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初中學(xué)生期末總結(jié)500字
學(xué)校同學(xué)期末總結(jié)500字篇1
不知不覺(jué)中我們又送走了一個(gè)學(xué)期,這意味著大家又要迎來(lái)新的一學(xué)期.在這已經(jīng)過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,大家各有收獲,而有的同學(xué)卻顆粒無(wú)收.一份耕耘一份收獲,這句話說(shuō)的不錯(cuò),只有辛苦的勞動(dòng)、工作和學(xué)習(xí),才會(huì)得來(lái)糧食,才會(huì)領(lǐng)到工資,才會(huì)得到學(xué)問(wèn)的收獲.
在這學(xué)期里,我能夠做到敬重老師,但在與同學(xué)團(tuán)結(jié)方面還有點(diǎn)欠缺.老師按排的值日,我可以專心的去做好,老師交待的事情,我也可以盡力去完成.在學(xué)習(xí)方面,我做得還可以,我能夠按時(shí)完成作業(yè),做到誠(chéng)懇守信.考試、測(cè)驗(yàn)不弄虛作假,可以做到以真實(shí)的水平來(lái)應(yīng)對(duì)考試.另外,我覺(jué)得自己在學(xué)習(xí)方面還算很樂(lè)觀.在數(shù)學(xué)課上,我可以仔細(xì)聽(tīng)老師講課,樂(lè)觀回答問(wèn)題,課間,中午時(shí)我也會(huì)抓緊時(shí)間去郭老師辦公室請(qǐng)教老師.一學(xué)期以來(lái),幾乎都是如此.但是,這回考試我卻考得不好,才考了81分.古麗平常還沒(méi)我的數(shù)學(xué)學(xué)得好,其中考試她才考了60多,我考了70多,但她這回卻超過(guò)了我,考了97,真是厲害.同時(shí),我也總結(jié)了自己的緣由,可能是我在最終的復(fù)習(xí)階段沒(méi)有太仔細(xì)吧.
通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí),我又有了新的熟悉.從初一開(kāi)頭,六五四的學(xué)期倒計(jì)時(shí)般已過(guò)去了.在剩下的三二一中我會(huì)用自己的努力將學(xué)問(wèn)留下.人們常說(shuō)笨鳥(niǎo)先飛,早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃.那么,我就要做一只笨鳥(niǎo),我就要先飛.這個(gè)寒假是一個(gè)我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn).它會(huì)把我引向另一個(gè)光明的高度,同時(shí)也會(huì)讓我掉入那無(wú)底的深淵.而這只在于我的是否努力的行動(dòng).我會(huì)好好利用這個(gè)寒假,由于我還沒(méi)有玩的資格.我要好好預(yù)習(xí)初二下冊(cè)的內(nèi)容.提前預(yù)習(xí)上一遍,等開(kāi)學(xué)后老師再講課時(shí),我相信自己肯定可以學(xué)得更好
愛(ài)拼才會(huì)贏,只有拼搏了才可能有勝利的收獲.我肯定不會(huì)放棄去拼一把.由于假如不去拼一把,那么連一點(diǎn)盼望也不會(huì)有.現(xiàn)在我的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí),當(dāng)我看到別人爬上一座座小山坡得到成功的喜悅時(shí),我不會(huì)去艷羨,只會(huì)連續(xù)做我自己的事.由于我要爬上的是一座比那小坡高千百倍的宏偉高峰.我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)去努力,去拼搏.我不需要任何人來(lái)相信我,也不盼望誰(shuí)會(huì)來(lái)相信我.我會(huì)用自己的行動(dòng)來(lái)證明我所說(shuō)的一切.要做了再說(shuō),而不是說(shuō)了再做,要做了也不肯定說(shuō),而不是說(shuō)了也不肯定做.
學(xué)校同學(xué)期末總結(jié)500字篇2
難忘的初一已經(jīng)逝去了,面臨的將是初二的學(xué)習(xí),回顧我之前走過(guò)的路,對(duì)自己個(gè)人做以下鑒定:
第一、學(xué)習(xí)方面
在該學(xué)年結(jié)束的時(shí)候,我捫心自問(wèn),可以很驕傲地說(shuō),我沒(méi)有蹉跎。
通過(guò)一年的學(xué)習(xí),在各個(gè)方面都有所提高。
經(jīng)過(guò)平常的積累,我已經(jīng)順當(dāng)?shù)赝ㄟ^(guò)了英語(yǔ)考試,雖然成果不夠優(yōu)秀,卻也還是不錯(cuò)的。
其次、工作方面
這學(xué)年我擔(dān)當(dāng)班級(jí)委員,能夠做到盡心盡職,在班級(jí)共舉辦過(guò)幾次班會(huì),效果都特別不錯(cuò)。
當(dāng)然,那都是我細(xì)心預(yù)備得來(lái)的成果。
同時(shí),也與班級(jí)其他班委協(xié)作工作,全心全意為同學(xué)服務(wù)。
不過(guò)由于缺乏閱歷,所以覺(jué)得自己有些方面做得不夠好,需要進(jìn)一步提高。
此外,我還樂(lè)觀參與了學(xué)校組織的一些活動(dòng),比如開(kāi)學(xué)時(shí)期的迎新工作,還有校運(yùn)動(dòng)會(huì)上的趣味小組競(jìng)賽,而且還取得了肯定的成果。
第三、課余時(shí)間
在課余時(shí)間,我樂(lè)觀參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),參與各級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽,并參與數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、生物競(jìng)賽班,努力為校爭(zhēng)光。
榮獲省第六屆中同學(xué)生物競(jìng)賽廈門(mén)賽區(qū)二等獎(jiǎng),曾在年段書(shū)法競(jìng)賽和手抄報(bào)競(jìng)賽中獲一獎(jiǎng)。
經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí),我在德、智、體各方面都取得了進(jìn)步。
我能夠處理好與同學(xué)之間的關(guān)系,而且盡力關(guān)心他人,只要自己能做到的,我都會(huì)盡力而為。
由于家庭的緣由,生活上我特別節(jié)儉,從不亂花一分錢(qián)。
由于一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活,讓我成長(zhǎng)了很多,收獲了很多,前進(jìn)了很多。
雖然稱不上碩果累累,卻也可以說(shuō)是有所成果。
以后的路更長(zhǎng),這點(diǎn)小小的進(jìn)步是微不足道的,只有不斷地學(xué)習(xí),不斷地進(jìn)步,才能使自己的人生更有價(jià)值,更有意義,在今后的日子里,我要更加努力,爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的人才。
由于沒(méi)有,只有更好!
