小學(xué)語(yǔ)文教師述職報(bào)告

優(yōu)選文檔小學(xué)語(yǔ)文教師述職報(bào)告2019本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，上傳到平臺(tái)為了幫到更多的人，若是您需要使用本文檔，請(qǐng)按鈕下載本文檔（有償下載），別的祝您生活快樂(lè)，工作順利，萬(wàn)事如意！一年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署，以重實(shí)質(zhì)，抓實(shí)事，求實(shí)效為授課工作的基根源則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深入課堂授課改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)授課老例，落實(shí)授課改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級(jí)授課質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來(lái)工作情況總結(jié)以下：一,不休學(xué)習(xí)是工作的根本新課程實(shí)驗(yàn)搞得紅紅火火,為了保證新課程實(shí)驗(yàn)?zāi)芙】淀樌犻_,重要的是教師要成立的新課程理念,要以新課程的理念指導(dǎo)實(shí)踐,在實(shí)踐中進(jìn)一步領(lǐng)悟新理念.為此,我特別重視學(xué)習(xí),平常認(rèn)真閱讀授課雜志上有關(guān)新課程改革的,學(xué)習(xí)教科研專著,認(rèn)真聽講座,積極參加校本培訓(xùn),經(jīng)過(guò)一系列的學(xué)習(xí),自己的授課理念進(jìn)一步更新,對(duì)新課程理念感悟也在一步步加深.除了學(xué)習(xí)理論外,我還學(xué)習(xí)文化知識(shí)方面的書籍.為了提高自己的課堂授課水平,我還虛心向同行們學(xué)習(xí),積極參加.優(yōu)選文檔教研組的,聽課,評(píng)課,觀摩,商議活動(dòng),不斷汲取新鮮血液,以適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要,使自己的課堂授課跟上時(shí)代發(fā)展的脈搏.二、授課工作授課工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的重點(diǎn)。一年來(lái)，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極研究教育授課規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育授課資源，英勇改革課堂授課，加大新式授課方法使用力度，獲取了明顯收效，詳盡表現(xiàn)在：（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用1、備課深入認(rèn)真。平常認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，正確掌握難重點(diǎn)。在擬定授課目標(biāo)時(shí)，特別注意學(xué)生的實(shí)質(zhì)情況。授課設(shè)計(jì)編寫認(rèn)真，其實(shí)不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。2、重視課堂授課收效。針對(duì)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以快樂(lè)式授課為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、授課為主線，重視講練結(jié)合。在授課中注意抓住重點(diǎn)，打破難點(diǎn)。3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外授課商議活動(dòng)，不斷汲取他人的難得經(jīng)驗(yàn)，提高自己的授課水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起談?wù)撌谡n識(shí)題。聽公開課多.優(yōu)選文檔次,使我明確了今后講課的方向和今后語(yǔ)文課該怎么教和怎么講。4、在作業(yè)批閱上，認(rèn)真切時(shí)，力求做到全批全改，重在校訂，及時(shí)認(rèn)識(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在指導(dǎo)中做到有的放矢。（二）調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。在授課中敬愛(ài)孩子的不同樣興趣愛(ài)好，不同樣的生活感覺(jué)和不同樣的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同樣的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，經(jīng)過(guò)各種游戲、比賽等授課手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)立性思想方式，變要我學(xué)為我要學(xué)，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂授課效率。（三）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)變工作作為教師，應(yīng)該理解任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是不問(wèn)可知的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，特別是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，經(jīng)常得不到老師的必然，此后進(jìn)生轉(zhuǎn)變?yōu)楣εc否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，一年來(lái)，我素來(lái)重視從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)變工作：1、用發(fā)展的看法看學(xué)生。.優(yōu)選文檔應(yīng)該縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。2、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。第一幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以弘揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)怪只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其他學(xué)生同樣的同樣和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)獲取老師的必然。3、真切做到曉之以理，動(dòng)之以情。第一做到誠(chéng)摯二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)有假，那么教師所做的所有都會(huì)被看作是在演戲。其次做到接受，即能感覺(jué)后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的懼怕、遲疑、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和斥責(zé)等，相信他們，激勵(lì)他們自由談?wù)?。最后做到理解二字，即?jīng)過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn)，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)變工作上，收效還是明顯的。三、班主任工作作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我素來(lái)依據(jù)嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)目標(biāo)。.優(yōu)選文檔1、思想教育常抓不懈：利用班會(huì)，晨會(huì)進(jìn)行思想道德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講，重視培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)異的道德質(zhì)量、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。2、發(fā)揮小干部的大作用：英勇放手使用班干部，經(jīng)過(guò)擬定班級(jí)管理制度，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)異班風(fēng)。3、經(jīng)常與任課教師獲取聯(lián)系，認(rèn)識(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)睜開豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行老例訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)異的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。5、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，互通情況，獲取家長(zhǎng)的支持和配合，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。經(jīng)過(guò)以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、平常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育授課工作打好了基礎(chǔ)。在校級(jí)比賽中，上學(xué)期放學(xué)期的校班容班貌獲取了三和二等獎(jiǎng)，廣播操比賽獲取了二等獎(jiǎng)，六一元旦.優(yōu)選文檔匯演獲取了二等獎(jiǎng)，學(xué)生池小薇在學(xué)校講故事比賽中獲取了一等獎(jiǎng)，李盼獲取了三等獎(jiǎng)?？傊?，一年來(lái)，干了一些工作，也獲取了一些成績(jī)，但成績(jī)只能代表過(guò)去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極