚∶魚類∶游動(dòng)C.奔跑∶羚羊∶哺乳類D.青蛙∶兩棲類∶行走參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！膀狎妗笔且环N“爬行類”動(dòng)物，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“蜥蜴”的行動(dòng)方式是“爬行”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“翠鳥”是一種“鳥類”動(dòng)物，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，但詞語(yǔ)順序與題干不一致，排除；B項(xiàng)：“鯊魚”是一種“魚類”動(dòng)物，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“鯊魚”的行動(dòng)方式是“游動(dòng)”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“羚羊”是一種“哺乳類”動(dòng)物，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，但詞語(yǔ)順序與題干不一致，排除；D項(xiàng)：“青蛙”是一種“兩棲類”動(dòng)物，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，但“青蛙”的行動(dòng)方式是跳躍而非“行走”，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。25.下列所給的圖形左側(cè)是一個(gè)完整的立方體,中間和右側(cè)再加上下列哪個(gè)選項(xiàng)就可以構(gòu)成左側(cè)完整的立方體?

A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：拼接圖形,觀察圖形凹凸部分,題干中第二個(gè)圖對(duì)應(yīng)到第一個(gè)圖中可看出來就是第一個(gè)圖中灰色圖形部分,第三個(gè)圖對(duì)應(yīng)到第一個(gè)圖中即為白色部分,因此需要找到的缺少的部分正好是第一個(gè)圖中黑色的部分。觀察第一個(gè)圖可知在立方體左側(cè)中間明顯有一塊黑色部分,因此選項(xiàng)中左側(cè)應(yīng)該有一塊凸起的部分,排除A、B

兩項(xiàng)。C、D兩項(xiàng)的區(qū)別在于右側(cè)是否有凸起部分,觀察題干第一個(gè)圖可知右側(cè)中間不存在凸起的部分,排除

C

項(xiàng)。故正確答案為

D。26.老李是“股票神算家”。因?yàn)樗?jīng)成功的預(yù)測(cè)了兩次股市大暴跌的情況。為了評(píng)價(jià)上述論證，回答下列哪個(gè)問題最為重要？（

