中學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃7篇

第第頁中學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃7篇中學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃篇1一、工作目標(biāo)以課程改革為中心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，以現(xiàn)代教育技術(shù)為依托，以課題研究為抓手，發(fā)揮教科研的先導(dǎo)作用，深化開展教育科研活動(dòng)，樂觀開展教育、教學(xué)中難點(diǎn)、熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問題的研究和探討，升華老師職業(yè)境界，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提升學(xué)校整體辦學(xué)水平。二、工作重點(diǎn)1、充分結(jié)合新課程改革實(shí)踐，以課堂教學(xué)為突破口，使老師公平合作互補(bǔ)共建;重點(diǎn)改良教育教學(xué)行為。進(jìn)一步深化開展教學(xué)研究，加大校本教研力度，力求研究落到實(shí)處，準(zhǔn)時(shí)了解教研動(dòng)態(tài)，以提高教科研服務(wù)于課堂教學(xué)的效率，體現(xiàn)教科研的價(jià)值。2、加大縣級(jí)以上立項(xiàng)課題的管理與指導(dǎo)，連續(xù)堅(jiān)持課題雙月檢查公示制。3、關(guān)注教育科研動(dòng)態(tài)，廣泛聽取老師、專家意見，深化挖掘?qū)W校內(nèi)部資源，完善和充實(shí)學(xué)校主課題內(nèi)容，并做好新課題申報(bào)的預(yù)備工作。4、樂觀協(xié)作上級(jí)教研部門的活動(dòng)，樂觀鼓勵(lì)老師參與各級(jí)各類教科研競賽活動(dòng)，連續(xù)規(guī)范“外出學(xué)習(xí)、回校匯報(bào)”的管理。5、加大網(wǎng)絡(luò)教研力度，樂觀營造利用網(wǎng)絡(luò)捕獲信息，提升自我的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)老師專業(yè)成長。6、將書法、鼓樂作為校本課程進(jìn)行開發(fā)和研究，提升學(xué)校文化品嘗。7、開辦藝術(shù)特長、書法、平凡話校本培訓(xùn)班，提高老師業(yè)務(wù)素質(zhì)。三、詳細(xì)措施1、樂觀營造學(xué)術(shù)氛圍，變被動(dòng)教研為主動(dòng)教研，逐步向“學(xué)術(shù)校園”邁進(jìn)。建立評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)老師樂觀參與教育科研活動(dòng)。倡導(dǎo)全部老師結(jié)合自己的教育教學(xué)經(jīng)歷，獨(dú)立課題，層層上報(bào)。2、科學(xué)、規(guī)范的管理。課題的申報(bào)、立項(xiàng)、中期、后期管理和結(jié)題，都嚴(yán)格按《新絳縣小學(xué)教科研課題管理辦法》運(yùn)作。做好課題跟蹤指導(dǎo)、成果匯報(bào)工作。3、加大常規(guī)教研的力度，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)教研活動(dòng)。語、數(shù)、綜合科教研組定期開展教研活動(dòng)，每次活動(dòng)先確定主題，再圍繞主題選定講課評(píng)課內(nèi)容，并做好相關(guān)的評(píng)價(jià)和記載。20次教研專題研究活動(dòng)記載、五次高質(zhì)量的教學(xué)反思、三例深化的教學(xué)案例分析。4、堅(jiān)持教科研活動(dòng)監(jiān)督機(jī)制，做好調(diào)查、匯報(bào)、記載、總結(jié)等工作，確保各種活動(dòng)扎實(shí)、有效、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范。5、提高現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用水平，大力發(fā)展老師教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)教科研活動(dòng)。6、轉(zhuǎn)變校級(jí)科研成果上報(bào)方式，成果上報(bào)以電子文檔為主，紙質(zhì)文檔為輔，全部成果必需屬個(gè)人或集體原創(chuàng)，并必需上傳至聯(lián)校博客、新絳縣教育信息網(wǎng)等位置。7、開展老師書法競賽、演講比賽。期末評(píng)選一批網(wǎng)絡(luò)教研樂觀分子、語言文字工作先進(jìn)分子、書法教育先進(jìn)分子、鼓樂教育先進(jìn)分子，以及優(yōu)秀課題組，對卓有成效的老師予以精神和物質(zhì)嘉獎(jiǎng)。