2023年公共事業(yè)技能鑒定考試-公共機構(gòu)節(jié)能統(tǒng)計員考試參考題庫（含答案）

2023年公共事業(yè)技能鑒定考試-公共機構(gòu)節(jié)能統(tǒng)計員考試參考題庫（含答案）（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）第I卷一.全考點試題庫(共20題)1.溝通能力的高低直接決定著班組長的工作績效，下列各位班組長的反應(yīng)對人際溝通不會造成不良影響的是（）。

A、林班長對新員工小吳說：“你知道嗎？你用這個借口是因為你受不了責(zé)備。”

B、李班長受到上級經(jīng)理的責(zé)備，覺得自己委屈，他反駁說：“這不是我的問題，我只是個班長?！?/p>

C、王班長對新員工小張說：“請你現(xiàn)在到我辦公室來一趟。”

D、每當有員工向丁班長反應(yīng)工作中遇到的困難，希望尋求幫助時，丁班長就會說：“別和我說這些，我只要結(jié)果。”

正確答案:C2.要想使班組具有合作的氣氛，必須具備的條件包括（）。

A、班組成員自己做自己的事

B、互相牽制制約

C、班組具有明確的目標

D、互相避免交流

正確答案:C3.某機關(guān)內(nèi)部，所有人都把工作看得高于一切，該單位能集最出色、最具有創(chuàng)造性的人員共同實現(xiàn)目標。那么這個單位的文化類型可能屬于（）企業(yè)文化。

A、權(quán)力型

B、任務(wù)型

C、個體型

D、角色型

正確答案:B4.某信息機房位于北京市，屬于B級機房，機房總面積約100㎡，機房所處的環(huán)境空氣灰塵較大。機房每年用電量約為85萬度，其中IT設(shè)備每年用電量約為40萬度，空調(diào)系統(tǒng)年用電量約為35萬度，UPS及照明用電量約為10萬度。

機房室內(nèi)設(shè)定溫度為19℃，共配置4臺艾默生風(fēng)冷型精密空調(diào)，4臺精密空調(diào)全部開啟，單臺精密空調(diào)額定制冷量為80kW。機柜排放整齊，機柜的進風(fēng)口均朝同一方向，未使用冷熱通道布局，前排機柜排出的熱風(fēng)與下一排機柜的進風(fēng)摻混，提高了下一排機柜的進風(fēng)溫度，不利于機柜的冷卻，機房存在局部熱點。

該信息機房全年平均PUE為（）。

A、2.3

B、2.1

C、1.9

D、1.8

正確答案:B5.思維形成干擾的各種因素，主要包括（）。

A、思維定式

B、判斷失誤

C、問題情境干擾

D、個性心理特征

正確答案:A,B,C,D6.我國十一五期間要求萬元國民經(jīng)濟生產(chǎn)總值（GDP）能耗要下降20%，那么每年平均節(jié)能量應(yīng)保持多少？（）

A、4.00%

B、4.36%

C、5%

D、3.00%

正確答案:B7.節(jié)約1Kgce煤炭，將減排（）Kg?C02。

A、1.0

B、0.681

C、2.5

D、3.6

正確答案:C8.國務(wù)院管理機關(guān)事務(wù)工作的機構(gòu)對全國公共機構(gòu)節(jié)能工作承擔什么職責(zé)？（）

A、推進

B、指導(dǎo)

C、協(xié)調(diào)

D、監(jiān)督

正確答案:A,B,C,D9.節(jié)約1Kgoe石油，將減排（）Kg?C02。

A、1.0

B、2.83

C、2.5

D、6.3

正確答案:B10.海洋館售票處排著長長的購票隊伍。一位女售票員在接待兩位外地男游客，向他們介紹購票相關(guān)問題，因而售票暫緩。后面一位女游客等得不耐煩了，擠到售票口：“你這是賣票還是在談情說愛？”后面的游客也不分清紅皂白地起哄。面對這種情景，這位女售票員謙和地說：“非常抱歉，讓您久等了?！苯又喴叵蛴慰徒忉屃嗽颉Ｂ犕?，大家都安靜下來，女游客心平氣和地回到自己的位臵上，售票工作又正常地進行了。女售票員輕松地化解了游客的不滿。從這可以看出她（）。

