2023年05月云南滇中新區(qū)城市建設(shè)管理局招考聘用勞務(wù)派遣人員11人筆試題庫(kù)含答案解析

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年05月云南滇中新區(qū)城市建設(shè)管理局招考聘用勞務(wù)派遣人員11人筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點(diǎn)題庫(kù)(共1000題)1.經(jīng)濟(jì)全球化的根本動(dòng)力是（

）。A.生產(chǎn)力的發(fā)展B.經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C.收入的增加D.匯率的穩(wěn)定參考答案：A解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。經(jīng)濟(jì)全球化是人類社會(huì)歷史領(lǐng)域中多種主客觀因素綜合作用而形成的一種“合力”的結(jié)果，其中，生產(chǎn)力的發(fā)展是經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的根本動(dòng)力，具體表現(xiàn)為科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。故正確答案為A。2.下列運(yùn)用成語(yǔ)“巧奪天工”正確的一項(xiàng)是（

）。A.壺口瀑布形成了茫茫的冰道，奇形怪狀的水柱錯(cuò)落有致，渾然天成，好像巧奪天工的冰雕。B.三峽各具特色，山有行姿，水呈百態(tài)，奇俊秀麗，巧奪天工。C.翹首西望，海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工。D.貴州境內(nèi)不僅分布著大量巧奪天工的自然景觀，而且保存著多姿多彩的民族文化。參考答案：A解題思路：本題考查語(yǔ)句解析?！扒蓨Z天工”是指精巧的人工勝過天然，形容技藝十分巧妙。不能用來形容自然景觀。B項(xiàng)的“三峽”、C項(xiàng)的“蒼山”“洱?！?、D項(xiàng)的“自然景觀”均形容的是自然景觀，排除。A項(xiàng)“巧奪天工”形容的是“冰雕”，為人工技藝，與“巧奪天工”搭配得當(dāng)。故正確答案為A。3.甲、乙、丙三人打羽毛球，甲對(duì)乙、乙對(duì)丙和甲對(duì)丙的勝率分別為60%、50%和70%。比賽第一場(chǎng)甲與乙對(duì)陣，往后每場(chǎng)都由上一場(chǎng)的勝者對(duì)陣上一場(chǎng)的輪空者。則第三場(chǎng)比賽為甲對(duì)丙的概率比第二場(chǎng)為甲對(duì)丙的概率：A.低40個(gè)百分點(diǎn)B.低20個(gè)百分點(diǎn)C.高40個(gè)百分點(diǎn)D.高20個(gè)百分點(diǎn)參考答案：A解題思路：概率問題。根據(jù)題干“每場(chǎng)都由上一場(chǎng)的勝者對(duì)陣上一場(chǎng)的輪空者”可知，上一場(chǎng)比賽的結(jié)果會(huì)對(duì)下一場(chǎng)的比賽情況有影響，所以要求第二、第三場(chǎng)為甲對(duì)丙的概率，關(guān)鍵是要知道第一場(chǎng)、前兩場(chǎng)的比賽結(jié)果。根據(jù)比賽規(guī)則，三場(chǎng)比賽的情況如圖所示：第二場(chǎng)如果為甲與丙對(duì)陣，其第一場(chǎng)甲與乙對(duì)陣中需甲獲勝，其獲勝概率為60%；第三場(chǎng)如果為甲與丙對(duì)陣，即第一場(chǎng)甲對(duì)乙中需乙獲勝，然后第二場(chǎng)乙對(duì)丙對(duì)陣中需丙獲勝，其概率為（1－60%）×（1－50%）＝20%，故第三場(chǎng)為甲對(duì)丙的概率比第二場(chǎng)高20%－60%＝－40%，即低40個(gè)百分點(diǎn)，故本題選A。解題思路：第一步，本題考查概率問題，屬于分類分步型。第二步，要使第二場(chǎng)為甲對(duì)丙，則需第一場(chǎng)甲對(duì)乙時(shí)甲獲勝，概率為60%。要使第三場(chǎng)為甲對(duì)丙，則需第一場(chǎng)甲對(duì)乙時(shí)，乙獲勝（概率為1－60%＝40%）；且第二場(chǎng)為乙對(duì)丙時(shí)，丙獲勝（概率為1－50%＝50%），故第三場(chǎng)甲對(duì)丙概率為40%×50%＝20%。第三步，第三場(chǎng)比賽甲對(duì)丙的概率與第二場(chǎng)相差20%－60%＝－40%，即低40個(gè)百分點(diǎn)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：已知第二場(chǎng)比賽為甲對(duì)丙的前提為第一場(chǎng)比賽甲對(duì)乙時(shí)，甲勝乙負(fù)，獲勝概率為；第三場(chǎng)比賽為甲對(duì)丙的前提是，第二場(chǎng)比賽不能為甲對(duì)丙，故第一場(chǎng)比賽甲不能勝，則第一場(chǎng)甲負(fù)乙勝，概率為，第二場(chǎng)比賽乙對(duì)丙，且乙負(fù)丙勝，概率為，。，即低40個(gè)百分點(diǎn)。故正確答案為A。4.安史之亂后，唐朝出現(xiàn)了藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面，生產(chǎn)遭到嚴(yán)重破壞。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查人文歷史。安史之亂是唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn),戰(zhàn)亂使中原地區(qū)經(jīng)濟(jì)遭到了嚴(yán)重破壞,藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面形成，邊疆不斷告急。故表述正確。5.青年：壯年A.男孩：少年B.女孩：婦女C.夫人：女子D.孩子：兒童參考答案：B解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)青年到壯年是年齡增長(zhǎng)了。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。青年隨著年齡的增長(zhǎng)變成壯年。A項(xiàng)，有的男孩是少年，有的少年是男孩，兩者為交叉關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，女孩隨著年齡的增長(zhǎng)變成婦女，與題干關(guān)系一致。C項(xiàng)，夫人屬于女子，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，孩子和兒童是全同關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。故本題選B。6.對(duì)于違法犯罪行為的制裁和懲罰，體現(xiàn)了法律的（

）。A.評(píng)價(jià)作用B.教育作用C.強(qiáng)制作用D.指引作用參考答案：C解題思路：本題考查法理學(xué)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，法的評(píng)價(jià)作用是法作為尺度和標(biāo)準(zhǔn)對(duì)他人的行為的作用，判斷他人的行為是否合法。B項(xiàng)錯(cuò)誤，法的教育作用是指通過法的實(shí)施使法律對(duì)一般人的行為產(chǎn)生影響，這種作用具體表現(xiàn)為示范作用和警示作用。C項(xiàng)正確，法的強(qiáng)制作用是指法對(duì)違法犯罪者行為的制裁和懲罰。D項(xiàng)錯(cuò)誤，法的指引作用是指法對(duì)個(gè)體行為的指引作用，包括確定的指引和有選擇的指引。故正確答案為C。7.公民的隱私權(quán)屬于：A.人格權(quán)B.身份權(quán)C.名譽(yù)權(quán)D.榮譽(yù)權(quán)參考答案：A解題思路：第一步，本題考查人身權(quán)知識(shí)。第二步，根據(jù)民法相關(guān)規(guī)定，人格權(quán)包括：生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、人身自由權(quán)、隱私權(quán)、名譽(yù)權(quán)、名稱權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)等等。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：身份權(quán)包括自然人的親權(quán)、親屬權(quán)、配偶權(quán)、著作署名權(quán)等；它是民事主體因某種特定的身份而依法享有的權(quán)利。不符合題意，B項(xiàng)不當(dāng)選。C項(xiàng)：名譽(yù)權(quán)是人格權(quán)的一種。所謂名譽(yù)權(quán)是人們依法享有的對(duì)自己所獲得的客觀社會(huì)評(píng)價(jià)、排除他人侵害的權(quán)利。不符合題意，C項(xiàng)不當(dāng)選。D項(xiàng)：榮譽(yù)權(quán)是指公民、法人所享有的，因自己的突出貢獻(xiàn)或特殊勞動(dòng)成果而獲得的光榮稱號(hào)或其他榮譽(yù)的權(quán)利。其特征有二：其一，榮譽(yù)權(quán)的客體是榮譽(yù)的本身及榮譽(yù)本身所包含的利益；其二，榮譽(yù)權(quán)既是一種既得權(quán)，也是一種期待權(quán)。不符合題意，D項(xiàng)不當(dāng)選。8.當(dāng)出現(xiàn)通貨緊縮時(shí)會(huì)出現(xiàn)（

）。

①產(chǎn)品短缺，投資規(guī)模過大

②貨幣流通速度減慢

③消費(fèi)需求減小

④經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)乏力

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④參考答案：C

解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。

通貨緊縮是指市場(chǎng)上流通的貨幣量少于商品流通中所需要的貨幣量而引起的貨幣升值、物價(jià)普遍持續(xù)下跌的狀況。

①錯(cuò)誤，通貨緊縮時(shí)，物價(jià)的持續(xù)下降會(huì)使生產(chǎn)者的利潤(rùn)減少甚至虧損，繼而減少生產(chǎn)或停產(chǎn)，可能引發(fā)產(chǎn)品短缺；同時(shí)，通貨緊縮會(huì)導(dǎo)致市場(chǎng)低迷，使得投資的預(yù)期收益下降，從而投資傾向也會(huì)下降，因此投資規(guī)模會(huì)減小。

②正確，貨幣流通速度是指單位貨幣在一定時(shí)期內(nèi)的周轉(zhuǎn)（或?qū)崿F(xiàn)交換）次數(shù)，是經(jīng)濟(jì)總收入（通常為國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值）與貨幣供應(yīng)量的比率。發(fā)生通貨緊縮時(shí)，貨幣供應(yīng)量、物價(jià)水平、經(jīng)濟(jì)總收入均會(huì)持續(xù)下降，故貨幣流通速度也會(huì)減慢。

③正確，通貨緊縮的實(shí)質(zhì)是社會(huì)總需求持續(xù)小于社會(huì)總供給。

④正確，通貨緊縮導(dǎo)致的物價(jià)持續(xù)、普遍下跌會(huì)嚴(yán)重打擊生產(chǎn)者的積極性，使生產(chǎn)者減少生產(chǎn)甚至停產(chǎn)，導(dǎo)致市場(chǎng)萎縮，抑制經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，甚至使經(jīng)濟(jì)發(fā)生衰退。

②③④表述正確。

故正確答案為C。9.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個(gè)圖形均有封閉區(qū)間，考慮數(shù)面。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

