少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳南宋蔣捷《虞美人183;聽雨》

少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。南宋蔣捷《虞美人·

聽雨》少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳?！咀g文】年少的時候，歌樓上聽雨，紅燭盞盞，昏暗的燈光下羅帳輕盈?！境龅洹磕纤问Y捷《虞美人?聽雨》注：1、《虞美人?聽雨》蔣捷 少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前，點滴到天明。2、注釋：此調(diào)原為唐教坊曲，初詠項羽寵姬虞美人，因以為名。又名《一江春水》、《玉壺水》、《巫山十二峰》等。雙調(diào)，五十六字，上下片各四句，皆為兩仄韻轉(zhuǎn)兩平韻。斷雁：失群的孤雁。星星：白發(fā)點點如星，形容白發(fā)很多。左思《白發(fā)賦》：“星星白發(fā)，生于鬢垂。”無情：無動于衷。3、譯文1：年少的時候，歌樓上聽雨，紅燭盞盞，昏暗的燈光下羅帳輕盈。人到中年，在異國他鄉(xiāng)的小船上，看蒙蒙細(xì)雨，茫茫江面，水天一線，西風(fēng)中，一只失群的孤雁陣陣哀鳴。而今，人已暮年，兩鬢已是白發(fā)蒼蒼，獨自一人在僧廬下，聽細(xì)雨點點。人生的悲歡離合的經(jīng)歷是無情的，還是讓臺階前一滴滴的小雨下到天亮吧。譯文2：青春年少時，在歌樓上細(xì)聽雨聲，燭昏羅帳，盡情歡樂，蜜意柔情。人到中年時，在客船里細(xì)聽雨聲，斷雁西風(fēng)，江闊云低，開闊深沉的情懷??！離群的孤雁，悲鳴在西風(fēng)之中。晚年的今天，在僧房內(nèi)細(xì)聽雨聲，頭發(fā)花白，歷盡滄桑，一生的悲歡離合，誰也說不清。聽那窗前的秋雨，一無所動，任它滴滴答答落到天明。譯文3：年少的時候在歌樓上聽雨，紅燭搖曳，昏暗了羅帳。中年在異鄉(xiāng)的小舟上聽雨，廣闊的江面上白云低垂，一只離群的大雁在細(xì)風(fēng)中哀鳴。而今在僧廬下聽雨，兩鬢已經(jīng)斑白。感嘆悲歡離合總是那么無情，任由階前雨滴滴到天明。譯文4：年少的時候，歌樓上聽雨，紅燭盞盞，昏暗的燈光下羅帳輕盈。人到中年，在異國他鄉(xiāng)的小船上，看蒙蒙細(xì)雨，茫茫江面，水天一線，西風(fēng)中，一只孤雁陣陣哀鳴。而今，人已暮年，兩鬢已是白發(fā)蒼蒼，獨自一人在僧廬下，聽細(xì)雨點點。回想起人生的悲歡離合的經(jīng)歷，還是讓小雨下到天明吧。譯文5：少年時在華貴的歌樓上聽雨，紅燭的微光籠罩著羅帳，一片溫馨景象。壯年時在飄搖的客船上聽雨，江闊云低西風(fēng)中傳來孤雁叫，令人凄涼惆悵。如今在清寂的僧房里，已是兩鬢添霜。對悲歡離合已麻木，任憑階前雨聲點點滴滴響。 4、蔣捷（約1245-1305后），南宋詞人，宋末元初陽羨（今江蘇宜興）人。先世為宜興巨族，咸淳十年（1274）進(jìn)士。南宋亡，深懷亡國之痛，隱居不仕，人稱“竹山先生”、“櫻桃進(jìn)士”，其氣節(jié)為時人所重。長于詞，與周密、王沂孫、張炎并稱“宋末四大家”。其詞多抒發(fā)故國之思、山河之慟、風(fēng)格多樣，而以悲涼清俊、蕭寥疏爽為主。尤以造語奇巧之作，在宋季詞壇上獨標(biāo)一格，有《竹山詞》1卷，收入毛晉《宋六十名家詞》本、《疆村叢書》本；又《竹山詞》2卷，收入涉園景宋元明詞續(xù)刊本。清代文學(xué)評論家劉熙載在他的著作《藝概》中說：“蔣竹山詞未極流動自然，然洗練縝密，語多創(chuàng)獲。其志視梅溪（史達(dá)祖）較貞，視夢窗（吳文英）較清。劉文房（劉長卿為五言長城，竹山其亦長短句之長城歟！”蔣捷的詞作，被古人認(rèn)為是填詞的法度和標(biāo)準(zhǔn)。許多詞作，都表現(xiàn)出作者懷念故國的心情，抒發(fā)了喪失山河之慟。如：“此恨難平君知否，似瓊臺涌起彈棋局?！薄安噬燃t牙今都在，恨無人解聽開元曲”蔣捷的《虞美人?聽雨》、《賀新郎?甚矣君狂》《一剪梅?舟過吳江》等都是膾炙人口的佳作?！兑患裘?舟過吳江》中有句“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”，故后人又稱其為“櫻桃進(jìn)士”。 5、少年聽雨歌樓上。紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低、斷雁叫西風(fēng)。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明。蔣捷，字勝欲，陽羨（今江蘇宜興）人。生當(dāng)宋、元易代之際，約為宋度宗咸淳十年（1274）進(jìn)士。蔣捷年青時曾貴為一介公子，宋亡后保持氣節(jié)，隱居竹山不仕。其一生飽經(jīng)戰(zhàn)亂流離之苦，頗富憂患意識?，F(xiàn)存九十余首詞，多體現(xiàn)人生遭際、表達(dá)故國之思，《虞美人;聽雨》即為詞人深諳人生況味的藝術(shù)結(jié)晶。在這首詞中，蔣捷以五十六字的概括之筆極寫自我人生歷程和生命體驗。其構(gòu)思之巧妙、手法之獨特、含蘊(yùn)之深刻足令后人津津樂道，實為《竹山詞》中代表篇目。“悲歡離合總無情”，經(jīng)歷世事紛紜的詞人回味一生，感慨萬端。他已沒有晏歐們的瀟灑閑適，沒有秦柳們的優(yōu)游快意，沒有東坡們的豪邁曠達(dá)。時光飛逝，他曾道“流光容易把人拋。紅了櫻桃。綠了芭蕉”（《一翦梅;舟過吳江》）;憂離傷亂，他曾道“此際愁更別。雁落影，西窗愁月”（《秋夜雨;秋夜》）;經(jīng)歷風(fēng)雨飄搖，意蘊(yùn)層層沉積，終在暮年“凄涼一片秋聲”（《聲聲慢;秋聲》）的心境中凝結(jié)為小令詞:《虞美人;聽雨》。這首詞言簡意深，不僅以其貯存的豐厚的人生意蘊(yùn)即唐宋詞“第一生命力”耐人咀嚼，更因其獨到高妙的藝術(shù)表現(xiàn)而卓立詞壇。三部曲式的線性歷時結(jié)構(gòu)詞人對自己的一生際遇回憶體味，擷取少年、壯年、暮年三個代表性時段，選擇歌樓、客舟、僧廬三個典型地點，以“聽雨”這樣常見而又貼切的背景情節(jié)為貫穿始終的紐帶，珠珠相串，井然有序，連綴“上”、“中”、“下”成為一個渾然有機(jī)的整體。“詞之難于令曲，如詩之難于絕句。?！保ā栋紫阍~譜箋》p8）這首詞即畫面簡潔，頗富概括性，無一處閑筆:第一幅畫面，少年時代，閑適浪漫不更世事，色調(diào)輕艷迷離。第二幅畫面，中年乃多事之秋，人在漂泊流轉(zhuǎn)中，色調(diào)慷慨蒼涼。。第三幅畫面，而今正值暮年，詞人由跋涉而停頓僧廬。閱盡世間滄桑，深味悲歡離合，參悟之下心境并未靜如止水，尚有無奈痛苦之潛流，色調(diào)黯然低沉。蒙太奇手法的借用蒙太奇是法文“montage”的音譯，原為建筑學(xué)用語，意為裝配、構(gòu)成、組合。在影視藝術(shù)中，這一術(shù)語指畫面、鏡頭和聲音的組織結(jié)構(gòu)方式。這首詞恰以淅瀝不斷的雨聲為畫外音，在同樣的“聽雨”背景中，表現(xiàn)出不同時段人生劇目的鏡頭切換和疊加。詞人如一高明導(dǎo)演，借用蒙太奇手法，創(chuàng)造出這一詞篇時空的統(tǒng)一性、連續(xù)性，完成對生存環(huán)境及典型事件的描述，表達(dá)具有內(nèi)在邏輯聯(lián)系的思想和情感，創(chuàng)造出這一詞篇時空的統(tǒng)一性和連續(xù)性。這一手法不僅使虛構(gòu)的時空具有了一定意義的逼真性，由此還產(chǎn)生了意想不到的影視效果，引人無限遐想和回味。意象化詞語及象征手法的使用詩詞尤重意象，意象是構(gòu)成詩詞意蘊(yùn)的基本單位。這首詞沒有用抽象的敘述來加以概括，三幅畫面均以意象化詞語連綴而成，含蘊(yùn)深厚?！霸姷膬r值并不存在于表現(xiàn)抽象概念的詩行或散文詩中，而在于通過意象的美妙編織，能喚起情緒和沉思。然而觀念在這里是作為一種組織原則在發(fā)生作用的，他幫助我們在一種既是理性的，又是情感的方式中去把握整個的意義?！敝T如:“歌樓”、“客舟”、“僧廬”，暗寓人生主要行跡，蘊(yùn)涵著不同情緒。由“上”至“中”而“下”，色調(diào)也隨之發(fā)生相應(yīng)的變遷。而在每一場景中，所用詞語大都含寄托，富象征，具有符號性。如:“紅燭”、“羅帳”描繪“少年不識愁滋味”的適意快活;“斷雁”（即孤雁）、“西風(fēng)”渲染了詞人的漂泊身世與孤寂心境，有游子懷鄉(xiāng)之情愫?！吧畯]”則點明詞人遍嘗悲歡離合，晚年引身而退，看似無情實則痛楚無限。言近旨遠(yuǎn)，寄慨遙深詞人匠心獨運(yùn)，以“聽雨”為線索，并構(gòu)成整個畫面的背景。下雨本自然現(xiàn)象，人力難違。