學(xué)校同學(xué)期末總結(jié)500字篇3
三年的學(xué)校校內(nèi)生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我于x年9月以優(yōu)異的成果考入_中學(xué)。三年的校內(nèi)生涯和社會(huì)實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我是一個(gè)聰慧、和善、懂事、好學(xué)的人,在學(xué)校我能做到團(tuán)結(jié)同學(xué),敬重老師,按時(shí)完成老師支配的作業(yè)和事情。喜愛(ài)勞動(dòng),樂(lè)于助人是老師經(jīng)常教育我們的做人之道。
在家里,敬重父母,急躁聽(tīng)取家長(zhǎng)的教育,關(guān)心父母做家務(wù),減輕父母的負(fù)擔(dān)。雖然我在學(xué)習(xí)上思維沒(méi)有其它同學(xué)靈敏,但我勤奮好學(xué),比別人多做多練。性格開(kāi)朗、活潑、天真、成熟、溫順的我擅長(zhǎng)有唱歌、跳舞、古箏、運(yùn)動(dòng)。
在特長(zhǎng)里,我曾拿過(guò)五個(gè)榮譽(yù)證書(shū)。我的抱負(fù)是當(dāng)一名廣播音員。有抱負(fù)有目標(biāo)才能讓人進(jìn)步,我會(huì)連續(xù)發(fā)揚(yáng)我的特長(zhǎng),努力改正自己的短處。努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,朝著目標(biāo)前進(jìn),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
作為一名同學(xué),當(dāng)以學(xué)為主,兼學(xué)別樣。多年來(lái),我遵守《中學(xué)校生守則》,遵守《中同學(xué)日常行為規(guī)范》,是一名合格的中同學(xué)。我為了提高自己的學(xué)業(yè)成果,虛心向同學(xué)請(qǐng)教,真誠(chéng)請(qǐng)老師關(guān)心。為了提高自己的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,我重視優(yōu)勢(shì)科目,不忽視弱勢(shì)科目,盡心竭力把它們補(bǔ)起來(lái)。經(jīng)過(guò)我的努力,數(shù)學(xué)成果有了很大的進(jìn)步,地理學(xué)科也有明顯的起色,英語(yǔ)成果更是突飛猛進(jìn)。
三年的時(shí)間如白駒過(guò)隙,稍縱即失。我即將結(jié)束自己的學(xué)校生活,有著幾許不舍,但更多的是向往,面臨我的將是更加豐富多彩的學(xué)校生活,我將連續(xù)發(fā)揚(yáng)自己在各方面的優(yōu)點(diǎn),改正自己的不足之處,努力充實(shí)和完善自己,使自己向一名優(yōu)異的中同學(xué)不斷邁進(jìn),為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的力氣!
