2023年山西太原市陽曲縣事業(yè)單位招考聘用工作人員89人筆試題庫含答案解析

長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年山西太原市陽曲縣事業(yè)單位招考聘用工作人員89人筆試題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點(diǎn)題庫(共1000題)1.①最終接受經(jīng)濟(jì)援助②形成消極心理③無法進(jìn)行正確經(jīng)濟(jì)決策④貧困產(chǎn)生壓力⑤更加貧困A.④②③⑤①B.②③⑤①④C.④③②①⑤D.③②④⑤①參考答案：A解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從②③④中選擇。由于出現(xiàn)壓力，所以會有消極心理，致使“無法進(jìn)行正確經(jīng)濟(jì)決策”，即首句應(yīng)為④，排除B、D兩項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，尾句應(yīng)從①⑤中選擇。如果“最終接受經(jīng)濟(jì)援助”，那么很難產(chǎn)生“更加貧困”的結(jié)果，所以⑤不應(yīng)在尾句，排除C項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。2.按照我國關(guān)于三次產(chǎn)業(yè)劃分的規(guī)定，下列對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（

）。A.漁業(yè)——第一產(chǎn)業(yè)B.林業(yè)——第二產(chǎn)業(yè)C.餐飲業(yè)——第三產(chǎn)業(yè)D.零售業(yè)——第三產(chǎn)業(yè)參考答案：B解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)常識。在我國，第一產(chǎn)業(yè)包括農(nóng)、林、牧、漁業(yè)；第二產(chǎn)業(yè)包括采礦業(yè)，制造業(yè)，電力、熱力、燃?xì)饧八a(chǎn)和供應(yīng)業(yè)，建筑業(yè)；第三產(chǎn)業(yè)，即服務(wù)業(yè)，包括批發(fā)和零售業(yè)，交通運(yùn)輸、倉儲和郵政業(yè)，住宿和餐飲業(yè)，信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)，金融業(yè)，房地產(chǎn)業(yè)等。本題為選非題，故正確答案為B。3.某科學(xué)家在一個宇宙科學(xué)網(wǎng)站上刊載了一項(xiàng)成果，該成果宣稱找到了地球生命來自彗星的“證據(jù)”，引發(fā)了廣泛關(guān)注。他聲稱在一塊墜落到斯里蘭卡的隕石里找到了微觀硅藻化石，該石頭有著疏松多孔的結(jié)構(gòu)，密度比在地球上找到的所有東西都低。他推斷這是一顆彗星的一部分，并指出樣本中找到的微觀硅藻化石與恐龍時代留存下來的化石中的微觀有機(jī)體類似，從而為彗星胚種論提供了強(qiáng)有力的證據(jù)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁該科學(xué)家的觀點(diǎn)？A.發(fā)表該成果的網(wǎng)站缺乏可信性，所載論文良莠不齊，有些曾淪為笑柄B.該科學(xué)家是彗星胚種論的狂熱支持者，曾宣稱SARS和流感來自彗星C.該成果配圖中被標(biāo)示成“絲狀硅藻”的東西實(shí)際上只是硅藻細(xì)胞斷片D.該成果根本無法證明該石頭是碳質(zhì)球粒隕石，甚至難以確定其是隕石參考答案：D解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：地球生命來自彗星。論據(jù)：一塊墜落到斯里蘭卡的隕石里找到了微觀硅藻化石，該石頭有著疏松多孔的結(jié)構(gòu)，密度比在地球上找到的所有東西都低。他推斷這是一顆彗星的一部分，并指出樣本中找到的微觀硅藻化石與恐龍時代留存下來的化石中的微觀有機(jī)體類似，從而為彗星胚種論提供了強(qiáng)有力的證據(jù)。本題的論據(jù)說的是隕石找到的微觀硅藻化石與恐龍時代留存下來的化石中的微觀有機(jī)體類似，同時該研究還推斷該隕石是一顆彗星的一部分，即說明該隕石（彗星的一部分）與生命有關(guān)系，而論點(diǎn)說的是地球生命來自彗星，所以，二者討論話題一致，削弱可以考慮削弱論點(diǎn)，也可以考慮削弱論據(jù)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該成果的網(wǎng)站缺乏可信性，所載論文良莠不齊，代表不了這次實(shí)驗(yàn)成果的可靠性，屬于無關(guān)項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：只是說該科學(xué)家是彗星胚種論的狂熱支持者，支持者說的話無法辨別真假，同時即便SARS和流感來自彗星，也無法判斷生命是否來源于彗星，不明確選項(xiàng)，排除；C項(xiàng)：選項(xiàng)是說配圖中的東西本質(zhì)是硅藻細(xì)胞斷片，一定程度上質(zhì)疑了題干研究成果的可信性，可能削弱論據(jù)，保留；D項(xiàng)：該成果根本無法證明該石頭是隕石，直接質(zhì)疑了論據(jù)的研究成果，直接削弱論據(jù)，保留。對比C、D兩項(xiàng)：C項(xiàng)為可能削弱論據(jù)，D項(xiàng)為直接削弱論據(jù)，D項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“反駁”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：地球生命來自彗星。論據(jù)：在一塊墜落到斯里蘭卡的隕石找到了微觀硅藻化石，該石頭有著疏松多孔的結(jié)構(gòu)，密度比在地球上找到的所有東西都低，他推斷這是一顆彗星的一部分，并指出樣本中找到的微觀硅藻化石與恐龍時代留存下來的化石中的微觀有機(jī)體類似。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。網(wǎng)站的可信度與所載論文的質(zhì)量和該科學(xué)家的觀點(diǎn)無關(guān)，即使網(wǎng)站不可信，有的論文淪為笑柄，也不代表該科學(xué)家的觀點(diǎn)就是錯誤的，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該科學(xué)家對彗星胚種論的狂熱支持以及曾經(jīng)宣稱的其他觀點(diǎn)，與通過微觀硅藻化石得出地球生命來自彗星的論題無關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。成果配圖錯誤不能說明微觀硅藻化石是否成立，不具有削弱作用。D項(xiàng)：否定前提。無法證明該石頭是碳質(zhì)球粒隕石，甚至難以確定其是隕石，說明該石頭可能不是來自彗星，則無法根據(jù)這塊石頭推出地球生命來自彗星，具有削弱作用。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇最能反駁科學(xué)家的觀點(diǎn)的一項(xiàng)，解答本題需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和科學(xué)家的觀點(diǎn)?？茖W(xué)家的觀點(diǎn)為“地球生命來自彗星”，其余內(nèi)容為論據(jù)。要削弱結(jié)論，可以說明該隕石并不能證明地球生命來自彗星。題干論據(jù)：某科學(xué)家在一塊墜落到斯里蘭卡的隕石里找到了微觀硅藻化石，該石頭有著疏松多孔的結(jié)構(gòu)，密度比在地球上找到的所有東西都低；他推斷這是一顆彗星的一部分，并指出在樣本中找到的微觀硅藻化石與恐龍時代留存下來的化石中的微觀有機(jī)體類似?？茖W(xué)家的觀點(diǎn)：地球生命來自彗星。A項(xiàng)，指出該科學(xué)家曾宣稱SARS和流感來自彗星，與題干論證無關(guān)，不能反駁科學(xué)家的觀點(diǎn)。B項(xiàng)，指出發(fā)表該成果的網(wǎng)站缺乏可信性，并不能說明該科學(xué)家的研究成果一定是不真實(shí)的，不能反駁科學(xué)家的觀點(diǎn)。C項(xiàng)，指出該研究成果難以確定該石頭是隕石，說明該石頭很可能不是來自彗星，切斷了論據(jù)和論點(diǎn)之間的聯(lián)系，可以反駁科學(xué)家的觀點(diǎn)。D項(xiàng)，指出該成果配圖中被標(biāo)示成“絲狀硅藻”的東西實(shí)際上只是硅藻細(xì)胞斷片，只能說明成果配圖的某些標(biāo)示有錯誤，但這不代表科學(xué)家的觀點(diǎn)有誤，不能反駁科學(xué)家的觀點(diǎn)。故本題選C。4.斜杠青年：指不滿足于從事單一職業(yè)，追求擁有多重職業(yè)身份及多元生活方式的年輕人。他們在自我介紹時往往喜歡用斜杠來區(qū)分自己的不同身份，如：張三，金牌律師/企劃師/專欄作家。下列屬于斜杠青年的是：A.最近兩三年，八零后導(dǎo)演黃某某先后出演了10多次男配角，去年在一個著名的國際電影節(jié)上斬獲了最佳男配角獎B.小丁在國外獲得博士學(xué)位后，任職于國內(nèi)一所著名高校，因科研成就突出，被破格聘為教授，并入選省“雙百”人才計(jì)劃C.某公司程序員小陳愛好廣泛，性格溫和，人際關(guān)系融洽，節(jié)假日常邀上三五個好友一起登山、打球、游泳D.李總做過保安，送過快遞，當(dāng)過安裝工，開過小雜貨店，他經(jīng)常自豪地向員工講述自己30多年來豐富的職業(yè)經(jīng)歷參考答案：A解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞?！澳贻p人”、“不滿足于從事單一職業(yè)”、“追求擁有多重職業(yè)身份及多元生活方式”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：80后導(dǎo)演黃某某先后出演了10多次男配角，最終獲得了最佳男配角獎，體現(xiàn)了黃某某在同一時間所扮演的導(dǎo)演和演員兩種不同的身份和職業(yè)，符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：小丁在國外獲得博士學(xué)位后任職于高校，后因科研成就突出被聘為教授，自始至終小丁的職業(yè)只有教師這一項(xiàng)，沒有體現(xiàn)多重職業(yè)身份和多元生活方式，不符合定義，排除；C項(xiàng)：小陳愛好廣泛經(jīng)常約朋友一起登山、打球、游泳，只是體現(xiàn)了不同的興趣愛好，和職業(yè)無關(guān)，也未體現(xiàn)多重身份，不符合定義，排除；D項(xiàng)：李總做過保安、送過快遞、當(dāng)過安裝工、開過小雜貨店，雖然這些體現(xiàn)了李總不滿足于從事一種職業(yè)，追求多種職業(yè)身份及多元生活方式，但是這些身份和經(jīng)驗(yàn)都是過往的經(jīng)驗(yàn)，并不是在當(dāng)下工作之外所具有的其他身份。根據(jù)相關(guān)資料可推測，“斜杠青年”所指的多重身份更偏向于某人在同一時間所具備的不同身份，D選項(xiàng)不符合定義，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①不滿足于從事單一職業(yè)；②追求擁有多重職業(yè)身份及多元生活方式；③年輕人。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：黃某某做導(dǎo)演的同時多次出演男配角，體現(xiàn)了“不滿足于從事單一職業(yè)”，屬于“追求擁有多重職業(yè)身份及多元生活方式”，八零后屬于“年輕人”，符合定義；B項(xiàng)：小丁被破格聘為教授且入選人才計(jì)劃，職業(yè)并未發(fā)生變化，不屬于“追求擁有多重職業(yè)身份及多元生活方式”，不符合定義；C項(xiàng)：程序員小陳愛好廣泛、性格溫和，與職業(yè)無關(guān)，未明確體現(xiàn)出小陳“不滿足從事單一職業(yè)”，不屬于“追求擁有多重職業(yè)身份及多元生活方式”，不符合定義；D項(xiàng)：李總做過保安，送過快遞，當(dāng)過安裝工，開過小雜貨店，雖然能夠體現(xiàn)李總“不滿足于從事單一職業(yè)”，但這是他的過往經(jīng)歷，不能體現(xiàn)他同時擁有多重職業(yè)身份，且李總有30多年的職業(yè)經(jīng)歷，說明他不是“年輕人”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)斜杠青年的關(guān)鍵點(diǎn)為“不滿足于從事單一職業(yè)，追求擁有多重職業(yè)身份及多元生活方式”。在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。斜杠青年定義的關(guān)鍵信息：追求擁有多重職業(yè)身份及多元生活方式。A項(xiàng)，黃某某擁有導(dǎo)演和演員的雙重身份，符合定義。B項(xiàng)，小丁的身份是教授，“雙百”人才計(jì)劃并不是職業(yè)身份，不符合“擁有多重職業(yè)身份”這一關(guān)鍵信息，排除。C項(xiàng)，小陳的身份是程序員，并沒有“擁有多重身份”，愛好廣泛也并非“多元生活方式”，不符合定義，排除。D項(xiàng)，李總只是有許多職業(yè)經(jīng)歷，現(xiàn)在只有老總這一個身份，不符合“擁有多重職業(yè)身份”這一關(guān)鍵信息，排除。故本題選A。5.設(shè)，表示兩個數(shù)，規(guī)定，，其中a、b、c均為自然數(shù)，若，。則的結(jié)果為（