詞人借“聽雨”寄寓人生歷程多風(fēng)雨之意，實遷想妙得。歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼已是人生暮年。人到老年尤愛回憶往事，此時深沉的情感乃其一生的積淀。于是，淅瀝不斷的雨聲點點滴滴敲打著詞人的心扉，他最終在隱退生活中發(fā)出了看似通達(dá)實則痛苦的慨嘆“:悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明?！奔葘σ簧楦?、生活進(jìn)行了總括，也包含著歷盡波折起落而對生命的執(zhí)著?！耙蝗巍?，用語恰當(dāng)，虛字傳神，暗點詞人斯時心境:人生如夢，往事如煙，風(fēng)雨之中細(xì)追尋。隨著詞人的漸悟，這首詞也從感性漸至理性，并因其普遍性的意義終致耐人尋味之妙。《虞美人;聽雨》充分體現(xiàn)了古典詩詞興發(fā)感動的審美特質(zhì)。其傳神的形象性、鮮明的畫面感、含蘊(yùn)的深厚性，皆令全詞語盡而意不盡，意盡而情不盡。這首詞雖為小令簡筆，看似“語語纖巧”、“字字妍倩”（毛晉《汲古閣詞跋》），但深衷淺貌，絕非用力雕琢者所能為，這些都使它得以久擅詞場而不衰。元末之際紛紜的社會環(huán)境給善感的文人提供了憂患的舞臺，同樣經(jīng)歷末世情境的蔣捷成為他們留連的對象，這首寄寓一生遭際的詞篇自然躍入眼簾。文人韓奕偶然得觀蔣捷詞《虞美人;聽雨》，深有感慨:“夫聽雨，一也。而詞中所云不同如此，蓋同者，耳也;不同者，心也。心之所發(fā)，情也。情之遇于景，接于物，其感有不同耳。”這一感慨深得詞旨，可謂的評。韓奕，字公望，吳地良醫(yī)，好與名僧游。在《全金元詞》所錄28首詞中，詞序及詞作多言及宿于寺廟或與之相關(guān)，與名僧游并非虛言。對蔣捷的品評也應(yīng)運(yùn)而生:“蔣竹山者，則義興蔣氏也。以宋詞名世。其清新雅麗，雖周美成、張玉田不能過焉”，據(jù)現(xiàn)有資料，這樣針對某篇及整體的評價是首次出現(xiàn)，對于竹山詞的接受意義重大?！扒逍卵披悺笔侵裆皆~的一面，雖然難合其全部藝術(shù)風(fēng)格，但至少說明元代吳地對《竹山詞》的關(guān)注程度以及心理感受。元人標(biāo)舉《虞美人》詞，并樹為經(jīng)典，自倪瓚后以上記述為明代的書畫典籍《趙氏鐵網(wǎng)珊瑚》、《清河書畫舫》等多處轉(zhuǎn)載，對蔣捷聽雨詞的傳播尤為深遠(yuǎn)。至晚清王闿運(yùn)仍然評價云:“此是小曲。情亦作憑，較勝。”雖然寥寥幾字，卻深得小詞妙處，引領(lǐng)讀者進(jìn)入別樣天地。這首詞深衷淺貌，絕非用力雕琢者所能為，這些都使它得以久擅詞場、吟詠不衰。6、這個世界從來沒有停止過下雨，同樣是下雨，雨未變，人亦同，而仁者心已動了?！吧倌曷犛旮铇巧?，紅燭昏羅帳；壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)；而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明”一個人的經(jīng)歷際遇在不斷變化，年紀(jì)漸長，同是聽雨，卻聽雨之地，聽雨之心不同了。有什么是永遠(yuǎn)不改變的呢，也許就是改變本身。望著窗外的雨水打在玻璃上，散開猶如一朵朵的小雛菊，一聲聲噠噠噠噠，原來花開的聲音是這樣的呢。如今的我們，仍可算少年聽雨，雖不在歌樓至上，卻也自聽出一片旖旎。人生原本就難免悲歡離合，何不給自己些一任點滴到天明的灑脫之意呢，很多事，不是自己在意就會按著本意發(fā)展的，何況自己不在意的呢。我們要長大，難免會受傷，是讓傷口潰爛不停的傷害自己，還是像蚌殼一樣把傷害自己的沙粒變成珍珠，這是完全在自己的選擇。可是，為什么我們要受這么多的傷害？！世界再大，我們無處可逃！既然這些風(fēng)雨逃不掉，何不淡然一些，以出世之心，應(yīng)對這些入世之事——我心雖小，可容天下！因為我不在乎，沒有邊界，何來禁錮呢不在乎風(fēng)雨，又何懼風(fēng)雨呢。不是每個人都會有人一直給你遮風(fēng)擋雨，我們總要學(xué)著自己面對，不能改變風(fēng)雨，唯有改變經(jīng)歷風(fēng)雨之心。所以，我想對一個人說，小朋友，人的不幸福，往往在于總拿自己的幸福跟人家的比?？偨Y(jié)一下自己的幸福和快樂吧，不是有首打油詩么：他人騎大馬，我獨跨驢子，回顧擔(dān)柴漢，心下較些子。