小學復習國旗下講話

第頁共頁小學復習國旗下講話小學復習國旗下講話小學復習國旗下講話1俄國諺語說：“復習是學習之母?！蔽覈糯枷爰铱鬃右舱f過：“溫故而知新”。學期將至尾聲，新課完畢以后，語文、數(shù)學、英語等考試科目都將進入緊張的復習階段。期末復習的目的是什么呢？我們又應該怎樣復習呢？今天，我就和大家談談這些話題。首先復習不只是為了考試。新課完畢以后，組織全面復習，是完成教學和學習任務的一個重要環(huán)節(jié)。通過復習，把平時獲得的知識和技能，進一步進展回憶、歸納、加工、總結(jié)，從而到達加深理解，得以穩(wěn)固，成為完好、系統(tǒng)的屬于自己的知識構(gòu)造，以便于有效地吸收、靈敏地運用。所以，我們一定要認真復習：首先，我們要上好復習課。每一節(jié)復習課都是經(jīng)過教師精心設計的。在復習課中，教師必定和大家一起回憶每一類知識的重難點，對前面學過的知識進展?jié)饪s梳理，所以不能錯過任何一節(jié)復習課，大家要認真參與，不應在復習課上開小差出現(xiàn)跑神的現(xiàn)象。其次，我們應敢于提問、認真作業(yè)。假如感到自己哪方面的知識不過關(guān)，有疑問的一定要提出來，問同學、問教師、問家長，弄懂以后還要多練習兩次。只有這樣，才能及時有效地彌補自己的知識破綻。復習期間，教師會根據(jù)知識的重難點，有方案地布置作業(yè)，有目的地練習穩(wěn)固。因此，我們必須按教師要求，認認真真地做好作業(yè)，只有這樣復習才能到達事半功倍的效果。當然，我們還應主動自我復習，融會貫穿，使知識系統(tǒng)化。每個同學的知識程度都不一樣，每個同學都有與別人不同的知識優(yōu)勢和知識缺陷，因此就要我們有清醒的頭腦，找出自己知識上的缺乏，制定方案，有選擇優(yōu)側(cè)重地進展自我復習。最后，我希望大家一定要學會學習的同時注意休息。要想獲得最正確的學習效果，還必須保證有安康的身體，良好的精神狀態(tài)。我們不提倡同學們晚上開夜車或過早起床復習，因為這樣會導致睡眠缺乏和復習效果差，上復習課更會打瞌睡。復習期間大家還是像平時那樣，注意適當鍛煉，合理休息，勞逸結(jié)合，每天按時睡覺，保證充足的睡眠。同學們,學習是一件“苦差事”,人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完好！請記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出?！弊Ｍ瑢W們期末考試個個獲得好成績。小學復習國旗下講話2教師們!同學們!考試馬上就要到來了，你做好準備了嗎?如何沉著應對，以最正確狀態(tài)迎接挑戰(zhàn)，并且發(fā)揮最好程度呢?在這里，向大家介紹一些復習方法——首先，要有很好的心理準備，當然包括自信心，認為這是一次對自己學習的最好的檢驗方式，我會發(fā)揮最好程度的?？记耙潘勺约海灰o張，有的同學一想到這次考試難度很大，考卷上會出現(xiàn)一些自己沒見到過的題型，自己就不知道如何應對了，那樣會在考場上臨時失去水準，這樣的心理可要不得!一旦有這樣思想存在腦中，在考試時就會束縛手腳，甚至會把明明準備充分的內(nèi)容都忘記了，所以要鼓勵自己，沉著冷靜應考，自己要對自己說通過充分復習我一定能行的，肯定能通過考試!加油!當然，最重要的就是各門功課的復習了，每門功課都有它的特點，但又在特性上相通，比方語文和英語都包含了語言才能的培養(yǎng)，聽、說、讀、寫缺一不可，這就需要靠平時的積累和大量課外課內(nèi)知識的存蓄。而數(shù)學那么需要有一定的語文理解才能做根底，否那么無法審清題意，導致失分。