版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2023教師個(gè)人述職報(bào)告范文(通用5篇)
教師個(gè)人述職報(bào)告1
2022年9月,我來(lái)到xxx小學(xué)。擔(dān)當(dāng)三年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作。在將近一年的時(shí)間里,我本著對(duì)教師工作的喜愛(ài),竭盡所能的做好該做的事。在我第一次站在三尺講臺(tái)上,是我從事教育教學(xué)工作的開(kāi)頭,也是我人生工作生涯的開(kāi)頭,更是我面臨的艱難挑戰(zhàn)的開(kāi)頭。在這個(gè)漂亮而富有人文關(guān)心氣息的學(xué)校里,我付出了許多,同樣也得到了許多,學(xué)到了許多,現(xiàn)就將這一年的工作述職如下:
首先,作為一名教師,我堅(jiān)持每一天不遲到,不早退。并且,時(shí)常放棄休息時(shí)間,組織學(xué)生課外活動(dòng),與學(xué)生建立了和諧友善的師生關(guān)系。同時(shí)進(jìn)取做好自我的本職工作,我一向信奉一句名言“落紅不是無(wú)情物,化做春泥也護(hù)花?!眻?jiān)信要想成為一個(gè)好教師,就必需以高尚的道德情操,良好的師德、師風(fēng)來(lái)引領(lǐng)自我,標(biāo)準(zhǔn)自我的言行,做到喜愛(ài)團(tuán)體、聽(tīng)從安排、團(tuán)結(jié)同事、愛(ài)崗敬業(yè),做到既教書(shū)又育人。
其次,作為一名美術(shù)教師,我進(jìn)取討論教材教法,結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn),努力把課上的生動(dòng)趣味,表達(dá)出美術(shù)課的特色來(lái)。每次備課都仔細(xì)細(xì)致,查找許多背景學(xué)問(wèn),注意對(duì)學(xué)生本領(lǐng)的培育,在各種教研活動(dòng)中仔細(xì)做筆記,反思,吸取別人的特長(zhǎng)以便運(yùn)用到自我的教學(xué)活動(dòng)中。美術(shù)是一門(mén)相對(duì)較活的學(xué)科,在教學(xué)中我漸漸找準(zhǔn)自我的風(fēng)格,不拘泥于課本學(xué)問(wèn),鼓舞學(xué)生創(chuàng)新思維,提出自我的觀點(diǎn)。
最終,就我個(gè)人而言,一年里我的思想和意志也有了較大的進(jìn)展。珍惜每個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)機(jī),努力實(shí)踐了一、三、五年級(jí)的全部課程教學(xué),努力地學(xué)習(xí)和把握各年級(jí)教學(xué)重點(diǎn)、特點(diǎn)和難點(diǎn),在擔(dān)當(dāng)一周23節(jié)課的超工作量的前提下,還進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)、進(jìn)取協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校檢察的工作,以及一再年級(jí)和五年級(jí)開(kāi)展特色課程—彩泥裝飾瓶等。業(yè)余時(shí)間我還翻閱各種教育書(shū)籍,讓自我的精神世界得到不斷的充實(shí)、完善。
將近一年的教師工作熬煉了我,也改造了我。在眾多同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫助下,我的教學(xué)工作有了很大的進(jìn)步。脫去學(xué)生時(shí)代的稚氣,我欣喜的發(fā)覺(jué)自我成熟了,漸漸領(lǐng)悟到人生的意義和價(jià)值所在,全部這些都鼓勵(lì)我更加喜愛(ài)自我的職業(yè),奮勉向上,連續(xù)前進(jìn)。我信任隨著時(shí)間的推移,閱歷的增多,我會(huì)成為孩子們心目中的優(yōu)秀教師。
教師個(gè)人述職報(bào)告2
回憶我近幾年的工作,我心中常常在反思,我在學(xué)校教育工作中應(yīng)當(dāng)做些什么,做了些什么,做好了什么?有了這些追問(wèn),使我的工作更有意義。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的歡樂(lè)。
一、思想品德方面
“為人師表,身正為范”,以德為首。在工作中,時(shí)刻告誡自己,首先要有寬容心,能合理排解自身的消極心情,從而始終將思索的歡快和收獲的喜悅送給學(xué)生,全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上。其次要愛(ài)學(xué)生,在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”,我努力以一顆博愛(ài)之心公平地對(duì)待每一位學(xué)生,不以智力好壞定親疏,以成績(jī)好壞分優(yōu)劣,以自己的真誠(chéng)無(wú)私贏得了每一位學(xué)生的喜愛(ài)和敬重。再者,能與四周人建立良好的人際關(guān)系,在教學(xué)活動(dòng)中能較好地與教師、學(xué)生、家長(zhǎng)合作,與人相處真誠(chéng)熱忱。
