小學(xué)主題班會(huì)教案三篇

第頁共頁小學(xué)主題班會(huì)教案三篇【實(shí)用】小學(xué)主題班會(huì)教案三篇小學(xué)主題班會(huì)教案篇1一、活動(dòng)目的通過這次班會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)真正的美不在于外表，而在于美的語言、美的行為，讓學(xué)生明確在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中，如何落實(shí)禮儀標(biāo)準(zhǔn)，使自己的言行更美。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.準(zhǔn)備小品。2.以小隊(duì)為單位準(zhǔn)備與學(xué)校生活相結(jié)合的比賽活動(dòng)。3.出板報(bào)，布置黑板。三、班會(huì)布置1.班會(huì)當(dāng)天布置教室前的黑板。2.布置后面的黑板，以板報(bào)的形式進(jìn)展文明禮儀的宣傳。四、班會(huì)過程〔一〕校訓(xùn)：勤學(xué)守紀(jì)、開拓進(jìn)取?！捕承奸_場：六二班“美的真諦”主題班會(huì)如今開場?！踩嘲嚅L講話：中國是一個(gè)有著幾千年文明史的古國，自古以來，“禮儀”就是中國文化的重要組成局部。中國人講禮，講究做人要禮貌謙讓，寬厚待人，因此，中國被形象地比喻為“文明禮儀之邦”。假設(shè)你手里有廢棄物，而身邊沒有垃圾桶，你會(huì)怎么做？假設(shè)是我，我會(huì)把廢棄物拿在手里，一直到我找到垃圾桶以后再把廢棄物扔掉；假設(shè)你走在大街上，突然想吐痰，你會(huì)怎樣做？假設(shè)是我，我會(huì)把痰吐在手紙里扔進(jìn)垃圾桶，而不能隨地吐痰，那樣不文明，也不美。即使在校內(nèi)，我們也應(yīng)該講文明，講禮儀，這樣，我們的行為才會(huì)更美。1.小品《變化》2.師生小品《心理咨詢》3.“傳唱童謠、落實(shí)行動(dòng)”比賽4.班主任講話:同學(xué)們，首先祝賀班會(huì)獲得成功！一個(gè)人的美，可以表達(dá)在她美麗的面容，美麗的裝束，但我認(rèn)為，這些都不是真正的美，我認(rèn)為，從今天的班會(huì)過程中，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，真正的美應(yīng)該在于心靈的美，語言的美，行為的美，這樣的美才美得有氣質(zhì)。希望大家能記住今天的班會(huì)，從一點(diǎn)一滴做起，使自己成為一個(gè)有氣質(zhì)的人。(四)宣布完畢“美的真諦”主題班會(huì)到此完畢?；顒?dòng)小記：通過這次班會(huì)，學(xué)生通過小品的準(zhǔn)備，禮儀知識(shí)的準(zhǔn)備，通過表演或與表演的同學(xué)展開互動(dòng)，真正理解了美的真諦，行為得到了標(biāo)準(zhǔn)，心靈得到了凈化。小學(xué)主題班會(huì)教案篇2教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生理解什么是一個(gè)人的價(jià)值觀，知道生活中會(huì)遇到各種各樣的問題，尤其是一些困擾他們的青春期問題，應(yīng)該用積極的情緒和體驗(yàn)，積極的人際關(guān)系，積極安康的情緒，選擇解決問題的途徑和方法，引領(lǐng)聾生提升自我價(jià)值，擁有美妙人生。教學(xué)準(zhǔn)備：本課多媒體課件分層要求：A類學(xué)生能理解“價(jià)值觀”等的名詞含義，學(xué)會(huì)解決課內(nèi)老師提出的實(shí)際問題，提升自己的價(jià)值觀。B類學(xué)生能在幫助下，學(xué)習(xí)最簡單的解決問題的技巧。教學(xué)過程：一、圖片導(dǎo)入：1.哈佛大學(xué)(問：這是什么地方?)老師介紹。2.人物介紹(問：他們是誰?)老師介紹。老師總結(jié)：這兩位同樣具有成就的人在人生的十字路口選擇了不同的道路，一個(gè)是退學(xué)，一個(gè)是繼續(xù)學(xué)業(yè)。