小學(xué)體育教師年度考核自我鑒定范本

第頁共頁小學(xué)體育老師年度考核自我鑒定范本小學(xué)體育老師年度考核自我鑒定范本年度考核自我鑒定怎么寫?格式是怎么樣的?下面應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)整理的關(guān)于小學(xué)體育老師年度考核自我鑒定范文，!一個學(xué)年已過去，新的學(xué)期即將降臨，小學(xué)體育老師年度考核自我鑒定范本。在這一年里，我深入體會到了做體育老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上?；貞涍@一學(xué)期的工作，繁忙伴隨著充實，汗水伴隨著收獲，默默的耕耘在這片“圣”地上，現(xiàn)結(jié)合自己一學(xué)期來的工作情況做以下匯報。一、課堂教學(xué)本學(xué)期我所教的是一年級的14班，每周16節(jié)課，再加上校本課(模擬飛行)一節(jié)，一周共17節(jié)課。要進步教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：⑴課前準備：備好課。認真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清楚，理解教材的構(gòu)造，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。(2)理解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。(3)考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。(4)組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反應(yīng)，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克制了以前重復(fù)的缺點，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生的興趣，課堂上講練結(jié)合全面貫徹有效教學(xué)思想方針，強實推進落實有效教學(xué)，科學(xué)合理的安排教學(xué)進度方案和教學(xué)內(nèi)容，按照由易到難，由簡到繁，負荷由小到大的原那么，實行屢次重復(fù)練習(xí)，在整個體育教學(xué)，突出了實用性和興趣性的原那么，極大限度地發(fā)揮學(xué)生主體的主觀能動性，滿足不同類型學(xué)生的要求。在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學(xué)生在生動、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓(xùn)練。增強了學(xué)生的體質(zhì)，挖掘出有體育特長的學(xué)生，使他們能正確的認識自己，審視自己，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。培養(yǎng)了學(xué)生的組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、不怕臟、英勇頑強的進取精神。促進德、智，體等方面的全面開展。二、小專題研究本學(xué)期，我們體育組申報的課題是“在體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”。針對這一課題，我制定了行之有效的工作方案，和施行方案。采用多種形式的教學(xué)方法，以及不同情境的教學(xué)。吸引小學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。1、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣(1)增強學(xué)習(xí)體育的吸引力，舉辦一些學(xué)科知識的小型展覽，讓孩子多接觸一些運動器材，多在課堂上弄一些小比賽，這樣可以很好的激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣。(2)不斷改良教學(xué)方法，老師講課要盡可能用兒童語言，做到生動、有趣，富于感染力，易于承受。2、體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生主動考慮(1)幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生消除心理障礙，并在學(xué)習(xí)方法上給予詳細指導(dǎo)。(2給兒童講清楚參加該項活動的意義，要讓他們親自動手，通過他們自己積極活動，看到自己活動的成果，通過理論活動培養(yǎng)小學(xué)生有效能的興趣。(3)組織小學(xué)生參觀、訪問，使他們明白自己學(xué)到的知識在實際運用中的作用。(4)經(jīng)常向?qū)W生介紹奧運冠軍的故事，不斷鼓勵和表彰學(xué)生的好學(xué)精神等。3、充分利用有效的手段體育教學(xué)中，我多做示范，采用動態(tài)的圖片進展教學(xué)。和學(xué)生動手制作一些得意的小動物頭飾，多采用情景教學(xué)。教學(xué)內(nèi)容多用學(xué)生喜歡的小動物來命名，讓他們學(xué)得輕松，學(xué)得快樂。三、教研活動和個人成長本學(xué)期，我們組的老師每人都上了一節(jié)研討課，全體老師都積極參加聽課。課備好后，全組的體育老師都要互相進展議課、修改，指出缺乏，加以指導(dǎo)。上完課后，全體老師集體進展評課。大家暢所欲言，共同進步。我上的研討課是一年級的`《立定跳遠》。愛玩、愛活動是孩子的天性，根據(jù)小學(xué)生小心思維較弱，直觀模擬才能較強的特點，本課我采用游戲主導(dǎo)，使教材游戲化，既能著學(xué)生智力的開展，又能幫助學(xué)生培養(yǎng)手腦并用才能，滿足學(xué)生好玩、好動的心理和生理要求，使學(xué)生在充滿歡樂而熱烈的氣氛中，學(xué)會了雙腳向前跳起和輕巧落地的跳躍動作，資料共享平臺《小學(xué)體育老師年度考核自我鑒定范本》(s://..)