）。A.69B.276C.366D.420參考答案：D解題思路：由題：···①，···②，將①代入②，可得化簡為。由a、b、c都是自然數(shù)，可得，，要滿足條件，42只能拆分成，即：。解得，代入①中，得。所求故正確答案為D。6.森林吸收，釋放氧氣，以此平衡著大氣中的比例；據(jù)估計(jì)，世界上的森林和植物每年產(chǎn)4000億噸氧氣。森林是造雨者，不但影響降水量，且減緩山坡上的土壤侵蝕。從某種意義上說，森林是人類文明的搖籃，是最直接影響人類能否生存下去的生態(tài)因子。以下選項(xiàng)中，與以上段落觀點(diǎn)相符的是（

）。A.森林是地球唯一的降因素B.森林利用大氣平衡產(chǎn)生降雨C.森林是地球空氣、雨水的搖籃D.森林有助于地球的水土保持參考答案：D解題思路：A項(xiàng)，“降因素”文中未提及，表述無中生有，排除；B項(xiàng)，文段闡述了森林平衡著大氣中的比例，同時是造雨者，但未在大氣平衡和降雨間建立聯(lián)系，表述無中生有，排除；C項(xiàng)，文段闡述了森林能夠平衡大氣、造雨，未闡述森林可以產(chǎn)生空氣，對應(yīng)“世界上的森林和植物每年產(chǎn)4000億噸氧氣”，故森林產(chǎn)生的是“氧氣”不是空氣，偷換概念，排除；D項(xiàng)，根據(jù)“森林是造雨者······且減緩山坡上的土壤侵蝕?！笨芍钟兄诘厍虻乃帘３?，表述正確，當(dāng)選。故正確答案為D。7.在某圖書館中，涉及民國時期的歷史書均只存放于第二層的專業(yè)書庫中，外文類的典藏書籍均只存放于第三層的珍本閱覽室中。小林周末到該圖書館借了一本外文類歷史書。由此可以推出小林借的書：A.是珍本書B.不是珍本書C.是涉及民國時期的典藏書籍D.不是涉及民國時期的典藏書籍參考答案：D解題思路：題干涉及“民國時期的歷史書”“外文類的典藏書籍”“珍本書”等概念，而小林借的書是“外文類歷史書”，需辨析其與上述概念間的關(guān)系。由題干可知，涉及民國時期的歷史書和外文類的典藏書籍為全異關(guān)系，因小林借的是外文類的歷史書，則涉及民國時期和典藏書籍二者必有一個條件不符，否則和題干矛盾，則小林借的書必然不是涉及民國時期的典藏書籍，D項(xiàng)正確、C項(xiàng)錯誤。至于小林借的書到底是不是珍本書，則無法由題干推出。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。題干雖無明顯邏輯關(guān)聯(lián)詞，但根據(jù)語句間的邏輯關(guān)系以及選項(xiàng)特征，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①民國且歷史書→二層專業(yè)書庫②外文且典藏書籍→三層珍本閱覽室第三步，進(jìn)行推理。一本書不能既在二層又在三層，所以小林借的書不可能是民國且外文且歷史且典藏，即?（民國且外文且歷史且典藏），根據(jù)摩根定律，可得到：?民國或?外文或?歷史或?典藏。題干已知小林：外文且歷史；根據(jù)否定肯定式，可得到：?民國或?典藏，即?（民國且典藏），即不是涉及民國時期的典藏書籍。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：翻譯題干。（1）民國且歷史→二層專業(yè)書庫；（2）外文且典藏→三層珍本。從題干已知條件推不出任何確定結(jié)論，因此此題采用代入法。第二步：逐一代入選項(xiàng)。假設(shè)A項(xiàng)正確，小林借的是珍本書，對于（2）是肯后，推不出必然結(jié)論，所以是不確定項(xiàng)；假設(shè)B項(xiàng)正確，小林借的不是珍本書，對于（2）是否后，否后必否前，—三層珍本→—外文或—典藏，題干說他借的是外文書，但是不是典藏書不知道，因此也得不出必然結(jié)論；假設(shè)C項(xiàng)正確，是民國時期的典藏書籍，那么說明這本書是民國歷史書，也是外文典藏書，就把翻譯后的表達(dá)式的（1）（2）的前件都肯定了，肯前必肯后，得到的是小林借書既是只能在二層又是只能在三層，矛盾。因此小林借的肯定不是民國時期的典藏書籍，D項(xiàng)正確。故正確答案為D。8.“熱爐效應(yīng)”，是指組織中任何人觸犯規(guī)章制度都要受到處罰。它是由于觸摸熱爐與實(shí)行懲罰之間有許多相似之處而得名?！盁釥t”形象地闡述了懲處原則：一、警告性原則。熱爐火紅，不用手去摸也知道爐子是熱的。例如企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常對下屬進(jìn)行規(guī)章制度教育。二、一致性原則。每當(dāng)你碰到熱爐，肯定會被灼傷。只要觸犯規(guī)章制度，就一定會受到懲處。三、即時性原則。當(dāng)你碰到熱爐時，立即就被灼傷。懲處必須在錯誤行為發(fā)生后立即進(jìn)行，絕不能拖泥帶水。四、公平性原則。不管是誰碰到熱爐，都會被灼傷。根據(jù)上述定義，以下并未體現(xiàn)“熱爐效應(yīng)”的是：A.王子犯法，與庶民同罪B.明慎所職，毋以身試法C.民不舉，官不究D.法不阿貴，繩不撓曲參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！敖M織中任何人觸犯規(guī)章制度都要受到懲罰”、“警告性原則”、“一致性原則”、“即時性原則”、“公平性原則”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：王子犯法，與庶民同罪的意思是，王子違背了法律，會和老百姓一樣處以懲罰，沒有特殊對待，符合“公平性原則”，符合定義，排除；B項(xiàng)：明慎所職，毋以身試法的意思是，要知道自己的職責(zé)，不要試著親身去做觸犯法律的事，符合“組織中任何人觸犯規(guī)章制度都要受到懲罰”“警告性原則”，符合定義，排除；C項(xiàng)：民不舉，官不究意思是，雖有不當(dāng)行為，但當(dāng)事人不向當(dāng)局提出追訴請求，當(dāng)局就不應(yīng)追究，不符合“組織中任何人觸犯規(guī)章制度都要受到懲罰”，不符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：法不阿貴，繩不撓曲意思是，法律不偏袒有權(quán)有勢的人，墨線不向彎曲的地方傾斜，符合“組織中任何人觸犯規(guī)章制度都要受到懲罰”“公平性原則”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①組織中任何人觸犯規(guī)章制度都要受到處罰；②四個原則：警告性原則，一致性原則，即時性原則，公平性原則。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：王子犯法，與庶民同罪，意為王子觸犯法律，與平民百姓犯罪一樣同等處理，體現(xiàn)了“一致性原則、公平性原則”，符合定義；

B項(xiàng)：明慎所職，勿以身試法，意為明白自己的職責(zé)，不要自己親身去做觸犯法令的事，體現(xiàn)了“一致性原則、警告性原則”，符合定義；C項(xiàng)：民不舉，官不究，意為百姓不檢舉揭發(fā)，官府就不追究過問，不符合“組織中任何人觸犯規(guī)章制度都要受到處罰”，不符合定義；D項(xiàng)：法不阿貴，繩不撓曲，意為法律不偏袒有權(quán)有勢的人，墨線不向彎曲的地方傾斜，體現(xiàn)了“一致性原則、公平性原則”，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇未體現(xiàn)“熱爐效應(yīng)”的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體、方式、原則等要點(diǎn)，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)?！盁釥t效應(yīng)”的定義要點(diǎn)：①組織中任何人觸犯規(guī)章制度都要受到處罰；②警告性原則；③一致性原則；④即時性原則；⑤公平性原則。A項(xiàng)，“王子犯法，與庶民同罪”指王子違背了法律，會和老百姓一樣處以懲罰，沒有特殊對待，體現(xiàn)了公平性原則，符合定義。B項(xiàng)，“明慎所職，毋以身試法”說的是要清楚明白自己的職責(zé)，不要知法犯法，體現(xiàn)了警告性原則，符合定義。C項(xiàng)，“民不舉，官不究”指雖有不當(dāng)行為，但當(dāng)事人不向當(dāng)局提出追訴請求，當(dāng)局就不應(yīng)追究，違背了即時性原則和一致性原則，不符合定義。D項(xiàng)，“法不阿貴，繩不撓曲”說的是法律不袒護(hù)有權(quán)有勢的人，墨線也不會向彎曲的地方傾斜，即公平公正，同等對待，體現(xiàn)了公平性原則，符合定義。故本題選C。9.網(wǎng)絡(luò)用語從一開始就不是交際語言。文字和語言的性質(zhì)是不一樣的，語言本質(zhì)上是用聲音符號做物質(zhì)外殼的，文字則是用來記錄有聲語言的。世界上大多數(shù)語言并沒有文字，這些語言也就不會有網(wǎng)絡(luò)用語。文字有記錄，保存語言的功能，并能遠(yuǎn)距離傳送，網(wǎng)絡(luò)主要利用文字來實(shí)現(xiàn)即時的遠(yuǎn)距離交流，文字有這樣的優(yōu)點(diǎn)，但是它不能取代語言。根據(jù)文意，網(wǎng)絡(luò)用語之所以不是交際用語，是因?yàn)椋?/p>