因?yàn)樗麄兊膬r(jià)值觀不同。二、出示課題，理解內(nèi)容：1、齊讀課題：理解價(jià)值學(xué)會(huì)選擇2、什么是價(jià)值觀?(媒體出示，老師講解，學(xué)生領(lǐng)會(huì)。)通常我們對(duì)一些問題有不同的理解和看法,這就是我們的價(jià)值觀。不同的人有不同的價(jià)值觀。一個(gè)人的價(jià)值觀與一個(gè)的年齡、生活環(huán)境、經(jīng)歷都有關(guān)系，而且是會(huì)變化的。3、理解價(jià)值，學(xué)會(huì)理解。(媒體出示，老師講解，學(xué)生領(lǐng)會(huì)。)價(jià)值觀是沒有“對(duì)”和“錯(cuò)”之分的.。不應(yīng)該把自己對(duì)問題的理解和看法強(qiáng)加于人，要盡量理解和尊重與我們價(jià)值觀不同的人。4、理智選擇，慎重決定。(學(xué)生朗讀，說說自己的看法)全面理解情況。這件事對(duì)我真的很重要嗎?它會(huì)影響別人嗎?認(rèn)真考慮后果。尊重別人，不給別人造成傷害。做負(fù)責(zé)的決定，采取負(fù)責(zé)的行為。做安康、平安的決定，采取安康、平安的措施。小學(xué)主題班會(huì)教案篇3主題：友誼在我心中說明：對(duì)朝夕相處的孩子來說，孩子們真摯的話語、動(dòng)情的傾聽，拉近了同學(xué)們之間的間隔，化解了曾經(jīng)的矛盾，更多地想到了別人對(duì)自己曾經(jīng)的點(diǎn)滴幫助，學(xué)會(huì)了感恩，讓同學(xué)們在歡聲和笑語中學(xué)會(huì)了如何與人相處，明白了理解和寬容是友誼的真諦，也使學(xué)生知道如何積極主動(dòng)地關(guān)心、幫助別人，樂于接近周圍人，做個(gè)受大家歡送的人，與別人建立和諧的人際關(guān)系。一、活動(dòng)目的：1.通過活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生的彼此理解，幫助學(xué)生理解認(rèn)識(shí)同學(xué)之間和睦相處的重要性；2.懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識(shí)；懂得團(tuán)結(jié)互助，友誼之花才會(huì)開放得更加燦爛。3.促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)學(xué)生身心開展。4.在班集體建立過程中，建立良好的人際關(guān)系；培養(yǎng)學(xué)生之間的互幫互助精神，建立集體觀念。環(huán)境：學(xué)生圍圈坐二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.椅子排成圓圈。課室適當(dāng)布置得輕松歡樂，黑板上寫“友誼在我心中”四個(gè)大字，并配些圖畫。2.幻燈片。3.課前組織學(xué)生搜集有關(guān)友誼的名言，組織學(xué)生排演有關(guān)小品。三、活動(dòng)過程：〔一〕開場甲：一棵茁壯的小樹苗，從小要把根扎正。乙：一個(gè)懂事的孩子，從小要有美妙的心靈。甲：集體中怎樣生活，乙：同學(xué)間怎樣相處，合〕：我們都應(yīng)該弄懂。〔合〕：我們都是集體的一員，有時(shí)并不真正清楚自己和集體的關(guān)系。乙：假如人人都自私自利，班里將會(huì)冷酷無情。甲：假如人人都獻(xiàn)上一份愛心，班里將會(huì)充滿陽光。合：《友誼在我心中》主題班會(huì)如今開場。甲：同學(xué)們，我們都有自己的好朋友，在我們的班會(huì)開場前，請(qǐng)和你的最要好的朋友坐在一起，一起感受我們班會(huì)的精彩?！卜拧杜笥选芬魳烽_場。〕〔二〕乙：請(qǐng)中隊(duì)長講話：親愛的同學(xué)們，在學(xué)習(xí)中，在生活上，我們每個(gè)人都可能遇到困難，都需要?jiǎng)e人幫助。所以同學(xué)之間要互相幫助，互相團(tuán)結(jié)。"人心齊，泰山移"。只有為了一個(gè)共同目的，大家團(tuán)結(jié)互助，心往一處想，勁往一處使，才能把事情辦好。