）A.李準(zhǔn)確預(yù)測(cè)股市行情的成功率是多少B.有多少人相信老李對(duì)股市行情的預(yù)測(cè)C.老李準(zhǔn)確預(yù)測(cè)股市行情的方法是什么D.老李的最高學(xué)歷和所學(xué)專業(yè)是什么參考答案：A解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：老李是“股票神算家”。論據(jù)：他曾經(jīng)成功的預(yù)測(cè)了兩次股市大暴跌的情況。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：如果能夠確定老李準(zhǔn)確預(yù)測(cè)股市行情的成功率是多少，即能真實(shí)反映老李對(duì)于股市暴跌情況的預(yù)算是否準(zhǔn)確，補(bǔ)充論據(jù)，可以評(píng)價(jià)，當(dāng)選；B項(xiàng)：選項(xiàng)討論的是相信老李對(duì)股市行情的預(yù)測(cè)的人數(shù)，無法說明老李對(duì)于股市行情的預(yù)測(cè)是否準(zhǔn)確，話題不一致，排除；C項(xiàng)：題干討論的是老李對(duì)于股市行情預(yù)測(cè)是否準(zhǔn)確，選項(xiàng)討論的是老李準(zhǔn)確預(yù)測(cè)股市行情的方法是什么，話題不一致，排除；D項(xiàng)：選項(xiàng)討論的是老李的學(xué)歷和所學(xué)專業(yè)，無法說明老李對(duì)于股市行情的預(yù)測(cè)是否準(zhǔn)確，話題不一致，排除。故正確答案為A。27.下列有關(guān)文學(xué)文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是：A.元雜劇中的說白韻散雜陳，說白包括獨(dú)白和對(duì)白等，科是戲劇動(dòng)作的總稱，包括舞臺(tái)效果和動(dòng)作等B.下車指官吏初到任，乞骸骨指封建社會(huì)中大臣年老了請(qǐng)求辭職C.“遂通五經(jīng)，貫六藝”中的五經(jīng)是指詩(shī)書禮易樂，六藝是指禮樂射御書數(shù)D.《哈姆雷特》《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》是莎士比亞的四大悲劇參考答案：C解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，五經(jīng)一般指儒家典籍《詩(shī)經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》的合稱；六藝指六種技能：禮、樂、射、御、書、數(shù)。由此可見，C項(xiàng)對(duì)“五經(jīng)”的表述錯(cuò)誤。因此，選擇C選項(xiàng)。28.優(yōu)秀的企業(yè)需要什么樣的員工？他們需要的不僅僅是________的員工，更需要員工發(fā)揮其聰明才智。如果領(lǐng)導(dǎo)者不能充分信任員工、激勵(lì)員工，很多員工并不會(huì)多走一步，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，為企業(yè)做出額外的貢獻(xiàn)。即使員工能對(duì)上司的吩咐一五一十地執(zhí)行，不會(huì)消極怠工，但也絕不會(huì)主動(dòng)________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.朝氣蓬勃完成B.兢兢業(yè)業(yè)工作C.腳踏實(shí)地改進(jìn)D.言聽計(jì)從創(chuàng)新參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空備選詞語(yǔ)中有一個(gè)詞語(yǔ)明顯與其他詞語(yǔ)詞義不同，可首先對(duì)其進(jìn)行判斷。第三步，第二空備選詞語(yǔ)差異較大，重點(diǎn)分析文意，由此確定答案。第一空，分析可知，填入詞語(yǔ)對(duì)應(yīng)后句的“對(duì)上司的吩咐一五一十地執(zhí)行”，即強(qiáng)調(diào)員工的服從，“朝氣蓬勃”明顯與此不符，排除A。第二空，分析可知，填入詞語(yǔ)對(duì)應(yīng)前文的“發(fā)揮其聰明才智”“多走一步，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，為企業(yè)做出額外的貢獻(xiàn)”，最能體現(xiàn)員工這種主動(dòng)性的為D項(xiàng)的“創(chuàng)新”。故本題選D。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“更需要員工發(fā)揮其聰明才智”“即使員工能對(duì)上司的吩咐一五一十地執(zhí)行，不會(huì)消極怠工”可知，文段前后呼應(yīng)。所以，第一空應(yīng)該體現(xiàn)“不發(fā)揮聰明才智”“一五一十地執(zhí)行命令”這一含義。A項(xiàng)“朝氣蓬勃”指充滿了生命和活力，明顯不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“兢兢業(yè)業(yè)”指小心謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé)；C項(xiàng)“腳踏實(shí)地”指做事踏實(shí)認(rèn)真，D項(xiàng)“言聽計(jì)從”指說的話，出的主意，都聽從照辦，形容對(duì)某個(gè)人非常信任；三者能直接照應(yīng)語(yǔ)境的只有D項(xiàng)。答案鎖定D選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。該空填入“創(chuàng)新”正好對(duì)應(yīng)“發(fā)揮其聰明才智”“額外的貢獻(xiàn)”，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“工作”和C項(xiàng)“改進(jìn)”均不符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題由第一空可直接得到答案。文段開篇說到“需要的不僅僅是……的員工”，“更需要員工……”，且最后一句話說到“即使員工能對(duì)上司的吩咐一五一十地執(zhí)行……也絕不會(huì)主動(dòng)……”，即“能對(duì)上司的吩咐一五一十地執(zhí)行”的員工對(duì)應(yīng)一個(gè)空白處所填員工的特點(diǎn)，與之對(duì)應(yīng)的成語(yǔ)只有“言聽計(jì)從”，排除A、B、C三項(xiàng)。兢兢業(yè)業(yè)：形容做事謹(jǐn)慎、勤懇。驗(yàn)證第二空，填入“創(chuàng)新”與前面“額外的貢獻(xiàn)”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)。故正確答案為D。29.俗話說“不要將你的雞蛋全都放在一只籃子里”。下列選項(xiàng)與該俗語(yǔ)蘊(yùn)含的道理相吻合的是：A.天有不測(cè)風(fēng)云B.魚與熊掌不可兼得C.不入虎穴，焉得虎子D.舍不得孩子，套不住狼參考答案：A解題思路：第一步，本題考查人文常識(shí)。第二步，“不要將你的雞蛋全都放在一個(gè)籃子里”字面意思是，如果把雞蛋放在一個(gè)籃子里，風(fēng)險(xiǎn)就比較大，萬(wàn)一失手，籃子里的雞蛋就有可能全部打碎。這句話來自美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家詹姆斯·托賓，是指如果將財(cái)富投資到同一個(gè)地方，面對(duì)無法預(yù)知的風(fēng)險(xiǎn)，一旦失誤就會(huì)損失慘重。“天有不測(cè)風(fēng)云”比喻有些災(zāi)禍的發(fā)生，事先是無法預(yù)料的，與題干意思相符。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題可用關(guān)鍵詞法解答。題干強(qiáng)調(diào)“不要”“放在一只籃子里”，意思就是得把雞蛋分散地放在不同的籃子里，防范風(fēng)險(xiǎn)。A項(xiàng)“天有不測(cè)風(fēng)云”意即風(fēng)險(xiǎn)無法預(yù)料，言外之意就是要注意防范，與題干相吻合，當(dāng)選。B項(xiàng)與風(fēng)險(xiǎn)無關(guān)，不符題意，排除。C、D兩項(xiàng)強(qiáng)調(diào)需要付出風(fēng)險(xiǎn)和代價(jià)才能做好一個(gè)事情，不符題意?！安灰獙⒛愕碾u蛋全都放在一只籃子里”寓意災(zāi)禍?zhǔn)欠癜l(fā)生是無法預(yù)料的，不要把所有的資本都投入到一件事情上，要有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。A項(xiàng)正確?！疤煊胁粶y(cè)風(fēng)云”比喻有些災(zāi)禍的發(fā)生，事先是無法預(yù)料的，要有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。B項(xiàng)錯(cuò)誤?！棒~與熊掌不可兼得”強(qiáng)調(diào)當(dāng)不能兼得的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)取舍。C項(xiàng)錯(cuò)誤?！安蝗牖⒀ǎ傻没⒆印北扔鞑唤?jīng)歷艱險(xiǎn)，就不能取得成功。D項(xiàng)錯(cuò)誤?！吧岵坏煤⒆?，套不住狼”比喻要達(dá)到某一目的必須付出相應(yīng)的代價(jià)。故本題選A。解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)。如果把所有雞蛋都放在同一個(gè)籃子里，如果籃子翻了，所有的雞蛋都會(huì)碎掉；如果不把所有的雞蛋放在一個(gè)籃子里，籃子翻了，還會(huì)有其他雞蛋剩下。即不要把所有的資本都投入到一件事情上，應(yīng)該做多手準(zhǔn)備，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。A項(xiàng)正確，天有不測(cè)風(fēng)云比喻災(zāi)禍?zhǔn)菬o法預(yù)料的，即風(fēng)險(xiǎn)是隨時(shí)存在的，我們應(yīng)該懂得隨時(shí)規(guī)避和防范風(fēng)險(xiǎn)。與題意相符合。B項(xiàng)錯(cuò)誤，魚與熊掌不可兼得，意思是：魚和熊掌不能同時(shí)獲得。強(qiáng)調(diào)的是我們?cè)谧鲞x擇的時(shí)候，應(yīng)該如何取舍，在經(jīng)濟(jì)上對(duì)應(yīng)的是機(jī)會(huì)成本。與風(fēng)險(xiǎn)無關(guān)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，不入虎穴，焉得虎子比喻不經(jīng)歷艱險(xiǎn)，就不能取得成功，也指需通過實(shí)踐取得真知。與風(fēng)險(xiǎn)無關(guān)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，舍不得孩子，套不住狼比喻要達(dá)到某一目的必須付出相應(yīng)的代價(jià)。與風(fēng)險(xiǎn)無關(guān)。故正確答案為A。30.關(guān)于電磁波和現(xiàn)代通信，下列敘述錯(cuò)誤的是：A.電磁波可以在真空中傳播B.衛(wèi)星通信是利用人造地球衛(wèi)星作為中繼站進(jìn)行通信C.光纖通信具有傳輸信息量大、高抗干擾及光能損耗小等優(yōu)點(diǎn)D.電磁波可以捕捉信息，但不能承載并傳播信息參考答案：D解題思路：第一步，本題考查前沿科技知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，電磁波是由相同且互相垂直的電場(chǎng)與磁場(chǎng)在空間中衍生發(fā)射的震蕩粒子波，是以波動(dòng)的形式傳播的電磁場(chǎng)，具有波粒二象性。電磁波作為信息的一種載體，它可以攜帶信息，并能傳播信息，比如無線電波，無線電波是指在自由空間（包括空氣和真空）傳播的射頻頻段的電磁波，無線電波的波長(zhǎng)越短、頻率越高，相同時(shí)間內(nèi)傳輸?shù)男畔⒕驮蕉?。D項(xiàng)錯(cuò)誤，但與題意相符，當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：電磁波由相同振蕩且互相垂直的電場(chǎng)與磁場(chǎng)在空間中以波的形式移動(dòng)，傳播方向垂直于電場(chǎng)與磁場(chǎng)構(gòu)成的平面。電磁波不依靠介質(zhì)傳播，故能在真空中傳播，傳播的速度等同于光速。A項(xiàng)正確，但與題意不符，不當(dāng)選。B項(xiàng)：衛(wèi)星通信是指利用人造地球衛(wèi)星作為中繼站來轉(zhuǎn)發(fā)無線電波，從而實(shí)現(xiàn)兩個(gè)或多個(gè)地球站之間的通信。B項(xiàng)正確，但與題意不符，不當(dāng)選。C項(xiàng)：光纖通信是以光波作為信息載體，以光纖作為傳輸媒介的一種通信方式。光纖通信的優(yōu)點(diǎn)主要包括：①通信容量大、傳輸距離遠(yuǎn)。一根光纖的潛在帶寬可達(dá)20THz。400Gbit/s系統(tǒng)已經(jīng)投入商業(yè)使用。光纖的損耗極低，在光波長(zhǎng)為1.55μm附近，石英光纖損耗可低于0.2dB/km，這比任何傳輸媒質(zhì)的損耗都低。因此，無中繼傳輸距離可達(dá)幾十、甚至上百公里。②信號(hào)干擾小、保密性能好。③抗電磁干擾、傳輸質(zhì)量佳，電通信不能解決各種電磁干擾問題，唯有光纖通信不受各種電磁干擾。C項(xiàng)正確，但與題意不符，不當(dāng)選。31.責(zé)任心，是創(chuàng)業(yè)者

