2020-2021學(xué)年北京市朝陽(yáng)區(qū)七年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷

第1頁(yè)（共1頁(yè)）2020-2021學(xué)年北京市朝陽(yáng)區(qū)七年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷一、基礎(chǔ)?運(yùn)用。1．（6分）2021年是農(nóng)歷“牛年”。閱讀下面關(guān)于生肖郵票的材料，完成問題?！静牧弦弧可ず兔總€(gè)人息息相關(guān)，生肖郵票是民族文化、民族精神的重要載體。在精神氣質(zhì)上，牛是十二生肖中與土地聯(lián)系最為緊密的。此次辛丑年生肖牛郵票一套兩枚，旨在表達(dá)勤勉、奔騰的生命力。第一枚名為“奮發(fā)圖強(qiáng)”，描繪了雄壯有力、一往無(wú)前的奔牛形象。公牛四蹄揚(yáng)起，昂首向前，目光炯炯，表達(dá)出不畏艱險(xiǎn)、砥礪前行，為偉大復(fù)興而努力奮斗的寓意。另一枚名為“牛年大吉”，通過大牛與小牛舐犢情深的溫馨畫面，向全國(guó)人民傳遞家庭興旺和諧、團(tuán)圓美滿的美好祝愿?！静牧隙颗Ｄ晟む]票通過動(dòng)與靜、力量與溫情的結(jié)合，將生肖牛的精神內(nèi)涵進(jìn)行了生動(dòng)詮釋與藝術(shù)展現(xiàn)。郵票設(shè)計(jì)者姚鐘華先生說(shuō)：“2020年疫情的肆（nüè）讓大家心里都很壓抑。生肖郵票在設(shè)計(jì)上延續(xù)了‘家國(guó)’理念，分別展示了國(guó)家的期許、家庭的期盼，組合而成濃濃的浙春祝福?！保?）給語(yǔ)段中加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音在橫線處填入漢字，全都正確的一項(xiàng)是A.生肖（xiāo）虐B.生肖（xiào）虐C.生肖（xiāo）掠D.生肖（xiào）掠（2）結(jié)合材料，下列詞語(yǔ)不適合描述生肖牛精神內(nèi)涵的一項(xiàng)是A.開拓進(jìn)取B.敢于拼搏C.咄咄逼人D.勤勞努力（3）依據(jù)材料內(nèi)容，將生肖牛郵票傳遞的新春祝福補(bǔ)充完整。奮發(fā)圖強(qiáng)，；，愿家庭和美。2．（2分）閱讀下列詩(shī)句，與圖的畫面意境相似的一項(xiàng)是（）A．耕犁千畝實(shí)千箱，力盡筋疲誰(shuí)復(fù)傷？（李綱《病牛》） B．溪清喜不污牛腹，豈畏踐霜寒墮趾。（陸游《飲牛歌》） C．牛上唱歌牛下坐，夜歸還向牛邊臥。（高啟《牧牛詞》） D．塊塊荒田水和泥，深耕細(xì)作走東西。（臧克家《老黃牛》）3．（3分）閱讀下面關(guān)于牛的贊歌，完成問題。水牛贊（節(jié)選）郭沫若水牛，水牛，你最最可愛。你有中國(guó)作風(fēng)，中國(guó)氣派。任是怎樣的辛勞，你都能夠忍耐，你可頭也不抬，氣也不喘。你角大如虹，腹大如海，腳踏實(shí)地而神游天外。你于人有功，于物無(wú)害，耕載終生，還要受人宰。筋肉肺肝供人炙膾，皮骨蹄牙供人穿戴?；钜矤奚?，死也犧牲，死活為了人民，你毫無(wú)怨艾。你這和平勞動(dòng)的象征，你這（），水牛，水牛，你最最可愛。（1）結(jié)合語(yǔ)境，推測(cè)“炙膾”一詞在詩(shī)中的意思是。（2）請(qǐng)?jiān)谠?shī)歌括號(hào)內(nèi)將能概括水牛精神、表達(dá)作者贊美之情的句子補(bǔ)充完整。4．（4分）名著中也有關(guān)于牛的形象。根據(jù)要求，完成問題。（1）《西游記》善于塑造人物。下列屬于對(duì)“牛魔王”進(jìn)行描寫的一項(xiàng)是【甲】他在山中，卻會(huì)行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果；與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。真是“山中無(wú)甲子，寒盡不知年”?！疽摇磕憧此徊粦?，東一頭，西一頭，直挺挺，光耀耀的兩只鐵角，往來(lái)抵觸；南一撞，北一撞，毛森森，筋暴暴的一條硬尾，左右敲搖。眾多神四面打，他便就地一滾，復(fù)本相，便投芭蕉洞去了?！颈磕顷嚳耧L(fēng)過處，只見半空里來(lái)了一個(gè)妖精，果然生得丑陋：黑臉短毛，長(zhǎng)喙大耳，穿一領(lǐng)青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布直，系一條花布手巾。一邊走一邊笑道：“我有天罡數(shù)的變化，九齒的釘鈀，怕甚么法師、和尚、道士？”（2）《西游記》故事引人入勝。請(qǐng)寫出與“牛魔王”有關(guān)的一段故事情節(jié)。（50字左右）5．（3分）如圖是毛澤東手書魯迅聯(lián)語(yǔ)。閱讀這幅作品，完成問題。（1）請(qǐng)將“俯首甘為孺子?！币痪洌靡?guī)范的楷書抄寫下來(lái)。（2）魯迅以“孺子牛”自比。說(shuō)到魯迅，你能想到他的作品有《》。二、古詩(shī)文閱讀。6．（7分）默寫。（1）鄉(xiāng)書何處達(dá)？。（王灣《次北固山下》）（2），聞道龍標(biāo)過五溪。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（3），便引詩(shī)情到碧霄。（劉禹錫《秋詞（其一）》）（4）夜闌臥聽風(fēng)吹雨，。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）》）（5），小橋流水人家，。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》）（6）終古高云簇此城，。（譚嗣同《潼關(guān)》）7．（10分）閱讀下面文言文，完成問題?！炯住坷瞧阉升g一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳?！疽摇?jī)苫⑾喽贰稇?zhàn)國(guó)策》有兩虎諍人而斗者，管莊子①將刺之，管與止之曰：“虎者，戾蟲；人者，甘餌②也。今兩虎諍人而斗，小者必死，大者必傷，子待傷虎而刺之，則是一舉而兼兩虎也。無(wú)刺一虎之勞，而有刺兩虎之名?！薄咀⑨尅竣賉管莊子]和下文的“管與”都是人名。②[甘餌]美味的食物。（1）下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是A.止有剩骨在天中行止B.意將隧入以攻其后意與日去C.屠自后斷其股懸梁刺股D.蓋以誘敵寡不敵眾（2）結(jié)合語(yǔ)境，給乙文中加點(diǎn)字選擇正確的一項(xiàng)（只填序號(hào)）。有兩虎諍人而斗者“諍”的義項(xiàng)：①爭(zhēng)奪。