題干圖形均有5個(gè)面，且每個(gè)圖形中面積最大的部分都是中心對(duì)稱圖形，只有A選項(xiàng)符合。

因此，選擇A選項(xiàng)。10.睡覺

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

身體健康A(chǔ).精力充沛；跑步B.身心愉悅；工作C.夢(mèng)游；以逸待勞D.減肥；有氧運(yùn)動(dòng)參考答案：A解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“睡覺”可以使人“精力充沛”二者屬于目的對(duì)應(yīng)關(guān)系，“跑步”可以使人“身體健康”二者屬于目的對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“睡覺”休息充分后可能會(huì)“身心愉悅”，但“工作”的功能并不是使“身體健康”，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“夢(mèng)游”是“睡覺”中的不正?，F(xiàn)象，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“以逸待勞”和“身體健康”之間沒有明顯的邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“睡覺”和“減肥”之間沒有明顯的邏輯關(guān)系，“有氧運(yùn)動(dòng)”有利于“身體健康”，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。11.古代亭臺(tái)樓閣往往留下文人墨客的珍貴足跡和絢爛詩(shī)文，以下樓閣與名句對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是∶A.黃鶴樓∶晴川歷歷漢陽(yáng)樹、芳草萋萋鸚鵡洲B.滕王閣∶落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色C.岳陽(yáng)樓∶先天下之憂而憂，后天下之樂而樂D.芙蓉樓∶總為浮云能蔽日，長(zhǎng)安不見使人愁參考答案：D解題思路：第一步，本題考查人文常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，“總為浮云能蔽日，長(zhǎng)安不見使人愁”出自于唐朝詩(shī)人李白的《登金陵鳳凰臺(tái)》，意思是那些悠悠浮云總是遮蔽太陽(yáng)的光輝，登高不見長(zhǎng)安城，怎么不讓人內(nèi)心沉痛憂郁。對(duì)應(yīng)的是金陵鳳凰臺(tái)（故址在今南京市鳳凰山），而不是“芙蓉樓”。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤。因此，選擇D選項(xiàng)。12.被母公司所控制的公司是（）A.分公司B.有限公司C.子公司D.股份公司參考答案：C解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)法?？偣竞湍腹痉謩e是從不同角度對(duì)公司進(jìn)行的分類。根據(jù)公司的隸屬關(guān)系，將公司分為總公司和分公司。依法設(shè)立并管轄公司全部組織機(jī)構(gòu)并具有獨(dú)立法人資格的公司即為總公司，分公司是總公司的分支機(jī)構(gòu)，它是總公司的組成部分，沒有獨(dú)立法人資格。母公司是與子公司相對(duì)應(yīng)的，這是從公司的控制與被控制關(guān)系的角度對(duì)公司的分類。一個(gè)公司持有另一個(gè)公司一定比例以上的股份并足以對(duì)該公司進(jìn)行控制，那么其即為母公司；反之，一個(gè)公司一定比例以上的股份被其他公司所持有并受其控制的公司即為子公司。A項(xiàng)錯(cuò)誤，分公司是總公司的組成部分。B項(xiàng)錯(cuò)誤，有限公司是我國(guó)企業(yè)實(shí)行公司制最重要的一種組織形式，與題干的“母公司”不是一個(gè)分類標(biāo)準(zhǔn)。C項(xiàng)正確，被母公司所控制的公司是子公司。D項(xiàng)錯(cuò)誤，股份有限公司是指公司資本為股份所組成的公司，與母公司不存在隸屬關(guān)系，不是一個(gè)分類標(biāo)準(zhǔn)。故正確答案為C。13.下列行為屬于共同犯罪的是（

）。A.兩人以上共同過失犯罪B.張某指使15歲的王某盜竊鄰居家的電腦C.收購(gòu)站的李某和錢某商議由錢某從工廠盜竊電纜，李某予以收購(gòu)D.醫(yī)生趙某欲殺死病人吳某，把裝有毒藥的注射器交給護(hù)士方某，讓她給吳某注射參考答案：C解題思路：本題考查刑法。A項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《刑法》第二十五條第二款規(guī)定：“二人以上共同過失犯罪，不以共同犯罪論處；應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任的，按照他們所犯的罪分別處罰。”兩人過失犯罪，不構(gòu)成共同犯罪。B項(xiàng)錯(cuò)誤，共同犯罪成立的主體條件是兩人以上。自然人共同犯罪，不僅包括達(dá)到刑事責(zé)任年齡，而且要具備刑事責(zé)任能力，王某刑事責(zé)任年齡未達(dá)到盜竊罪的法定標(biāo)準(zhǔn)，故不構(gòu)成犯罪，因此二人不構(gòu)成盜竊犯罪的共同犯罪。C項(xiàng)正確，根據(jù)《刑法》第二十五條的規(guī)定：“共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪?！崩钅澈湾X某兩人，有共同故意且有合謀的行為，構(gòu)成共同犯罪。D項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《刑法》第二十五條的規(guī)定：“共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪?！惫餐缸?，要求有共同故意，題干中的護(hù)士方某和醫(yī)生趙某之間沒有共同故意，護(hù)士方某并不知情，因此不構(gòu)成共同犯罪。故正確答案為C。14.綠色公關(guān)，指企業(yè)為避免在環(huán)境問題上的失誤、造成自己的公眾形象被損害，而預(yù)先針對(duì)公關(guān)開展傳播、溝通和協(xié)調(diào)工作。下列屬于綠色公關(guān)的是：A.某化工企業(yè)就污水排放引起的環(huán)境污染，向當(dāng)?shù)鼐用窠忉?，賠償經(jīng)濟(jì)損失B.某電信公司組織“倡導(dǎo)綠色、傳遞愛心”公益短信大賽，籌集善款賑災(zāi)C.某制造公司認(rèn)養(yǎng)城市綠地、郊區(qū)林地，提升了公司形象和公眾的認(rèn)同度D.某食品企業(yè)注重廠區(qū)景觀和綠化工作，向上級(jí)部門申報(bào)“綠色廠區(qū)”的稱號(hào)參考答案：C解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞語(yǔ)包括“環(huán)境問題”、“公眾形象”、“預(yù)先”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A選項(xiàng)中“向當(dāng)?shù)鼐用窠忉?，賠償經(jīng)濟(jì)損失”是造成環(huán)境污染后的措施，不符合關(guān)鍵詞“預(yù)先”，排除；B選項(xiàng)“籌集善款賑災(zāi)”不符合關(guān)鍵詞“環(huán)境問題”，排除；C選項(xiàng)符合定義，當(dāng)選；D選項(xiàng)“廠區(qū)景觀和綠化工作”不符合關(guān)鍵詞“公眾形象”，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①企業(yè)為避免在環(huán)境問題上的失誤、造成自己的公眾形象被損害；②預(yù)先針對(duì)公關(guān)開展傳播、溝通和協(xié)調(diào)工作。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：向當(dāng)?shù)鼐用窠忉?，賠償經(jīng)濟(jì)損失，屬于造成污染之后的事后處理，并非“預(yù)先傳播、溝通和協(xié)調(diào)”，不符合定義；B項(xiàng)：組織短信大賽，是為了籌集善款賑災(zāi)，并非“避免在環(huán)境問題上的失誤”，不符合定義；C項(xiàng)：認(rèn)養(yǎng)城市綠地、郊區(qū)林地，體現(xiàn)出在環(huán)境問題上“預(yù)先針對(duì)公關(guān)開展傳播、溝通和協(xié)調(diào)工作”，提升了公司形象和公眾的認(rèn)同度，符合定義；D項(xiàng)：向上級(jí)部門申報(bào)綠色廠區(qū)稱號(hào)，并未明確說明申報(bào)的目的，且目的是為了提升工作環(huán)境，并非“為避免在環(huán)境問題上的失誤、造成自己的公眾形象被損害”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。15.今年甲的年齡是乙的3倍，4年之后甲比乙大8歲，則甲今年（

）歲。A.8B.9C.10D.12參考答案：D解題思路：解法一：第一步，本題考查年齡問題，用代入排除法解題。第二步，已知今年甲的年齡是乙的3倍，且年齡均為整數(shù)，根據(jù)數(shù)字特性，可得甲的年齡應(yīng)是3的倍數(shù)，故排除A，C兩個(gè)選項(xiàng)。代入B選項(xiàng)，甲今年9歲，乙今年3歲，甲比乙大9－3＝6（歲），根據(jù)不論過幾年，兩人年齡差不變，所以與4年之后甲比乙大8歲不符，故排除。因此，選擇D選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查年齡問題，用方程法解題。第二步，設(shè)今年乙的年齡是x歲，則甲是3x歲。4年之后甲比乙大8歲，由年齡差不變，可知今年甲也比乙大8歲，列式有：3x＝x＋8，解得：x＝4，可知甲今年12歲。因此，選擇D選項(xiàng)。16.電梯作為一種垂直交通工具，一旦出現(xiàn)故障，可能會(huì)發(fā)生乘客被困、墜落等危險(xiǎn)事故。電梯發(fā)生故障時(shí)，下列應(yīng)急措施不正確的是：A.電梯突然停運(yùn)時(shí)，不要試圖扒門爬出，以防電梯突然開動(dòng)B.如果電梯運(yùn)行中發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)將電梯停在就近樓層，并迅速利用樓梯逃生C.運(yùn)動(dòng)中的電梯進(jìn)水，應(yīng)將電梯開到底層，并通知維修人員D.電梯下降突然加快或失去控制時(shí)，乘客應(yīng)兩腿微彎，上身向前傾斜，以減少電梯墜落受到的沖擊參考答案：C解題思路：第一步，本題考查科技常識(shí)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，發(fā)生地震、火災(zāi)、電梯進(jìn)水等緊急情況時(shí)，嚴(yán)禁使用電梯，應(yīng)改用應(yīng)急通道或樓梯。因此C項(xiàng)中，運(yùn)行中的電梯進(jìn)水，應(yīng)該將電梯停在就近樓層，改走樓梯并盡快通知維修人員，而不是將電梯開到底層。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：萬(wàn)一被困電梯內(nèi)，應(yīng)立即用電梯內(nèi)的警鈴、對(duì)講機(jī)或求救電話與外界聯(lián)系，等待救援并保持冷靜。如果報(bào)警無(wú)效，可以大聲呼叫或間歇性地拍打電梯門。電梯突然停運(yùn)時(shí)，不要試圖扒門爬出，以防電梯突然開動(dòng)發(fā)生危險(xiǎn)。不符合題意，A項(xiàng)不當(dāng)選。B項(xiàng)：發(fā)生火災(zāi)或其他緊急情況，通過樓梯通道疏散。因?yàn)槿f(wàn)一電梯電源被破壞，乘客可能被關(guān)在電梯轎廂里。不符合題意，B項(xiàng)不當(dāng)選。D項(xiàng)：電梯速度突然加快或失去控制時(shí)，應(yīng)兩腿微微彎曲，上身向前傾斜，以減少電梯墜落受到的沖擊。不符合題意，D項(xiàng)不當(dāng)選。17.在人類文明的歷史長(zhǎng)河中，我們?cè)鴶?shù)次面臨來自微生物的致命威脅。天花、梅毒、黑死病、流感、霍亂等流行病曾________人類社會(huì)數(shù)千年。每一次大流行后，它們都會(huì)突然________，所發(fā)生的一切都會(huì)烙印在我們的基因里。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞是：A.荼毒