的品質(zhì)。經(jīng)常在生活中磨煉的人一定碰到過困難與荊棘、遇到過挑戰(zhàn)與挫折、感受過真情與冷暖、領(lǐng)悟過付出與回報(bào)，久而久之，人的內(nèi)心變得堅(jiān)強(qiáng)，說話做事更有擔(dān)當(dāng)，“責(zé)任”二字通過潛移默化的行為訓(xùn)練

創(chuàng)業(yè)者的血液里，變成人的氣節(jié)與氣質(zhì)，形成了獨(dú)有的

。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.千金難求植入感召力B.不可多得滲入親和力C.難能可貴融入競(jìng)爭(zhēng)力D.絕無僅有介入創(chuàng)新力參考答案：C解題思路：第一空，橫線處所填成語(yǔ)搭配“品質(zhì)”，且強(qiáng)調(diào)創(chuàng)業(yè)者“品質(zhì)”的可貴性，A項(xiàng)“千金難求”指用大量的錢財(cái)都難以換得，十分珍貴，B項(xiàng)“不可多得”指非常稀少，很難得到，C項(xiàng)“難能可貴”指難以做到的事情居然做到了，值得珍視，均符合文意。D項(xiàng)“絕無僅有”指只有一個(gè)，再?zèng)]有別的，程度過重，創(chuàng)業(yè)者還可能有其他的好品質(zhì)，排除。第二空，搭配“血液里”，A項(xiàng)“植入”為生物學(xué)名詞，現(xiàn)意思有所擴(kuò)展，表示在影視劇中加入廣告，與“血液”搭配不當(dāng)，排除。第三空，橫線處所填詞語(yǔ)表示“有責(zé)任心”的創(chuàng)業(yè)者的特征，根據(jù)文意可知，“有責(zé)任心”更有助于創(chuàng)業(yè)取得成功，C項(xiàng)“競(jìng)爭(zhēng)力”符合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)“親和力”指一個(gè)人在群體心目中的親近感，與文意不符，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊敦?zé)任心是創(chuàng)業(yè)者必備的特質(zhì)》解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“________到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者的血液里”可知，該空應(yīng)表達(dá)“責(zé)任要進(jìn)入血液并與血液相融合”之意。A項(xiàng)“植入”指像植樹那樣把一物安放到另一物中；D項(xiàng)“介入”指插進(jìn)兩者之間干預(yù)其事。兩者均不能體現(xiàn)“與血液融合”，不符合文意，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“滲入”指液體慢慢地滲到里面去；C項(xiàng)“融入”指融合；混入、混合。二者均符合文意。第二步，分析第三空。文中講的是“責(zé)任”與“創(chuàng)業(yè)”的關(guān)系，創(chuàng)業(yè)會(huì)面臨同行業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)，有責(zé)任心更有助于創(chuàng)業(yè)的成功，C項(xiàng)“競(jìng)爭(zhēng)力”指參與者雙方或多方的一種角逐或比較而體現(xiàn)出來的綜合能力，符合文意。B項(xiàng)“親和力”強(qiáng)調(diào)親切感，不符合文意，排除B項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第一空。C項(xiàng)“難能可貴”指難以做到的事情居然做到了，值得珍視，此處可以體現(xiàn)“責(zé)任心”的寶貴。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)語(yǔ)義。第二步，從第一空入手分析，排除程度過重的D。第三步，繼續(xù)分析第二空，通過辨析“植入”語(yǔ)義，排除不含有融合之義的A。第四步，通過“責(zé)任心”與“親和力”之間關(guān)系的分析，排除B，確定答案。第一空，“絕無僅有”指只有一個(gè)，再?zèng)]有別的。責(zé)任心并不是創(chuàng)業(yè)者唯一的品質(zhì)，排除D?！扒Ы痣y求”形容非常珍貴或難得。“難能可貴”指難以做到的事情居然做到了，值得珍視?！安豢啥嗟谩毙稳莘浅Ｏ∩?，很難得到（多指人才或稀有物品）。A、B、C三項(xiàng)均可用來形容品質(zhì)對(duì)于創(chuàng)業(yè)者的可貴性。第二空，由“潛移默化”“變成人的氣節(jié)與氣質(zhì)”可知，責(zé)任與血液相互融合，合二為一，變成了人獨(dú)有的氣質(zhì)。“植入”指像植樹那樣把一物安放到另一物中，插入，如“植入廣告”?！爸踩搿碧钊氩荒荏w現(xiàn)兩物之間融合的意思，排除A。第三空，句意是論述“責(zé)任心”與“創(chuàng)業(yè)”之間的關(guān)系。有責(zé)任心，可增強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力，從而創(chuàng)業(yè)成功，“競(jìng)爭(zhēng)力”符合題意?！坝H和力”指使人親近、愿意接觸的力量?！柏?zé)任心”與“親和力”不存在因果關(guān)系，排除B。故本題選C。32.食品安全不僅由食品藥品監(jiān)督管理部門負(fù)責(zé)，還涉及工商、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、質(zhì)量檢驗(yàn)檢疫等部門的職責(zé)，“九龍治水”極易造成“________”，一項(xiàng)論責(zé)任要各方分擔(dān)、論利益卻與其他部門無涉的工作，常常會(huì)由于缺少?gòu)?qiáng)力的調(diào)配、精確的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一的部署，失去推動(dòng)力。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.各自為政B.一盤散沙C.群龍無首D.敷衍了事參考答案：C解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“常常會(huì)由于缺少……”可知，該空應(yīng)該體現(xiàn)沒有領(lǐng)頭人統(tǒng)一部署、協(xié)調(diào)的含義。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“各自為政”強(qiáng)調(diào)各自做事不配合，彼此之間地位平等，而文中食品安全應(yīng)由“食品藥品監(jiān)督管理部門”主管，其它部門分管，彼此地位不平等，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“一盤散沙”強(qiáng)調(diào)分散、不團(tuán)結(jié)，沒有體現(xiàn)統(tǒng)一部署，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“群龍無首”強(qiáng)調(diào)沒有領(lǐng)頭的，符合語(yǔ)境，且文段中雙引號(hào)表引用和強(qiáng)調(diào)，“群龍無首”和“九龍治水”中的“龍”相呼應(yīng)，填入文段恰當(dāng)。D項(xiàng)“敷衍了事”強(qiáng)調(diào)做事態(tài)度不認(rèn)真，與文意無關(guān)，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。33.國(guó)際上根據(jù)居民家庭中食物支出占消費(fèi)總支出的比重用來衡量家庭富足程度的一個(gè)重要分析指標(biāo)是：A.恩格爾系數(shù)B.基尼系數(shù)C.GDPD.CPI參考答案：A解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)名詞知識(shí)。第二步，恩格爾系數(shù)是食品支出總額占個(gè)人消費(fèi)支出總額的比重。恩格爾系數(shù)是衡量一個(gè)家庭或一個(gè)國(guó)家富裕程度的主要標(biāo)準(zhǔn)之一。A表述正確，符合題意，當(dāng)選。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：基尼系數(shù)是指國(guó)際上通用的、用以衡量一個(gè)國(guó)家或地區(qū)居民收入差距的常用指標(biāo)?