②爭(zhēng)論，爭(zhēng)辯。③直言規(guī)勸，使人改正錯(cuò)誤?；⒄?，戾蟲“戾“的部分義項(xiàng)：①罪，罪過。②違背。③兇暴。④安定。（3）下列朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是A.恐/前后受其敵B.其一犬/坐于前C.一狼/洞其中D.禽獸之變?cè)p/幾何哉（4）狼之“黠”具體體現(xiàn)在哪里？請(qǐng)任選一處，結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行說(shuō)明。（5）試仿照對(duì)《狼》的多角度理解，從不同角度理解《兩虎相斗》的寓意。三、現(xiàn)代文閱讀。8．（11分）閱讀《春鳥喧嘩》，完成問題。春鳥喧嘩代蕊①在春天，叫醒我的，是鳥，是一只只藏在深山中的春鳥。②早起，春山寂寂，躺在床上看青灰色的晨曦流進(jìn)后窗，鴿群“呼啦啦”地從窗前飛過，隨即一聲聲清脆的鳥鳴傳入耳朵，頓時(shí)感覺清醒不少。突然想到曾讀過一句話：“于清晨極靜時(shí)，聽到鳥鳴，令人不敢墮落。”【旁批】“流”字極妙，寫出了A。③于是披衣起床，站在走廊上長(zhǎng)長(zhǎng)久久地聽著一聲聲的鳥叫。彼時(shí)橫在眼前的山也在頃刻間醒來(lái)，墨綠色的山坡上已經(jīng)長(zhǎng)出了許多嫩綠色的新枝，就像一塊塊墨綠色的布中間拼接著一塊塊嫩綠色的布一般。比起山坡，田野的顏色拼接得就更為絢麗了。放眼望去，一大片一大片的油菜花發(fā)了瘋似的“黃”，一大片一大片的麥苗發(fā)了瘋似的“青”，一塊兒黃連著一塊兒青，一塊兒青連著一塊兒黃，讓人眼里心里全是歡喜。④稍稍站定，吸一口飽含草木氣息的空氣，頓時(shí)神清氣爽。而此時(shí)，鳥兒們也仿佛知道有人在側(cè)耳傾聽，此起彼伏的鳥鳴從山澗、樹梢、屋頂上傳來(lái)，似口哨，似溪聲，似琴音，更似一曲天籟。【旁批】連用四個(gè)比喻，“似口哨”寫出鳥聲響亮，“似溪聲，似琴音”表現(xiàn)B，“似一曲天籟”極言鳥聲美妙。⑤晴日里聽鳥叫與雨日里聽大為不同，正所謂晴有晴的好，雨有雨的妙。倘若是晴天，春山空曠，一草一木都看得清晰，一聲聲的鳥叫從遠(yuǎn)天云外傳來(lái)，讓人只覺得更加空曠。年少時(shí)讀王籍的《人若耶溪》，還不曾有過“鳥鳴山更幽①”的感受，如今聽得久了，越發(fā)覺得那一個(gè)“幽”是那樣的動(dòng)人，那意境“嘩”的一下子就出來(lái)了。⑥若是雨日，就別有一番情趣了。清明前后，雨水頗多，窸窸窣窣的雨聲里夾雜著一聲聲鳥鳴，這聲音聽著就不是空曠了，而是空靈。一聲聲的鳥鳴仿佛是抖落了雨水一般，清脆不已。此際，恰是鳥鳴最歡的時(shí)候，雨日里端坐屋內(nèi)看書，竟感覺所有的雨聲都挾裹了鳥鳴落到了書頁(yè)間，頓生春意。⑦《小窗幽記》里寫春鳥：“清晨林鳥爭(zhēng)鳴，喚醒一枕春夢(mèng)。獨(dú)黃鸝百舌，抑揚(yáng)高下，最可人意?！鄙骄勇牭玫目刹华?dú)獨(dú)是黃鸝，亦有燕子、杜鵑、喜鵲、畫眉、布谷這些“角兒”輪番登臺(tái)，好不熱鬧!【旁批】此處用了擬人的手法，我能從中感受到C。⑧不得不承認(rèn)，這些山間的鳥兒確實(shí)比人更懂得“春光易逝”這個(gè)詞。不信你聽，此時(shí)山間群鳥正喧嘩，而人間卻又有幾人在這大好晨光中醒來(lái)呢？【注釋】①[鳥鳴山更幽]語(yǔ)出王籍《入若耶溪》：“躲腔何泛泛，空水共悠悠。陰霞生遠(yuǎn)岫，陽(yáng)景逐回流。蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。此地動(dòng)歸念，長(zhǎng)年惡倦游?！保?）閱讀文章，按要求完成批注。從上文的旁批中任選兩處，將其內(nèi)容補(bǔ)充完整。（2）摘錄一處你閱讀中有疑惑的地方，并做出批注。摘錄：批注：（2）第⑤段寫晴日里聽鳥鳴，觸發(fā)了作者對(duì)“鳥鳴山更幽”的深切感受。請(qǐng)你寫一段話，講述自己在生活中對(duì)某句古詩(shī)突然頓悟的獨(dú)特體驗(yàn)。（3）作者借春鳥喧嘩意在表達(dá)什么？9．（14分）閱讀《“銀河系”》，完成問題。“銀河系”①教我聽懂樹的語(yǔ)言，水的語(yǔ)言，鳥的語(yǔ)言的是“銀河系”，我們家的金毛牧犬。他在一個(gè)“月亮像面小銅，星星像個(gè)小鈴鐺”的夜晚死了。十歲。他教了我十年。我這個(gè)不太笨的學(xué)生，在十年后懂了。我說(shuō)的不是頓悟，也不是啟蒙，是“懂了”。②“銀河系”剛來(lái)的時(shí)候，三個(gè)星期。毛茸茸的，像個(gè)小繡球。鼻子一點(diǎn)黑，翹在腔上，像個(gè)小黑莓。一副標(biāo)準(zhǔn)狗崽的樣子。因?yàn)樗鼈€(gè)子小，我們都希望它大，兒子就給它取了個(gè)其大無(wú)比的名字：銀河系。沒想到它居然就越長(zhǎng)越大，大得像個(gè)小獅子。這么大的狗，應(yīng)該做一點(diǎn)驚天動(dòng)地的事才是。我希望哪天“銀河系”能沖進(jìn)火海，救出一個(gè)鄰居的小孩；或跳進(jìn)跳出，追拿一個(gè)毒犯，當(dāng)一回狗中豪杰?？晌覀儭般y河系”十年里一件驚天動(dòng)地的事也沒干過。人家就是這么自得其樂地活了十年。認(rèn)認(rèn)真真地嗅每一泡其他狗尿在樹根上的臭尿，再認(rèn)認(rèn)真真抬起后腿，在上面尿上一泡自己的。③有一天，“銀河系”在野地里玩，突然來(lái)了兩個(gè)陌生人，向我們家走來(lái)?！般y河系”立刻狠起來(lái)，氣呼呼地對(duì)著陌生人吼叫。其中一個(gè)陌生人，撿起地上一只皮球，一扔。“銀河系”立刻歡天喜地，把球給抓回來(lái)，搖著尾巴，和人家成了“多年不見”的老朋友。在它的天性里，沒有仇恨的基因。所有的不滿都可以一笑泯恩仇，全世界都是好人。④“銀河系”七歲時(shí)，家里來(lái)了狗弟弟和狗妹妹。弟弟和妹妹是兩個(gè)小絨球，“銀河系”一開始并沒有把它們當(dāng)狗待，對(duì)它們愛理不理。這兩個(gè)小東西卻稀里糊涂地把“銀河系”當(dāng)作它們的爹，睡覺要睡在“銀河系”的肚皮上?！般y河系”以它的好性情，把肚皮給了兩個(gè)小家伙。到弟弟妹妹的個(gè)子長(zhǎng)到和“銀河系”一樣大了，它們依然要睡在“銀河系”的肚皮上﹣﹣只好輪流睡了。每到吃飯，各人一份。但只要有小家伙來(lái)“銀河系”碗里蹭飯，“銀河系”立刻就不吃了。趴在一邊，笑瞇瞇地看，就像看兒女吃飯一樣。⑤狗是會(huì)笑的，信不信由你。有一次，我們四天沒在家，除了有人每天來(lái)喂它們，弟弟妹妹就全交給了“銀河系”?！般y河系”憑著它對(duì)所有人的信任，耐耐心心地等待著。那四天，不知道它們是怎么過的。等我們回到家，“銀河系”大嘴一張，笑得就像一朵金銀花。