中學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃篇2一、基本情況：1、學(xué)生情況：初一班級(jí)六個(gè)班，每個(gè)班六十名學(xué)生。初二班級(jí)六個(gè)班。每個(gè)班六十多名，除每個(gè)班有1—2名特別病生，不能從事體育運(yùn)動(dòng)熬煉外，其余學(xué)生都健康，都能從事體育運(yùn)動(dòng)熬煉。2、技能情況：初一、二班級(jí)學(xué)生大部分都喜愛跑、跳、投、和球類嬉戲等體育活動(dòng)。但是動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，連貫性，合理性，規(guī)律性還有待于漸漸提高。二、教材分析：依據(jù)義務(wù)教育初中體育階段，培養(yǎng)的目標(biāo)。中學(xué)體育教材，以及我校體育器材，場地，學(xué)生的實(shí)際情況。有目的，有計(jì)劃地進(jìn)行體育教育教學(xué)工作，學(xué)習(xí)基本的體育理論學(xué)問，基本技能和保健學(xué)問。在教育教學(xué)的過程中，對學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。激發(fā)學(xué)生樂觀主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣和愛好。培養(yǎng)學(xué)生良好的熬煉身體的習(xí)慣。是每一位學(xué)生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。三、教學(xué)目的和要求：1、使學(xué)生能夠依據(jù)自己的身體情況，合理地進(jìn)行體育熬煉。把握基本學(xué)問和技能，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健學(xué)問和平安常識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生專心熬煉身體的態(tài)度。2、學(xué)習(xí)田徑、體操、技巧、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)和基本技巧進(jìn)一步提高每一位學(xué)生的能力。3、充分利用各種體育活動(dòng)，提高學(xué)生熬煉身體的興趣和樂觀性。培養(yǎng)堅(jiān)韌，拼搏、自覺遵守嬉戲規(guī)章，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。四、主要工作：1、專心備課，上課。突出學(xué)生的主體地位。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)的好習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。2、開展好班級(jí)的體育活動(dòng)，班與班進(jìn)行，短區(qū)接力賽、立定跳遠(yuǎn)、跳繩、仰臥起坐等體育項(xiàng)目的比賽。3、寫課后反思，心得，總結(jié)等理論。五、詳細(xì)安排：1、抓好七、八班級(jí)學(xué)生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高。(立定跳遠(yuǎn)、肺活量、握力，中長跑、短跑等)。2、充分利用好早操對學(xué)生進(jìn)行耐力訓(xùn)練。3、不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生熬煉身體的樂觀性，培養(yǎng)他們的興趣，依據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行不同層次練習(xí)，建立互幫，互學(xué)，相互鼓勵(lì)地共同進(jìn)步的團(tuán)體。4、對學(xué)困生，要有急躁，愛心和關(guān)心，交流和談心。鼓勵(lì)，大家都來關(guān)心的方式。激勵(lì)他學(xué)習(xí)。充分激發(fā)他向上的欲望。5、準(zhǔn)時(shí)把握學(xué)生學(xué)習(xí)(初中體育老師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃：有條有理)情況，提出新目標(biāo)，新要求。六、教學(xué)措施：1、逐步提高學(xué)生熬煉身體的主動(dòng)性，制造性。以及學(xué)習(xí)興趣。養(yǎng)成常常參與體育活動(dòng)的習(xí)慣。2、要用體育特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感。遵守紀(jì)律，相互幫忙，團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良作風(fēng)。