2023年表彰先進(jìn)個(gè)人獲獎感言講話稿兩篇

2023表彰先進(jìn)個(gè)人獲獎感言講話稿兩篇

表彰先進(jìn)個(gè)人獲獎感言講話稿篇一

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

今日，我代表本年度的優(yōu)秀員工發(fā)言，在這里，我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的栽培和厚愛，感謝各位同事對我工作的支持！

在一年的物業(yè)工作中，我仔細(xì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，不斷的完善自我，無論在思想上還是業(yè)務(wù)素養(yǎng)上，都得到了相應(yīng)的提高。“對工作仔細(xì)負(fù)責(zé)、不怕臟、不怕累、更好的效勞于業(yè)主”是我工作的職責(zé)。所以，我作為xx公司的青年員工，更應(yīng)當(dāng)為實(shí)現(xiàn)公司的共同目標(biāo)添磚加瓦。

回首瞻望，我們熟知的“鐵人”王進(jìn)喜，靠著“寧可少活二十年，舍命也要拿下大油田”的堅(jiān)韌意志和沖天的干勁，獲得了勝利。大家都聽說過奧斯特洛夫斯基的這句話吧，“人的生命只有一次，當(dāng)我離開這個(gè)世界的時(shí)候，我不因虛度年華而后悔，也不因碌碌無為而懊悔”他們的青春之火熊熊燃燒，放射出了絢爛的光線，同時(shí)也鼓勵(lì)著我們奮勇前進(jìn)。同樣，公司給了我們每一個(gè)人呈現(xiàn)自我的平臺，我們不能把自己僅僅放在“小我”的狹隘圈子里，我們要以建立新型的、強(qiáng)大的物業(yè)公司為己任。

雖然本年我們的工作得到了大家的認(rèn)可，我榮幸地被評為本年度“優(yōu)秀員工”的榮譽(yù)稱號，面對榮譽(yù)我們不能沾沾自喜，固步自封。明年的目標(biāo)等待著我們大家齊心協(xié)力的去完成，我們要凝心聚力，再接再厲，登高望遠(yuǎn)，再攀頂峰，為公司的全面進(jìn)展和攀升目標(biāo)而奮斗！

最終，我祝福在坐的各位工作順當(dāng)，身體安康，和家幸福！

感謝大家！

表彰先進(jìn)個(gè)人獲獎感言講話稿篇二

大家好！

很榮幸能夠作為保持黨員先進(jìn)性教育活動先進(jìn)個(gè)人的代表在這里發(fā)言。我校作為第一批保持先進(jìn)性教育的試點(diǎn)高校，各學(xué)生黨支部采納了豐富多彩的活動形式，讓學(xué)生黨員在寓教于樂中深化了理論學(xué)問，在劇烈爭辯中辨明白真理，在莊重宣誓中堅(jiān)決了信仰。正是由于形式的多樣，黨員的學(xué)習(xí)積極性空前高漲，使我校的先進(jìn)性教育活動獲得了圓滿勝利！聯(lián)系到我校近期狠抓三風(fēng)建立，我們認(rèn)為，可以從先進(jìn)性教育中總結(jié)閱歷，運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐，將會取得良好效果。

一，說明教學(xué)意義，提高學(xué)習(xí)熱忱

在本次先教活動伊始，校黨委就進(jìn)展了發(fā)動大會，說明了保持先進(jìn)性的重要性，這對我們以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了積極影響。而當(dāng)一個(gè)學(xué)生從高中到大學(xué)，其本身對于大學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)幾乎一無所知，對于本專業(yè)的前景和就業(yè)不很清晰，對于每門課程的設(shè)置不很理解，這就造成了同學(xué)們在學(xué)習(xí)時(shí)沒有動力，對于比擬枯燥的專業(yè)課程沒有很高的熟悉，耽擱學(xué)業(yè)。學(xué)校不妨在新生入學(xué)時(shí)，對于大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，本專業(yè)的前景方向進(jìn)展大致介紹，在學(xué)生心中樹立目標(biāo)仔細(xì)學(xué)習(xí)；特殊是在每門課程的教學(xué)中可以介紹本門課程在專業(yè)學(xué)習(xí)中的地位，讓同學(xué)們合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。

二，增進(jìn)圖書信息溝通，提倡自學(xué)探究精神

我校圖書館在本次先進(jìn)性教育活動中發(fā)揮了非常積極的作用。不僅開拓了特地書架供同學(xué)們補(bǔ)充學(xué)習(xí)之用，還購進(jìn)了紅色經(jīng)典系列影片，豐富學(xué)生黨員獵取信息的形式。更重要的是，圖書館與各支部的信息溝通通暢，使同學(xué)們盡快得知書目碟片信息，主動查閱。目前我校圖書館的藏書量已經(jīng)相當(dāng)可觀，但在告知學(xué)生方面還有所欠缺，不妨通過各種渠道，比方海報(bào)，讓同學(xué)們知道圖書館的經(jīng)典書目，最新圖書信息，提高同學(xué)們自學(xué)興趣，增加學(xué)習(xí)氣氛，另外，我們圖書館只有一個(gè)自修教室，并且只開幾個(gè)小時(shí)，不能滿意同學(xué)們白天自修的要求，盼望能夠改良。