杳無(wú)音訊B.摧殘

煙消云散C.蹂躪

無(wú)影無(wú)蹤D.肆虐

銷聲匿跡參考答案：D解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)文意，每一次流行病流行后都會(huì)突然消失，但發(fā)生的一切會(huì)留在我們的基因和記憶中。A項(xiàng)“杳無(wú)音信”指沒有一點(diǎn)音信，沒有“消失”之意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“煙消云散”指像煙云消散一樣，比喻事物消失得干干凈凈；C項(xiàng)“無(wú)影無(wú)蹤”形容完全消失，不知去向。B項(xiàng)和C項(xiàng)語(yǔ)義程度過重，病毒雖然消失，但是會(huì)留在我們的基因、記憶當(dāng)中，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“銷聲匿跡”形容隱藏起來或不公開出現(xiàn)，符合文意。答案鎖定D選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空。“肆虐”指大肆侵?jǐn)_或破壞，體現(xiàn)出天花、黑死病、流感等流行病曾危害人類社會(huì)數(shù)千年，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，所填詞語(yǔ)修飾的對(duì)象是“流行病”，排除語(yǔ)義程度過重的A及不合文意的C。第三步，再看第二空，句意為流行病在每次大流行后都會(huì)突然消退，排除語(yǔ)義程度過重的B。第一空，“荼毒”指毒害，修飾“流行病”詞義程度過重，排除A?！磅遘k”指用暴力欺壓、侮辱、侵害，不能修飾“流行病”，排除C。第二空，“煙消云散”形容事物消失凈盡?！颁N聲匿跡”指隱藏起來或不公開出現(xiàn)。句意為流行病經(jīng)歷過很多次，每次大流行后，都會(huì)突然消退。流行病不可能完全消失，“煙消云散”詞義程度過重，排除B。故本題選D。解題思路：從第二空入手，橫線處表示流行病每一次大流行后，就會(huì)突然消失不見。D項(xiàng)“銷聲匿跡”形容隱藏起來或不公開出現(xiàn)，符合語(yǔ)境，保留；A項(xiàng)“杳無(wú)音信”指一點(diǎn)消息也沒有，形容失去聯(lián)系或沒有方式聯(lián)系，側(cè)重強(qiáng)調(diào)聯(lián)系不上，此處并非強(qiáng)調(diào)要聯(lián)系流行病，不符合語(yǔ)境，排除；B項(xiàng)“煙消云散”像煙云消散一樣，比喻事物消失得干干凈凈；C項(xiàng)“無(wú)影無(wú)蹤”指沒有一點(diǎn)蹤影，形容完全消失，不知去向，B、C兩項(xiàng)均側(cè)重徹底消失，程度過重，天花、梅毒、黑死病、流感等病毒并非流行后就徹底消失不再出現(xiàn)，排除。第一空，代入驗(yàn)證，

D項(xiàng)“肆虐”指任意殘害、危害，與“人類社會(huì)”搭配得當(dāng)，當(dāng)選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊都?xì)菌和病毒上了天怎么辦？》18.區(qū)塊鏈的諸多特征使其成為一項(xiàng)備受期待的革命性技術(shù)，而目前這一技術(shù)的應(yīng)用潛能還遠(yuǎn)未被完全開發(fā)。今天我們看到的區(qū)塊鏈技術(shù)在金融、物流、醫(yī)療、保險(xiǎn)等領(lǐng)域的應(yīng)用，僅是________般的一瞥所見，尚有許多應(yīng)用正在被嘗試、推廣。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.浮光掠影B.走馬觀花C.蜻蜓點(diǎn)水D.淺嘗輒止參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，由“______般的一瞥所見”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)沒有深入了解之意，強(qiáng)調(diào)沒有深入觀察的結(jié)果。辨析備選詞語(yǔ)的語(yǔ)義，排除B、C、D。由“______般的一瞥所見，尚有許多應(yīng)用正在被嘗試、推廣”可知，此處是說今天我們看到的區(qū)塊鏈技術(shù)在各領(lǐng)域的應(yīng)用只是一部分，還有沒有了解的部分。所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)沒有深入了解之意?！膀唑腰c(diǎn)水”形容做事膚淺不深入；“淺嘗輒止”指對(duì)知識(shí)、問題等不做深入研究。兩詞填入均不符合句意，排除C、D?！案」饴佑啊毙稳菔挛镆婚W而過，印象不深刻，強(qiáng)調(diào)觀察事物的最終結(jié)果?！白唏R觀花”比喻觀察事物或了解情況不深入細(xì)致，強(qiáng)調(diào)觀察事物的過程。文段強(qiáng)調(diào)的是目前我們看到的區(qū)塊鏈技術(shù)在各領(lǐng)域應(yīng)用情況的結(jié)果，“浮光掠影”更符合文意，排除B。故本題選A。解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“而目前這一技術(shù)的應(yīng)用潛能還遠(yuǎn)未被完全開發(fā)”以及“在金融、物流、醫(yī)療、保險(xiǎn)等領(lǐng)域的應(yīng)用，僅是________般的一瞥所見”可知，區(qū)塊鏈技術(shù)的應(yīng)用潛能很大，遠(yuǎn)沒有發(fā)掘出來，我們“一瞥所見”的僅僅是其諸多應(yīng)用的很少一部分，橫線處的成語(yǔ)應(yīng)該有觀察不細(xì)致、不深刻，只看到事物表象的意思，且注重結(jié)果。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“浮光掠影”的意思是水面上的反光和一閃而過的影子。比喻觀察不細(xì)致，沒有深刻的印象，側(cè)重結(jié)果，符合文意。B項(xiàng)“走馬觀花”比喻觀察事物或了解情況不深入細(xì)致，側(cè)重過程，不符合原文語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“蜻蜓點(diǎn)水”比喻做事膚淺不深入，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“淺嘗輒止”意為略微嘗試一下就停下來，指不深入鉆研，不符合題意，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：根據(jù)“僅是······般的一瞥所見，尚有許多應(yīng)用正在被嘗試、推廣”可知，文段要體現(xiàn)的是區(qū)塊鏈現(xiàn)在所涉及的應(yīng)用領(lǐng)域僅是我們觀察到的一部分，還有正在發(fā)掘的領(lǐng)域，且橫線要與“一瞥所見”構(gòu)成對(duì)應(yīng)，體現(xiàn)出我們一眼看到這些領(lǐng)域后得到的印象。A項(xiàng)“浮光掠影”比喻觀察不細(xì)致，得到的只是事物的一些表面現(xiàn)象，側(cè)重觀察的結(jié)果是印象不深刻，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“走馬觀花”比喻匆忙地不深入細(xì)致地觀察事物，側(cè)重于觀察的過程很粗略，橫線處對(duì)應(yīng)看到的結(jié)果，而非看這些領(lǐng)域的過程，與文意不符，排除。C項(xiàng)“蜻蜓點(diǎn)水”比喻浮淺地接觸，浮皮潦草，很不深入地做事，側(cè)重做事情不深入，D項(xiàng)“淺嘗輒止”比喻不往深處研究，不深入鉆研，側(cè)重于做事情不深入鉆研，文段體現(xiàn)的是我們今天看到的區(qū)塊鏈，強(qiáng)調(diào)的是“看”的結(jié)果，并非強(qiáng)調(diào)“做事”，均與文意不符，排除。故正確答案為A。【文段出處】《挖掘區(qū)塊鏈商機(jī)

美國(guó)在行動(dòng)》19.古人留下的許多至理名言，至今仍然給我們以

，并且極大地激發(fā)了人們

真理的積極性，因此我們應(yīng)當(dāng)___這份寶貴的精神財(cái)富。下列選項(xiàng)中，依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）。A.啟發(fā)追求珍惜B.啟迪探求珍惜C.啟迪追求愛惜D.啟發(fā)探求愛惜參考答案：B解題思路：第一空，根據(jù)文段信息“至理名言”“給我們”可知，古人的名言能夠開導(dǎo)人們?！皢l(fā)”的意思是闡明事例，引起對(duì)方聯(lián)想而有所領(lǐng)悟；“啟迪”的意思是開導(dǎo)、引導(dǎo)，當(dāng)選“啟迪”，排除A、D兩項(xiàng)；第二空，搭配“真理”，“探求”的意思是探索尋求，“追求”的意思是尋找、探索，都可以搭配“真理”；第三空，搭配“精神財(cái)富”，“珍惜”的意思是珍重愛惜，“愛惜”的意思更側(cè)重于愛護(hù)、保護(hù)，相比較而言，“珍惜財(cái)富”搭配更為合適，排除C項(xiàng)。故正確答案為B。20.一個(gè)四位整數(shù)能分別被6、10、15整除，且被這三個(gè)數(shù)整除時(shí)所得三個(gè)商的和是315的倍數(shù)，問這個(gè)數(shù)最小是多少？A.3780B.5670C.7560D.以上都不對(duì)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查約數(shù)倍數(shù)問題。第二步，設(shè)這個(gè)四位數(shù)為30x（6、10、15的最小公倍數(shù)）。則這三個(gè)數(shù)的商分別為30x÷6＝5x，30x÷10＝3x，30x÷15＝2x，三個(gè)數(shù)所得商的和為10x，依據(jù)題意這三個(gè)數(shù)是315的倍數(shù)。若10x＝315，則解得30x＝945，不是四位數(shù)，不符合題意；若10x＝315×2，即有10x＝630，解得30x＝1890，即滿足條件的最小四位數(shù)是1890。因此，選擇D選項(xiàng)。21.個(gè)人道德的發(fā)展與形成歸根到底取決于（