學(xué)校同學(xué)期末總結(jié)500字篇4
“逝者如斯,不舍晝夜”彈指間時(shí)間已匆忙而過(guò)。歲月的腳步匆忙走過(guò),刺眼我們就即將迎來(lái)初三?;叵胱约涸谶@學(xué)期在學(xué)習(xí)、生活和班級(jí)工作中有許多值得總結(jié)的地方,現(xiàn)在在這里我對(duì)自己在這學(xué)期中的各方面做一個(gè)總結(jié),向大家做一個(gè)匯報(bào),我覺(jué)得一個(gè)人只有不斷的發(fā)覺(jué)自我,揚(yáng)長(zhǎng)避短才能有所進(jìn)步。
在學(xué)習(xí)上,比起上學(xué)期有了很大的進(jìn)步,各次測(cè)驗(yàn)的成果也明顯比以前有所提高。這個(gè)學(xué)期由于是剛來(lái)到嶄新的班級(jí),對(duì)這里的狀況很不熟識(shí),經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)期的適應(yīng),我想下個(gè)學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度,保證每堂課都仔細(xì)聽(tīng)好聽(tīng)足。還有在閱讀課外書(shū)的數(shù)量上有了大大的增多,不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩篇英語(yǔ)短文以上,還堅(jiān)持每次看完之后就寫(xiě)下閱讀筆記,將重要的學(xué)問(wèn)點(diǎn)登記來(lái),使自己以后有時(shí)間就常常打開(kāi)來(lái)看看。在做作業(yè)上,我每次都是自己的作業(yè)就自己做,不抄襲不作弊,至于寫(xiě)作文的作業(yè)就借助課外資料,盼望以此可以提高自己的寫(xiě)作力量。在課余時(shí)間,我還充分利用學(xué)校的自習(xí)時(shí)間,抓緊時(shí)間閱讀書(shū)本學(xué)問(wèn),以求提高自己的學(xué)問(wèn),拓寬自己思索問(wèn)題的角度,從而多方面的考慮問(wèn)題,避開(kāi)片面看問(wèn)題,養(yǎng)成不好的思索習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是特別重要的,那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,經(jīng)常都是“得過(guò)扯過(guò)”,不過(guò)現(xiàn)在好多了,我開(kāi)頭養(yǎng)成一種虛心、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)入黨申請(qǐng)書(shū)范文度。由于我知道學(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問(wèn)上有所成就,古今中外全部的勝利例子都證明白只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以,我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)和老師,直到弄懂為止。即使是伴侶我也是這樣,由于孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行,必有我?guī)煛?,我想道理就在這里。
在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和諧共處,互幫互愛(ài),自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理獨(dú)立的良好品德。縱上所述,雖然我在這個(gè)學(xué)期有了肯定的進(jìn)步,可是我仍舊存在不少缺點(diǎn),還有許多需要改進(jìn)的問(wèn)題。例如,我在這個(gè)學(xué)期請(qǐng)假比較多,有些時(shí)候交作業(yè)不是很按時(shí),利用星期六和星期日的時(shí)間不是很合理。人們常說(shuō),學(xué)校的生活是特別輕松和自由的,我也覺(jué)得的確是這樣。但時(shí)間總是珍貴的,我不想成為虛度光陰的人,不想自己在老的時(shí)候懊悔自己這樣鋪張時(shí)間。為了改正我以上不珍惜時(shí)間的缺點(diǎn),我打算給自己制定以下一些措施,以便更好的督促自己。詳細(xì)包括這幾點(diǎn):
(1)不是特殊重要的事情允許自己請(qǐng)假,而且一個(gè)學(xué)期的請(qǐng)假節(jié)數(shù)不超過(guò)5節(jié);
(2)星期六和星期日盡量多到圖書(shū)館去看書(shū),還要多到一些城市去看看,增長(zhǎng)自己的見(jiàn)聞;
(3)在老師布置作業(yè)五天內(nèi)必需完成,當(dāng)然作文除外了;
(4)每天晚上不能超過(guò)十二點(diǎn)睡覺(jué),要保證充分的精力上其次天的課,防止消失上課時(shí)打磕睡的狀況;
這學(xué)期已結(jié)束了,在學(xué)習(xí)中有苦也有樂(lè),在中專生活里有很多歡樂(lè)的時(shí)間,在這里我學(xué)到了很多的學(xué)問(wèn),也了解了很多的東西,所以在以后的日子了我要更努力的去學(xué)習(xí)每一樣?xùn)|西,這樣我的人生才是豐富多采的,在人生的樂(lè)章中寫(xiě)好每一頁(yè),做個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)員,優(yōu)秀的同學(xué)。
學(xué)校同學(xué)期末總結(jié)500字篇5
我自上學(xué)校一班級(jí)以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教育下,無(wú)論在德育、智育、體育等方面都有了的肯定的進(jìn)步。本學(xué)年我曾被評(píng)為_(kāi)縣“優(yōu)秀共青團(tuán)員”和縣的“三好同學(xué)”。下面就是我一年來(lái)的詳細(xì)表現(xiàn)。
在德育方面。一年來(lái),我嚴(yán)格、自覺(jué)地遵守社會(huì)公德和學(xué)校的規(guī)章制度,根據(jù)《中同學(xué)日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己。仔細(xì)學(xué)習(xí)《思想政治》課,在學(xué)習(xí)《思想政治》課中,懂得了真善美,學(xué)會(huì)了做人的道理:敬重師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)系集體;堅(jiān)持真理,修正錯(cuò)誤,自覺(jué)抵擋封建迷信和黃賭毒活動(dòng)的影響;仔細(xì)參與學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)和文化消遣活動(dòng);在思想上和行動(dòng)上向團(tuán)支部靠攏,并加入了中國(guó)共青團(tuán)。
在智育方面。明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取,努力學(xué)好各門(mén)功課,把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,合理支配時(shí)間,有惜時(shí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我全面地學(xué)習(xí)了本學(xué)年各學(xué)科的理論基礎(chǔ)學(xué)問(wèn),同時(shí)把所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中,把所學(xué)學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手力量、應(yīng)用力量和制造力量。還努力拓寬自己的學(xué)問(wèn)面,培育自己其他方面的力量;樂(lè)觀參與學(xué)校及各學(xué)科所舉辦的各項(xiàng)科研活動(dòng)。因此,各學(xué)科的成果有了肯定的進(jìn)步,去年第一學(xué)期期末統(tǒng)考中,我獲得了整體綜合分其次名;本學(xué)期中段考整體成果一等獎(jiǎng)。
