2023年05月福州市公安局法制支隊公開招考17名警務(wù)輔助人員筆試題庫含答案解析

長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年05月福州市公安局法制支隊公開招考17名警務(wù)輔助人員筆試題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點題庫(共1000題)1.民族區(qū)域自治地方的人大常委會可以制定自治條例和單行條例。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查國家基本制度。第二步，根據(jù)《憲法》第一百一十六條，民族自治地方的人民代表大會有權(quán)依照當(dāng)?shù)孛褡宓恼?、?jīng)濟(jì)和文化的特點，制定自治條例和單行條例。自治區(qū)的自治條例和單行條例，報全國人民代表大會常務(wù)委員會批準(zhǔn)后生效。自治州、自治縣的自治條例和單行條例，報省或者自治區(qū)的人民代表大會常務(wù)委員會批準(zhǔn)后生效，并報全國人民代表大會常務(wù)委員會備案。自治條例和單行條例只能由民族自治地方的人民代表大會有權(quán)制定。因此，本題錯誤。2.表面為六種不同顏色的一個長方體，被分割成若干個體積相同的小正方體，如果在這些小正方體中，每面都不帶顏色的小正方體的個數(shù)為11個，那么有且僅有兩個面帶顏色的小正方體的個數(shù)是多少？A.52B.48C.44D.32參考答案：A解題思路：根據(jù)題意“每面都不帶顏色的小正方體的個數(shù)為11個”，11為質(zhì)數(shù)，故這11個小正方體只能在內(nèi)部且排成一排，有且僅有兩個面帶顏色的小正方體只能在長方體的棱上，故有且僅有兩個面帶顏色的小正方體的個數(shù)個。故正確答案為A。解題思路：第一步，本題考查幾何問題，屬于其他幾何類。第二步，每面都不帶顏色的小正方體的個數(shù)為11個，11為奇數(shù)，則11個小正方體只能在內(nèi)部排成一排，有且僅有兩個面帶顏色的小正方體只能在長方體的棱上，共有11×4+4×2=52（個）。故正確答案為A。3.一般情況下會對消費者需要造成影響的因素有（

）。A.消費者的偏好B.消費者的收入水平C.商品的價格D.商品的生產(chǎn)方式參考答案：ABC解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。一般情況下，影響需求的因素主要有：①價格；②消費者的偏好；③替代商品的價格和數(shù)量；④互補(bǔ)品的數(shù)量和價格；⑤消費者的收入；⑥消費者對未來價格的預(yù)期等。其中對消費者需求影響最大的仍然是價格。故正確答案為ABC。4.王老師在教師節(jié)那天收到了快遞公司送來的一束鮮花，如果這束花是王老師教過的學(xué)生送的，那么送花人一定知道王老師不喜歡康乃馨而喜歡百合。但王老師收到的是康乃馨。如果這束花不是教過的學(xué)生送的，那么花中一定附有簽字名片。但王老師收到的花中沒有名片。因此，快遞公司肯定出現(xiàn)了如下錯誤：或者該送百合卻吳送了康乃馨；或者遺失了花中的名片；或者這束花應(yīng)該是送給別人的。以下哪項如果為真，最能削弱上述論證？A.不是教過的學(xué)生不大可能給王老師送花B.老師在教師節(jié)收到的鮮花一般都是康乃馨C.有些人送花，除了取悅對方外，還有其他目的D.有些人送花是出于取悅對方以外的其他目的參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：快遞公司肯定出現(xiàn)了如下錯誤：或者該送百合卻吳送了康乃馨；或者遺失了花中的名片；或者這束花應(yīng)該是送給別人的。論據(jù)：王老師在教師節(jié)那天收到了快遞公司送來的一束鮮花，如果這束花是王老師教過的學(xué)生送的，那么送花人一定知道王老師不喜歡康乃馨而喜歡百合。但王老師收到的是康乃馨。如果這束花不是教過的學(xué)生送的，那么花中一定附有簽字名片。但王老師收到的花中沒有名片。第三步，辨析選項。A項：不明確項。該項說的是可能是老師教過的學(xué)生贈送的，無法證明快遞公司是否送錯了，不具有削弱作用。B項：無關(guān)選項。該項說的是教師節(jié)老師收到的鮮花品種，論點說的是快遞公司是否出現(xiàn)了失誤，論題不一致，排除。C項：增加論據(jù)。學(xué)生給老師送花，其中的一個目的就是為了取悅老師，那么會投其所好，該項說其中的一個目的就是取悅對方，支持論據(jù)，具有加強(qiáng)作用。D項：增加反向論據(jù)。該項說明有些人送花并不是為了取悅，而是有其他的目的，否定了原有論據(jù)中因為取悅老師而送給老師喜歡的花的行為，具有削弱的作用。因此，選擇D選項。5.聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署在2012年6月6日發(fā)布的《全球環(huán)境展望5》報告中警告說，如果人類不盡快改變生產(chǎn)和生活方式，將導(dǎo)致其活動超出地球生態(tài)系統(tǒng)承受的極限，并使生命賴以生存的地球機(jī)能發(fā)生突然且不可逆轉(zhuǎn)的改變。這一警告進(jìn)一步提醒人類：A.反思人與環(huán)境的關(guān)系，重新確立自然的主體地位B.從人與環(huán)境的和諧出發(fā)，建立科學(xué)的發(fā)展模式C.堅持人類的中心和主導(dǎo)地位，加速生產(chǎn)的發(fā)展D.從人類中心和主導(dǎo)地位出發(fā)，降低發(fā)展的速度參考答案：B解題思路：第一步，本題考查科學(xué)發(fā)展觀。第二步，人與自然是生命共同體，人類必須尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然。人類只有遵循自然規(guī)律才能有效防止在開發(fā)利用自然上走彎路，人類對大自然的傷害最終會傷及人類自身，這是無法抗拒的規(guī)律。所以，人類要實現(xiàn)人與自然的和諧相處以及社會與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展，要建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化，建立科學(xué)發(fā)展的模式。因此，選擇B選項。A項：人與自然是和諧相處的關(guān)系，不存在主體地位上的差異，選項“反思人與環(huán)境的關(guān)系，重新確立自然的主體地位”表述有誤。A項錯誤。C項：我國提倡人與自然和諧的發(fā)展觀，提倡“綠水青山，就是金山銀山”，決不能以環(huán)境為代價發(fā)展經(jīng)濟(jì)?！皥猿秩祟惖闹行暮椭鲗?dǎo)地位，加速生產(chǎn)的發(fā)展”表述有誤。C項錯誤。D項：我國提倡人與自然和諧的發(fā)展觀，選項“從人類中心和主導(dǎo)地位出發(fā)，降低發(fā)展的速度”表述有誤。D項錯誤。6.陳詞濫調(diào)∶新意A.歡天喜地∶悲傷B.大腹便便∶身材C.睚眥必報∶肚量D.膽小怕事∶智慧參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！瓣愒~濫調(diào)”指沒有“新意”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，且“陳詞濫調(diào)”是貶義詞。第二步，辨析選項。A項：“歡天喜地”指高興，與“悲傷”屬于反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：“大腹便便”形容“身材”肥胖，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，排除；C項：“睚眥必報”指心胸極狹窄，沒有“肚量”，二者是對應(yīng)關(guān)系，且“睚眥必報”是貶義詞，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項：“膽小怕事”與“智慧”無明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇C選項。7.有經(jīng)濟(jì)學(xué)家稱，商家的未來在于手機(jī)支付，因為當(dāng)你看不到錢被花出去的時候，也就意味著焦慮感會減少。以下哪項如果為真，無法支持該經(jīng)濟(jì)學(xué)家的結(jié)論？A.現(xiàn)金消費的行為更能激發(fā)人們繼續(xù)掙錢的愿望B.不具備網(wǎng)購和支付能力的手機(jī)已經(jīng)被市場淘汰C.目睹金錢在眼前消失會激活某一腦區(qū)，產(chǎn)生痛苦感D.同一商品在實體店的銷售額遠(yuǎn)低于網(wǎng)上商場的銷售額參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“無法支持”，確定為加強(qiáng)論證選非題。第二步，找論點和論據(jù)。論點：商家的未來在于手機(jī)支付。論據(jù)：當(dāng)你看不到錢被花出去的時候，也就意味著焦慮感會減少。第三步，辨析選項。A項：無關(guān)選項。該項討論的是現(xiàn)金消費行為和掙錢之間的關(guān)系，不是和花錢之間的關(guān)系，論題不一致，不具有加強(qiáng)作用。B項：增加論據(jù)。“不具備網(wǎng)購和支付能力的手機(jī)被淘汰”，說明未來的手機(jī)都將具備支付功能，具有加強(qiáng)作用。C項：增加論據(jù)。目睹金錢消失會產(chǎn)生痛苦感，意味著不使用現(xiàn)金支付會使痛苦感減少，而手機(jī)支付是代替現(xiàn)金支付的一種方式，因此為論點商家的未來在于手機(jī)支付提供了強(qiáng)有力的支撐，具有加強(qiáng)作用。D項：增加論據(jù)。同一商品實體店銷售額遠(yuǎn)低于網(wǎng)上商場銷售額，而網(wǎng)上購物需要手機(jī)支付，也就是說手機(jī)支付的應(yīng)用前景廣闊，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇A選項。8.為什么有人樂于參加社交活動、結(jié)交朋友，有人卻對此避之不及？有研究人員提出，與其他人相比，CD38基因表達(dá)量較高、CD157基因序列存在特定變異的人更樂于社交，所以這兩種基因影響了人的社交能力。但是，有反對者提出，人的社交能力是由位于人類4號染色體長臂1區(qū)的催產(chǎn)素決定的，不論男性還是女性的大腦都能合成這種激素，它對人的社交能力有著重要影響。以下哪項如果為真，最能削弱反對者的觀點?A.CD38和CD157基因控制著催產(chǎn)素的分泌B.催產(chǎn)素的分泌影響著人的共情能力、信任和慷慨程度等C.上述兩種基因中哪一種對人的社交能力影響更大還不確定D.基因表達(dá)是否能影響行為，在很大程度取決于人們所處的社會環(huán)境參考答案：A解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：人的社交能力是由位于人類4號染色體長臂1區(qū)的催產(chǎn)素決定的，不論男性還是女性的大腦都能合成這種激素，它對人的社交能力有著重要影響。本題無明顯論據(jù)。A項：該項說的是CD38和CD157決定著催產(chǎn)素的分泌，論點說影響人的社交能力的是催產(chǎn)素的分泌，而不是CD38和CD157，因此CD38和CD157對人的社交能力起根本作用，削弱反對者觀點即削弱論點，當(dāng)選；B項：論點討論的是影響人的社交能力的是催產(chǎn)素的分泌，而不是CD38和CD157，而本項說的是催產(chǎn)素分泌對除了人的社交能力以外的其他影響，與論點話題不一致，無法削弱，排除；C項：該項說的是不確定哪種基因?qū)τ谌说纳缃荒芰τ绊懜螅擖c說的是催產(chǎn)素決定了人的社交能力，二者話題不一致，排除；D項：該項討論的是基因表達(dá)是否可以影響行為很大程度取決于社會環(huán)境，與論點話題不一致，無法削弱，排除。故正確答案為A。解題思路：本題要求選擇最能削弱反對者觀點的一項，需首先明確題干中的兩個觀點。題干首先提出“CD38和CD157這兩種基因影響了人的社交能力”這一觀點，接著提出反對者的觀點，即“人的社交能力是由位于人類4號染色體長臂1區(qū)的催產(chǎn)素決定的”。要削弱反對者的觀點，可以說明人的社交能力并非是由催產(chǎn)素決定的，或者說明催產(chǎn)素的產(chǎn)生其實受CD38和CD157這兩種基因影響的。題干中反對者的觀點：人的社交能力是由位于人類4號染色體長臂1區(qū)的催產(chǎn)素決定的。A項，指出CD38和CD157基因控制著催產(chǎn)素的分泌，因此歸根結(jié)底，人的社交能力還是由CD38和CD157這兩種基因控制的，削弱了反對者的觀點。B項，指出催產(chǎn)素的分泌影響人的共情能力、信任和慷慨程度等，而這些表現(xiàn)又可能會影響人的社交能力，說明催產(chǎn)素可能確實對人的社交能力有影響，在一定程度上支持了反對者的觀點。C項，指出CD38和CD157中哪種基因?qū)θ说纳缃荒芰τ绊懜筮€不確定，并未涉及催產(chǎn)素是否會影響人的社交能力，不能削弱反對者的觀點。D項，指出基因表達(dá)能否影響行為在很大程度上取決于社會環(huán)境，并未涉及催產(chǎn)素是否會影響人的社交能力，不能削弱反對者的觀點。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：人的社交能力是由位于人類4號染色體長臂1區(qū)的催產(chǎn)素決定的，不論是男性還是女性的大腦都能合成這種激素，它對人的社交能力有著重要影響。論據(jù)：無。第三步，辨析選項。A項：