3、發(fā)展學(xué)生優(yōu)良的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生英勇、堅(jiān)韌、樂觀一、指導(dǎo)思想中學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃篇3一、工作目標(biāo)及指導(dǎo)思想：以深化課程改革、強(qiáng)化老師隊(duì)伍建設(shè)、全面提高教育質(zhì)量為工作目標(biāo)，狠抓教育觀念轉(zhuǎn)變、課堂教學(xué)改革、老師素質(zhì)化、教育方法革新等關(guān)鍵，遵循教科工作的“理論性、邏輯性、前瞻性、制造性和可操作性”五大原則，牢固樹立教科研是教育的“第一生產(chǎn)力”的意識(shí)。在縣教研室和學(xué)校行政的直接領(lǐng)導(dǎo)下，開拓創(chuàng)新，深化開展教科研工作，努力提高老師們的教科研水平，營造優(yōu)良的學(xué)校教科研氛圍，為我校素質(zhì)教育的可持續(xù)發(fā)展注入新的活力。二、詳細(xì)措施：1、在校長領(lǐng)導(dǎo)下，以教導(dǎo)處、教科室、教研組長、班級(jí)組長為核心，強(qiáng)化學(xué)校教科工作管理，健全教科室制度。不斷探究教科工作的新路子，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)教學(xué)中的得與失，使學(xué)校在教學(xué)科研上不斷掀起高潮。2、專心貫徹執(zhí)行《全日制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》，努力提高教育教學(xué)效益。協(xié)作教導(dǎo)處做好老師和學(xué)生“六專心”的落實(shí)，做好各科的單元檢測和月考工作，做好畢業(yè)班“一、二、三診”考試、質(zhì)量分析以及期末考試和質(zhì)量分析工作，材料準(zhǔn)時(shí)上交縣教研室。3、動(dòng)員全體老師常常閱讀有關(guān)教育論著，傾聽專家報(bào)告，不斷提高老師的理論素養(yǎng)，逐步向“科研型”老師轉(zhuǎn)化。鼓勵(lì)中青年老師每人至少訂閱教育教學(xué)雜志本，在業(yè)余時(shí)間不斷地給自己“充電”。4.依據(jù)縣教研室《教科研考核細(xì)則》的要求，本學(xué)年教科室將重視各學(xué)科論文、案例的投稿和發(fā)表工作，以及教育論壇的網(wǎng)上發(fā)貼工作，使學(xué)校教研成為校內(nèi)、各班級(jí)組教科研工作的交流和促進(jìn)的平臺(tái)。依據(jù)上級(jí)給我校下達(dá)的教學(xué)工作目標(biāo)任務(wù):四篇“課改閱歷文章”、一篇“留守學(xué)生管理閱歷文章”、一篇“寄宿制學(xué)校管理閱歷文章”、二篇“思想道德建設(shè)文章”，要求45周歲以下的老師每學(xué)期撰寫論文或教育心得或案例或教育宣傳文章不得少于一篇，40周歲以下的老師一年內(nèi)必需在市級(jí)或市級(jí)以上的報(bào)紙.雜志上發(fā)表文章不少于一篇。期末時(shí)該項(xiàng)成果(被錄用或獲獎(jiǎng)文章的多少)也將作為老師專業(yè)發(fā)展考評(píng)的重要依據(jù)。5、安排老師參與各級(jí)各類備課競賽、教學(xué)基本功競賽和論文評(píng)比，安排老師樂觀組織學(xué)生參與上級(jí)舉辦的各級(jí)各類競賽及活動(dòng)，力爭為學(xué)校爭得榮譽(yù)。教導(dǎo)主任和教科室主任每周聽課3節(jié),其它老師每學(xué)期聽課10節(jié),作為期末考核重要依據(jù).6、連續(xù)搞好校本教研“我與新課課同行”活動(dòng)，以新課標(biāo)、新教材為依據(jù);以課堂教學(xué)為核心;以教學(xué)評(píng)價(jià)為手段;在課堂上以課改理念，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，狠抓教學(xué)，努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。我們的要求是：人人參與：課前有說課材料和教案，課后參與課堂點(diǎn)評(píng)，最終要有教學(xué)反思或心得體會(huì)，大力主張老師撰寫課堂后的教育敘事。以此促使老師對課堂教學(xué)與理論的研究更深一層，通過課堂教學(xué)來打造科研型老師隊(duì)伍。7、要求老師們在教育學(xué)生的過程中，要用科學(xué)的方法、滿腔的熱忱、急躁細(xì)致的態(tài)度對待每一位學(xué)生。在做好學(xué)困生和留守學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作的同時(shí)，積累一些德育教育方面的案例和論文，我們將做好德育研究方面的教育案例的投稿和推舉活動(dòng)，獲獎(jiǎng)、發(fā)表成果也將作為期末考核的重要依據(jù).8、畢業(yè)班工作：全體科任老師要把握課堂教學(xué)主渠道作用，圍繞“早、實(shí)、恒、勤、嚴(yán)”五字方針，力爭全面豐收。(1)樹立時(shí)間意識(shí)，做到“早”字。早完成新課，早計(jì)劃復(fù)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)制訂切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，思考富有成效的復(fù)習(xí)措施。