我們永遠(yuǎn)會是比上不足，比下有余的，總是抬頭，脖子會酸的。給自己一點快樂和灑脫吧，你擁有的已經(jīng)很多了，該是“聽雨歌樓上”的時候，就好好享受紅燭昏羅帳的日子，鬢已星星的日子遲早會來的，不用急著去感受。該做的事，我們盡力去做，事成不成，就隨它去吧。不要不做掙扎的接受，我們不是出世高僧，至少我們活在世上要去爭取一些東西，付出了，不一定得到，但是不付出，肯定什么也得不到。你說，是么？我想對另一個人說，親愛的，我們活在世上難免承受風(fēng)雨，避無可避。承受些風(fēng)雨，才會長大。我想，如果你無端經(jīng)受了風(fēng)雨，那么你有足夠的委屈來得到更多的東西；如果你承受住了風(fēng)雨，你才有能力和資本站在高處睥睨一切。如果你不幸引起了一場風(fēng)雨，那么，我應(yīng)該慶幸，你還是有一些影響力的。不用害怕，現(xiàn)在的你正是聽雨歌樓，紅燭羅帳，比很多人幸福，不要苛求太多。舉個很俗的例子吧，女人會希望另一半都像楊過一樣，長得帥——“一見楊過誤終身”啊，即是神雕大俠——事業(yè)有成啊，還關(guān)鍵是癡情，隔了十六年還能為小龍女跳下斷腸崖。多感人啊，多完美啊，但可惜就是，一，你不是小龍女啊，二，拜托這是假的，小說唉世事無完美，太完美了，老天會嫉妒的，就算是小說里的楊過這么完美，你看，右胳膊沒有，是個殘疾人，小龍女完美啊，是個自閉癥兒童，還那么命運(yùn)多舛。所以我們有點小挫折，說明我們的人生正在正常發(fā)展著，享受單純美好的小幸福吧，狂風(fēng)暴雨的完美，留著給窮搖奶奶們編去吧。放松心情，雨來了，就聽聽它們打在窗戶上的聲音，淋到了自己也沒關(guān)系，這不有人排隊等著給你撐傘呢。最后，想對自己說，有句諺語：unhappy,hope；happy,cautious.中文的就比較古老了：福兮禍所伏，禍兮福所倚。我想要大樹參天,就必須先深埋土里！現(xiàn)在的不開心,是為了以后能更長久的開心，Now，unhappy，hope！7、又下雨，而且是連綿不絕的那種。昨晚兩點鐘才睡，窩在被子里看小說。雨一直下著，聲音似密集而狂野的鼓點。寢室里一片黑暗，只有窗口處有些微對面宿舍樓射來的微光。在黑暗里聽雨，一個人窩在被子里，無比頹喪。“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。”我忽然想到了這句詞，歌樓聽雨，想必身邊紅顏無數(shù)，紅燭明滅，羅帳輕舞，那時的少年時光是多么恣肆狂放。待到詞人晚年回顧時不禁頓覺無限悲涼。初讀“紅燭昏羅帳”時，總有一種醉生夢死的沉溺之感，仿佛感到詞人因不得志而放浪形骸，把自己隱遁在溫柔鄉(xiāng)里。在這種看似灑脫的狂放里有著深刻的頹唐?？赡芾斫獾牟粚Γ僧?dāng)我一個人面對著黑暗，在凌晨兩點聽著冷雨，這句詞就那么強(qiáng)烈的出現(xiàn)在我腦海里，無法一個人，在這少年時光里，往往無法主宰自己，做些很有性格卻也很愚蠢的事。讀古人的詞句，看他們或意氣風(fēng)發(fā)，雄心壯志，或風(fēng)花雪月，纏綿悱惻，抑或是懷才不遇，放浪形骸，都有一種別樣的感覺。他們都只是一群任性的孩子罷了，思想直白，無法藏匿，于是妄為，無所顧及。所以冥冥中這生活便過的充滿詩意，讓人歆羨?，F(xiàn)實生活中已難有這種詩意，應(yīng)該說現(xiàn)代人已難有這種率性和灑脫，被物質(zhì)和庸碌的生活越捆越緊，然后人生被吞噬。8、少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。蔣捷的聽雨，寫盡了人生，而最旖旎的還是少年聽雨。少年不識愁滋味。心中沒有風(fēng)雨，天上下來的雨，淅淅瀝瀝蕩漾在眼前的，可以如花如夢，可以如笑如歌。想要來點凄涼，也不過“為賦新詞強(qiáng)說愁”而已。青春年少，這樣一個連自己都不明白自己的年紀(jì)，沒有什么能撼動心中世界的無比美麗?？上?，人生是一本太過倉促的書，有一天你會突然發(fā)現(xiàn)，怎么已經(jīng)翻到了青春年少的最后一頁？而接下來的日子，你將無語，或者說，也好。還有，幸好，我們曾有過青春，有過少年時光。9、飄舞的雪花牽動著我紛飛的思緒。我俯瞰著院墻外，前不久還是一大片一大片的美麗魚塘，如今卻已經(jīng)被追逐經(jīng)濟(jì)利益的房屋開發(fā)商填成平地，正在演繹著滄海桑田的現(xiàn)代版絕唱;放眼望去，皚皚白雪覆蓋著的大地，惟余莽莽，原馳蠟象，這么真切這么美麗的雪夜景致，明年就再難重現(xiàn)，這樣一想，我不禁萌生出淡淡的感傷。