三，精簡活動數(shù)量，提高活動質(zhì)量

本次先進(jìn)性教育活動中，各支部都開展了走出去活動，比方我支部就參觀了陳同志故居，取得了很好的效果。反觀我校目前的各種社團(tuán)活動，數(shù)量許多，但是質(zhì)量欠缺，比方辯論賽，除了事是學(xué)社舉辦的辯論賽在規(guī)模，水平方面比擬高之外，其他各種小型辯論賽占用了選手大量的時(shí)間精力，收效卻不好。再比方籃球賽，足球賽也存在同樣的狀況。組織競賽耗時(shí)巨大，許多同學(xué)因此影響了學(xué)習(xí)。我們建議整合社團(tuán)力氣，集思廣益創(chuàng)新更多的活動形式，削減質(zhì)量不高的重復(fù)活動，為社團(tuán)活動比擬多的同學(xué)節(jié)約時(shí)間學(xué)習(xí)，同時(shí)為更多的同學(xué)豐富課余生活。

四，合理設(shè)置非法學(xué)專業(yè)的課程，表達(dá)華政法學(xué)特色

我們?nèi)A政現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)展成為一所多科性大學(xué)，但法學(xué)依舊是我校的強(qiáng)項(xiàng)。我校也始終在強(qiáng)調(diào)復(fù)合型人才，但就目前非法學(xué)專業(yè)的同學(xué)反映，他們非?？释茉O(shè)置更多高水平的法學(xué)課程，即便占用課余時(shí)間他們也很情愿，更盼望能夠一睹我校教授的風(fēng)采。有同學(xué)建議可以舉辦系列講座，比方民法，可以在一學(xué)期內(nèi)，請學(xué)術(shù)上有造詣的多位教授就民法的不同方面開設(shè)講座，培育學(xué)生的法學(xué)素養(yǎng)。另一方面，我校對于法學(xué)的教學(xué)已經(jīng)有比擬成熟的閱歷，課程設(shè)置很合理，但在其他專業(yè)的課程設(shè)置中，同學(xué)們，甚至專業(yè)教師也有些不同看法，比方我們國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)，給與進(jìn)出口貿(mào)易實(shí)務(wù)的課時(shí)只有56個(gè)，難以對詳細(xì)操作細(xì)節(jié)有個(gè)清楚了解。學(xué)校不妨和專業(yè)教師進(jìn)展溝通，更科學(xué)地進(jìn)展學(xué)科建立。

五，增加就業(yè)指導(dǎo)，開拓實(shí)踐力量

近年來大學(xué)生的就業(yè)狀況比擬嚴(yán)峻，作為大三的學(xué)生，我們也不得不考慮這樣的問題。先進(jìn)性教育中，我們有請進(jìn)來活動，讓我們了解了新奇的見解，取得了很好的效果。其實(shí)我們學(xué)習(xí)也是一樣，我們特殊渴望有社會閱歷的人士來給我們傳授職業(yè)守則，告知我們企業(yè)需要什么樣的大學(xué)生，求職中需要留意哪些問題。再比方學(xué)?，F(xiàn)在給我們許多見習(xí)的時(shí)間，但是許多同學(xué)特殊是外地同學(xué)很難找到與自己專業(yè)對口的見習(xí)單位，或者是到了單位很難遇到仔細(xì)地帶教教師，學(xué)到有用的學(xué)問。同學(xué)們盼望學(xué)校能與機(jī)關(guān)企業(yè)建立聯(lián)系，提高同學(xué)們的見習(xí)質(zhì)量，也便于學(xué)校對學(xué)生的見習(xí)進(jìn)展監(jiān)視

六，促進(jìn)多方溝通，共建和諧校園

先進(jìn)性教育中的一大特色是教工支部與學(xué)生支部結(jié)對子，多層次的溝通增進(jìn)了教師同學(xué)的溝通，也相互得到了提高。其實(shí)這種閱歷也可以運(yùn)用到我們?nèi)粘５慕虒W(xué)活動中，由于松江校區(qū)離市區(qū)較遠(yuǎn)，教師們來去都比擬匆忙，與學(xué)生溝通只能通過電子郵件的方式，但這種方式與面對面的溝通相比有很大的缺陷。外語學(xué)院的閱歷是每周五下午，教師們都在固定的辦公室集中答疑，獲得了不俗的效果。我們也盼望學(xué)生與學(xué)校的溝通能更準(zhǔn)時(shí)精確，目前我校有許多比方校長信箱的方式，但是，學(xué)校與學(xué)生之間的溝通還是比擬欠缺，比方今（）年縮短課時(shí)的問題，許多同學(xué)不很理解，學(xué)校也沒有做出很好的解釋，其次是溝通效率的問題，同學(xué)們往往得到學(xué)校的答復(fù)比擬緩慢，特殊是有些一時(shí)難以解決的問題，同學(xué)們盼望能夠關(guān)注到大事的進(jìn)展?fàn)顩r。另外，從學(xué)生角度我們感覺有些專業(yè)教師對于我們的課程設(shè)置教學(xué)方式等方面也有些不同見解，教師和學(xué)校也可以建立更有效的溝通。溝通會讓我們了解彼此，而這種了解也將促進(jìn)我校進(jìn)展，構(gòu)建一個(gè)相互理