部編《道德與法治》三年級下冊第1課《我是獨(dú)特的》公開課課件

人教部編版三年級下冊第一單元游戲規(guī)則：老師：大風(fēng)吹。學(xué)生：吹什么？老師：吹男生。男生馬上起立說：我是男生。老師說一些其他的名詞（例如：吹自信的人；吹勇敢的孩子等等）相應(yīng)的同學(xué)起立，說：我是__________。新課導(dǎo)入每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。在鏡子中、活動(dòng)中，我們都可以找到自己的特點(diǎn)。我有自己的特點(diǎn)鏡子中的我，一張小圓臉，扎著馬尾辮兒。我做事比較細(xì)心。我喜歡閱讀?？磿鴷r(shí)的我聚精會神，別人說話都聽不見。我的個(gè)子高高的，喜歡打籃球。我打球擅長進(jìn)攻，勇往直前。我有自己的特點(diǎn)你能結(jié)合學(xué)習(xí)、玩耍、運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)，說說自己的特點(diǎn)嗎？我有自己的特點(diǎn)除了在鏡子中、活動(dòng)中找到自己的特點(diǎn)，我們還可以像趙興那樣從他人的看法中了解自己的特點(diǎn)。

父母認(rèn)為趙興有點(diǎn)兒調(diào)皮，老師說他很有韌勁,同學(xué)們說他足球踢得好。趙興認(rèn)同老師和同學(xué)的看法，自己確實(shí)能一直堅(jiān)持練習(xí)書法、提高球技。但趙興并不認(rèn)同父母的看法，他覺得自己并不是真調(diào)皮，在父母面前的那些調(diào)皮行為，其實(shí)是想逗父母開心。[趙興的調(diào)查結(jié)果]說一說：父母、老師、同學(xué)眼中的我是什么樣子的？別人眼中的我我有自己的特點(diǎn)假如你并不認(rèn)同某些人對你的看法，你會以什么方式與他們溝通呢？我有自己的特點(diǎn)在生活中，我們常常對自己有特別的期望。假如你有一種神奇魔法，可以將自己變成你想成為的事物，你想變成什么呢？我有自己的特點(diǎn)假如我能變成一種植物，我愿意成為一株玫瑰，擁有玫瑰花的美麗。假如我能變成動(dòng)畫片的卡通人物，我愿意成為_____擁有這個(gè)人物______的特點(diǎn)。假如我能變成一種動(dòng)物，我愿意成為_____擁有這個(gè)動(dòng)物______的特點(diǎn)。假如我能變成……我有自己的特點(diǎn)你是否能從這些自我期望中，找到自己呢？我有自己的特點(diǎn)每個(gè)人都有自己的秘密。在這些秘密里，有我們自己豐富、獨(dú)特的內(nèi)心世界。閱讀角中小朋友有什么秘密？她為什么愿意與人分享她的小秘密呢？我有自己的秘密，除了我以外，沒有人知道。你是我的好朋友，即使知道我的秘密，也不會嘲笑我，或者告訴別人，那我告訴你吧！我有一個(gè)盒子，里面裝著我喜歡的東西，有漂亮的糖紙、五彩的毛線、美麗的落葉......再告訴你一件特別的事兒吧。我在樹下給甲蟲造了一個(gè)漂亮的“家”。我不會告訴你這棵樹在哪里。但是，我可以告訴你甲蟲的“家”是什么樣的。我在樹下挖了一個(gè)洞，用樹枝和樹葉在洞口搭了一個(gè)棚，然后在上面培了很多土，像金宇塔那樣尖尖的。我還有好多好多的疑問。比如為什么彩虹有七種顏色而不是八種呢?[我獨(dú)特的內(nèi)心世界]我有自己的特點(diǎn)假如你有一個(gè)“秘密盒子”，你會放什么秘密進(jìn)去呢？放心吧，除了你，沒有人可以打開它。如果你愿意，當(dāng)然也可以與別人分享你的秘密。我有自己的特點(diǎn)我能變得更好最近，我煩心事不斷。那天課間休息時(shí)，我們在教學(xué)樓前踢足球，不料一腳把球踢飛，將教學(xué)樓的一塊窗戶玻璃打碎了，接下來的挨訓(xùn)情景可想而知。隨后的語文考試，成績不理想，是我考得最差的一次。我是不是很差勁呢？在老師和同學(xué)眼里，我是不是比較失敗呢？這讓我感到很沒面子，我開始討厭自己了。