就在不遠(yuǎn)的將來，在這已經(jīng)被夷為平地的魚塘上，會冒出一大片一大片的商品房。世界的改變，人生的命運(yùn)與際遇，都會隨時隨地在演繹著我們自身難以琢磨的新篇章。觸景生情，頓時讓我想起了南宋著名詞人蔣捷的《虞美人》:“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低斷雁叫西風(fēng)。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明?！甭?lián)想這紅塵滾滾人世滄桑，歲月之河潮起潮落，讓我在寂靜的雪夜里，久久地感懷已流逝的時光。晶瑩剔透的雪花，在我的腳下悄無聲息的融化，在這美麗的雪花飛舞的冬夜，透過漫漫蒼穹，我在內(nèi)心深處牽掛著兩年前在漫漫網(wǎng)絡(luò)上相遇的紅顏知音，一種不可抵御的頑強(qiáng)思念，像眼前這漫天飛舞的雪花在不停的舞動，充盈著我的靈魂深處，一種牽腸掛肚難以割舍的的情愫，在我的心底久久地縈回。10、雨，細(xì)細(xì)密密地下了一夜。一直以來，我都喜歡雨。曾經(jīng)年少的我，只要聽到雨輕叩窗沿的滴答聲，我懷春的心都會怦然一動。年輕的我，經(jīng)常在窗邊握一卷外公書柜里泛黃的詩詞，看淅淅瀝瀝的雨點落入塵土，聽噼噼啪啪的雨聲拍打午夜的寧靜，想象著“共話巴山夜雨時”的意境，擁有一份永遠(yuǎn)的牽掛的渴望便在心里蔓延滋長;抑或在某個下午，下了課，抱著書本，和同學(xué)們在雨的清涼懷抱中嬉戲，初夏嘩嘩啦啦的雨，淋濕我飄逸的長發(fā)，甩甩頭，晶瑩的水滴在雨中飛舞。即使在無雨的日子里，等待雨的渴望，就如期待綠蔭下的安適與清涼，期盼枝葉篩進(jìn)的斑駁稀疏的陽光那輕柔地觸摸。還記得十年前，在丹桂飄香的夜晚，無眠的我獨自佇立窗前，盼望著有雨飄落，盼望著秋雨悄悄地濡濕大地，輕輕地淋濕庭院，柔柔地染濕樹葉，靜靜地打濕窗簾。一顆敏感的心，樓上，江中，夜里，用秋雨瀟索串成?；幽耆A，有誰能經(jīng)得起，幾番風(fēng)吹雨打?往事隨風(fēng)。在這個周末的早晨，我走在校園里，打著傘，漫步在晚秋的微雨中。整個城市都籠罩在溫情的秋雨里，韻致，空靈;清越的雨聲有如天籟，蕩滌幾多紛揚(yáng)的塵埃，湮沒幾多都市的喧囂，在清晨忙碌的浮華喧鬧中透露出幾許安寧和靜穆。抬眼看，這雨，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密而斜斜綿綿而瀟瀟，似煙似霧，似幻似夢。煙雨蒙蒙的校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的樹都是干凈的綠，澄澈的黃，燦爛的紅，在晚秋微雨的氤氳中，把詩情畫意渲染得淋漓盡致。學(xué)生們打著五顏六色的傘，夾著書本，輕快地從我身邊走過;一對年輕的學(xué)生情侶，男孩子笑意盈盈地?fù)沃话衙髁恋狞S傘，漂亮嬌小的女孩子輕挽著撐傘的手，青春無暇的臉上洋溢著春陽的溫暖。微雨中，古樸的鼎，斑斕的葉，繽紛的傘，明媚純凈的笑臉，構(gòu)畫成一幅醉美的江南校園的景致，如夢，如詩，如歌，如韻!在微雨的校園中舉傘漫步，看眼前一幕幕流動的青春風(fēng)景，心情輕松舒爽。其實不喜歡打傘的，但喜歡在雨中聽那滴在傘面上的滴答聲音，同落在葉子上的滴答，落在草坡上的滴答，落在地面上的滴答，一起組成了一支優(yōu)美舒緩的旋律。在傘下閉著眼睛聆聽，仿佛置身于班得瑞演繹下的迷霧森林中，周圍都成了樂曲的音符，跳躍著的精靈!踩著落葉，我仿佛隨著這美妙的音樂拉著雨的手在翩躚起舞，全身心都是清爽清透的愜意。油然而生的淡淡的喜悅在雨霧中悄悄地彌漫開來，真的陶醉了，在這晚秋微雨的早晨 漫步微雨中，我享受著一份清散，一份幽然。一首多年前吟詠過的宋詞浮現(xiàn)在腦海里，“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前，點滴到天明”，點點思緒就這樣涌上心頭。傘下的我，如今已沒有少年時聽雨的駘蕩和輕狂，也沒有身在異鄉(xiāng)的悲苦與凄涼，更沒有人到中年的憔悴與凄冷。心晴的時候，晴也是雨;心雨的時候，雨也是晴。在我眼里，晚秋的微雨是一曲美妙的弦歌，是一簾無塵的幽夢。微雨中的校園，迷蒙而恬淡，我的心境，也因雨的洗禮，炯然無塵，清明，沉靜，喜悅。