(2)課堂教學(xué)落“實(shí)”，真抓“實(shí)”干，務(wù)本求“實(shí)”，講求“實(shí)”效，把好中心環(huán)節(jié)，做到教學(xué)“六專心”。針對我校學(xué)生基礎(chǔ)差的弱點(diǎn)，樂觀動(dòng)腦筋，想辦法，講求實(shí)效。特殊?????是一切復(fù)習(xí)措施都要做到落實(shí)到學(xué)生人頭，檢查督促更要落實(shí)。學(xué)校成立聽、評(píng)課小組，并將邀請縣教研室有關(guān)專家，對畢業(yè)班老師的上課情況進(jìn)行全面的指導(dǎo)。全體老師也要互相取長補(bǔ)短，努力針對新課改的要求，針對中考的方向，改進(jìn)教學(xué)方法。同時(shí)，學(xué)校將樂觀組織老師到外學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，準(zhǔn)時(shí)獵取先進(jìn)閱歷和有益信息。(3)教育輔導(dǎo)學(xué)生突出“恒”字。對學(xué)生的教育要有愛心和急躁，要針對特點(diǎn)，對癥下藥，常抓不懈，持之以恒，開展幫帶活動(dòng)。(4)對教學(xué)效果的督促檢查要做到一個(gè)“勤”字。針對我校學(xué)生基礎(chǔ)普遍較差的弱點(diǎn)，我們更要從最基礎(chǔ)的學(xué)問進(jìn)行積累訓(xùn)練，由易到難，勤和學(xué)生打交道，逗硬檢查。(5)管理學(xué)生實(shí)行嚴(yán)要求，突出一個(gè)“嚴(yán)”字。要嚴(yán)格進(jìn)行成果考查和檢測，隨時(shí)進(jìn)行補(bǔ)救，每次考試后，老師必需用最快的時(shí)間閱完試卷，對考試情況做出準(zhǔn)確的分析，力爭在下一環(huán)節(jié)教學(xué)開始前評(píng)講完試卷。提倡老師要對重點(diǎn)學(xué)生的試卷當(dāng)面批改，以增加轉(zhuǎn)化效果。每次考完試后，要準(zhǔn)時(shí)對學(xué)生考試成果做出量化分析，思考下一階段復(fù)習(xí)的改進(jìn)意見。9、連續(xù)教育工作：按上級(jí)的要求做好各位老師連續(xù)教育材料，做好“三新一德”自學(xué)考試工作。中學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃篇4新學(xué)期即將到來，為了我們初中部的語文教學(xué)更好地開展，經(jīng)教研組人員討論，現(xiàn)將本學(xué)期的語文教研工作如下：一、指導(dǎo)思想以義務(wù)教育《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)為契機(jī)，以“注重積累，培養(yǎng)習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)法，訓(xùn)練思維，滲透德育”新課改理念為基礎(chǔ)深化課堂教學(xué)改革，強(qiáng)化老師隊(duì)伍建設(shè)，轉(zhuǎn)化老師的教學(xué)行為。保持與時(shí)俱進(jìn)的精神，不斷完善教育科研管理制度，樂觀開展教學(xué)研究活動(dòng)，努力提高教育科研管理水平。二、教研目標(biāo)通過教研、科研活動(dòng)，全面提高老師新課程理論水平;增加老師信息技術(shù)與語文教學(xué)整合的能力;充分發(fā)揮教研組作用，樂觀為年輕老師的成長制造條件;專心開展教研活動(dòng)，爭創(chuàng)先進(jìn)教研組。三、工作重點(diǎn)(一)加強(qiáng)日常學(xué)科教學(xué)管理，確保學(xué)科教學(xué)的“輕負(fù)高質(zhì)”推動(dòng)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”工作的有關(guān)精神，真正做好確保三條底線、精簡課外作業(yè)、提高課堂效率、營造陽光心態(tài)等工作。落實(shí)三維目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)移、全員全面發(fā)展。據(jù)此，我們要重點(diǎn)做好以下幾方面工作：1、組織組員專心學(xué)習(xí)名師教學(xué)理論，觀摩課堂實(shí)錄。明確備課、上課、作業(yè)批改與輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)檢測與評(píng)價(jià)的規(guī)范，正確研讀新教材設(shè)計(jì)意圖。2、專心落實(shí)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成工作，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在我們的教學(xué)過程中要連續(xù)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的學(xué)習(xí)，讓每一個(gè)學(xué)生清楚怎樣學(xué)才是最有效的，要科學(xué)有效地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點(diǎn)要抓學(xué)生的聽課習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)工作。