[我是不是很差勁呢？]小健是不是很差勁呢？看完他的故事你有什么感受？我能變得更好我們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，也有不完美的地方。我們可以不斷地改進(jìn)自己，使自己變得更好。我能變得更好你是不是和小健一樣，會感到自己有這樣那樣的缺點(diǎn)，有時(shí)候甚至認(rèn)為自己很差勁呢？如果你愿意，可以跟下面的“不倒翁先生”說一說。我能變得更好不倒翁先生，我最近對自己有點(diǎn)懷疑。我能變得更好你想知道小健的后續(xù)故事嗎？請繼續(xù)讀小健的故事《其實(shí)，你也很棒！》。我能變得更好小健回家后，心情沮喪，老師布置的作文題是“其實(shí)，我也很棒”，該怎么寫呢？他想著想著，在煩惱中睡著了，夢到了“不倒翁先生”…...“小健，怎么愁眉苦臉的？”不倒翁先生問他。“不倒翁先生，老師布置的作文不知道怎么寫，我棒在哪里呢？心里好煩呀！”不倒翁先生想了想，說：“小健，你棒的地方很多啊！比如你活潑可愛，運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)，這算不算很棒呢？”“可我在不應(yīng)該踢足球的地方踢球，把教室玻璃打碎了。”“這是一個(gè)教訓(xùn)，再棒的人都會犯錯(cuò)誤，以后改正就行了?！薄叭绻铱荚嚧中拇笠猓煽儾焕硐肽?？”“能意識到自己粗心大意，這不是很棒嗎？說到學(xué)習(xí)，你肚子里不是裝著很多唐詩宋詞嗎？這算不算很棒呢？雖然你有些調(diào)皮，但你想象力豐富，這算不算很棒呢？小健，如果你足夠自信，還會發(fā)現(xiàn)自己有很多很棒的地方。重要的是你要始終相信自己是很棒的，只有這樣，你才能越來越棒！”[其實(shí)，你也很棒！]想一想，“不倒翁先生”的話有道理嗎？假如你是小健的同學(xué)，知道小健完全否定自己，看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，你會對他說什么呢？我能變得更好如果你也把自己的差勁事告訴了“不倒翁先生”，你認(rèn)為他會對你說什么呢？聽了“不倒翁先生”的鼓勵(lì)，你能找到自己棒的地方嗎？我能變得更好我們總有這樣或那樣的缺點(diǎn)，但是，這些缺點(diǎn)都不足以完全否定自己。學(xué)會改進(jìn)自己、接納自己，讓自己變得更好，我們就能做更好的自己。我能變得更好你打算給自己頒發(fā)一項(xiàng)什么獎(jiǎng)呢？“我真棒”頒獎(jiǎng)會我能變得更好我每次打掃教室衛(wèi)生時(shí)，做得最干凈。我會將一些廢品制作成有用的東西。我能變得更好做事認(rèn)真獎(jiǎng)創(chuàng)意獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)辭我將給自己頒發(fā)_______獎(jiǎng)，因?yàn)開_____。我是一股獨(dú)立向上的力量,無可替代。我是獨(dú)特的65%這些卡通人物叫什么名字？你們是怎樣認(rèn)出它們的？它們的外貌不一樣，它們都是獨(dú)特的自己，我們也如此，每一個(gè)人都是獨(dú)特的?；迨俏业淖類郏惨?yàn)檫@樣我的小腿特別的發(fā)達(dá)。我最有特點(diǎn)的就是我的鼻子了，我的鼻子高高的，媽媽說這樣可有辨識度了。我從小就學(xué)習(xí)芭蕾舞，所以我的背總是挺得直直的。鋼琴就是我的愛好，所以我好像不太和別人聊天，沉浸在音樂的世界里。

父母認(rèn)為趙興有點(diǎn)兒調(diào)皮，老師說他很有韌勁，同學(xué)們說他足球踢得好。趙興認(rèn)同老師和同學(xué)的看法，自己確實(shí)能一直堅(jiān)持練習(xí)書法、提高球技。但趙興并不認(rèn)同父母的看法，他覺得自己并不是真調(diào)皮，在父母面前的那些調(diào)皮行為，其實(shí)是想逗父母開心。趙興的調(diào)查報(bào)告

