2022年秋季新改版教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)練習(xí)題（一課一練）含答案

最新教科版六上科學(xué)精編練習(xí)題

一課一練

原創(chuàng)：蒙蒙de雨科學(xué)課堂

目錄

第一單元

第1課放大鏡.................................................4

第2課怎樣放得更大..........................................8

第3課觀察身邊微小的物體....................................12

第4課觀察洋蔥表皮細(xì)胞......................................17

第5課觀察更多的生物細(xì)胞...................................21

第6課觀察水中微小的生物...................................25

第7課微生物與健康.........................................29

第二單元

第1課我們的地球模型.......................................33

第2課晝夜交替現(xiàn)象.........................................36

第3課人類認(rèn)識(shí)地球運(yùn)動(dòng)的歷史...............................39

第4課誰先迎來黎明.........................................43

第5課影長(zhǎng)的四季變化.......................................47

第6課地球的公轉(zhuǎn)與四季變化.................................51

第7課晝夜和四季變化對(duì)生物的影響...........................55

第三單元

第1課緊密聯(lián)系的工具和技術(shù)..................................59

第2課斜面..................................................63

第3課不簡(jiǎn)單的杠桿.........................................67

第4課改變運(yùn)輸?shù)能囕?......................................71

第5課靈活巧妙的剪刀........................................75

第6課推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的印刷術(shù)..................................79

第7課信息的交流傳播........................................83

第四單元

第1課各種形式的能量........................................88

第2課調(diào)查家中使用的能量....................................92

第3課電和磁................................................96

第4課電能和磁能............................................100

第5課電磁鐵................................................104

第6課神奇的小電動(dòng)機(jī)........................................108

第7課能量從哪里來..........................................112

第一單元微小世界

1.1《放大鏡》練習(xí)

一、填空題

1、放大鏡又叫，特點(diǎn)是中央_____邊緣,并且是

2、放大鏡的鏡片能放大物體圖像與鏡片的有關(guān)。

3、放大鏡具有作用，能看到物體的更多細(xì)節(jié)。

二、判斷題，對(duì)的打J,錯(cuò)的打X。

1、圓柱形和球形的透明器皿裝水也有放大功能。（）

2、在一定的范圍內(nèi)，放大鏡離物體越遠(yuǎn)，放得越大。（）

3、放大鏡的特點(diǎn)是透明、中間薄邊緣厚，即中間是凹的。（）

4、放大鏡的鏡面越大，其放大倍數(shù)也越大。（）

5、近視眼鏡的玻璃片可以放大物體的圖像。（）

6、放大鏡的放大倍數(shù)越小，看到的視野范圍越小。（）

三、選擇題，將正確的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。

1、下列物體不具有放大作用的是（）

A.裝上水的透明袋B.沒裝水的玻璃杯C.透明的玻璃球

2、放大鏡（）越大，放大的倍數(shù)越大。

A.放大鏡B.光滑度C,凸度

3、用圓形的魚缸做的生態(tài)瓶，從側(cè)面觀察魚缸內(nèi)的生物，看到的圖像（

A.比實(shí)際的小B.比實(shí)際的大

C.一樣大D.有時(shí)候大有時(shí)候小

4、下列三個(gè)放大鏡，放大倍數(shù)最大的是（）

5、小丁用放大鏡觀察自己的指紋，覺得指紋的圖像太小，為了使圖像大一些，

正確方法是（）o

A.眼睛和手指不動(dòng)將放大鏡離手指稍近些

B.眼睛和手指不動(dòng)，將放大鏡離手指稍遠(yuǎn)些

C.放大鏡和手指不動(dòng)，將眼睛離放大鏡遠(yuǎn)些

6、用下面三個(gè)凸透鏡觀察同一物體，看到的范圍最小的是（）。

/R

四、實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)材料：透明的塑料紙、筷子、一杯清水、一張報(bào)紙。

實(shí)驗(yàn)過程：①把透明的塑料紙鋪在桌子上，用筷子在上面滴一個(gè)水滴（直徑約

5ram）.

②雙手平拿著塑料紙，透過水滴看報(bào)紙上的字。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：____________________________________________

原理：_______________________________________________

五、綜合題

1、下圖是兩個(gè)不同放大倍數(shù)的放大鏡在離書本同一高度觀察到的現(xiàn)象，根據(jù)要

求回答問題

放大鏡A放大演B

(1)圖中放大倍數(shù)較大的是放大鏡,視野較大的是放大鏡。

(2)太陽(yáng)光經(jīng)過放大鏡時(shí)會(huì)______光線(填“會(huì)聚”或“發(fā)散”)。

2、對(duì)比下圖玻璃片、放大鏡、圍棋子。

下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是,理由是

材料：玻璃片、放大鏡、圍棋子

選項(xiàng)玻璃片放大鏡圍棋子

A透明透明不透明

能透過它看見書本上能透過它看見書本上不能透過它看見書本

B

的文字的文字上的文字

C中間厚，邊緣薄中間厚，邊緣薄中間厚，邊緣薄

D不能放大物體的圖像能放大物體的圖像不能放大物體的圖像

參考答案

一、填空題

1、凸透鏡厚薄透明

2、凸度

3、放大物體圖像

二、判斷題

1、J2、J3、X4、X5、X6、X

三、選擇題

1、B2、C3、B4、C5、B

四、實(shí)驗(yàn)題

【第1空】透過水滴看到報(bào)紙上的字是放大的。

【第2空】水滴相當(dāng)于一個(gè)放大鏡，放大鏡可以把物體的圖像放大。

五、綜合題

1、(1)BA(2)會(huì)聚

2、C玻璃片是透明的，能透過它看見書本上的文字，玻璃片的中間和邊緣厚

度一樣，不能放大物體的圖像。

1.2《怎樣放得更大》練習(xí)