）A.網(wǎng)絡(luò)用語本質(zhì)上是用文字符號記載的語言B.網(wǎng)絡(luò)語言主要用來實(shí)現(xiàn)即時的遠(yuǎn)距離交流C.文字雖能遠(yuǎn)距離傳送但不能取代交際語言D.網(wǎng)絡(luò)即使再發(fā)達(dá)人也不可能不用交際語言參考答案：A解題思路：本題問原因，回到文段重點(diǎn)查找分析原因，文段首句說明“網(wǎng)絡(luò)用語不是交際語言”是因?yàn)椤拔淖趾驼Z言的性質(zhì)是不一樣的”，即“語言”是“用聲音做外殼的”，而“文字”是用來記錄“語言”的，即強(qiáng)調(diào)兩者不同之處，后文對此進(jìn)行了詳細(xì)說明，對應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)在描述網(wǎng)絡(luò)語言的作用，而非兩者不同的原因，應(yīng)排除。C項(xiàng)對應(yīng)文段最后一句話，僅為一個客觀現(xiàn)實(shí)，并不是兩者不同的原因，應(yīng)排除。D項(xiàng)為無中生有，文段并未講述此意，應(yīng)排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊毒W(wǎng)絡(luò)語言的本質(zhì)及社會功能》10.某國內(nèi)最大零售商發(fā)布的公告表明，在過去的半年內(nèi)有銷售旺季，但這個銷售旺季的利潤比正常年份要低，這是不正常的現(xiàn)象。正常情況下，銷售量增加，利潤也會增加。下列哪項(xiàng)為真，最能解釋這種不正?，F(xiàn)象?A.在日用品銷售持平時，家電和電子產(chǎn)品的銷售量提高15%B.該最大零售商通過急劇增加廣告投入吸引了大量消費(fèi)者C.許多小零售商千方百計(jì)以低價從該最大零售商處購買商品D.利潤的下降為該最大零售商調(diào)整庫存創(chuàng)造了機(jī)會參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式“最能解釋”，確定為原因解釋。第二步，分析題干。需要解釋的現(xiàn)象為：在銷售旺季，銷售量增加，但利潤比正常年份要低。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)只解釋了銷售量增加的原因，沒有解釋為什么利潤降低，排除；B項(xiàng)：該零售商通過增加廣告吸引大量消費(fèi)者，從而使銷量增加，但同時急劇增加廣告投入也加大了成本支出，所以可能導(dǎo)致利潤降低，可以解釋；C項(xiàng)：許多小零售商從該零售商處購買商品，可以解釋銷售量增加，但沒有解釋為什么利潤降低，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)說的是利潤下降后帶來的結(jié)果，但利潤為什么下降仍然不知道，無法解釋，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。11.如果小張一定要入選，可以得出以下哪項(xiàng)？A.如果選小吳，則選小余B.如果選小金，則選小孟C.要么選小余，要么選小孟D.要么選小李，要么選小孫參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“既要……也要……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。（1）女（王、李、孫）且男（張、金、吳、余、孟）（2）?張或?王（3）?李或?孫（4）金→?吳第三步，進(jìn)行推理?！靶堃欢ㄒ脒x”是對（2）“或關(guān)系”一支的否定，根據(jù)“否定肯定式”，可得：王不入選；再由（1）可知，為了保證小組中有女性，李和孫至少入選一個，結(jié)合（3）可知，李和孫有且只有一人入選，即要么選李，要么選孫。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題涉及3位女性和5位男性，要求根據(jù)題干信息從這8個人中選出4人組建談判小組。可以根據(jù)題干給出的確定信息，并結(jié)合推理規(guī)則進(jìn)行解題。由“小張一定要入選”和（2）可以推出，小王不入選；再由（1）可知，小李和小孫至少入選一個，結(jié)合（3）可知，小李和小孫有且只有一人入選，即要么選小李，要么選小孫。故本題選D。12.共同加害行為是指二人以上共同故意或者共同過失致人損害，或者雖無共同故意、共同過失，但其侵害行為直接結(jié)合發(fā)生同一損害后果的，致使他人人身或財(cái)產(chǎn)受損的行為。下列屬于共同加害行為的是：A.甲、乙兩人與丙有積怨，甲慫恿乙去打丙，乙沒有聽從，后來，乙在路上遇見丙發(fā)生爭執(zhí)，將丙打傷B.甲、乙兩家居住在同一棟樓房中，兩家都有在陽臺上養(yǎng)花的習(xí)慣，一日大風(fēng)突起，甲、乙兩家花盆均被吹落，一個花盆砸傷行人丙，但不能確定是誰家的花盆將丙砸傷C.公路上，甲車因剎車失靈撞向乙車，致乘坐乙車的丙受傷D.甲因與乙不合，對外謊稱乙有貪污受賄行為，丙聽到此事后不知真假，到處傳播，造成乙名譽(yù)受損參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①二人以上共同故意或者共同過失致人損害；②或無共同故意、共同過失，但其侵害行為直接結(jié)合發(fā)生同一損害后果。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：乙將丙打傷，是個人主觀行為，未體現(xiàn)“二人以上共同故意或者共同過失”，且甲雖然對丙有積怨，但對丙沒有直接侵害行為，未體現(xiàn)“侵害行為直接結(jié)合發(fā)生同一損害后果”，不符合定義；B項(xiàng)：甲乙其中一家花盆將丙砸傷，是一家的過失引起的侵害行為，另外一家未體現(xiàn)“共同故意或者共同過失”或“侵害行為直接結(jié)合發(fā)生同一損害后果”，不符合定義；C項(xiàng)：甲車剎車失靈，司機(jī)主觀上是無意，未體現(xiàn)“二人以上共同故意或者共同過失”，且引發(fā)事故導(dǎo)致丙受傷，乙并未實(shí)施侵害行為，未體現(xiàn)“其侵害行為直接結(jié)合發(fā)生同一損害后果”，不符合定義；D項(xiàng)：甲捏造虛構(gòu)的事實(shí)破壞乙的名譽(yù)，主觀上是故意，丙不知真假傳播信息，兩人共同的侵害行為均造成乙名譽(yù)受損這一共同結(jié)果，屬于“無共同故意、共同過失，但其侵害行為直接結(jié)合發(fā)生同一損害后果”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：題干是關(guān)于共同加害行為的定義，解題的關(guān)鍵是明確共同加害行為的定義要點(diǎn)，然后分析選項(xiàng)，選擇符合定義要點(diǎn)的一項(xiàng)。共同加害行為的定義要點(diǎn)：①共同故意或者共同過失致人損害或；②侵害行為直接結(jié)合發(fā)生同一損害后果。A項(xiàng)，乙與丙發(fā)生沖突與甲沒有直接關(guān)系，不符合定義要點(diǎn)。B項(xiàng)，行人丙是被一盆花所砸，不符合要點(diǎn)①，不屬于共同加害行為。C項(xiàng)，侵害方只有甲一人，不符合要點(diǎn)①，不屬于共同加害行為。D項(xiàng)，甲與丙的行為共同造成乙的名譽(yù)受損，符合定義，屬于共同加害行為。故本題選D。13.中唐以來重農(nóng)抑商政策有所松動，朝廷鼓勵海外貿(mào)易，商人地位提高。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：本題考查人文歷史。