。另外再以游戲為主的同時，我還引進了音樂和舞蹈，來進步學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣。四、學(xué)生活動為促進陽光體育活動的開展，其實增強學(xué)生的體質(zhì)，營造寓教于樂、興趣健身、陶冶情操的校園氣氛。根據(jù)學(xué)生年齡段的特征，認真組織、積極施行、開展了豐富多彩的校園陽光體育活動。本學(xué)期，我們開展了以下體育活動：一、二年級的跳繩比賽，三、四年級是跳大繩比賽，五年級是乒乓球比賽，六年級是小籃球比賽。本學(xué)期，我申請的校本課《模擬飛行》。每周二下午第七節(jié)，我和學(xué)生們一起進展飛行練習(xí)，學(xué)生有當時的不會起飛、降落，到如今的平穩(wěn)起飛、鉆過障礙、降落。能純熟操控遙控器，和在不同的模擬飛行環(huán)境，都能飛的有模有樣。五、反思與缺乏在教育教學(xué)中，有時自己的教學(xué)方法、工作方法還不是很成熟，教學(xué)工作經(jīng)歷積累匱乏。所以今后更要積極參與每次的教研活動，汲取前輩的指導(dǎo)和教訓(xùn)，及時總結(jié)自己、完善自己，提升自己，不斷的再學(xué)習(xí)。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天，社會對老師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，認真分析^p和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好體育課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力量。范文二工作中我以不怕苦累的實際行動感召學(xué)生，以樸實端莊的人民老師形象教育學(xué)生，做到了為人師表，修德修才。我根據(jù)學(xué)生們的意見和建議，通過網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)資料信息，也反應(yīng)給他們一些詳細的建議，比方，針對專門的考試題型購置專門的參考練習(xí)書籍;在聽力和作文方面多下功夫;語法復(fù)習(xí)要系統(tǒng);詞匯記憶可以和英語詞匯進展比擬記憶，等等。我相信，只要實在地努力了，學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果一定可以很快步入全新的軌道。其次，我要求學(xué)生，要敢于說。大多數(shù)同學(xué)總是認為自己說得不好，而不肯開口，不肯開口又會導(dǎo)致程度無法進步，程度無法進步就會質(zhì)疑自己的才能，質(zhì)疑自己的才能那么又會導(dǎo)致更不敢開口，同學(xué)一旦陷入到這樣的怪圈就會無法自拔，從而徹底否認自己而導(dǎo)致聽說程度無法進步。所以，我盡量安排一個月至少4個學(xué)時進展口語練習(xí)，口頭表演有一個人的演說或兩人三人一組的對話，也要求在下面聽的同學(xué)對在講臺上說的同學(xué)提問，這樣一問一答的形式不僅鍛煉了學(xué)生的聽說才能，也活潑了課堂氣氛，收益頗多。在教學(xué)過程中，耐心是至關(guān)重要的。它是一位老師良好行為的表達。老師的工作是解決學(xué)生不同程度上的問題，其中除了教學(xué)上的，還有心靈上的。育人的工作是辛苦的，對待形形色色的問題，不計其數(shù)的學(xué)生，都要用一顆熱情的心耐心地去做?？傊?，英語學(xué)習(xí)，興趣為先。學(xué)生語言才能的上下在很大程度上受制于英語學(xué)習(xí)興趣的程度。很難想象失去了興趣還能怎樣培養(yǎng)交際才能。所以，作為英語老師，一方面要向?qū)W生傳授語言知識并使他們掌握技能，另一方面更要重視培養(yǎng)和保持學(xué)生對這門學(xué)科的興趣，獲得事半功倍的效果。這樣才能真正把新課程標準提出的要求落到實處。在現(xiàn)代科學(xué)迅速開展的今天，各學(xué)科間的橫向穿插、浸透和交融趨勢日趨明顯，這必然反映到地理教學(xué)內(nèi)容上來?！拔沂冀K是教育教學(xué)戰(zhàn)線上的一名新兵?！蔽铱偸怯眠@樣的想法來鞭策自己學(xué)習(xí)和不斷進步。正是一直有這樣的業(yè)務(wù)上的饑餓感，培育努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中探究的習(xí)慣。并常以自己的讀書行動體會去感染學(xué)生，熏陶學(xué)生，潛移默化中使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)地理的習(xí)慣。我閱讀了大理專業(yè)書籍，開闊了視野，豐富了理論知識，為教育教學(xué)本質(zhì)工作打下了堅實的基矗這一年以來，本人認真貫徹黨的教育方針，遵守各項規(guī)章制度，勤勤懇懇，嚴格要求自己，服從領(lǐng)導(dǎo)。這一年來我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排負責二個班的英語課程。按照學(xué)校的規(guī)定，我按時按量地完成了學(xué)校安排給我的教學(xué)任務(wù)。在詳細的教學(xué)工作中我堅持做到認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課。積極研究教學(xué)方法，堅持寫教后感和教學(xué)雜記，不斷積累經(jīng)歷，不懂時立即向前輩請教。盡職盡責做好學(xué)校交給我的每一份工作，熱心幫助同事，能團結(jié)同事，協(xié)調(diào)工作。關(guān)心保護學(xué)生，關(guān)心集體，以身作那么，做好為人師表，禮貌待人。我不斷學(xué)習(xí)教育方面的知識同時堅持繼續(xù)函授專業(yè)知識，且不斷的探究兩者更好的結(jié)合應(yīng)用。并積極參加再教育學(xué)習(xí)