一、填空題

1、用透鏡組合而成的顯微鏡叫作顯微鏡。

2、顯微鏡可把物體的圖像放大約200萬倍。

3、的發(fā)明，把人類帶入了一個(gè)嶄新的微觀世界。

4、兩個(gè)凸透鏡組合可明顯提高放大倍數(shù)，是因?yàn)橐粋€(gè)把另外一個(gè)成

的像進(jìn)一步放大。

二、判斷題，對(duì)的打錯(cuò)的打X。

1、光學(xué)顯微鏡是一種能把物體放得最大的儀器。（）

2、把兩個(gè)放大鏡疊在一起，就能看到更大、更清晰的物體圖像。（）

3、普通的顯微鏡看不到微小的病毒。（）

4、制作簡(jiǎn)易的顯微鏡應(yīng)選取兩個(gè)放大倍數(shù)不同的凹透鏡。（）

5、顯微鏡比放大鏡看到的細(xì)節(jié)更多，視野更大。（）

6、顯微鏡中的目鏡和物鏡其實(shí)就是兩個(gè)凹透鏡。（）

三、選擇題，將正確的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。

1、近期，開封市迎來了新冠疫苗接種的高峰期。在疫苗問世前，科學(xué)家借助（）

觀察到了新冠病毒，并對(duì)其進(jìn)行了無數(shù)次的研究。

A.放大鏡B.光學(xué)顯微鏡C.電子顯微鏡

2、觀察肉眼看不到的物體會(huì)用到下面哪種工具（）。

A.平面鏡B.護(hù)目鏡C.顯微鏡

3、把簡(jiǎn)易顯微鏡的制作步驟按照先后順序排列，正確的是（）。

①調(diào)整兩個(gè)放大鏡之間的距離

②準(zhǔn)備兩個(gè)放大鏡

③找到物體最清晰的圖像

④將調(diào)整好距離的兩個(gè)放大鏡固定

A.②一④一③一①

B.②一①一③一④

C.②一③一④一①

4、制作一個(gè)簡(jiǎn)易顯微鏡，要選用兩個(gè)（）的放大鏡最好。

A.一樣大，放大倍數(shù)也相同

B.一樣大，放大倍數(shù)不相同

C,都可以

5、我們想看到清晰的，放得更大的圖像，應(yīng)該把幾個(gè)放大鏡怎樣放置？（）o

妄“?

A.疊放B.一定距離C.并排

四、填圖題

寫出顯微鏡各部分名稱。

HI-----

五、綜合題：自制簡(jiǎn)易顯微鏡

⑴制作材料：兩個(gè)直徑相同放大倍數(shù)不同的、紙筒和膠帶。

⑵制作過程：

①上下移動(dòng)調(diào)整兩個(gè)凸透鏡之間的,直到看到物體最清晰的圖像;

②用紙筒和膠帶把兩個(gè)凸透鏡下來；

③一個(gè)簡(jiǎn)易的就做好了。

參考答案

一、填空題

1、光學(xué)

2、電子

3、顯微鏡

4、凸透鏡凸透鏡

二、判斷題

1、X2、X3、J4、X5、X6、X

三、選擇題

1、C2、C3、B4、B5、B

四、填圖題

（目鏡）

（調(diào)節(jié)旋鈕）

（物鏡）

（載物臺(tái)）

（反光鏡）

五、綜合題

凸透鏡距離固定顯微鏡

1.3《觀察身邊微小的物體》練習(xí)

一、填空題

1、光學(xué)顯微鏡的使用可以分5個(gè)步驟：、對(duì)光、、調(diào)焦、—

2、顯微鏡既可觀察透明物體也可觀察不同明物體。

3、昆蟲頭上的就是它們的鼻子。

4、使用顯微鏡時(shí)，用眼從目鏡往下看，同時(shí)方向轉(zhuǎn)動(dòng)調(diào)節(jié)旋鈕。

二、判斷題，對(duì)的打J,錯(cuò)的打X。

1.顯微鏡下物體圖像比放大鏡下的圖像小。（）

2.移動(dòng)載玻片的方向和從目鏡里看到的方向正好相反。（）

3.昆蟲的鼻子是它的觸角。（）

4.觀察工具倍數(shù)越大，圖像就越大，視野也越大。（）

5.蝴蝶翅膀上的鱗片數(shù)量多，排列整齊。（）

6.手持式簡(jiǎn)易顯微鏡可以觀察不透明物體。（）

三、選擇題，將正確的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。

1、放大鏡下，蝴蝶的觸角形狀是（）

ABC

2、用肉眼、放大鏡和顯微鏡觀察微小物體，描述正確的一項(xiàng)是（）

A.觀察工具倍數(shù)越大，圖像越大，視野越大。

B.觀察工具倍數(shù)越大，圖像越大，視野越小。

C.觀察工具倍數(shù)越大，圖像越小，視野越大。

3、在顯微鏡下能觀察到的蝴蝶翅膀的()

A.形狀、顏色B.不規(guī)格的網(wǎng)狀C.密密麻麻的鱗片

4、手持式簡(jiǎn)易顯微鏡的使用方法排序正確的一項(xiàng)是()

①掰開鏡筒(打開開關(guān))

②將物鏡垂直對(duì)準(zhǔn)觀察物體

③用左眼從目鏡往下看

④調(diào)節(jié)調(diào)焦旋鈕找到清晰圖像，進(jìn)行觀察記錄

A.①②③④B.①③②④C.④③②①

5、下列操作正確的是()

ABC

四、排序題

按正確使用顯微鏡的方法，在空括號(hào)中填上序號(hào)。

()調(diào)整細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，將鏡筒慢慢升到標(biāo)本出現(xiàn)在視野里為止。

()調(diào)節(jié)載物臺(tái)下的反光鏡，從目鏡往下看，能看見一個(gè)亮的光圈。

()轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，將低倍物鏡轉(zhuǎn)到鏡筒下。

()調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，降低鏡筒，使低倍物鏡恰好在載玻片的上面。

()慢慢移動(dòng)載玻片，觀察標(biāo)本的各個(gè)部分。注意標(biāo)本移動(dòng)的方向和從目鏡里

看到的物體圖像移動(dòng)的方向正好相反。

()一手握住鏡臂，另一只手托著鏡座，將顯微鏡向光擺在平整的桌面上。

()調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，將鏡筒抬起，使低倍物鏡距載物臺(tái)大約2-3厘米。將要

觀察的標(biāo)本的載玻片放在載物臺(tái)上，用壓片夾夾住，并使標(biāo)本恰好在載物臺(tái)通光

孔的中央。

五、綜合題

1.顯微鏡

(1)在圖中標(biāo)出相應(yīng)部分：載物臺(tái)、目鏡、反光鏡、物鏡、調(diào)節(jié)旋鈕

12345

⑵實(shí)驗(yàn)中需要將鏡筒下降，我們的眼睛應(yīng)該注視(填“物鏡”或“目鏡”)。

⑶在目鏡中觀察到物體圖像在左上方，如果要將圖像移到中央，你認(rèn)為應(yīng)該把

玻片向什么方向移動(dòng)？

2、同學(xué)們很喜歡科學(xué)課，為了更好參與科學(xué)探究，很多同學(xué)都在家里建立了實(shí)