二、虛心學(xué)習(xí)
作為一名教師,我們都知道教學(xué)是一項(xiàng)需要愛(ài)心與才智的工作,教學(xué)中遇到的很多問(wèn)題,需要依靠才智來(lái)解決,才智來(lái)自細(xì)心的觀看,來(lái)自于勤奮地讀書(shū)、勤奮地工作,來(lái)自于不斷地反思,不斷否認(rèn)自我,超越自我。一學(xué)期來(lái),我讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,魏書(shū)生的《教學(xué)工作漫談》等教育專(zhuān)著,在網(wǎng)上我結(jié)識(shí)許多名師和青年教學(xué)骨干,從他們身上我學(xué)到很多,也找到自身的缺乏。
三、教學(xué)工作
在教學(xué)的過(guò)程中,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好學(xué)問(wèn)是教師的職責(zé)。因此,在教學(xué)之前,細(xì)致地討論教材,討論學(xué)生把握學(xué)問(wèn)的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探究,嘗試各種教學(xué)的方法,以如何培育中學(xué)生制造力量教學(xué)試驗(yàn)專(zhuān)題。積極進(jìn)展教學(xué)改革。積極參與市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng),通過(guò)參觀學(xué)習(xí),外出聽(tīng)課,等教學(xué)活動(dòng),吸取相關(guān)的教學(xué)閱歷,提高自身的教學(xué)水平。所以,參與工作以來(lái),教學(xué)成績(jī)總是名列前前茅。
四、學(xué)校工作
在學(xué)校工作中,積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的安排,工作上不計(jì)酬勞,任勞任怨,通過(guò)和同事們的共同努力,按時(shí)保質(zhì)地完成了工作,取得肯定的.成績(jī)。
我信任我是一位負(fù)責(zé)任的教師,是一位肯專(zhuān)研的教師,是一位緊隨時(shí)代進(jìn)展完成各種教育教學(xué)任務(wù)的教師,是一位悄悄無(wú)聞的但很精彩的教師。
感謝大家!
教師個(gè)人述職報(bào)告3
您好!
我叫xx,是今年新聘請(qǐng)的一名數(shù)學(xué)教師。下面我將半年的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下:
首先,我簡(jiǎn)要回憶一下半年來(lái)的工作。
幾個(gè)月來(lái),我主要擔(dān)當(dāng)xx班數(shù)學(xué)和生物教學(xué)工作任務(wù)。作為一名新教師,我對(duì)各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)都比擬生疏,尤其是對(duì)教學(xué)工作中的很多細(xì)節(jié)不太了解。但幸運(yùn)的是,在xx、xx等教師的悉心指導(dǎo)下,我很快融入教學(xué)工作中。在教學(xué)工作方面,我仔細(xì)做好每節(jié)課導(dǎo)學(xué)案、教案,設(shè)想課堂上可能消失的各種問(wèn)題。在課堂上,我堅(jiān)持“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)原則,避開(kāi)“一言堂”。
鼓舞學(xué)生專(zhuān)心參加到課堂教學(xué)中,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究,專(zhuān)心思索;在課堂作業(yè)中,細(xì)心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),使練習(xí)作業(yè)有層次、有坡度,對(duì)于不同層次的學(xué)生盡量做到“因材施教”;在課堂下,依據(jù)實(shí)際狀況進(jìn)展群眾輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)。在期末考中,三個(gè)班中我班數(shù)學(xué)均分排行其次,生物均分第一。
其次,堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)。
作為一名新教師,對(duì)學(xué)生的治理至關(guān)重要,所以我會(huì)查閱一些關(guān)于學(xué)生治理及教育理論的書(shū)籍,詢(xún)問(wèn)老教師治理學(xué)生的方法。同時(shí),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶著下,我們一齊學(xué)習(xí)黨的群眾路線,對(duì)時(shí)政及黨的政策有了更深的了解。觀看了《郭明義》、《生死牛玉儒》等電影,并寫(xiě)了觀后感,使我對(duì)黨的先進(jìn)人物更加了解,他們的崇高品質(zhì)將是我終身學(xué)習(xí)的典范。