在教學(xué)過程中，要留意讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，開展有效地預(yù)習(xí)指導(dǎo)、聽課指導(dǎo)、作業(yè)指導(dǎo)、復(fù)習(xí)指導(dǎo)、考試指導(dǎo)、看書指導(dǎo)、錯(cuò)題集匯編指導(dǎo)、學(xué)習(xí)資料管理指導(dǎo)等學(xué)法指導(dǎo)工作。4、追求樸實(shí)教學(xué)，提高課堂教學(xué)實(shí)效性。一節(jié)課開始花3到5分鐘簡要回顧上節(jié)課的主要內(nèi)容，明確本節(jié)課的詳細(xì)的學(xué)習(xí)目標(biāo);在教學(xué)過程中，老師要嚴(yán)格遵守“三講三不講”，即：核心內(nèi)容必講，思路方法必講，疑點(diǎn)難點(diǎn)必講，學(xué)生已把握的內(nèi)容不講，講了也不會(huì)的不講，不講也會(huì)的不講;每節(jié)課不少于10—15分鐘練習(xí)反饋矯正;每節(jié)課結(jié)束前，留肯定時(shí)間讓學(xué)生回顧反思，盡量做到當(dāng)堂清5、重視做好“四清”教學(xué)管理的工作，達(dá)成對學(xué)科基礎(chǔ)學(xué)問的真正落實(shí)。在學(xué)生課后輔導(dǎo)過程中，要采取有效的分層補(bǔ)基礎(chǔ)的措施;在復(fù)習(xí)過程中，要堅(jiān)持回歸基礎(chǔ)，回歸課本;要讓學(xué)生熟記典型的基礎(chǔ)性的例題;在高班級(jí)教學(xué)中，老師要指導(dǎo)學(xué)生整理基礎(chǔ)學(xué)問并形成學(xué)習(xí)筆記，以便于學(xué)生系統(tǒng)把握基礎(chǔ)學(xué)問，努力讓每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)達(dá)到“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”。6、作業(yè)布置要突出層次性，落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差工作。對布置學(xué)生的練習(xí)，老師自己先做，要做到“四精”：精選、精練、精批、精講;對待學(xué)生的作業(yè)，要做到“四必”：有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有錯(cuò)必糾。7、按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。8、重視實(shí)施分層教學(xué)策略，專心落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差工作。在教學(xué)過程中，對不同層次的學(xué)生提出不同的要求，使每一個(gè)層次的學(xué)生都能得到自己的最有效的發(fā)展。對待優(yōu)等生，要留意從開學(xué)的第一天起，就重視對他們的培優(yōu)工作，力求讓他們在學(xué)習(xí)過程中能“吃得飽”。為縣級(jí)學(xué)科競賽活動(dòng)做好充分地預(yù)備，還要時(shí)刻關(guān)注學(xué)習(xí)方面的“后進(jìn)生”，要給他們以更多的呵護(hù)和溫暖，幫忙他們樹立學(xué)習(xí)的信念，準(zhǔn)時(shí)給他們做好補(bǔ)差工作。(二)加強(qiáng)學(xué)科“高效課堂”的研究，致力構(gòu)筑“抱負(fù)課堂”倡#工作計(jì)劃#導(dǎo)語文組人人參與學(xué)校所立課題的教研，通過教研活動(dòng)促進(jìn)老師的反思，促進(jìn)專業(yè)成長。1、專心落實(shí)老師個(gè)人的二次備課工作，老師要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容以及班級(jí)教學(xué)實(shí)際，分析學(xué)情，調(diào)整好教學(xué)方案，并寫出每個(gè)課時(shí)的調(diào)整后的簡要教學(xué)思路和流程，在備課過程中，要把老師自己“課前做練習(xí)”作為備課的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。2、努力提高學(xué)科教研組的工作實(shí)效，在教學(xué)教研過程中落實(shí)老師專業(yè)發(fā)展的同伴互助，規(guī)范和深化校本教研活動(dòng)，打造校園合作教研文化，有效增加老師開展自主教研的內(nèi)驅(qū)力和專業(yè)素養(yǎng)，努力構(gòu)筑“抱負(fù)課堂”。3、青年老師樂觀參與校青年老師讀書會(huì)活動(dòng)。4、切實(shí)開展課題研究。從而真正使課題研究能更好地為學(xué)校的教學(xué)教研工作服務(wù)，為老師的專業(yè)成長服務(wù)。