小學(xué)雙減手機的管理制度

第頁共頁小學(xué)雙減手機的管理制度小學(xué)雙減手機的管理制度小學(xué)雙減手機的管理制度1隨著手機的日益普及，學(xué)生使用手機對學(xué)習(xí)管理和學(xué)生開展帶來諸多不利影響，為引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理使用電子產(chǎn)品，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保障學(xué)生身心安康，促進學(xué)生學(xué)業(yè)進步和全面開展，根據(jù)教育部辦公廳印發(fā)的《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作通知》相關(guān)要求，為保護學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和諧游戲，促進學(xué)生身心安康開展，結(jié)合學(xué)校實際，特制定本制度：1.提早申請：學(xué)生原那么上不得將個人手機或手表帶入校園，假如確實有需要，將手機或手表帶入校園的，須經(jīng)家長同意，向?qū)W校提出書面申請后，方可帶入學(xué)校。2.統(tǒng)一管理：學(xué)生進校后，將手機及，手表統(tǒng)一交各班主任管理交政教處放置在指定地點，未經(jīng)允許，不可私自取回，待周末回家才能到政教處領(lǐng)取。3.保持聯(lián)絡(luò)：確保班主任與家長的聯(lián)絡(luò)方式暢通，便于家長聯(lián)絡(luò)學(xué)校，家長如遇緊急情況請與班主任或課任老師聯(lián)絡(luò)，班主任要及時解決學(xué)生與家長通話需求，保證家校應(yīng)急聯(lián)絡(luò)學(xué)生，如學(xué)生需聯(lián)絡(luò)家長在班主任或科任老師知曉情況下，可借老師或使用學(xué)校固定進展聯(lián)絡(luò)。4.作業(yè)管理：學(xué)校加強課堂教學(xué)和作業(yè)管理，老師應(yīng)通過課堂板書方式給學(xué)生當(dāng)面布置作業(yè)，不得使用手機布置作業(yè)，更不得要求學(xué)生利用手機完成作業(yè)。5.教育引導(dǎo)：學(xué)校要通過國旗下講話，主題班隊會，宣傳欄等各種形式加強教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性的.對待，合理使用手機〔手表〕進步學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理才能。6.家校溝通：做好家長工作，讓家長以身作那么，在正確使用手機方面為孩子樹立典范，引導(dǎo)孩子一起理解過度使用手機危害性，加強管理的必要性，家長履行教育職責(zé)，加強對孩子使用手機催促管理，形成家校協(xié)同育人合力。學(xué)校要做好與家長的溝通工作，以獲得家長的認同和配合。小學(xué)雙減手機的管理制度2為貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》〔教基廳函〔20xx〕3號〕精神，保護學(xué)生視力，進一步做好預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的教育工作，有效制止學(xué)生觀看色情、暴力等不良視頻，標(biāo)準學(xué)生日常行為管理，促進學(xué)生身心安康開展，結(jié)合我校實際情況，并且充分考慮大多數(shù)家長的建議，經(jīng)學(xué)校研究，特制訂《XX小學(xué)學(xué)生手機管理施行方案〔試行〕》，望全體師生及家長自覺遵守。一、成立學(xué)生手機管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：XXX副組長：XXX組員：所有中層、各級部長及班主任二、根本原那么正面教育、及時引導(dǎo)；教育為主、處理為輔；保護合法權(quán)利、尊重學(xué)生人格；強化家校共育、校內(nèi)校外并重。三、管理細那么1.學(xué)生在校期間原那么上不得將個人手機〔包括手表等通訊設(shè)備〕帶入校園。如離家較遠、父母繁忙或者其他特殊原因確實需要佩帶和使用手機的，須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請，填寫《XX小學(xué)學(xué)生因特殊原因在校攜帶使用手機申請單》報班主任。原那么上學(xué)校制止學(xué)生將個人手機〔含IPAD、MP4、游戲機等電子產(chǎn)品，以下稱手機〕以及手機附屬設(shè)備(充電器、充電寶、耳機等)帶入校園，嚴禁帶入課堂。2.班主任統(tǒng)一上報學(xué)校審批備案。學(xué)生進校后將手機交由班主任統(tǒng)一保管，制止帶入課堂，放學(xué)離校時下發(fā)學(xué)生。班主任務(wù)必將學(xué)生手機妥善保管。各班主任進展自查，將復(fù)印件周二中午前上交大隊部。3.上課期間，家長有特殊情況需找學(xué)生，可通過班主任或任課老師聯(lián)絡(luò)，下課后通知學(xué)生用個人手機聯(lián)絡(luò)家長。4.學(xué)校將定期不定期開展手機的檢查，對不按規(guī)定私自攜帶手機〔包括手表等通訊設(shè)備〕的學(xué)生，責(zé)令其寫出書面檢查，并通知家長領(lǐng)回手機〔包括手表等通訊設(shè)備〕，取消本學(xué)期評先評優(yōu)資格。5.任課老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校園內(nèi)使用手機，有權(quán)將學(xué)生手機拘留，并及時送交班主任。按上述第四條進展處理。6.學(xué)生在校違規(guī)使用手機所引發(fā)的一切不良后果由本人承當(dāng)，并將在第一時間告知家長。7.學(xué)生違規(guī)攜帶的手機〔包括手表等通訊設(shè)備〕如有遺失，學(xué)校概不負責(zé)。對違規(guī)手機的處理要注意程序正當(dāng)，對學(xué)生違規(guī)使用的手機的處理方式，應(yīng)按照國家法律和學(xué)校制度規(guī)定，向?qū)W生說明處理的事實根據(jù)和校規(guī)根據(jù)；妥善保管罰沒的手機，防止學(xué)生個人隱私權(quán)和財產(chǎn)所有權(quán)受到損害；同時要有嚴謹?shù)膶W(xué)生違規(guī)使用手機沒收登記記錄、領(lǐng)回記錄等標(biāo)準而詳細的過程性材料，決不能損毀學(xué)生的手機。老師及家長在對違規(guī)學(xué)生處理教育時要講究方法與技巧，陳述利弊、循循善誘，并且及時關(guān)注學(xué)生在教育處理后的心理變化、使學(xué)生內(nèi)化于心、外化于行，變消極抵觸為積極配合。四、保障措施1.學(xué)校通過線上線下平臺進展宣傳手機管理規(guī)定，進步家長和學(xué)生的認識，指導(dǎo)家長監(jiān)視學(xué)生在校外科學(xué)合理使用手機，強化自律自強和自我教育意識，促進學(xué)生身心安康開展。2.校外手機使用建議：①使用時間：周一至周五，無特殊需要，不能使用手機。周末或節(jié)假日期間，可在家長允許的情況下使用，每次不超過半小時，每天不超過一小時。②使用內(nèi)容：使用平安安康的APP工程，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。確保上網(wǎng)內(nèi)容的安康，不沉迷網(wǎng)游、不傳播不真實和負能量的傳聞、沒有家長答應(yīng)的情況下不進展網(wǎng)購或發(fā)送紅包等。③學(xué)生在家使用手機，需要家長的催促和指導(dǎo)，家長管理好孩子的手機上網(wǎng)時間，指導(dǎo)孩子合理使用手機，文明上網(wǎng)，實