第三,在教學(xué)工作中,我深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性。
作為一名教師,仍需堅(jiān)持每一天學(xué)習(xí)。記得在一次聽(tīng)課中,我深刻體會(huì)到那些優(yōu)秀教師對(duì)教材的處理是那么的精煉,這正是值得我去學(xué)習(xí)的?;貞涀约旱慕虒W(xué)方式,我深刻體會(huì)到向各位教師學(xué)習(xí)借鑒的重要性。不得不說(shuō),從泗交中學(xué)的教師身上,我學(xué)到的更多是敬業(yè)精神和課改方法,這必將對(duì)我今后的工作產(chǎn)生專(zhuān)心的影響。
半年的教學(xué)工作,讓我體會(huì)到職責(zé)對(duì)于一名教師至關(guān)重要。教師是學(xué)生的其次任父母,一名好的教師可能會(huì)影響學(xué)生的一生。我深感作為一名教師職責(zé)重大,在以后的教學(xué)工作中,我將遵守職業(yè)道德,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,聽(tīng)從學(xué)校工作安排,爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的人民教師。
教師個(gè)人述職報(bào)告4
我叫xxx,20xx年xx月畢業(yè)于東北師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)?,F(xiàn)就職于華南農(nóng)大珠江學(xué)院翻譯系,教授日語(yǔ)。
八月份進(jìn)入珠江學(xué)院以來(lái),在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,在同事的幫助和幫忙下,我很快容如何了這個(gè)體。順當(dāng)?shù)拈_(kāi)頭了學(xué)習(xí)和工作。教學(xué)方面,我擔(dān)當(dāng)了日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的日企實(shí)務(wù),經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)的二外日語(yǔ),以及公共選修課的日語(yǔ)教學(xué);治理方面,我現(xiàn)在是商務(wù)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)xx級(jí)xx班的班主任。現(xiàn)述職如下:
一、教學(xué)科研方面
日企實(shí)務(wù)這個(gè)課程有很強(qiáng)的有用性,學(xué)生假如能在畢業(yè)之前,就能夠了解和學(xué)習(xí)到日本企業(yè)的根本運(yùn)作方式和治理特點(diǎn),以及國(guó)際貿(mào)易的一般常識(shí),這對(duì)他們畢業(yè)后快速融入企業(yè)有很大幫忙。在本課程的教授中,我努力做到日語(yǔ)根底學(xué)問(wèn)的穩(wěn)固,專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的講解,國(guó)際貿(mào)易的介紹等各方面的平衡,到達(dá)教學(xué)目標(biāo)。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的二外,作為必修課,每周平均3課時(shí),但是在語(yǔ)言學(xué)習(xí)的初級(jí)階段,課堂上的三個(gè)課時(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,需要學(xué)生在課下做大量的根底訓(xùn)練。因此,我每周都會(huì)有單詞考試,以催促學(xué)習(xí)。強(qiáng)調(diào)二外學(xué)習(xí)的重要性,使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)效果。
公選日語(yǔ)。外語(yǔ)方面的力量拓展。這局部學(xué)生主動(dòng)選擇日語(yǔ),是日語(yǔ)教育工情愿看到的,但是假如是憑一時(shí)的熱忱而走進(jìn)教室,我想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,在教學(xué)中我也發(fā)覺(jué)了這樣的問(wèn)題,許多人低估了日語(yǔ)學(xué)習(xí)的難度,對(duì)自己要求不嚴(yán),學(xué)習(xí)效果不想。
二、班主任工作方面
新生入校,對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的的特點(diǎn)不了解,沒(méi)有真實(shí)感受,需要前輩的指導(dǎo)和幫忙,讓他們順當(dāng)?shù)倪M(jìn)入大學(xué)生這一角色。因此在工作中,我充分傾聽(tīng)學(xué)生的想法,通過(guò)班級(jí)干部了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況,積極與學(xué)生溝通,嚴(yán)格治理,熱心幫忙。
三、今后的工作規(guī)劃