驗(yàn)角，并開展研究。讓我們走進(jìn)小明家的實(shí)驗(yàn)角，和他一起做實(shí)驗(yàn)吧。

(1)小明用實(shí)驗(yàn)桌上的器材觀察報(bào)告單上的文字，發(fā)現(xiàn)其中有一種不能放大圖

像，它是()。

空D

燒,[:奉]

杯

(2)小明選用實(shí)驗(yàn)桌上的器材進(jìn)行觀察，觀察到以下三種圖像，需要使用上邊

的哪種工具？()

花粉灰塵蝴蝶翅膀

(3)小明用桌上的B器材觀察物體時(shí)，從目鏡往下看，發(fā)現(xiàn)里面黑乎乎的，什

么也看不見。

①可能的原因是。

②解決的方法：。

參考答案

一、填空題

1、安放上片觀察

2、手持式

3、觸角

4、左反

二、判斷題

1、X2、J3、V4、X5、J6、

三、選擇題

1、A2、B3、C4、A5、

四、排序題

6325714

五、綜合題

1、（1）目鏡調(diào)節(jié)旋鈕物鏡載物臺(tái)反光鏡

（2）目鏡

（3）右下方

2、（1）C

（2）B

（3）沒有對(duì)光;調(diào)節(jié)反光鏡，直到視野中出現(xiàn)亮的光圈

1.4《觀察洋蔥表皮細(xì)胞》練習(xí)

一、填空題

1、實(shí)驗(yàn)觀察，洋蔥表皮是由構(gòu)成的。

2、最早發(fā)現(xiàn)細(xì)胞并命名的是英國(guó)科學(xué)家o

3、光學(xué)顯微鏡下觀察的物體必須。

4、制作洋蔥玻片標(biāo)本的步驟可以概括為、滴水、、蓋片、

吸水。

二、判斷題，對(duì)的打錯(cuò)的打X。

1、把整個(gè)洋蔥放在顯微鏡下，可直接觀察到它的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。（）

2、實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)有氣泡需重新制作玻片標(biāo)本。（）

3、在制作洋蔥表皮玻片標(biāo)本時(shí)，碘酒的作用是染色。（）

4、顯微鏡下觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞一個(gè)個(gè)的小格子。（）

5、洋蔥表皮是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的。（）

三、選擇題，將正確的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。

1、下圖為顯微鏡下觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞的是（）

2、要觀察到洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞，下列做法正確的是（）

A.將洋蔥切成薄薄的一片，放在裁玻片上，用顯微鏡觀察

B.切出一小塊洋蔥，直接放在裁物臺(tái)上，用顯微鏡觀察

C.在洋蔥內(nèi)表皮上劃出“#"字，用鏡子輕輕撕下內(nèi)表皮做成玻片，用顯微鏡觀

察

3、在顯微鏡下觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞是近似（）的

A.圓形B.正方形C.長(zhǎng)方形

4、顯微鏡下看到洋蔥表皮上一個(gè)個(gè)小房間似的結(jié)構(gòu)，是洋蔥的（）

A.細(xì)胞核B.液泡C,細(xì)胞

5、在顯微鏡下看到的洋蔥表皮細(xì)胞中的小黑點(diǎn)是（）

A.細(xì)胞核B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞膜

6、下面是制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片的過程，正確的操作步驟是（）

①蓋片②展開③滴水④取材

A.③④①②B.①②④③C.②③①④

四、連線題：將材料與相應(yīng)的作用連起來。

鎰子盛放多余的洋蔥片

滴管夾取實(shí)驗(yàn)材料

載玻片吸取少量液體

培養(yǎng)皿染色

燒杯放置切片標(biāo)本

碘酒吸取多余的水分

裁紙刀盛放液體

吸水紙切割洋蔥

五、綜合題

晚上爸爸拿出工作用的顯微鏡，和笑笑一起探究生活中人們看不到的地方。

1、在制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，笑笑用（）給洋蔥的細(xì)胞染色。

A.白醋B.醬油C.碘酒

2、認(rèn)識(shí)顯微鏡：寫出下圖C和E的名稱。

C是：；E是：o

3、想要觀察水中的微生物，以下制作玻片標(biāo)本的做法錯(cuò)誤的是（）。

A.用鏡子夾住蓋玻片的一端，另一端靠在載玻片上，緩慢放下蓋玻片

B.取自來水，可以采集微生物

C.微生物運(yùn)動(dòng)迅速，可先在載玻片上放少量的脫脂棉纖維

4、用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，從顯微鏡目鏡中看到物體圓點(diǎn)，如下圖所示，要

想把這個(gè)圓點(diǎn)移到視野中心，應(yīng)將玻片往（）移動(dòng)。

A.右下方B.右上方C.左上方

參考答案

一、填空題

1、細(xì)胞

2、羅伯特?胡克

3、薄而透明

4、取片展平染色

二、判斷題

1、X2、X3、J4、J5、X

三、選擇題

1、A2、C3、C4、C5、A6、A

四、連線題

鏡

予//盛放多余的洋蔥片

鏟

管/夾取實(shí)驗(yàn)材料

能

爪

玻吸取少量液體

皿

第

養(yǎng)

染色

閡

杯

>放置切片標(biāo)本

碘

酒

,吸取多余的水分

裁

紙

刀、盛放液體

吸

水

紙

、切割洋蔥

五、綜合題

1、C

2、物鏡反光鏡

3、B

4、C

1.5《觀察更多的生物細(xì)胞》練習(xí)

一、填空題

1、第一個(gè)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞之后，許多學(xué)者都開始研究起細(xì)胞。

2、是生物體最基本的結(jié)構(gòu)和功能單位。

3、葉肉細(xì)胞中是綠色植物進(jìn)行光合作用的重要地方。

4、人體血液中的成熟的是沒有細(xì)胞核的。

二、判斷題，對(duì)的打J,錯(cuò)的打X。

1、動(dòng)物的表皮細(xì)胞和植物的表皮細(xì)胞外形是不相同的。（）

2、植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞組成，我們的身體也是由數(shù)以億計(jì)的細(xì)胞組成。（）

3、病毒沒有細(xì)胞。（）

4、血液中的紅細(xì)胞可以運(yùn)輸氧氣。（）

5、細(xì)胞形態(tài)都為圓形或橢圓形。（）

6、列文虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞。（）

三、選擇題，將正確的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。

1、下列細(xì)胞中含有葉綠體的是（）

A.葉表皮細(xì)胞B.口腔上皮細(xì)胞

C.人體血液細(xì)胞D.青蛙的卵細(xì)胞

2、構(gòu)成生命體的基本單位則是（）

A.細(xì)胞

B.細(xì)胞壁

C.細(xì)胞核

D.細(xì)胞質(zhì)