(三)拓寬老師專業(yè)培養(yǎng)的渠道，打造水平過硬的師資隊(duì)伍本學(xué)年我校青年老師在我校老師中所占的比例進(jìn)一步加大，中老年老師的素質(zhì)仍舊存在著較大的提升空間，因此專心做好科研師訓(xùn)等工作，為老師搭建專業(yè)快速成長的平臺(tái)，仍舊是教學(xué)教研工作中的一項(xiàng)極為重要的任務(wù)。1、連續(xù)專心做好各種校本培訓(xùn)工作。本學(xué)期將結(jié)合老師在教學(xué)過程中的實(shí)際需要，開展師德、教學(xué)技能、教學(xué)理論等多方面的校本培訓(xùn)工作。專心開展以培養(yǎng)能教、能說、能寫“三能”老師為目的的學(xué)科老師培訓(xùn)活動(dòng)。2、連續(xù)開展新老老師的師徒結(jié)對工作。要求新老師每月至少聽指導(dǎo)老師一節(jié)課，并上1節(jié)課請師傅指導(dǎo)，并準(zhǔn)時(shí)做好資料的整理和反思;虛心向師傅學(xué)習(xí)，與師傅常常交流教學(xué)中的困惑和心得;樂觀參與區(qū)組織的新老師培訓(xùn)活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)反思總結(jié)，將理論與實(shí)踐結(jié)合起來;擅長汲取同行優(yōu)秀的閱歷，充分珍惜利用身邊的教學(xué)資源，努力提升自己的課堂教學(xué)水平;加強(qiáng)自身基本功的練習(xí)，包括粉筆字、鋼筆字、簡筆畫、平凡話等方面的提高。在校外，通過教育聯(lián)盟等渠道，有計(jì)劃地與校外優(yōu)秀老師開展“師徒結(jié)對”工作。本教研組的老師不定期的互相聽課和閱歷交流。專心學(xué)習(xí)其它組的先進(jìn)閱歷，博采眾長，取長補(bǔ)短，開拓思路。四、20__年秋學(xué)季各月工作安排九月份：1、制定教學(xué)工作計(jì)劃，落實(shí)相關(guān)工作;2、照常開展教研活動(dòng)(上課、聽課、評(píng)課);3、組織開展“師徒結(jié)對”工作;十月份：1、照常開展教研活動(dòng)(上課、聽課、評(píng)課);2、組織參與鎮(zhèn)、區(qū)初中語文老師課堂教學(xué)評(píng)選活動(dòng);3、組織參與語文教學(xué)專題研討會(huì)。十一月份：1、照常開展教研活動(dòng)(上課、聽課、評(píng)課);2、組織開展期中教學(xué)常規(guī)工作檢查;3、組織開展初二班級(jí)學(xué)生“讀寫繪”競賽活動(dòng);十二月份：1、照常開展教研活動(dòng)(上課、聽課、評(píng)課);2、組織參與初中學(xué)生閱讀能力競賽;3、組織參與書香班級(jí)評(píng)比;一月份1、照常開展教研活動(dòng)(上課、聽課、評(píng)課);2、組織期末復(fù)習(xí)，做好期末檢測和教學(xué)質(zhì)量分析工作;3、做好課題結(jié)題、成果參評(píng)工作;4、組織期終教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng);5、撰寫工作總結(jié)。中學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃篇5依據(jù)語文學(xué)科的詳細(xì)特點(diǎn)，以提高語文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，在教學(xué)中樂觀倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和文化品嘗。堅(jiān)持以學(xué)生為本，務(wù)實(shí)教學(xué)，努力提高語文教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格人才。一、學(xué)生基本情況：本人任教初二(1)班語文教學(xué)工作。本班有學(xué)生45人，男25人，女20人。經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)，我發(fā)覺本班的學(xué)生在語文學(xué)習(xí)能力方面參差不齊，整體上沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，語文基礎(chǔ)明顯薄弱。經(jīng)過一學(xué)年的.學(xué)習(xí)，多數(shù)學(xué)生的學(xué)學(xué)習(xí)慣慢慢養(yǎng)成，但有部分后進(jìn)生問題仍很嚴(yán)峻。特殊?????是閱讀和寫作方面，學(xué)生只會(huì)理解簡潔的文章，較長的文章就無從下手，寫作能力也較薄弱，以后教學(xué)中有待加強(qiáng)。二、本期目標(biāo)1、月教學(xué)質(zhì)量檢測年組成果前十名保“二爭三”。2、提高優(yōu)秀率和及格率。3、使學(xué)生養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、重點(diǎn)提高學(xué)生的閱讀和寫作能力。三、工作措施1、鉆研教材，詳寫教案，備好每節(jié)課。