伸出手去，雨滴落在手面上，冰涼的雨絲輕吻著我的肌膚，心攣動起來。把傘收起，雨便順著長發(fā)漸漸地浸潤我的身體。思緒漫天飛舞，我融入這雨的世界，感受雨點漂綴衣襟。腦中澄靜一片，仰頭望天，白茫茫的只有灰朦朦的含著水的云，把天與地細(xì)細(xì)地編織成雨簾，如一簾幽幽的夢境。沁心的綠、跳躍的黃和溫潤的紅一齊擠入我的眼簾，塵世間溫濕的一切都掛滿秋雨的喜悅。我在微雨中漫步，也用心體貼著雨的性情。深秋的雨，誰說只能是潮濕的憂思和惆悵，只能渲染經(jīng)久不衰的凄婉的愛情故事中的每一個細(xì)節(jié)?雨把天地當(dāng)作最忠實的觀眾，獨自舞蹈，一筆揮就山嵐霧靄的煙雨朦朧;即便脫離旁人的視線，世俗的眼光也不屑一顧。秋風(fēng)起，雨絲在風(fēng)中飄散成漫天雨花，雨中的世界成就自己的舞臺。在風(fēng)里，在雨中，我亦猶如孤獨卻快樂的舞者，鼓風(fēng)為琴，扯雨為幕，我舞故我在，陶醉在晚秋的微雨中…… 11、夜幕輕掩，晚天的那抹天青色已被淡成窗外的一曲雨霖鈴。這樣的夜，不予蕭瑟，不惹寂寞，只靜靜的洗心聆聽，端坐窗前……雨落平湖，雨落心間，驚瀾成平平仄仄的詩行，攜著唐風(fēng)，踩著宋韻，輕輕淺淺。今夜，你是我的高山流水，我且做一回你隔簾傾聽的紅顏!這樣的雨夜是溫潤的。你隔窗撫琴，天籟清音，如月輝輕瀉。裊裊如煙，飄過前世今生;潺潺如水，淌過紅塵阡陌。因為清透無色，我的筆不知拿什么去渲染，因為聲音立體渾圓，滴答，淅瀝，簌簌，沙沙，任怎樣百轉(zhuǎn)千回亦是無法抵達(dá)。你是翩翩飛舞的雨蝶，輕盈卻難以捕捉。于是，我輕合雙眸，把心放在雨的指尖清彈夜色。我的魂被你的一指清音魅惑，如此清音雅樂，若不起舞便是一種辜負(fù)。那么，就讓我落落大方的為你跳一支舞吧，和著雨的婉約，衣袂飄飛，長發(fā)如瀑，水袖婀娜。你指尖輕挑，一朵清風(fēng)，一襲幽香，一闋月明;你指尖捻落，一枚顫音，一抹微涼，一痕清淚。領(lǐng)略你雨落青瓦時的清脆如箏，靜聽你指尖下的心事水起風(fēng)生，聽你的“一簾幽夢”，聽你的“滄海一聲笑”，聽你的“心有千千結(jié)”。你按弦取韻，雨落平沙點點坑;我心若流水清泓，拋甩一袖波瀾與清風(fēng)。夜雨清音浥輕塵，聽雨最是涵養(yǎng)性情，羽扇綸巾，水墨氤氳的儒雅;紅袖添香，別樣的溫婉雋永。在這樣的夜，聽雨淺唱輕吟，怎能不染上幾許唐風(fēng)宋韻?！罢匆掠麧裥踊ㄓ辏得娌缓畻盍L(fēng)”，一個暖春就這樣始于微風(fēng)細(xì)雨中，誰的夢玉樹臨風(fēng)，誰的愛花開有聲，誰是誰的細(xì)雨，誰又是誰的微風(fēng)?昨夜雨疏風(fēng)驟，誰?不堪綠肥紅瘦!試問卷簾人。梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點點滴滴。這次第，誰把一個愁字唱絕千古!如此曠世才女，也難免一世風(fēng)雨，卻把那無奈與愁怨吟唱得雨樣清麗，婉約，搖曳生姿。這樣的雨夜，一定有人臨窗而立思遠(yuǎn)人，“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”。這樣的雨夜，一定有人鄉(xiāng)愁輾轉(zhuǎn)，“無端一夜空階雨，滴破思鄉(xiāng)萬里心”。每一滴雨其實都是一個傳奇，漫天的雨點總有一些打在你的窗欞不偏不倚，滴滴答答洇開你的前世今生，或黯然，或旖旎。這樣的雨夜，每個窗口聽雨人的心境都各不相同，就像雨打枯荷，雨敲青瓦，雨叩軒窗，雨落平湖……即使是雨落一處，疏密，緩急又是別樣的韻致，即使是一樣的雨，不同心境又催生出不一樣的韻律。滄海桑田，風(fēng)云變幻。道不完的雨，悲歡離合，千古纏綿。每個人都有屬于自己微風(fēng)細(xì)雨般浪漫溫馨的過往，也有微微風(fēng)、疏疏雨，無人知的痛斷肝腸。一花一世界，一葉一菩提，一滴雨里透禪機(jī):“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低斷雁叫西風(fēng)。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明”。靜觀一窗水簾，聽年華淙淙流淌，聽歲月，聽人生，雨柔雨如絲，輕綰成云，散成煙。無語，靜聽。不與情糾纏，不與愁有染，不為寂寞，只為把一滴滴雨韻，或寂靜的歡喜或淡然的憂傷，在歲月的宣紙上洇成一朵淡墨，晾干收藏。