增加反向論據(jù)。反對者認(rèn)為不是CD38和CD157基因決定人的社交能力，而是催產(chǎn)素，而該項指出這兩種基因控制著催產(chǎn)素的分泌，說明最根本的原因還是CD38和CD157基因，具有削弱作用。B項：不明確項。該項指出催產(chǎn)素的分泌影響人的共情能力等，但“共情能力”是否與論點中的社交能力有關(guān)并不明確，不具有削弱作用。C項：無關(guān)選項。該項討論的是上述兩種基因?qū)θ说纳缃荒芰τ绊懥Υ笮〉谋容^，與論點無關(guān)，論題不一致，排除。D項：無關(guān)選項。該項討論的基因是否影響行為取決于人們所處的社會環(huán)境，與論點無關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇A選項。9.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：“一帶一路”________是產(chǎn)品、企業(yè)、投資走出去，服務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)________應(yīng)走出去，________還要“走進(jìn)去”——關(guān)鍵是產(chǎn)能、服務(wù)要走進(jìn)去，走進(jìn)“一帶一路”沿線六十五個國家。A.既然

還

更B.不僅

也

而且C.如果

但

并且D.即使

都

甚至參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空和第二空。根據(jù)文意可知，前兩句都是“走出去”，故第一空和第二空應(yīng)該填入表示并列或者遞進(jìn)關(guān)系的詞語。A項“既然”表示前提條件，不與“還”搭配，排除A項。B項“不僅……也……”表示遞進(jìn)，符合語境。C項“如果……但……”表示轉(zhuǎn)折，排除C項。D項“即使”與“都”搭配不當(dāng)，排除D項。答案鎖定B選項。第二步，驗證第三空。“而且”表示遞進(jìn)，體現(xiàn)不僅要“走出去”更要“走進(jìn)去”的含義，符合文意和搭配。因此，選擇B選項。解題思路：根據(jù)文意可知，第一空與第二空均在講“走出去”，故填入虛詞應(yīng)表并列或遞進(jìn)。A項“既然······”表示前提條件，排除；C項“如果······但”表轉(zhuǎn)折，排除；D項“即使······都”搭配錯誤，排除。B項“不僅······也”表遞進(jìn)，語意合適，鎖定正確答案為B。驗證第三空，“走進(jìn)去”比“走出去”有更高的要求，故第三空應(yīng)填入表遞進(jìn)的虛詞，B項“而且”符合語境，驗證正確。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊丁耙粠б宦贰贝呱澜缧蛧摇方忸}思路：本題考查關(guān)聯(lián)詞語的辨析和使用。解答這類題目需要首先分析各分句之間的關(guān)系，然后結(jié)合選項進(jìn)行選擇、排除。分析可知，“產(chǎn)品、企業(yè)、投資走出去”與“服務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)走出去”應(yīng)構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，只有B項與此相符，且第三空填入“而且”表達(dá)進(jìn)一步的遞進(jìn)亦恰當(dāng)。故本題選B。10.金庸的小說有很強(qiáng)的代入感，深受讀者喜愛。現(xiàn)在人們說高手在民間，就會想到“掃地僧”。金庸細(xì)致觀察社會，深入理解大眾心理。其實“掃地僧”這樣的人物未必存在，但金庸帶給普羅大眾安慰，“你看頂尖人物或許跟我們一樣生活”，這就給大眾帶來自我認(rèn)同的心理暗示。這段文字意在強(qiáng)調(diào)A.文學(xué)創(chuàng)作需要長期的積累B.虛構(gòu)對文學(xué)創(chuàng)作意義重大C.產(chǎn)生共鳴的作品才受歡迎D.真實才是文學(xué)的終極追求參考答案：C解題思路：文段開篇引出金庸的小說受到讀者喜愛的話題，接著列舉了“掃地僧”的例子，說明金庸深入理解大眾心理，最后通過轉(zhuǎn)折詞“但”指出金庸的做法給大眾帶來認(rèn)同感，讓大眾感同身受，故文段旨在強(qiáng)調(diào)金庸的作品給大眾帶來自我認(rèn)同的感覺，受到大眾的歡迎，對應(yīng)C項。A項，“長期的積累”強(qiáng)調(diào)時間長久、文化的沉淀，文段旨在強(qiáng)調(diào)金庸作品讓人有“代入感”，偏離文段重點，排除；B項，“意義重大”表述不明確，且文段強(qiáng)調(diào)的是有“代入感”，而非“虛構(gòu)”，偏離文段中心，排除；D項，“終極追求”無中生有，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊督鹩剐≌f價值曾引發(fā)爭議》解題思路：第一步，分析文段。文段講述了金庸小說深受讀者喜愛的原因，通過轉(zhuǎn)折詞“但”引出主旨句“金庸帶給普羅大眾安慰……這就給大眾帶來自我認(rèn)同的心理暗示”，表述了金庸的作品和大眾之間產(chǎn)生的關(guān)系。第二步，對比選項。C項是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇C選項。解題思路：本題考查的是對文段主旨的歸納。閱讀并分析文段，抓住“有很強(qiáng)的代入感”“這就給大眾帶來自我認(rèn)同的心理暗示”這些關(guān)鍵信息，正確答案應(yīng)與這些關(guān)鍵信息相符。文段首先說金庸的小說有很強(qiáng)的代入感，深受讀者喜愛，其后列舉了“掃地僧”的例子，說明金庸的作品之所以能深入人心，是因為他塑造的人物能給大眾帶來自我認(rèn)同的心理暗示，即以自身代入角色，對作品會產(chǎn)生共鳴。C項準(zhǔn)確概括了文段主旨。A項“長期的積累”無中生有。B項與“其實‘掃地僧’這樣的人物未必存在”相悖。D項偏離了文段重點。故本題選C。11.下列教育家與其名言對應(yīng)不正確的是（

）。A.孔子——性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也B.孟子——盡信書，則不如無書C.墨子——道之所存，師之所存D.荀子——騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍參考答案：C解題思路：本題考查人文歷史。A項正確，該句出自《論語·陽貨》，意思是：人的本性是相近的，由于習(xí)染不同才相互有了差別，強(qiáng)調(diào)了后天學(xué)習(xí)的重要性。B項正確，該句出自《孟子·盡心下》，意思是讀書不要拘泥于書上或迷信書本。C項錯誤，該句出自唐代韓愈的《師說》，意思是道理存在的地方就是老師存在的地方。D項正確，該句出自荀子的《勸學(xué)》，意思是：以千里馬的一躍，卻還不到十步，而老馬走一步?jīng)]多遠(yuǎn)，卻不舍，相比之下老馬走的更遠(yuǎn)了。比喻作學(xué)問應(yīng)該持之以恒。本題為選非題，故正確答案為C。12.58，26，16，14，（