弟弟脖子上弄了一團(tuán)爛泥，我拿了毛巾給弟弟擦?！般y河系”把我手一頂，要自己舔。然后，坐在一邊看弟弟妹妹和我們親熱，一臉完璧歸趙的神氣。⑥弟弟妹妹對(duì)“銀河系”也是熱愛不已。它們可能比我們更早感覺到“銀河系”病了?！般y河系”住院的那一天，它們拒絕早飯。“銀河系”回來(lái)了，它們高興得歡天喜地。“銀河系”病著，它們這個(gè)過來(lái)在它臉上舔一下，那個(gè)過來(lái)在它臉上舔一下，一個(gè)靠著它的肚皮，一個(gè)貼著它的屁股，企圖用它們小小的動(dòng)物魔術(shù)來(lái)救“銀河系”?！般y河系”是在車上死的。兩個(gè)小家伙下了車就坐在車尾等著，等著車廂蓋突然打開，“銀河系”從里面蹦下來(lái)?！皠?dòng)物人道會(huì)”的人來(lái)拖走“銀河系”的時(shí)候，它倆突然變成小瘋子，又吼又叫，堅(jiān)決不讓。這三只狗，它們的語(yǔ)言簡(jiǎn)單，肚子里是什么情緒，臉上就表現(xiàn)出什么情緒。笑，傷感，發(fā)毛，都是真情。⑦“銀河系”還是一個(gè)游泳健將。一到夏天，它能一連幾個(gè)小時(shí)站在水里，只露出一個(gè)頭，等有小船劃過來(lái)，它就突然大叫，叫船上的人東找西找，也看不見一只狗，最后發(fā)現(xiàn)一只狗頭，哈哈大笑著劃遠(yuǎn)了。這是“銀河系”百玩不厭的游戲。⑧它還喜歡劃船，有一次，不等我們準(zhǔn)備好，它就自己跳上船去。那天風(fēng)大，船就跑了，跑得還很快，順流而下。我們先還笑，覺得一條狗自己就駕船走了，是件滑稽的事。等船漂遠(yuǎn)了，這才想起來(lái)“銀河系”不會(huì)劃船。趕快去拖另一只船下河去追，這才發(fā)現(xiàn)，所有的槳都在“銀河系”那只船上。⑨那次，我們是把它追回來(lái)了，人家一臉泰然自若，不懂我們這些人慌什么。這次，它又一個(gè)人駕船到彼岸去了，到世界的彼岸去了。（1）閱讀文章，按要求填寫表格的內(nèi)容。段落主要事件“銀河系”的特點(diǎn)第③段“銀河系”與示好的陌生人迅速熟悉②第④⑤段①第⑦段③天真，沒心沒肺第⑧段④（2）閱讀第③段和第⑤段，回答問題。①在不影響語(yǔ)意表達(dá)的前提下，“多年不見”可以用這個(gè)成語(yǔ)來(lái)替換。②請(qǐng)用自己的話解釋“完璧歸趙”在語(yǔ)境中的具體意思。（3）第⑥段在文中有什么作用？（4）第②段寫出了哪兩種不同的生命狀態(tài)？你更欣賞哪一種？簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。四、寫作。10．（40分）作文。題目：伙伴要求：（1）作文內(nèi)容積極向上。（2）不少于500字。（3）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。11．作文。重返校園，是同學(xué)們2020年最特殊的經(jīng)歷；重返過去，是許多人2020年最深切的期盼。重返某處，一定會(huì)有新的心情；重返某時(shí)，也許會(huì)有新的安排。生活中哪一次重返讓你難以忘懷？人生中哪一個(gè)時(shí)刻你希望重新再來(lái)？請(qǐng)以“重返”為題，補(bǔ)全題目，寫一篇作文。要求：（1）作文內(nèi)容積極向上。（2）不少于500字。（3）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

2020-2021學(xué)年北京市朝陽(yáng)區(qū)七年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷參考答案與試題解析一、基礎(chǔ)?運(yùn)用。1．（6分）2021年是農(nóng)歷“牛年”。閱讀下面關(guān)于生肖郵票的材料，完成問題?！静牧弦弧可ず兔總€(gè)人息息相關(guān)，生肖郵票是民族文化、民族精神的重要載體。在精神氣質(zhì)上，牛是十二生肖中與土地聯(lián)系最為緊密的。此次辛丑年生肖牛郵票一套兩枚，旨在表達(dá)勤勉、奔騰的生命力。第一枚名為“奮發(fā)圖強(qiáng)”，描繪了雄壯有力、一往無(wú)前的奔牛形象。公牛四蹄揚(yáng)起，昂首向前，目光炯炯，表達(dá)出不畏艱險(xiǎn)、砥礪前行，為偉大復(fù)興而努力奮斗的寓意。另一枚名為“牛年大吉”，通過大牛與小牛舐犢情深的溫馨畫面，向全國(guó)人民傳遞家庭興旺和諧、團(tuán)圓美滿的美好祝愿?！静牧隙颗Ｄ晟む]票通過動(dòng)與靜、力量與溫情的結(jié)合，將生肖牛的精神內(nèi)涵進(jìn)行了生動(dòng)詮釋與藝術(shù)展現(xiàn)。郵票設(shè)計(jì)者姚鐘華先生說(shuō)：“2020年疫情的肆（nüè）讓大家心里都很壓抑。生肖郵票在設(shè)計(jì)上延續(xù)了‘家國(guó)’理念，分別展示了國(guó)家的期許、家庭的期盼，組合而成濃濃的浙春祝福?！保?）給語(yǔ)段中加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音在橫線處填入漢字，全都正確的一項(xiàng)是BA.生肖（xiāo）虐B.生肖（xiào）虐C.生肖（xiāo）掠D.生肖（xiào）掠（2）結(jié)合材料，下列詞語(yǔ)不適合描述生肖牛精神內(nèi)涵的一項(xiàng)是CA.開拓進(jìn)取B.敢于拼搏C.咄咄逼人D.勤勞努力（3）依據(jù)材料內(nèi)容，將生肖牛郵票傳遞的新春祝福補(bǔ)充完整。奮發(fā)圖強(qiáng)，盼國(guó)運(yùn)昌盛；牛年大吉，愿家庭和美?！痉治觥浚?）本題考查字音字形?！吧ぁ睉?yīng)讀shēngxiào，“肆nüè”寫作“肆虐”。故選：B。（2）本題考查詞語(yǔ)運(yùn)用。ABD.正確。C.有誤，咄咄逼人：形容氣勢(shì)洶洶，盛氣凌人，使人難堪。也指形勢(shì)發(fā)展迅速，給人壓力。這是一個(gè)貶義詞，不適合描述生肖牛的精神。故選：C。（3）本題考查理解材料內(nèi)容。根據(jù)材料一中的內(nèi)容可知，生肖牛郵票共兩枚，一枚叫“奮發(fā)圖強(qiáng)”，一枚叫“牛年大吉”。祝福語(yǔ)上半句出現(xiàn)了“奮發(fā)圖強(qiáng)”，所以第二空應(yīng)填“牛年大吉”。根據(jù)材料一中的“表達(dá)出不畏艱險(xiǎn)、砥礪前行，為偉大復(fù)興而努力奮斗的寓意”，第一空可填：盼祖國(guó)復(fù)興?！窘獯稹看鸢福海?）B（2）C（3）示例：盼國(guó)運(yùn)昌盛；牛年大吉【點(diǎn)評(píng)】綜合讀寫就是靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，考查學(xué)生在一個(gè)具體情境中綜合運(yùn)用語(yǔ)文的能力，看學(xué)生是否可以發(fā)現(xiàn)問題，是否可以簡(jiǎn)潔、流暢地表達(dá)自己的見解。