九年級人教版新課標(biāo)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和文化第三次科技革命第三次科技革命PPT

第17課第三次科技革命授課人：馬一平教學(xué)目標(biāo)掌握：

1、第三次科技革命的時間及重大成就。

2、第三次科技革命的特點及影響。認識：

現(xiàn)代國際間的競爭已成為以科技為主導(dǎo)的綜合國力的競爭，堅定“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的信念。1、第三次科技革命興起的背景、時間?2、第三次科技革命在哪些領(lǐng)域有重大突破？核心是什么？3、第三次科技革命具有哪些特點?4、第三次科技革命產(chǎn)生了哪些影響?自學(xué)導(dǎo)航請你閱讀課本102——105頁內(nèi)容，思考下列問題：一、第三次科技革命的興起興起的背景：（1）第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，戰(zhàn)時軍用技術(shù)迅速轉(zhuǎn)為民用，促進了第三次科技革命的產(chǎn)生和發(fā)展；（2）愛因斯坦相對論等自然科學(xué)理論迅速發(fā)展并在重要領(lǐng)域取得一系列突破；（3）科學(xué)技術(shù)的社會化，是第三次科技革命成功的社會保證；（4）國家是科技事業(yè)的組織者和推動者，大大加快了科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的步伐。一、第三次科技革命的興起1、時間：3、興起：4、核心：20世紀四、五十年代在原子能、計算機、航天技術(shù)、生物工程等領(lǐng)域取得突破。電子計算機的廣泛使用6、生物工程：核心是基因工程，以克隆技術(shù)尤為引人注目。2、起源地：美國5、進入時代：信息時代1945年7月16日上午，美國科學(xué)家奧本海默領(lǐng)導(dǎo)實驗室工作人員，在新墨西哥州沙漠成功地爆炸了第一顆威力為2萬噸TNT的原子彈。并用于二戰(zhàn).1951年，美國首次實驗原子能能夠發(fā)電。1954年，蘇聯(lián)建成第一座核電站，這是人類和平利用原子能的開始。1946年2月15日,世界上第一臺電腦ENIAC（埃尼阿克）在美國賓夕法尼亞大學(xué)誕生?，F(xiàn)在越來越多的人會使用計算機。隨著電子計算機技術(shù)的普及，“上網(wǎng)（internet)”已經(jīng)成為人們獲取信息、進行交流的重要工具。不論是孩子，還是老人，都能“坐在家中，知曉天下事”。航天技術(shù)

1957年10月，蘇聯(lián)第一顆人造衛(wèi)星的成功發(fā)射，標(biāo)志著空間技術(shù)的誕生。生物工程DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型

DNA即脫氧核糖核酸，是一種起遺傳作用的高分子化合物。它的每一片段都儲存著特定的遺傳信息，稱作基因。生物工程的核心是基因工程，而在基因工程的發(fā)展中，克隆技術(shù)尤為引人注目。CLONE克隆多利(克隆羊)二、第三次科技革命的特點與前兩次工業(yè)革命相比，第三次科技革命的技術(shù)成就有何特點？第一次蒸汽機84年第二次電動機65年第三次原子能6年移動電話4年激光2年電子計算機每2年甚至半年換代一次材料一：科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的周期

1、科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度加快。密集綜合材料二：載人航天技術(shù)是科技密集綜合性尖端技術(shù)，可以反映這個國家的整體科學(xué)技術(shù)和高技術(shù)產(chǎn)業(yè)水平，如系統(tǒng)工程、自動控制技術(shù)、計算機系統(tǒng)、推進能力、環(huán)控生保技術(shù)、通信、遙感、測試技術(shù)等。航天技術(shù)發(fā)展又反過來推動了通訊，自動控制等發(fā)面的發(fā)展。2、科學(xué)技術(shù)的各個領(lǐng)域之間相互滲透，一種技術(shù)的發(fā)展引起好幾種技術(shù)的革命。

材料三:經(jīng)濟增長（生產(chǎn)力）=資本+勞動力+時間+科技。下列柱狀圖是科技進步因素在經(jīng)濟增長的各種因素中所占比重3、新技術(shù)成為社會生產(chǎn)力最活躍的因素，在促進經(jīng)濟增長的各種因素中，科技進步所占比重不斷上升。第三次科技革命的特點:1、科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力速度加快；(速度快）2、科學(xué)技術(shù)的各個領(lǐng)域之間相互滲透；（范圍廣）3、科技成為生產(chǎn)力中最活躍的因素。（影響大）三、第三次科技革命的影響1、推動社會生產(chǎn)力空前發(fā)展。材料一：

西方國家工業(yè)生產(chǎn)的年平均增長率，在兩次大戰(zhàn)之間為1.7%，在1950—1972年猛增至6.1%。在增長的因素中，科技進步的因素在70年代約占60％，80年代達到80％，目前已達90%以上。材料二:現(xiàn)代科技發(fā)展還使經(jīng)濟結(jié)構(gòu)發(fā)生變化：由勞動密集型、資源密集型轉(zhuǎn)變?yōu)橹R密集型和技術(shù)密集型；由高物耗高能耗型轉(zhuǎn)變?yōu)楣?jié)物節(jié)能型；由體力勞動向腦力勞動轉(zhuǎn)變。發(fā)達國家同不少發(fā)展中國家的經(jīng)濟差距進一步擴大。