）A.10B.9C.8D.6參考答案：A解題思路：解法一：第一步，本題無明顯特征，做和做差規(guī)律不明顯，考慮特殊數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)26＝（5＋8）×2，16＝（2＋6）×2，14＝（1＋6）×2，規(guī)律為第二項＝第一項數(shù)字之和×2，所求項為（1＋4）×2＝10。因此，選擇A選項。解法二：第一步，本題無明顯特征，做和做差規(guī)律不明顯，考慮特殊數(shù)列。第二步，題干的規(guī)律是每一項分別除以3，余數(shù)分別是1，2，1，2。余數(shù)列呈現(xiàn)以1，2為周期的數(shù)列。所求項除以3的余數(shù)是1，選項中的10符合。因此，選擇A選項。13.冰川，顧名思義，冰之河流也。不同的是，河流動如脫兔，冰川________；河流一瀉千里，冰川卻只能往前蠕動。當(dāng)然，二者也有相似之處：河流可以載舟也可以覆舟，冰川也是一樣。河流或嘩嘩流淌，像在低吟；或翻騰咆哮，像在高歌。冰川有時會噼啪作響，像在________；有時會震天怒吼，像在________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.鎮(zhèn)定自如鼓掌歡呼憤怒焦慮B.靜若處子自言自語大聲疾呼C.幼稚調(diào)皮嬉戲玩耍激憤抗議D.純潔剔透出聲思考激動歡呼參考答案：B解題思路：第一步，快速閱讀文段，第一空可由提示信息“不同的是”，快速判斷填入詞語的含義。第二步，驗證后兩空。第一空，由“不同的是”可知，應(yīng)填入一個和“動如脫兔”相反的詞語，“靜若處子”恰當(dāng)。后半段說的是二者的相似之處，則填入的形容冰川的詞，應(yīng)和形容河流的詞一一對應(yīng)。第二空對應(yīng)“低吟”，應(yīng)填入“自言自語”；第三空對應(yīng)“高歌”應(yīng)填入“大聲疾呼”。故本題選B。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語境“不同的是，河流動如脫兔”可知，此處彰顯的是冰川的安靜，另“靜如處子，動如脫兔”是固定搭配，形容軍隊行動之前時像未出嫁的姑娘那樣沉靜，一旦行動就像飛跑的兔子那樣敏捷。答案鎖定B項。第二步，驗證第二空和第三空。冰川“劈啪作響”指發(fā)出的聲音很低，“像在自言自語”與之對應(yīng)，符合語境。冰川“震天怒吼”指聲音很大，“大聲疾呼”，與之對應(yīng)，符合語境。因此，選擇B選項。解題思路：第一空，橫線處對應(yīng)前文“河流動如脫兔”，對應(yīng)固定搭配的B項“靜若處子”，初步鎖定正確答案為B項。第二空，代入驗證，“自言自語”對應(yīng)冰川“劈啪作響”，搭配恰當(dāng)；第三空，代入驗證，“大聲疾呼”對應(yīng)“震天怒吼”，符合文意。故正確答案為B。14.法官自由裁量應(yīng)力求達(dá)到合法與合理高度統(tǒng)一，盡可能的減少法律適用過程中的不確定性，防止司法擅斷與專橫。（

）A.正確B.錯誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查法理學(xué)知識。第二步，法律相對于它所調(diào)整的社會關(guān)系具有滯后性，法官在司法過程中不應(yīng)當(dāng)機(jī)械性地適用法律，而應(yīng)根據(jù)社會生活的變化，對法律進(jìn)行正確完整的闡釋。法官在裁判中合理、準(zhǔn)確地解釋法律與行使自由裁量權(quán)，無疑也是消減不確定性的主要途徑。當(dāng)然，如果解釋與裁量不合立法目的與實情，有可能加劇司法中的不確定性，因此，法官自由裁量應(yīng)力求達(dá)到合法與合理高度統(tǒng)一，盡可能地減少法律適用過程中的不確定性，防止司法擅斷與專橫。因此，本題正確。15.下列人物與典故，對應(yīng)正確的是（

）。A.劉備——三顧茅廬B.關(guān)羽——千里走單騎C.諸葛亮——草船借箭D.周瑜——刮骨療傷參考答案：ABC解題思路：本題考查文化常識。A項正確，三顧茅廬又名三顧草廬，講的是劉備，帶著大將關(guān)羽、張飛，三次到隆中諸葛草廬請諸葛亮出山輔佐的故事。B項正確，千里走單騎，主要講述關(guān)羽、劉備下邳失散，關(guān)羽身陷曹營。劉備去投袁紹，關(guān)羽得知劉備下落，單人匹馬保護(hù)二家皇嫂千里尋兄。在五關(guān)當(dāng)中分別受到了孔秀、韓福、孟坦、卞喜、王植、秦琪的阻攔；關(guān)羽被逼無奈，過五關(guān)斬六將。最后在古城兄弟君臣夫妻相會。C項正確，草船借箭，是諸葛亮利用曹操多疑的性格，調(diào)了幾條草船誘敵，借足十萬支箭，立下奇功。D項錯誤，刮骨療傷，講述了關(guān)羽生擒于禁斬殺龐德之后，再次進(jìn)攻樊城，卻被一枝帶毒的冷箭射中右臂，神醫(yī)華佗來為他用刀刮骨去毒，帳里帳外的人都面色如土，而關(guān)羽仍飲酒食肉，談笑弈棋，全無痛苦之色的故事。即刮骨療傷對應(yīng)的應(yīng)是關(guān)羽，而非周瑜。故正確答案為ABC。16.有報道稱，由于人類大量排放溫室氣體，過去150多年中全球氣溫一直在持續(xù)上升。但與1970年至1998年相比，1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩，近15年來該平均氣溫的上升幅度不明顯，因此全球變暖并不是那么嚴(yán)重。如果以下各項為真，最能削弱上述論證的是：A.海洋和氣候系統(tǒng)的調(diào)整過程使得海洋表層熱量向深海輸送B.此現(xiàn)象在20世紀(jì)50~70年代曾出現(xiàn)過，隨后又開始加速變暖C.聯(lián)合國氣候?qū)＜抑赋?，空氣中的二氧化碳濃度處?0萬年來的最高點D.近幾年發(fā)生多起因氣候變暖而產(chǎn)生的自然災(zāi)害參考答案：A解題思路：本題要求選擇最能削弱題干論述的一項，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點。題干論據(jù)為“與1970年至1998年相比，1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩，近15年來該平均氣溫的上升幅度不明顯”，題干論點為“全球變暖并不是那么嚴(yán)重”。要削弱該論證，只需指出全球變暖并非不嚴(yán)重。題干通過全球表面平均氣溫上升速度放緩，得到全球變暖不嚴(yán)重的結(jié)論。A項，解釋了地球表面氣溫上升速度放緩的內(nèi)在原因，說明其可能是海洋表層熱量向深海輸送的緣故，但深海也是地球的一部分，熱量并不會憑空消失，只是發(fā)生了位置轉(zhuǎn)移，則全球變暖并非不嚴(yán)重，削弱了題干論述。B項，說的是以前的情況，屬于訴諸過去，但以前出現(xiàn)過這種現(xiàn)象不代表現(xiàn)在仍會出現(xiàn)類似情況，對題干的削弱力度不強(qiáng)。C項，盡管指出二氧化碳濃度處于80萬年來的最高點，但二氧化碳只是溫室效應(yīng)的一個因素，無法僅根據(jù)二氧化碳濃度來說明全球變暖是否嚴(yán)重，對題干的削弱力度較弱。D項，描述了近期情況，但并未與之前的情況作對比，不知道全球變暖是否嚴(yán)重，無法削弱題干論述。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：全球變暖并不是那么嚴(yán)重。論據(jù)：與1970年至1998年相比，1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩，近15年來該平均氣溫的上升幅度不明顯。第三步，辨析選項。A項：增加論據(jù)。說明海洋表層熱量向深海輸送，緩解了表面溫度，能夠說明全球變暖并不是那么嚴(yán)重，具有加強(qiáng)作用。B項：增加反向論據(jù)。用曾經(jīng)也出現(xiàn)過類似的現(xiàn)象來說明表面溫度上升變緩只是暫時現(xiàn)象，具有削弱作用。C項：無關(guān)選項。二氧化碳濃度的關(guān)系與氣候變暖的關(guān)系需要進(jìn)一步說明才能明確，論題不一致，排除。D項：無關(guān)選項。近幾年發(fā)生多起因氣候變暖而產(chǎn)生的自然災(zāi)害與題干論點全球氣候變暖不那么嚴(yán)重?zé)o關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇B選項。解題思路：第一步：找到論點和論據(jù)。論點：全球變暖并不嚴(yán)重。論據(jù)：與1970年至1998年相比，1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩，近15年來該平均氣溫的上升幅度不明顯。第二步：逐一分析選項。A項：海洋表層熱量向深海輸送，解釋了地球表面溫度上升為什么會減緩，補(bǔ)充論據(jù)，為加強(qiáng)項，無法削弱，排除；B項：此現(xiàn)象指的是全球表面平均氣溫上升速度放緩的現(xiàn)象，這個現(xiàn)象曾經(jīng)出現(xiàn)過，但隨后又加速變暖，即：氣溫上升速度的放緩并不能得出變暖不嚴(yán)重，有可能之后全球變暖會更加嚴(yán)重，可以削弱，當(dāng)選；C項：首先專家的意見不一定符合實情，其次二氧化碳和全球變暖的關(guān)系題干中也沒提到，需進(jìn)一步說明才能明確，為無關(guān)項，無法削弱，排除；D項：題干主題是全球變暖這件事兒會不會變得更嚴(yán)重，而D項說的是氣候變暖所帶來的后果是什么，二者話題并不一致，為無關(guān)項，無法削弱，排除。故正確答案為B。17.古文明一般形成于中緯度大河沿岸的內(nèi)陸地區(qū)，適宜的氣候、肥沃的土壤條件較適宜于人類活動。而隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，這些要素逐漸被弱化，人類活動已經(jīng)從內(nèi)陸轉(zhuǎn)向沿海，出現(xiàn)了現(xiàn)代沿海向內(nèi)陸的經(jīng)濟(jì)梯度。對比古文明與現(xiàn)代沿海文明的環(huán)境差異，其中最核心的是交通和可接近性對相關(guān)環(huán)境要求的改變。但高速公路和鐵路等陸上交通的發(fā)展，又使內(nèi)陸地區(qū)發(fā)展進(jìn)入新機(jī)遇。根據(jù)文段，可以得出的結(jié)論是：A.不同時期文明對環(huán)境要素的要求不同B.環(huán)境要素是某一時期文明形成至關(guān)重要的要素C.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展能改變某一時期文明對環(huán)境要素的要求D.交通能夠在不同時期給某一區(qū)域的發(fā)展帶來新機(jī)遇參考答案：D解題思路：文段第一句話講述古文明形成受到環(huán)境要素的影響。接下來闡述隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，這些要素逐漸被弱化，且人類活動轉(zhuǎn)向了沿海，形成這種差異最核心的要素之一是交通。尾句通過轉(zhuǎn)折詞“但”引出“高速公路和鐵路等陸上交通的發(fā)展，又使內(nèi)陸地區(qū)發(fā)展進(jìn)入新機(jī)遇”，由沿海和內(nèi)陸這兩個部分的對比可以看出，曾經(jīng)交通這一因素讓內(nèi)陸的發(fā)展?jié)u漸落后于沿海地區(qū)，而當(dāng)今內(nèi)陸交通的發(fā)展又為其提供了新的機(jī)遇，故文段意在強(qiáng)調(diào)交通十分重要，給人們帶來新的機(jī)遇。D項表述與原文相符，當(dāng)選。A、B兩項：“環(huán)境要素”對應(yīng)“但”轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點，排除。C項：對應(yīng)文段第二句話，即“科學(xué)技術(shù)的發(fā)展弱化環(huán)境要素”，非重點，文段重在強(qiáng)調(diào)“交通”這一要素，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊饵S河沿岸人地關(guān)系與發(fā)展》解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為分總結(jié)構(gòu)，具體論證—得出結(jié)論—補(bǔ)充論述。文段首先指出古文明受氣候、土壤等條件的影響。接著指出，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展人類活動的范圍由內(nèi)陸轉(zhuǎn)向沿海。然后通過對比古今文明的環(huán)境差異，得出結(jié)論：最核心的是交通和可接近性對相關(guān)環(huán)境要求的改變。最后補(bǔ)充說明，隨著高速公路和鐵路等陸上交通的發(fā)展又促進(jìn)了內(nèi)陸的發(fā)展。故文段強(qiáng)調(diào)的是交通對于區(qū)域發(fā)展的重要性，只有D項提到了這一關(guān)鍵詞，當(dāng)選。A項，“要求不同”說法有誤。B項，“至關(guān)重要的因素”表述過于絕對。C項，由“科技發(fā)展”不是文段論述重點。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。第一句論述了古文明的形成過程中自然環(huán)境因素的重要性，第二句通過“而”說明了科技發(fā)展削弱了自然環(huán)境因素對社會發(fā)展的作用，第三句進(jìn)一步論述前一句的內(nèi)容，指出最核心的是“交通和可接近性對相關(guān)環(huán)境要求的改變”，尾句的“高速公路和鐵路等陸上交通的發(fā)展”具體說明了“交通”帶來的積極作用。文段重點在于“而”后面的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)了科技發(fā)展弱化了文明對要素的要求。第二步，對比選項。D項是對文段主要內(nèi)容的同義替換。因此，選擇D選項。18.19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)不包括（