加強(qiáng)集體備課，盡量統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一測試、統(tǒng)一作業(yè)。充分發(fā)揮集體的智慧，利用集體的力氣。2、準(zhǔn)時(shí)寫好教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)過程中的得失。主要從學(xué)生角度、從發(fā)展角度、從個(gè)性角度思考題，以利于今后的教學(xué)工作。3、多聽課，汲取好的教學(xué)閱歷，取人之長補(bǔ)己之短。邀請老老師聽課，虛心接受老老師的意見，準(zhǔn)時(shí)加以改正。4、精心設(shè)計(jì)作業(yè)，力求緊扣教材，訓(xùn)練目標(biāo)明確，并準(zhǔn)時(shí)做好檢查、批改等落實(shí)工作。作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別，要因人而異，充分照看到不同學(xué)生的特點(diǎn)。5、連續(xù)加強(qiáng)語文基礎(chǔ)學(xué)問的教學(xué)工作。基礎(chǔ)學(xué)問做到逐個(gè)過關(guān)，每課過關(guān)，單元過關(guān)。特殊?????是中下游的學(xué)生，要加大對他們的檢查力度，肯定要保證他們的基礎(chǔ)學(xué)問能牢固把握。6、設(shè)立班級(jí)作文角，每次批改完作文后，除了表揚(yáng)一批寫的好的作文并作講評(píng)以外，并從中選取兩篇以上的最有文采的作文張貼在班級(jí)的作文角上，供同學(xué)交流學(xué)習(xí)。7、改進(jìn)課堂教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率。課堂教學(xué)內(nèi)容加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生分析品位文章語言，教授學(xué)生分析文章語言的角度和方法，訓(xùn)練學(xué)生的分析、總結(jié)能力，培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)悟文章中心的能力，提高語文自主學(xué)習(xí)的能力。8、養(yǎng)成學(xué)生課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。不但老師要備課，學(xué)生也要“備課”，讓學(xué)生做好每節(jié)課的預(yù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。同時(shí)也節(jié)省課堂上的寶貴時(shí)間。中學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃篇6學(xué)校平安工作關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定，關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)工作能否正常開展，它的責(zé)任重于泰山，必需長抓不懈，時(shí)時(shí)警鐘長鳴。本學(xué)期的平安工作，仍以提高全體師生的平安意識(shí)為主旨，以避開各類事故的發(fā)生為目標(biāo)。一、目標(biāo)要求：本學(xué)期學(xué)校平安工作的目標(biāo)要求是：專心貫徹上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)平安工作的有關(guān)文件，努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的平安責(zé)任事故，消退學(xué)校的平安隱患，使老師有一個(gè)平安祥和的工作環(huán)境，學(xué)生有一個(gè)平安文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。二、工作要點(diǎn)：1.教育教學(xué)平安：⑴各科任老師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，樂觀研究學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。⑵由學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，各班都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起責(zé)來，不能有絲毫的大意。⑶加強(qiáng)對各班各室的用電管理，不準(zhǔn)私拉電線，亂接開關(guān)，學(xué)生宿舍不得使用明火，師生宿舍均不得使用電爐等大功率電器。⑷體育課及其它室外嬉戲，老師應(yīng)全程監(jiān)督學(xué)生的活動(dòng)?；顒?dòng)量較大的要向?qū)W生講清要求，問清學(xué)生能否參與，不得牽強(qiáng)。2.交通平安：⑴各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會(huì)的必講內(nèi)容，要教育步行、騎車的同學(xué)靠右行、靠邊行。