；嵯禂?shù)最大為“1”，最小等于“0”?；嵯禂?shù)越接近0表明收入分配越是趨向平等。通常把0.4作為收入分配差距的“警戒線”。B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。C項(xiàng)：GDP即國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值，指一個(gè)國(guó)家（或地區(qū)）所有常駐單位，在一定時(shí)期內(nèi)，生產(chǎn)的全部最終產(chǎn)品和服務(wù)價(jià)值的總和，常被認(rèn)為是衡量國(guó)家（或地區(qū)）經(jīng)濟(jì)狀況的指標(biāo)。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。D項(xiàng)：CPI是居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)的簡(jiǎn)稱。居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)，是一個(gè)反映居民家庭一般所購(gòu)買的消費(fèi)品和服務(wù)項(xiàng)目?jī)r(jià)格水平變動(dòng)情況的宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。34.構(gòu)思∶定稿A.行駛∶拋錨B.鳴槍∶警告C.開學(xué)∶典禮D.起跑∶沖線參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。先“構(gòu)思”后“定稿”，二者屬于時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“定稿”是結(jié)束行為。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“拋錨”指汽車、飛機(jī)等發(fā)生故障而停止“行駛”，但二者沒有確定的先后順序，排除；B項(xiàng)：“鳴槍”的目的是為了“警告”，二者屬于目的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“開學(xué)”“典禮”，二者屬于偏正關(guān)系，排除；D項(xiàng)：先“起跑”后“沖線”，二者屬于時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“沖線”是結(jié)束行為，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。35.共情是指能設(shè)身處地體驗(yàn)他人的處境，對(duì)他人情緒情感具備感受力或理解力。根據(jù)上述定義，下列屬于共情的是：A.己所不欲，勿施于人B.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂C.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行D.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼參考答案：A解題思路：題干定義共情是一種感受力或理解力，分析其特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。共情定義的關(guān)鍵信息：能設(shè)身處地體驗(yàn)他人的處境。A項(xiàng)，“己所不欲，勿施于人”是指自己不想要或者不想做的也不要強(qiáng)加給別人，符合定義。B項(xiàng)，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”意思就是為官者應(yīng)把國(guó)家、民族的利益擺在首位，為祖國(guó)的前途、命運(yùn)分愁擔(dān)憂，為天底下的人民幸福出力，沒有體現(xiàn)出設(shè)身處地體驗(yàn)他人的處境，不符合定義的關(guān)鍵信息。C項(xiàng)，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”意思是如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實(shí)踐才行，沒有體現(xiàn)出設(shè)身處地體驗(yàn)他人的處境，不符合定義的關(guān)鍵信息。D項(xiàng)，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”指的是在贍養(yǎng)孝敬自己的長(zhǎng)輩時(shí)，不應(yīng)忘記其他沒有親緣關(guān)系的老人。在撫養(yǎng)教育自己的小孩時(shí)不應(yīng)忘記其他沒有血緣關(guān)系的小孩。沒有體現(xiàn)出設(shè)身處地體驗(yàn)他人的處境，不符合定義的關(guān)鍵信息。故本題選A。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①能設(shè)身處地地體驗(yàn)他人的處境；②對(duì)他人情緒情感具備感受力或理解力。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：意思是自己不愿承受的事也不要強(qiáng)加在別人身上，體現(xiàn)出作者“能設(shè)身處地地體驗(yàn)他人的處境”和“對(duì)他人情緒情感的感受或理解”，符合定義；B項(xiàng)：意思是把國(guó)家、民族的利益擺在首位，為祖國(guó)的前途、命運(yùn)分愁擔(dān)憂，為全天下人民的幸福出力，表達(dá)了作者遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)和高尚的情懷，并未體現(xiàn)出“對(duì)他人情緒的感受或理解”，不符合定義；C項(xiàng)：意思是從書本上得到的知識(shí)終歸是淺薄的，要真正理解書中的深刻道理，必須親身實(shí)踐，并未體現(xiàn)出“設(shè)身處地地體驗(yàn)他人的處境”，不符合定義；D項(xiàng)：意思是在贍養(yǎng)孝敬自己的長(zhǎng)輩時(shí)，不應(yīng)忘記其他沒有親緣關(guān)系的老人，在撫養(yǎng)教育自己的小孩時(shí)不應(yīng)忘記其他沒有血緣關(guān)系的小孩，表達(dá)了作者對(duì)整個(gè)社會(huì)弱勢(shì)群體的關(guān)愛，并未體現(xiàn)出“對(duì)他人情緒的感受或理解”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：定義關(guān)鍵詞：“能設(shè)身處地地體驗(yàn)他人的處境，對(duì)他人情緒情感具備感受力或理解力”。A項(xiàng)含義為：如果自己身體不想要的結(jié)果或精神不情愿被這樣對(duì)待，就不要使得別人遭受不想要的結(jié)果和得到不想要的對(duì)待；B項(xiàng)含義為：在天下人憂愁之前憂愁，在天下人快樂之后快樂。體現(xiàn)出作者把國(guó)家、民族的利益擺在首位，為祖國(guó)的前途、命運(yùn)擔(dān)憂分愁，為天底下的人民幸福出力的遠(yuǎn)大政治抱負(fù)；C項(xiàng)含義為：從書本上得到的知識(shí)終歸是淺顯的，最終要想認(rèn)識(shí)事物或事理的本質(zhì)，還必須自己親身實(shí)踐；D項(xiàng)含義為：在贍養(yǎng)孝敬自己的長(zhǎng)輩時(shí)不應(yīng)忘記其他與自己沒有親緣關(guān)系的老人，在撫養(yǎng)教育自己的小輩時(shí)不應(yīng)忘記其他與自己沒有血緣關(guān)系的小孩。A項(xiàng)表達(dá)了設(shè)身處地體驗(yàn)他人處境的含義，當(dāng)選；B項(xiàng)中“憂樂”并非對(duì)人情緒情感的感受，而是一種高尚情懷，排除；C項(xiàng)所指為切身實(shí)踐的重要性，并未涉及體驗(yàn)他人的處境，排除；D項(xiàng)同樣沒有涉及對(duì)“情緒情感”的感受，排除。故正確答案為A。36.A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：觀察圖形，圖形均由線條連接而成，線條數(shù)明顯，第一組圖中均由3條線（不區(qū)分曲直）組成，而第二組圖中均由4條線組成，選項(xiàng)中只有A項(xiàng)滿足。故正確答案為A。37.從2、3、4、5、6中任取3個(gè)數(shù)字，可以組成多少個(gè)三位奇數(shù)？（