3、觀察下列細(xì)胞，其中哪種結(jié)論與事實(shí)不符？（）

桑樹上表皮細(xì)胞

紅葉李葉肉細(xì)胞一串紅花外表皮細(xì)胞人口腔上皮細(xì)胞

A.植物有細(xì)胞，動(dòng)物也有細(xì)胞B.不同生物的細(xì)胞是不同的

C.同種生物不同器官細(xì)胞是不同的D.山茶花不同器官細(xì)胞是相同的

4、下面關(guān)于細(xì)胞描述正確的是（）

A.一個(gè)草履蟲就是一個(gè)細(xì)胞

B.單個(gè)細(xì)胞是沒有生命的，只有多個(gè)細(xì)胞組合才有生命

C.細(xì)胞是不會(huì)變化的

5、細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位，關(guān)于細(xì)胞的說法錯(cuò)誤的是（）。

A.人體不同部位的細(xì)胞是不同的B.草履蟲是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的

C.細(xì)胞的形狀千差萬別D.借助放大鏡可以觀察洋蔥表皮細(xì)胞

6、下列是顯微鏡下植物根尖細(xì)胞的圖像的是（）。

ABC

四、連線題

五、綜合題

在顯微鏡下，我們觀察了很多生物的細(xì)胞。如圖所示:

人體骨骼細(xì)胞

1、①屬于植物細(xì)胞的有

②屬于動(dòng)物細(xì)胞的有

③屬于人體細(xì)胞的有

2、不同生物的細(xì)胞一樣嗎？

3、相同生物的細(xì)胞相同嗎?

4、由此可見,

參考答案

一、填空題

1、羅伯特?胡克2、細(xì)胞3、葉綠體4、紅細(xì)胞

二、判斷題

1、J2、J3、J4、J5、X6、X

三、選擇題

1、A2、A3、D4、A5、D6、B

四、連線題

五、綜合題

1、①葉肉細(xì)胞葉表皮上的氣孔及組成氣孔的保衛(wèi)細(xì)胞植物的根尖細(xì)胞

②蛙的細(xì)胞小白鼠細(xì)胞

③人體神經(jīng)細(xì)胞人體口腔上皮細(xì)胞人體骨骼細(xì)胞人體血液紅細(xì)胞

2、不一樣

3、不相同

4、生物的細(xì)胞是多種多樣的，大多數(shù)生物體都是由細(xì)胞組成的，細(xì)胞是生物體

最基本的結(jié)構(gòu)和功能單位。

1.6《觀察水中微小的生物》練習(xí)

一、填空題

1、荷蘭列文虎克首次在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)O

2、、是生活中我們能看到的微生物。

3、我們可以利用培養(yǎng)微生物。

二、判斷題，對(duì)的打錯(cuò)的打X。

1、微生物是生物，但不具有同其他生物一樣的共同特征。（）

2、制作微生物玻片標(biāo)本時(shí)，可以通過吸走多余的水分來控制微生物的運(yùn)動(dòng)。（）

3、在觀察水中微生物時(shí)，常在載玻片上放脫脂棉是為了控制微生物運(yùn)動(dòng)。（）

4、在水中生活著許許多多的微生物，常見的有草履蟲、變形蟲、喇叭蟲、團(tuán)藻

等。（）

5、變形蟲和草履蟲都是由細(xì)胞構(gòu)成的。（）

6、使用放大鏡，能清晰看到草履蟲有細(xì)細(xì)的纖毛。（）

三、選擇題，將正確的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。

1、最容易用顯微鏡觀察到微生物的是（）

A.自來水B.礦泉水C.稻田中的水

2、下圖是用顯微鏡觀察到的生物，它可能是（）

A.草履蟲B.變形蟲C.線蟲

3、魚缸里的水發(fā)綠是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.被染色B.微生物繁殖C.有雜質(zhì)

4、如圖所示，用干稻草放入水中制成培養(yǎng)液，甲杯中的液體最好選用(

A.池塘水B.礦泉水C.自來水

5、使用顯微鏡觀察草履蟲時(shí)，不能通過以下哪種方法控制草履蟲的運(yùn)動(dòng)？(

A.不蓋蓋玻片B.用吸水紙吸走多余水分C.載玻片上放脫脂棉纖維

6、魚缸里的水發(fā)綠是因?yàn)?)

A.被染色B.微生物繁殖C.有雜質(zhì)

四、連線題

變形蟲

草履蟲

[W|

船型體源

五、綜合題

1.(1)把下圖1和2中空白處序號(hào)代表的實(shí)驗(yàn)器材的名稱寫出來。

(2)說明圖3用吸水紙吸走蓋玻片邊緣的水的目的。

2、用顯微鏡觀察身邊的生命世界：

為了用顯微鏡觀察水中的微小生物，小梅決定自己培養(yǎng)微小生物，她設(shè)計(jì)了以下

幾種培養(yǎng)方法：

①號(hào)燒杯中，加入30毫升純凈水，放在窗臺(tái)上；

②號(hào)燒杯中，加入30毫升水田里的水，放在窗臺(tái)上；

③號(hào)燒杯中，加入30毫升純凈水，并放入一些干稻草，放在窗臺(tái)上；

④號(hào)燒杯中，加入30毫升純凈水，并放入一些干稻草，放在冰箱冷藏室里。

(1)一星期后小梅用滴管，從4個(gè)燒杯中分別取了一滴水，分別用顯微鏡觀察,

除了②號(hào)燒杯，你認(rèn)為還有可能觀察到微小生物的是號(hào)燒杯里的水。

(2)在顯微鏡下，小梅觀察到了如圖中的一種微小生物，這是(請(qǐng)

選擇下邊的編號(hào))。

A.草履蟲B.變形蟲C.喇叭蟲

(3)上邊的實(shí)驗(yàn)說明，微小生物與常見的生物一樣，生長(zhǎng)需要和

_____________等條件。

(4)上邊描述的“小梅研究哪種方法能夠培養(yǎng)出微小生物”的實(shí)驗(yàn)屬于()

A.對(duì)比實(shí)驗(yàn)B.模擬實(shí)驗(yàn)C.觀察實(shí)驗(yàn)