科學要靠平時在課上教師詳細的講解，課下要認真背實驗結(jié)果和實驗現(xiàn)象才能獲得好成績。在每節(jié)復習課上，教師的復習往往非常系統(tǒng)，那么，除了認真聽講之外就要自己消化，不是生搬硬套，還要根據(jù)自己的實際情況制訂合適自己的復習方案來，安排好時間，安排好內(nèi)容，做到有條理。還有，要注意合理的休息，可不能光臨著復習，不注意睡眠，好的睡眠可能是記憶進步的保證，也是為第二天有更充足的精力投入到新一輪復習中去。同學們“一份耕耘，一份收獲?！蹦阍趯W習園地撒下多少辛勤的汗水，就會換來多少成果。在這里預祝同學們認真做好期末復習，爭取獲得最好的成績!我的國旗下講話到此完畢，謝謝大家!小學復習國旗下講話3教師們、同學們：下午好!校園播送又和大家見面了，我是年級的，今天我為播送的是：《如何做好期末復習》不知不覺，期末將至，目前各年級、各學科都已經(jīng)進入到緊張的復習階段。為了進步復習效果，今天利用國旗下講話這個時機，談談如何做好期末復習：首先，全體同學要進步對復習重要性的認識。復習的目的，是梳理清楚已經(jīng)學過的知識，使它條理化、系統(tǒng)化。通過復習，查漏補缺，穩(wěn)固已掌握的知識，補上遺漏和未掌握好的知識，使我們成為一個有知識、有才能的人。1、上好復習課。每一節(jié)復習課都是經(jīng)過教師精心設計的，大家要認真參與，不應在復習課上出現(xiàn)開小差跑神的現(xiàn)象。2、敢于提問。假如感到自己哪方面的知識不過關(guān)，有疑問的一定要提出來，才能及時有效地彌補自己的知識破綻。3、認真完成作業(yè)。復習期間，教師會根據(jù)知識的重難點，有方案地布置作業(yè)，有目的地練習穩(wěn)固。因此，我們必須按教師要求，認認真真地做好作業(yè)。4、既要會學習，也要會休息。要想獲得最正確的學習效果，還必須保證有安康的身體，良好的精神狀態(tài)。復習期間大家還是像平時那樣，每天按時睡覺，保證充足的睡眠，并適當進展鍛煉，勞逸結(jié)合。5.要有自信心。有這樣一句名言：“對自己說，我行!”也許有的同學對這話并不以為然，覺得語意太平實了。其實，我們做一件事情，首先要對自己有信心，相信自己的才能，相信自己會成功，有信心便會有熱情、有動力，便會專注其中、傾力去做，因此成功的希望就會大得多。相反，你假設總是害怕，沒有信心，那么即便是最簡單的事你沒有勇氣去嘗試，也就談不上成功，每件事都由信心開場，并由信心跨出第一步。6.從如今就開場行動。目的不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現(xiàn)。從如今就開場行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從如今就開場行動。立即行動!在復習過程中發(fā)現(xiàn)自己沒學會、沒理解的知識要馬上向教師和同學請教，及時弄懂，不要拖到明天再解決，我想只要你去問，教師一定會很認真地指導你搞清楚。在練習過程中發(fā)現(xiàn)自己做錯的`題目，要及時弄清錯的原因，這樣才能穩(wěn)固所學知識。同學們!“一份耕耘，一份收獲?！蹦阍趯W習上付出了多少汗水，就會換來多少成果。最后，在這里預祝同學們組織好期末復習，爭取發(fā)揮出最正確程度!我的國旗下講話到此完畢，謝謝大家!小學復習國旗下講話4親愛的教師、親愛的同學們：大家早上好!今天我演講的題目是：《如何做好期中復習》不知不覺，期中考試將至而來，目前各年級、各學科都已經(jīng)進入到緊張的復習階段。