2．（2分）閱讀下列詩(shī)句，與圖的畫面意境相似的一項(xiàng)是（）A．耕犁千畝實(shí)千箱，力盡筋疲誰(shuí)復(fù)傷？（李綱《病?！罚?B．溪清喜不污牛腹，豈畏踐霜寒墮趾。（陸游《飲牛歌》） C．牛上唱歌牛下坐，夜歸還向牛邊臥。（高啟《牧牛詞》） D．塊塊荒田水和泥，深耕細(xì)作走東西。（臧克家《老黃?！罚痉治觥勘绢}考查詩(shī)歌的意境。分析詩(shī)歌意境，一要注意物象的特點(diǎn)，二要注意作者在描摹的事物中所寄托的情感，抓住物與志的“契合點(diǎn)”?！窘獯稹慨嬅嫔鲜且粋€(gè)小孩騎在牛背上吹著笛子，牛在悠閑地吃草。畫面意境輕松閑適。A.大意：病牛耕耘千畝，生產(chǎn)無(wú)數(shù)糧食，累得精疲力盡，又有誰(shuí)來(lái)憐惜它力耕負(fù)重的勞苦呢？表達(dá)了對(duì)病牛的同情；B.大意：高興的是清清的溪水沒有弄臟牛的肚子，老牛不畏懼風(fēng)霜嚴(yán)寒。表達(dá)了對(duì)老牛的喜愛和贊美；C.大意：我騎在牛身上唱歌坐在牛身邊玩耍，晚上回家還要靠在牛身旁躺一躺。表達(dá)了人和牛親密無(wú)間的輕松閑適；D.大意：老牛辛勤的在一塊塊荒田中勞作，從東到西深耕細(xì)作。表達(dá)了對(duì)老牛辛勞耕作的贊賞；故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】賞析詩(shī)歌要從語(yǔ)言、寫作手法、情感多方面入手。作答此類題目，一定要認(rèn)真閱讀詩(shī)作，正確理解其意思，然后結(jié)合題目的要求進(jìn)行選擇。3．（3分）閱讀下面關(guān)于牛的贊歌，完成問題。水牛贊（節(jié)選）郭沫若水牛，水牛，你最最可愛。你有中國(guó)作風(fēng)，中國(guó)氣派。任是怎樣的辛勞，你都能夠忍耐，你可頭也不抬，氣也不喘。你角大如虹，腹大如海，腳踏實(shí)地而神游天外。你于人有功，于物無(wú)害，耕載終生，還要受人宰。筋肉肺肝供人炙膾，皮骨蹄牙供人穿戴?；钜矤奚?，死也犧牲，死活為了人民，你毫無(wú)怨艾。你這和平勞動(dòng)的象征，你這（），水牛，水牛，你最最可愛。（1）結(jié)合語(yǔ)境，推測(cè)“炙膾”一詞在詩(shī)中的意思是做成美味（吃）。。（2）請(qǐng)?jiān)谠?shī)歌括號(hào)內(nèi)將能概括水牛精神、表達(dá)作者贊美之情的句子補(bǔ)充完整?！痉治觥浚?）本題考查詩(shī)句中詞語(yǔ)意思?！澳挕笔羌?xì)切的肉；“炙”是烤肉。“膾”和“炙”都是指人們愛吃的食物。聯(lián)系語(yǔ)境，這個(gè)詞語(yǔ)在詩(shī)中表現(xiàn)的意思是：牛的筋肉、肺肝被人們做成了食物吃。（2）本題考查詩(shī)句補(bǔ)充。聯(lián)系前幾句，水?！案d終生”“筋肉肺肝供人炙膾，皮骨蹄牙供人穿戴”，活著為人們做貢獻(xiàn)，死了還要做貢獻(xiàn)，無(wú)論死活，都是為了人民，而且“毫無(wú)怨艾”，這些都表現(xiàn)了水牛無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，根據(jù)前一句“你這和平勞動(dòng)的象征”的格式可補(bǔ)寫為：無(wú)私奉獻(xiàn)的典范?！窘獯稹看鸢福海?）做成美味（吃）。（2）示例：無(wú)私奉獻(xiàn)的典范?！军c(diǎn)評(píng)】現(xiàn)代詩(shī)也叫“白話詩(shī)”，最早可追源到清末，是詩(shī)歌的一種，與古典詩(shī)歌相比而言，雖都為感于物而作，但一般不拘格式和韻律。形式自由，意涵豐富，意象經(jīng)營(yíng)重于修辭運(yùn)用，更加強(qiáng)調(diào)自由開放和直率陳述與進(jìn)行“可感與不可感之間”的溝通。4．（4分）名著中也有關(guān)于牛的形象。根據(jù)要求，完成問題。（1）《西游記》善于塑造人物。下列屬于對(duì)“牛魔王”進(jìn)行描寫的一項(xiàng)是乙【甲】他在山中，卻會(huì)行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果；與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。真是“山中無(wú)甲子，寒盡不知年”。【乙】你看他公然不懼，東一頭，西一頭，直挺挺，光耀耀的兩只鐵角，往來(lái)抵觸；南一撞，北一撞，毛森森，筋暴暴的一條硬尾，左右敲搖。眾多神四面打，他便就地一滾，復(fù)本相，便投芭蕉洞去了?！颈磕顷嚳耧L(fēng)過處，只見半空里來(lái)了一個(gè)妖精，果然生得丑陋：黑臉短毛，長(zhǎng)喙大耳，穿一領(lǐng)青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布直，系一條花布手巾。一邊走一邊笑道：“我有天罡數(shù)的變化，九齒的釘鈀，怕甚么法師、和尚、道士？”（2）《西游記》故事引人入勝。請(qǐng)寫出與“牛魔王”有關(guān)的一段故事情節(jié)。（50字左右）【分析】（1）本題考查名著中人物?！炯住窟@一段寫的是孫悟空在花果山生活的場(chǎng)景，描寫的是孫悟空?！疽摇客ㄟ^“兩只鐵角”“撞”“一條硬尾”“芭蕉洞”這些詞語(yǔ)可以看出，這是對(duì)牛魔王的描寫?！颈坑伞俺舐薄伴L(zhǎng)喙大耳”“九齒的釘鈀”可以看出，這是對(duì)豬八戒的描寫。故選：乙（2）本題考查名著中的人物故事。解答此題，一定要了解名著《西游記》的內(nèi)容，篩選出關(guān)于牛魔王的事跡，選擇一件，概括作答，要注意簡(jiǎn)明扼要，控制好字?jǐn)?shù)?！窘獯稹看鸢福海?）乙（2）示例：因?yàn)橛浐迣O悟空降服了自己的孩子紅孩兒，牛魔王不愿借芭蕉扇，并因此與孫悟空展開大戰(zhàn)，驚動(dòng)天上眾神。【點(diǎn)評(píng)】閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識(shí)，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能信手拈來(lái)，得心應(yīng)手。5．（3分）如圖是毛澤東手書魯迅聯(lián)語(yǔ)。閱讀這幅作品，完成問題。（1）請(qǐng)將“俯首甘為孺子?！币痪洌靡?guī)范的楷書抄寫下來(lái)。（2）魯迅以“孺子?！弊员取Ｕf(shuō)到魯迅，你能想到他的作品有《朝花夕拾》。【分析】（1）本題考查漢字書寫。書寫時(shí)要注意使用正楷，書寫規(guī)范，注意不要出現(xiàn)錯(cuò)字。