中唐以來，重農(nóng)抑商的政策有了某種松動。朝廷對海外貿(mào)易的鼓勵以及官商分利政策的實(shí)行，使商人地位得以提高。

故表述正確。14.X分子具有Y結(jié)構(gòu)，串聯(lián)起了大量的原子，由該分子組成的某種物質(zhì)在同類型的物質(zhì)中具有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性。很明顯，分子內(nèi)包含大量原子是使得該物質(zhì)擁有極強(qiáng)的導(dǎo)熱性所必不可少的。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論？A.有的分子擁有別的結(jié)構(gòu)，也串聯(lián)起了大量的原子，并擁有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性B.有的物質(zhì)導(dǎo)熱性不強(qiáng)，但是它的分子中包含了大量的原子C.有的物質(zhì)導(dǎo)熱性很強(qiáng)，但是其分子不具備Y結(jié)構(gòu)D.有的物質(zhì)導(dǎo)熱性不強(qiáng)，但是其分子具備類似的結(jié)構(gòu)參考答案：C解題思路：本題要求選擇最能削弱題干結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“X分子具有Y結(jié)構(gòu)，串聯(lián)起了大量的原子，由該分子組成的某種物質(zhì)在同類型的物質(zhì)中具有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性”，論點(diǎn)為分子內(nèi)包含大量原子是該物質(zhì)擁有極強(qiáng)的導(dǎo)熱性的必要條件?？梢詫㈩}干結(jié)論轉(zhuǎn)化為假言命題，要削弱該結(jié)論，只需使這一假言命題為假即可。題干結(jié)論：分子內(nèi)包含大量原子是物質(zhì)具有導(dǎo)熱性的必要條件。將其轉(zhuǎn)化為假言命題：物質(zhì)具有導(dǎo)熱性→分子內(nèi)包含大量原子。該命題在前件為真、后件為假時為假。A項(xiàng)，認(rèn)可了“包含原子”與“導(dǎo)熱性”之間的聯(lián)系，對題干結(jié)論有一定加強(qiáng)作用。B項(xiàng)，指出存在前件為假、后件為真的情況，此時題干命題仍為真，無法削弱結(jié)論。C項(xiàng)，題干論據(jù)中指出X分子具備Y結(jié)構(gòu)，可以串聯(lián)起大量原子，則分子不具有Y結(jié)構(gòu)就無法串聯(lián)起大量原子，因此該項(xiàng)肯定了題干命題的前件，否定了題干命題的后件，此時題干命題為假，能夠削弱題干結(jié)論。D項(xiàng)，指出存在前件為假、后件為真的情況，此時題干命題仍為真，無法削弱結(jié)論。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：分子內(nèi)包含大量原子是使得該物質(zhì)擁有極強(qiáng)的導(dǎo)熱性所必不可少的。論點(diǎn)可翻譯為：“導(dǎo)熱性強(qiáng)→分子內(nèi)含有大量原子”。根據(jù)魯賓遜定律：“A→B”等價于“?A或B”，所以本題論點(diǎn)等價于：或者不具有極強(qiáng)導(dǎo)熱性，或者包含大量原子。論據(jù)：X分子具有Y結(jié)構(gòu)，串聯(lián)起了大量的原子，這句話可翻譯為：“X分子→Y結(jié)構(gòu)→串聯(lián)起了大量的原子”，并且由該分子組成的某種物質(zhì)在同類型的物質(zhì)中具有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。該選項(xiàng)可以翻譯為：大量原子且導(dǎo)熱性強(qiáng)，論點(diǎn)為“或關(guān)系”，根據(jù)其性質(zhì)“一真則真”，可知論點(diǎn)成立，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：增加論據(jù)。該選項(xiàng)可以翻譯為：導(dǎo)熱性不強(qiáng)且包含大量原子，論點(diǎn)為“或關(guān)系”，根據(jù)其性質(zhì)“一真則真”，可知論點(diǎn)成立，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：削弱論點(diǎn)。該選項(xiàng)可以翻譯為：導(dǎo)熱性強(qiáng)且不具備Y結(jié)構(gòu)，論點(diǎn)的矛盾：導(dǎo)熱性強(qiáng)且分子沒內(nèi)含有大量原子，是對論點(diǎn)最大的削弱，但沒有這個選項(xiàng)，根據(jù)：Y結(jié)構(gòu)→串聯(lián)起了大量的原子，沒有大量原子也就沒有Y結(jié)構(gòu)，因此導(dǎo)熱性強(qiáng)且分子不具備Y結(jié)構(gòu)，也是論點(diǎn)的矛盾，具有削弱作用。D項(xiàng)：增加論據(jù)。該選項(xiàng)可以翻譯為：導(dǎo)熱性不強(qiáng)且具備Y結(jié)構(gòu)，論點(diǎn)為“或關(guān)系”，根據(jù)其性質(zhì)“一真則真”可知論點(diǎn)成立，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：分子內(nèi)包含大量原子是使得該物質(zhì)擁有極強(qiáng)的導(dǎo)熱性所必不可少的；論據(jù)：X分子具有Y結(jié)構(gòu)，串聯(lián)起了大量的原子，由該分子組成的某種物質(zhì)在同類型的物質(zhì)中具有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性。如果將論點(diǎn)看成條件關(guān)系，可以翻譯成：極強(qiáng)導(dǎo)熱性→分子內(nèi)包含大量原子。要想削弱，最強(qiáng)的方式無疑是有些物質(zhì)具有極強(qiáng)的導(dǎo)熱性，但分子內(nèi)不具有大量原子?？上?，選項(xiàng)中沒有這樣的表述，那么也可以換一種方式去理解論點(diǎn)。論點(diǎn)中的“使得”可以是表示因果關(guān)系的連詞，因此論點(diǎn)可以看成因果關(guān)系?！胺肿觾?nèi)包含大量原子”為原因，“擁有極強(qiáng)導(dǎo)熱性”為結(jié)果。預(yù)設(shè)的削弱方式可以是：（1）該原因無法導(dǎo)致該結(jié)果（有因無果）；（2）不是該原因?qū)е略摻Y(jié)果（無因有果）；（3）其他原因?qū)е略摻Y(jié)果（他因）。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A選項(xiàng)：有別的結(jié)構(gòu)的大量原子的物質(zhì)有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性，說明無論結(jié)構(gòu)如何，只要有大量原子就有好的導(dǎo)熱性，支持了論點(diǎn)，排除；B項(xiàng)：指出在包含大量原子的情況下也不一定能夠?qū)嵝詮?qiáng)，即有因無果，可以削弱，當(dāng)選；C選項(xiàng)：導(dǎo)熱性強(qiáng)但不具備Y結(jié)構(gòu)，討論的是導(dǎo)熱性與Y結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系，而Y結(jié)構(gòu)只是論據(jù)例子中X分子的一種結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)剛好包含大量原子，但是論據(jù)并沒有說除Y結(jié)構(gòu)以外的其它結(jié)構(gòu)不能串聯(lián)大量原子，所以Y結(jié)構(gòu)并不是題干的重點(diǎn)，題干只關(guān)注原子和導(dǎo)熱性之間的關(guān)系，而非結(jié)構(gòu)與導(dǎo)熱性之間的關(guān)系，所以該選項(xiàng)并不能削弱，排除；D選項(xiàng)：說的是導(dǎo)熱性與結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系，而題干討論的是導(dǎo)熱性與原子之間的關(guān)系，論題不一致，排除。故正確答案為B。15.某健身房近期推出甲、乙、丙、丁4項(xiàng)課程，每項(xiàng)課程的一次消費(fèi)分別為200元、300元、400元、500元，會員可根據(jù)充值卡內(nèi)余額自行進(jìn)行消費(fèi)。會員小李充值卡內(nèi)還剩2200元，打算在有效期內(nèi)每項(xiàng)課程都至少消費(fèi)1次，且將充值卡內(nèi)余額恰好用完，問他消費(fèi)這4項(xiàng)課程的組合有多少種不同的可能性？A.3B.4C.5D.6參考答案：C解題思路：根據(jù)題干，若每項(xiàng)課程都先消費(fèi)1次，將消費(fèi)200+300+400+500=1400元，此時充值卡內(nèi)剩余2200-1400=800元，題干要求將充值卡內(nèi)余額恰好用完無剩余，故消費(fèi)組合的總情況較少，對情況進(jìn)行枚舉可得：綜上可知，小李消費(fèi)這4項(xiàng)課程的組合共有5種不同的可能。故正確答案為C。16.11月5日至11日，2014年亞太經(jīng)合組織(APEC)領(lǐng)導(dǎo)人會議周各項(xiàng)活動由北京市主辦，其間11月10日至11日召開了APEC第二十二次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議。下列有關(guān)APEC的說法有誤的是（

