版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第4節(jié)通電導(dǎo)線在磁場中受到的力高中物理新課標(biāo)教材●選修3—1安培(1775年-1836年),法國物理學(xué)家、化學(xué)家、數(shù)學(xué)家
通電導(dǎo)線在磁場中受到的力——安培力1、在勻強磁場中,當(dāng)通電直導(dǎo)線與磁場方向垂直時,F(xiàn)=ILB一、安培力的大小N
2、在勻強磁場中,當(dāng)導(dǎo)線與磁場方向平行時,ISF=0BIθBIθB∥B⊥F=ILBsinθ3、在勻強磁場中,導(dǎo)線與磁場方向成夾角θ
時,B⊥
=Bsinθ猜想:影響安培力方向的因素有哪些?電流的方向磁場的方向二、安培力的方向??????控制變量法實驗探究FSNISNIFSNISNISNI安培力的方向與導(dǎo)線方向、磁感應(yīng)強度方向都垂直左手定則:
伸開左手,使拇指與其余四個手指垂直,并且都與手掌在同一平面內(nèi);①讓磁感應(yīng)線從掌心進入,②并使四指指向電流的方向,
③這時拇指所指的方向就是通電導(dǎo)線在磁場中所受安培力的方向。磁場—掌心進四指—電流拇指—力BIBIBIBIFFF垂直于紙面向外BIF⊥BF⊥IF總垂直于B和I決定的平面
兩條平行的通電直導(dǎo)線會通過磁場發(fā)生相互作用。
在什么情況下兩條導(dǎo)線相互吸引,什么情況下相互排斥?【安培的實驗:平行通電直導(dǎo)線間的相互作用】F12F21同向電流相互吸引12軸截面圖異向電流相互排斥21電動機電磁炮安培力的方向安培力的大?。和妼?dǎo)線在磁場中受到的力安培力的應(yīng)用:磁電式電流表、電動機等判定方法:左手定則特點:總垂直于B
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030年中國電子熱管理產(chǎn)品行業(yè)營銷創(chuàng)新戰(zhàn)略制定與實施研究報告
- 新形勢下紙質(zhì)文具行業(yè)快速做大市場規(guī)模戰(zhàn)略制定與實施研究報告
- 2025-2030年中國銅板帶箔材行業(yè)資本規(guī)劃與股權(quán)融資戰(zhàn)略制定與實施研究報告
- 《花鐘》教案設(shè)計與教學(xué)策略詳解
- 廣西賀州市八步區(qū)2023-2024學(xué)年五年級上學(xué)期英語期末試卷
- 二年級數(shù)學(xué)計算題專項練習(xí)1000題匯編集錦
- 床具產(chǎn)品知識培訓(xùn)課件
- 二零二五年度建筑垃圾清運勞務(wù)分包協(xié)議3篇
- 二零二五年度建材城商鋪租賃合同廣告位租賃及收益分成協(xié)議3篇
- 2025版加油站高品質(zhì)油品供應(yīng)與倉儲管理合同3篇
- 水上交通行業(yè)安全培訓(xùn)
- 全域土地綜合整治規(guī)劃方案
- GB/T 26940-2023牡蠣干
- 黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)2023-2024學(xué)年六年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題
- 鋼材深加工行業(yè)現(xiàn)狀分析報告
- 香港朗文英語2B期中試卷
- 慢性乙肝護理查房課件
- 林區(qū)防火專用道路技術(shù)規(guī)范
- 纜機安裝方案課件
- 小學(xué)開展“鑄牢中華民族共同體意識”主題系列活動總結(jié)
- 會展旅游實務(wù)全套教學(xué)課件
評論
0/150
提交評論