（2）本題考查文學(xué)常識(shí)積累。根據(jù)文學(xué)常識(shí)積累，填寫魯迅的作品即可。如：《吶喊》。【解答】答案示例：（1）俯首甘為孺子牛（2）朝花夕拾【點(diǎn)評(píng)】解答此題，要有一定的文學(xué)常識(shí)積累，在平常的學(xué)習(xí)中要有意識(shí)地識(shí)記文學(xué)常識(shí)。二、古詩(shī)文閱讀。6．（7分）默寫。（1）鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。（王灣《次北固山下》）（2）楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（3）晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。（劉禹錫《秋詞（其一）》）（4）夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）》）（5）枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》）（6）終古高云簇此城，秋風(fēng)吹散馬蹄聲。（譚嗣同《潼關(guān)》）【分析】本題考查學(xué)生對(duì)名篇名句的背誦、默寫能力。在背誦默寫詩(shī)詞時(shí)不僅要注意讀音，更要注意容易寫錯(cuò)的字，一些易錯(cuò)字可以結(jié)合詞義背誦?！窘獯稹看鸢福海?）歸雁洛陽(yáng)邊（注意“雁”的書寫）（2）楊花落盡子規(guī)啼（（注意“楊”的書寫）（3）晴空一鶴排云上（注意“鶴”的書寫）（4）鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)（5）枯藤老樹昏鴉古道西風(fēng)瘦馬（6）秋風(fēng)吹散馬蹄聲【點(diǎn)評(píng)】為了保證在默寫名句時(shí)不出錯(cuò)，關(guān)鍵還是平時(shí)要加強(qiáng)背誦和記憶，準(zhǔn)確書寫。下面幾種方法可供借鑒：1.保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識(shí)記興趣。2.多種方式相結(jié)合，提高識(shí)記效果。3.提倡使用名句，鞏固識(shí)記成果。4.留心特別詞句，規(guī)避識(shí)記誤區(qū)。7．（10分）閱讀下面文言文，完成問題?！炯住坷瞧阉升g一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳?！疽摇?jī)苫⑾喽贰稇?zhàn)國(guó)策》有兩虎諍人而斗者，管莊子①將刺之，管與止之曰：“虎者，戾蟲；人者，甘餌②也。今兩虎諍人而斗，小者必死，大者必傷，子待傷虎而刺之，則是一舉而兼兩虎也。無(wú)刺一虎之勞，而有刺兩虎之名?！薄咀⑨尅竣賉管莊子]和下文的“管與”都是人名。②[甘餌]美味的食物。（1）下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是CA.止有剩骨在天中行止B.意將隧入以攻其后意與日去C.屠自后斷其股懸梁刺股D.蓋以誘敵寡不敵眾（2）結(jié)合語(yǔ)境，給乙文中加點(diǎn)字選擇正確的一項(xiàng)（只填序號(hào)）。有兩虎諍人而斗者①“諍”的義項(xiàng)：①爭(zhēng)奪。②爭(zhēng)論，爭(zhēng)辯。③直言規(guī)勸，使人改正錯(cuò)誤?；⒄?，戾蟲③“戾“的部分義項(xiàng)：①罪，罪過。②違背。③兇暴。④安定。（3）下列朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是BA.恐/前后受其敵B.其一犬/坐于前C.一狼/洞其中D.禽獸之變?cè)p/幾何哉（4）狼之“黠”具體體現(xiàn)在哪里？請(qǐng)任選一處，結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行說(shuō)明。（5）試仿照對(duì)《狼》的多角度理解，從不同角度理解《兩虎相斗》的寓意?！痉治觥繀⒖甲g文甲一個(gè)屠戶在晚上回家，擔(dān)子里的肉賣完了，只有剩下的骨頭。屠戶在路上遇到了兩只狼，緊隨著他走了很遠(yuǎn)。屠戶害怕，把骨頭投給狼。一只狼得到骨頭停止了，另一只狼仍然跟從他。屠戶又把骨頭投給它，后面得到骨頭的狼停住了腳步，但是之前得到骨頭的狼又跟上了。骨頭已經(jīng)沒有了，但是兩只狼像原來(lái)一樣一起追趕。屠戶的處境很危急，擔(dān)心前后受到狼的攻擊。屠戶看見田野中有個(gè)麥場(chǎng)，場(chǎng)主在里面堆柴，覆蓋成小山似的。屠戶于是奔向麥場(chǎng)，倚靠在柴草堆下，卸下?lián)幽弥丁＠遣桓疑锨?，瞪眼朝著屠戶。一?huì)兒，一只狼徑直走開，其中一只狼像狗一樣蹲坐在前面。過了一會(huì)兒，狼的眼睛好像閉上了，神情悠閑得很。屠戶突然起身，用刀劈砍狼的頭，又劈砍幾刀殺死了狼。屠戶正想要走，轉(zhuǎn)身看柴草堆后面，一只狼在其中打洞，意圖想要鉆洞進(jìn)入柴草堆來(lái)攻擊屠戶的后面。狼的身體已經(jīng)鉆進(jìn)入一半了，只露出屁股和尾巴。屠戶從后面砍斷狼的大腿，也殺死了這只狼。屠戶才明白之前的狼假裝睡覺，原來(lái)是用來(lái)誘惑敵人。狼也是狡猾的動(dòng)物，但是一會(huì)兒兩只狼都被殺死了，禽獸的欺騙手段能有多少啊？只給人增加笑料罷了。乙有兩只老虎因搶著吃一人而搏斗，卞莊子要去刺殺它們，管與制止他說(shuō)：“老虎是一種貪婪殘暴的動(dòng)物，人是它最美好的食物。現(xiàn)在兩只虎因爭(zhēng)一人而搏斗，小老虎一定會(huì)死掉，大老虎必定要負(fù)傷。你只需等待時(shí)機(jī)去刺殺負(fù)傷的老虎，那可是一舉而能獲得兩只老虎的了。沒有付出刺殺一只老虎的勞力，卻有刺死兩只老虎的美名。”【解答】（1）本題考查文言實(shí)詞含義的理解。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語(yǔ)所在句子的含義，然后結(jié)合句意來(lái)推斷詞語(yǔ)意思。A.不同，同“只”/停止。B.不同，意圖/意志。C.相同，大腿。D.不同，敵人/抵擋。故選：C。（2）本題考查一詞多義。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語(yǔ)所在句子的含義，然后結(jié)合句意來(lái)推斷詞語(yǔ)意思。有兩虎諍人而斗者：有兩只老虎因搶著吃一人而搏斗。諍，爭(zhēng)奪?；⒄?，戾蟲：老虎是一種貪婪殘暴的動(dòng)物。戾，兇暴。