A、職業(yè)化程度比較高，智商比情商高

B、職業(yè)化程度比較高，有一定的化解危機的能力

C、職業(yè)化程度比較高，領(lǐng)導(dǎo)能力很強

D、職業(yè)化程度比較高，情商比智商高

正確答案:B11.對能源計量器具進行檢定的依據(jù)是（）。

A、GB/T23331-2012標準

B、組織的體系文件

C、《計量檢定規(guī)程》

D、能源管理制度

正確答案:C12.能耗監(jiān)測系統(tǒng)的主要功能包括（）。

A、節(jié)能管理

B、輔助節(jié)能診斷

C、衡量節(jié)能改造效果

D、在線實時運行管理和監(jiān)測

正確答案:A,B,C,D13.份號是公文印制份數(shù)的順序號，通常它的位置在公文的何處？（）

A、左上角

B、左下角

C、右上角

D、右下角

正確答案:A14.根據(jù)目前公共機構(gòu)節(jié)能法規(guī)和政策的規(guī)定，公共機構(gòu)節(jié)能的崗位可以分為幾個層級和幾類人員？（）

A、5層和5類

B、4層和6類

C、3層和6類

D、4層和5類

正確答案:B15.計算冷站能效比時，應(yīng)考慮下列哪些設(shè)備的用電量？（）

A、冷機

B、冷凍泵

C、末端風(fēng)機

D、冷卻泵

正確答案:A,B,D16.公共機構(gòu)的節(jié)能工作實行的管理制度是（）。

A、間接管理制度

B、目標責(zé)任制

C、考核評價制度

D、主動報告制度

正確答案:B,C17.海洋館售票處排著長長的購票隊伍。一位女售票員在接待兩位外地男游客，向他們介紹購票相關(guān)問題，因而售票暫緩。后面一位女游客等得不耐煩了，擠到售票口：“你這是賣票還是在談情說愛？”后面的游客也不分清紅皂白地起哄。面對這種情景，這位女售票員謙和地說：“非常抱歉，讓您久等了?！苯又喴叵蛴慰徒忉屃嗽颉Ｂ犕?，大家都安靜下來，女游客心平氣和地回到自己的位臵上，售票工作又正常地進行了。下列關(guān)于女售票員和游客溝通結(jié)果的說法，正確的是（）。

A、雙輸

B、雙贏

C、一贏一輸

D、沒有結(jié)果

正確答案:B18.有一個媽媽把一個橙子給了鄰居的兩個孩子。這兩個孩子便討論起來如何分這個橙子。兩個人吵來吵去，最終達成了一致意見，由一個孩子負責(zé)切橙子，而另一個孩子選橙子。結(jié)果，這兩個孩子按照商定的辦法各自取得了一半橙子，高高興興地拿回家去了。第一個孩子把半個橙子拿到家，把皮剝掉扔進了垃圾桶，把果肉放到果汁機上打果汁喝。另一個孩子回到家把果肉挖掉扔進了垃圾桶，把橙子皮留下來磨碎了，混在面粉里烤蛋糕吃。

從上面的情形，我們可以看出，雖然兩個孩子各自拿到了看似公平的一半，然而，他們各自得到的東西卻未物盡其用。這說明，他們在事先并未做好溝通，也就是兩個孩子并沒有申明各自利益所在。沒有事先申明價值導(dǎo)致了雙方盲目追求形式上和立場上的公平，結(jié)果，雙方各自的利益并未在談判中達到最大化。

試想，兩個孩子充分交流各自所需，或許會有多個方案和情況出現(xiàn)?？赡艿囊环N情況，就是遵循上述情形，兩個孩子想辦法將皮和果肉分開，一個拿到果肉去喝汁，另一個拿皮去做烤蛋糕。然而，也可能經(jīng)過溝通后是另外的情況，恰恰有一個孩子既想要皮做蛋糕，又想喝橙子汁。這時，如何能創(chuàng)造價值就非常重要了。

結(jié)果，想要整個橙子的孩子提議可以將其他的問題拿出來一塊談。他說：“如果把這個橙子全給我，你上次欠我的棒棒糖就不用還了”。其實，他的牙齒被蛀得一塌糊涂，父母上星期就不讓他吃糖了。

另一個孩子想了一想，很快就答應(yīng)了。他剛剛從父母那兒要了五塊錢，準備買糖還債。這次他可以用這五塊錢去打游戲，才不在乎這酸溜溜的橙子汁呢。

兩個孩子用棒棒糖交換橙子的結(jié)果是一種（）的結(jié)果。

A、雙贏

B、欠棒棒糖的孩子贏了

C、獲得整個橙子的孩子贏了

D、無法判斷

正確答案:A19.能耗統(tǒng)計的等價折算方法主要有（）。