在體、美、勞方面。我非常重視體育課和勞動(dòng)課,樂(lè)觀參與各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)和勞動(dòng),不斷地提高自己的身體健康水平,熬煉了自己的頑強(qiáng)意志,懂得了勞動(dòng)能制造一切的道理,進(jìn)一步培育和提高自己的審美力量。
但我也有好些不足的地方。在一年的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們有時(shí)向我提出一些疑難的問(wèn)題時(shí),我覺(jué)得還不夠急躁地向他們講解,態(tài)度也不夠熱忱。有時(shí)看到某些同學(xué)做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過(guò)去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點(diǎn)訂正過(guò)來(lái),做一名品學(xué)兼優(yōu)的中同學(xué)。
學(xué)校同學(xué)期末總結(jié)500字篇6
春去秋來(lái),日復(fù)一日,學(xué)校上學(xué)期就如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬間過(guò)去了。驀然回首,過(guò)去的一切深深地烙在我這顆心上了。剛來(lái)到望中報(bào)到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說(shuō)日月如梳!初一上學(xué)期生活,雖然短暫,但我過(guò)得并不充實(shí),成果一落千丈。在此總結(jié)我這次的考試狀況以及這學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度:
這次考試不抱負(fù),一塌糊涂…
在我的學(xué)習(xí)成果上,始終并不優(yōu)秀,上學(xué)總是在偽裝,在發(fā)呆,由于,當(dāng)時(shí)在我的思想里完全找不到仔細(xì)讀書(shū)的念頭,也沒(méi)有意識(shí)到讀書(shū)的得益與不學(xué)習(xí)的后果。直到面臨嚴(yán)峻的期末考試的前段時(shí)間,“無(wú)知”的我才意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,我所意識(shí)的重要并不是為考試而學(xué)習(xí)、為老師為家長(zhǎng)而學(xué)習(xí),而是為自己為將來(lái)為今后的我而學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就是我將來(lái)的基礎(chǔ)。雖然我開(kāi)頭養(yǎng)成一種虛心、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度,我知道學(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問(wèn)上有所成就,古今中外全部的勝利例子都證明白只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以,我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué),直到弄懂為止。即使是對(duì)待很差成果的人我也是這樣,其道理就在孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行,必有我?guī)煛?但是,覺(jué)得我經(jīng)常都是“得過(guò)扯過(guò)”馬馬虎虎的混日子。
在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和諧共處,互幫互愛(ài),自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理獨(dú)立的良好品德----最我覺(jué)得驕傲的是,光明2年期間,我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅(jiān)持自己洗衣服,不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。由于我知道惰性這樣?xùn)|西是培育出來(lái)的,只要不給它一次機(jī)會(huì),它就永久沒(méi)有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是,我在生活中,始終保持潔凈的作風(fēng),做到勤清潔,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
在消遣上,我實(shí)施了每天給自己體育熬煉,每天二百個(gè)俯臥撐(標(biāo)準(zhǔn)、分次)、步行上學(xué)(早上跑步),在路程遙遠(yuǎn)的早上路途中,不但長(zhǎng)度跋涉還堅(jiān)持至少跑一圈廣場(chǎng)。但為什么我在體育考試中這么失敗?緣由是我當(dāng)天過(guò)度疲憊,辛苦勞累的我在當(dāng)時(shí)沒(méi)有發(fā)揮基本水平。
縱上所述,雖然我在這個(gè)學(xué)期沒(méi)有了肯定的進(jìn)步,而且還一落千丈,但是我最終也熟悉了自己的錯(cuò)誤,并為之改正,我打算給自己制定一些措施,以便更好的督促自己---精神,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,鼓舞自己勇往直前,不怕艱辛不怕困苦,向自己的勝利彼岸邁進(jìn)。
總言而至,我在這學(xué)期我犯了一個(gè)極大的錯(cuò)誤雖然如今我擬補(bǔ)了,但仿佛就像一片鏡子,破裂了,就算還原了,還是留下一條深不行猜測(cè)的刀疤,給我的心留下了黑暗的陰影。我會(huì)在下學(xué)期的學(xué)習(xí)上盡力而為!但我所需要的是什么?是金錢(qián)嗎?不是的,我需要的而是同學(xué)們真摯的友情、墾切的關(guān)懷,更需要的是老師與家長(zhǎng)真誠(chéng)的鼓舞。
學(xué)校同學(xué)期末總結(jié)500字篇7
光陰似箭,時(shí)間飛逝,不知不覺(jué)中一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去了,在這個(gè)學(xué)期中,我在德、智、體等各方面都取得了進(jìn)步,全部的這一切都源自于老師、家長(zhǎng)的督促教育和我自己的努力。為了保持和發(fā)揚(yáng)成果,總結(jié)和改正不足,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的得與失,成與敗作一全面的總結(jié),以鞭策我勇攀高峰。
在德育方面:我以學(xué)校生日常行為規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,敬重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。三(五)班有個(gè)同學(xué)得白血病,我和我的同學(xué)都踴躍捐款,盼望他能早點(diǎn)治好病,早點(diǎn)回到校內(nèi)中;趙遠(yuǎn)豪的書(shū)丟了,怎么也買(mǎi)不著,在趙遠(yuǎn)豪一籌莫展之時(shí),我讓我爸爸在書(shū)店里的倉(cāng)庫(kù)里找,找到了最終一本,給了趙遠(yuǎn)豪。
在學(xué)習(xí)方面:我這學(xué)期進(jìn)步的不大,有時(shí)上課沒(méi)有自始自終保持飽滿的精神,會(huì)開(kāi)小差,不樂(lè)觀舉手發(fā)言,字寫(xiě)的不太好,作業(yè)質(zhì)量也不太好。
在體育方面:我樂(lè)觀、自覺(jué)地熬煉身體,上好每一堂體育課,保持良好的精神風(fēng)貌。尤其是在跳高上,我得了全班分。
在力量方面:我在一每天長(zhǎng)大,我的個(gè)人自理力量一天比一天強(qiáng)。我還能關(guān)心父母干一些簡(jiǎn)潔的家務(wù)活。此外,我在課余時(shí)間學(xué)習(xí)上網(wǎng),現(xiàn)在我可以自如的上網(wǎng)查找資料,學(xué)到了很多課外學(xué)問(wèn)。
以上這些都是我在本學(xué)期取得的成果和存在的不足。人總要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大,我肯定會(huì)發(fā)揚(yáng)成果、改正不足,老師、同學(xué)們請(qǐng)相信我!