參考答案

一、填空題

1、微生物

2、蘑菇木耳

3、干草

二、判斷題

1、J2、J3、J4、J5、6、X

三、選擇題

1、B2、B3、B4、A5、A6、B

四、連線題

五、綜合題

1、(1)滴管、鏡子、蓋玻片、載玻片

(2)控制微生物的運(yùn)動(dòng)速度

2、(1)③

(2)A

(3)營(yíng)養(yǎng)適宜的溫度

⑷A

1.7《微生物與健康》練習(xí)

一、填空題

1、人類利用病原微生物及其代謝產(chǎn)物制成的各種為預(yù)防、控制傳染病的

發(fā)生和流行做出了巨大的貢獻(xiàn)。

2、日常生活中，保持可以防霉。

3、蒼蠅的是由許多小眼組成。

4、能分解面粉里的糖類，排出二氧化碳。

二、判斷題，對(duì)的打錯(cuò)的打X。

1、微生物都可以食用。（）

2、木耳和蘑菇屬于真菌。（）

3、弗萊明發(fā)明世界上第一支疫苗。（）

4、青霉素能治愈肺炎。（）

5、克隆羊是人們研究微小世界的最新成果。（）

6、水稻雜交之父是袁隆平。（）

三、選擇題，將正確的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。

1、人們?cè)谥谱黟z頭或面包時(shí)，常會(huì)加入（），使其變得松軟多孔。

A.酵母菌B.乳酸菌C.霉菌

2、人類研究微小世界的最新成果是（）。

A.微生物B.細(xì)胞C.克隆羊

3、下列微生物中，能引起傷寒的是（）。

A.志賀氏菌B.傷寒桿菌C.酵母菌

4、下列科學(xué)家中，發(fā)明了“巴氏消毒法”的是（）。

A.巴斯德B.弗萊明C.袁隆平

5、下列關(guān)于微生物和人類關(guān)系的描述錯(cuò)誤的是（）。

A.我們周圍的垃圾和污水的處理也要靠微生物

B.有些微生物能為我們提供食物或者幫助我們生產(chǎn)食物

C.所有微生物對(duì)人類都是有害的

6、下列微生物可以直接食用的（）

A.酵母菌B.乳酸菌C.蘑菇

四、連線題

請(qǐng)將我們想要觀察到的物體信息與所選擇的觀察工具進(jìn)行連線。

病毒的樣子肉眼

食鹽晶體的形狀光學(xué)顯微鏡

池塘里的微生物電子顯微鏡

一朵花的顏色和形狀放大鏡

五、綜合題

生命世界的研究

2019年12月發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒，并于2020年1月12日被世界衛(wèi)生組織命名為

2019-nCoVo該病毒具有很強(qiáng)的感染性，人感染了冠狀病毒后常見體征有呼吸道

癥狀、發(fā)熱、咳嗽、氣促和呼吸困難等。在較嚴(yán)重病例中，感染可導(dǎo)致肺炎。嚴(yán)

重急性呼吸綜合征、腎衰竭，甚至死亡。目前對(duì)于新型冠狀病毒所致疾病沒有特

異治療方法，需根據(jù)患者臨床情況進(jìn)行治療。根據(jù)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示，藏至5月

20日21時(shí)28分，全球新冠肺炎累計(jì)確診病例達(dá)到4935167例，累計(jì)死亡病例達(dá)

到321095例。

1、醫(yī)學(xué)家在研究2019新型冠狀病毒時(shí)需要用到的科學(xué)儀器是（）。

A.放大鏡B.光學(xué)顯微鏡C.電子顯微鏡

2、下列微生物中，屬于2019新型冠狀病毒的是（）。

3、面對(duì)2019新型冠狀病毒肆虐全球，你有什么好的建議與大家一起抗擊疫情,

請(qǐng)你寫在下面的橫線上。（至少寫出兩條建議）

（1）（2）

4、像2019新型冠狀病毒一樣，所有的微生物都是有害的。這種說法是（）

的。

A.正確B.錯(cuò)誤C.無法判斷

5、與2019新型冠狀病毒不同，下列能自己進(jìn)行光合作用制造營(yíng)養(yǎng)的微生物是

（）0

A.草履蟲B.大腸桿菌C.鼓藻。

6、早在1663年，用自制的復(fù)合顯微鏡觀察到細(xì)胞的英國(guó)科學(xué)家是（）。

A.列文虎克B?羅伯特。胡克C.培根

7、要讓我們觀察到洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞，下列做法正確的是（）。

A.將洋蔥切成薄薄的一片，放在載玻片上，用顯微鏡觀察

B.切出一小塊洋蔥，直接放在載物臺(tái)上，用顯微鏡觀察

C.在洋蔥內(nèi)表皮上劃出“井〃字，用鐐子輕輕地撕下內(nèi)表皮，做成玻片，用顯微

鏡觀察

參考答案

一、填空題

1、疫苗2、干燥低溫3、復(fù)眼4、酵母菌

二、判斷題

1、X2、J3、X4、、/5、J6、J

三、選擇題

1、A2、C3、B4、A!5、C6、C

四、連線題

病毒的樣子'、/肉眼

食鹽晶體的形一光學(xué)顯微鏡

池塘里的微生物二、電子顯微鏡

一朵花的顏色和森、放大鏡

五、綜合題

1、C

2、B

3、不聚集，少出門勤洗手、通風(fēng)，外出戴口罩

4、B

5、C

6、B

7、C

第二單元地球的運(yùn)動(dòng)

2.1《我們的地球模型》練習(xí)

一、填空題

1、地球上的面積約占整個(gè)地球面積的70%。

2、地球的結(jié)構(gòu)分為、、三部分。

3、地球在繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的同時(shí)也在不停地o

4、地球儀上藍(lán)色部分表示o

二、判斷題，對(duì)的打錯(cuò)的打X。

1、制作地球模型前要學(xué)會(huì)觀察。（）

2、地球模型的制作方法很多，材料容易取得。（）

3、不同的地球模型代表同一類地球知識(shí)。（）

4、地球儀有底座便于使用。（）

5、地球上只有陸地和海洋兩部分。（）

6、夏季白天時(shí)間比冬季短。（）

三、選擇題，將正確的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。

1、制作地球結(jié)構(gòu)模型是為了研究（）

A.地球自轉(zhuǎn)B.海陸分布C.地球圈層

2、地球上面積最大的是（）

A.海洋B.陸地C.島嶼

3、在地球結(jié)構(gòu)中，厚度約2900千米的是（）

A.地殼B.地幔C,地核

4、地球繞著不停（）自轉(zhuǎn)。

A.太陽(yáng)B.月亮C.地軸

5、制作地球自轉(zhuǎn)模型不適合的材料是（）

A.玻璃球B.乒乓球C.桔子

6、關(guān)于地球儀的論述不正確的一項(xiàng)是（）

A.地球儀上用不同的符號(hào)表示山脈、河流等B.地球儀的和地球的實(shí)際大小相同

C.地球儀的種類很多。

四、填圖題

寫出地球內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)名稱。

五、綜合題

如圖所示，在科學(xué)課上，某組同學(xué)自制三個(gè)不同的地球模型來復(fù)習(xí)已有地球知識(shí)。

1、請(qǐng)寫出三個(gè)模型名稱。

(1)(2)(3)