我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起生活學(xué)習(xí)；兩年多了，有些成為了好朋友，有些卻沒說過幾句話，你受同學(xué)歡送嗎？你會(huì)和同學(xué)交往嗎？通過今天的活動(dòng)，相信大家會(huì)對(duì)這些問題有一定的理解，一定會(huì)對(duì)我們有很大的幫助的。〔三〕〔乙〕：今天，我們的活動(dòng)就從《三個(gè)和尚》的故事開場吧。動(dòng)畫片《三個(gè)和尚》片段。甲：聽了這個(gè)故事你有什么感想？〔請(qǐng)同學(xué)答復(fù)3--4人〕〔四〕下面請(qǐng)看詩歌表演《團(tuán)結(jié)力量大》〔五〕甲：我們在與同學(xué)、與朋友的交往過程中，難免會(huì)有一些摩擦。假如不謙讓，就會(huì)影響團(tuán)結(jié)，影響學(xué)習(xí)。這個(gè)時(shí)候該怎么辦呢？請(qǐng)看兩個(gè)短劇?！残∑?：坐在后面的某位同學(xué)，課上向前推桌子擠了你的椅子，兩人你推我擠，打了起來，還撕破了作業(yè)本。小品2：排隊(duì)集合時(shí)后面的同學(xué)擠了前面的同學(xué)，結(jié)果兩人大吵起來?！臣祝骸坝龅竭@種情況，假如我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結(jié)果會(huì)不一樣，大家看...他們來了〔短劇中的演員換位，繼續(xù)表演?！骋遥骸盀槭裁磽Q種想法，換個(gè)‘位置’，結(jié)果竟會(huì)有如此大的變化呢”〔請(qǐng)大家討論，隨意發(fā)表意見?！澈希褐灰覀兡芏酁閯e人想一想，很多問題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進(jìn)雙方的友誼呢?！布住常何覀兩钤趯W(xué)校這個(gè)大集體中，和同學(xué)們朝夕相處，友誼在我們心中生根、發(fā)芽，下面我們來聽詩歌聯(lián)誦——《真正的友誼》。乙：一條金色的紐帶，把我們一顆顆水晶般透明的心緊緊連在一起，下面請(qǐng)帶著你的朋友來聊一聊。說說你們?yōu)槭裁茨艹蔀楹门笥眩蚺笥阎g一些難忘的事，并承受大家的祝福?！泊蠹s3-4對(duì)朋友〕乙：請(qǐng)聽歌曲《找朋友》〔六〕甲：擅長發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，適度贊美別人，不僅能使自己進(jìn)步更快，同時(shí)會(huì)增進(jìn)我們之間的友誼，這樣我們就能獲得更多的朋友。請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)言：指出在班中你最想贊美的同學(xué)，你想對(duì)他說些什么呢〔七〕甲：身體的接觸可以拉近人與人的心理間隔，有利于增進(jìn)同學(xué)間的融洽，對(duì)朋友的信任可以對(duì)你有很大的幫助，你對(duì)朋友在他最需要幫助的時(shí)候給與的點(diǎn)滴相助會(huì)對(duì)他產(chǎn)生不能忘卻的記憶。生活中、學(xué)習(xí)中，我們需要的正是這樣的牽手。下面我們進(jìn)展一個(gè)小游戲：信任走。〔放歌曲《永遠(yuǎn)是朋友》〕〔八〕效果檢測：你曾經(jīng)與誰有矛盾？你錯(cuò)在了哪兒？今后怎么做？乙：請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話：同學(xué)們，人的一生有許多感情是很珍貴的，其中之一就是“友誼”。著名科學(xué)家培根說：“友誼能使快樂倍增，使痛苦減半。”李白也告訴我們，桃花潭水盡管有千尺深，也不及朋友的友情深。所以同學(xué)們，請(qǐng)敞開你的心承受友誼吧，請(qǐng)交出你的心珍惜友誼吧，你將會(huì)獲得無比的幸福和財(cái)富！請(qǐng)記?。河颜x之光如同熒光，周圍越黑，顯得越亮！祝愿你們和你們的朋友，從如今起能手拉手，心連心，為創(chuàng)立和諧、美妙的班集體做出自己的奉獻(xiàn)。這樣我們的班級(jí)一定是