（3）本題考查文言文朗讀節(jié)奏劃分先分析這個(gè)句子各成分間的關(guān)系，理出這個(gè)句子的主干，明白主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)各是什么。再按照主語(yǔ)與謂語(yǔ)之間停頓，謂語(yǔ)與賓語(yǔ)之間停頓的原則進(jìn)行劃分，這樣一個(gè)句子最明顯的朗讀節(jié)奏就劃分出來(lái)了。ACD.正確；B.有誤，句意：其中一只狼像狗一樣蹲坐在前面?！叭泵~作狀語(yǔ)，意思是：像狗那樣?！捌湟弧笔侵髡Z(yǔ)，“犬坐于前”是謂語(yǔ)，在主謂之間劃開，即：其一/犬坐于前。故選：B。（4）本題考查內(nèi)容理解和概括。從“少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚”“一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵”等語(yǔ)句可以看出狼的“黠”。（5）本題考查內(nèi)容理解和分析。從管與的話“今兩虎諍人而斗，小者必死，大者必傷，子待傷虎而刺之，則是一舉而兼兩虎也。無(wú)刺一虎之勞，而有刺兩虎之名”能概括出他的觀點(diǎn)是：要善于動(dòng)腦，力爭(zhēng)做事一舉多得。從老虎的角度看，“有兩虎諍人而斗者”“今兩虎諍人而斗，小者必死，大者必傷”能概括出：要相互團(tuán)結(jié)，否則就難以長(zhǎng)久生存。答案：（1）C（2）①③（3）B（4）示例：狼之“黠”表現(xiàn)在兩只狼的相互配合上。一只狼故作悠閑，意在制造假象誘惑屠戶，同時(shí)另一只狼“洞其中”，準(zhǔn)備形成對(duì)屠戶的包抄攻擊。（5）①示例：要善于動(dòng)腦，力爭(zhēng)做事一舉多得。②示例：要相互團(tuán)結(jié)，否則就難以長(zhǎng)久生存?！军c(diǎn)評(píng)】斷句的基本方法1．整體把握語(yǔ)段含義；2．盡量分清語(yǔ)段的層次；3．從最容易把握的句子入手，借助技巧加以判斷，前后延伸；4．用翻譯的方式驗(yàn)證句子間是否意思連貫。三、現(xiàn)代文閱讀。8．（11分）閱讀《春鳥喧嘩》，完成問題。春鳥喧嘩代蕊①在春天，叫醒我的，是鳥，是一只只藏在深山中的春鳥。②早起，春山寂寂，躺在床上看青灰色的晨曦流進(jìn)后窗，鴿群“呼啦啦”地從窗前飛過，隨即一聲聲清脆的鳥鳴傳入耳朵，頓時(shí)感覺清醒不少。突然想到曾讀過一句話：“于清晨極靜時(shí)，聽到鳥鳴，令人不敢墮落?！薄九耘俊傲鳌弊謽O妙，寫出了A。③于是披衣起床，站在走廊上長(zhǎng)長(zhǎng)久久地聽著一聲聲的鳥叫。彼時(shí)橫在眼前的山也在頃刻間醒來(lái)，墨綠色的山坡上已經(jīng)長(zhǎng)出了許多嫩綠色的新枝，就像一塊塊墨綠色的布中間拼接著一塊塊嫩綠色的布一般。比起山坡，田野的顏色拼接得就更為絢麗了。放眼望去，一大片一大片的油菜花發(fā)了瘋似的“黃”，一大片一大片的麥苗發(fā)了瘋似的“青”，一塊兒黃連著一塊兒青，一塊兒青連著一塊兒黃，讓人眼里心里全是歡喜。④稍稍站定，吸一口飽含草木氣息的空氣，頓時(shí)神清氣爽。而此時(shí)，鳥兒們也仿佛知道有人在側(cè)耳傾聽，此起彼伏的鳥鳴從山澗、樹梢、屋頂上傳來(lái)，似口哨，似溪聲，似琴音，更似一曲天籟?！九耘窟B用四個(gè)比喻，“似口哨”寫出鳥聲響亮，“似溪聲，似琴音”表現(xiàn)B，“似一曲天籟”極言鳥聲美妙。⑤晴日里聽鳥叫與雨日里聽大為不同，正所謂晴有晴的好，雨有雨的妙。倘若是晴天，春山空曠，一草一木都看得清晰，一聲聲的鳥叫從遠(yuǎn)天云外傳來(lái)，讓人只覺得更加空曠。年少時(shí)讀王籍的《人若耶溪》，還不曾有過“鳥鳴山更幽①”的感受，如今聽得久了，越發(fā)覺得那一個(gè)“幽”是那樣的動(dòng)人，那意境“嘩”的一下子就出來(lái)了。⑥若是雨日，就別有一番情趣了。清明前后，雨水頗多，窸窸窣窣的雨聲里夾雜著一聲聲鳥鳴，這聲音聽著就不是空曠了，而是空靈。一聲聲的鳥鳴仿佛是抖落了雨水一般，清脆不已。此際，恰是鳥鳴最歡的時(shí)候，雨日里端坐屋內(nèi)看書，竟感覺所有的雨聲都挾裹了鳥鳴落到了書頁(yè)間，頓生春意。⑦《小窗幽記》里寫春鳥：“清晨林鳥爭(zhēng)鳴，喚醒一枕春夢(mèng)。獨(dú)黃鸝百舌，抑揚(yáng)高下，最可人意?！鄙骄勇牭玫目刹华?dú)獨(dú)是黃鸝，亦有燕子、杜鵑、喜鵲、畫眉、布谷這些“角兒”輪番登臺(tái)，好不熱鬧!【旁批】此處用了擬人的手法，我能從中感受到C。⑧不得不承認(rèn)，這些山間的鳥兒確實(shí)比人更懂得“春光易逝”這個(gè)詞。不信你聽，此時(shí)山間群鳥正喧嘩，而人間卻又有幾人在這大好晨光中醒來(lái)呢？【注釋】①[鳥鳴山更幽]語(yǔ)出王籍《入若耶溪》：“躲腔何泛泛，空水共悠悠。陰霞生遠(yuǎn)岫，陽(yáng)景逐回流。蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。此地動(dòng)歸念，長(zhǎng)年惡倦游?！保?）閱讀文章，按要求完成批注。從上文的旁批中任選兩處，將其內(nèi)容補(bǔ)充完整。（2）摘錄一處你閱讀中有疑惑的地方，并做出批注。摘錄：放眼望去，一大片一大片的油菜花發(fā)了瘋似的“黃”，一大片一大片的麥苗發(fā)了瘋似的“青”，一塊兒黃連著一塊兒青……批注：此處極力描寫田野的色彩，與題目《春鳥喧嘩》有什么關(guān)系？（2）第⑤段寫晴日里聽鳥鳴，觸發(fā)了作者對(duì)“鳥鳴山更幽”的深切感受。請(qǐng)你寫一段話，講述自己在生活中對(duì)某句古詩(shī)突然頓悟的獨(dú)特體驗(yàn)。（3）作者借春鳥喧嘩意在表達(dá)什么？【分析】本文寫了在春天，叫醒“我”的，是一只只藏在深山中的春鳥。鳥鳴聲歡快、悠揚(yáng)、此起彼伏、動(dòng)聽熱鬧。寫出了這些山間的鳥兒確實(shí)比人更懂得春光易逝這個(gè)詞，提醒人們要珍惜時(shí)光?！窘獯稹浚?）本題考查賞析重點(diǎn)句子。結(jié)合原文第②段“早起，春山寂寂，躺在床上看青灰色的晨曦流進(jìn)后窗”，清晨的陽(yáng)光漸漸照上窗戶，寫了晨光漸漸照進(jìn)窗子的動(dòng)態(tài)。原文第④段“此起彼伏的鳥鳴從山澗、樹梢、屋頂上傳來(lái)，似口哨，似溪聲，似琴音，更似一曲天籟”這一句把鳥聲比作“口哨，溪聲，琴音，天籟之曲”?！八瓶谏凇睂懗鲽B聲響亮，溪聲婉轉(zhuǎn)，琴聲悠揚(yáng)，所以“似溪聲，似琴音”表現(xiàn)鳥鳴聲歡快悠揚(yáng)?！八埔磺旎[”極言鳥聲美妙。結(jié)合原文“山居聽得的可不獨(dú)獨(dú)是黃鸝，亦有燕子、杜鵑、喜鵲、畫眉、布谷這些“‘角兒’輪番登臺(tái)，好不熱鬧”，能從中感受到鳥鳴聲此起彼伏，動(dòng)聽熱鬧。