）。A.家庭熏陶B.社會(huì)渲染C.學(xué)校培養(yǎng)D.道德實(shí)踐參考答案：D解題思路：本題考查道德。在個(gè)人道德形成與發(fā)展過程中，家庭熏陶、社會(huì)環(huán)境因素、學(xué)校培養(yǎng)都有其重要作用，但這都是外因，最重要的還是看個(gè)人的道德實(shí)踐，在一定的道德意識(shí)指導(dǎo)下有目的的社會(huì)活動(dòng)，在各種活動(dòng)和日常生活中，履行道德規(guī)范，或者進(jìn)行練習(xí)，以形成一定的道德品質(zhì)和習(xí)慣。故正確答案為D。22.在美國(guó)，失業(yè)保險(xiǎn)金的主要________是雇主繳納的失業(yè)保險(xiǎn)稅，只有少數(shù)幾個(gè)州會(huì)向職工征收失業(yè)保險(xiǎn)稅。稅率根據(jù)雇主裁員前享受失業(yè)保險(xiǎn)待遇的雇員人數(shù)的多少而上下浮動(dòng)，解雇率越高，稅率越高，這種計(jì)算方式可以有效________雇主的解雇行為。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.構(gòu)成避免B.類型減少C.來源抑制D.保障降低參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空備選詞語(yǔ)差異較大，重點(diǎn)分析文意，選擇與文意相符的詞語(yǔ)。第三步，第二空備選詞語(yǔ)在輕重上存在差別，由此確定答案。第一空，分析可知，句意說的是失業(yè)保險(xiǎn)金主要是來自于雇主繳納的保險(xiǎn)稅，“構(gòu)成”“來源”符合句意，排除B、D。第二空，“避免”填入句中程度太重，且與現(xiàn)實(shí)不符，排除A。故本題選C。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“失業(yè)保險(xiǎn)金的主要……雇主繳納的失業(yè)保險(xiǎn)稅……職工征收失業(yè)保險(xiǎn)稅”可知，文段強(qiáng)調(diào)失業(yè)保險(xiǎn)金主要來自雇主和職工繳納的失業(yè)保險(xiǎn)稅，空格處應(yīng)填入表示“組成、根源”的詞語(yǔ)。A項(xiàng)“構(gòu)成”指湊成，組成；造成；C項(xiàng)“來源”指事物所從來的地方；事物的根源，二者均符合文意。B項(xiàng)“類型”指具有共同性質(zhì)、特點(diǎn)的事物所形成的類別；D項(xiàng)“保障”指保護(hù)（生命、財(cái)產(chǎn)、權(quán)利等）使不受侵犯和破壞；起保障作用的事物，二者均不符合文意，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，再看第二空。根據(jù)“稅率……解雇率越高，稅率越高……解雇行為”可知，文段強(qiáng)調(diào)這種計(jì)算方式可以一定程度上減少解雇行為的發(fā)生。“避免”指設(shè)法不使某種情形發(fā)生，語(yǔ)義程度過重，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“抑制”指約束控制，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查實(shí)詞的應(yīng)用。先看第一空，后面提到了征收對(duì)象，所以“構(gòu)成”和“來源”更為恰當(dāng)，排除B、D兩項(xiàng)。再看第二空，解雇行為是無(wú)法“避免”的，只能“控制”，排除A項(xiàng)。故正確答案為C。23.國(guó)內(nèi)知名在線教育平臺(tái)“一起作業(yè)”創(chuàng)始人認(rèn)為，信息技術(shù)可以打破時(shí)空的限制，國(guó)外先進(jìn)的教學(xué)內(nèi)容，可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)資源共享。當(dāng)然，這并不意味著每個(gè)學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容相同，而是教師可根據(jù)學(xué)生的需求將信息資源與課程精準(zhǔn)整合。合理配置好信息化的教育資源，用數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)實(shí)現(xiàn)教育分層，才真正有利于縮小地區(qū)間的教育差異，促進(jìn)教育公平和均衡發(fā)展。對(duì)這段文字概括最合適的是：A.互聯(lián)網(wǎng)在教育中的新應(yīng)用B.互聯(lián)網(wǎng)可以推進(jìn)教育公平C.互聯(lián)網(wǎng)可以對(duì)教育資源進(jìn)行再分配D.在線教育可以打破教育的時(shí)空限制參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段開篇闡述國(guó)外先進(jìn)的教學(xué)內(nèi)容可以通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)資源共享，接著提到教師可以根據(jù)學(xué)生的需求將信息資源與課程精準(zhǔn)整合。最后通過必要條件“才”指出：合理配置好信息化的教育資源，用數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)實(shí)現(xiàn)教育分層才能促進(jìn)教育公平的實(shí)現(xiàn)。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”，“總”主要強(qiáng)調(diào)“互聯(lián)網(wǎng)可以促進(jìn)教育公平，讓所有地區(qū)可以共享教育資源”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：“新應(yīng)用”表述不明確，文段中指的就是實(shí)現(xiàn)教育資源的共享。C項(xiàng)：“再分配”對(duì)應(yīng)尾句部分內(nèi)容，片面。D項(xiàng)：“打破教育的時(shí)空限制”對(duì)應(yīng)首句，非重點(diǎn)。24.滑板∶運(yùn)行A.藥∶治病B.飲料∶果汁C.電影∶廣告D.新聞∶報(bào)紙參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！盎濉笨梢浴斑\(yùn)行”，二者屬于功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“藥”可以“治病”，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“果汁”是一種“飲料”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“電影”中可能植入“廣告”，二者屬于或然對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“新聞”刊登在“報(bào)紙”上，二者屬于載體對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。25.下列不可能出現(xiàn)的天文現(xiàn)象是：A.月全食B.日全食C.月環(huán)食D.日環(huán)食參考答案：C解題思路：解答此題需要熟悉一些地理常識(shí)。在地理知識(shí)方面，經(jīng)常會(huì)考查一些特殊的天文現(xiàn)象以及其成因和發(fā)展過程，請(qǐng)考生注意積累這方面知識(shí)。A項(xiàng)不選。月全食是月食的一種，當(dāng)月亮、地球、太陽(yáng)完全在一條直線上的時(shí)候，整個(gè)月亮全部走進(jìn)地球的影子里，月亮表面昏暗，形成月全食。B項(xiàng)不選。日全食是日食的一種，指在地球上的部分地點(diǎn)太陽(yáng)光被月亮全部遮住的現(xiàn)象。此現(xiàn)象俗稱天狗食日。C項(xiàng)當(dāng)選。地球本影長(zhǎng)度大約是月地平均距離的3.5倍，月球直徑遠(yuǎn)小于地球直徑，因此不可能有月環(huán)食。D項(xiàng)不選。日環(huán)食是日食的一種。發(fā)生時(shí)太陽(yáng)的中心部分黑暗，邊緣明亮形成光環(huán)。這是因?yàn)樵虑蛟谔?yáng)和地球之間，但是距離地球較遠(yuǎn)，不能完全遮住太陽(yáng)。故本題選C。26.漫畫∶推理漫畫∶連環(huán)漫畫A.大氣∶對(duì)流層∶中間層B.離子∶陽(yáng)離子∶陰離子C.可見光∶紅光∶紫光D.文物∶館藏文物∶史前文物參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“推理漫畫”與“連環(huán)漫畫”都是“漫畫”，二者與“漫畫”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，且有的“推理漫畫”是“連環(huán)漫畫”，有的“連環(huán)漫畫”是“推理漫畫”，二者屬于交叉關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“對(duì)流層”與“中間層”屬于并列關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“陽(yáng)離子”與“陰離子”都是“離子”，二者與“離子”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，但“陰離子”與“陽(yáng)離子”屬于并列關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“可見光”是電磁波譜中人眼可以感知的部分，波長(zhǎng)不同的電磁波，引起人眼的顏色感覺不同，“紅光”與“紫光”都是“可見光”，二者與“可見光”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，但“紅光”與“紫光”屬于并列關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“館藏文物”與“史前文物”都是“文物”，二者與“文物”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，且有的“館藏文物”是“史前文物”，有的“史前文物”是“館藏文物”，二者屬于交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。27.甲、乙兩圖書館原有圖書本數(shù)的比為7∶5，若甲圖書館給乙圖書館650本，甲、乙兩圖書館的圖書本數(shù)之比變?yōu)?∶4，則原來乙圖書館有（

）本圖書。A.1750B.2450C.3600D.4200參考答案：A解題思路：解法一：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，設(shè)原來乙圖書館有5x本，甲圖書館有7x本，根據(jù)“甲圖書館給乙圖書館650本，甲、乙兩圖書館的圖書本數(shù)之比變?yōu)?∶4”可得，，解得x＝350。第三步，原來乙圖書館有5x＝5×350＝1750本。因此，選擇A選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用數(shù)字特性法解題。第二步，根據(jù)“若甲圖書館給乙圖書館650本，甲、乙兩圖書館的圖書本數(shù)之比變?yōu)?∶4”可知，原來乙圖書館的圖書加上650是4的倍數(shù)，排除C、D選項(xiàng)。第三步，代入A選項(xiàng)，原來乙圖書館有1750本書，則原來甲圖書館有1750×＝2450。“甲圖書館給乙圖書館650本”之后，甲、乙圖書館的書分別變?yōu)?450－650＝1800，1750＋650＝2400，則1800∶2400＝3∶4，符合題意。因此，選擇A選項(xiàng)。a∶b＝m∶n（m與n互質(zhì)），a為m的倍數(shù)，b為n的倍數(shù)，a±b為m±n的倍數(shù)。28.問題的關(guān)鍵在于你能勾畫出自己的夢(mèng)，夢(mèng)要鮮明，要使它結(jié)晶化，________通過行動(dòng)實(shí)現(xiàn)它。我們的夢(mèng)，不言而喻，是為人類造福，________，自己就沒有喜悅。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.然后

否則B.才能

反之C.繼而

此外D.從而

不然參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空?？崭袂昂缶渥泳哂许樞蛏系南群箨P(guān)系。B項(xiàng)“才能”表必要條件，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“從而”是上文指明原因、條件、方法等，下文引出結(jié)果、目的等，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。A項(xiàng)“然后”和C項(xiàng)“繼而”均符合語(yǔ)境。第二步，分析第二空?？崭袂昂缶渥訕?gòu)成條件關(guān)系。C項(xiàng)“此外”表并列，排除C項(xiàng)。A項(xiàng)“否則”表?xiàng)l件關(guān)系，符合語(yǔ)境。因此，選擇A選項(xiàng)。29.手機(jī)能夠利用無(wú)線通信網(wǎng)絡(luò)處理圖像、音樂、視頻等多種媒體形式，提供網(wǎng)頁(yè)瀏覽等多種信息服務(wù)。下列選項(xiàng)屬于網(wǎng)絡(luò)傳輸信息載體的是（