）。A.采取自主自愿、協(xié)商一致的合作方式B.是亞太地區(qū)層級最高、領(lǐng)域最廣、最具影響力的經(jīng)濟(jì)合作機(jī)制C.本次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議的主題是參與、合作，促進(jìn)共同繁榮D.其運(yùn)行機(jī)制包括領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議、部長級會議、高官會、委員會和工作組、秘書處五個層次參考答案：C解題思路：2014年亞太經(jīng)濟(jì)合作組織（APEC）第二十二次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議的主題為“共建面向未來的亞太伙伴關(guān)系”?！靶率兰o(jì)、新挑戰(zhàn)：參與、合作，促進(jìn)共同繁榮”是2001年亞太經(jīng)合組織（APEC）第九次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議的主題。故本題答案選C。解題思路：第一步，本題考查重要會議并選錯誤項(xiàng)。第二步，2014年亞太經(jīng)合組織領(lǐng)導(dǎo)人會議主題是“共建面向未來的亞太伙伴關(guān)系”。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：A、B、D三項(xiàng)正確，2014年11月5日-11日，亞太經(jīng)合組織領(lǐng)導(dǎo)人會議在京舉行，本次APEC領(lǐng)導(dǎo)人會議的主題是“共建面向未來的亞太伙伴關(guān)系”。在這個主題下有三個重要的議題：推動區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新發(fā)展、改革與增長，加強(qiáng)全方位互聯(lián)互通和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。C項(xiàng)錯誤，選項(xiàng)C中的是2001年上海APEC會議主題：新世紀(jì)、新挑戰(zhàn)：參與、合作，促進(jìn)共同繁榮。本題為選非題，故本題答案為C。17.①缺少書籍的滋養(yǎng)，我們的精神世界會是一片荒蕪和狼藉②讀書是門檻最低的高貴舉動③我們的文化也會缺乏不斷向前發(fā)展的動力④讀書不僅僅是為了生存，更是為了充實(shí)我們的精神世界，提升我們的生命質(zhì)量⑤我想，這是對讀書意義的深刻體悟和精辟總結(jié)⑥我們的社會難以傳承深邃的智慧、偉大的精神將以上6個句子重新排列，語序正確的是：A.①⑥③④②⑤B.②④⑤①③⑥C.②⑤④①⑥③D.④⑤②①③⑥參考答案：C解題思路：瀏覽題干句子可知，該段文字主要闡述的是有關(guān)“讀書”的話題。首句不易辨析，而①③⑥話題、句式一致，應(yīng)緊密相連，根據(jù)③⑥兩句的順序排除B、D。再對比A、C兩項(xiàng)，根據(jù)一般的行文邏輯，反面論述應(yīng)置于正面論述之后，排除A，確定答案。分析可知，③⑥均是承接①論述缺少書籍滋養(yǎng)的危害，由③的“也”以及“社會”與“文化”之間的邏輯關(guān)系可知，⑥應(yīng)在③前，排除B、D。①⑥③從反面論述讀書的價值，應(yīng)置于正面論述的②⑤④之后，且①與②相比，②更適合作為話題句置于段首，排除A。故本題選C。解題思路：第一步，對比選項(xiàng)，確定首句。①論述的是“缺少書籍的滋養(yǎng)”帶來的嚴(yán)重后果，為讀書的反面論述；④論述的是“讀書不僅僅是為了……，更是為了……”，從正面論證讀書的好處；②提到“讀書是門檻最低的高貴舉動”引出讀書的話題。根據(jù)事理邏輯，應(yīng)先拋出話題，再從正反面分別論述其作用，故②更適合做首句，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，對比B項(xiàng)和C項(xiàng)。區(qū)別在于②后面跟④還是⑤。⑤提到“深刻體悟和精辟總結(jié)”，說明⑤前面的內(nèi)容必定是深刻的、精辟直指核心的，比較②和④，②明顯更簡練精辟，優(yōu)于④。對C項(xiàng)進(jìn)行優(yōu)先驗(yàn)證。先是拋出“讀書”話題②，隨后對②進(jìn)行補(bǔ)充“深刻體悟和精辟總結(jié)”。之后分別從正面角度④和反面角度①⑥③論證讀書的重要意義，邏輯通順。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：對比選項(xiàng)，確定首句，①論述缺少書籍的滋養(yǎng)，會產(chǎn)生的嚴(yán)重后果，②通過“是”給讀書下定義，④介紹讀書的目的和意義。對比以后，應(yīng)先給讀書下定義后論述讀書的作用，②作為首句，排除AD兩項(xiàng)。比較BC兩項(xiàng)，①③⑥均在強(qiáng)調(diào)缺少書籍滋養(yǎng)所帶來的后果，⑥為社會難以傳承智慧和精神，③指出文化難以向前發(fā)展，按照邏輯順序，“社會精神的傳承”應(yīng)在“文化向前發(fā)展”之前，且③句含有“也”字，符合并列句式的特點(diǎn)，故⑥應(yīng)排在③之前，排除B項(xiàng)。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊堕喿x是門檻最低的高貴舉動》18.有些產(chǎn)品的精心設(shè)計(jì)使產(chǎn)品方便高效，能給客戶帶來舒適感，使用時不用閱讀復(fù)雜的說明或是求助他人。而有些產(chǎn)品恰恰相反，它們的設(shè)計(jì)沒有考慮用戶的使用習(xí)慣和需要，因而使人們在使用過程中會遇到困難或者迷惑不解的情況，這類產(chǎn)品被人們稱為諾曼產(chǎn)品。根據(jù)上述定義，下列屬于諾曼產(chǎn)品的是：A.某品牌木制大衣柜的底部滑輪質(zhì)量較差，用戶很難將門拉開B.某款網(wǎng)絡(luò)游戲很難通關(guān)，很多玩家在網(wǎng)上求助怎樣破解其中的關(guān)卡C.汽車收音機(jī)按鈕和其他設(shè)備開關(guān)的形狀、大小都一樣，用戶很難分辨哪個是收音機(jī)按鈕D.某科技公司的精密實(shí)驗(yàn)設(shè)備附有300頁的說明書，一般人覺得里面術(shù)語太多，很難讀懂參考答案：C解題思路：題干定義諾曼產(chǎn)品是產(chǎn)品分類中的一種形式，分析其特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。諾曼產(chǎn)品的定義要點(diǎn)：①設(shè)計(jì)沒有考慮用戶的使用習(xí)慣和需要；②人們在使用過程中會遇到困難或者迷惑不解的情況。A項(xiàng)，大衣柜使用困難是因?yàn)橘|(zhì)量差，不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng)，網(wǎng)絡(luò)游戲很難通關(guān)是因?yàn)槠浔旧黼y度就很大，不是設(shè)計(jì)不合理，不符合要點(diǎn)①。C項(xiàng)，汽車按鈕一樣，用戶很難分辨，說明設(shè)計(jì)不合理，給用戶帶來困難，符合定義。D項(xiàng)，精密實(shí)驗(yàn)設(shè)備說明書一般人覺得難懂，并不是產(chǎn)品設(shè)計(jì)不合理，不符合要點(diǎn)①。故本題選C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①沒有考慮用戶的習(xí)慣和需要；②在使用過程中遇到困難或迷惑。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：商品本身的質(zhì)量有問題，不屬于“沒有考慮用戶的習(xí)慣和需要”而導(dǎo)致的“使用困難”，不符合定義；B項(xiàng)：游戲難度的設(shè)置是出于通關(guān)的考慮，是設(shè)計(jì)者為了增加可玩性有意而為之，不屬于“沒有考慮用戶的習(xí)慣和需要”而導(dǎo)致的“使用困難”，不符合定義；C項(xiàng)：汽車收音機(jī)按鈕與其他設(shè)備開關(guān)的形狀、大小一樣，屬于“沒有考慮到用戶的習(xí)慣和需要”，用戶很難分辨哪個是收音機(jī)按鈕，體現(xiàn)了用戶“在使用過程中遇到困難或迷惑”，符合定義；D項(xiàng)：設(shè)備的說明書得難懂，并不是設(shè)備本身“沒有考慮用戶的習(xí)慣和需要”而導(dǎo)致的“使用困難”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞，即“設(shè)計(jì)沒有考慮用戶的使用習(xí)慣和需要”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)用戶難以把門拉開是由于滑輪質(zhì)量差，非設(shè)計(jì)上的原因造成的；B項(xiàng)游戲難以通關(guān)是有些設(shè)置上的問題，并不是因?yàn)闆]有考慮到用戶的使用習(xí)慣和需要；C項(xiàng)汽車收音機(jī)按鈕在設(shè)計(jì)上與其他設(shè)備開關(guān)的形狀、大小一樣，沒有考慮到用戶可能會混淆按鈕，給用戶帶來使用上的困難，滿足定義關(guān)鍵詞，應(yīng)選；D項(xiàng)是說明書難讀懂，非實(shí)驗(yàn)設(shè)備難以使用。A、B、D三項(xiàng)均不滿足定義關(guān)鍵詞，均排除。故正確答案為C。19.越來越多的人為了應(yīng)聘而去迎合招聘方的價值觀，認(rèn)為顏值最重要，能力次之。如果招聘方缺乏對應(yīng)聘者的能力考究，顏值高確實(shí)容易取得優(yōu)勢，但顏值不是在應(yīng)聘競爭中勝出的絕對因素。應(yīng)聘者最核心的競爭優(yōu)勢還是包含業(yè)務(wù)能力、情商、素養(yǎng)等內(nèi)在的綜合素質(zhì)。過分的在意形象，會讓應(yīng)聘者走到一個極端，只怕會適得其反。就此而言，迷戀個人包裝，可能會給招聘企業(yè)帶來短暫的好感，但長此以往，是無法給自己增加競爭的砝碼的。通過這段文字，作者想要表達(dá)的觀點(diǎn)是：A.應(yīng)聘中顏值不是最關(guān)鍵的因素B.應(yīng)聘的競爭優(yōu)勢主要是內(nèi)在綜合素質(zhì)C.外在的自我包裝只能帶來短時利益D.不宜為應(yīng)聘過度自我包裝參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段第一句提出越來越多的人認(rèn)為參加應(yīng)聘顏值很重要。第二、三句對這種現(xiàn)象進(jìn)行批判，認(rèn)為應(yīng)聘者最核心的競爭優(yōu)勢還是內(nèi)在的綜合素質(zhì)。最后一句話總結(jié)，迷戀個人包裝是無法給自己增加競爭的砝碼的。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，最后一句是主旨句。第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)和B項(xiàng)：出現(xiàn)在文段主旨句之前，非重點(diǎn)。C項(xiàng)：對應(yīng)最后一句話“但”之前，非重點(diǎn)。20.①員工一般通過深層扮演和表層扮演這兩種方式來實(shí)現(xiàn)情緒勞動②情緒勞動是指員工為了給顧客提供更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)而表達(dá)出組織所需情緒的行為③此時員工的情緒體驗(yàn)并沒有改變，改變的只是對其服務(wù)對象的情緒表達(dá)④從本質(zhì)上來說，深層扮演是員工改變自己情緒體驗(yàn)的過程⑤情緒勞動對組織而言有更多的積極效應(yīng)，對員工個人來說則消極影響更多⑥表層扮演是員工通過掩飾、夸大或抑制等方式來調(diào)整自己的情緒表達(dá)將以上6個句子重新排列，語序正確的是：A.②③①④⑥⑤B.②①④⑥③⑤C.⑤②③①④⑥D(zhuǎn).⑤①④⑥②③參考答案：B解題思路：本題考查語句排序。第一步，快速瀏覽6個句子并觀察選項(xiàng)，可根據(jù)首句特征排除錯誤選項(xiàng)。第二步，可通過抓關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句、邏輯關(guān)系確定分句間順序。文段主要圍繞“情緒勞動”展開，“是什么”一般放在段首，故關(guān)于“情緒勞動”定義的②應(yīng)為首句，排除C、D。③由“此時”開頭，前文應(yīng)有相關(guān)內(nèi)容，放在②后則無法銜接，排除A。故本題選B。解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。②句是情緒勞動的定義，引出“情緒勞動”話題，⑤句是對情緒勞動的影響的解釋。根據(jù)行文邏輯，先引出話題再進(jìn)行具體闡釋，故②句更適合做首句，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，對比A項(xiàng)和B項(xiàng)差異，判斷②后面接①還是③。①句論述實(shí)現(xiàn)情緒勞動的方式，與②句話題一致，可以相連。③句由代詞“此時”引導(dǎo)，故前句應(yīng)為某個時刻，而②句為情緒勞動的定義，②③不能相連，排除A項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：從選項(xiàng)中確定首句，對比②⑤兩句，②句介紹了“情緒勞動”這一概念的含義，為常作首句的“下定義”句式，而⑤句是對“情緒勞動”影響的具體介紹，相比之下②句更適合作為首句，通過定義開啟下文，故排除C、D兩項(xiàng)。再觀察A、B兩項(xiàng)，A項(xiàng)②后為③，根據(jù)③句內(nèi)容，“此時”應(yīng)指代某個時刻，而②句中沒有出現(xiàn)此意，構(gòu)不成指代，故排除A項(xiàng)。故正確答案為B。【出處】《情緒調(diào)節(jié)提升勞動者深層扮演能力》21.一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示：的兒童中耳炎患者均來自二手煙家庭。研究人員表示，二手煙環(huán)境會增加空氣中的不健康顆粒，其中包括尼古丁和其他有毒物質(zhì)。與居住在無煙環(huán)境的孩子相比，居住于二手煙環(huán)境的孩子患中耳炎幾率更大。因此醫(yī)學(xué)專家表示，父母等家人吸煙，是造成兒童罹患中耳炎的重要原因。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論證？（