學(xué)校同學(xué)期末總結(jié)500字篇8
我在_中學(xué)_的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來(lái)了希望已久的寒假,細(xì)細(xì)回想著一年,我心里真是感慨萬(wàn)千。
光陰似箭,回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,對(duì)我來(lái)說(shuō)真是飛躍的半年。在這半年里,無(wú)論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀(jì)律都比學(xué)校更上了一層樓。下面,我就這幾簡(jiǎn)潔的總結(jié)一下。
(一)學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課仔細(xì)聽(tīng)講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的作業(yè),能夠仔細(xì)完成;對(duì)不懂的問(wèn)題,主動(dòng)和同學(xué)商議?,或者向老師請(qǐng)教。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成果,但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需連續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。學(xué)問(wèn)無(wú)止境,探究無(wú)止境,人的進(jìn)展亦無(wú)止境,我還有許多的學(xué)問(wèn)需要學(xué)習(xí)。
(二)學(xué)習(xí)方法及態(tài)度
中學(xué)的學(xué)習(xí)與學(xué)校有很多不同。學(xué)校時(shí)代我們被老師催著趕著向前走。而學(xué)校更注意自主學(xué)習(xí),老師講的不再滿意我們的需要。我能仔細(xì)對(duì)待考試,考前仔細(xì)復(fù)習(xí)。另外,樂(lè)觀閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料,擴(kuò)大自己的學(xué)問(wèn)面,有較強(qiáng)的求知欲,學(xué)會(huì)了自我反省,檢查,提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,獲益匪淺。
(三)紀(jì)律
在紀(jì)律方面,我可以做到:敬重老師,同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒(méi)有紀(jì)律,何談學(xué)習(xí),下學(xué)期,我會(huì)再接再厲,爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問(wèn)題,在下個(gè)學(xué)期中要努力改正,不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,在各個(gè)方面都更上一層樓,揚(yáng)長(zhǎng)避短,深刻地熟悉,檢討自己,力爭(zhēng)做到讓老師,家長(zhǎng)和自己都感到非常滿足。
這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了很多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了很多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門(mén)功課,成果都不如意。俗話說(shuō)得好,一份耕耘一份收獲,只能說(shuō)我付出的不夠。在新的學(xué)期里,我會(huì)更加加倍努力學(xué)習(xí),不會(huì)辜負(fù)老師家長(zhǎng)的期望!
以上就是我對(duì)初一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié),我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去,確定將來(lái)的進(jìn)展目標(biāo),我對(duì)將來(lái)布滿信念。
學(xué)校同學(xué)期末總結(jié)500字篇9
“未覺(jué)池塘春草夢(mèng),階前梧葉已秋聲”,轉(zhuǎn)瞬__年已經(jīng)過(guò)去了。在__年上半年,我順當(dāng)?shù)赝ㄟ^(guò)了老師聘請(qǐng)考試,從九月份,開(kāi)頭了我夢(mèng)寐已久的老師生涯。我很慶幸,有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我當(dāng)老師的幻想,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在其他老師、同事的關(guān)心下,在同學(xué)們的協(xié)作下,我完成了一學(xué)期的教學(xué)工作,現(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下:
一、關(guān)于教學(xué)方面
雖然進(jìn)行了本科階段的漢語(yǔ)言文學(xué)的學(xué)習(xí),但真正踏上工作崗位才發(fā)覺(jué)高校里的學(xué)問(wèn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,想要精彩勝任學(xué)校語(yǔ)文老師的工作必需不斷學(xué)習(xí),抓住每一節(jié)課的實(shí)踐機(jī)會(huì)。對(duì)于教學(xué)的內(nèi)容,從題目上來(lái)看覺(jué)得之前都有涉及過(guò),但是細(xì)看詳細(xì)的內(nèi)容,卻都那么生疏。對(duì)此,我沒(méi)有退縮,我相信自己的自學(xué)力量,也很感謝集備組的老師們?cè)趯I(yè)的方面賜予我的關(guān)心。半年來(lái),我每次備課都比寫(xiě)一篇畢業(yè)論文還要困難和認(rèn)真,大量的閱讀相關(guān)的文獻(xiàn)資料,并收集相關(guān)的文學(xué)作品或生平,盼望把同學(xué)們眼中距離他們生活很遠(yuǎn)的文人墨客們講得有血有肉,有助于同學(xué)理解文章,更重要的是培育他們對(duì)文學(xué)的愛(ài)好。其實(shí)我看過(guò)的資料大部分都不能直接運(yùn)用在教學(xué)中,卻對(duì)我擴(kuò)展背景學(xué)問(wèn),提升自己的理論素養(yǎng)特別有用。我的課時(shí)很少,目前只教一個(gè)班的語(yǔ)文,但是每天的聽(tīng)課學(xué)習(xí),備課、思索卻讓我特別充實(shí)。這剛開(kāi)頭上課的一年我給自己的要求是肯定要把基礎(chǔ)打好。通過(guò)半年的努力,我覺(jué)得還是有肯定的收獲和提升。
