小學學校管理制度（通用5篇）

第頁共頁小學學校管理制度〔通用5篇〕小學學校管理制度〔通用5篇〕小學學校管理制度1一、管理制度1、每學期每位老師參加校本培訓時間不得少于60學時，將學時數(shù)分解到每個詳細的研修工程中，根據(jù)出勤率、考核成績等實際情況評定最終成績。2、加強校本研修的過程管理。由專人負責對老師參訓的考勤、記錄、考核、總結(jié)等進展管理，以促進學習和研修的良性互動，保證研修的效果。3、建立校本研修檔案。校本研修檔案資料包括各級領導職責、各項規(guī)章制度、研修方案和施行方案、研修教材〔錄像、軟件等〕、研修記錄、考核成績、詳細成果、研修總結(jié)等相關材料。4、建立健全校本研修老師個人檔案〔文本內(nèi)容包括學校集體研修、學科研修情況記錄、個人反思、自學筆記、教育敘事、聽課記錄、優(yōu)秀教案、參與課題研究情況、論文獲獎證書復印件等〕。5、建立健全校本研修考核制度。學校校本研修考核小組將對老師進展考核。詳細考核內(nèi)容如下：〔1〕個人檔案完善制度。40歲以下的老師隨時整理、完善自己的個人檔案。學校每學期檢查校本研修老師個人檔案完善情況?！?〕自我完善進步制度。40歲以下的老師每月整理兩份教育敘事，每月至少聽課八節(jié)，學校定期檢查聽課筆記。〔3〕學習培訓考勤制度。老師參加省、市、區(qū)上級教研部門及學校組織的各種研修活動，不遲到，不缺勤?！?〕外出學習匯報制度。外出老師學習完后要及時向?qū)W校領導做好外出學習匯報，交學習心得或?qū)W習材料，有必要的將在全體老師會上進展交流。對學校批準的外出學習的老師，學校按每次會議的詳細要求以及“超支不補、違章那么罰”的原那么，報銷參加研修活動必需的費用。外出學習的老師回校當天及時上報。〔5〕骨干老師引領制度。省市級骨干老師每周至少開放兩次課堂教學，區(qū)級骨干老師每周至少開放一次課堂教學；每年至少在校內(nèi)輔導一位年輕老師成為學校的骨干老師。〔6〕根本功培訓制度。學校每學期將根據(jù)老師的實際需要進展相應的根本功訓練，40歲以下的老師必須認真參加各項訓練，學校將對老師參訓地情況進展量化與質(zhì)性相結(jié)合的考核?！?〕教材教法達標制度。學校每學期將組織老師對自己所教學科、學年的教材進展梳理。40歲以下老師每年度參加學校的教材教法業(yè)務才能考核，不合格者重新考核，再不合格者視為考核不合格；參加區(qū)里組織的教材教法業(yè)務才能考核，不及格者視為年度考核不合格。二、獎勵與懲罰1、完成繼續(xù)教育校本培訓任務合格以上者，在證書上給予登記認可并記入老師個人專業(yè)開展檔案。2、學校設立校本研修獎勵基金，對各項研修考核優(yōu)秀的老師給予一定的獎勵。小學學校管理制度2一、嚴格控制課外作業(yè)量。1～2年級不留家庭作業(yè)，三年級不超過30分鐘，四年級不超45分鐘，五六年級作業(yè)量不超過1小時。二、制止留午間作業(yè)。節(jié)假日適當增加理論性、探究性作業(yè)，要控制書面作業(yè)時間總量。倡導開展每周一天無作業(yè)日，讓學生自行調(diào)整放松，鼓勵學生利用好時間，積極參與勞動理論或體育鍛煉。三、科學合理布置作業(yè)。老師設計作業(yè)要符合學生年齡特征，能由學生獨立完成，作業(yè)難度不得超過國家課程標準要求。老師要在布置作業(yè)前及時溝通，確保學生完成作業(yè)不超時，朗讀、背誦、默寫等作業(yè)統(tǒng)一納入家庭作業(yè)總量時間，不得給學生布置機械性、重復性、懲罰性的家庭作業(yè)。學科老師可在根底作業(yè)以外，根據(jù)班級學生實際情況布置微量的進階類型作業(yè)，供學有余力的學生選做，不得強迫所有學生完成。