父母說我

老師們說我

同學(xué)們說我

我認(rèn)同的看法，因?yàn)檎f一說，你更認(rèn)同說的調(diào)查看法？自己心里有怎樣的感受？我們從不同的角度看同樣的事物，會有所不同。因此，我們可以從他人的看法中了解自己，別人可能會看到一些我們看不到的東西。所以，我們還可以從他人評價(jià)中找到自己的特點(diǎn)。

假如我能變成一種植物，我愿意成為一株玫瑰，擁有玫瑰花的美麗。假如我能變成一種動(dòng)物，我愿意為

，擁有這種動(dòng)物

的特點(diǎn)。

假如我能變成動(dòng)畫片中的卡通人物，我愿意成為

，擁有這個(gè)人物的特點(diǎn)。

假如我能變成，我愿意為，擁有的特點(diǎn)假如我能變成……自己怎么會有這樣的想法？

我獨(dú)特的內(nèi)心世界我的內(nèi)心像一個(gè)“故事袋”，在“故事袋”中有快樂、有寧靜、有驚喜、有悲傷……

我有一個(gè)精美的小盒子，里面裝著我喜歡的東西，有漂亮的糖紙、五彩的編織線、美麗的落葉書簽。我經(jīng)常打開小盒子，欣賞自己的收藏，玩完后，會小心合上蓋子，放在書架上收好。我還記得自己曾經(jīng)給甲蟲造了一個(gè)漂亮的“家”，我在樹下挖了一個(gè)洞，用樹枝和樹葉在洞口架起一個(gè)小棚，然后，在棚子上培了一層土，我覺得甲蟲會很喜歡這個(gè)“家”，它一定會經(jīng)常來這個(gè)“家”里住。

我心里還有好多小問號，想去探究答案。比如，為什么彩虹是七種顏色而不是八種呢？每個(gè)人都有豐富的內(nèi)心世界，在個(gè)人獨(dú)特的內(nèi)心世界中存放著自己喜愛的事物、美好的經(jīng)歷、特別的感受……我們擁有著獨(dú)特的外貌、性格、愛好。我們擁有著獨(dú)特的他人評價(jià)、獨(dú)特的自我期望、獨(dú)特的內(nèi)心世界。這就是獨(dú)特的我。你的“故事袋”里裝著怎樣的故事呢？和大家分享一下吧！最近，我煩心事不斷。那天課間休息時(shí)，我們在教學(xué)樓前踢足球，不料一腳把球踢飛，將教學(xué)樓的一塊窗戶玻璃打碎了，接下來的挨訓(xùn)情景可想而知。隨后的語文考試，成績不理想，是我考得最差的一次。我是不是很差勁呢？在老師和同學(xué)眼里，我是不是比較失敗呢？這讓我感到很沒面子，我開始討厭自己了。我是不是很差勁呢媽媽老是說我不愛衛(wèi)生，其實(shí)我不是的。我也經(jīng)常在課上做小動(dòng)作和同桌說悄悄話，每次老師批評我我也會難過。我的數(shù)學(xué)太差了，不管多努力還是考不好。

………我們總有這樣或那樣的缺點(diǎn)，但是，這些缺點(diǎn)都不足以完全否定自己。學(xué)會改進(jìn)自己、接納自己，讓自己變得更好，我們就能做更好的自己……

夸夸群請各組同學(xué)輪流對組內(nèi)一名同學(xué)進(jìn)行夸贊，夸贊的內(nèi)容不僅限于學(xué)習(xí)，可以涉及日常生活的多個(gè)方面。我們總有這樣或那樣的缺點(diǎn)。但是，這些缺點(diǎn)都不足以完全否定自己。希望同學(xué)們能夠?yàn)樽约航裉於ㄏ碌男∧繕?biāo)多多努力，改進(jìn)自己，接納自己，祝愿你們都能達(dá)到自己的小目標(biāo)，從而讓自己變得更好！小試牛刀我們都是獨(dú)特的，有不同的外貌特點(diǎn)、興趣愛好和性格特征。(