2、選擇其中的一個(gè)介紹其制作的方法。

3、對(duì)比不同的模型，它們有什么不同和相同？

參考答案

一、填空題

1、海洋

2、地殼地幔地核

3、自轉(zhuǎn)

4、海洋

二、判斷題

1、J2、J3、X4、J5、J6、X

三、選擇題

1、C2、A3、B4、C5、A6、B

四、填圖題

地殼地幔地核

五、綜合題

1、（1）結(jié)構(gòu)模型（2）海陸分布模型（3）自轉(zhuǎn)模型

2、例如自轉(zhuǎn)模型制作方法：①橫切桔子②去果肉③將吸管穿過橙子

3、模型的相同之處：指三個(gè)模型都能表達(dá)某一類的地球知識(shí)，都有地球的基本

特征，都能用于科學(xué)研究。

模型的不同之處：主要是指三個(gè)模型所表達(dá)的地球知識(shí)不同，表達(dá)的研究方向不

同和制作方法不同。

2.2《晝夜交替現(xiàn)像》練習(xí)

一、填空題

1、地球上被陽(yáng)光照亮的半球處于,沒有被陽(yáng)光照亮的半球處于O

2、在晝夜交替的實(shí)驗(yàn)中，自制的地球模型代表,手電筒代表o

3、解釋晝夜交替現(xiàn)象的關(guān)鍵在于確定______和的關(guān)系。

二、判斷題，對(duì)的打錯(cuò)的打X。

1、手電筒的光打在地球模型上，亮、暗的位置不斷變化對(duì)應(yīng)晝夜交替現(xiàn)象。（）

2、地球不會(huì)發(fā)光也不透明。（）

3、模擬實(shí)驗(yàn)就是對(duì)照實(shí)驗(yàn)。（）

4、太陽(yáng)和地球的運(yùn)動(dòng)關(guān)系不同。（）

5、晝夜交替是地球上最常見的現(xiàn)象。（）

6、太陽(yáng)東升，白晝開始；太陽(yáng)西落，黑夜降臨。（）

三、選擇題，將正確的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。

1、小明同學(xué)對(duì)地球上的晝夜交替現(xiàn)象提出了幾種假說，下圖中不能產(chǎn)生晝夜交

替現(xiàn)象的是（）o

太陽(yáng)不動(dòng)，地球繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)地球不動(dòng)，太陽(yáng)自轉(zhuǎn)地球不動(dòng)，太陽(yáng)繞地球轉(zhuǎn)

2、在探究“晝夜交替現(xiàn)象的模擬實(shí)驗(yàn)”中，下圖模擬的是（）

A.太陽(yáng)繞著地球轉(zhuǎn)B.地球自轉(zhuǎn)C.太陽(yáng)繞著地球轉(zhuǎn)，同時(shí)地球自轉(zhuǎn)

3、地球面對(duì)太陽(yáng)的那一半，形成（）

A.晝夜交替B.白天C.黑夜

4、下列關(guān)于晝夜交替的模擬實(shí)驗(yàn)中，有可能不會(huì)出現(xiàn)晝夜交替現(xiàn)象的是0。

A.乒乓球不動(dòng)，手電筒繞著乒乓球轉(zhuǎn)動(dòng)B.手電筒不動(dòng)，乒乓球自己轉(zhuǎn)動(dòng)

C.乒乓球自己轉(zhuǎn)動(dòng)，手電筒也繞著乒乓球轉(zhuǎn)動(dòng)

5、用小球代表地球、電筒代表太陽(yáng)來研究晝夜交替現(xiàn)象，這種實(shí)驗(yàn)稱（）

A.對(duì)比實(shí)驗(yàn)B.代表實(shí)驗(yàn)C.模擬實(shí)驗(yàn)

四、晝夜交替現(xiàn)象模擬實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)材料：乒乓球、、小紙人等。

實(shí)驗(yàn)步驟：

1、把乒乓球當(dāng)作，手電筒當(dāng)作,被‘'太陽(yáng)”照亮的一面相當(dāng)于

一天中的，背著太陽(yáng)的一面相當(dāng)于一天中的O

2、在“地球”上貼（或畫）一個(gè)小紙人，怎樣才能讓小紙人在同一地點(diǎn)（例如

貼小紙人的地方）出現(xiàn)晝夜交替現(xiàn)象？用實(shí)驗(yàn)的方法檢驗(yàn)每一種假設(shè)。

（Qo勺。）卬占勺⑤

假說①假說②假說③假說④

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：假說①__________________;假說②

假說③;假說④

這四種假說0

參考答案

一、填空題

1、白晝黑夜

2、地球太陽(yáng)

3、太陽(yáng)地球

二、判斷題

1、J2、J3、X4、V5、V6、V

三、選擇題

1、B2、C3、B4、C5、C

四、晝夜交替現(xiàn)象模擬實(shí)驗(yàn)

手電筒地球太陽(yáng)白晝黑夜太陽(yáng)圍著地球轉(zhuǎn)地球

圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)地球自轉(zhuǎn)地球圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)同時(shí)自轉(zhuǎn)都會(huì)出現(xiàn)晝夜交替

現(xiàn)象

2.3《人類認(rèn)識(shí)地球運(yùn)動(dòng)的歷史》練習(xí)

一、填空題

1、的觀點(diǎn)主要闡述了地球是宇宙的中心，而的觀點(diǎn)主要闡述了

太陽(yáng)是宇宙的中心。

2、產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)象。

3、哥白尼不朽的著作是o

4、地球自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間是小時(shí)。

二、判斷題，對(duì)的打錯(cuò)的打X

1、自古以來，人們就認(rèn)為地球是一個(gè)球體。（）

2、地軸是地球結(jié)構(gòu)的一部分。（）

3、地球是宇宙中心，其他天體圍繞地球運(yùn)動(dòng)。（）

4、地球是在運(yùn)動(dòng)，并且24小時(shí)自轉(zhuǎn)一周。（）

5、日月星辰都繞著地球旋轉(zhuǎn)，并且每天做一次圓周運(yùn)動(dòng)。（）

6、日心說和地心說都能解釋晝夜交替現(xiàn)象的原因。（）

三、選擇題，將正確的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。

1.“地心說”和“日心說”的共同觀點(diǎn)是（）

A.地球是宇宙的中心

B.太陽(yáng)是宇宙的中心

C.地球是球形的

2、“傅科擺”在擺動(dòng)時(shí)，由于慣性,擺動(dòng)的方向始終不變，但擺尖在刻度盤上留下

的痕跡卻發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.地球在公轉(zhuǎn)

