高中思想政治教學(xué)計(jì)劃（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)高中思想政治教學(xué)計(jì)劃一.指導(dǎo)思想：以____和____為指導(dǎo)，以____統(tǒng)領(lǐng)全局，以____和____三中、____為指導(dǎo)，立足教材，以普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，與時(shí)俱進(jìn)，緊跟時(shí)代，立足現(xiàn)實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)教育、教學(xué)常規(guī)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，全面提高教學(xué)質(zhì)量。二.德育工作：1.開(kāi)展多種形式的時(shí)事政治教育活動(dòng)。通過(guò)探究活動(dòng)和舉行時(shí)事政治專題報(bào)告會(huì)，系統(tǒng)介紹國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事、科技、體育方面的新成就，幫助學(xué)生把握時(shí)代脈博、加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育。2.發(fā)揮思想政治課在德育工作的主渠道作用。不斷探索思想政治課教學(xué)的新途徑和新方式，寓德育于思想政治課教學(xué)中，并貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，要結(jié)合思想政治課教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想教育，基本國(guó)情教育，遵守法律法規(guī)教育，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。三.教學(xué)工作：1.準(zhǔn)確把握不同基礎(chǔ)年段的不同特點(diǎn)，增強(qiáng)教學(xué)針對(duì)性。高一年級(jí)做到：面向全體，抓好銜接，立足課本，強(qiáng)化規(guī)范，注重積累，拓展視野。(1)教師要立足新課程，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，重能力，重探究，重體驗(yàn)。(2)注意引導(dǎo)學(xué)生思維發(fā)展，幫助學(xué)生解決思維重點(diǎn)、弱點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的思維方式和研究方法。(3)指導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)中學(xué)階段的學(xué)習(xí)與生活，注重對(duì)00后學(xué)生心理特點(diǎn)研究，重點(diǎn)抓好良好生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。在學(xué)習(xí)心理上解決好由初中學(xué)習(xí)向高中學(xué)習(xí)的過(guò)渡;在學(xué)習(xí)習(xí)慣上要耐心幫助學(xué)生改掉“被動(dòng)學(xué)習(xí)”“悠閑學(xué)習(xí)”“機(jī)械記憶”等不良習(xí)慣，提高學(xué)生讀題、解題的規(guī)范化水平。2.高二年級(jí)做到：分類指導(dǎo)，分層推進(jìn);夯實(shí)基礎(chǔ)，落實(shí)規(guī)范，學(xué)導(dǎo)結(jié)合，發(fā)展思維，防止兩級(jí)分化。(1)強(qiáng)化訓(xùn)練，因材施教：加大對(duì)尖子生，邊緣生，偏科生的培養(yǎng)力度，這種“幫促”工作的成敗對(duì)高中階段教學(xué)質(zhì)量起關(guān)鍵作用，要抓緊抓實(shí)。從根本上防止兩極分化，促進(jìn)學(xué)生整體提升。(2)重視基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，注意立足課本，夯實(shí)基礎(chǔ)，精選習(xí)題，避免難題，偏題，怪題，不吃“夾生飯”。(3)繼續(xù)抓好規(guī)范化訓(xùn)練，加強(qiáng)方法指導(dǎo)，重視解題思路分析和表達(dá)能力的培養(yǎng)，嚴(yán)格解題程序，強(qiáng)化學(xué)生的答題規(guī)范，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。(4)繼續(xù)重視知識(shí)的積累鞏固，按新課標(biāo)要求落實(shí)學(xué)生課外閱讀量，強(qiáng)調(diào)把課本“讀薄”，把課外拓展性知識(shí)“讀厚”，為高三復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。另外，政治課教學(xué)要制定合理的計(jì)劃，研究新課程改革動(dòng)向，做好單元過(guò)關(guān)和學(xué)困生的思想轉(zhuǎn)化工作，提高學(xué)業(yè)水平的合格率和達(dá)A率。同時(shí)，要認(rèn)真研究新課改與高考的關(guān)系，為文科學(xué)生參加高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3.高三年級(jí)做到：(1)重視研究，提高復(fù)習(xí)課效率，搜集和研究高考信息，探討教學(xué)策略，切實(shí)提高教學(xué)針對(duì)性，實(shí)效性，特別是高三教師要切實(shí)研究課程標(biāo)準(zhǔn)、立足于教材、去年的考試大綱、考試說(shuō)明和近幾年來(lái)的高考試題上，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫花在備課上，點(diǎn)子出在課堂上，制定出措施具體、安排得當(dāng)?shù)姆蛛A段備考計(jì)劃,并保證有效實(shí)施。(2)繼續(xù)抓好培優(yōu)補(bǔ)弱、分類教學(xué),分層推進(jìn)，優(yōu)秀生提優(yōu)，臨界生轉(zhuǎn)化要做到“三補(bǔ)五多”，即補(bǔ)態(tài)度，補(bǔ)方法，補(bǔ)知識(shí)，課堂多提問(wèn)，課后多輔導(dǎo)，平時(shí)多談心，練習(xí)多面批，方法多指導(dǎo)，這一工作開(kāi)學(xué)初啟動(dòng)。力保為完成“保持優(yōu)勢(shì)、再創(chuàng)佳績(jī)”的任務(wù)奠定基礎(chǔ)。(3)整體部署，統(tǒng)籌安排復(fù)習(xí)內(nèi)容。復(fù)習(xí)課注意速度與質(zhì)量的同時(shí)要重質(zhì)量;用足時(shí)間，又要注重出效率。