小學(xué)垃圾分類600字四年級(jí)作文

小學(xué)垃圾分類600字四年級(jí)作文小學(xué)垃圾分類600字四年級(jí)作文5篇垃圾分類迫在眉睫!如果所有垃圾都能按要求分類，將會(huì)給垃圾的處理帶來很大的方便。下面是小編為大家收集的小學(xué)垃圾分類600字四年級(jí)作文例文，希望你喜歡。小學(xué)垃圾分類600字四年級(jí)作文【篇1】在生活中，我們每天都會(huì)產(chǎn)生許多垃圾，如：包裝袋、剩飯剩菜、廢紙、塑料制品……許多人不分類垃圾，直接把它們倒入了垃圾桶，雖然自己方便了點(diǎn)，可對(duì)資源利用造成了極大的浪費(fèi)。有些垃圾看上去好像對(duì)我們沒有什么用處，但是其實(shí)它們還是貨真價(jià)實(shí)的寶貝。比如：廢紙是再生紙的材料，100萬噸廢紙?jiān)俅卫?，可避免砍?00平方公里的森林，大大節(jié)約了能源，保護(hù)了我們的生態(tài)環(huán)境。我們都知道，許多資源是不可再生的，如果在傾倒垃圾時(shí)注意分類，讓可利用的垃圾得到循環(huán)使用，我們的地球?qū)?huì)更加環(huán)保！垃圾按用處可以分為可回收和不可回收兩大類?？苫厥瞻ǎ簭U紙、塑料、玻璃、金屬和布料等五大類，這些垃圾經(jīng)處理后可再次利用。不可回收的垃圾包括：廚余垃圾、其他垃圾、有害垃圾，這些垃圾都有各自不同的處理方法。人類探索“垃圾分類”的步伐一直沒有停止過。聽說比較先進(jìn)的做法還登上了《人民日?qǐng)?bào)》呢?，F(xiàn)在不少小區(qū)擺有“二維碼智能垃圾分類箱”，里面的垃圾袋上都有二維碼，居民可通過掃描二維碼稱重的方式，投放垃圾。此外，小區(qū)專設(shè)可回收利用垃圾箱。這樣醒目的標(biāo)識(shí)，既方便大家找準(zhǔn)投放位置，又可以更合理地利用資源。作為小學(xué)生，我們應(yīng)在力所能及的范圍作出貢獻(xiàn)，養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣，同時(shí)還要時(shí)刻提醒身邊的人養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣。讓我們?yōu)榱斯餐募覉@認(rèn)真進(jìn)行垃圾分類吧，讓垃圾分類能成為我們的一種習(xí)慣！我想大聲疾呼：垃圾分類，從我做起，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！小學(xué)垃圾分類600字四年級(jí)作文【篇2】每逢周末，媽媽就會(huì)忙著做家務(wù)，清理家中的垃圾和雜物。我也捋起袖子，幫媽媽一起干活。不一會(huì)兒，小小的院中便堆滿了各種各樣的垃圾，有鞋盒，有空的牛奶盒，有廢棄的鋼筆、鉛筆和橡皮……真是五花八門，應(yīng)有盡有。我詫異地說：“媽媽，廢物怎么這么多呀？”“是呀，你趕緊把奶奶的三輪車騎來，然后把垃圾裝上，扔到垃圾箱里去?！薄昂??！碑?dāng)我推著裝滿垃圾的三輪車來到村口的垃圾箱旁，正準(zhǔn)備扔時(shí)，走來了一位年輕的阿姨，她笑瞇瞇地對(duì)我說：“小姑娘，別急著扔，這些垃圾還有用處呢！你把它們分一下類吧?！薄袄€有什么用呀？”我疑惑不解?！袄?，只有混在一起的時(shí)候才是垃圾，一旦分類回收就都是寶貝了?！卑⒁踢呎f邊把廢舊的紙箱放成一堆，把舊衣服放在一塊兒，又把廢金屬放在另一邊……“好了！這些廢金屬屬于不可回收垃圾，我們可以將它們放進(jìn)不可回收的垃圾箱里。這些破衣服、紙箱子可以回收，你拉去賣了吧！”在阿姨的指點(diǎn)下，我來到廢品收購站。真沒想到，那些廢紙盒加上舊衣服居然賣了16元錢?；丶乙院?，我上網(wǎng)查了一下關(guān)于垃圾分類的資料，這才知道，所有的垃圾都有自己的歸屬地，而且，垃圾中的一些物質(zhì)也能轉(zhuǎn)化為資源，如過期食品、草木和織物可以堆肥，生產(chǎn)有機(jī)肥料；垃圾焚燒可以發(fā)電、供熱或制冷；磚瓦、灰土可以加工成建材等。原來垃圾山也可以變成金山。讓我們從自身做起，做好生活垃圾分類工作，保護(hù)我們的綠色生活環(huán)境吧！小學(xué)垃圾分類600字四年級(jí)作文【篇3】廣州雖然經(jīng)濟(jì)發(fā)展的很快，是中國發(fā)展比較先進(jìn)的城市，但是在環(huán)境的治理上卻比較落后，而且垃圾日益膨脹，若再不有效處理，恐怕“垃圾圍城”并不是虛構(gòu)的了。所以，廣州在這樣的條件下，開展了垃圾分類。廣州開展的垃圾分類回收，作為一個(gè)廣州人，我積極地參與著。但政府宣傳的力度明顯不夠，比如可回收垃圾是藍(lán)色，餐廚垃圾是綠色，有害垃圾相對(duì)應(yīng)的是紅色，而其他垃圾則是灰色，這些最基本的知識(shí)，也是我們自己通過各種渠道了解的。但毋庸置疑，廣州開展垃圾分類，無疑是在探索著未來的出路，垃圾實(shí)在太多太多了，僅僅通過填埋是不行的。從總體上看，我國生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢(shì)已初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善，但目前，我國環(huán)境形勢(shì)依然相當(dāng)嚴(yán)峻，不容樂觀。