當(dāng)我老了，坐在搖椅上，用風(fēng)干的花瓣沏茶?？茨切┻^往重新鮮潤如初，層層綻放，相信歡樂亦或是憂傷已被歲月焙成了新茗，微苦卻清香……12、我一直以為，聽雨是需要先有一個心情的，沒有心情的聽雨，大多是借雨景而抒發(fā)一種情感，只是讓一種思緒在雨景中飛揚(yáng)，就像借酒澆愁的人，酒是什么味道無所謂，只要能醉人就行。這兩天的夜里一直在下雨，往往都是在午夜驀然醒來的短暫時間里，窗外的雨聲總是特別清晰的在耳邊響起。似乎心中有所觸動，似乎被某種情感所縈繞，我會靜靜地去聽這一會兒這雨聲，然后我在心中問自己：都聽到了什么？是啊，都聽到了什么？歐陽修在《醉翁亭記》里寫到：“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也?！逼鋵崳诩兇獾挠曷暲?，也能聽到四時變化的不同。春雨在感覺中總是特別的纏綿，纏綿中會讓情感在一種溫暖的情懷里微漾，那種“小樓一夜聽春雨，明朝深巷賣杏花”的小清新，有種清風(fēng)扣窗的雅致，而此時蔣捷的：“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳”的纏綿與激情也能讓人體會出別樣的滋味來。夏天的雨多與風(fēng)裹挾在一起，激越而沖動，大多數(shù)時候都是在人毫無防備的情形下，隨著一聲霹靂就是一場暴風(fēng)驟雨的來臨。即使這樣，在激情四射的夏季，我們?nèi)燥@不夠，仍然要吶喊著“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”似乎只有這樣，我們才能在一種痛快淋漓中，把一種壓抑和能量盡情地釋放出來。有時候想想，蕭瑟的秋風(fēng)看似無情總多情，在這樣的季節(jié)里唯有淅瀝的秋雨最懂得，秋雨的淅瀝，是因為經(jīng)過了夏季的猛烈后消耗了太多的能量，激情已經(jīng)退去，像是只剩下一種淡淡的需要傾訴的情感，固然時而也會有些孟浪，甚至帶著幾分凄愴，“壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)?！钡吘辜で椴蛔?，而傷感有余?！扒镪幉簧⑺w晚，留得枯荷聽雨聲”，都能聽到什么？一種寂寥，幾聲淅瀝，猶如沖泡了幾次的一杯紅茶，顏色和味道，都在淡去。冬天本應(yīng)是白雪的世界，冬的深夜如果沒有料峭的寒風(fēng)，如果沒有冷雨，應(yīng)該是很安靜的。但不期而至的夜雨，最容易驚醒人的美夢，而醒來后的靜聽，那雨里很難聽得到還會有什么內(nèi)容，只剩下一種單調(diào)的直白，只剩下一種淡泊后的索然，也難怪蔣捷要說：“悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明?！彼谡f人，我在感受雨。四季雨聲，猶如人生四季，都蘊(yùn)含著自然造化的玄機(jī)。聽雨需要靜下心來，盡量先把蕪雜的俗念過濾掉，然后，一種純美才會在腦海中如花般綻放；人生需要感悟，盡量先把生活中曾經(jīng)的重要情節(jié)，條分縷析地歸納清楚，然后以哲學(xué)的思辨進(jìn)行剖析，一切真想和答案自然會自動浮現(xiàn)。聽雨的心情有時候是花前的詩韻，有時候是月下的綽約，有時候是酒后的醉吟，但更多時候只是一杯清茶后的安逸與淡然。無論是哪一種，雨都不是主場景，只是一種催化劑和背景音樂，而情感才是這片樹葉上清晰可辨的條條脈絡(luò)。其實，在這個喧囂的世界上，有時候一個人，還真的需要有一種靜下心來聽雨的心情。這種心情可以消化掉一部分精神垃圾，可以清理掉一部分情感贅疣，可以讓一種感悟在電光石火中閃現(xiàn)出來，然后點亮我們的智慧之燈，去照亮我們的生活。13、少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。我見，朝陽流光印上苔痕，城市里漫布的塵埃揚(yáng)起又落定，似有云煙凝結(jié)自山嵐，飄忽不定。清冷的空氣呼入胸臆，又在眼簾朦朧成煙雨。眼前的一切似乎只是氤氳，流動的歲月是萬年不駐的潮汐，洪荒流年輾轉(zhuǎn)，來了又去，那雨后初晴的霧氣，幻化成曖昧而空靈的字眼--水霽。我想，人的心是否是水做的，在歲月寸許的割舍中依舊泛著明澈，在靜若止水的日子里仍會有漣漪。迸濺著零星的寒光，在殘敗蕭條的秋意里仍舊保留了那份溫潤。我想，即便是落英，也會繽紛的。