教學(xué)方面,連續(xù)提高教學(xué)力量,不斷更新學(xué)問(wèn)體系,改良工作方法,努力做到給學(xué)生一杯水之前,保證自己有一桶水。班主任方面,保持和學(xué)生的親密聯(lián)系,做好他們學(xué)習(xí)和生活的的參謀和指導(dǎo)者。敬重學(xué)生的共性,但管制他們的任性;抓好班干部隊(duì)伍建立以及班。體建立,營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氣氛。
教師個(gè)人述職報(bào)告5
時(shí)間過(guò)得真快,20xx學(xué)年度已經(jīng)完畢了。在這一年中,我時(shí)時(shí)到處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),以教好學(xué)生,讓學(xué)生全面進(jìn)展為己任,踏踏實(shí)實(shí),任勞任怨。為使今后更好地開(kāi)展工作,總結(jié)閱歷,吸取教訓(xùn),先將本人在這一年來(lái)的思想工作述職總結(jié)如下。
一、思想上
在這一年里我時(shí)時(shí)到處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。關(guān)懷國(guó)際時(shí)局,關(guān)注國(guó)家大事,民意民生,積極向黨組織靠攏,并于20xx年xx月xx日被正式批準(zhǔn)成為黨組織中的一員。
自被批準(zhǔn)為一名共產(chǎn)黨員之后,我更是以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,到處做同志們的表率,發(fā)揮榜樣帶頭作用。在這一年里我從不因故請(qǐng)假,遲到,曠工。不怕苦,不怕累,總是以百倍的熱忱投入到工作之中。
二、工作上
在這一年里我積極聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,主動(dòng)挑起最苦最累的治理學(xué)?;锸车墓ぷ鳎肮?huì)與少先隊(duì)工作,除此之外,還擔(dān)當(dāng)了五年級(jí)的班務(wù)和語(yǔ)文教學(xué)工作。
從不因任務(wù)重,太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦,叫一聲累。教學(xué)及班務(wù)工作上,我虛心向老教師請(qǐng)教,積極參與教研活動(dòng),仔細(xì)學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,領(lǐng)悟新的教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變角色,把微笑帶進(jìn)課堂,注意學(xué)生的全面進(jìn)展。仔細(xì),急躁的教好每一個(gè)學(xué)生,上好每一節(jié)課,開(kāi)好每一次班會(huì)。經(jīng)過(guò)努力,我所帶的班級(jí)整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變,學(xué)生成績(jī)也有所提高。在搞好工作的同時(shí),我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),敬重領(lǐng)導(dǎo)及同事,真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志。
在這一年的工作中,我
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度版權(quán)授權(quán)與網(wǎng)絡(luò)版權(quán)保護(hù)平臺(tái)建設(shè)合同
- 二零二五年度餐廳酒樓垃圾分類(lèi)與環(huán)保教育合同
- 二零二五年度沈陽(yáng)市個(gè)人租賃房屋租賃合同續(xù)簽協(xié)議
- 倉(cāng)庫(kù)物資收貨流程
- 幼兒教師講故事培訓(xùn)
- 建筑工程管理進(jìn)度管理
- 海參養(yǎng)殖可行性研究報(bào)告
- 2025供水設(shè)備購(gòu)銷(xiāo)合同范例
- 汽車(chē)銷(xiāo)售顧問(wèn)工作計(jì)劃
- 徒手心肺復(fù)蘇
- 變壓器搬遷施工方案
- 中醫(yī)特色科室創(chuàng)建
- 多旋翼無(wú)人機(jī)駕駛員執(zhí)照(CAAC)備考試題庫(kù)大全-上部分
- Unit 2 同步練習(xí)人教版2024七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)
- JGJ94-2008建筑樁基技術(shù)規(guī)范
- 電子產(chǎn)品模具設(shè)計(jì)
- (正式版)JBT 11270-2024 立體倉(cāng)庫(kù)組合式鋼結(jié)構(gòu)貨架技術(shù)規(guī)范
- 失能老年人的護(hù)理與康復(fù)
- 微信小程序運(yùn)營(yíng)投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 布氏桿菌脊柱炎的護(hù)理
- 教育培訓(xùn)行業(yè)跨學(xué)科教育發(fā)展
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論