）A.12B.24C.30D.60參考答案：B解題思路：組成三位奇數(shù)，個(gè)位為奇數(shù)，則從3和5中選出一個(gè)有2種情況，百位、十位在剩余的4個(gè)數(shù)中選擇，有種，則組成三位奇數(shù)的情況數(shù)為種。故正確答案為B。38.①作為新興的農(nóng)村商業(yè)中心，市鎮(zhèn)并不以政治中心為依托，而是基于商業(yè)和市場(chǎng)活動(dòng)興起，又以商品經(jīng)濟(jì)體的形式發(fā)展，因而具有鮮明的經(jīng)濟(jì)中心的特征②就發(fā)展趨向而言，由于較少地受到政治因素的控制和干擾，市鎮(zhèn)有著較州縣城市更大的自主發(fā)展空間③相對(duì)于傳統(tǒng)州縣城市的轉(zhuǎn)型，兩宋時(shí)期各種形式的市鎮(zhèn)大量涌現(xiàn)，在某種程度上有著更值得關(guān)注的文明意義④可以說，市鎮(zhèn)的廣泛興起和發(fā)展，既是城市文明向廣大農(nóng)村擴(kuò)散的反映，也是鄉(xiāng)村社會(huì)自我調(diào)整與變革的結(jié)果⑤從起初簡(jiǎn)單的商品交易和流通活動(dòng)到較為完整的商品經(jīng)濟(jì)體系，從聚散不定的村落交易點(diǎn)到初具專業(yè)化的商貿(mào)聚合地，從形式單一的鄉(xiāng)村聚落到結(jié)構(gòu)復(fù)雜的商業(yè)社區(qū)，市鎮(zhèn)立足于鄉(xiāng)村社會(huì)而又逐漸超越鄉(xiāng)村文明，成為一種正在形成中的新型經(jīng)濟(jì)都市形態(tài)⑥據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，兩宋時(shí)期各地先后興起的市鎮(zhèn)，迄今尚有史可考的就超過了3600處將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.③⑥①②⑤④B.①④②⑥③⑤C.⑤⑥①②④③D.④③⑤⑥①②參考答案：A解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。③①⑤④不好判斷。第二步，尋找原文突破口。通過觀察可以發(fā)現(xiàn)③和⑥都圍繞“兩宋時(shí)期”這個(gè)話題，根據(jù)捆綁法，這兩個(gè)序號(hào)要在一起，只有A項(xiàng)符合。第三步，驗(yàn)證選項(xiàng)。邏輯通順，語(yǔ)義連貫。因此，選擇A選項(xiàng)。39.下列哪項(xiàng)屬于對(duì)唐代著名書法家顏真卿作品風(fēng)格的評(píng)價(jià)？（

）A.結(jié)構(gòu)緊湊、骨力勁健，具有剛健有力的美B.筆畫剛直、渾厚豐筋，具有整齊大度的美C.流暢飛動(dòng)、剛?cè)嵯酀?jì)，具有表現(xiàn)力的美D.字字區(qū)別、筆畫分離，具有一筆而成的美參考答案：B解題思路：本題考查人文常識(shí)。“顏筋柳骨”是對(duì)唐代的書法家顏真卿、柳公權(quán)書法作品不同風(fēng)格的評(píng)價(jià)。顏真卿作品風(fēng)格：筆畫剛直、渾厚豐筋,具有整齊大度的美；柳公權(quán)作品風(fēng)格：結(jié)構(gòu)緊湊、骨力勁健,具有剛健有力的美。行書的特點(diǎn)是字體流暢飛動(dòng)、剛?cè)嵯酀?jì)，具有表現(xiàn)力的美。早期草書的特點(diǎn)是字字區(qū)別、筆畫分離，具有一筆而成的美。故正確答案為B。40.長(zhǎng)期以來，人們對(duì)于“陽(yáng)春白雪”的傳統(tǒng)文化，都是一種仰望的姿態(tài)，認(rèn)為