）。A.電磁波B.超聲波C.機(jī)械波D.次聲波參考答案：A解題思路：本題考查科技。信息載體包括以能源和介質(zhì)為特征，運(yùn)用聲波、光波、電波傳遞信息的無(wú)形載體和以實(shí)物形態(tài)記錄為特征，運(yùn)用紙張、膠卷、膠片、磁帶、磁盤傳遞和貯存信息的有形載體。在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中,信息的傳輸也要有載體,這個(gè)載體就是電磁波。故正確答案為A。30.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：圖形元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形都被分割為兩個(gè)面積不等的三角形，A項(xiàng)被分割成兩個(gè)面積相等的三角形，B項(xiàng)被分割成一個(gè)三角形和一個(gè)四邊形，C項(xiàng)被分割成兩個(gè)面積相等的三角形，D項(xiàng)被分割成兩個(gè)面積不等的三角形，只有D項(xiàng)符合。故正確答案為D。31.白熊效應(yīng)又稱白象效應(yīng)、反彈效應(yīng)，源于美國(guó)哈佛大學(xué)社會(huì)心理學(xué)家丹尼爾?魏格納的一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他要求參與者嘗試不要想象一只白色的熊，結(jié)果人們的思維出現(xiàn)強(qiáng)烈反彈，大家很快在腦海中浮現(xiàn)出一只白熊的形象。當(dāng)我們刻意轉(zhuǎn)移注意力時(shí)，思維也開始出現(xiàn)無(wú)意識(shí)的“自主監(jiān)視”行為一一監(jiān)視自己是否還在想不應(yīng)該想的事情，使我們無(wú)法從根本上放棄對(duì)事情的關(guān)注。根據(jù)上述定義，下列情景可以用白熊效應(yīng)來解釋的有：A.失戀的人努力想忘記傷了自己的戀人，結(jié)果發(fā)現(xiàn)對(duì)方的形象在腦中愈加清晰B.小紅的爸爸答應(yīng)她畢業(yè)時(shí)會(huì)送她一份大禮物后，她經(jīng)常會(huì)在腦海里想象這個(gè)禮物的樣子C.失眠的人努力讓自己不要想事情，結(jié)果更加興奮，大腦亂糟糟，沒有睡意D.畢業(yè)后，小娜獨(dú)自一人來廣州工作，受委屈時(shí)就會(huì)特別想念媽媽做的飯菜參考答案：AC解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①刻意轉(zhuǎn)移注意力時(shí)；②思維也開始出現(xiàn)無(wú)意識(shí)的“自主監(jiān)視”行為一一監(jiān)視自己是否還在想不應(yīng)該想的事情；③無(wú)法從根本上放棄對(duì)事情的關(guān)注。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：努力想忘記，卻愈加清晰，體現(xiàn)了刻意轉(zhuǎn)移注意力，卻無(wú)法從根本上放棄對(duì)事情的關(guān)注，符合定義；B項(xiàng)：常會(huì)在腦海里想象這個(gè)禮物的樣子，沒有刻意轉(zhuǎn)移注意力，不符合定義；C項(xiàng)：努力讓自己不要想事情，結(jié)果更加興奮，體現(xiàn)了刻意轉(zhuǎn)移注意力，卻無(wú)法從根本上放棄對(duì)事情的關(guān)注，符合定義；D項(xiàng)：受委屈時(shí)就會(huì)特別想念媽媽做的飯菜，是由于思念，沒有刻意轉(zhuǎn)移注意力，不符合定義。因此，選擇AC選項(xiàng)。32.地殼中含量最多的金屬元素是鐵。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查科技。地殼是指由巖石組成的固體外殼，地球固體圈層的最外層，整個(gè)地殼平均厚度約17千米。構(gòu)成地殼的元素按照含量順序排列，為氧、硅、鋁、鐵。因此地殼中含量最多的金屬元素是鋁。故表述錯(cuò)誤。33.公文寫作時(shí)要選擇那些能揭示事物本質(zhì)，具有廣泛代表性和強(qiáng)大說服力的材料，這體現(xiàn)了公文選材原則中的：A.現(xiàn)實(shí)性B.真實(shí)性C.典型性D.新穎性參考答案：C解題思路：第一步，本題考查公文寫作知識(shí)。第二步，材料是作者為某一寫作目的，從生活中搜集、提取以及寫入文章中的事實(shí)、數(shù)字、論據(jù)等。凡是被作者有意識(shí)地搜集的這一切，不論是否寫入文種，都稱為材料。公文的材料要求真實(shí)、切題、典型、新穎。其中，典型性指的是公文所反映的事件具有突出代表性。C項(xiàng)正確。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：現(xiàn)實(shí)性指的是公文反應(yīng)的事情是真實(shí)發(fā)生過的事件。A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。B項(xiàng)：真實(shí)性指的是公文講究實(shí)事求是。公文材料的處理應(yīng)當(dāng)在不違背事實(shí)真相，不改變事情原意，不損害事物本來面目的前提下，采取以下方式進(jìn)行必要的加工和處理：概括材料、以少勝多；濃縮材料、去粗取精；截取材料，刪繁就簡(jiǎn)。B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。D項(xiàng)：新穎性指的是公文反映的內(nèi)容觀點(diǎn)新穎。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。34.4230A.1569～486514473～33584B.4359～798332679～121002C.9573～1501834398～785763D.5611～12476156939～946503參考答案：A解題思路：數(shù)字4230位于區(qū)間1569～4865。故正確答案為A。35.單獨(dú)完成了某項(xiàng)工程，甲、乙、丙三人分別需10小時(shí)、15小時(shí)、20小時(shí)，開始三人一起干，后因工作需要，甲中途調(diào)走了，結(jié)果共用了6小時(shí)完成了這項(xiàng)工作。那么，甲實(shí)際工作了（

）小時(shí)。A.2B.4C.5D.3參考答案：D解題思路：第一步，本題考查工程問題，屬于時(shí)間類，用賦值法解題。第二步，賦值工作總量為60，則甲、乙、丙的效率分別為6、4、3。由題意可知，乙和丙共工作6小時(shí)，完成工作量（4＋3）×6＝42，余下工作由甲做完，需（60－42）÷6＝3（小時(shí)）。因此，選擇D選項(xiàng)。36.關(guān)于天文學(xué)常識(shí)，以下說法錯(cuò)誤的是（

）。A.太陽(yáng)耀斑發(fā)生在光球?qū)覤.彗星有“電高尾”和“塵埃尾”C.金星上火山活動(dòng)極頻繁D.太陽(yáng)風(fēng)可使地球北極出現(xiàn)北極光參考答案：A解題思路：本題考查科技。A項(xiàng)錯(cuò)誤，太陽(yáng)耀斑是太陽(yáng)色球?qū)幽承﹨^(qū)域突然增亮的現(xiàn)象，是最劇烈的太陽(yáng)活動(dòng)。而太陽(yáng)黑子則發(fā)生在光球?qū)?。B項(xiàng)正確，彗星在環(huán)繞太陽(yáng)時(shí)，太陽(yáng)風(fēng)迫使氣體和被蒸汽吹走的塵埃粒子形成兩條彗尾。彗尾分塵埃尾與離子尾兩種，塵埃尾顧名思義是由塵埃組成，離子尾主要由氣體組成。一般見到的藍(lán)色彗尾就是離子尾，它的形成原因與太陽(yáng)風(fēng)有關(guān)。塵埃尾是反射太陽(yáng)光而呈黃色的彗尾，其形成原因與太陽(yáng)輻射光壓有關(guān)。C項(xiàng)正確，金星上可謂火山密布，是太陽(yáng)系中擁有火山數(shù)量最多的行星。已發(fā)現(xiàn)的大型火山和火山特征有1600多處。此外還有無(wú)數(shù)的小火山，估計(jì)總數(shù)超過10萬(wàn)，甚至100萬(wàn)。D項(xiàng)正確，太陽(yáng)風(fēng)是指從太陽(yáng)上層大氣射出的超聲速等離子體帶電粒子流。太陽(yáng)風(fēng)對(duì)人類的影響包括：引起地磁暴、電離層暴，并影響通訊，特別是短波通訊；對(duì)運(yùn)行的衛(wèi)星也會(huì)產(chǎn)生影響；會(huì)使氣溫增高；在南北極形成極光。本題為選非題，故正確答案為A。37.公文寫作中常用于開頭的詞語(yǔ)有（