階段性復(fù)習(xí)目標(biāo)要符合學(xué)生實(shí)際，真正做到“夯實(shí)基礎(chǔ)，面向全體”。(4)精心組織復(fù)習(xí)內(nèi)容，對(duì)現(xiàn)有資料，試卷要精心篩選，緊密結(jié)合新課程，借鑒____屆的成功經(jīng)驗(yàn)，避免重復(fù)和無(wú)效勞動(dòng)。(5)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀的教育和心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生能保持一種敢于拼搏、奮發(fā)進(jìn)取的良好狀態(tài)。四.教研組公開(kāi)課或示范課安排：總之，由于我校政治教研組的構(gòu)成具有年輕化的特征，我們有很多不完善的地方，需要不斷的學(xué)習(xí)，扎實(shí)的工作來(lái)彌補(bǔ)我們的不足之處。我們將在市教研室的關(guān)懷下，在學(xué)校行政的幫助下，通過(guò)自己的努力，不斷提升我校政治教研組的整體水平，以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和提升政治學(xué)科的生命力，為創(chuàng)新學(xué)校的教育教學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春。高中思想政治教學(xué)計(jì)劃（二）總體教學(xué)目標(biāo)高一思想政治課教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)新課標(biāo)的要求和標(biāo)準(zhǔn)，深入學(xué)習(xí)教學(xué)大綱及考綱，做到教學(xué)要有針對(duì)性，積極____教育方針，以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性為出發(fā)點(diǎn)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，全面落實(shí)素質(zhì)教育為目標(biāo)，積極推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革，確保完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)，以其使教學(xué)質(zhì)量有明顯提高。教學(xué)的進(jìn)度高一年級(jí)思想政治的總體教學(xué)任務(wù)為必修1，根據(jù)學(xué)習(xí)行政歷的規(guī)定，本學(xué)期高一政治教學(xué)周____周，其中教學(xué)時(shí)間____周，復(fù)習(xí)兩周的工作計(jì)劃，分解細(xì)化教學(xué)進(jìn)度為：____月份完成教學(xué)計(jì)劃（一）-3課;____月份完成積極哦啊小計(jì)劃（四）-6課;期中考試完成后，____月份完成7-8課;____月份完成9-11課;元月份復(fù)習(xí)進(jìn)行期終考試。教學(xué)設(shè)想及措施高一思想政治課教學(xué)以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，教學(xué)中首先要注重細(xì)節(jié)，每課每個(gè)單元的重點(diǎn)、難點(diǎn)、易混點(diǎn)的梳理工作，對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)、易混點(diǎn)講解清晰，備課要充分，講練要結(jié)合，多啟發(fā)，多誘導(dǎo)，使學(xué)生能學(xué)以致用，能用學(xué)習(xí)的理論解決時(shí)政問(wèn)題;其次要加強(qiáng)思想政治教育工作。加強(qiáng)育人工作，是思想政治課的基本任務(wù)，要用基本理論解決心理問(wèn)題，為學(xué)校的德育工作開(kāi)辟第二課堂，為此，在教學(xué)過(guò)程中，采取以下措施：備好每堂課。備課是上課的重要前提，只有熟知、真知教材的框架結(jié)構(gòu)，領(lǐng)會(huì)教材編寫意圖，才能上好課，講好課。積極參加教研活動(dòng)，參加互聽(tīng)課活動(dòng)。教研活動(dòng)和互聽(tīng)課活動(dòng)是借鑒學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處彌補(bǔ)自己不足的最有效的方法，只有堅(jiān)持才能修正自己。積極學(xué)習(xí)本專業(yè)的教研理論，閱讀最新的時(shí)政新聞，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力。給人一碗水，自己就應(yīng)有一桶水，只有博覽群書，才能提高自己的理論素養(yǎng)，才能給學(xué)生解答、釋疑，才能真正做到學(xué)深為師。另一方面，政治課的時(shí)政性和時(shí)效性很強(qiáng)，所以，每天要閱讀、收聽(tīng)、收看大量的時(shí)政新聞，用新鮮的時(shí)政知識(shí)輔佐理論，用理論解決時(shí)政問(wèn)題，只有這樣才能達(dá)到學(xué)以致用的目的。采取多種教學(xué)方法，在提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益上下功夫?！笆谥贼~不如授之以漁”，良好的教學(xué)方法是提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益的最佳途徑，在教學(xué)過(guò)程中，要打破傳統(tǒng)的教學(xué)方法，采用啟發(fā)法、情境法、漫談法等多種方法，提高教學(xué)效果和質(zhì)量。改善師生關(guān)系，化解學(xué)生厭學(xué)情緒。興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的最好的老師，要想使學(xué)生對(duì)本學(xué)科感興趣，除了學(xué)科本身的吸引力外，師生關(guān)系的好壞，也是導(dǎo)致學(xué)生對(duì)本學(xué)科失去興趣的最直接的根源，所以，要轉(zhuǎn)變觀念，變師生關(guān)系為朋友關(guān)系，多關(guān)心、多關(guān)懷學(xué)生，以自己的愛(ài)心感動(dòng)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈，讓學(xué)生喜歡你，他才會(huì)喜歡你的課，學(xué)習(xí)你的課，使課堂產(chǎn)生良好的效果。因材施教，分類指導(dǎo)。對(duì)各類不同的學(xué)生分類指導(dǎo)，因材施教，才能取得最佳的效果，尤其是對(duì)學(xué)生，要分析成因，透析“病理”，這樣才能“對(duì)癥下