在教學(xué)設(shè)計(jì)上,我從最初的單純仿照到有了自己的理解與思路,明確了語(yǔ)文的板塊教學(xué),我知道要想跑先要走得穩(wěn),從板塊教學(xué)開(kāi)頭打磨自己的教學(xué),練好語(yǔ)文教學(xué)基本功。
在課堂臨場(chǎng)表現(xiàn)上。初登講臺(tái),為了緩解緊急心情,總是不自覺(jué)地走來(lái)走去,教態(tài)不夠穩(wěn)重,經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的指正和關(guān)心,已經(jīng)基本改正這一問(wèn)題,合理規(guī)劃課堂上站講臺(tái)時(shí)間、走動(dòng)時(shí)間及站在同學(xué)中間與他們近距離溝通的時(shí)間。在教學(xué)語(yǔ)言方面,注意環(huán)節(jié)之間的過(guò)渡,注意對(duì)同學(xué)的即時(shí)而有針對(duì)性的評(píng)價(jià),變換評(píng)價(jià)語(yǔ)言,增加課堂的靈動(dòng)性。除此之外,注意與同學(xué)們的眼神溝通,從他們的眼睛里讀出他們的贊許、懷疑或?qū)δ承﹩?wèn)題的不認(rèn)同,準(zhǔn)時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏。
在應(yīng)考復(fù)習(xí)方面。在期中質(zhì)量檢測(cè)的復(fù)習(xí)中,我把重點(diǎn)放在了基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)上,由于我認(rèn)為尤其面對(duì)的是剛?cè)雽W(xué)校的新生,學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育是非常重要的,基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)又是能抓得住的部分,所以日常教學(xué)中就盡量熬煉同學(xué)當(dāng)堂速背的力量,抓住課堂時(shí)間,好落實(shí),效果好,并在肯定程度上減輕了同學(xué)回家后的課業(yè)負(fù)擔(dān)。在復(fù)習(xí)期間,每天一個(gè)任務(wù),利用每節(jié)課的前非常鐘進(jìn)行隨堂小測(cè)驗(yàn),當(dāng)天反饋,訂正,再反饋,如此進(jìn)行,收效不錯(cuò)。但班級(jí)閱讀成果整體不高,在經(jīng)過(guò)反思后,期末質(zhì)量檢測(cè)中我加強(qiáng)了閱讀的訓(xùn)練,注意答題規(guī)律的總結(jié)鼓舞同學(xué)展現(xiàn)自己的思索過(guò)程,盼望通過(guò)思維的訓(xùn)練使同學(xué)在閱讀上有所提升,現(xiàn)在成果還沒(méi)有出來(lái),但假如不盡如人意,我還是不會(huì)灰心,準(zhǔn)時(shí)調(diào)整,不斷學(xué)習(xí)。
在培育同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣方面。初一班級(jí)的同學(xué),入校后,需要一段時(shí)間適應(yīng)緊急的學(xué)校學(xué)習(xí)。首先,進(jìn)行一到兩課時(shí)的起始課明確學(xué)校與學(xué)校語(yǔ)文學(xué)習(xí)的差別及學(xué)校語(yǔ)文學(xué)習(xí)的要求是非常必要的。項(xiàng)項(xiàng)要求都要細(xì)致到位,準(zhǔn)時(shí)檢查落實(shí)才能有效。
當(dāng)然我有著太多急需改進(jìn)的地方。比較凸顯的是我的教學(xué)語(yǔ)言不夠精煉。我總是怕同學(xué)聽(tīng)不懂或是怕自己的引導(dǎo)不到位,不放心沒(méi)急躁等待他們自己解決問(wèn)題,看不得同學(xué)思索問(wèn)題時(shí)繞彎子走彎路,其實(shí)暴露錯(cuò)誤改正錯(cuò)誤是一個(gè)多么重要的過(guò)程啊!除此之外,在教學(xué)中,應(yīng)注意語(yǔ)文學(xué)問(wèn)的講授,使自己的課堂更有語(yǔ)文味,而不是講成一堂政治課或歷史課。對(duì)同學(xué)咬文嚼字的訓(xùn)練還不夠。并且在分層教學(xué)方面領(lǐng)悟的不夠透徹,不能把握其精髓的有效運(yùn)用在日常教學(xué)中,這是我正在思索并深受困擾的問(wèn)題。
二、關(guān)于班級(jí)管理方面
非常感謝學(xué)校對(duì)青年老師的培育,不僅有教學(xué)指導(dǎo)老師,在班級(jí)管理方面,學(xué)校也指定了指導(dǎo)老師。從建班最初的一系列常規(guī)工作開(kāi)頭,我就在指導(dǎo)老師的關(guān)心下參加班規(guī)指定,指導(dǎo)同學(xué)工作,甚至學(xué)習(xí)如何與同學(xué)相處。半學(xué)期的工作學(xué)習(xí)使我受益匪淺。
從執(zhí)教的第一天起,我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,由于為人師表,一言一行都影響著一批人,即我所訓(xùn)練對(duì)象的將來(lái),我要對(duì)他們負(fù)責(zé)。在教學(xué)活動(dòng)中,我把喜愛(ài)同學(xué)放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)。喜愛(ài)同學(xué)包括敬重相信同學(xué)、關(guān)懷愛(ài)惜同學(xué),只要是我的同學(xué),無(wú)論成果好壞,我都一視同仁。對(duì)于需要關(guān)心的同學(xué),我都以滿腔的熱忱盡力關(guān)心他們。人的感覺(jué)是相互的,老師的真誠(chéng)同學(xué)是能感受到的。盡到教書(shū)育人的職責(zé),光有學(xué)問(wèn)是不夠的,我的母校教我記住的第一句話就是“厚德載物”,我要將這樣的心情,永久的保持下去。
三、對(duì)將來(lái)的展望
工作以來(lái),常有家人伴侶問(wèn)我累不累,我的回答是毫不遲疑的“累!”說(shuō)的時(shí)心中涌起的是無(wú)限的驕傲感、充實(shí)感及價(jià)值感。做一名人民老師是我從小的愿望,幸運(yùn)的是我的幻想最終照進(jìn)了現(xiàn)實(shí)。在接下來(lái)的工作中,我盼望能盡快成長(zhǎng),勝任這份神圣并且責(zé)任重大的工作,盡早教滿課時(shí)數(shù),證明自己,為校解憂。我都會(huì)連續(xù)努力,多問(wèn),多想,多學(xué)習(xí),爭(zhēng)取教學(xué)水平再上一層樓。
學(xué)校同學(xué)期末總結(jié)500字篇10
