小學(xué)周記模板集錦9篇

第頁共頁小學(xué)周記模板集錦9篇【推薦】小學(xué)周記模板集錦9篇小學(xué)周記篇1因?yàn)橐淮螘r(shí)機(jī)，我走進(jìn)了蕪湖防空洞。我們集合在防空洞的前廣場，老師讓我們換上了統(tǒng)一的白色T恤衫。換號(hào)服裝后，我們跟隨著老師的步伐走到了防空洞前。我們排隊(duì)入洞，跟著導(dǎo)游深化了防空洞。防空洞很深，走了好多級(jí)臺(tái)階才到底。在走樓梯時(shí)，我明顯感受到空氣變得越來越稀薄。隨著祖國的開展、進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的需要，這個(gè)防空洞被改成了一個(gè)酒窖。隨著我們的深化，酒窖的全貌漸漸顯現(xiàn)出來：成千上萬的葡萄酒瓶擺在酒架上，金碧輝煌的燈光，連同酒架一起在鏡子里玩耍嬉戲;鏡子又倒映出另一半酒架，這讓酒窖顯得更加寬闊。我們走出了酒窖，走到了赭山公園。老師把我們帶到了一個(gè)舞臺(tái)下。那里已經(jīng)有很多跟我們一樣穿白色T恤衫的哥哥姐姐、叔叔阿姨們?cè)诘任覀兞?。他們胸前都有一個(gè)標(biāo)志。我在想：為什么我沒有呢?我就往胸前看了幾眼，只見那藍(lán)色的標(biāo)志旁，寫了六個(gè)小小的卻格外醒目的紅色小字：中國人民防空。我的心在一瞬間不禁內(nèi)心澎湃，我又很自豪——我是中國人!這是強(qiáng)大的祖國!下面，主持人上來做了一個(gè)自我介紹并說了一下，待會(huì)兒的安排：“等下呢，我們會(huì)有一個(gè)宣誓儀式，內(nèi)容就是‘蕪湖市“9.18”防空警報(bào)試鳴宣傳活動(dòng)日’，宣誓完畢后還會(huì)有二十道題給你們答復(fù)，答對(duì)的人可以領(lǐng)到獎(jiǎng)品?！苯酉聛砩吓_(tái)的是一位蕪湖電臺(tái)記者，他叫周燦，他用他那非常有磁性的嗓音演講了一篇關(guān)于“‘9.18’防空日”的文稿，看他那激情四射神情，我不禁又熱血沸騰起來。我們舉起右拳開場宣誓。內(nèi)容我記得不太清楚了，但總的意思就是要勿忘國恥，盡自己最大的力量奉獻(xiàn)給社會(huì)。今天，我走進(jìn)防空知識(shí)，走進(jìn)了國家……小學(xué)周記篇2哈哈！新的暑假又開場了！我快樂死了！因?yàn)槲乙~進(jìn)嶄新的中學(xué)了！對(duì)我來說這個(gè)暑假是我享受天倫之樂的好光陰！呵呵，我的暑假傳奇就此開場嘍！放假了，這下可以好好玩玩了吧！可是還沒等我好好享受享受費(fèi)事又來了。我得冒著酷暑去接送我的小妹不說，還得給他買雪糕吃。唉吆我的媽！這可累死我了，這幾天下來我簡直成了個(gè)黑泥丘了。這還不算倒霉，你接著往下看就知道了！這倒霉事一個(gè)一個(gè)得接著就來了。剛輕松下來，費(fèi)事又來了。返校的時(shí)候，校長居然給我們留了一大堆作業(yè)，這得天天寫，夜夜寫，也寫不完！哎！我該怎么辦呀。這個(gè)暑假真是遭透了！我不愿再過這樣的暑假了！小學(xué)周記篇3每次看到媽媽燒出那香噴噴的蛋炒飯，我就垂涎欲滴，太美味了，于是我躍躍欲試。今天中午，經(jīng)過我的再三邀請(qǐng)，媽媽決定教我做蛋炒飯，我快樂得一蹦三尺高。在媽媽的指導(dǎo)下，我把準(zhǔn)備好的黃瓜和火腿切成丁，再擰開火，等鍋燒熱以后，倒入油，只聽”嘩啦啦“的一聲，鍋里冒出許多小泡泡。油開場冒煙后，我小心翼翼地把雞蛋打入鍋中，雞蛋像水一樣向四周擴(kuò)散，雞蛋濺起了油花，像一個(gè)個(gè)得意的小豆子，突然油花破裂了油濺到了我的手上，嚇得我直往媽媽身后躲。在媽媽的鼓勵(lì)下我趕緊用鏟子把雞蛋炒成蛋花，然后把黃瓜、火腿和白米飯倒人鍋中一起炒。太神奇了，原來粘在一起的米飯，在我的翻炒下竟然乖乖散開了，和黃瓜、火腿、蛋花均勻的合在了一起，而且越炒越松軟，越炒越蓬松。我再加一些醬油、醋，不停地翻炒。我仿佛覺得自己就是一位大廚，手里拿著大鍋鏟，可威風(fēng)了！