（2）本題考查閱讀質(zhì)疑的能力。可以就內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、主題、修辭等方面質(zhì)疑，提出相關(guān)問題。比如第②段“鴿群‘呼啦啦’地從窗前飛過，隨即一聲清脆的鳥鳴傳入耳朵，頓時(shí)感覺清醒不少”我們可質(zhì)疑寫鴿群，和表現(xiàn)主題有什么關(guān)系？（3）本題考查對(duì)主題的分析理解。“春鳥喧嘩”一方面交代了寫作內(nèi)容，另一方面以春鳥喧嘩凸顯了春日的生機(jī)勃勃，充滿希望。結(jié)合第⑧段“不得不承認(rèn)，這些山間的鳥兒確實(shí)比人更懂得‘春光易逝’這個(gè)詞“提醒人們珍惜時(shí)光”一句，得出答案：提醒人們要珍惜美好時(shí)光。答案：（1）示例：A.晨光漸漸照進(jìn)窗子的動(dòng)態(tài)。B.鳥鳴聲歡快悠揚(yáng)。C.鳥鳴聲此起彼伏，動(dòng)聽熱鬧。（2）示例：摘錄：放眼望去，一大片一大片的油菜花發(fā)了瘋似的“黃”，一大片一大片的麥苗發(fā)了瘋似的“青”，一塊兒黃連著一塊兒青……批注：此處極力描寫田野的色彩，與題目《春鳥喧嘩》有什么關(guān)系？（3）提醒人們要珍惜美好時(shí)光。【點(diǎn)評(píng)】批注，指閱讀時(shí)在文中空白處對(duì)文章進(jìn)行批評(píng)和注解，作用是幫助自己掌握書中的內(nèi)容。批注是我國(guó)文學(xué)鑒賞和批評(píng)的重要形式和傳統(tǒng)的讀書方法，它直入文本、少有迂回，多是些切中肯綮的短詞短句，是閱讀者自身感受的筆錄，體現(xiàn)著閱讀者別樣的眼光和情懷。9．（14分）閱讀《“銀河系”》，完成問題?！般y河系”①教我聽懂樹的語(yǔ)言，水的語(yǔ)言，鳥的語(yǔ)言的是“銀河系”，我們家的金毛牧犬。他在一個(gè)“月亮像面小銅，星星像個(gè)小鈴鐺”的夜晚死了。十歲。他教了我十年。我這個(gè)不太笨的學(xué)生，在十年后懂了。我說(shuō)的不是頓悟，也不是啟蒙，是“懂了”。②“銀河系”剛來(lái)的時(shí)候，三個(gè)星期。毛茸茸的，像個(gè)小繡球。鼻子一點(diǎn)黑，翹在腔上，像個(gè)小黑莓。一副標(biāo)準(zhǔn)狗崽的樣子。因?yàn)樗鼈€(gè)子小，我們都希望它大，兒子就給它取了個(gè)其大無(wú)比的名字：銀河系。沒想到它居然就越長(zhǎng)越大，大得像個(gè)小獅子。這么大的狗，應(yīng)該做一點(diǎn)驚天動(dòng)地的事才是。我希望哪天“銀河系”能沖進(jìn)火海，救出一個(gè)鄰居的小孩；或跳進(jìn)跳出，追拿一個(gè)毒犯，當(dāng)一回狗中豪杰?？晌覀儭般y河系”十年里一件驚天動(dòng)地的事也沒干過。人家就是這么自得其樂地活了十年。認(rèn)認(rèn)真真地嗅每一泡其他狗尿在樹根上的臭尿，再認(rèn)認(rèn)真真抬起后腿，在上面尿上一泡自己的。③有一天，“銀河系”在野地里玩，突然來(lái)了兩個(gè)陌生人，向我們家走來(lái)。“銀河系”立刻狠起來(lái)，氣呼呼地對(duì)著陌生人吼叫。其中一個(gè)陌生人，撿起地上一只皮球，一扔?！般y河系”立刻歡天喜地，把球給抓回來(lái)，搖著尾巴，和人家成了“多年不見”的老朋友。在它的天性里，沒有仇恨的基因。所有的不滿都可以一笑泯恩仇，全世界都是好人。④“銀河系”七歲時(shí)，家里來(lái)了狗弟弟和狗妹妹。弟弟和妹妹是兩個(gè)小絨球，“銀河系”一開始并沒有把它們當(dāng)狗待，對(duì)它們愛理不理。這兩個(gè)小東西卻稀里糊涂地把“銀河系”當(dāng)作它們的爹，睡覺要睡在“銀河系”的肚皮上。“銀河系”以它的好性情，把肚皮給了兩個(gè)小家伙。到弟弟妹妹的個(gè)子長(zhǎng)到和“銀河系”一樣大了，它們依然要睡在“銀河系”的肚皮上﹣﹣只好輪流睡了。每到吃飯，各人一份。但只要有小家伙來(lái)“銀河系”碗里蹭飯，“銀河系”立刻就不吃了。趴在一邊，笑瞇瞇地看，就像看兒女吃飯一樣。⑤狗是會(huì)笑的，信不信由你。有一次，我們四天沒在家，除了有人每天來(lái)喂它們，弟弟妹妹就全交給了“銀河系”?！般y河系”憑著它對(duì)所有人的信任，耐耐心心地等待著。那四天，不知道它們是怎么過的。等我們回到家，“銀河系”大嘴一張，笑得就像一朵金銀花。弟弟脖子上弄了一團(tuán)爛泥，我拿了毛巾給弟弟擦?！般y河系”把我手一頂，要自己舔。然后，坐在一邊看弟弟妹妹和我們親熱，一臉完璧歸趙的神氣。⑥弟弟妹妹對(duì)“銀河系”也是熱愛不已。它們可能比我們更早感覺到“銀河系”病了?！般y河系”住院的那一天，它們拒絕早飯?！般y河系”回來(lái)了，它們高興得歡天喜地?！般y河系”病著，它們這個(gè)過來(lái)在它臉上舔一下，那個(gè)過來(lái)在它臉上舔一下，一個(gè)靠著它的肚皮，一個(gè)貼著它的屁股，企圖用它們小小的動(dòng)物魔術(shù)來(lái)救“銀河系”。“銀河系”是在車上死的。兩個(gè)小家伙下了車就坐在車尾等著，等著車廂蓋突然打開，“銀河系”從里面蹦下來(lái)?！皠?dòng)物人道會(huì)”的人來(lái)拖走“銀河系”的時(shí)候，它倆突然變成小瘋子，又吼又叫，堅(jiān)決不讓。這三只狗，它們的語(yǔ)言簡(jiǎn)單，肚子里是什么情緒，臉上就表現(xiàn)出什么情緒。笑，傷感，發(fā)毛，都是真情。⑦“銀河系”還是一個(gè)游泳健將。一到夏天，它能一連幾個(gè)小時(shí)站在水里，只露出一個(gè)頭，等有小船劃過來(lái)，它就突然大叫，叫船上的人東找西找，也看不見一只狗，最后發(fā)現(xiàn)一只狗頭，哈哈大笑著劃遠(yuǎn)了。這是“銀河系”百玩不厭的游戲。⑧它還喜歡劃船，有一次，不等我們準(zhǔn)備好，它就自己跳上船去。那天風(fēng)大，船就跑了，跑得還很快，順流而下。我們先還笑，覺得一條狗自己就駕船走了，是件滑稽的事。等船漂遠(yuǎn)了，這才想起來(lái)“銀河系”不會(huì)劃船。趕快去拖另一只船下河去追，這才發(fā)現(xiàn)，所有的槳都在“銀河系”那只船上。⑨那次，我們是把它追回來(lái)了，人家一臉泰然自若，不懂我們這些人慌什么。這次，它又一個(gè)人駕船到彼岸去了，到世界的彼岸去了。（1）閱讀文章，按要求填寫表格的內(nèi)容。段落主要事件“銀河系”的特點(diǎn)第③段“銀河系”與示好的陌生人迅速熟悉②善良第④⑤段①“銀河系”細(xì)心照料弟弟妹妹第⑦段③“銀河系”和別人玩百玩不厭的游戲天真，沒心沒肺第⑧段④“銀河系”自己駕船漂走（2）閱讀第③段和第⑤段，回答問題。①在不影響語(yǔ)意表達(dá)的前提下，“多年不見”可以用久別重逢這個(gè)成語(yǔ)來(lái)替換。②請(qǐng)用自己的話解釋“完璧歸趙”在語(yǔ)境中的具體意思。