為了進步復習效果，今天利用國旗下講話這個時機，談談如何做好復習：首先，全體同學要進步對復習重要性的認識。復習的目的，是梳理清楚已經(jīng)學過的知識，使它條理化、系統(tǒng)化。通過復習，查漏補缺，穩(wěn)固已掌握的知識，補上遺漏和未掌握好的知識，使我們成為一個有知識、有才能的人。1、上好復習課。每一節(jié)復習課都是經(jīng)過教師精心設計的，大家要認真參與，不應在復習課上出現(xiàn)開小差跑神的現(xiàn)象。2、敢于提問。假如感到自己哪方面的知識不過關(guān)，有疑問的一定要提出來，才能及時有效地彌補自己的知識破綻。3、認真完成作業(yè)。復習期間，教師會根據(jù)知識的重難點，有方案地布置作業(yè)，有目的地練習穩(wěn)固。因此，我們必須按教師的要求，認認真真地做好作業(yè)。4、既要會學習，也要會休息。要想獲得最正確的學習效果，還必須保證有安康的身體，良好的精神狀態(tài)。復習期間大家還是像平時那樣，每天按時睡覺，保證充足的睡眠，并適當進展鍛煉，勞逸結(jié)合。同學們!“一份耕耘，一份收獲?！蹦阍趯W習上付出了多少汗水，就會換來多少成果。最后，在這里預祝同學們組織好復習，爭取發(fā)揮出最正確程度!我的國旗下講話到此完畢，謝謝大家!小學復習國旗下講話5同學們，教師們：早上好!今天國旗下講話的題目是“認真復習，沉著應戰(zhàn)”。不知不覺，期末考試很快就要到了，目前各年級、各學科都已經(jīng)進入到緊張的復習階段。我們的復習和考試如何才能高效?下面我想從兩個方面跟大家一起分享：一是心態(tài)。無論是復習期間還是考試的時候，我們都應盡量地做到：張弛有度，沉著應對。“張弛有度”的“張”就是緊張，“弛”就是放松，就是說我們要松緊有度，收放自如，不要因為要考試了，沒日沒夜地復習，這樣的效果是很細微的，反而會熬壞了我們的身體。要想獲得的學習效果，復習期間大家每天要按時睡覺，保證充足的睡眠，并適當進展鍛煉，做到勞逸結(jié)合。準備充分后，要相信自己平時的努力?？荚嚂r沉著鎮(zhèn)定、仔細認真。二是技巧。首先是復習技巧，要注意以下兩點：1、梳理知識。完好地看一遍教材，理清知識要點，構(gòu)建知識網(wǎng)絡。我們平時學習的時候，大腦中承受的是相對單一的知識點，一學期下來，許多同學會感到頭腦里裝了很多東西，比擬零散。所以復習時，我們應該將平時所學習的知識進展整理、歸納，理清教材的思路，完好地把教材看一遍，查閱平時摘錄的筆記，再次深入地理解、穩(wěn)固課本中的知識。這樣我們才能在頭腦中構(gòu)建起一個知識網(wǎng)絡，從而形成一個完好的知識體系，便于知識的提取。2、巧用錯題。有同學會馬上說：“我作業(yè)本和試卷的錯題在教師的監(jiān)視下已經(jīng)全部都改正好了，我都是粗心做錯了，如今我都會了，還要看那些錯題干什么呢?”我們同學也常常認為，平時做過的，考試就能做出來!即使做錯了，也是因為沒認真，太粗心了，其實我都會做，下次一定能做對。同學們，其實不是這樣的!跟大家分享一個小故事：一個跳水運發(fā)動要參加半年后的比賽，他理解了一下根本動作，也練了幾次。有那么一兩次很標準，有幾次出現(xiàn)失誤，不過他認為自己比賽時就能做到。比賽很快到了，他站在跳臺上很緊張，結(jié)果當然失誤了。分開賽場時他說：“唉，我忽略了，主要是太緊張了。再給我一次時機，我肯定能跳好!”聽了這個故事，你會怎么想?估計你會喊起來：他練得太少了，當然會失誤!甚至你會說，這個故事太荒唐了，運發(fā)動不會這樣的!這跟我們的復習和考試道理是一樣的，所以可以這樣說：沒有粗心這回事!作業(yè)或者考試失誤的主要原因是你練得太少了，你的根本概念