最后再加些綠綠的蔥花，蛋炒飯就大功告成了。一陣香氣撲鼻而來，讓人口水直流。我把蛋炒飯倒進(jìn)了雪白的盤子內(nèi)，端上了桌。脫下圍裙，我連忙拿出勺子，準(zhǔn)備對(duì)自己親手做的蛋炒飯發(fā)起最后的總攻，我狼吞虎咽地開場吃起來。雖然沒有媽媽做的好吃，但是因?yàn)檫@是我自己做的，我覺得這非常有意義。小學(xué)周記篇4一今天是六一兒童節(jié)，我快樂極了。早晨穿上節(jié)日的盛裝，六一兒童節(jié)開場了。一路上，小樹向我們招手，花兒向我們微笑，好似在說：“六一兒童節(jié)快樂，六一兒童節(jié)快樂?！碧柟牢覀円獞c賀節(jié)日，他躲到了云層里，風(fēng)姑娘微風(fēng)飄飄，真涼快。到了學(xué)校，一陣陣清脆有力讀書聲從遠(yuǎn)方飄來，傳入耳中。表演節(jié)目的學(xué)生們面帶笑容，已經(jīng)化好了妝，從校門口向教學(xué)樓走來，好一副活力勃勃的景象。節(jié)目很快開場了，哥哥姐姐表演的節(jié)目真是豐富多彩，有表演舞蹈的，有大合唱，還有表演小品的。很快輪到我們班表演了，看著大大的舞臺(tái)，心里真是為她們緊張，我希望我們班得獎(jiǎng)，我們一起鼓掌，鼓勵(lì)同學(xué)上場。今天是我們的節(jié)日，我們一個(gè)個(gè)都面帶微笑，聽著歡快的音樂，欣賞著優(yōu)美的舞蹈，快樂帶給每一個(gè)人，舞蹈表演完了，臺(tái)下響起一陣熱烈的掌聲。二這個(gè)六一我玩得非常開心，想起快樂的節(jié)日，我心里就美滋滋的，像喝了蜂蜜一樣甜?！肮怅庈筌?，從我們身邊走過。歲月如梭，在我們心中銘記……”一個(gè)快樂的兒童節(jié)我們每個(gè)孩子所能擁有的?？晌易詈蟮囊粋€(gè)兒童節(jié)卻已悄然逝去。在兒童節(jié)里，我們學(xué)校舉行了“迎六一文藝匯演”班里還推出了舞蹈《不想長大》、及經(jīng)典誦讀《朱子家訓(xùn)》。真正流露著團(tuán)結(jié)的“愛”。排練時(shí)我們就像紅杉樹‘嚴(yán)密相連’互相指點(diǎn)、互相請(qǐng)教。我還很有幸地成為了主持人，所以我認(rèn)真對(duì)待、毫不怠慢。六一匯演開場了，我一步一步走向舞臺(tái)，頓時(shí)，覺得步伐沉重起來，我變得害怕了。不過看看身旁的那兩位主持人沒有一點(diǎn)羞澀的神情，我也變得逐漸放松了。我深情的誦讀，一字一句、一毫一厘，流露、表達(dá)著我的情感，抒發(fā)著內(nèi)容的意境……伴著優(yōu)美的誦詞，六一匯演完畢了，我也過完了我的最后的一個(gè)“快樂兒童節(jié)”。兒童節(jié)是屬于我們的節(jié)日，在這一天我們盡情奔跑，在操場上揮灑著童貞。無所束博，在爸爸媽媽的懷里盡情撒嬌。在這天，我相信我們的.感覺是最充實(shí)的、最開心的。我也相信美妙的明天一定等著我們?nèi)?chuàng)造！三每年的六一兒童節(jié)都是給我留下美妙回憶的一天。六一兒童節(jié)媽媽單位總是組織小朋友們一起活動(dòng)，從我兩歲開場到如今沒有連續(xù)過，我記得的活動(dòng)有去上海野生動(dòng)物園、有去佘山爬山、有去蘇州采摘枇杷、有去星期八小鎮(zhèn)。每年這時(shí)候小朋友有大有小浩浩蕩蕩60十多個(gè)在一起玩耍，一起鋪上毯子野餐，一起捉小魚、滑草、挖土豆，哇塞，玩的可真是開心?。⌒r(shí)候的我晃晃悠悠的跟著大孩子們，看看這個(gè)看看那個(gè)，一切都那么新穎有趣。如今的我可是主角了，搶凳子比賽我第一名，做陶藝我不甘落后，滑草我英勇地沖在前面，我們所到之處都留下了一片歡聲笑語。啊！美妙的六一兒童節(jié)！美妙的我的童年！小學(xué)周記篇5我們?nèi)缃褡≡诜比A熱鬧的城市里，住高樓大廈，吃香的喝辣的，作業(yè)寫完了可以看電視，玩電腦，優(yōu)哉游哉。但在偏僻的山區(qū)，農(nóng)村里的孩子可不一樣了！