）。A.細(xì)胞學(xué)說B.能量守恒和轉(zhuǎn)化定律C.牛頓三大運動定律的提出D.生物進(jìn)化論參考答案：C解題思路：本題考查科技。十九世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)分別是細(xì)胞學(xué)說，能量守恒與轉(zhuǎn)化定律，達(dá)爾文進(jìn)化論。本題為選非題，故正確答案為C。19.哲人說：“你的心態(tài)就是你真正的主人?！睒酚^向上、心態(tài)陽光，即便一時身處困境，仍有“竹杖芒鞋輕勝馬”的

，在茫茫暗夜中亦能讀出星星指引的方向。相反，悲觀低沉、心態(tài)消極，

也能感受“夕陽西下，斷腸人在天涯”的悲情，在一懷愁緒中迷失自我。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.堅韌滄海一粟B.曠達(dá)杯水風(fēng)波C.狂喜瓜田李下D.純真一葉知秋參考答案：B解題思路：第一空，填入的詞語用于表達(dá)樂觀陽光的人遇到困境依舊很從容豁達(dá)的心態(tài)。A項“堅韌”指在遭遇身體及精神困難、壓力時，堅持而不放棄的忍受力，與樂觀陽光的豁達(dá)心態(tài)不符，排除；B項“曠達(dá)”是指開朗、豁達(dá)，多形容人的心胸、性格，與“樂觀”“陽光”形成對應(yīng)，符合文意；C項“狂喜”形容極端高興的樣子，表意過重，排除；D項“純真”意為純潔真摯，現(xiàn)在多用來形容小孩子或者單純的小姑娘，與原文“樂觀”“陽光”心態(tài)不符，排除。第二空代入驗證，強(qiáng)調(diào)悲觀的人遇到一點兒困難就容易產(chǎn)生悲觀、消極的情緒?！氨L(fēng)波”意為一杯水引發(fā)的風(fēng)波，指小問題、小困難，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊栋绾谩叭N角色”》解題思路：第一步，閱讀文段，根據(jù)前后文邏輯關(guān)系找到對確定答案有幫助的提示信息。第二步，從第一空入手分析選項，四項意思差異較大，根據(jù)與“竹杖芒鞋輕勝馬”這一詩句的對應(yīng)可初步鎖定答案。第三步，驗證第二空，確定答案。第一空，由“你的心態(tài)”“樂觀向上、心態(tài)陽光”可知，所填詞語形容的應(yīng)是心態(tài)?！皥皂g”一般形容人的性格品質(zhì)。“狂喜”形容人的心情?！凹冋妗敝讣儩嵳鎿矗稳菪愿裉攸c。三詞均不能修飾心態(tài)，排除A、C、D?！皶邕_(dá)”與“竹杖芒鞋輕勝馬”樂觀的心態(tài)相對應(yīng)。第二空，“杯水風(fēng)波”指一杯水引發(fā)的風(fēng)波，其所含的悲觀心態(tài)也與“夕陽西下，斷腸人在天涯”對應(yīng)恰當(dāng)。故本題選B。解題思路：第一步，突破口為第二空。該空應(yīng)表達(dá)出消極心態(tài)會引發(fā)很多悲觀情感，甚至在悲觀中迷失自我之意，強(qiáng)調(diào)由消極情緒會引發(fā)嚴(yán)重的后果。A項“滄海一粟”比喻非常渺小，微不足道，不符合語境，排除A項。B項“杯水風(fēng)波”，指一杯水所引起的風(fēng)波，比喻小題大做。符合文中由一小部分悲情引發(fā)了“一懷愁緒”之意，符合語境。C項“瓜田李下”指容易引起嫌疑的地方，不符合語境，排除C項。D項“一葉知秋”強(qiáng)調(diào)通過個別跡象看到整個形勢的發(fā)展趨向，不符合語境，排除D項。答案鎖定B項。第二步，驗證第一空?！皶邕_(dá)”常形容人的心胸開朗、豁達(dá)，符合文中之意——一個人即使在“竹杖芒鞋”的困境中，依然保持“輕勝馬”的樂觀心態(tài)。因此，選擇B選項。20.經(jīng)過高爾頓、賓尼特、戈達(dá)德等人百年來的“不懈努力”，終于將智商測試

_________成一門“科學(xué)”，并得到了社會的普遍認(rèn)同，于是智商測試實際上就成為又一個相對“_________”的篩選機(jī)制。它和作為主要篩選機(jī)制的現(xiàn)代教育相伴而行，作為“教育篩選”的輔助手段，確實有著某種程度的_________。填入橫線處恰當(dāng)?shù)氖牵篈.塑造

有效

特殊性B.打造

公平

合理性C.改造

科學(xué)

偶然性D.營造

快速

必要性參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“經(jīng)過百年來的不懈努力……終于”以及加在“科學(xué)”上表示反諷的雙引號可知，第一空應(yīng)表達(dá)智商測試本不是科學(xué)，但卻被人刻意造成了科學(xué)的意思。A項“塑造”和B項“打造”都符合文意。C項的“改造”側(cè)重于改變打造，但是文中并沒有刻意強(qiáng)調(diào)改變的含義，排除。D項“營造”多指氣氛上的營造，也可以指工程上的建造，但是不用作與“科學(xué)”搭配，排除。第二步，觀察第二空。A項“有效”和B項“公平”都可以用來形容智商測試這個篩選機(jī)制，無法排除。第三步，觀察第三空。根據(jù)題干中的“與現(xiàn)代教育相伴而行”和“作為輔助手段”等關(guān)鍵詞句可以看出，第三空主要意思是兩種篩選機(jī)制相輔相成都有存在的必要。因此B項“合理性”符合文意。而A項中的“特殊性”強(qiáng)調(diào)不同一般的，與別的事物不同的，但題干前文并沒有重點描述智商測試與現(xiàn)代教育的不同，因此不符合文意，排除。因此，選擇B選項。21.外部性又稱外部影響，指某個體或團(tuán)體的行動和決策使其他個體或團(tuán)體受損或受益的情況，分為正外部性和負(fù)外部性。正外部性是某個經(jīng)濟(jì)行為個體的活動使他人或社會受益，而受益者無須花費代價。負(fù)外部性是某個經(jīng)濟(jì)行為個體的活動使他人或社會受損，而造成負(fù)外部性的人卻沒有為此承擔(dān)成本。根據(jù)上述定義，下列說法不正確的是：A.私人別墅的美麗花園讓過往的行人看到也心曠神怡，屬于正外部性B.火車道附近的居民飽受噪音干擾但又無法起訴鐵道公司，屬于負(fù)外部性C.荔枝園主養(yǎng)一大群蜜蜂幫助荔枝授粉，同時蜜蜂利用荔枝花粉產(chǎn)蜜，屬于正外部性D.農(nóng)民在種植瓜果蔬菜時使用劇毒農(nóng)藥除害蟲，對消費者健康造成隱患，屬于負(fù)外部性參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“正外部性”、“負(fù)外部性”，其關(guān)鍵信息如下：①正外部性：使他人或社會受益，而受益者無須花費代價；②負(fù)外部性：使他人或社會受損，而造成負(fù)外部性的人卻沒有為此承擔(dān)成本。第三步，辨析選項。A項：行人因私人別墅的花園而心曠神怡，體現(xiàn)“使他人或社會受益，而受益者無須花費代價”，屬于正外部性，正確；B項：火車道附近的居民飽受噪音干擾但又無法起訴，體現(xiàn)“使他人或社會受損，而造成負(fù)外部性的人卻沒有為此承擔(dān)成本”，屬于負(fù)外部性，正確；C項：養(yǎng)蜜蜂幫助荔枝授粉，獲得蜂蜜，是自己付出代價的同時為自己謀得利益，不屬于“使他人或社會受益”，不符合正外部性，錯誤；D項：菜農(nóng)使用劇毒農(nóng)藥，導(dǎo)致蔬菜對消費者健康造成隱患，但菜農(nóng)沒有為此承擔(dān)成本，體現(xiàn)“使他人或社會受損，而造成負(fù)外部性的人卻沒有為此承擔(dān)成本”，屬于負(fù)外部性，正確。因此，選擇C選項。22.下列不屬于有限責(zé)任公司股東會職權(quán)的是（