，于是常常過而不入。從這個(gè)意義上說，搞好文創(chuàng)，需要首先激發(fā)起人們對(duì)文化的濃厚興趣，然后同樣重要的，是想方設(shè)法保留住它。如此，人們才會(huì)在文化探索的旅程中

，走得更深、更遠(yuǎn)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.海水不可斗量登堂入室B.百思不得其解斗折蛇行C.夏蟲不可語(yǔ)冰登高履危D.可望而不可即拾級(jí)而上參考答案：D解題思路：第一空，根據(jù)文意可知，人們對(duì)于傳統(tǒng)文化是仰望的姿態(tài)，故橫線處應(yīng)與此意相近，D項(xiàng)“可望而不可即”指可以望到但無法接近，與文段對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，保留；A項(xiàng)“海水不可斗量”比喻不可根據(jù)某人的現(xiàn)狀就低估他的未來，文段未談?wù)撊说默F(xiàn)狀與未來，與文段語(yǔ)義無關(guān)，排除；B項(xiàng)“百思不得其解”的意思是對(duì)事情百般思索都不明白，文段談?wù)摰氖侨藗儗?duì)傳統(tǒng)文化的看法而非是否明白，與文段語(yǔ)義無關(guān)，排除；C項(xiàng)“夏蟲不可語(yǔ)冰”比喻時(shí)間局限人的見識(shí)，也比喻人的見識(shí)短淺，不懂大道理，文段并未提及見識(shí)是否短淺，與文段語(yǔ)義無關(guān)，排除。第二空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“拾級(jí)而上”的意思是順著階梯一步一步地往上走，與后文“走得更深、更遠(yuǎn)”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。故正確答案為D。【文段出處】《文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)功夫在詩(shī)外》解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“人們對(duì)于‘陽(yáng)春白雪’的傳統(tǒng)文化，都是一種仰望的姿態(tài)”“常常過而不入”可知，文中要表達(dá)的是人們對(duì)于高雅文學(xué)的態(tài)度，且強(qiáng)調(diào)的是“仰望”，即覺得自己可能不能理解和接受。A項(xiàng)“海水不可斗量”比喻不能憑人的相貌或現(xiàn)狀來判斷他的品格、才能或未來，側(cè)重于不可低估某人，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“百思不得其解”意思是對(duì)事情百般思索都不明白，側(cè)重于事情復(fù)雜，想不通，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“夏蟲不可以語(yǔ)冰”指不能和生長(zhǎng)在夏天的蟲談?wù)摫?，比喻時(shí)間局限人的見識(shí)，也比喻人的見識(shí)短淺，沒有經(jīng)歷過的事情沒有發(fā)言權(quán)，不符合文意，排除C選項(xiàng)。D項(xiàng)“可望而不可即”指只可仰望而不可接近，常比喻目前還不能實(shí)現(xiàn)的事物，符合“仰望”的態(tài)度，符合文意。答案鎖定D選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。“拾級(jí)而上”指一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階地向上登，與橫線之后的“走得更深、更遠(yuǎn)”相照應(yīng)，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，由“都是一種仰望的姿態(tài)”“于是常常過而不入”可知，句意為“陽(yáng)春白雪”的傳統(tǒng)文化給人以高深之感，導(dǎo)致人們無法接近，排除不符合文意的A、B、C。第三步，驗(yàn)證第二空。第一空，由橫線前后的“都是一種仰望的姿態(tài)”“于是常常過而不入”可知，空缺處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)“陽(yáng)春白雪”的傳統(tǒng)文化很高深，人們只能仰望而無法靠近之意?！跋南x不可語(yǔ)冰”比喻時(shí)間局限人的見識(shí)；也比喻人的見識(shí)短淺，不懂大道理?！鞍偎疾坏闷浣狻毙稳輰?duì)事情百般思索也沒有結(jié)果?！昂Ｋ豢啥妨俊北扔鞑豢筛鶕?jù)某人的現(xiàn)狀就低估他的未來。三者填入均不符合句意，排除A、B、C?！翱赏豢杉础毙稳葜荒苓h(yuǎn)望而無法接近。其填入與“仰望的姿態(tài)”“常常過而不入”相呼應(yīng)。驗(yàn)證第二空，“拾級(jí)而上”指順著階梯一步一步地往上走，填入此處與“走得更深、更遠(yuǎn)”相呼應(yīng)。故本題選D。41.下列不屬于發(fā)生在第二次科技革命時(shí)期的事件是：A.西門子制成發(fā)電機(jī)B.可尼成功試驗(yàn)無線電報(bào)C.蘇聯(lián)發(fā)射世界上第一顆人造地球衛(wèi)星D.卡爾?本茨發(fā)明內(nèi)燃機(jī)參考答案：C解題思路：第一步，本題考查科技史并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，第二次工業(yè)革命是指19世紀(jì)中期，歐洲國(guó)家和美國(guó)、日本的資產(chǎn)階級(jí)革命或改革的完成，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。19世紀(jì)60年代后期，開始第二次工業(yè)革命。人類進(jìn)入了“電氣時(shí)代”。第三次科技革命是從20世紀(jì)四五十年代開始的新科學(xué)技術(shù)革命，以原子能技術(shù)、航天技術(shù)、電子計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用為代表，還包括人工合成材料、分子生物學(xué)和遺傳工程等高新技術(shù)。1957年10月4日，蘇聯(lián)發(fā)射人類第一顆人造地球衛(wèi)星，處于第三次科技革命時(shí)期。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)、D項(xiàng)：第二次工業(yè)革命以電器的廣泛應(yīng)用最為顯著。19世紀(jì)六七十年代開始，出現(xiàn)了一系列的重大發(fā)明。1866年，德國(guó)人西門子制成了發(fā)電機(jī)；到70年年代，實(shí)際可用的發(fā)電機(jī)問世。隨后，電燈、電車、電影放映機(jī)相繼問世，人類進(jìn)入了“電氣時(shí)代”。