一放學(xué)，我跑回家了，一大桌香噴噴的飯菜等著我來”清理“。我來不及洗手，脫掉鞋子就往餐廳沖。我津津有味的吃起來。螃蟹是我最愛吃的，但是我總是很浪費(fèi)，螃蟹的殼很硬很難剝，我都懶得剝，直接往嘴里塞，到最后什么也沒吃進(jìn)去，都吐出來了！?。∞r(nóng)村的孩子可就不一樣了，他們根本是留守兒童。家里可能只有上了年紀(jì)的爺爺奶奶！他們懂得孝順，知道要照顧爺爺奶奶。他們放學(xué)后可不像我們悠哉悠哉的，要上山砍柴，燒火，做家務(wù)等。他們吃的跟我們是一個(gè)天上一個(gè)地下，我們大魚大肉，他們可能就只有米飯和青菜，一年吃不上幾次好的。農(nóng)村孩子的生活和城市里的生活差距是很大的，所以，我們?nèi)缃竦纳钍嵌嗝葱腋０?！小學(xué)周記篇6今天，我們學(xué)校開冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)了，就因?yàn)橐_運(yùn)動(dòng)會(huì)，我做好了充分的準(zhǔn)備。我用我辛辛苦苦掙得的二快錢，買來兩個(gè)百變小櫻的PK啦啦棒，還做了四張為三年級(jí)四班加油的牌子呢！在上面畫了美麗的圖案，還分別給他們?nèi)×嗣帧５谝粋€(gè)，叫仙女散花；第二個(gè)，叫歡樂節(jié)日；第三個(gè)，叫美麗大花園；第四個(gè)，叫快樂小天使。我非常喜歡，都舍不得分給同學(xué)們呢！冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上有許多的工程。有跳短繩、踢毽子、跳長繩、拔河、抱球跑；我最喜歡的就是拔河和抱球跑了。拔河了，我的旁邊是王語謙。我和王語謙在拔河中尖叫著，使出了九牛二虎之力，最后還是被三年級(jí)二班給拉了過去。我氣的對(duì)著三年級(jí)二班直瞪眼。好多同學(xué)都傷心地掉下了眼淚。抱球跑開場了，我當(dāng)上了拉拉隊(duì)隊(duì)長，我大聲喊叫著：“三四班！”其他的同學(xué)們就異口同聲地叫著：“加油——！”通過我們拉拉隊(duì)的加油，我們班抱球跑贏得了年級(jí)第一名！冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)太讓我沖動(dòng)了，我好想下次可以參加抱球跑比賽，為三年級(jí)四班爭得榮譽(yù)?。⌒W(xué)周記篇7去年暑假，我們一家三口和爸爸的朋友一起來到海南島的三亞去度假。到了那里，我們沖動(dòng)的、熱情的、歡快的奔向大海邊。浩瀚無邊的湛藍(lán)的大海一望無際，海面上還有一層層淡淡的云霧，煙霧繚繞、碧波蕩漾。浪花連連不斷的涌來，海潮像沖鋒的隊(duì)伍一樣，拼命地沖上沙灘。剛剛還平靜的海面上變得波濤洶涌。大海似乎發(fā)怒了，像有一雙宏大的手，洶涌拍打海面，高高的海浪就像一堵堵墻，又像一座座小山，好似萬馬奔騰。海面上的帆船，像風(fēng)中飄零的落葉孤獨(dú)無助，顯得是多么的渺小啊!我站在海邊上看著無邊無際的大海，海浪此起彼伏，一個(gè)____一個(gè)高，一個(gè)____一個(gè)大，這是讓我想起了一句俗語，叫：“長江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)?！蓖蝗徽克{(lán)的海水拍打在我的腳上，呀!我下了一動(dòng)不動(dòng)，有點(diǎn)害怕。海浪可真嚇人呀!我非常喜歡海浪!因?yàn)樗鼤r(shí)而波濤洶涌，時(shí)而平靜如水。這就是神秘莫測的海浪!小學(xué)周記篇8親愛的爸爸媽媽們：您們好！今天的事情，我做錯(cuò)了，雖然爸爸說我了幾句，但是我不應(yīng)該賭氣不吃飯，才讓您們發(fā)了那么大的脾氣。唉，望著您們的一根根白發(fā)，我的心情很不是滋味·······在您們說我“貓哭耗子——假慈悲”的時(shí)候，我又忍不住哭了出來，接著就是河?xùn)|獅吼、皮肉之苦。但是畢竟今天是我錯(cuò)了，而不是委屈著留著不值錢的眼淚。