材料三:世界各國都在高科技領(lǐng)域展開激烈競爭,歐洲的“尤利卡”計劃外,美國的“星球大戰(zhàn)”計劃,“信息高速公路”計劃,日本的“科技立國”戰(zhàn)略和中國的“863計劃”等。2、引起世界經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和國際經(jīng)濟格局的變化，從而推動世界經(jīng)濟格局的多極化。20世紀初20世紀七八十年代20世紀九十年代后美國美國歐共體日本美國日本中國歐盟印度俄羅斯3、使人類的日常生活發(fā)生重大變化?？萍荚旄Ｓ谌祟愒幽芗夹g(shù)生物工程航天技術(shù)探索人類新能源改變?nèi)祟惿罴寄芴剿魅祟惿婵臻g延長人類壽命計算機技術(shù)輝煌下的思索1986年4月26日，蘇聯(lián)切爾諾貝利核電站發(fā)生爆炸。至今已有7000多人死于這次事故的核污染，圍繞該核反應(yīng)堆31公里的禁區(qū)仍一片荒蕪。輝煌下的思索核能——是福？是禍？2011年日本福島核電站爆炸輝煌下的思索

受網(wǎng)絡(luò)游戲暴力傾向影響，青少年行兇殺人和自殺的案例不斷見諸媒體。許多家長指責(zé)其為“電子罌粟”，嚴重侵蝕著青少年的身心健康。

輝煌下的思索如果一塊10克重的太空垃圾撞上衛(wèi)星，衛(wèi)星在瞬間被打穿或擊毀！科技是把雙刃劍科學(xué)技術(shù)是天使還是魔鬼？趨利避害1、第三次科技革命中，使人類進入信息社會的最為突出的核心技術(shù)是（）A航天技術(shù)B原子能技術(shù)C計算機技術(shù)D生物工程技術(shù)c練一練2、科學(xué)改變世界，技術(shù)優(yōu)化生活。五一長假期間，家住鄭州的張先生去重慶旅游，他一路享受的方便條件,哪一項源于第三次科技革命的重大發(fā)明（）A、乘火車到達武漢B、轉(zhuǎn)乘輪船游覽三峽C、通過電子郵件向家人報告平安D、乘飛機從重慶返回鄭州CB3、許多職業(yè)的出現(xiàn)與科技發(fā)明密切相關(guān)，因第三次科技革命而出現(xiàn)的職業(yè)是（）A．火車司機飛行員B．網(wǎng)絡(luò)管理員航天工程師C．汽車司機空姐D．鐵路工程師電工4、第三次科技革命取得重大突破的領(lǐng)域（）①原子能②電子計算機③生物工程④航天技術(shù)A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④5、當(dāng)你在百度搜索欄中輸入“多利羊”的時候，會大量出現(xiàn)以下哪項內(nèi)容的介紹（）A、克隆技術(shù)B、核反應(yīng)堆C、計算機網(wǎng)絡(luò)D、航天技術(shù)DcA6、請讀圖，回答下列問題：圖一早期的蒸汽機車圖二神舟五號發(fā)射場景圖三早期的汽車（1）圖中所示的科技成果分別屬于哪次科技革命？（2）圖一和圖三的交通工具各使用什么作為動力？（3）三次科技革命分別把人類帶入什么時代？（4）第三次科技革命最為突出的核心技術(shù)是什么？（5）被稱為“發(fā)明大王”的是誰？他最重要的發(fā)明是什么？

答：（1）工業(yè)革命、第三次科技革命、第二次工業(yè)革命；（2）蒸汽機和內(nèi)燃機；（3）蒸汽時代、信息時代、電氣時代；（4）計算機技術(shù)；（5）愛迪生、碳絲燈泡。課堂小結(jié)：第三次科技革命興起時間：主要領(lǐng)域：核心：生物工程：特點影響：20世紀四、五十年代（美國）原子能、計算機、航天技術(shù)、生物工程等電子計算機的廣泛使用（進入信息時代）1、科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度大大加快。2、科學(xué)技術(shù)的各領(lǐng)域之間相互滲透。3、新技術(shù)成為社會生產(chǎn)力中最活躍的因素。1、推動社會生產(chǎn)力空前發(fā)展。2、引起世界經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和國際經(jīng)濟格局的變化，從而推動世界經(jīng)濟格局的多極化。3、科技進步使人類的日常生活發(fā)生重大變化。核心是基因工程（克隆技術(shù)引人注目）三次科技革命的比較比較內(nèi)容工業(yè)革命第二次工業(yè)革命第三次科技革命開始時間主要標(biāo)志興起國家進入時代主要發(fā)明動力、能