學校要定期檢查統(tǒng)計各年級作業(yè)的總量和修改情況，四、制止老師利用手機布置作業(yè)，制止老師布置需要學生利用手機完成的作業(yè)、不得要求家長通過手機和網(wǎng)絡下載并打印作業(yè)，不得將家庭作業(yè)變成家長作業(yè)。五、要求老師對布置的學生作業(yè)及時修改、全批全改，及時向?qū)W生反應作業(yè)批閱結(jié)果，幫助學生分析^p學習存在的問題。不得要求家長代批，也不得要求學生自批自改。六、充分利用課后效勞。老師要充分利用課后效勞時間加強學生作業(yè)指導，爭取小學生根本在校內(nèi)完成書面作業(yè)，幫助中小學生學生穩(wěn)固知識、形成才能、培養(yǎng)習慣。老師可在完成書面作業(yè)之余，安排科學探究、體育鍛煉、藝術(shù)欣賞、社會與勞動理論等不同類型作業(yè)。嚴禁將課后效勞作業(yè)指導變?yōu)榧w教學或集體補課。七、要進步作業(yè)修改的質(zhì)量，老師的批語書寫要工整、標準、準確，對學生有示范性和指導性。八、提倡作業(yè)修改都寫評語，語氣要和藹，對學生所存在的錯誤要用委婉的語言表達出來，多用表揚、鼓勵的語言。九、要培養(yǎng)學生自我找差距，自我完善的才能，要求學生及時糾正作業(yè)中的錯誤，老師要通過適當?shù)姆绞綑z查學生糾正作業(yè)的情況。十、要嚴格要求學生認真、按時、獨立、整潔地完成作業(yè)。老師要及時檢查，對無故缺作業(yè)的學生應及時加以教育，對學生重做、改錯的作業(yè)要認真及時批閱，對作業(yè)完成優(yōu)秀的學生老師應予以表揚。十一、每月的30日前后將作業(yè)本收齊，承受教研組長和教誨處的查閱。學期完畢將學生的全部作業(yè)本交教誨處查閱后，歸還學生保存。十二、每學期，語、數(shù)教研組各產(chǎn)生2名優(yōu)秀作業(yè)班級，經(jīng)教誨處認定，報校長室批準，表彰相關批閱老師。小學學校管理制度3為使學校財產(chǎn)、教學設備得到妥善保管，真正做到物盡其用，表達為教育效勞的宗旨，特制訂本制度。1、校產(chǎn)登記保管制度對學校所有財產(chǎn)進展登記造冊、建帳、對課桌椅、辦公桌椅等財產(chǎn)，進展集中編號定位，落實到各班級、辦公室進展保管?！?〕課桌椅、講臺、門窗〔玻璃〕、黑板等由班主任負責保管。〔2〕各辦公室桌椅、書柜、公用設施由辦公室負責人負責保管?！?〕少先隊用鼓號、電子琴等由總輔導員負責保管?！?〕教學儀器、電教設備、播送擴音設備由有關專任老師詳細負責。各類儀器必須做好登記造冊、分類存放等工作，凡老師教學中需用儀器，應辦理好出借手續(xù)?！?〕圖書、教學資料及食堂財產(chǎn)等由總務處指定專人負責保管?！?〕體育室及各種體育器材由專職體育老師登記造冊，專人保管，一學期核實一次，做好報廢、添置等工作。2、定期檢查及賠償交接制度〔1〕一學期檢查一次，一學年核查一次。平時發(fā)現(xiàn)有損壞、遺失公物現(xiàn)象，視情況及時批評教育和照價賠償。〔2〕各年級要辦理好校產(chǎn)移交手續(xù)。校產(chǎn)品名、數(shù)量及價格記錄在冊，老師調(diào)支、管理員調(diào)換也應辦理好校產(chǎn)交接手續(xù)?！?〕學校全體師生應養(yǎng)成愛校如家、保護公物的良好風氣，對損壞的公物，一般實行先賠再修。3、建立校產(chǎn)借用制度〔1〕學校財產(chǎn)教學設備一般不予出借。老師如因特殊原因所需，必須辦好借用手續(xù)，不準隨意拿用。〔2〕使用過程中應注意保護，尤其是貴重教學設備應嚴格按照操作方法科學使用。使用完畢及時歸還，保管員應進展驗收?！?〕校產(chǎn)出借應先填寫校產(chǎn)出借單，交領導審批?！?〕出借的校產(chǎn)應按期歸還，歸還時保管老師應認真檢查，如有損壞，必須照價賠償。小學學校管理制度4一、學校固定財產(chǎn)實行一學年檢查一次。