）A.調(diào)查中還顯示，無煙家庭的比率呈逐年上升的趨勢B.研究證明，二手煙家庭中兒童中耳炎的治愈率較高C.門診數(shù)據(jù)顯示，兒童中耳炎就診人數(shù)下降了D.在這次調(diào)查的人群中，只有的兒童來自無煙家庭參考答案：D解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：父母等家人吸煙，是造成兒童罹患中耳炎的重要原因。論據(jù)：一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示：的兒童中耳炎患者均來自二手煙家庭。研究人員表示，二手煙環(huán)境會增加空氣中的不健康顆粒，其中包括尼古丁和其他有毒物質(zhì)。與居住在無煙環(huán)境的孩子相比，居住于二手煙環(huán)境的孩子患中耳炎幾率更大。論點(diǎn)和論據(jù)討論的都是二手煙的環(huán)境是否會導(dǎo)致兒童罹患中耳炎的問題，討論話題一致，優(yōu)先考慮否論點(diǎn)，沒有否論點(diǎn)再考慮其他削弱方式。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說明的是無煙家庭的比率呈逐年上升的趨勢，與二手煙的環(huán)境是否會導(dǎo)致兒童罹患中耳炎無關(guān)，為無關(guān)項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說明二手煙家庭中兒童中耳炎的治愈率較高，與二手煙家庭是否會導(dǎo)致兒童罹患中耳炎無關(guān)，為無關(guān)項(xiàng)，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說明兒童中耳炎就診人數(shù)下降了，與二手煙家庭是否會導(dǎo)致兒童罹患中耳炎無關(guān)，為無關(guān)項(xiàng)，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)說明在這次調(diào)查中，只有的兒童來自無煙家庭，說明有的兒童來自二手煙家庭，說明該實(shí)驗(yàn)的樣本選取不合理，的兒童中耳炎患者均來自二手煙家庭也不能說明二手煙環(huán)境是造成兒童罹患中耳炎的重要原因，為削弱論據(jù)，當(dāng)選。故正確答案為D。22.詩句“豆蔻枝頭二月初”中的“豆蔻”是指：A.女子十三四歲B.女子十五六歲C.男子十五歲D.男子二十歲參考答案：A解題思路：第一步，本題考查文化常識。第二步，唐代杜牧《贈別》：“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初。春風(fēng)十里揚(yáng)州路，卷上珠簾總不如?！睋?jù)此可知，“豆蔻”是指女子十三四歲。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：女子十五歲稱為及笄之年，女子十六歲稱為破瓜年華、碧玉年華，出自唐代李群玉《醉后贈馮姬》“桂形淺拂梁家黛，瓜字初分碧玉年”，“瓜”字破之為二八，言二八十六歲。B項(xiàng)與題意無關(guān)，排除。C項(xiàng)：男子十五歲稱為束發(fā)。C項(xiàng)與題意無關(guān)，排除。D項(xiàng)：男子二十歲稱為弱冠。D項(xiàng)與題意無關(guān)，排除。23.正確適用法律的基本要求為：A.及時B.準(zhǔn)確C.從重D.合法參考答案：ABD解題思路：第一步，本題考查法的實(shí)施。第二步，正確適用法律的基本要求為三個方面，即準(zhǔn)確、合法、及時。所謂準(zhǔn)確，是指適用法律時，事實(shí)要調(diào)查清楚，證據(jù)要準(zhǔn)確，這是正確適用法律的前提和基礎(chǔ)。合法，是指司法機(jī)關(guān)審理案件要合乎國家法律的規(guī)定，依法辦案。及時，是指司法機(jī)關(guān)辦案時在正確、合法的前提下，還必須做到遵守時限。A、B、D項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。因此，選擇ABD選項(xiàng)。24.從所給四個選項(xiàng)中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：每個圖中黑色方塊的個數(shù)均為3。故正確答案為D。25.我國研究機(jī)構(gòu)日前宣布，世界上第一個全超導(dǎo)托卡馬克“東方超環(huán)”（EAST）實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)定的101.2秒穩(wěn)態(tài)長脈沖高約束等離子體運(yùn)行，創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄。這標(biāo)志著EAST成為世界上第一個實(shí)現(xiàn)穩(wěn)態(tài)高約束模式運(yùn)行持續(xù)時間達(dá)到百秒量級的托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置。EAST高11米、直徑8米、重達(dá)400噸，是我國第四代核聚變實(shí)驗(yàn)裝置，其科學(xué)目標(biāo)是讓海水中大量存在的氘和氚在高溫條件下，像太陽一樣發(fā)生核聚變，為人類提供源源不斷的清潔能源，所以也被稱為“人造太陽”。這段文字主要說明了：A.大力發(fā)展清潔能源勢在必行B.核聚變技術(shù)可創(chuàng)造清潔能源C.短期內(nèi)難建成真正的“人造太陽”D.“人造太陽”裝置取得革命性突破參考答案：D解題思路：文段首先介紹世界上第一個全超導(dǎo)托卡馬克EAST創(chuàng)造了新的世界記錄，新突破使EAST成為世界上第一個持續(xù)時間達(dá)到百秒量級的托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置，接著通過介紹EAST的特點(diǎn)、科學(xué)目標(biāo)等來介紹其被稱為“人造太陽”的原因，故文段重點(diǎn)介紹“人造太陽”即EAST取得的重大突破，對應(yīng)D項(xiàng)。A、B兩項(xiàng)均圍繞“清潔能源”展開，但文段主題詞為EAST裝置，即“人造太陽”，主題詞偷換，排除；C項(xiàng)，“短期內(nèi)難建成”無中生有，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊丁叭嗽焯枴毙峦黄?，奠定核聚變基礎(chǔ)》解題思路：第一步，分析文段。文段首句介紹了EAST打破了新的世界紀(jì)錄；第二句介紹了EAST成為世界第一個穩(wěn)態(tài)高約束模式運(yùn)行持續(xù)時間達(dá)到百秒級的托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置；第三句介紹了EAST的科學(xué)目標(biāo)是給人類提供清潔能源，因此被稱為“人造太陽”。整個文段三句話都是在強(qiáng)調(diào)EAST的技術(shù)新突破。第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對文段內(nèi)容的全面概括。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查對文段主旨的歸納。解答本題，首先需要閱讀并分析文段，明確文段主要圍繞我國的EAST（“人造太陽”）創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄這一事件展開。正確選項(xiàng)應(yīng)是對這一內(nèi)容的正確表述。文段首先指出我國的EAST創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄，成為世界上第一個實(shí)現(xiàn)穩(wěn)態(tài)高約束模式運(yùn)行持續(xù)時間達(dá)到百秒量級的托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置。然后介紹了EAST的具體情況以及被稱為“人造太陽”的原因。由此可知，文段主要說明了EAST（“人造太陽”）取得革命性突破，即D。A項(xiàng)，“短期內(nèi)難建成”文段未涉及，排除。B、C兩項(xiàng)，文段主要說的是“人造太陽”裝置，“清潔能源”非文段重點(diǎn)，排除。故本題選D。26.關(guān)于經(jīng)濟(jì)常識，下列說法不正確的是：A.用先進(jìn)的機(jī)器設(shè)備代替工人，一般會導(dǎo)致商品價格下降B.某超市對臨期商品進(jìn)行打折銷售處理，這屬于差別定價C.高檔的化妝品可以打折促銷，是因?yàn)樗枨髲椥员容^大D.身體健康的人偏好買養(yǎng)老保險(xiǎn)，這種行為屬于逆向選擇參考答案：B解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)常識。A項(xiàng)正確，用先進(jìn)的機(jī)器設(shè)備代替工人，會使生產(chǎn)效率大大提高，進(jìn)而使供給增加，供過于求，會導(dǎo)致商品價格下降。B項(xiàng)錯誤，差別定價又稱"彈性定價"，是一種"依賴顧客支付意愿"而制定不同價格的定價法。如：一度電的成本相同，而工業(yè)用電和生活用電的價格不同。臨期商品雖然打折銷售，但對于所有顧客來講，臨期商品的價格是相同的，因此不屬于差別定價。C項(xiàng)正確，需求彈性即需求的變化幅度，其中，需求價格彈性是衡量商品需求量的變動對于商品自身價格變動反應(yīng)的敏感程度。高檔的化妝品價格高昂，需求富有彈性，因此可以打折促銷，通過價格的變動來提高銷售量。D項(xiàng)正確，逆向選擇是指由交易雙方信息不對稱和市場價格下降產(chǎn)生的劣質(zhì)品驅(qū)逐優(yōu)質(zhì)品，進(jìn)而出現(xiàn)市場交易產(chǎn)品平均質(zhì)量下降的現(xiàn)象。保險(xiǎn)市場也是這樣，身體不大健康、平時總患病的人一般更愿意到保險(xiǎn)公司購買健康保險(xiǎn)。由于投保人的總體健康水平很低，保險(xiǎn)公司賠給投保人的錢,就會大大高于他們按照正常人平均得病率所收取的保費(fèi)，這體現(xiàn)了投保人的逆向選擇。而那些身體比較健康、平時很少生病的人更愿意購買養(yǎng)老保險(xiǎn)，由于投保人的總體健康水平很高，保險(xiǎn)公司支付給投保人的養(yǎng)老金就會大大高于他們收取的保費(fèi)，這也體現(xiàn)了投保人的逆向選擇。這種逆向選擇就是由信息不對稱引起的。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：本題考查考生對經(jīng)濟(jì)學(xué)名詞的了解，專業(yè)性較強(qiáng)。A、C兩項(xiàng)相對簡單，考生可根據(jù)所學(xué)知識和日常生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行判斷。用先進(jìn)的機(jī)器設(shè)備會縮短勞動時間，從而導(dǎo)致商品價格下降，判斷A項(xiàng)說法正確。根據(jù)日常生活經(jīng)驗(yàn)可知，生活必需品的需求彈性較小，奢侈品的需求彈性較大，判斷C項(xiàng)說法正確。B、D兩項(xiàng)不好判定，需要考生運(yùn)用自身的知識儲備作答。經(jīng)濟(jì)學(xué)試題常會考查經(jīng)濟(jì)學(xué)名詞、生活中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象等，考生在復(fù)習(xí)備考時要對此多加關(guān)注。A項(xiàng)說法正確。商品價格是商品價值的貨幣表現(xiàn)形態(tài)。在商品經(jīng)濟(jì)條件下，商品的價值是由生產(chǎn)這種商品所耗費(fèi)的社會必要勞動時間決定的。用先進(jìn)的機(jī)器設(shè)備代替工人，一般會導(dǎo)致社會必要勞動時間減少，商品價格下降。B項(xiàng)說法錯誤。差別定價是指企業(yè)用兩種或多種價格銷售一個產(chǎn)品或一項(xiàng)服務(wù)的策略，盡管價格差異并不是以成本差異為基礎(chǔ)得出的。差別定價主要有顧客差別定價、產(chǎn)品形式差別定價、產(chǎn)品部位差別定價和銷售時間差別定價四種形式。折扣定價是指企業(yè)為了鼓勵顧客及早付清貨款、大量購買、淡季購買等，酌情降低商品價格的策略。某超市對臨期商品進(jìn)行打折銷售處理屬于折扣定價。C項(xiàng)說法正確。需求彈性是指在一定時期內(nèi)商品需求量的相對變動對該商品價格的相對變動的反應(yīng)程度。一般來講，生活必需品的需求彈性較小，奢侈品的需求彈性較大。高檔的化妝品可以打折促銷，是因?yàn)槠湫枨髲椥员容^大。D項(xiàng)說法正確。逆向選擇是指市場的一方如果能夠利用多于對方的信息使自己受益而使對方受損，則傾向于與對方簽訂協(xié)議進(jìn)行交易的現(xiàn)象。身體健康的人偏好買養(yǎng)老保險(xiǎn)，身體較差的人偏好買健康保險(xiǎn)，這兩種行為均屬于逆向選擇。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)常識并選錯誤項(xiàng)。第二步，差別定價又稱“彈性定價”，是一種“依賴顧客支付意愿”而制定不同價格的定價法，其目的在于建立基本需求、緩和需求的波動和刺激消費(fèi)。差別定價有四種形式：（1）顧客差別定價；（2）產(chǎn)品形式差別定價；（3）產(chǎn)品部位差別定價；（4）銷售時間差別定價。企業(yè)為了鼓勵顧客及早付清貨款、大量購買、淡季購買等，可以酌情降低商品的價格，這種價格調(diào)整即為折扣定價策略。所以超市對臨期商品打折促銷屬于折扣定價。B項(xiàng)說法錯誤。因此，選擇B選項(xiàng)。27.默讀電視新聞、廣告節(jié)目文稿的人，比觀看電視節(jié)目本身的人能記住和回想起更多信息；你鄙視某雜志的價值原則，仍可津津有味地讀它，如果電視節(jié)目出現(xiàn)這種情況，你就看不下去，趕緊換臺。在這種情況下，我們不愿把時間花在不同意的觀點(diǎn)上，就不太可能進(jìn)行反思，實(shí)際上對一切東西的質(zhì)疑都將更為稀少。把兩個書面記錄擺在一起看，很容易發(fā)現(xiàn)不一致處，甚至能辨別出信息之間權(quán)威程度的差別；比較兩個視頻報(bào)道就比較麻煩，在被要求從兩個互相沖突的電視報(bào)道中加以選擇時，觀眾要么依靠直覺，要么依靠觀看之前所相信的東西。這段文字意在說明：A.閱讀文本比看電視更助于思考B.信息接收途徑影響人的行為習(xí)慣C.電視有可能使人形成錯誤的價值觀D.喜歡閱讀的人比愛看電視的人更冷靜參考答案：A解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為并列結(jié)構(gòu)，列舉了不同比較的情況，歸納這些部分的共同點(diǎn)。文段通過對比閱讀文本和看電視兩種情況下人的不同表現(xiàn)，說明看電視時人們不愿把時間花在不認(rèn)同的觀點(diǎn)上，因此不太可能進(jìn)行反思。即閱讀文本比看電視更助于思考。A項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。B項(xiàng)表述過于籠統(tǒng)，未具體說明如何影響。C、D兩項(xiàng)從文段無法推出，排除。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。文段第一句話通過對“默讀文稿”和“觀看電視”做了對比，告訴我們“默讀文稿”可以看得時間更久，記住更多的信息，第二句話通過“在這種情況下”對第一句做出總結(jié)，作者認(rèn)為看電視的時候人們不太可能進(jìn)行反思，對問題的質(zhì)疑會變少，也就是思考會減少，第三句話用“書面記錄”和“視頻”的比較詳細(xì)解釋了第二句話的觀點(diǎn)。文段的結(jié)構(gòu)為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)就是告訴我們一個道理，即閱讀文字記錄要比觀看視頻更能激發(fā)人們對問題的思考。第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：文段第一句通過對默讀文稿和觀看電視節(jié)目作對比，指出讀比看能記住更多的信息。緊接著通過“在這種情況下”指代前文，作者提出觀點(diǎn)，認(rèn)為看電視的時候人們不太可能進(jìn)行反思，對問題的質(zhì)疑會變少，即思考較少。最后通過“書面記錄”和“視頻”作比較，來為前面的觀點(diǎn)作解釋說明。所以整個文段為“分-總-分”結(jié)構(gòu)，作者主要想說的是：讀文本比看電視更有利于思考，對應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，“信息接受途徑”概念范圍擴(kuò)大，文段僅強(qiáng)調(diào)讀和看，排除；C項(xiàng)，“形成錯誤價值觀”文段中未提及，排除；D項(xiàng)，“更冷靜”為無中生有，排除。故正確答案為A。28.下列選項(xiàng)中，排列順序正確的一項(xiàng)為（