B.地球在自轉(zhuǎn)

C.月球在公轉(zhuǎn)

3、哥白尼的“日心說”認(rèn)為（）宇宙中心。

A.地球B.太陽(yáng)C.月球

4、波蘭的天文學(xué)家哥白尼根據(jù)他30多年的觀察，寫成了著作《天體運(yùn)行論》，

在這一著作中，他認(rèn)為（）

A.地球是不動(dòng)的

B.太陽(yáng)是不動(dòng)的，是宇宙中心

C.太陽(yáng)、地球、月亮都在不停地運(yùn)動(dòng)著，繞著宇宙中心在旋轉(zhuǎn)著

5、（）用自制的望遠(yuǎn)鏡觀察到木星的衛(wèi)星繞著木星旋轉(zhuǎn)。

A.伽利略B.布魯諾C.牛頓

6、《天文學(xué)大成》的作者是（）

A.伽利略B.托勒密C.哥白尼

四、連線題：將相應(yīng)的觀點(diǎn)和學(xué)說進(jìn)行連線。

①地球是球形的⑤宇宙是球形的，地球是球形的

②地球處于宇宙中心地心說⑥天體的運(yùn)動(dòng)是圓周運(yùn)動(dòng)

③地球靜止不動(dòng)⑦地球是運(yùn)動(dòng)的，繞軸自轉(zhuǎn)，且24小時(shí)自轉(zhuǎn)一周

④日月星辰等所有天體日心說⑧太陽(yáng)是不動(dòng)的，而且處于宇宙的中心，地球

隨著地球運(yùn)動(dòng)，并且每以及其他的行星都國(guó)繞著太陽(yáng)做圓周運(yùn)動(dòng)

天做一次圓周運(yùn)動(dòng)

五、綜合題

1、根據(jù)日心說的相關(guān)知識(shí)，再來判斷晝夜交替的四種假設(shè)哪個(gè)更符合客觀事實(shí)?

理由是什么？

地球不動(dòng),太陽(yáng)

太陽(yáng)不動(dòng)，地球

困著地球轉(zhuǎn)地球圖?太陽(yáng)轉(zhuǎn).

圍,太陽(yáng)轉(zhuǎn)同時(shí)地球自轉(zhuǎn)地球自轉(zhuǎn)

2、晝夜交替現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是什么？

參考答案

一、填空題

1、托勒密哥白尼2、地球自轉(zhuǎn)3、《天體運(yùn)行論》4、24

二、判斷題

1、X2、X3、X4、J5、X6、J

三、選擇題

1、C2、B3、B4、B5、A6、B

四、連線題

①地球是球形的⑤宇宙是球形的，地球是球形的

②地球處于宇宙中心二地心說/⑥天體的運(yùn)動(dòng)是圓周運(yùn)動(dòng)

③地球靜止不動(dòng)地球是運(yùn)動(dòng)的，繞軸自轉(zhuǎn)，且24小時(shí)自轉(zhuǎn)一周

④日月星辰等所有天體/日心說我/⑧太陽(yáng)是不動(dòng)的,而且處于宇宙的中心，地球

隨著地球運(yùn)動(dòng)，并且每以及其他的行星都國(guó)繞著太陽(yáng)做圓周運(yùn)動(dòng)

天做一次圓周運(yùn)動(dòng)

五、綜合題

1、①地球不動(dòng)，太陽(yáng)繞著地球轉(zhuǎn)：這是地心說觀點(diǎn)，錯(cuò)誤。

②太陽(yáng)不動(dòng)，地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)：錯(cuò)誤，因?yàn)榈厍蚶@太陽(yáng)轉(zhuǎn)一周365天，與24小時(shí)

交替一次不符。

③地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，同時(shí)又在自轉(zhuǎn)：地球繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)一周365天，公轉(zhuǎn)一天幾乎原

地自轉(zhuǎn)，對(duì)晝夜交替幾乎沒影響，因此不準(zhǔn)確。

④地球自轉(zhuǎn)：地球是在運(yùn)動(dòng)的，繞軸自轉(zhuǎn)，并且24小時(shí)自轉(zhuǎn)一周，符合客觀實(shí)際,

正確。

2、地球自轉(zhuǎn)

2.4《誰先迎來黎明》練習(xí)

一、填空題

1、北京和烏魯木齊，先看到太陽(yáng)，后看到太陽(yáng)。

2、中國(guó)烏魯木齊的日出時(shí)間比北京的日出時(shí)間遲一些，這個(gè)現(xiàn)象說明地球自轉(zhuǎn)

方向是o

3、地球的決定了不同地區(qū)迎來黎明的時(shí)間不同，東邊西邊o

二、判斷題，對(duì)的打J,錯(cuò)的打X

1、根據(jù)北京比烏魯木齊先迎來黎明。（）

2、地球上越是東邊的地區(qū)越先迎來黎明。（）

3、地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東，自轉(zhuǎn)周期是一天。（）

4、行駛的汽車與窗外的樹木的運(yùn)動(dòng)方向一致。（）

5、不同地區(qū)每天迎來黎明的時(shí)間不同。（）

6、傅科擺能證明地球是自轉(zhuǎn)的。（）

三、選擇題，將正確的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。

1、我們每天看到太陽(yáng)和其他天體東升西落，是由于（）產(chǎn)生的。

A.太陽(yáng)自轉(zhuǎn)B.地球自轉(zhuǎn)C.地球公轉(zhuǎn)

2、利用（），我們可以觀察并確認(rèn)北京和烏魯木齊的地理位置。

A.世界地形圖B.地球儀C.地球結(jié)構(gòu)模型

3、關(guān)于誰先迎來黎明問題，下面三個(gè)城市中最先迎來黎明的一個(gè)城市是（）。

A.烏魯木齊B.成都C.北京

4、同處在黑夜中的人們，迎來黎明的時(shí)間是（）

A.東方的先迎來B.西方的先迎來C.同時(shí)的

5、如果我們坐在轉(zhuǎn)椅上，轉(zhuǎn)椅順時(shí)針運(yùn)動(dòng)，周圍的桌椅運(yùn)動(dòng)的方向是（）。

A.順時(shí)針B.逆時(shí)針C.不動(dòng)

6、我們看到太陽(yáng)東升西落，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.地球自西向東自轉(zhuǎn)B.地球自東向西自轉(zhuǎn)C,太陽(yáng)自東向西繞地球公轉(zhuǎn)

四、連線題：在“誰先迎來黎明”模擬實(shí)驗(yàn)中，不同的材料或動(dòng)作各代表什么?