）。A.根據(jù)B.遵照C.此據(jù)D.隨查參考答案：ABD解題思路：公文開頭的詞語(yǔ)是公文中用在正文的全篇或段落的起首開端表示行文目的、依據(jù)、原因、背景等的詞語(yǔ)。如“茲、茲因、茲悉、茲就、茲據(jù)、茲經(jīng)、茲介紹、茲定于、茲有、茲派、茲聘、欣聞、欣悉、欣逢、欣值、據(jù)報(bào)、據(jù)了解、據(jù)核實(shí)、據(jù)、根據(jù)、依據(jù)、際此、值此、關(guān)于、為了、由于、鑒于、隨、隨著、隨查、按照、遵照、敬悉”等?！按藫?jù)”多用于收條、借條等的結(jié)尾，意在說明正文到此結(jié)束。故正確答案為ABD。38.傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)醫(yī)學(xué)正遭遇“不確定性”技術(shù)瓶頸，造成醫(yī)療資源浪費(fèi)和醫(yī)療效果不盡如人意。相比傳統(tǒng)診療手段，精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)具有精準(zhǔn)性和便捷性，一方面通過基因測(cè)序可以找出疾病相關(guān)的突變基因，從而迅速確定對(duì)癥藥物，減少?gòu)澛?，提高療效，同時(shí)還能夠在患者遺傳背景的基礎(chǔ)上降低藥物副作用；另一方面，精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)檢測(cè)所需的組織樣本較少，可以減少診斷過程中對(duì)患者身體的損傷?？梢灶A(yù)見，精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)技術(shù)的出現(xiàn)，將顯著改善疾病、尤其是癌癥患者的診療體驗(yàn)和診療效果。根據(jù)以上文字，對(duì)精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)理解正確的是：A.能減少藥物使用，提高醫(yī)療效果，增強(qiáng)醫(yī)療的確定性B.具有精準(zhǔn)性和便捷性，因此擁有傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)醫(yī)學(xué)無(wú)可比擬的優(yōu)越性C.減少對(duì)患者的損傷和降低副作用，是其改善診療體驗(yàn)和效果的關(guān)鍵D.可減少醫(yī)源性損害，降低醫(yī)療資源耗費(fèi)，獲得優(yōu)化的病患治療效益參考答案：D解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解。解答思路是找到與選項(xiàng)相關(guān)的原文，然后對(duì)比判斷。文段主要論述的是精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)相比傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)醫(yī)學(xué)的優(yōu)勢(shì)。A項(xiàng)“能減少藥物使用”沒有依據(jù)，文段說的是“迅速確定對(duì)癥藥物，減少?gòu)澛?，提高療效”“降低藥物副作用”；B項(xiàng)強(qiáng)加因果，具有精準(zhǔn)性和便捷性并不能推出精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)擁有傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)無(wú)可比擬的優(yōu)越性，且“無(wú)可比擬”表述絕對(duì)；C項(xiàng)“關(guān)鍵”表述有誤，除了減少對(duì)患者身體的損傷和降低藥物副作用，精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)的優(yōu)越性還在于它能迅速確定對(duì)癥藥物，減少?gòu)澛?，提高療效，文段并未明確哪一點(diǎn)是關(guān)鍵。通過“確定對(duì)癥藥物，減少?gòu)澛?，提高療效”“降低藥物副作用”“減少診斷過程中對(duì)患者身體的損傷”“顯著改善疾病……診療效果”可知，D項(xiàng)表述正確。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“從而迅速確定對(duì)癥藥物，減少?gòu)澛?，提高療效”，不代表“減少藥物使用”，屬于無(wú)中生有，不符合原文。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“相比傳統(tǒng)診療手段，精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)具有精準(zhǔn)性和便捷性”“精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)技術(shù)的出現(xiàn)，將顯著改善疾病”，可以看出精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)有一定優(yōu)勢(shì)，還沒有達(dá)到傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)“無(wú)可比擬”的地步，屬于偷換語(yǔ)氣，不符合原文。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)檢測(cè)可以減少診斷過程中對(duì)患者身體的損傷和降低副作用”，“改善診療體驗(yàn)和效果的關(guān)鍵”無(wú)從體現(xiàn)，屬于無(wú)中生有，不符合原文。綜合全文可知，精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)能夠迅速確定病源基因，鎖定對(duì)癥藥物，提高療效，降低無(wú)謂的醫(yī)療資源消耗，降低對(duì)患者的副作用，減少檢測(cè)所需的組織樣本，提高疾患治療效果，D項(xiàng)符合原文。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：文段開篇首先通過傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)引出本文的核心話題精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)，接著通過與傳統(tǒng)醫(yī)療手段的對(duì)比突出精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)的優(yōu)勢(shì)，并由“一方面……另一方面……”的并列結(jié)構(gòu)進(jìn)行具體列舉，即一方面可以提高療效，降低藥品副作用，另一方面可以減少診斷過程對(duì)患者的身體損傷，尾句進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)的意義。綜合全文強(qiáng)調(diào)精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)能夠迅速確定對(duì)癥藥物，提高療效，降低無(wú)謂的醫(yī)療資源消耗，減少診斷過程中對(duì)患者身體損傷，顯著改善疾患治療效果，D項(xiàng)概括最為精準(zhǔn)全面。A項(xiàng)，精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)能夠“迅速確定對(duì)癥藥物，減少?gòu)澛罚岣忒熜А?，并不等于能夠減少藥物使用，曲解文意，排除；B項(xiàng)“無(wú)可比擬”表述絕對(duì)，由原文可知，傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)醫(yī)學(xué)只是遭遇不確定性的技術(shù)瓶頸，排除；C項(xiàng)“是其改善診療體驗(yàn)和效果的關(guān)鍵”文段未提及，無(wú)中生有，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊墩矄⒚簦壕珳?zhǔn)醫(yī)學(xué)是未來社會(huì)發(fā)展的制高點(diǎn)》39.在移動(dòng)閱讀時(shí)代，自媒體的影響力不可小覷。由于擁有更廣闊的傳播途徑和分發(fā)渠道，受公眾關(guān)注度高，自媒體人掌握了一定話語(yǔ)權(quán)。有些自媒體人與傳統(tǒng)媒體機(jī)構(gòu)相比，確實(shí)不落下風(fēng)，公信力給他們帶來了收益。然而，公信力是把雙刃劍，自媒體人既要看到流量背后的利益，也要認(rèn)識(shí)到濫用自己的公信力會(huì)引發(fā)哪些負(fù)面效果。若以為可以仰仗傳播力而“任性”，則實(shí)實(shí)在在打錯(cuò)了算盤。濫用話語(yǔ)權(quán)的后果，將直接影響自己辛苦樹立起來的公信力，失去公眾的支持與關(guān)注。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.自媒體具有強(qiáng)大的影響力B.自媒體人不應(yīng)只關(guān)注收益C.自媒體人應(yīng)爭(zhēng)取公眾支持D.自媒體的話語(yǔ)權(quán)不可濫用參考答案：D解題思路：文段開篇介紹自媒體影響力不可小覷的背景，并指出由于自媒體人掌握了一定話語(yǔ)權(quán)，可憑借公信力獲得收益。之后通過“然而”轉(zhuǎn)折引出重點(diǎn)，指出濫用公信力會(huì)引發(fā)負(fù)面效果的問題，尾句通過反面論證提出對(duì)策。故文段強(qiáng)調(diào)自媒體不能仰仗傳播力而“任性”，不能濫用話語(yǔ)權(quán)，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，“影響力”對(duì)應(yīng)文段轉(zhuǎn)折前內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；B項(xiàng)，“不應(yīng)只關(guān)注收益”對(duì)應(yīng)尾句之前內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)，“爭(zhēng)取公眾支持”對(duì)應(yīng)文段尾句濫用話語(yǔ)權(quán)的后果，非重點(diǎn)且表述片面，排除。故正確答案為D。【文段出處】《自媒體公信力不可濫用》解題思路：第一步，分析文段。文段先指出自媒體的影響力不可小覷，自媒體人掌握了一定話語(yǔ)權(quán)。接著用轉(zhuǎn)折詞“然而”指出公信力是把雙刃劍，濫用自己的公信力會(huì)引發(fā)負(fù)面效果，濫用話語(yǔ)權(quán)的后果將直接影響自己辛苦樹立起來的公信力，失去公眾的支持與關(guān)注。文段重在表明不可以濫用話語(yǔ)權(quán)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)主旨的歸納與判斷。文段由自媒體的影響力和公信力不可小覷，引出這種公信力是一把雙刃劍，最后針對(duì)雙刃劍的負(fù)面影響從反面論證亮明觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)自媒體不能濫用話語(yǔ)權(quán)。選擇與此相符的一項(xiàng)即可。文段首先指出，自媒體的影響力不可小覷，自媒體人掌握一定的話語(yǔ)權(quán)，依靠其具有的公信力帶來了收益；接著以“然而”轉(zhuǎn)折，說明公信力是一把雙刃劍，自媒體人要認(rèn)識(shí)到濫用公信力會(huì)引發(fā)的負(fù)面效果；最后亮明觀點(diǎn)，從反面論證說明不能濫用話語(yǔ)權(quán)，以免影響自身公信力。由此可知，最后兩句是文段的重點(diǎn)，意在強(qiáng)調(diào)自媒體不可濫用話語(yǔ)權(quán)，D項(xiàng)表述與此相符，正確。A項(xiàng)，文段只是說濫用話語(yǔ)權(quán)會(huì)使自媒體人失去公眾的支持，“應(yīng)爭(zhēng)取公眾支持”無(wú)中生有，排除。B項(xiàng)沒有直接點(diǎn)明自媒體人不應(yīng)濫用話語(yǔ)權(quán)，不如D項(xiàng)觀點(diǎn)明確，排除。C項(xiàng)只是文段首句強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，不是文段的論述重點(diǎn)，排除。故本題選D。40.情感教育是指教育者的教育態(tài)度與教育行為必須在少年心中引起積極的情緒反應(yīng)。它沒有固定的模式，幾乎包括所有的教育手段，也包含著嚴(yán)格的紀(jì)律甚至懲罰。它也不完全等同于愛的教育，而是具有明顯的操作性。這段話主要支持了這樣一個(gè)論點(diǎn)，即情感教育：A.是一種以教育者的主觀情緒代替?zhèn)鹘y(tǒng)教育方法的教育B.是一種以家庭教育方法為主要形式的教育C.是一種以教育者的情緒感染為主要形式的教育D.是“愛”與“嚴(yán)”相結(jié)合的教育參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段開篇提及情感教育的定義，即教育者的教育態(tài)度與行為必須在少年心中引起積極的情緒反應(yīng)，接著具體闡述情感教育包括所有的教育手段，有明顯操作性。也就是說，文段主要講了情感教育是與“情緒”相關(guān)的教育。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：“代替?zhèn)鹘y(tǒng)教育”文段并未提及。B項(xiàng)：“家庭教育”無(wú)中生有。D項(xiàng)：未提及文段主體“情緒”。41.擇一的因果關(guān)系是指兩個(gè)或者兩個(gè)以上的行為人都實(shí)施了可能對(duì)他人造成損害的危險(xiǎn)行為，并且已經(jīng)造成了損害結(jié)果，但是無(wú)法確定其中誰(shuí)是加害人。根據(jù)上述定義，下列存在擇一的因果關(guān)系的是：A.甲、乙兩人在搬卸貨物過程中因操作不當(dāng)，造成貨物損壞B.甲在乙的飲水中下毒，乙喝下后在毒發(fā)前又因瑣事與丙發(fā)生爭(zhēng)吵，丙一怒之下用刀刺死了乙C.甲、乙共同綁架了丙，甲負(fù)責(zé)向丙的家人索要贖金，乙為避免被丙認(rèn)出，將丙殘忍殺害D.甲、乙、丙三人帶著相同的獵槍和子彈外出狩獵，甲、乙看到一只獵物出現(xiàn)在丙附近，二人同時(shí)開槍，結(jié)果其中一槍打中了丙參考答案：D解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“兩個(gè)或兩個(gè)以上的行為人”、“實(shí)施了可能對(duì)他人造成損害的行為”、“已經(jīng)造成了損害結(jié)果”、“無(wú)法確定其中誰(shuí)是加害人”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：甲和乙共同搬卸貨物造成損壞，貨物不是人，題干說的是對(duì)他人造成傷害，不符合定義；B項(xiàng)：乙是在毒發(fā)前被丙用刀刺死，丙是確定的加害人，不符合定義；C項(xiàng)：將丙殘忍殺害的是乙，乙是確定的加害人，不符合定義；D項(xiàng)：甲乙同時(shí)開槍，其中一槍打中了丙，無(wú)法確定是誰(shuí)打中的，符合“已經(jīng)造成了損害結(jié)果”，“無(wú)法確定其中誰(shuí)是加害人”。故正確答案為D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①兩個(gè)或者兩個(gè)以上的行為人；②對(duì)他人造成損害的危險(xiǎn)行為，并且已經(jīng)造成了損害結(jié)果；③無(wú)法確定其中誰(shuí)是加害人。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：造成損壞的是貨物，并未對(duì)他人造成損害，不符合定義；B項(xiàng)：丙一怒之下用刀刺死了乙，可以確定加害人是丙，不符合定義；C項(xiàng)：乙將丙殘忍殺害，可以確定加害人是乙，不符合定義；D項(xiàng)：二人同時(shí)開槍，且“帶著相同的獵槍和子彈”，因此無(wú)法確定是誰(shuí)打中丙，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體、條件、結(jié)果等要點(diǎn)。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。擇一的因果關(guān)系的定義要點(diǎn)：①兩個(gè)或兩個(gè)以上的行為人；②可能對(duì)他人造成損害；③無(wú)法確定誰(shuí)是加害人。A項(xiàng)，造成貨物損壞，并非對(duì)他人造成損害，不符合要點(diǎn)②。B項(xiàng)，乙是在毒發(fā)前被丙刺死，能夠確定加害人，不符合要點(diǎn)③。C項(xiàng)，丙是被乙殺害的，能夠確定加害人，不符合要點(diǎn)③。D項(xiàng)，甲、乙同時(shí)開槍，其中一槍打中了丙，無(wú)法確定誰(shuí)是加害人，符合定義。故本題選D。42.在寡頭壟斷的不完全競(jìng)爭(zhēng)條件下，寡頭市場(chǎng)具有其它市場(chǎng)結(jié)構(gòu)所沒有的一個(gè)重要特征：幾家寡頭之間的（