）。①兩彈一星成功發(fā)射②沖破阻力毅然歸國③孜孜不倦海外求學(xué)④荒漠戈壁隱姓埋名⑤感人事跡廣泛宣傳A.⑤-①-④-③-②B.⑤-③-②-①-④C.③-②-④-①-⑤D.③-②-①-④-⑤參考答案：C解題思路：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件順序。觀察題干，五個事件主要圍繞“兩彈一星成功發(fā)射”的事件展開。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的是事件⑤和事件①，先有“兩彈一星成功發(fā)射”，才能有“感人事跡廣泛宣傳”，即事件①在事件⑤之前，排除A、B項(xiàng)。第二步：逐一對照選項(xiàng)并判斷正確答案。根據(jù)第一步的結(jié)果可以判斷只有C、D符合，通過分析事件①和④，先有“荒漠戈壁隱姓埋名”，才能有“兩彈一星成功發(fā)射”，因此事件④在事件①之前，排除D項(xiàng)。故正確答案為C。29.天池經(jīng)歷了漫長的無名時期，后來伴隨著天池傳說的興起，天池也開始

。談到天池傳說，還有一個緣由：人們面對神奇的山水之境時，總愛把神靈的光環(huán)罩在山水的頭上，使山水之景與神靈之氣

，即所謂“山不在高，有仙則名”。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.聲名鵲起相得益彰B.門庭若市相映成趣C.脫穎而出相濡以沫D.廣為人知相視莫逆參考答案：A解題思路：第一空，由文段的“天池經(jīng)歷了漫長的無名時期”“天池傳說的興起”可知，天池開始有名氣被知曉。A項(xiàng)“聲名鵲起”意為名聲突然大振，知名度迅速提高；D項(xiàng)“廣為人知”意為流傳很廣，大家都知道，二者均符合文意。B項(xiàng)“門庭若市”是形容來的人多非常熱鬧，與“名氣”無關(guān)，排除。C項(xiàng)“脫穎而出”比喻本領(lǐng)全部顯露出來，也指工作時通過努力超人一等，常強(qiáng)調(diào)與他人的對比，文中并無此意，排除。第二空，橫線處所填詞匯是形容山水之景與神靈之氣之間的關(guān)系，后文的“山不在高，有仙則名”是對前文的解釋。D項(xiàng)“相視莫逆”形容彼此間友誼深厚，無所違逆于心，主語為人，不能是物，且“山水之景”與“神靈之氣”無所謂友誼深厚，排除。A選項(xiàng)“相得益彰”意為兩個人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來，能體現(xiàn)出山水之景與神靈之氣的結(jié)合使得山水之景更為美好的意境，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為A?！境烧Z積累】相映成趣：指相互襯托著，顯得很有趣味，很有意思。相濡以沫：比喻同在困難的處境里，用微薄的力量互相幫助?！疚亩纬鎏帯俊豆沤袷澜绲默幊睾吞斐亍方忸}思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“天池經(jīng)歷了漫長的無名時期”“天池傳說的興起”可知，天池以前沒名氣，現(xiàn)在名氣越來越大。A項(xiàng)“聲名鵲起”形容名聲突然大振，知名度迅速提高，強(qiáng)調(diào)從不出名到出名這一過程，符合語境。B項(xiàng)“門庭若市”形容熱鬧；C項(xiàng)“脫穎而出”比喻人的本領(lǐng)全部顯露，兩者均不符合語境，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“廣為人知”意為流傳很廣，符合語境。第二步，分析第二空。該空形容山水之景與神靈之氣兩者之間的關(guān)系。A項(xiàng)“相得益彰”指兩個人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來，符合語境。D項(xiàng)“相視莫逆”形容友誼深厚，主語為人，不能為物，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，分析可知第一空詞語詞義相近，但詞語用法略有差別，需要結(jié)合文意選擇。第二步，通過辨析詞語的適用對象，選擇與文段最契合的一項(xiàng)。第一空，“門庭若市”形容來的人很多，非常熱鬧。文段說的是天池開始出名，并非強(qiáng)調(diào)人多人少的問題，排除B?！懊摲f而出”比喻本領(lǐng)全部顯露出來，通常用于其他事物比較的語境，而文段中說的是天池自己的變化，排除C。第二空，句中說的是把“山水之景”和“神靈之氣”結(jié)合起來?！跋嘁暷妗毙稳荼舜碎g友誼深厚，無所違逆于心。對象均只能為人，排除D?！跋嗟靡嬲谩碧钊肭‘?dāng)。故本題選A。30.某種簽字筆一盒24支，如果單支購買，價格為3元/支。如果整盒購買，價格為60元/盒?，F(xiàn)至少要購買這種簽字筆1102支，問最少需要多少元？A.2751B.2754C.2760D.2766參考答案：C解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤問題最值優(yōu)化類。第二步，通過觀察比較可得，買整盒的簽字筆要比單支買單價更低，因此若要花錢最少，優(yōu)先整盒買。因1102÷24=45…22，先買45整盒，而余下的22支簽字筆，如果單買的話需要22×3=66元，但如果整盒買只需要60元，還多2支筆，花錢更少。綜上，相當(dāng)于共買了46盒簽字筆，花費(fèi)46×60=2760元。因此，選擇C選項(xiàng)。31.網(wǎng)絡(luò)瀏覽能夠滿足人們對于信息的需求，卻無法代替誦讀經(jīng)典帶給我們心靈上的收獲。它們只是豐富了我們的閱讀_________，但不會徹底顛覆我們的閱讀_______。依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.手段慣例B.技巧觀念C.方法風(fēng)氣D.方式習(xí)慣參考答案：D解題思路：第一空，搭配“閱讀”，B項(xiàng)“技巧”指“巧妙”的技能，網(wǎng)絡(luò)瀏覽只是為閱讀提供了又一種閱讀的形式、途徑，沒有提及會增強(qiáng)“巧妙”的閱讀技能，排除。A項(xiàng)“手段”、C項(xiàng)“方法”、D項(xiàng)“方式”均可與“閱讀”搭配，保留。第二空，搭配“顛覆”，A項(xiàng)“慣例”指沒有明文規(guī)定卻被大家遵循的規(guī)則，通常搭配為“按照”慣例、“打破”慣例，C項(xiàng)“風(fēng)氣”指社會上流行的風(fēng)尚習(xí)俗，通常搭配為“引領(lǐng)”風(fēng)氣、“扭轉(zhuǎn)”不良風(fēng)氣，均與“顛覆”搭配不當(dāng)，排除。D項(xiàng)“習(xí)慣”指積久養(yǎng)成的生活方式，“顛覆習(xí)慣”指網(wǎng)絡(luò)瀏覽改變了眾人閱讀的傳統(tǒng)方式方法，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊侗晃⑿潘核榈纳?，它究竟是如何入侵我們的生活的？》解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語境，網(wǎng)絡(luò)給我們提供了多樣的閱讀形式和途徑，B項(xiàng)“技巧”指工藝、文藝、體育等方面精巧的技能，不符合語境，排除B項(xiàng)。第二步，分析第二空。第二空與“顛覆”搭配。A項(xiàng)“慣例”通常與“打破”搭配，與“顛破”不搭，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“風(fēng)氣”指風(fēng)尚習(xí)氣，社會上或某個集體中流行的愛好或習(xí)慣，一般搭配“改善”“扭轉(zhuǎn)”等，也不與“顛覆”搭配，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“習(xí)慣”與“顛覆”搭配恰當(dāng)，“顛覆閱讀習(xí)慣”指網(wǎng)絡(luò)瀏覽改變了我們傳統(tǒng)的閱讀方式和習(xí)慣，符合語境。因此，選擇D選項(xiàng)。32.關(guān)于詩詞中反映的生物知識，下列說法錯誤的是：A.“有意栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭”描述的是柳樹進(jìn)行無性繁殖B.“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”中的螢火蟲發(fā)光是一種物理變化C.“野蠶作繭人不取，葉間撲撲秋蛾生”中的野蠶發(fā)育過程屬于完全變態(tài)D.“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”中花色在紅紫間變化是由于花青素參考答案：B解題思路：第一步，本題考查生物常識并選錯誤項(xiàng)。第二步，螢火蟲的發(fā)光是生物發(fā)光的一種，屬于化學(xué)變化。螢火蟲的發(fā)光原理是，螢火蟲有專門的發(fā)光細(xì)胞，在發(fā)光細(xì)胞中有兩類化學(xué)物質(zhì)，一類被稱作熒光素（在螢火蟲中的稱為螢火蟲熒光素），另一類被稱為熒光素酶。熒光素能在熒光素酶的催化下消耗ATP，并與氧氣發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)中產(chǎn)生激發(fā)態(tài)的氧化熒光素，當(dāng)氧化熒光素從激發(fā)態(tài)回到基態(tài)時釋放出光子。反應(yīng)中釋放的能量幾乎全部以光的形式釋放，只有極少部分以熱的形式釋放，螢火蟲也因此而不會過熱灼傷。B項(xiàng)中“物理變化”說法錯誤。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查科技常識。A項(xiàng)正確，“有意栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭”指的是柳樹用的扦插的方式進(jìn)行繁殖的，扦插是常見的營養(yǎng)繁殖的方法，沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合過程，所以是無性生殖。B項(xiàng)錯誤，“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”中的螢火蟲發(fā)光，是因?yàn)槲灮鹣x身體末端下方有發(fā)光器，體內(nèi)的熒光素和熒光素酶反應(yīng)后生成的黃綠色熒光，是一種化學(xué)變化。C項(xiàng)正確，完全變態(tài)是昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期?！耙靶Q作繭人不取，葉間撲撲秋蛾生”中的野蠶發(fā)育過程是由卵到幼蟲，再到蛹，最后成蟲，是一個完全變態(tài)發(fā)育的過程。D項(xiàng)正確，花青素又稱花色素，是自然界一類廣泛存在于植物中的水溶性天然色素，這類色素的顏色，隨細(xì)胞液的酸堿度變化而變化?；ㄇ嗨卦趬A性溶液中呈藍(lán)色，在酸性溶液中呈紅色，而在中性溶液中則呈紫色。因此凡是含有大量花青素的花瓣其顏色都在紅、藍(lán)、紫三色之間變化著。因此，“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”中花色在紅紫間變化是由于花青素。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：本題考查生物知識，專業(yè)性較強(qiáng)，很難用作答方法作答。這就要求考生在備考時，要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，多關(guān)注生活現(xiàn)象背后的生物、物理、化學(xué)等原理，將現(xiàn)象與原理結(jié)合起來進(jìn)行理解，從而加深印象。A項(xiàng)說法正確?！坝行脑曰ɑú话l(fā)，無意插柳柳成蔭”中的“無意插柳”是指扦插技術(shù)。扦插一般是指把植物的莖切斷，經(jīng)過處理之后，插在土壤中，然后該段枝條便可以生根發(fā)芽，長出一個新的植株。柳樹、楊樹、甘薯、葡萄、菊花等植物適合用莖進(jìn)行扦插繁殖。扦插技術(shù)屬于無性繁殖。B項(xiàng)說法錯誤?！般y燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”中的螢火蟲發(fā)光不是一種物理變化。螢火蟲的發(fā)光原理是：螢火蟲有專門的發(fā)光細(xì)胞，在發(fā)光細(xì)胞中有兩類化學(xué)物質(zhì)，一類被稱為熒光素，另一類被稱為熒光素酶。熒光素能在熒光素酶的催化下消耗ATP，并與氧氣發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生激發(fā)態(tài)的氧化熒光素，當(dāng)氧化熒光素從激發(fā)態(tài)回到基態(tài)時會釋放出光子。C項(xiàng)說法正確?！耙靶Q作繭人不取，葉間撲撲秋蛾生”中的野蠶發(fā)育過程屬于完全變態(tài)。完全變態(tài)發(fā)育是昆蟲變態(tài)的兩種類型之一。昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期的，叫作完全變態(tài)，如蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂、蠶等；只經(jīng)過卵、幼蟲和成蟲三個時期的，叫作不完全變態(tài)，如蜻蜓、蟑螂、蟋蟀、蝗蟲等。D項(xiàng)說法正確?！暗乳e識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”中花的顏色變化主要是由花瓣中的色素決定的，而花青素是重要因素之一?；ò暝谒嵝匀芤褐谐尸F(xiàn)紅色，在堿性溶液中呈現(xiàn)藍(lán)色，在中性溶液中呈現(xiàn)紫色。這實(shí)際上就是花瓣中的花青素在不同的環(huán)境條件下發(fā)生的變色反應(yīng)。故本題選B。33.2007—2010年該地區(qū)財(cái)政科技撥款增長呈逐年遞增態(tài)勢的是：