不知不覺(jué),一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作又告一段落了。本學(xué)期是我第一次擔(dān)當(dāng)初二數(shù)學(xué)教學(xué)工作,閱歷尚淺,開(kāi)頭,對(duì)于重難點(diǎn),易錯(cuò)點(diǎn)及中考方向可以說(shuō)毫無(wú)頭緒。為不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)及前輩們的相信,我絲毫不敢怠慢,仔細(xì)學(xué)習(xí),樂(lè)觀請(qǐng)教,努力適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,從各方面嚴(yán)格要求自己。
結(jié)合同學(xué)的實(shí)際狀況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有方案,有組織,有效率地開(kāi)展。一學(xué)期下來(lái)的確取得了肯定的成果。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié),盼望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。
一、仔細(xì)備課,備同學(xué)而且備教材備教法
依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,選擇教學(xué)方法,仔細(xì)寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的預(yù)備,課后準(zhǔn)時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫(xiě)好教學(xué)后記,并仔細(xì)按搜集每課書(shū)的學(xué)問(wèn)要點(diǎn),歸納成集。
二、增加上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量
上課要做到線索清楚,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂(lè)觀性,加強(qiáng)師生溝通,充分體現(xiàn)同學(xué)的主作用,讓同學(xué)學(xué)得簡(jiǎn)單,學(xué)得輕松,學(xué)得開(kāi)心;留意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,同學(xué)動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量,讓各個(gè)層次的同學(xué)都得到提高?,F(xiàn)在許多同學(xué)反映喜愛(ài)上數(shù)學(xué)課了。
三、虛心請(qǐng)教其他老師
在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都樂(lè)觀征求其他老師的意見(jiàn),學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽(tīng)老師的課,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,征求他們的意見(jiàn),改進(jìn)工作。
四、仔細(xì)批改作業(yè)
布置作業(yè)做到精選精練。有針對(duì)性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我經(jīng)常到各大書(shū)店去搜集資料,對(duì)各種幫助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都得肯定的效果。同時(shí)對(duì)同學(xué)的作業(yè)批改準(zhǔn)時(shí)、仔細(xì),分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程消失的問(wèn)題做出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)狀況準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作,留意分層教學(xué)
在課后,為不同層次的同學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿意不同層次的同學(xué)的需求,避開(kāi)了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)性的輔導(dǎo),要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)是布滿樂(lè)趣的。
在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能,并仔細(xì)細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在許多學(xué)問(wèn)斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的絆腳石,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),要特殊留意給他們補(bǔ)課,把他們以前學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)斷層補(bǔ)充完整,這樣他們就會(huì)學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,愛(ài)好和求知欲也會(huì)隨之增加。
六、狠抓學(xué)風(fēng)
我所教的班,大部分同學(xué)對(duì)該課很感愛(ài)好,但有為數(shù)不少的同學(xué),由于怕被責(zé)怪,學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題不敢問(wèn)老師,作業(yè)也因時(shí)間緊或懶散而找別人的來(lái)抄,這樣就嚴(yán)峻影響了成果的提高。對(duì)此,我狠抓學(xué)風(fēng),在班級(jí)里提倡一種仔細(xì)、求實(shí)的學(xué)風(fēng),嚴(yán)峻批判抄襲作業(yè)的行為。
一些同學(xué)基礎(chǔ)太差,抱著破罐子破摔的態(tài)度,或過(guò)分自卑,考試怯場(chǎng)等,我就關(guān)心他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法,分析緣由,鼓舞他們不要可怕失敗,要給自己信念。同時(shí),一有進(jìn)步,即使很小,我也準(zhǔn)時(shí)地表?yè)P(yáng)他們。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期,大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣,形成了良好的學(xué)風(fēng)。