19世紀(jì)七八十年代，以煤氣和汽油為燃料的內(nèi)燃機(jī)相繼誕生，內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明解決了交通工具的發(fā)動(dòng)機(jī)問題。80年代德國(guó)人卡爾·本茨等人成功地制造出由內(nèi)燃機(jī)驅(qū)動(dòng)的汽車，內(nèi)燃汽車、遠(yuǎn)洋輪船、飛機(jī)等也得到了迅速發(fā)展。19世紀(jì)70年代，美國(guó)人貝爾發(fā)明了電話，90年代意大利人馬可尼試驗(yàn)無線電報(bào)取得了成功，都為迅速傳遞信息提供了方便。世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)、政治和文化聯(lián)系進(jìn)一步加強(qiáng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)、D項(xiàng)都屬于第二次科技革命時(shí)期的發(fā)明，故排除。42.語(yǔ)言經(jīng)濟(jì)學(xué)作為一門新興的交叉學(xué)科，是運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的概念、分析方法及工具，把語(yǔ)言作為變量，不僅研究語(yǔ)言本身產(chǎn)生、發(fā)展、演化和變遷的規(guī)律和路徑、語(yǔ)言對(duì)個(gè)體的作用機(jī)理和傳導(dǎo)機(jī)制等內(nèi)容，而且考察語(yǔ)言在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用以及語(yǔ)言和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)之間的關(guān)系，并在此基礎(chǔ)上，為語(yǔ)言教育、翻譯等語(yǔ)言產(chǎn)業(yè)的發(fā)展及相關(guān)語(yǔ)言政策的制定提供建議。根據(jù)上文意思，下面說法有誤的是：A.語(yǔ)言經(jīng)濟(jì)學(xué)是運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法研究不同語(yǔ)言的產(chǎn)生和演化B.語(yǔ)言經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究重點(diǎn)是語(yǔ)言、語(yǔ)言政策及其演變對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的影響C.語(yǔ)言經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究目的是使語(yǔ)言更好地服務(wù)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)生活D.從學(xué)科發(fā)展的角度來看，語(yǔ)言經(jīng)濟(jì)學(xué)將有效促進(jìn)語(yǔ)言學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)之間的跨學(xué)科互動(dòng)，對(duì)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)和語(yǔ)言學(xué)的發(fā)展都有著重要意義。參考答案：B解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的理解和判斷。閱讀并分析選項(xiàng)，在文段中找出與選項(xiàng)相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行比對(duì)，選出無法對(duì)應(yīng)或?qū)?yīng)不正確的一項(xiàng)。由“語(yǔ)言經(jīng)濟(jì)學(xué)作為一門新興的交叉學(xué)科，是運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的概念……不僅研究語(yǔ)言本身產(chǎn)生、發(fā)展、演化和變遷的規(guī)律和路徑”可知，A項(xiàng)表述正確。B項(xiàng)，文段只介紹了語(yǔ)言經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究?jī)?nèi)容，“研究重點(diǎn)”文段未涉及。由“而且考察語(yǔ)言在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用以及語(yǔ)言……制定提供建議”可知，C、D兩項(xiàng)表述正確。故本題選B。解題思路：根據(jù)提問可知，本題為細(xì)節(jié)判斷題。A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段“研究語(yǔ)言本身產(chǎn)生、發(fā)展、演化和變遷的規(guī)律和路徑”，選項(xiàng)表述正確，排除；B項(xiàng)，由文段“不僅研究語(yǔ)言本身產(chǎn)生、發(fā)展、演化和變遷的規(guī)律和路徑，語(yǔ)言對(duì)個(gè)體的作用機(jī)理和傳導(dǎo)機(jī)制等內(nèi)容，而且考察語(yǔ)言在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用以及語(yǔ)言和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)之間的關(guān)系，并在此基礎(chǔ)上，為語(yǔ)言教育、翻譯等語(yǔ)言產(chǎn)業(yè)的發(fā)展及相關(guān)語(yǔ)言政策的制定提供建議”可知，研究重點(diǎn)應(yīng)該為遞進(jìn)詞“而且”后的內(nèi)容，該項(xiàng)未提及“語(yǔ)言和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)之間的關(guān)系”和“······提供建議”，表述錯(cuò)誤，當(dāng)選。C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段“考察語(yǔ)言在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用以及語(yǔ)言和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)之間的關(guān)系，并在此基礎(chǔ)上，為語(yǔ)言教育、翻譯等語(yǔ)言產(chǎn)業(yè)的發(fā)展及相關(guān)語(yǔ)言政策的制定提供建議”可知，語(yǔ)言經(jīng)濟(jì)學(xué)可以對(duì)這兩個(gè)方面帶來有利影響，表述正確，排除；D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段“語(yǔ)言經(jīng)濟(jì)學(xué)作為一門新興的交叉學(xué)科”以及“考察語(yǔ)言在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用以······提供建議”可知，兩個(gè)學(xué)科融合發(fā)展會(huì)帶來很好的結(jié)果，表述正確，排除。本題為選非題，故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊督?jīng)濟(jì)學(xué)視角下的語(yǔ)言》43.A、B、C表示三個(gè)整數(shù)，已知A÷B÷C＝5，A÷B－C＝12，A－B＝84。那么A*B*C＝？

A.985

B.1340

C.1620

D.1685

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問題。

第二步，由題可知，，代入A÷B－C=12得5C－C＝12，解得C＝3，將C＝3代入＝3×5＝15，整理得A＝15B，代入A－B=84，得14B＝84，解得B＝6，A＝90。

第三步，將A＝90、B＝6、C＝3代入，得A*B*C＝90×6×3＝1620。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解出C＝3，由A、B、C表示三個(gè)整數(shù)可知A×B×C是3的倍數(shù)，只有C選項(xiàng)滿足

44.在一次機(jī)關(guān)作風(fēng)檢查中，當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)有四人上班期間在辦公室打牌。單獨(dú)進(jìn)行身份詢問時(shí)，戴眼鏡的說：“我們都不是該單位的。”年輕的說：“至少有一人是該單位的。”黑臉的說：“我什么都不知道?！贝┢A克的說：“至少有一人不是該單位的。”經(jīng)核實(shí)，四人中只有一人講了真話。由此可見（