（3）第⑥段在文中有什么作用？（4）第②段寫出了哪兩種不同的生命狀態(tài)？你更欣賞哪一種？簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。【分析】文章第①段記敘了“銀河系”的來(lái)歷；第②段寫出了兩種不同的生命狀態(tài)：一種追求活得驚天動(dòng)地，一種追求認(rèn)真過好平常生活；第③段記敘了“銀河系”與示好的陌生人迅速熟悉；第④⑤段寫“銀河系”細(xì)心照料弟弟妹妹；第⑦段寫“銀河系”和別人玩百玩不厭的游戲；第⑧段寫“銀河系”自己駕船漂走。表現(xiàn)了“銀河系”善良，天真，沒心沒肺的性格特點(diǎn)?！窘獯稹浚?）本題考查對(duì)文章內(nèi)容的概括能力。第①空：第④⑤段記敘的是“銀河系”七歲時(shí)，家里來(lái)了狗弟弟和狗妹妹，吃飯睡覺，“銀河系”都對(duì)它們細(xì)心照料?？筛爬椋骸般y河系”細(xì)心照料弟弟妹妹。第②空：“銀河系”與示好的陌生人迅速熟悉，是因?yàn)樵谒奶煨岳餂]有仇恨的基因，全世界都是美好的?！般y河系”與弟弟妹妹沒有任何的血緣關(guān)系，卻依然對(duì)它們細(xì)心照顧，這兩件事體現(xiàn)了它善良的特點(diǎn)。第③空：第⑦段介紹的是“銀河系”在別人劃船時(shí)鉆到水里，等有小船劃過時(shí)，就大叫，船上的人卻找不到它，最后發(fā)現(xiàn)一個(gè)狗頭，這是它百玩不厭的游戲?？筛爬椋骸般y河系”和別人玩百玩不厭的游戲。第④空：第⑧段記敘的是“銀河系”喜歡劃船，曾經(jīng)不等我們準(zhǔn)備好，就把船開走了，順便還帶走了所有的槳。可概括為：“銀河系”自己駕船漂走。（2）①本題考查成語(yǔ)積累，“多年不見”的意思是很多年沒有見到。表達(dá)這一意思的成語(yǔ)有契闊相逢、闊別重逢、久別重逢等。②本題考查理解成語(yǔ)意思。解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思。完璧歸趙：比喻把物品完好地歸還給物品的主人。聯(lián)系語(yǔ)境可知，我們四天沒在家，“銀河系”照顧弟弟妹妹，我們回來(lái)了，看到弟弟脖子上有一團(tuán)泥，銀河系不讓我擦，自己舔干凈了，然后看我們和弟弟妹妹親熱。所以這個(gè)成語(yǔ)的句中義是把干干凈凈的弟弟妹妹交還給主人。（3）本題考查對(duì)重點(diǎn)語(yǔ)段的理解。第⑥段記敘的是弟弟妹妹對(duì)“銀河系”的深情，它們?cè)凇般y河系”住院的那一天，拒絕吃早飯，“銀河系”生病了，它們企圖用“動(dòng)物魔術(shù)”來(lái)救“銀河系”，當(dāng)“‘動(dòng)物人道會(huì)’的人來(lái)拖走'銀河系’的時(shí)候，它倆突然變成小瘋子，又吼又叫，堅(jiān)決不讓”，這種種行為，既表現(xiàn)了它們對(duì)銀河系的深情與依賴，也是“銀河系”細(xì)心照顧它們，善待它們的回報(bào)。表現(xiàn)了動(dòng)物之間真摯、純潔、直白的情意。（4）第一問：本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。根據(jù)第②段中的“這么大的狗，應(yīng)該做一點(diǎn)驚天動(dòng)地的事才是”可知第一種生活態(tài)度：追求活得驚天動(dòng)地。根據(jù)“十年里一件驚天動(dòng)地的事也沒干過。人家就是這么自得其樂地活了十年”可知第二種生活態(tài)度：追求過好平常生活，自得快樂就好。第二問：本題考查闡述觀點(diǎn)的能力。屬于開放性題目。答題首先表明自己觀點(diǎn)，然后陳述自己的理由，要言之成理。如：我更欣賞第二種生活態(tài)度，生活中處處蘊(yùn)藏著美好與快樂，并不是只有做大英雄才活得有價(jià)值，認(rèn)真欣賞并享受生活，過好自己平凡的人生，平平淡淡同樣也是一種精彩。答案：（1）①“銀河系”細(xì)心照料弟弟妹妹②善良③“銀河系”和別人玩百玩不厭的游戲④“銀河系”自己駕船漂走（2）①示例：久別重逢②示例：把干干凈凈的弟弟妹妹交還給主人。（3）示例：第⑥段寫弟弟妹妹對(duì)“銀河系”深厚的情感。這是“銀河系”善待他人所得到的回報(bào)，表現(xiàn)出動(dòng)物之間真摯的情意。（4）一種追求活得驚天動(dòng)地，一種追求認(rèn)真過好平常生活。示例：我更欣賞第一種生命狀態(tài)。只有把人生目標(biāo)定位在做出驚天動(dòng)地的大事上，才有可能達(dá)到前人無(wú)法達(dá)到的高度，領(lǐng)略別人未曾觸及的精彩?！军c(diǎn)評(píng)】分析文章中間句（段）的作用：如果這個(gè)句子或段落位于文章中間，通常是過渡句（或段），在結(jié)構(gòu)上的作用有：承上啟下、設(shè)置懸念、為下文埋下伏筆（或作鋪墊）等。在內(nèi)容上往往起著抒發(fā)情感，發(fā)表議論，或者提示主旨的作用。四、寫作。10．（40分）作文。題目：伙伴要求：（1）作文內(nèi)容積極向上。（2）不少于500字。（3）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名?！痉治觥勘绢}為命題的寫人的作文。“伙伴”元魏時(shí)軍人以十人為火，共灶炊食，故稱同火時(shí)為火伴，引申為同伴。也指共同參加某種組織或從事某種活動(dòng)的人?？吹竭@個(gè)題目，你首先會(huì)想到“伙伴”是誰(shuí)呢？你眼中的“伙伴”有什么優(yōu)點(diǎn)呢，他的閃光點(diǎn)是什么，在記憶中把他搜尋出來(lái)，明確寫些什么。寫作時(shí)首先要交代“我”眼中的“伙伴”有什么不一樣，他的個(gè)性特點(diǎn)的表現(xiàn)在哪些方面，確定了題目，然后扣住題目來(lái)寫，可以先交代他是誰(shuí)，再選擇一兩件能體現(xiàn)他（她）的個(gè)性特點(diǎn)的的事寫下來(lái)，最后總結(jié)，可與開頭呼應(yīng)。注意詳略，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用修辭方法和人物描寫方法?！窘獯稹炕锇槲矣幸粋€(gè)形影不離的小伙伴，大名姚樂，人稱姚姐。她身材苗條，皮膚是健康的麥色，一張瓜子臉，濃墨般的眉毛下一雙時(shí)不時(shí)就放電的大眼睛，那又黑又長(zhǎng)的睫毛可真令人羨慕。高高的鼻梁，一笑就露出兩顆大門牙，一根俏皮的馬尾辮一甩一甩的。她不光長(zhǎng)得辣，性格也很辣。這天，我們班幾個(gè)頑皮的男生來(lái)“欺負(fù)”女生們。他們拿著毛毛蟲向女生“逼近”。女生們趕緊喊道；“姚姐，救命啊！”那幾個(gè)男生聽了，就嚇退了幾步，還往四周張望，這時(shí)，姚樂如女俠般沖到女生們的前面，雙手往腰