）。A.檢查公司財務(wù)，提議召開臨時股東會會議B.決定公司經(jīng)營方針和投資計劃C.審議批準(zhǔn)董事會的報告D.修改公司章程參考答案：A解題思路：本題考查商法。A項錯誤，根據(jù)《公司法》第五十三條規(guī)定：“監(jiān)事會、不設(shè)監(jiān)事會的公司的監(jiān)事行使下列職權(quán)：（一）檢查公司財務(wù)；······（四）提議召開臨時股東會會議，在董事會不履行本法規(guī)定的召集和主持股東會會議職責(zé)時召集和主持股東會會議；······”B、C、D三項正確，根據(jù)《公司法》第三十七條第一款規(guī)定：“股東會行使下列職權(quán)：（一）決定公司的經(jīng)營方針和投資計劃；······（三）審議批準(zhǔn)董事會的報告；······（十）修改公司章程；（十一）公司章程規(guī)定的其他職權(quán)?！北绢}為選非題，故正確答案為A。23.根據(jù)給出數(shù)字的規(guī)律，在括號中應(yīng)填入的恰當(dāng)選項是：192，66，24，10，（

）A.1B.2C.D.參考答案：C解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做差如圖所示：差數(shù)列是公比為

的等比數(shù)列，則下一項＝－14×

＝﹣，因此所求項＝10＋（﹣）＝

。因此，選擇C選項。24.近年來，學(xué)術(shù)不端甚至學(xué)術(shù)腐敗現(xiàn)象愈演愈烈。有些人剽竊他人研究成果，有些人編造實驗數(shù)據(jù)，有些人私自拿患者做實驗，不僅喪失了學(xué)者的底線，甚至是連最起碼的做人底線都沒有了。身為學(xué)者的李教授對此感到非常痛心，他認(rèn)為學(xué)術(shù)腐敗已經(jīng)到了非懲治不可的地步，但是同樣身為學(xué)者的妻子說：“我不同意你的觀點，我們學(xué)院的張教授治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，他從來沒有學(xué)術(shù)不端的行為。”以下哪項最能反駁李教授妻子的觀點：A.懲治學(xué)術(shù)腐敗光靠榜樣的力量是不夠的，更需要法律的約束B.張教授也可能存在學(xué)術(shù)不端行為，只是沒有被發(fā)現(xiàn)而已C.作為一名公共知識分子，張教授要注意自己在公眾面前的正面形象D.張教授的情況屬于個別案例，并不能反駁帶有普遍性的某種規(guī)律參考答案：D解題思路：第一步：找到論點和論據(jù)。論點：學(xué)術(shù)腐敗還沒到非懲治不可的地步。論據(jù)：張教授治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，從來沒有學(xué)術(shù)不端的行為。第二步：判斷削弱方式。論點強(qiáng)調(diào)的是學(xué)術(shù)界的學(xué)術(shù)腐敗問題，論據(jù)強(qiáng)調(diào)的是張教授沒有學(xué)術(shù)不端的行為，二者對象不一致，可進(jìn)行拆橋。第三步：逐一分析選項。A項涉及的懲治學(xué)術(shù)腐敗的方式，C項涉及的張教授注意公眾形象，都與論題無關(guān)，為無關(guān)選項，排除；B項質(zhì)疑了論據(jù)的正確性，削弱了論據(jù)，但力度弱于削弱論證，保留；D項在論點論據(jù)之間進(jìn)行了拆橋，削弱了論證，為正確選項，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：首先分別找到李教授和妻子的觀點，選擇最能反駁李教授妻子的一項。李教授的妻子用張教授沒有學(xué)術(shù)不端行為來反駁學(xué)術(shù)腐敗現(xiàn)象嚴(yán)重的問題。A項，討論的是學(xué)術(shù)腐敗現(xiàn)象是否嚴(yán)重，如何懲治學(xué)術(shù)腐敗，屬于無關(guān)項。B項，張教授可能存在學(xué)術(shù)不端行為，削弱了論據(jù)，但力度較弱。C項，張教授是否注意自己的正面形象，與題干無關(guān)，屬于無關(guān)項。D項，說明用張教授的案例不足以反駁普遍存在的學(xué)術(shù)腐敗現(xiàn)象，從而削弱了妻子的觀點。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“反駁”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：學(xué)術(shù)腐敗沒到非懲治不可的地步。論據(jù)：張教授治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，從來沒有學(xué)術(shù)不端的行為。第三步，辨析選項。A項：無關(guān)選項。該項討論如何懲治學(xué)術(shù)腐敗，而論點是學(xué)術(shù)腐敗嚴(yán)不嚴(yán)重，論題不一致，排除。B項：削弱論據(jù)。該項指出張教授可能存在學(xué)術(shù)不端，這是對論據(jù)“張教授沒有學(xué)術(shù)不端”的否定，具有削弱作用。C項：無關(guān)選項。該項說明張教授注意形象，但與學(xué)術(shù)是否非懲治不可無關(guān)，論題不一致，排除。D項：切斷聯(lián)系。張教授的案例不足以反駁普遍存在的學(xué)術(shù)腐敗現(xiàn)象，切斷了論點與論據(jù)之間的聯(lián)系，使論據(jù)推不出論點，具有削弱作用。第四步，強(qiáng)度比較。B項屬于削弱論據(jù)，D項屬于切斷聯(lián)系，切斷聯(lián)系的削弱力度強(qiáng)于削弱論據(jù)。因此，選擇D選項。25.所涉及的時間較短、覆蓋范圍也較窄、內(nèi)容具體明確的計劃屬于：A.戰(zhàn)略計劃B.戰(zhàn)術(shù)計劃C.指向性計劃D.非正式計劃參考答案：B解題思路：第一步，本題考查行政管理知識。第二步，戰(zhàn)術(shù)計劃是指規(guī)定總體目標(biāo)如何實現(xiàn)的細(xì)節(jié)的計劃，其需要解決的是組織的具體部門或職能在未來各個較短時期內(nèi)的行動方案。戰(zhàn)術(shù)計劃的主要特點是：①計劃所涉及的時間跨度比較短，覆蓋范圍也較窄；②計劃內(nèi)容具體、明確，并通常要求具有可操作性；③計劃的任務(wù)主要是規(guī)定如何在已知條件下實現(xiàn)根據(jù)企業(yè)總體目標(biāo)分解而提出的具體行動目標(biāo)；④戰(zhàn)術(shù)計劃的風(fēng)險程度較低。B項符合題意，當(dāng)選。因此，選擇B選項。A項：戰(zhàn)略計劃是為長期生存和發(fā)展而進(jìn)行的制定正式戰(zhàn)略的過程。該過程通常包括確定公司的宗旨，并為戰(zhàn)略計劃、長期計劃和年度計劃制定目標(biāo)，通常表現(xiàn)為三年或五年以上的發(fā)展規(guī)劃。A項不符合題意，不當(dāng)選。C項：指向性計劃是僅對行動提供較寬松的指導(dǎo)和一般性方向的計劃。C項不符合題意，不當(dāng)選。D項：非正式計劃是一個尚未成熟的、具有試探性的目標(biāo)，結(jié)果還不能預(yù)先把握。一旦能把握結(jié)果時，可以轉(zhuǎn)化為正式計劃。D項不符合題意，不當(dāng)選。26.999，876，753，630，517，（

）A.531B.436C.513D.494參考答案：D解題思路：第一步，本題考查特殊數(shù)列。第二步，數(shù)字變化無明顯規(guī)律，考慮組合拆分。百位數(shù)字為：9，8，7，6，5，呈現(xiàn)公差為﹣1的等差數(shù)列規(guī)律，下一項的百位為5＋（﹣1）＝4；十位數(shù)字為：9，7，5，3，1，前項減后項，尾數(shù)呈現(xiàn)公差為2的等差數(shù)列規(guī)律，下一項用尾數(shù)法可得1－2，尾數(shù)為9；個位數(shù)字為：9，6，3，0，7，前項減后項，尾數(shù)呈現(xiàn)公差為3的等差數(shù)列規(guī)律，下一項用尾數(shù)法可得為7－3＝4。因此，選擇D選項。27.3，7，2，47，（