）。A.相互競(jìng)爭(zhēng)性B.相互獨(dú)立性C.相互歧視性D.相互依存性參考答案：D解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。寡頭壟斷的廠商數(shù)只有幾家，提供的產(chǎn)品有差別或無(wú)差別，進(jìn)出市場(chǎng)很難，所以各廠商在做出決策時(shí)要充分考慮到整個(gè)市場(chǎng)以及其他廠商的反應(yīng)，也就是存在相互依存。故正確答案為D。43.如圖所示，物體A在力F的作用下靜止在物體B的斜面上，物體B始終靜止在水平面上，如果物體B的斜面完全光滑，則下列說法正確的是：A.物體B總共受到3個(gè)力的作用B.物體B受到的摩擦力的大小等于FC.物體A對(duì)物體B的作用力大小為FD.物體A與物體B的相互作用力大小不等參考答案：B解題思路：本題考查力學(xué)的相關(guān)知識(shí)，需對(duì)物體進(jìn)行受力分析。當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，受力平衡，物體所受的合外力為0。力的作用是相互的，只要一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加了力，受力物體反過來也肯定會(huì)給施力物體施加一個(gè)力，相互作用力的大小是相等的。A項(xiàng)，對(duì)物體B進(jìn)行受力分析，物體B受到重力、地面對(duì)它的支持力、A對(duì)B的作用力、地面的摩擦力，共4個(gè)力，錯(cuò)誤。B項(xiàng)，物體A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài)，受力平衡。在水平方向上，A、B整體受到水平向左的力F和地面向右的摩擦力，大小相等，因此地面對(duì)B的摩擦力的大小也等于F，正確。C項(xiàng)，物體A對(duì)物體B的作用力在水平方向上的分力與力F大小相等，故物體A對(duì)物體B的作用力大小不等于F，錯(cuò)誤。D項(xiàng)，相互作用力的特點(diǎn)是力的大小相等、方向相反、作用在兩個(gè)不同的物體上，因此物體A與物體B的相互作用力大小相等，錯(cuò)誤。故本題選B。解題思路：第一步，確定題型。本題考查物理學(xué)中的力學(xué)知識(shí)。第二步，分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：物體B始終靜止在水平面上，故物體B受到向下的重力、水平面對(duì)其向上支持力、A對(duì)B的作用力、平面對(duì)其向右的摩擦力四個(gè)力的作用，而非3個(gè)力的作用，錯(cuò)誤；B項(xiàng)：物體B靜止，表明在水平面上受力平衡，由于其受到水平向左的力為F，故其受到的摩擦力大小必為F，且水平向右，正確；C項(xiàng)：A對(duì)B的作用力大小為F與物體A的重力的合力，錯(cuò)誤；D項(xiàng)：根據(jù)作用力與反作用力原理，物體A與物體B的相互作用力大小必然相等，錯(cuò)誤。因此，選擇B選項(xiàng)。44.走動(dòng)管理：是指高階的主管利用時(shí)間經(jīng)常抽空前往各個(gè)辦公室走動(dòng),以獲得更豐富、更直接的員工工作問題,并及時(shí)了解所屬員工工作困境的一種策略。根據(jù)上述定義，下列運(yùn)用了走動(dòng)管理的是：A.英特爾公司前CEO安迪?格魯夫要求高層經(jīng)理輪流檢查公司大樓的衛(wèi)生B.梅格?惠特曼就任惠普CEO后，取消了公司高層的豪華辦公室，讓所有人都搬到員工的辦公位C.馬總不喜歡坐在辦公室，即使再忙，也常到各生產(chǎn)車間和一線員工交流，攻克技術(shù)難關(guān)D.為了更好地促進(jìn)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展，李局長(zhǎng)到全國(guó)各地考察工作參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①高階的主管利用時(shí)間經(jīng)常抽空前往各個(gè)辦公室走動(dòng);②獲得更豐富、更直接的員工工作問題,并及時(shí)了解所屬員工工作困境的一種策略。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：檢查大樓衛(wèi)生不符合“及時(shí)了解所屬員工工作困境”，不符合定義；B項(xiàng)：取消豪華辦公室，讓所有人都搬到員工的辦公位不符合“經(jīng)常抽空前往各個(gè)辦公室走動(dòng)”，且不能體現(xiàn)“及時(shí)了解所屬員工工作困境”，不符合定義；C項(xiàng)：即使再忙，也常到各生產(chǎn)車間和一線員工交流，屬于“高階的主管利用時(shí)間經(jīng)常抽空前往各個(gè)辦公室走動(dòng)”，攻克技術(shù)難關(guān)體現(xiàn)“更豐富、更直接的員工工作問題,并及時(shí)了解所屬員工工作困境的一種策略”，符合定義；D項(xiàng)：李局長(zhǎng)到全國(guó)各地考察工作，不屬于高階的主管，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。45.以“音樂胎教”為例，在國(guó)內(nèi)還沒有相關(guān)文件證明，給嬰兒聽音樂會(huì)形成音樂細(xì)胞，那些音樂胎教儀貼靠在孕婦肚子上使用，其實(shí)相隔肚皮，子宮和羊水的距離，聲音很難被嬰兒感應(yīng)到，并且這類聲音有可能對(duì)嬰兒意味著噪音。文段意在說明：A.音樂胎教對(duì)嬰兒根本沒用B.音樂胎教還不能被證實(shí)C.音樂胎教的說法是假的D.反對(duì)音樂胎教參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。由“在國(guó)內(nèi)還沒有相關(guān)文件證明”“很難被嬰兒感應(yīng)到”和“有可能對(duì)嬰兒意味著噪音”可知，作者想要表達(dá)的是“音樂胎教”不一定對(duì)嬰兒有用。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換，符合作者意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：“根本”“假的”和“反對(duì)”，表述太絕對(duì)。46.風(fēng)吹彎了路旁的樹木，撕碎了店戶的布幌，揭凈了墻上的報(bào)單，遮昏了太陽(yáng)，唱著，叫著，吼著，回蕩著；忽然直弛，像驚狂了的大精靈，扯天扯地的疾走；忽然慌亂，四面八方地亂卷，像不知怎樣好而決定亂撞的惡魔；忽然橫掃，乘其不備的襲擊著地上的一切，扭折了樹枝，吹掀了屋瓦，撞斷了電線；可是，祥子在那里看著，他剛從風(fēng)里出來，風(fēng)并沒能把他怎樣了!本段意在強(qiáng)調(diào)：A.環(huán)境之惡劣B.生活之困苦C.祥子之堅(jiān)強(qiáng)D.謀生之艱辛參考答案：C解題思路：文段起初大篇幅描繪了一幅狂風(fēng)四起的畫面，表現(xiàn)出環(huán)境的惡劣程度，之后用一個(gè)“可是”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，引出重點(diǎn)。主人翁祥子在這種惡劣的環(huán)境下，“風(fēng)并沒能把他怎樣了”，這襯托出了他的堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)：“環(huán)境之惡劣”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。B、D兩項(xiàng)：均缺少主體“祥子”，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯坷仙帷恶橊勏樽印方忸}思路：第一步，分析文段。文段先用四個(gè)分句描述了大風(fēng)吹亂周圍事物的景象，最后通過轉(zhuǎn)折詞“可是”引出文段重點(diǎn)，主要講的是祥子在這種惡劣環(huán)境下，風(fēng)并沒能把他怎么樣，也就是強(qiáng)調(diào)祥子的堅(jiān)強(qiáng)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：由提問方式可知，本題考查對(duì)主旨的把握。本文節(jié)選自小說，沒有中心句，需要考生通讀文段，通過文字營(yíng)造的情景概括文意，結(jié)合選項(xiàng)確定答案。文段運(yùn)用反襯的手法，前半部分寫風(fēng)是多么厲害，后半部分用“可是”轉(zhuǎn)折，說明風(fēng)也沒能把祥子怎樣。前后對(duì)比主要突出了祥子的堅(jiān)強(qiáng)。A、B、D三項(xiàng)均不是本文的重點(diǎn)。故本題選C。47.組織結(jié)構(gòu)剛性將增加內(nèi)部組織成本。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查行政組織知識(shí)。第二步，組織剛性是指設(shè)立固定的和正式的組織機(jī)構(gòu)，組織剛性會(huì)對(duì)企業(yè)變革和核心能力的更新產(chǎn)生消極的影響。企業(yè)內(nèi)部的權(quán)力的集中傾向是形成組織剛性的最重要的因素。組織結(jié)構(gòu)的剛性對(duì)管理成本的影響主要表現(xiàn)在：（1）組織結(jié)構(gòu)的剛性將減少內(nèi)部組織成本。（2）組織結(jié)構(gòu)的剛性減少委托代理成本。（3）組織結(jié)構(gòu)的剛性將增加外部交易成本。所以組織結(jié)構(gòu)剛性將增加內(nèi)部組織成本是錯(cuò)誤的。所以題干表述錯(cuò)誤。因此，本題錯(cuò)誤。48.共享型領(lǐng)導(dǎo)指獨(dú)立于組織正式的領(lǐng)導(dǎo)角色或?qū)蛹?jí)結(jié)構(gòu)，由組織內(nèi)部成員主動(dòng)參與的、一種自下而上的成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)的非正式領(lǐng)導(dǎo)力團(tuán)隊(duì)過程模式。它不僅強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)垂直領(lǐng)導(dǎo)行為或角色在成員之間的共享，如決策制定、共享結(jié)果、共擔(dān)責(zé)任等，還強(qiáng)調(diào)成員之間的相互影響與相互協(xié)作，屬于一種分布于成員之間的水平影響力。根據(jù)上述定義，下列屬于共享型領(lǐng)導(dǎo)的是：A.某高校輔導(dǎo)員新學(xué)期在某班級(jí)發(fā)起由全班同學(xué)輪流當(dāng)班長(zhǎng)的活動(dòng)B.在公司項(xiàng)目組項(xiàng)目設(shè)計(jì)的過程中，小王主動(dòng)承擔(dān)了技術(shù)攻關(guān)任務(wù)C.為提高服務(wù)質(zhì)量和辦事效率，某部門將日常突發(fā)、應(yīng)急事項(xiàng)從原來的幾個(gè)科室流水處理，改由專人負(fù)責(zé)D.某研發(fā)部門為提高研發(fā)效率、發(fā)揮員工積極性而實(shí)行民主集中制，由員工共同行使權(quán)力、承擔(dān)責(zé)任、分享利益參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①組織內(nèi)部成員主動(dòng)參與；②成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)；③角色在成員之間共享，如決策制定、共享結(jié)果、共擔(dān)責(zé)任；④相互影響與相互協(xié)作。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：輔導(dǎo)員發(fā)起輪流當(dāng)班長(zhǎng)的活動(dòng)，不屬于“組織內(nèi)部成員主動(dòng)參與”，也未體現(xiàn)“相互影響與相互協(xié)作”，不符合定義；B項(xiàng)：小王主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，不屬于“成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)”，也未體現(xiàn)“角色在成員之間共享”，不符合定義；C項(xiàng)：將事務(wù)交由專人負(fù)責(zé)，不屬于“成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)”，不符合定義；D項(xiàng)：實(shí)行民主集中制，體現(xiàn)了“組織內(nèi)部成員主動(dòng)參與”，員工共同行使權(quán)力、承擔(dān)責(zé)任、分享利益，體現(xiàn)了“角色在成員之間共享，如決策制定、共享結(jié)果、共擔(dān)責(zé)任”以及“相互影響與相互協(xié)作”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體、方式、本質(zhì)等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。共享型領(lǐng)導(dǎo)的定義要點(diǎn)：①獨(dú)立于組織正式的領(lǐng)導(dǎo)角色或?qū)蛹?jí)結(jié)構(gòu)；②組織內(nèi)部成員主動(dòng)參與、自下而上的成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)；③分布于成員之間的水平影響力。A項(xiàng)，輔導(dǎo)員在某班級(jí)發(fā)起由全班同學(xué)輪流當(dāng)班長(zhǎng)的活動(dòng)，并非是組織內(nèi)部成員主動(dòng)參與、自下而上的成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)，不符合要點(diǎn)②。B項(xiàng)，承擔(dān)技術(shù)攻關(guān)任務(wù)并未涉及成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)問題，不符合要點(diǎn)②。C項(xiàng)，專人負(fù)責(zé)日常突發(fā)任務(wù)并未涉及成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)問題，不符合要點(diǎn)②。D項(xiàng)，由員工共同行使權(quán)力、承擔(dān)責(zé)任、分享利益，既體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)行為的共享，也強(qiáng)調(diào)成員之間的相互影響與協(xié)作，符合定義。故本題選D。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“獨(dú)立于組織正式的領(lǐng)導(dǎo)角色或?qū)蛹?jí)結(jié)構(gòu)”、“由組織內(nèi)部成員主動(dòng)參與的”、“成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)”、“非正式領(lǐng)導(dǎo)力團(tuán)隊(duì)過程模式”、“傳統(tǒng)垂直領(lǐng)導(dǎo)行為或角色在成員之間共享”、“成員之間的相互影響與相互協(xié)作”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：班主任發(fā)起全班同學(xué)輪流做班長(zhǎng)的活動(dòng)，不符合“組織內(nèi)部成員主動(dòng)參與”，也未體現(xiàn)“成員之間的相互影響與相互協(xié)作”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：某部門由專人負(fù)責(zé)應(yīng)急事項(xiàng)，不符合“由組織內(nèi)部成員主動(dòng)參與的”，也不符合