固定財產(chǎn)減少、損壞，報廢手續(xù)，由使用部門提出申請，報總務處檢查批準，辦理報廢手續(xù)。二、學校財產(chǎn)實行分室、分部門，定人、定物、定帳保管制度。三、年級段辦公室、校長室、支部辦公室、教誨處、總務處、教科室、實驗室、儀器室、電教室、圖書室、閱覽室、食堂等處室所有財產(chǎn)，由總務處編造校產(chǎn)清冊，建立分戶帳，分室分部門管理使用。每學年開學初，總務處按冊逐項清點給各處室負責人管理?！舶磧猿瓕懬鍐危?jīng)負責保管人簽字，分別張貼在各處室〕。學年完畢按單清查。對如有損失按《校產(chǎn)賠償制度》執(zhí)行。四、教室的財產(chǎn)實行包干管理。課桌方凳以及各類用品由總務處統(tǒng)一編號，分班造冊登記，交班級按學期包干管理使用。如有損壞按賠償制度，由班級或直接損壞者負責賠償。教室清潔用具由總務處每學期分發(fā)一次，不作校產(chǎn)登記入冊。如不慎失落或早損懷，由班級自行添置，學校概不補發(fā)。五、電教器材、教學儀器等設備由電教儀器專職老師和有關老師分層負責保管，對新置或上撥的電教器材、教學儀器必須由總務處驗收造冊方可使用。我們管理的原那么是：既要嚴格管理，又要方便教學，小心使用。如有損壞或失竊，必須追查原因，根據(jù)實際情況，負責賠償，報廢注銷。六、老師住室有關校產(chǎn)，由總務處會同作住的老師編造“老師住室校產(chǎn)清冊”，老師調(diào)動或住室變動，必須按冊清點，如有失落或損壞，折價賠償或修理。七、食堂桌、凳、餐具等用品造好清冊由總務處、食堂人員統(tǒng)一保管使用。小學學校管理制度5為了加強對校區(qū)的管理，標準校區(qū)的教育教學行為，更新教育觀念，以人為本，質(zhì)量興校，科學開展，辦好讓人民滿意的教育，特制定合江小學校區(qū)管理制度。一、升降國旗制度1、嚴格按照《中華人民共和國國旗法》要求升降國旗。2、升國旗時間為每周一課間操、重大節(jié)假日以及學校舉行重大活動時。3、按升旗儀式的程序主持。4、國旗下講話要事先定主題，定發(fā)言人，適時對全校師生進展愛國、集體和社會教育，進展黨史和國情教育，培養(yǎng)全體師生愛黨、愛國、愛人民的高尚情操。5、升旗時，全體師生要肅立，行隊禮、注目禮，不得做無關動作，唱國歌時，聲音洪亮，節(jié)奏要統(tǒng)一。6、每天舉行一次升降旗，遇到天氣惡劣時，按《國旗法》的要求，不進展升降旗。二、作息制度1、要求學生要按時上學，不遲到不早退。學校要組織按時放學。2、上課不拖堂，課外不擠占學生的休息時間加班補課。3、不利用節(jié)假日補課，不辦贏利性輔導班。4、老師有事要向校長或村小負責人請假，經(jīng)批準后，方可離校。三、開課制度嚴格按教育部制定的.課程方案開齊開足各門類課程，低年級開設品德與生活、語文、數(shù)學、體育、音樂、美術(shù)等課程；中高年級開設品德與社會、語文、數(shù)學、科學、外語、體育、音樂、美術(shù)等課程。在檢查中少課程的扣5元，就地進展更正。四、教學常規(guī)〔2〕方案、總結(jié)常規(guī)A、方案、總結(jié)包括學校、德育、班主任、教學、輔導、平安及校務如：教研、少先隊等。B、教學方案應含教學目的、教材分析^p、學生分析^p、詳細措施、研究課題、進度安排等6個方面；教學總結(jié)應從教學成果、情況分析^p、教學反思、改良方法等方面來寫。C、按時上交各種方案、總結(jié)，未到達要求的一份扣1元?！?〕備課常規(guī)：教學備課應深化分析^p教材，鉆研課標，理解學情，精心設計教案。質(zhì)量：A、有教學目的〔知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面的根本要求〕；B、有重點、難點；C、有流程設計〔含導入、展開、過渡、練習、合作交流、學法指導、教具學具的使用、板書、小結(jié)等〕；D、每單元有分析^p、小結(jié)、學生考試成績單、試卷；E、三至六年級作文分開備，全期不少于16課時；F、備課要有日期、每兩周寫一篇教學反思。