），2252A.21B.-37C.-43D.31參考答案：C解題思路：數(shù)列變化很快且最后一項非常大，故考慮遞推規(guī)律。發(fā)現(xiàn)，，即，則。驗證同樣正確。故正確答案為C。備注：考場上最后一步可結(jié)合尾數(shù)法驗證。28.網(wǎng)絡(luò)犯罪是針對和利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的犯罪，其本質(zhì)特征是危害網(wǎng)絡(luò)及其信息的安全與秩序。根據(jù)上述定義，下列不屬于網(wǎng)絡(luò)犯罪的是（）。A.肖某通過互聯(lián)網(wǎng)販賣色情視頻B.趙某與網(wǎng)友鐘某見面后垂涎鐘某的美色，將其強(qiáng)暴C.甘某在網(wǎng)絡(luò)上散播不利于國家團(tuán)結(jié)的謠言，以假亂真D.楊某通過短信向多名市民發(fā)送含木馬病毒的網(wǎng)址，以此盜取他人錢財參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！搬槍屠镁W(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的犯罪”、“危害網(wǎng)絡(luò)及其信息的安全與秩序”第二步：逐一分析選項。A項：通過互聯(lián)網(wǎng)販賣色情視頻，符合“針對和利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的犯罪”、“危害網(wǎng)絡(luò)及其信息的安全與秩序”，符合定義，排除；B項：趙某將網(wǎng)友強(qiáng)暴，不符合“危害網(wǎng)絡(luò)及其信息的安全與秩序”，不符合定義，當(dāng)選；C項：在網(wǎng)絡(luò)上散播不利于國家團(tuán)結(jié)的謠言，符合“針對和利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的犯罪”、“危害網(wǎng)絡(luò)及其信息的安全與秩序”，符合定義，排除；D項：通過含木馬病毒的網(wǎng)址盜取他人錢財，符合“針對和利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的犯罪”、“危害網(wǎng)絡(luò)及其信息的安全與秩序”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為B。29.12993A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：數(shù)字12993位于區(qū)間11320～14781。故正確答案為D。30.某工廠一機(jī)器需要同類零件分別安裝在A和B處。已知零件安裝在A處可工作600小時報廢，安裝在B處可工作900小時報廢。兩零件分別安裝在A、B兩處工作一段時間后，交換零件位置繼續(xù)工作。這時零件恰好同時報廢，忽略安裝和更換零件的時間，請問這兩個零件使機(jī)器工作了多少小時？A.640B.720C.800D.840參考答案：B解題思路：將總量賦值為1800，則零件在A處的損耗效率為，零件在B處的損耗效率為。方法一：設(shè)兩個零件先分別在A、B兩處工作x小時，交換零件位置繼續(xù)工作y小時。兩個零件恰好同時報廢，則有：3x+2y=1800······①，2x+3y=1800······②，可得：x+y=720，即這兩個零件使機(jī)器工作了720小時。方法二：兩個零件同時安裝，同時報廢，即在同一段時間內(nèi)，兩個零件分別在A、B兩處損耗殆盡，則這段時間為小時，即這兩個零件使機(jī)器工作了720小時。故正確答案為B。31.《史記》的生命力源于歷代讀者對它的接受。它作為一條文化鏈，有傳播者、接受者、研究者，歷代不絕，乃至于形成一門學(xué)問——“史記學(xué)”。這門學(xué)問的形成過程，就是《史記》生命力延伸的過程。漢魏六朝是傳播和初步研究時期，此后不斷發(fā)展，20世紀(jì)以來進(jìn)入高潮時期。《史記》的生命力還來源于其世界性的傳播與研究：在日本，各種形式的《史記》抄本、刻本，或選本，或全本，數(shù)量在百種以上，普及程度非常廣泛；在歐美國家，《史記》也愈來愈受到重視，全本的俄語、法語版已經(jīng)問世，全本的英語版也即將完成。世界范圍的《史記》研究愈來愈深入，顯示出《史記》永久的魅力和生命力。這段文字主要介紹了：A.《史記》的傳播過程B.“史記學(xué)”的獨特魅力C.《史記》受重視的原因D.《史記》生命力的來源參考答案：D解題思路：由“《史記》的生命力源于······《史記》的生命力還來源于······”可知文段為并列結(jié)構(gòu)，需要將并列前后分句的內(nèi)容進(jìn)行全面概括。文段前半部分介紹《史記》的生命力源于歷代讀者對它的接受，接下來具體說明歷代讀者是如何使其形成一門學(xué)問并進(jìn)行傳播的；文段后半部分介紹《史記》的生命力還來源于其世界性的傳播與研究，接下來舉例說明《史記》在全世界不同國家的傳播，體現(xiàn)出其生命力。故整個文段重在介紹《史記》生命力來源的兩個方面，對應(yīng)D項。A、C項：A項“《史記》的傳播過程”、C項“《史記》受重視的原因”均對應(yīng)并列后半部分的內(nèi)容，表述片面，排除。B項：“‘史記學(xué)’的獨特魅力”對應(yīng)并列前半部分的內(nèi)容，表述片面，且對應(yīng)解釋說明的部分，非文段重點，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊督裉煳覀冊鯓幼x〈史記〉》32.徒有虛名對于（

）相當(dāng)于（

）對于迫不及待。A.虛有其表；從容不迫B.華而不實；迫在眉睫C.有名無實；急不可待D.名副其實；伺機(jī)而動參考答案：C解題思路：第一步：逐一代入選項，判斷前后部分邏輯關(guān)系。A項，徒有虛名指只有虛名而沒有真才實學(xué)，虛有其表指只有好看的外表而沒有實際的內(nèi)容，兩者都形容外在表面看起來很好，卻沒有內(nèi)在實際的內(nèi)容，兩者是近義詞。從容不迫形容不慌不忙，非常鎮(zhèn)靜，迫不及待指急迫得不能等待，形容心情十分急切，與從容不迫是反義詞。前后邏輯不一致。B項，華而不實比喻外表好看，內(nèi)容空虛，與徒有虛名是近義詞。迫在眉睫比喻事情十分緊急，迫不及待指急迫得不能等待，形容心情十分急切，兩者不是近義詞。前后邏輯不一致。C項，有名無實表示空有虛名，而無實際內(nèi)容，與徒有虛名是近義詞。急不可待指急得不能等待，形容心懷急切或形勢緊迫，與迫不及待是近義詞，符合題干。D項，名副其實指名聲或名義和實際相符，與徒有虛名是反義詞，伺機(jī)而動表示窺伺時機(jī)來采取行動，與迫不及待不是反義詞，前后邏輯不一致。第二步：再次標(biāo)注答案故正確答案為C。33.甲在珠寶店柜臺前試戴一條價值8000元的金項鏈，趁營業(yè)員不注意，用一條假的同款式項鏈掉包，然后稱不滿意項鏈款式，揚長而去。甲的行為構(gòu)成（

）。A.詐騙罪B.搶奪罪C.盜竊罪D.侵占罪參考答案：C解題思路：本題考查法律常識。A項錯誤：詐騙罪是指以非法占有為目的，以虛構(gòu)事實、隱瞞真相的方法，騙取數(shù)額較大的公私財物的行為。詐騙罪與盜竊罪的區(qū)別關(guān)鍵在于被害人是否基于認(rèn)識錯誤而處分財產(chǎn)。如果不存在被害方處分財產(chǎn)的事實，則不可能成立詐騙罪。題干中，營業(yè)員并沒有要將項鏈交付給甲的行為或意識，故甲不構(gòu)成詐騙罪。B項錯誤：搶奪罪是指以非法占有為目的，直接奪取他人緊密占有的數(shù)額較大的公私財物，或者多次奪取他人緊密占有的公私財物的行為。與題干無關(guān)。C項正確：盜竊罪是指以非法占有為目的，竊取公私財物數(shù)額較大，或者多次盜竊、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊的行為。題干中，甲以非法占有為目的，采用“以假換真”的方式秘密竊取金項鏈，其行為屬于盜竊。D項錯誤：侵占罪是指以非法占有為目的，將代為保管的他人財物非法占為己有，數(shù)額較大，拒不退還的，或者將他人的遺忘物或者埋藏物非法占為己有，數(shù)額較大，拒不交出的行為，與題干無關(guān)。故正確答案為C。34.報刊：新聞A.出版社：書籍B.唱片：歌曲C.土地：玉米D.法院：法律參考答案：B解題思路：本題只涉及兩個詞項間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)報刊主要用來刊登新聞，兩者具有功能關(guān)系。結(jié)合選項選出與題干關(guān)系一致的一項。報刊可以刊登新聞。A項，出版社可以出版書籍，與題干類似，保留。B項，唱片可以收錄歌曲，與題干類似，保留。C項，土地可以種植玉米，與題干類似，保留。D項，法院要依據(jù)法律進(jìn)行審判，與題干關(guān)系不同。比較A、B、C三項，發(fā)現(xiàn)B項的唱片和題干的報刊都是一種信息傳播的載體，而其他兩項則不具有類似的關(guān)系，因此B項與題干的聯(lián)系更緊密。故本題選B。35.自然環(huán)境效應(yīng)是以地能和太陽能為主要動力來源，環(huán)境中的物質(zhì)相互作用所產(chǎn)生的環(huán)境效果；人為環(huán)境效應(yīng)則是由于人類活動而引起的環(huán)境質(zhì)量變化和生態(tài)變異的效果。根據(jù)上述定義，下列屬于自然環(huán)境效應(yīng)的是：①云南昆明日照時間長，花木長得特別好，花期也長②酸雨造成地面的水體和土壤的酸度增大，使農(nóng)業(yè)和漁業(yè)減產(chǎn)③某區(qū)實行退耕還林多年，泥石流比過去少了，莊稼也比過去長得更好④地震使山體松動，一遇大雨，就易發(fā)生泥石流⑤村民祖祖輩輩生活在大山里，靠打獵為生，致使山里的動物逐漸減少A.①④B.①②③C.②③⑤D.①②③④參考答案：A解題思路：題干包含了自然環(huán)境效應(yīng)和人為環(huán)境效應(yīng)兩個定義，分析其二者的區(qū)別，再結(jié)合選項比較即可解題。自然環(huán)境效應(yīng)定義的關(guān)鍵信息：地能和太陽能為主要動力來源，環(huán)境中的物質(zhì)相互作用產(chǎn)生的環(huán)境效果。人為環(huán)境效應(yīng)定義的關(guān)鍵信息：人類活動引起的環(huán)境質(zhì)量變化和生態(tài)變異的效果。①，日照屬于太陽能，符合自然環(huán)境效應(yīng)定義；②，酸雨是由人類活動引起的，使農(nóng)業(yè)和漁業(yè)減產(chǎn)，符合人為環(huán)境效應(yīng)定義；③，退耕是由人類活動引起的，泥石流比過去少了，莊稼也比過去長得更好，符合人為環(huán)境效應(yīng)定義；④，地震屬于地能，符合自然環(huán)境效應(yīng)定義；⑤，打獵是人類活動，致使山里的動物逐漸減少，符合人為環(huán)境效應(yīng)定義。故本題選A。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。以地能和太陽能為主要動力來源。第三步，辨析例證。①：日照屬于“太陽能”，符合定義；②：酸雨使農(nóng)業(yè)和漁業(yè)減產(chǎn)，未體現(xiàn)“以地能和太陽能為主要動力來源”，不符合定義；③：退耕還林對環(huán)境的影響，是人類活動的影響，不符合定義；④：地震是“以地能為主要動力”，符合定義；⑤：打獵致使山里的動物逐漸減少，是人類活動的影響，不符合定義。綜上，只有①和④符合定義。因此，選擇A選項。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。（1）方式：以地能和太陽能為主要動力來源；（2）結(jié)果：環(huán)境中的物種相互作用產(chǎn)生環(huán)境效果。第二步：逐一分析選項。①②③④⑤都符合關(guān)鍵詞（2）。①是以太陽能為動力來源，符合關(guān)鍵詞（1），符合定義；②酸雨不是以地能和太陽能為動力來源的，不符合關(guān)鍵詞（1），不符合定義；③退耕還林屬于人類活動，不符合關(guān)鍵詞（1），屬于人為環(huán)境效應(yīng)；④地震是以地能為動力來源的，符合關(guān)鍵詞（1），符合定義；⑤打獵屬于人類活動，不符合關(guān)鍵詞（1），屬于人為環(huán)境效應(yīng)。故正確答案為A。36.小麗在年僅六歲時被小學(xué)班主任梁某性侵，但小麗由于年幼，不敢對班主任梁某提出控告或采取其他更有力的保護(hù)性措施?！睹穹ǖ洹飞Ш?，對此類情形是如何作出具體規(guī)定的（