14、一場遙遠(yuǎn)的對話漸漸的從淅瀝的雨聲中從聒噪的蛙鳴聲中由遠(yuǎn)而近，越過春夏秋冬，越過歲月的輪回，越過世俗的牽畔，一步步走來。一個飽經(jīng)蒼桑的中年人，在月光翕微的暗夜里，用一臉的赤誠一雙閃爍著童真的眼神如是說。這樣的夜晚，想見我當(dāng)是如何的難以入眠了。許許多多的往事，許許多多的夢想隨著青春一起逝去，又穿越時光的步履匆匆回來--回來我的無眠里，回來我的深憾里?？萏倮蠘浠桫f，小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。如今，我在哪里，你又在哪里，我已白了頭，你是否一樣也蒼顏白發(fā)?過去是一壇我們再也無法開啟的陳年女兒紅，歲月給我們留下的終于只有深深的懷念。懷念那唯一的愛情，懷念那純純的友誼，懷念那一切近于真和執(zhí)的情感。懷念你，你是我的父兄，還是師友，還是手足呢?或許，有人會說，無論他是父兄，還是師友，在這樣蛙聲碎耳的無眠之夜，我們都會為這樣深情的人悵別離，感物是人非，或者紅顏易老。只可惜，打開記憶的閘門，遍尋你曾經(jīng)留下的蛛絲馬跡，我也只能自作多情的欣慰一番然后傷感一回，然后自己告訴自己，老了，一切愛或不愛，戀或不戀都成往事。有一個聲音在對我說，親愛的孩子，請用多情的淚水，洗去歲月的浮華吧!當(dāng)戀或不戀、愛或不愛都成往事。我們只需要送給他或她一份美好的祝福，祝福你--好!是的，除了祝福，我還能做什么，說什么?想想自己，人到中年，夕陽西下，對感情之事越來越薄涼，當(dāng)年情事早巳落日樓頭斷鴻聲里，無邊往事真?zhèn)€一聲吹斷橫笛，還求什么佳蘭之會白首之約?“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。中年聽雨客舟中，孤雁叫西風(fēng)。老年聽雨僧廬下，鬢發(fā)已稀星?！奔?xì)數(shù)窗外的雨聲，蛙噪，我坐起來，抱著自己的雙腿，深深埋首膝頭……15、少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。雨給人以幸福，給人以力量，是享受，是陶醉年少的輕狂在細(xì)雨中閑散，慢慢有了倜儻瀟灑的風(fēng)范。翩翩少年隱在簾后，羅帳飄揚(yáng)，昏紅的燭光，影綽地灑在夢的紗簾。聽雨，滴滴答答，敲響夢的鼓號，吹起夢的交響。半露臉頰，聆聽雨的悸動，少年的心，開始忐忑，享受聽雨的安靜，陶醉在煙雨的洋洋灑灑之中。少年聽雨，聆聽豪邁的聲音，是沉醉。16、素來是極喜歡雨的，有著一種近乎偏執(zhí)的熱愛。而我對雨的癡戀，仿佛是前世的緣，留待今生續(xù)。露太短暫，被日光輕輕一撫，便消隱了；雪雖圣潔，卻終太過冰冷生硬，少了雨的靈動活潑。所以才會對雨如此癡迷吧。細(xì)雨沾衣，閑花落地是，是極素雅的，空靈、澄澈。蔣捷曾寫到：少年聽雨閣樓上，紅燭昏羅帳。我卻認(rèn)為這是失了意趣的。少年情懷，青衫俊彥，怎可躲在閣樓上聽雨呢？春日的雨是多情的，從遙遙的天穹而來，只為傾心一吻。此時，必定應(yīng)當(dāng)靜靜地欣賞著在水一方“落花人獨立，微雨燕雙飛”的朦朧倩影，怎可負(fù)了柔情？雖然喜歡漫步雨巷，渴望遇見一個結(jié)著丁香愁怨的姑娘，卻不喜歡撐傘，即使一把油紙傘更添了些許詩意?；蛟S，只是因為傘的諧音為“散”，不祥。錢塘，西湖畔。素貞借出了傘也交托了一世情緣，只為前世的一場遇見。癡癡的翩翩少年，不經(jīng)意便闖入了她的心間?？墒?，她卻不曾想到，傘便是“散”，注定了結(jié)局的不圓滿。于是有了雷鋒塔下的背叛。她付出了千年的緣，卻只換得他一句“人妖疏途”的冰寒。水如若有情，水冇那金山，無論地覆還是天翻，全不管。執(zhí)著如她，是否會在來世的十八歲的天空下，祈一場微雨。一場雨，結(jié)了千年的緣，一場雨，留下了千年的凄怨。有人說：如果天在下雨，就是有人在思念。你從雨中來，詩化了悲哀。在青春年少里，總會遇到一些人，從時光彼岸走來，留下滿滿的感動。花樣年華里，也會遇到一些淡淡的思念，極淺極溫馨。若江南的煙雨朦朧，亦如從唐詩宋韻中走來的絕世女子，一顰一笑間，羅衣輕搖，裙裾悠然。也有人說，雨是忘川的水，載著隔世的記憶襲來。只有那些真正聆聽雨的人，才能喚醒前世的柔情，從此，紅塵醉夢，浮生逍遙。少年不再年少，也曾裝模作樣地漫步雨中，任清凈的雨洗去心中的浮華。吟哦著“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”的瀟灑，卻終究少了份“一蓑