A.科技三項(xiàng)費(fèi)B.科學(xué)事業(yè)費(fèi)C.科研基建費(fèi)D.其他費(fèi)用參考答案：D解題思路：A項(xiàng)錯誤，題干要求增長呈逐年遞增態(tài)勢的指標(biāo)，沒有指明要求的是增長量還是增長率，則理解為求增長量和增長率均為逐年遞增態(tài)勢的項(xiàng)?？萍既?xiàng)費(fèi)：2009年的增長量是，2010年的增長量是，不滿足增長量逐年遞增；B項(xiàng)錯誤，科學(xué)事業(yè)費(fèi)：2009年的增長量是，2010年的增長量為，不滿足增長量逐年遞增；C項(xiàng)錯誤，科研基建費(fèi)：2007年的增長量為，2008年的增長量為，不滿足增長量逐年遞增；D項(xiàng)正確，此時可以直接選出D項(xiàng)，事實(shí)上其他費(fèi)用：2007年的增長量為，2008年，2009年為，2010年為，增長量逐年遞增，2007—2010年的增長率分別是負(fù)數(shù)、、、，可見分子成倍數(shù)增長，分母變化較小，則，則其他費(fèi)用的增長率是逐年遞增的。故正確答案為D。34.早在1666年，牛頓發(fā)現(xiàn)，一束白色的太陽光在通過一塊三菱鏡后，就會展開成一條包含有各種顏色的彩虹，牛頓將其稱為光譜，并解釋說，這種現(xiàn)象是各色光線通過玻璃的時候，由于他們的（

）不同造成的。A.折射率B.反射率C.輻射率D.透射率參考答案：A解題思路：第一步，本題考查科技常識。第二步，白光是由各種不同顏色光組成的，玻璃對各種色光的折射率不同，當(dāng)白光通過棱鏡時，各色光以不同角度折射，結(jié)果就被分開成顏色光譜。白光通過棱鏡時，向棱鏡的底邊偏折，紫光偏折最大，紅光偏折最小。棱鏡使白光分開成各種色光的現(xiàn)象叫做色散。所以，形成光譜的原因是各色光的折射率不同。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：物體反射的輻射能量占總輻射能量的百分比，稱為反射率。不同物體的反射率也不同，這主要取決于物體本身的性質(zhì)（表面狀況），以及入射電磁波的波長和入射角度，反射率的范圍總是反射率小于等于1，利用反射率可以判斷物體的性質(zhì)。B項(xiàng)錯誤。C項(xiàng)：輻射率是指衡量物體表面以輻射的形式釋放能量相對強(qiáng)弱的能力。物體的輻射率等于物體在一定溫度下輻射的能量與同一溫度下黑體輻射能量之比。黑體的輻射率等于1，其他物體的輻射率介于0和1之間。C項(xiàng)錯誤。D項(xiàng)：透射是入射光經(jīng)過折射穿過物體后的出射現(xiàn)象。被透射的物體為透明體或半透明體，如玻璃，濾色片等。若透明體是無色的，除少數(shù)光被反射外，大多數(shù)光均透過物體。為了表示透明體透過光的程度，通常用透過后的光通量與入射光通量之比τ來表征物體的透光性質(zhì)，τ稱為光透射率。D項(xiàng)錯誤。35.①我們之所以要隆重紀(jì)念阿爾伯特·愛因斯坦，②不僅是因?yàn)樗簧目茖W(xué)貢獻(xiàn)對現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響，③而且還因?yàn)樗掠谔剿鳌⒂掠趧?chuàng)新、為真理和社會而獻(xiàn)身的精神是值得我們學(xué)習(xí)的，④是鼓舞我們?yōu)榧铀賹?shí)現(xiàn)現(xiàn)代化而奮斗的力量。對這段話的邏輯關(guān)系理解錯誤的是：A.②與③之間是遞進(jìn)關(guān)系B.①與④之間是承接關(guān)系C.③與④之間是并列關(guān)系D.①與②之間是因果關(guān)系參考答案：B解題思路：第一步，分析句子之間的邏輯關(guān)系。文段中的四句話結(jié)構(gòu)為：①之所以……，②不僅是因?yàn)椤鄱疫€因?yàn)椤恰?，④是……所以①是結(jié)果，②③④是原因，②③是遞進(jìn)關(guān)系，③④是并列關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)，“不僅……而且”表遞進(jìn)關(guān)系，因此②與③是遞進(jìn)關(guān)系，理解正確。B項(xiàng)，“之所以……是因?yàn)椤北砻鳍贋榻Y(jié)論，②③④為原因，因此①與④是因果關(guān)系，非承接關(guān)系，理解錯誤。C項(xiàng)，“是……，是……”為并列句式，因此③與④是并列關(guān)系，理解正確。D項(xiàng)，“之所以……是因?yàn)椤北砻鳍倥c②是因果關(guān)系，理解正確。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：分析題干。理解文段整體結(jié)構(gòu)要從關(guān)聯(lián)詞入手，“①之所以……，②不僅是因?yàn)椤?，③而且還因?yàn)椤恰?，④是……”，由此可以判斷，①是結(jié)果，②③④都是原因；第二層②和③（不僅……而且還）是遞進(jìn)關(guān)系；第三層③和④之間是并列關(guān)系。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)，根據(jù)題干，②和③（不僅……而且還）是遞進(jìn)關(guān)系，符合題干。B項(xiàng)，根據(jù)題干，①是結(jié)果，④是原因，為因果關(guān)系，該項(xiàng)邏輯關(guān)系理解錯誤。C項(xiàng)，根據(jù)題干，③和④之間是并列關(guān)系，符合題干。D項(xiàng)，根據(jù)題干，①是結(jié)果，②是原因，為因果關(guān)系，符合題干。第三步