“成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)”，且沒有體現(xiàn)成員之間領(lǐng)導(dǎo)行為共享，不符合定義，排除；C項(xiàng)：小王主動(dòng)承擔(dān)技術(shù)攻關(guān)的任務(wù)，沒有體現(xiàn)出來小王是領(lǐng)導(dǎo)，不符合“成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)”，也未體現(xiàn)“角色在成員之間共享”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：研發(fā)部門發(fā)揮員工積極性，實(shí)行民主集中制，由員工共同行使權(quán)力，共同擔(dān)責(zé)，共同分享利益，符合

“成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)”、“非正式領(lǐng)導(dǎo)力團(tuán)隊(duì)過程模式”、“傳統(tǒng)垂直領(lǐng)導(dǎo)行為或角色在成員之間共享”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。49.抽屜里有4種卡片，分別寫有數(shù)字1、2、3和4，如果從中取出10張卡片，卡片上的數(shù)字之和是28，則寫有數(shù)字2的卡片最多有（

）張。A.5B.6C.7D.8參考答案：B解題思路：解法一：第一步，本題考查最值問題，屬于其他最值構(gòu)造，用方程法解題。第二步，由于取出卡片數(shù)量為10，數(shù)字之和為28，要使數(shù)字2的卡片盡可能多，則卡片4也要盡可能多。第三步，設(shè)卡片2有x張，卡片4有y張，則x＋y＝10，2x＋4y＝28，解得x＝6。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查最值問題，屬于其他最值構(gòu)造，用代入排除法解題。第二步，由于取出卡片數(shù)量為10，數(shù)字之和為28，要使數(shù)字2的卡片盡可能多，則卡片4也要盡可能多。第三步，提問最多，從最大值D選項(xiàng)開始代入，數(shù)字2為8張時(shí)，數(shù)字4最多2張，數(shù)字之和為2×8＋4×2＝24＜28，排除；C選項(xiàng)，數(shù)字2為7張時(shí)，數(shù)字4最多3張，數(shù)字之和為2×7＋4×3＝26＜28，排除；B選項(xiàng)，數(shù)字2為6張時(shí)，數(shù)字4最多4張，數(shù)字之和為2×6＋4×4＝28，符合題意。因此，選擇B選項(xiàng)。50.法律的特征表現(xiàn)為（

）。A.調(diào)整社會(huì)關(guān)系的行為規(guī)范B.主要出自國(guó)家C.由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施D.具有普遍約束力參考答案：ABCD解題思路：法律的基本特征：（1）法律是一種行為規(guī)范系統(tǒng)，具有規(guī)范性和普遍性，具有嚴(yán)格的結(jié)構(gòu)和層次。（2）法律是上升為國(guó)家意志層面的統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)，法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范系統(tǒng)。（3）法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的具有普遍約束力的行為規(guī)范系統(tǒng)。（4）法律是以規(guī)定人們的權(quán)利義務(wù)作為主要調(diào)整手段的法律行為規(guī)范系統(tǒng)。故正確答案為ABCD。51.國(guó)際經(jīng)濟(jì)法是調(diào)整國(guó)家、國(guó)際組織、法人、自然人從事跨國(guó)經(jīng)濟(jì)交往活動(dòng)所產(chǎn)生的關(guān)系的國(guó)際法和國(guó)內(nèi)法的總稱。根據(jù)上述定義，下面說法錯(cuò)誤的是：A.國(guó)際經(jīng)濟(jì)法既包括國(guó)際法也包括國(guó)內(nèi)法B.跨國(guó)婚姻關(guān)系不屬于國(guó)際經(jīng)濟(jì)法調(diào)整的對(duì)象C.國(guó)際經(jīng)濟(jì)法包含了國(guó)家之間關(guān)于海洋領(lǐng)土劃界的協(xié)議D.跨國(guó)經(jīng)濟(jì)交往活動(dòng)的主體有國(guó)家、國(guó)際組織、法人和自然人參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①國(guó)家、國(guó)際組織、法人、自然人；②跨國(guó)經(jīng)濟(jì)交往活動(dòng)；③國(guó)際法和國(guó)內(nèi)法的總稱。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：國(guó)際經(jīng)濟(jì)法包括國(guó)際法和國(guó)內(nèi)法，符合“國(guó)際經(jīng)濟(jì)法是國(guó)際法和國(guó)內(nèi)法的總稱”，說法正確；B項(xiàng)：跨國(guó)婚姻關(guān)系不屬于“跨國(guó)經(jīng)濟(jì)交往活動(dòng)”，因此不屬于國(guó)際經(jīng)濟(jì)法調(diào)整的對(duì)象，說法正確；C項(xiàng)：海洋領(lǐng)土劃界協(xié)議是對(duì)海洋領(lǐng)土主權(quán)的界定與劃分，不屬于“跨國(guó)經(jīng)濟(jì)交往活動(dòng)”，因此不包含在國(guó)際經(jīng)濟(jì)法內(nèi)，說法錯(cuò)誤；D項(xiàng)：跨國(guó)經(jīng)濟(jì)交往活動(dòng)的主體有國(guó)家、國(guó)際組織、法人和自然人，符合“調(diào)整國(guó)家、國(guó)際組織、法人、自然人從事跨國(guó)經(jīng)濟(jì)交往活動(dòng)”，說法正確。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞?！罢{(diào)整國(guó)家、國(guó)際組織、法人、自然人”、“從事跨國(guó)經(jīng)濟(jì)交往活動(dòng)”、“國(guó)際法和國(guó)內(nèi)法的總稱”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)定義可知，國(guó)際經(jīng)濟(jì)法是國(guó)際法和國(guó)內(nèi)法的總稱，故其包括國(guó)內(nèi)法也包括國(guó)際法，符合定義，排除；B項(xiàng)：婚姻關(guān)系的確不屬于跨國(guó)經(jīng)濟(jì)交往活動(dòng)，故不屬于國(guó)際經(jīng)濟(jì)法的調(diào)整對(duì)象，符合定義，排除；C項(xiàng)：海洋領(lǐng)土劃界的協(xié)議，涉及到了領(lǐng)土問題，已經(jīng)不再是經(jīng)濟(jì)交往活動(dòng)，而是政治活動(dòng)了，不符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：根據(jù)定義可知，跨國(guó)經(jīng)濟(jì)交往活動(dòng)的主體包括國(guó)家、國(guó)際組織、法人、自然人，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：本題給出國(guó)際經(jīng)濟(jì)法的適用對(duì)象、適用領(lǐng)域、涵蓋范圍等信息，要求選擇說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)，需準(zhǔn)確理解并把握題干定義。國(guó)際經(jīng)濟(jì)法的定義要點(diǎn)：①國(guó)家、國(guó)際組織、法人、自然人；②從事跨國(guó)經(jīng)濟(jì)交往活動(dòng)；③包括國(guó)際法和國(guó)內(nèi)法。A項(xiàng)，體現(xiàn)了要點(diǎn)③，說法正確。B項(xiàng)，跨國(guó)婚姻關(guān)系不屬于經(jīng)濟(jì)交往活動(dòng)，不符合要點(diǎn)②，因此不屬于國(guó)際經(jīng)濟(jì)法調(diào)整的對(duì)象，說法正確。C項(xiàng)，海洋領(lǐng)土劃界不屬于經(jīng)濟(jì)交往活動(dòng)，不符合要點(diǎn)②，因此國(guó)際經(jīng)濟(jì)法中并不包含關(guān)于海洋領(lǐng)土劃界的協(xié)議，說法錯(cuò)誤。D項(xiàng)，體現(xiàn)了要點(diǎn)①，說法正確。故本題選C。52.船∶帆A.書∶紙B.刀∶叉C.布∶袖套D.鞋∶襯衫參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“帆”是“船”的一部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“書”由“紙”組成，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“刀”與“叉”均屬于餐具的一種，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“布”是制作“袖套”的原材料，二者屬于原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“鞋”與“襯衫”均屬于衣物，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。53.岳某在甲公司工作了16年，期間一直參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn)，繳納了基本養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)，最近，岳某因病去世。下列關(guān)于其基本養(yǎng)老保險(xiǎn)個(gè)人賬戶余額的說法，正確的是：A.經(jīng)社保機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)方可繼承B.可納入社會(huì)保險(xiǎn)統(tǒng)籌基金C.可由其繼承人繼承D.繼承人繼承時(shí)會(huì)被征收利息稅參考答案：C解題思路：第一步，本題考查社會(huì)保險(xiǎn)法。第二步，根據(jù)《社會(huì)保險(xiǎn)法》第十四條，個(gè)人賬戶不得提前支取，記賬利率不得低于銀行定期存款利率，免征利息稅。個(gè)人死亡的，個(gè)人賬戶余額可以繼承。由法條得知，岳某因病去世后，個(gè)人賬戶余額可由其繼承人繼承。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)《社會(huì)保險(xiǎn)法》第十四條，個(gè)人賬戶不得提前支取，記賬利率不得低于銀行定期存款利率，免征利息稅。個(gè)人死亡的，個(gè)人賬戶余額可以繼承。由法條得知，個(gè)人賬戶余額可以直接繼承，無(wú)須經(jīng)社保機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：社會(huì)統(tǒng)籌基金是指用人單位為職工繳納的保險(xiǎn)費(fèi)中，扣除個(gè)人帳戶后的其余部分。個(gè)人賬戶余額不納入社會(huì)保險(xiǎn)統(tǒng)籌基金。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：根據(jù)《社會(huì)保險(xiǎn)法》第十四條，個(gè)人賬戶余額在繼承時(shí)免征利息稅。D項(xiàng)錯(cuò)誤。54.股份制是利用股份公司的形式，通過發(fā)行股票籌集資本、調(diào)節(jié)社會(huì)資源分配的一種企業(yè)組織和經(jīng)營(yíng)管理制度。股份制以股份公司為核心，以發(fā)行股票為基礎(chǔ)，以股票交易為依托。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)中的股份制。股份制亦稱“股份經(jīng)濟(jì)”，是利用股份公司的形式，通過發(fā)行股票籌集資本、調(diào)節(jié)社會(huì)資源分配的一種企業(yè)組織和經(jīng)營(yíng)管理制度。簡(jiǎn)而言之，是指以入股方式把分散的，屬于不同人所有的生產(chǎn)要素集中起來，統(tǒng)一使用，合理經(jīng)營(yíng)，自負(fù)盈虧，按股分紅的一種經(jīng)濟(jì)組織形式。股份制以股份公司為核心，以發(fā)行股票為基礎(chǔ)，以股票交易為依托。從籌集資金的角度看，它是一種特殊的信用形式，是將分散資金集中起來使用的一種有效的制度。有了信用的發(fā)展，才會(huì)有大規(guī)模的集資，才會(huì)出現(xiàn)以股票發(fā)行、股票買賣為內(nèi)容的股票市場(chǎng)，股份制才得以確立。故表述正確。55.人格權(quán)是社會(huì)和個(gè)體生存發(fā)展的基礎(chǔ)，屬