在檢查中，缺一項扣1元。〔4〕上課常規(guī)A、尊重學生主體地位，嚴禁體罰或變相體罰學生；B、不準無教案上課、遲到、早退、拖堂；C、上課不準吸煙、接打、做與教學無關的事；D、不準坐著上課；E、著裝莊重樸素整潔，使用普通話教學；F、每兩周至少要上一節(jié)電教課，違者一次扣2元?！?〕作業(yè)常規(guī)數(shù)量：語文每天一次，數(shù)學每天一次，三至六年級作文每期8篇，重點修改不少于4篇。質(zhì)量：修改作業(yè)要細致，評出等級，標明日期，發(fā)現(xiàn)錯誤應指出或更正。作文詳批詳改，要附批語，并劃出錯別字。除作文以外其他作業(yè)應當天發(fā)給學生，不準搞懲罰性作業(yè)，提倡多寫正面鼓勵性批語，違背一條扣2元。〔6〕輔導常規(guī)數(shù)量：每月寫輔導記錄兩篇質(zhì)量：輔導內(nèi)容明確，對象為學困生、缺課生和興趣特長生。有詳細的時間和對象，每期寫2次階段性總結(jié)〔原因分析^p、改良方法〕，在檢查中缺一次扣2元。〔7〕教研常規(guī)A、按時參加中心校組織的教研活動，并承擔一定的教研任務，有自己的研究課題，每期寫一份高質(zhì)量的教學論文或總結(jié)。B、每月寫業(yè)務筆記2篇。C、每月聽課任務：主人老師8節(jié)；老師4節(jié)。D、寫政治學習筆記2篇，在檢查中少一節(jié)扣2元。五、用書制度1、標準用書，認真地預測學生數(shù)，訂足教材。2、按教育局統(tǒng)一要求，嚴格按規(guī)定訂書。3、由中心校統(tǒng)一征訂。六、招生管理1、招一年級新生，憑戶口冊報名、注冊。2、新招生要滿6周歲才能入學。3、未入學的學生，老師要向村委匯報，并配合村委上門發(fā)動，要求其家長限期送子女入學。4、堅持就近入學原那么。七、衛(wèi)生制度1、堅持每天一小掃，每周三、五徹底大掃，做到地面無臟物、溝渠無污水、桌面無灰塵、室內(nèi)無雜物。2、保護公共衛(wèi)生，保持環(huán)境整潔，不亂丟果皮紙屑；不亂倒垃圾臟物，不隨地吐啖和大小便；不在墻壁、門窗及其他設施上亂刻亂畫。3、教室堅持開窗通風，經(jīng)常保持空氣新穎。4、定期進展體檢，發(fā)現(xiàn)傳染病及時隔離，治療。大力消滅老鼠、蚊子、跳蚤、蒼蠅，開展經(jīng)常性的防腐防疫工作5、桌凳整齊、清潔。無蜘蛛網(wǎng)灰塵。衛(wèi)生工具擺放有序。八、平安管理制度1、校區(qū)在開學初要制定好師生平安工作方案，學期末要認真寫好總結(jié)。2、校區(qū)要成立師生平安工作領導小組，由班主任任組長，班干部任組員，師生齊抓共管。3、要隨時隨地做師生的平安教育，做好書面記錄。4、樹立平安第一的思想，要定期排查平安隱患。5、要利用思品課、時事課、社會課等對學生進展法制教育，教育學生從小學法、知法、守法。6、老師不準體罰學生，教育學生要講究方法，對違紀學生要經(jīng)常與家長聯(lián)絡，共同教育。7、要關心學生，遇到學生生病或發(fā)生意外事故等要及時通知家長，傷、病送正規(guī)醫(yī)院治療。8、上體育課、勞動課，開展室外活動等，老師在課前或活動前要認真強調(diào)師生平安。9、不準學生下河、下水庫洗澡，教育學生不準在不平安的地方活動或開展不平安的活動。10、保障信息暢通，發(fā)現(xiàn)師生平安問題要及時處理，及時匯報。11、遇到學生未按時上學、逃學、曠課等違紀現(xiàn)象，應及時通知學生家長。12、節(jié)假期間，要安排好守校人員，確保校產(chǎn)平安。13、加強師德師風建立，樹立老師形象，依法辦學。14