）。A.未成年人遭受性侵害的損害賠償請求權(quán)的訴訟時效期間自受害人年滿十四周歲之日起計算B.未成年人遭受性侵害的損害賠償請求權(quán)的訴訟時效期間自受害人年滿十六周歲之日起計算C.未成年人遭受性侵害的損害賠償請求權(quán)的訴訟時效期間自受害人年滿十八周歲之日起計算D.法律上沒有明確規(guī)定參考答案：C解題思路：本題考查民法?！睹穹ǖ洹返谝话倬攀粭l規(guī)定：“未成年人遭受性侵害的損害賠償請求權(quán)的訴訟時效期間，自受害人年滿十八周歲之日起計算?！毙←愒诹鶜q時被性侵，對于未成年人遭受性侵害的損害賠償請求權(quán)的訴訟時效計算時間以受害人年滿十八周歲之日起開始計算。故正確答案為C。37.下列動物不屬于魚類的是：A.鯨魚B.鯊魚C.魷魚D.鱔魚參考答案：AC解題思路：第一步，本題考查生物知識并選錯誤項。第二步，魚類是全身覆有鱗片、用鰓呼吸、通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳和憑上下頜攝食的變溫水生脊椎動物。A項：鯨魚是用肺呼吸，胎生。所以屬于恒溫的哺乳動物。C項：魷魚屬軟體動物類，是烏賊的一種，體柔軟而不分節(jié)，一般分頭和足兩部分。在分類學(xué)上，魷魚屬于軟體動物門。因此，選擇AC選項。B項：鯊魚生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，屬于魚類。B項不符合題意，因此不當(dāng)選。D項：鱔魚為熱帶及暖溫帶魚類，生活在水中，用鰓呼吸，鰓通常僅于喉部有外鰓孔，用鰭游泳，屬于魚類。D項不符合題意，因此不當(dāng)選。學(xué)法點睛：判斷這道題的關(guān)鍵是知道魚類的主要特征，即：生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳。38.照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡，在底片上得到的像是（

）。A.正立放大的虛像B.正立縮小的虛像C.倒立放大的實像D.倒立縮小的實像參考答案：D解題思路：本題考查科技。照相機(jī)是凸透鏡成像的規(guī)律的典型應(yīng)用，物體距離相機(jī)一般較遠(yuǎn)，大于2倍焦距，此時成的是倒立、縮小的實像。另外在進(jìn)行實像和虛像區(qū)別時，有一種方法可以幫助判斷實像都是倒立的，而虛像都是正立的。故正確答案為D。39.與“左顧∶右盼”這組詞邏輯關(guān)系最為相近的一項是：A.承上∶啟下B.大同∶小異C.東升∶西落D.長吁∶短嘆參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！白蟆迸c“右”屬于反義關(guān)系，“顧”與“盼”屬于近義關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“承”與“啟”屬于近義關(guān)系，“上”與“下”屬于反義關(guān)系，但詞語順序與題干不一致，排除；B項：“大”與“小”屬于反義關(guān)系，“同”與“異”屬于反義關(guān)系，排除；C項：“東”與“西”屬于反義關(guān)系，“升”與“落”屬于反義關(guān)系，排除；D項：“長”與“短”屬于反義關(guān)系，“吁”與“嘆”屬于近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項。40.每道題在上邊的題干中給出一套圖形，其中有五個圖，這五個圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在下邊給出一套圖形，其中有四個圖，從中選出唯一的一項作為保持上邊五個圖規(guī)律性的第六個圖。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：題干圖形都是一個人，考慮從這個人的特征入手分析，發(fā)現(xiàn)人物均為站立的狀態(tài)，可以據(jù)此排除錯誤選項。題干圖形中都是1個站著的人，選項中只有D項符合。故本題選D。解題思路：第一步，觀察特征。組成元素均為一個人物，優(yōu)先考慮實體信息。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。題干圖形均有一個人，排除C項；并且保持站立姿勢，排除A、B項，只有D項符合。因此，選擇D選項。解題思路：本題考查圖形的實際意義，尋找最大共同點，題干每幅圖中都只有一個站著的人，且衣服都有黑邊袖子。選項中只有D項是一個人站著，而且衣服有黑邊袖子。故正確答案為D。41.一方面，社會對帶薪休假制度熱切歡迎，而且對于落實和執(zhí)行不力可謂________；但另一方面，具體到實際維權(quán)行動中，對不落實帶薪休假者，即便在勞動爭議案件中，也很少有人提及，而因此直接舉報者更是________。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.嗤之以鼻門可羅雀B.冷嘲熱諷寡不敵眾C.口誅筆伐寥寥無幾D.疾言厲色勢單力薄參考答案：C解題思路：第一空，根據(jù)文意“社會對帶薪休假制度熱切歡迎”，對于落實和執(zhí)行不力的行為，則必定十分不滿。A項“嗤之以鼻”，用鼻子吭聲冷笑，表示輕蔑，程度太輕，排除。B項“冷嘲熱諷”，用尖刻辛辣的語言進(jìn)行譏笑和諷刺，程度較輕，排除。C項“口誅筆伐”指從口頭和書面上對壞人壞事進(jìn)行揭露和聲討，符合語義語境。D項“疾言厲色”形容對人發(fā)怒說話時的神情，通常與人搭配。文中主體是“社會”不是“人”，故排除。驗證第二空，“寥寥無幾”形容數(shù)量少，與前文“很少有人提及”對應(yīng)。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯啃氯A網(wǎng)《“帶薪休假零舉報”折射制度尷尬》解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“也很少有人提及，因此而直接舉報者更是……”可知，該空談的是數(shù)量少，而且要比“很少”程度更重。A項“門可羅雀”原指門外可張網(wǎng)捕雀。后形容為官者休官失勢后，門庭冷落車馬稀少；或形容事業(yè)由盛而衰，賓客稀少。形容“舉報者”不恰當(dāng)，排除A項。B項“寡不敵眾”指人少的敵不過人多的；D項“勢單力薄”強(qiáng)調(diào)孤立無援，二者均不符合語境，排除B項和D項。C項“寥寥無幾”形容非常稀少，沒有幾個，符合語境。答案鎖定C項。第二步，驗證第一空?！翱谡D筆伐”指從口頭和書面上對壞人和壞事進(jìn)行揭露和聲討，符合語境。因此，選擇C選項。解題思路：第二空，分析可知，所填詞語應(yīng)與前句的“很少有人提及”意思相近，表示數(shù)量很少。“門可羅雀”形容門庭冷清、賓客稀少。“寡不敵眾”形容在戰(zhàn)爭中敵對雙方的（人員）實力懸殊太大?！皠輪瘟Ρ　敝溉松亳R微，不足以抗拒困境?！傲攘葻o幾”指非常稀少，沒有幾個。結(jié)合句意，“寥寥無幾”最恰當(dāng)。第一空，“口誅筆伐”指用言論或文字宣布罪狀，進(jìn)行聲討。填入句中也符合言語上經(jīng)常聲討實踐中卻維權(quán)不力的語境。故本題選C。42.出行：霧霾：口罩A.休息：沙發(fā)：電視B.超車：公路：路標(biāo)C.勘探：野外：地圖D.娛樂：海濱：游泳參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?！俺鲂小笔切袨?，“霧霾”是環(huán)境，“口罩”是工具，可以造句為“在霧霾天氣出行需要戴口罩”，三者為特殊環(huán)境中的行為與特殊工具的對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：“沙發(fā)”是家具，不是環(huán)境，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：“路標(biāo)”是指路的一種工具，在“公路”上“超車”的時候不需要“路標(biāo)”，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：“勘探”是行為，“野外”是環(huán)境，“地圖”是工具，可以造句為“在野外勘探需要用到地圖”，三者為特殊環(huán)境中的行為與特殊工具的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項：“游泳”不是工具，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。43.如果安排兩輛大客車接人，剩下的人乘坐出租車，則出租車的費用至少為多少元？A.650B.900C.1350D.2600參考答案：A解題思路：解法一：第一步，本題考查策略制定。第二步，如果安排兩輛大客車A、B接人，安排情況如下：10點到達(dá)：8人，大客車A前往西站即可，10點30分返回酒店；11點到達(dá)：32人，大客車A前往西站，大客車B前往機(jī)場即可，大客車A、B返回酒店時間分別為11點30分、12點30分；13點到達(dá)：20人，由11點30分返回酒店的大客車A前往南站即可，14點返回酒店；14點到達(dá)：16人，由12點30分返回酒店的大客車B前往機(jī)場即可，15點30分返回酒店；15點到達(dá)：20人，由14點返回酒店的大客車A前往西站即可，15點30分返回酒店；16點到達(dá)：32人，由15點30分返回酒店的大客車A前往西站接16人，16點30分返回酒店；南站和機(jī)場的人分別坐兩輛出租車即可，總費用為2×100＋2×150＝500元；17點到達(dá)：24人，由16點30分返回酒店的大客車A前往西站即可，17點30分返回酒店；18點到達(dá)：20人，由15點30分返回酒店的大客車B前往南站接16人，19點返回酒店，機(jī)場四人打一輛出租車即可，費用為1×150＝150元。所以打車總費用為500＋150＝650元。因此，選擇A選項。解法二：第一步，本題考查策略制定。第二步，如果安排兩輛大客車接人，安排情況如下：大客車一：西站所有人，以及13點南站的20人；大客車二：11點機(jī)場20人——14點機(jī)場16人——18點南站16人；剩下的人乘坐出租車，分別為16點南站8人以及16點機(jī)場8人和18點機(jī)場4人，則出租車的費用：2×100＋2×150＋1×150＝650元。因此，選擇A選項。44.生產(chǎn)和消費是相互依賴的。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查市場機(jī)制知識。第二步，生產(chǎn)與消費之間具有辯證關(guān)系：第一，生產(chǎn)決定消費。生產(chǎn)為消費提供對象，生產(chǎn)決定消費水平、消費方式并為消費創(chuàng)造動力，沒有生產(chǎn)就沒有消費。第二，消費對生產(chǎn)有重大的反作用。消費是生產(chǎn)的目的和動力，消費為生產(chǎn)創(chuàng)造出新的勞動力，并提高勞動力的質(zhì)量，提高勞動者的生產(chǎn)積極性，提高勞動生產(chǎn)率。正因為消費具有這樣重大的作用，人們不能人為地抑制消費，不能使消費滯后，而應(yīng)當(dāng)根據(jù)生產(chǎn)力的發(fā)展逐步提高消費水平，使消費和生產(chǎn)協(xié)調(diào)發(fā)展。因此，本題正確。45.關(guān)于周公和柳宗元對于成王以桐葉戲弟一事的看法，以下說法恰當(dāng)?shù)氖?/p>