讓人欣慰的是,我們的努力沒(méi)有白費(fèi),同學(xué)們每次考試都在進(jìn)步。但存在的不足是,同學(xué)的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)還不是很完整,初二的學(xué)問(wèn)系統(tǒng)還存在許多真空的部分。這些都有待以后改進(jìn),我會(huì)更加努力,工作更加細(xì)致扎實(shí),以期在中考中取得喜人的成果。
學(xué)校同學(xué)期末總結(jié)500字篇11
日月如梭,時(shí)間飛逝,初一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來(lái)了希望已久的寒假。當(dāng)我還徜徉在圣誕節(jié)浪漫的氛圍中,當(dāng)我的耳邊還留有whenchristmasetothetown”奇妙旋律的余音時(shí),20__6年已乘著極地特快列車咆哮而去,20__年也伴隨著新年鐘聲飄然而至。細(xì)細(xì)回想2024年,對(duì)我來(lái)說(shuō)真是飛躍的一年。轉(zhuǎn)瞬成為一年三班的一員已半年多了?;厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了很多感受。這半年中經(jīng)受的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,由于這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去半年的內(nèi),通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),我收獲了許多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追逐著。在這半個(gè)學(xué)期,我完成了從一名學(xué)校生到學(xué)校生的轉(zhuǎn)變,適應(yīng)了中學(xué)--這個(gè)新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的關(guān)心和無(wú)私的關(guān)懷。在初一上半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)到了不少新的學(xué)問(wèn),例如代數(shù)與方程、英語(yǔ)句式、新的散文與詩(shī)歌……真是特別豐富。
(一)學(xué)習(xí)在這個(gè)學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了很多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了辛勤的汗水??偨Y(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),主要有以下幾個(gè)方面第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較學(xué)校更加端正。能夠做到上課仔細(xì)聽(tīng)講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的作業(yè),能夠仔細(xì)完成;對(duì)不懂的問(wèn)題,主動(dòng)和同學(xué)商議?,或者向老師虛心請(qǐng)教。
(二)紀(jì)律在紀(jì)律方面,基本可以做到敬重老師,同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。老師說(shuō)過(guò),紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒(méi)有紀(jì)律,何談學(xué)習(xí)?在下學(xué)期,我會(huì)再接再厲,爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。聞名作家張潔在散文《我的四季》中說(shuō)道找到了水源,才發(fā)覺(jué)沒(méi)有帶盛水的容器。”在生活中,我們也經(jīng)常沒(méi)有充分的預(yù)備便急急上路。經(jīng)受了艱辛卻遭受失敗,這樣的閱歷讓我們痛心,并要付出加倍的代價(jià)來(lái)記取。讓我們以今日的榮譽(yù)為起點(diǎn),以今日的不足為,揚(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆,在2024年這片寬闊無(wú)垠的大海中向勝利的港灣遠(yuǎn)航!
學(xué)校同學(xué)期末總結(jié)500字篇12
語(yǔ)文:
1.在基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)方面把握并不全面,選擇題存在失分現(xiàn)象,以后會(huì)加強(qiáng)對(duì)一些較生僻字詞的積累,并鞏固課內(nèi)所同學(xué)字詞。以及對(duì)課文的的相關(guān)資料的記憶,爭(zhēng)取在字詞方面和語(yǔ)文學(xué)問(wèn)的正確率為百分之百。
2.對(duì)于閱讀理解題的把握不很精確?????,存在失分,可能是課外閱讀面不廣造成,以后會(huì)加強(qiáng)一些課外閱讀,會(huì)定期讀一些中外名家的散文或小說(shuō)。
3.對(duì)課本中的文言文把握不堅(jiān)固,以后會(huì)加強(qiáng)背誦記憶。
4.作文的字體欠缺,語(yǔ)言學(xué)問(wèn)運(yùn)用貧乏,消失作文分偏低。
數(shù)學(xué):
1.對(duì)于你所欠缺的一部分,可能是方程也可能是多邊形和軸對(duì)稱)的一些難度較高的題目把握并不嫻熟
2.對(duì)于一些簡(jiǎn)潔題目掉以輕心,馬虎大意失分。
英語(yǔ):
1.單詞的嫻熟程度欠缺,一些相近詞的詞義消失混淆,字母挨次可能顛倒。
2.對(duì)固定的句型把握不堅(jiān)固,單三人稱的運(yùn)用不太嫻熟。以后會(huì)做這一方面的專項(xiàng)練習(xí)。
3.作文消失失誤,導(dǎo)致失分。
紀(jì)律因素:上課并不是很仔細(xì),也是考試失分的主要緣由。由于對(duì)于老師在課上教授的一些學(xué)問(wèn)未把握,考試就會(huì)失分,以后會(huì)留意改正
學(xué)校同學(xué)期末總結(jié)500字篇13
時(shí)間好像流星雨,在這個(gè)學(xué)期里,我交道了新伴侶,我們好像歡樂(lè)的小小鳥(niǎo)
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