請(qǐng)用線連接起來。

圍成一圈的同學(xué)太陽(yáng)

貼有地名和方位標(biāo)志的同學(xué)地球

紅色片地球自轉(zhuǎn)

按某種方向轉(zhuǎn)動(dòng)地球上不同地區(qū)的人們

先看到紅色紙片迎來黎明

五、綜合題

1、如圖，為了解釋''誰先迎來黎明”，老師帶領(lǐng)同學(xué)們來到操場(chǎng)上進(jìn)行模擬實(shí)

驗(yàn)。

（1）同學(xué)們手拉手轉(zhuǎn)成圓圈代表，老師手舉一個(gè)紅色的氣球代表

（2）科學(xué)家們已經(jīng)確定，地球自轉(zhuǎn)的方向是的。為了模擬這個(gè)方向,

實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該采用的運(yùn)動(dòng)方式是（）0

A.所有同學(xué)繞圓圈的中心按“方向A”轉(zhuǎn)動(dòng)

B.所有同學(xué)繞圓圈的中心按“方向B”轉(zhuǎn)動(dòng)

C.松開手后每個(gè)同學(xué)原地順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)

D.松開手后每個(gè)同學(xué)原地逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)

（3）按正確的方向運(yùn)動(dòng)過程中，（填“小玲”或“小明”）會(huì)先

看到老師手上的氣球。

（4）老師說，我們?cè)賮砟M（填“托勒密”或“哥白尼”）的“地

心說”。這時(shí)一圈同學(xué)站在原地不動(dòng)，老師應(yīng)該是o

2、在《地球的運(yùn)動(dòng)》單元學(xué)習(xí)中，我們發(fā)現(xiàn)了地球運(yùn)動(dòng)的很多秘密。

（1）地球繞著轉(zhuǎn)動(dòng)稱為自轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)一圈需要的時(shí)間是。

（2）看下圖，我們知道太陽(yáng)光（填“能”或“不能”）照亮整個(gè)地球,

請(qǐng)用陰影表示不能被照亮的部分。

（3）在圖中，A,B代表紐約和北京，北京這時(shí)是中午12點(diǎn)的時(shí)候，紐約是晚上

23點(diǎn)，那你知道A是，B是。

參考答案

一、填空題

1、北京烏魯木齊2、自西向東3、自轉(zhuǎn)早晚

二、判斷題

1、J2、J3、J4、X5、J6、J

三、選擇題

1、B2、B3、C4、A5、B6、A

四、連線題

圍成一圈的同學(xué)—_太陽(yáng)

貼有地名和方位標(biāo)典堂地球

紅色片-----一一一地球自轉(zhuǎn)

按某種方向轉(zhuǎn)動(dòng)_一-一一1一地球上不同地區(qū)的人們

先看到紅色紙片-----------------------------迎來黎明

五、綜合題

1、(1)地球太陽(yáng)

(2)自西向東B

(3)小明

(4)托勒密運(yùn)動(dòng)

2、(1)地軸24小時(shí)(2)不能

ra

(3)紐約北京

2.5《影長(zhǎng)的四季變化》練習(xí)

一、填空題

1、一年四季的正午日影變化中，夏季的影子O

2、正午日影長(zhǎng)度變化規(guī)律是從冬到夏，影子逐漸變；從夏到冬，影子逐

漸變O

3、圭表是由_____和組成。

4、新建兩棟樓之間的距離應(yīng)以時(shí)的樓影長(zhǎng)度計(jì)算為宜。

二、判斷題，對(duì)的打錯(cuò)的打X

1、圭表是我國(guó)古代用來測(cè)量日影的計(jì)時(shí)工具。（）

2、夏至日出時(shí)間和日落時(shí)間都最早。（）

3、圭表測(cè)量正午日影要正南正北擺放。（）

4、正午日影的季節(jié)變化有規(guī)律的。（）

5、實(shí)地觀察日影需把圭表放在朝南的窗臺(tái)上。（）

6、冬天太陽(yáng)比較高，陽(yáng)光灑滿房間。（）

三、選擇題，將正確的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。

1、下列關(guān)于圭表的說法錯(cuò)誤的是（）

A.圭表是世界上最早的計(jì)時(shí)器

B.人們最早使用圭來觀察影長(zhǎng)變化

C.圭表在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展中起著重要作用

2、制作圭表時(shí)，圭和表的位置應(yīng)（）

A.相互平行B.相互垂直C.隨意擺放

3、北半球同一地點(diǎn)，從春季到冬季，一年中物體影長(zhǎng)的變化是（）

A.先變短，后變長(zhǎng)

B.先變長(zhǎng)，后變短

C.長(zhǎng)度始終不變

4、正午太陽(yáng)仰角越大，日影長(zhǎng)度（）

A.越長(zhǎng)B.越短C.適中

5、日影最長(zhǎng)的季節(jié)是（）

A.春秋B.夏C.冬

6、晝最長(zhǎng)，夜最短是哪一天？（）

A.夏至B.冬至C.春分或秋分

四、連線題：將四季和正午日影長(zhǎng)度連線。

春最短

夏適中

秋最長(zhǎng)

冬

五、綜合題

1、觀察表格中的數(shù)據(jù)，你有什么發(fā)現(xiàn)？

北京地區(qū)日出日落時(shí)間和正午

太陽(yáng)仰角的變化表

日出時(shí)間日落時(shí)間正午太陽(yáng)仰角

春分6:0018:0050°

夏至4:3019:3073°26'

秋分6:0018:0050°

冬至7:3016:3026°34'

（1）一年四季中，______出時(shí)間最早，日落時(shí)間最晚；_______出時(shí)間最晚,

日落時(shí)間最早；春分、秋分日出時(shí)間、時(shí)間也相同。

(2)夏至最高，冬至最低，春分、秋分相同。

2、觀察下面表格，回答。

影長(zhǎng)的四季變化

正午時(shí)刻影子長(zhǎng)度cm