⑵協(xié)作交警中隊(duì)做好對學(xué)生接上下學(xué)的管理工作，要求離校2公里范圍內(nèi)的學(xué)生步行上學(xué)，確需騎車的學(xué)生要加強(qiáng)行車平安教育。⑶值周老師及班主任要加強(qiáng)責(zé)任心，等學(xué)生全部離校后方可回家。⑷各班要堅(jiān)持值日班長輪值制度，切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時(shí)清校的規(guī)定。(5)加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，外來人員進(jìn)校要辦理登記手續(xù)。3.飲食飲水衛(wèi)生：⑴按衛(wèi)生部門的規(guī)定辦好食堂，做到證照齊全。制定好各項(xiàng)衛(wèi)生制度，嚴(yán)格按程序操作。食堂工作人員定期體檢，合格后方可上崗。⑵各種食品必需從正規(guī)渠道進(jìn)貨，嚴(yán)禁購買不潔、變質(zhì)食品。⑶切實(shí)做好食堂、宿舍的衛(wèi)生保潔工作，除滅“四害”，創(chuàng)建文明食堂。⑷教育學(xué)生飲水時(shí)要防止?fàn)C傷。4.校產(chǎn)校舍平安：⑴定期組織校舍平安檢查，一學(xué)期不少于兩次，特別天氣隨時(shí)檢查，發(fā)覺險(xiǎn)情準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)排除。⑵每個(gè)老師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施平安，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)總務(wù)處。⑶加強(qiáng)保衛(wèi)工作，防盜防火。5.教學(xué)設(shè)施平安：⑴電器、教具使用前要進(jìn)行平安檢查，如有故障要準(zhǔn)時(shí)排除。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。⑵體育器械在使用前體育老師或活動(dòng)課輔導(dǎo)老師要先專心檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時(shí)老師不得離開現(xiàn)場，要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故的發(fā)生。⑶加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在樓道、走廊里奔跑追逐。⑷加強(qiáng)對試驗(yàn)室、電腦房等特別場所的管理，按規(guī)定操作。⑸完善防火設(shè)施，加強(qiáng)操作培訓(xùn)，設(shè)置警示標(biāo)志。平安工作是學(xué)校的頭等大事，讓我們?nèi)w教職工樂觀行動(dòng)起來，人人講平安，個(gè)個(gè)關(guān)心平安，時(shí)時(shí)到處繃緊平安這根弦，為把我校建成平安、文明的學(xué)習(xí)樂土而努力。中學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃篇7新的學(xué)期到來了，面對新的學(xué)期的開始，面對新的教育教學(xué)任務(wù)的到來，也使我更加感覺到加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)能力水平提高的緊迫性與必要性。因此結(jié)合自身的專業(yè)特點(diǎn)及現(xiàn)有的業(yè)務(wù)能力水平，制訂本學(xué)期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)提高工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想：以縣教局20__年教育教學(xué)會(huì)議和我校發(fā)展規(guī)劃為指針，以“終身學(xué)習(xí)”老師的專業(yè)化發(fā)展為目標(biāo)，努力提高自身在思想、文化、業(yè)務(wù)方面的素質(zhì)及能力，使自己逐步朝著“一專多能”型老師方向發(fā)展，使自己更加適應(yīng)教學(xué)、適應(yīng)教育、適應(yīng)老師這個(gè)神圣而宏大的職業(yè)。二、奮斗目標(biāo)：1、加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，提高自身的思想政治覺悟，愛崗敬業(yè)、教書育人。2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)與提高，熟練把握專業(yè)技能，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，用技能實(shí)踐教學(xué)。3、加強(qiáng)文化水平的提高，多讀書，讀好書，用學(xué)問自己，充實(shí)自己，提高自己。三、詳細(xì)措施：(一)思想方面：1、努力提高自己的思想覺悟，