。A.周公認(rèn)為成王可以和弟弟開玩笑，但不應(yīng)該給弟弟封地B.周公認(rèn)為成王不應(yīng)該和弟弟開玩笑，也不應(yīng)該給弟弟封地C.柳宗元認(rèn)為成王可以和弟弟開玩笑，也可以給弟弟封地D.柳宗元認(rèn)為既然成王是開玩笑，就不應(yīng)該把玩笑當(dāng)真，真給弟弟封地參考答案：D解題思路：由第一段“周公曰：‘天子不可戲?！朔庑∪醯苡谔啤保g為“周公說：‘天子不應(yīng)該開玩笑?！谑浅赏醢烟频胤饨o了小弟弟”，可知，周公認(rèn)為成王不可以和弟弟開玩笑，應(yīng)該給弟弟封地，A、B兩項表述錯誤，排除；C項，由第二段“若戲而必行之，是周公教王遂過也”，可譯為“假若開玩笑的話也一定要照辦，這就是周公在教成王鑄成過錯啊”，以及第三段“吾意周公輔成王，······必不逢其失而為之辭”，可譯為“我認(rèn)為周公輔佐成王，······必定不會去逢迎他的過失，為他巧言辯解”，可知，柳宗元認(rèn)為，和弟弟開玩笑，把玩笑當(dāng)真，給弟弟封地，是一種過失，不應(yīng)該逢迎成王的過失，即不應(yīng)該給弟弟封地，表述錯誤，排除；D項，由第二段“若戲而必行之，是周公教王遂過也”，可譯為“假若開玩笑的話也一定要照辦，這就是周公在教成王鑄成過錯啊”可知，柳宗元認(rèn)為開玩笑的話不應(yīng)該照辦，即不應(yīng)該把玩笑當(dāng)真，真給弟弟封地，表述正確，當(dāng)選。故正確答案為D。【文段出處】《桐葉封弟辨》46.激情是一種強(qiáng)烈的、短暫的、爆發(fā)式的情緒狀態(tài)，它與心境、應(yīng)激構(gòu)成情緒的三種狀態(tài)。下列屬于激情狀態(tài)的是：A.驚慌失措，目瞪口呆B.手忙腳亂，陷入困境C.血壓升高，怒發(fā)沖冠D.擺脫困境，化險為夷參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①強(qiáng)烈的、短暫的、爆發(fā)式的情緒狀態(tài)。第三步，辨析選項。A項：驚慌失措的意思是嚇得慌了手腳，不知如何是好；目瞪口呆形容因吃驚或害怕而發(fā)愣的樣子，都符合“強(qiáng)烈的、短暫的、爆發(fā)式的情緒狀態(tài)”，符合定義；B項：手忙腳亂形容做事慌張而沒有條理，也形容驚慌失措，符合“強(qiáng)烈的、短暫的、爆發(fā)式的情緒狀態(tài)”；但陷入困境指陷入困難，并不是一種短暫的爆發(fā)式的狀態(tài)，不符合定義；C項：血壓升高不是一種情緒狀態(tài)，而是一種機(jī)體反應(yīng)，不屬于“激情”；怒發(fā)沖冠是指憤怒得頭發(fā)直豎，頂起帽子，比喻極度憤怒，符合“強(qiáng)烈的、短暫的、爆發(fā)式的情緒狀態(tài)”屬于“激情”，不完全符合定義；D項：擺脫困境，化險為夷，不是“強(qiáng)烈的、短暫的、爆發(fā)式的情緒狀態(tài)”，不符合定義。因此，選擇A選項。47.小芳有兩支同等長度但粗細(xì)不同的蠟燭，已知點完一支粗蠟燭要2小時，而點完一支細(xì)蠟燭要1小時。某天晚上突然停電，小芳同時點燃了這兩支蠟燭，來電后又同時熄滅了這兩支蠟燭，發(fā)現(xiàn)剩下的粗蠟燭長度是細(xì)蠟燭的2倍。那么，停電了多少分鐘？A.30B.40C.48D.50參考答案：B解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，賦蠟燭的長度為2，則粗蠟燭的燃燒速度為1，細(xì)蠟燭的燃燒速度為2。第三步，設(shè)停電時間為x小時，根據(jù)“剩下的粗蠟燭長度是細(xì)蠟燭的2倍”，可得，2－x＝2×（2－2x），解得x＝（小時）＝40（分鐘）。因此，選擇B選項。48.下單∶付款∶送貨A.復(fù)習(xí)∶考試∶閱卷B.播種∶耕地∶施肥C.彩排∶拍照∶表演D.購票∶安檢∶乘車參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。先“下單”，再“付款”，最后“送貨”，三者屬于時間順承對應(yīng)關(guān)系，且“下單”與“付款”的主體相同，但與“送貨”的主體不同。A項：先“復(fù)習(xí)”，再“考試”，最后“閱卷”，三者屬于時間順承對應(yīng)關(guān)系，且“復(fù)習(xí)”與“考試”的主體相同，但與“閱卷”的主體不同，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項：先“耕地”，再“播種”，最后“施肥”，三者屬于時間順承對應(yīng)關(guān)系，但詞語順序與題干不一致，排除；C項：先“彩排”，再“表演”，二者屬于時間順承對應(yīng)關(guān)系，但“拍照”與二者無明顯邏輯關(guān)系，排除；D項：先“購票”，再“安檢”，最后“乘車”，三者屬于時間順承對應(yīng)關(guān)系，但三者主體相同，排除。因此，選擇A選項。49.鐘表

之于

（

）

相當(dāng)于

（

）

之于

排字工A.時間；印刷工B.刻度；線裝書C.更夫；打印機(jī)D.油紙；修理工參考答案：C解題思路：分別將選項代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項：“鐘表”是計量“時間”的工具，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，“印刷工”與“排字工”均為職業(yè)，二者屬于并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：“鐘表”上有“刻度”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，“線裝書”與“排字工”無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：“鐘表”與“更夫”的作用都是告知時間，二者屬于現(xiàn)代工具取代了古代職業(yè)的對應(yīng)關(guān)系；“打印機(jī)”與“排字工”的作用都是打印，二者屬于現(xiàn)代工具取代了古代職業(yè)的對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；D項：“鐘表”與“油紙”無明顯邏輯關(guān)系，“修理工”與“排字工”均為職業(yè)，二者屬于并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇C選項。50.①北美殖民地建立②獨立戰(zhàn)爭③南北戰(zhàn)爭④新航路開辟⑤奴隸貿(mào)易A.②④①③⑤B.④①⑤②③C.⑤②①③④D.④①⑤③②參考答案：B解題思路：第一步，觀察選項，首句應(yīng)從②④⑤中選擇。根據(jù)歷史事件的先后順序，殖民地建立與奴隸貿(mào)易是新航路開辟的結(jié)果，所以先有新航路開辟，④為首句，排除A、C項。第二步，觀察分析剩余選項，尾句應(yīng)從②③中選擇。先有獨立戰(zhàn)爭，美國獨立之后才有美國內(nèi)戰(zhàn)——南北戰(zhàn)爭，所以③為尾句，排除D項。因此，選擇B選項。51.人類閱讀文化經(jīng)歷了幾次重大轉(zhuǎn)變。一次是從口傳文化向印刷文化轉(zhuǎn)變，這是傳統(tǒng)文化向現(xiàn)代轉(zhuǎn)變的重要節(jié)點。今天又有了另一個轉(zhuǎn)變，從印刷文化向電子媒介文化的轉(zhuǎn)變。比較來說，印刷文化孕育的是一種沉浸式閱讀，其認(rèn)知模式是深度注意力；而電子媒介催生了一種全新瀏覽式閱讀，它所建構(gòu)的是超級注意力模式。瀏覽式閱讀在不同對象間切換轉(zhuǎn)移