）。A.戴眼鏡和穿皮夾克的不是該單位的B.黑臉的是該單位的，但年輕的不是該單位的C.年輕的不是該單位的，而戴眼鏡的是該單位的D.年輕的和穿皮夾克的都是該單位的參考答案：D解題思路：第一步：整理題干信息。①四人都不是該單位的②至少有一人是該單位的③黑臉的人什么都不知道④至少有一人不是該單位的第二步：分析題干。由提問可知，本題為真假推理，先找矛盾關(guān)系。①和②為矛盾關(guān)系，必有一真一假，結(jié)合提問，只有一句為真，說明③④為假，否定④可知四人均是該單位員工。故正確答案為D。45.________________。我國(guó)正處于全面建成小康社會(huì)的決勝階段，人口老齡化、資源環(huán)境約束等挑戰(zhàn)依然嚴(yán)峻，人工智能在教育、醫(yī)療、養(yǎng)老、環(huán)境保護(hù)、城市運(yùn)行、司法服務(wù)等領(lǐng)域廣泛應(yīng)用，將極大提高公共服務(wù)精準(zhǔn)化水平，全面提升人民生活品質(zhì)。人工智能技術(shù)可準(zhǔn)確感知、預(yù)測(cè)、預(yù)警基礎(chǔ)設(shè)施和社會(huì)安全運(yùn)行的重大態(tài)勢(shì)，及時(shí)把握群體認(rèn)知及心理變化，主動(dòng)決策反應(yīng)，將顯著提高社會(huì)治理的能力和水平，對(duì)有效維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定具有不可替代的作用。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.人工智能帶來社會(huì)建設(shè)的新機(jī)遇B.人工智能促進(jìn)公共服務(wù)管理水平提升C.人工智能助力社會(huì)自動(dòng)化、服務(wù)精準(zhǔn)化D.人工智能在教育、醫(yī)療、預(yù)警等領(lǐng)域應(yīng)用拓展參考答案：A解題思路：本題考查語(yǔ)句填充。首先觀察發(fā)現(xiàn)，橫線位于文段的首句，考慮此句為文段的總起句；然后分析后文內(nèi)容，確定后文論述的是人工智能對(duì)社會(huì)服務(wù)和社會(huì)治理起到的積極作用；最后分析選項(xiàng)，選擇能統(tǒng)領(lǐng)后文話題的一項(xiàng)。橫線處是文段首句，考慮其為文段的總起句。分析后文，橫線后第一句指出人工智能可以提高公共服務(wù)精準(zhǔn)化水平，全面提升人民生活品質(zhì)；橫線后第二句說明人工智能將顯著提高社會(huì)治理的能力和水平，能有效維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。因此，文段意在說明的是人工智能對(duì)社會(huì)服務(wù)和社會(huì)治理起到的積極作用。A項(xiàng)的“社會(huì)建設(shè)”能涵蓋這兩個(gè)方面，填入首句恰當(dāng)。B、C兩項(xiàng)都只提到了社會(huì)服務(wù)方面，沒有提及人工智能在社會(huì)治理方面所起的作用，不具概括性，且C項(xiàng)“社會(huì)自動(dòng)化”文段未涉及。D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)人工智能應(yīng)用的拓展，未涉及其對(duì)社會(huì)的影響。故本題選A。解題思路：第一步，分析橫線處的下文語(yǔ)境。后文先提到我國(guó)正處于全面建成小康社會(huì)的決勝階段，面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，接著指出人工智能將帶來兩方面的好處，即“極大提高公共服務(wù)精準(zhǔn)化水平，全面提升人民生活品質(zhì)”以及“將顯著提高社會(huì)治理的能力和水平，對(duì)有效維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定具有不可替代的作用”，都是對(duì)社會(huì)方面的作用，故后文論述的是人工智能在社會(huì)建設(shè)方面將發(fā)揮重要作用。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：此題為語(yǔ)句填空題，橫線在開頭，對(duì)下文進(jìn)行概括。后文從兩個(gè)角度分別介紹了人工智能帶來的好處，即提高了公共服務(wù)水平和人民生活品質(zhì)，以及對(duì)社會(huì)治理方面起到了突出作用，故后文重在強(qiáng)調(diào)人工智能對(duì)社會(huì)建設(shè)的有利影響。對(duì)應(yīng)A項(xiàng)“社會(huì)建設(shè)”包含概括了后文內(nèi)容，可作為首句統(tǒng)領(lǐng)全文。B項(xiàng)，僅對(duì)應(yīng)了人工智能在公共服務(wù)方面的作用，表述片面，排除；C項(xiàng)，“社會(huì)自動(dòng)化”無中生有，排除；D項(xiàng)，文段重在通過人工智能在社會(huì)公共服務(wù)以及社會(huì)治理兩方面的作用，論其對(duì)社會(huì)建設(shè)的重要意義，而非單純介紹其在某些領(lǐng)域的應(yīng)用情況，表述片面，排除。故正確答案為A。【文段出處】《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》46.現(xiàn)有濃度為10%的糖水20千克，需再加入多少千克濃度30%的糖水，可以得到濃度為22%的糖水？A.22B.30C.38D.44參考答案：B解題思路：第一步，本題考查溶液?jiǎn)栴}，屬于基礎(chǔ)溶液，用方程法解題。第二步，設(shè)加入x

千克30%的糖水，根據(jù)“濃度=溶質(zhì)÷溶液×100%”可得，22%=，解得x=30（千克）。因此，選擇B選項(xiàng)。47.鐘表之于（

）相當(dāng)于（

）之于排字工A.時(shí)間印刷工B.刻度線裝書C.更夫打印機(jī)D.油紙修理工參考答案：C解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號(hào)中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。代入A項(xiàng)，鐘表可以顯示時(shí)間，印刷工和排字工都是職業(yè)，前后關(guān)系不一致。代入B項(xiàng)，鐘表有刻度，但線裝書和排字工并無明顯聯(lián)系，前后關(guān)系不一致。代入C項(xiàng)，鐘表和更夫的主要功能都是報(bào)時(shí)，打印機(jī)和排字工的主要功能都是印刷，且前者為機(jī)器，后者為人力。前后關(guān)系一致。代入D項(xiàng)，鐘表和油紙沒有明顯聯(lián)系，修理工和排字工是不同的職業(yè)，兩者為并列關(guān)系，前后關(guān)系不一致。故本題選C。48.科研和科普雖然都以“科”為基礎(chǔ)，但它們從思維方式到呈現(xiàn)方式都有________。事實(shí)上，放眼人類科技史，能兼為科學(xué)大師和科普大師者，也是

________。填入畫