但是這是第一次，也是最后一次。我保證以后再也不會(huì)犯這種不好的缺點(diǎn)。我要改掉愛流淚、對(duì)父母頂嘴、生氣的壞習(xí)慣，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，也請(qǐng)您們對(duì)我進(jìn)展全方面的監(jiān)視。人生路漫漫，每個(gè)人都有自己的長處和短處，我的短處就是太驕傲了，俗話說“驕傲閃著腰”，就因?yàn)轵湴潦刮业某煽冡葆宀磺?，驕傲又讓今天的突發(fā)事件的出現(xiàn)，唉！我向所有的親人及老師同學(xué)保證——我要不惜一切代價(jià)改掉這個(gè)人生缺點(diǎn)。再看看媽媽的面孔，想起她為我起早貪黑地掙錢，辛辛苦苦地做飯時(shí)，又有一股熱淚從我的眼眶中涌出，我強(qiáng)忍著不哭，免得媽媽有又傷心，此時(shí)此刻的我怎么能不認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤呢？看看爸爸的頭上吧！積滿了白頭發(fā)，皺紋越來越深，我卻惹他發(fā)這么大的脾氣，親眼目睹他的黑發(fā)越來越少，誰那不真心地寫出這篇檢討呢？我錯(cuò)了，錯(cuò)的太多太多。小學(xué)周記篇9第三周開場了我的班主任實(shí)習(xí)。為了當(dāng)好一個(gè)班主任，我每天八點(diǎn)不到就到學(xué)校管理學(xué)生的紀(jì)律和早自習(xí)。〔我們這里是8：00~8：20早讀〕。第一節(jié)課下課后，我和學(xué)生一起出操，幫助任課老師管理隊(duì)伍。中午學(xué)生們吃完飯后，我會(huì)到教室里監(jiān)視他們寫作業(yè)。學(xué)生們有什么事，有什么問題也會(huì)問我，這讓我有種被依賴的滿足感。我覺得自己也像個(gè)班主任了。我發(fā)現(xiàn)班主任不是那么好當(dāng)?shù)?，有各種事情需要處理。比方學(xué)生之間吵架、打架，同桌鬧別扭等等。這些事情都需要班主任去處理。當(dāng)老師好難，當(dāng)班主任更難！三個(gè)星期下來，我漸漸適應(yīng)這里的生活，和學(xué)生、老師相處的都比擬愉快。每天看著學(xué)生們?cè)阪倚ν嫠?，聽他們用那稚嫩的童音向我問好，心里真的好快樂。聽課照舊繼續(xù)著，漸漸地發(fā)現(xiàn)各個(gè)老師上課的方式各有特色。漸漸領(lǐng)會(huì)到那句對(duì)我來說生疏的話"教學(xué)有法，教無定法，貴在得法"。老師的講課方式，是從某一個(gè)現(xiàn)象或者某一道題目中得出來的，表達(dá)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的方式。在講評(píng)題目的過程中，從學(xué)生的角度分析^p，剖析學(xué)生的錯(cuò)誤所在。在這期間我也盡量去聽其他科系老師的課，做好聽課記錄，多學(xué)習(xí)不同專業(yè)老師的教學(xué)方法和經(jīng)歷。課下又向老師請(qǐng)教，在聽老師的課中獲得了哪些知識(shí)。例如對(duì)不同的學(xué)生要用不同的教學(xué)方法，因材施教。對(duì)于班級(jí)中成績較好的學(xué)生，就盡量出一些考慮題，以便他們積極思維，開拓他們的解題思路，進(jìn)步他們的解題才能，對(duì)于差生，也不要?dú)怵H，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，利用課余時(shí)間，耐心的幫他們輔導(dǎo)，不厭其煩地教，鼓勵(lì)學(xué)生不懂就問，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度，努力進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)成績；對(duì)學(xué)生的學(xué)