所以，開展垃圾分類就變得刻不容緩了，為什么？我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把他們埋掉或燒掉，我們將來的子孫在哪里生存？垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。垃圾分類的好處是垃圾分類后被送到工廠而不是填埋場(chǎng)，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的污染，還可以變廢為寶，這不是很好嗎？盡管我們不能有科學(xué)家的頭腦，研發(fā)出更好的處理垃圾的方法，盡管我們沒有魔法師的巧手，把垃圾變沒，但我們可以通過自己動(dòng)手，力所能及地進(jìn)行垃圾分類，我相信，我們的明天會(huì)更好，而且，還能為廣州創(chuàng)建全國文明城市出自己的一份力。最后，我向各位呼吁：盡自己的能力進(jìn)行垃圾分類，你就是最棒的！小學(xué)垃圾分類600字四年級(jí)作文【篇4】在我們?nèi)祟惥幼〉某鞘欣?，每個(gè)家庭每天都會(huì)產(chǎn)生一些生活垃圾，因此一個(gè)城市每天的垃圾數(shù)量是相當(dāng)可觀的。垃圾，在我們生活中也隨處可見，如果不把垃圾好好地清理，藍(lán)天白云就是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。那么應(yīng)該如何處理這些生活垃圾呢？那就是將垃圾進(jìn)行分類。垃圾分類可分為：可回收垃圾、濕垃圾、有害垃圾和干垃圾?？苫厥绽笆撬{(lán)色，主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。這些通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。如每回收1噸廢紙可造紙850公斤，節(jié)省木材300公斤。濕垃圾桶是綠色的，主要是包括剩菜剩飯和西餐糕點(diǎn)等食物殘余、骨頭和內(nèi)臟、菜根菜葉、水果殘余，果核果皮，盆景等植物的殘枝落葉、廢棄食用油，茶葉渣等食品類廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0。3噸有機(jī)肥料。有害垃圾桶是紅色的，它包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品，水銀溫度計(jì)，油漆桶，家電類，過期化妝品等，這些垃圾需要特殊安全處理。干垃圾桶是灰色的，包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，通常根據(jù)垃圾特性采取焚燒或者填埋的方式處理。受污染與無法再生的紙張，受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋與其他受污染的塑料制品、廢舊衣物與其他紡織品、破舊陶瓷品、一次性餐具、貝殼、煙頭、灰土等。其實(shí)垃圾分類并不難，只是我們的舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，大家積極參與垃圾分類。共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境，配合垃圾分類，一起爭(zhēng)做文明市民吧！小學(xué)垃圾分類600字四年級(jí)作文【篇5】自從上海實(shí)行垃圾分類以來，爆笑段子層出不窮，可讓人覺得好笑之余，也不免好奇垃圾分類背后的原因！那么，為什么要進(jìn)行垃圾分類呢？傳統(tǒng)的垃圾分類處理方式主要有焚燒，填埋及堆肥三種。目前，還有很多人都沒有意識(shí)到垃圾不進(jìn)行分類的危害，當(dāng)垃圾混在一起時(shí)，無論哪種處理方式，所產(chǎn)生的危害都是巨大的，如果普通的填埋，只能讓垃圾自己緩慢降解，而垃圾的降解時(shí)間，少則兩周，最多可達(dá)200萬年，特別是塑料垃圾，我們生活中比比皆是！所以說：“垃圾好棄，降解不易，且行且珍惜！”如果是大量的進(jìn)行焚燒，則會(huì)污染空氣和環(huán)境！它散發(fā)出來的有害氣體，很容易被我們?nèi)祟愇朐斐珊粑兰膊?！?dāng)堆肥處理后，降解的有害物質(zhì)，則會(huì)破壞地下水資源！所以，“守護(hù)地球，人人有責(zé)！”地球是我們的家，綠化靠大家。每年因誤食垃圾而死的動(dòng)物不計(jì)其數(shù)，大量的垃圾漂浮于大海，海洋動(dòng)物深受其害——擱淺的鯨魚胃里全是塑料垃圾，可以鋪滿一艘船的甲板，真的是觸目驚心！看到這里，有的人還會(huì)說“關(guān)我們什么事？”那我想反駁一句：“當(dāng)生活在滿是垃圾，腐爛動(dòng)物尸體堆積的環(huán)境當(dāng)中，你是怎樣的感受？”那些分類垃圾的工作人員，日復(fù)一日，年復(fù)一年的工作，身體因有害垃圾而受到嚴(yán)重的傷害時(shí)，難道我們每一個(gè)人沒有