2023年陽光培訓(xùn)心得體會(huì)篇

2023年陽光培訓(xùn)心得體會(huì)6篇

要是見解不夠深刻的話，寫出的心得體會(huì)就很簡單成為流水賬，不管是經(jīng)受多大的事情大家都需要將個(gè)人感受記錄在體會(huì)中，下面是為您共享的陽光培訓(xùn)心得體會(huì)6篇，感謝您的參閱。

陽光培訓(xùn)心得體會(huì)篇1

實(shí)話我是最怕開會(huì)發(fā)言學(xué)習(xí)寫心得體會(huì)，不是不想寫，而是力量有限寫不好。但讀了吳維庫教師的《陽光心態(tài)》，對我觸動(dòng)很大，如同在荒蕪的沙漠中為我送來了一口甘露，在陰暗的黑夜里為我點(diǎn)亮了一盞燈，在迷茫的前方，讓我看清了方向，更重要的是，讓我有了一顆像陽光一樣的心。

和諧是《陽光心態(tài)》所要灌輸?shù)囊粋€(gè)目標(biāo)，和諧作為一種心態(tài)，確是近在咫尺卻遙不行及。簡潔地說，我們要帶著好心情享受人生，這也是書中所強(qiáng)調(diào)的一個(gè)觀點(diǎn)，對任何人任何事，不妨換一種心態(tài)去對待，或許你觀察的就不一樣了。你向右看是一筑墻，向左看或許就是一扇窗，外面風(fēng)光無限。

心態(tài)打算性格，性格打算成敗。在我的工作生活中，經(jīng)常會(huì)感到不如意，為什么別人都升遷了，我還在原地?為什么別人都調(diào)動(dòng)了，我還在原地?吳維庫教師說，社會(huì)就是這樣，沒有人和環(huán)境去適應(yīng)你，既然無法轉(zhuǎn)變環(huán)境就學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境。面對簡單的生活工作環(huán)境，我茫然無措。吳維庫教師說，歡樂實(shí)際上不在環(huán)境，更不在別人，而是在于自己的熟悉，在于自己的心態(tài)。是我自己覺得環(huán)境變了，實(shí)際上是我的心態(tài)變了。為什么我不能保持原來的好心情呢?心態(tài)出了問題，那就要調(diào)整心態(tài)，好心情才能觀賞好風(fēng)光。我可以把現(xiàn)在的一切當(dāng)成是我的一種經(jīng)受，去仔細(xì)面對，那就不存在所謂的不適應(yīng)，而為自己找借口。人的一生，就像一趟旅行，從圓點(diǎn)動(dòng)身，最終又回到圓點(diǎn)，但是，沿途中卻有數(shù)不盡的春花秋月，假如我們的一顆心總是被灰暗的風(fēng)塵所掩蓋，干枯了心泉，暗淡了目光，那人生軌跡豈能美妙?面對簡單的環(huán)境，保持一種安康向上的心態(tài)，那即便是暗淡無光，也會(huì)有“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。

我總是喜愛埋怨，埋怨事事都不如別人，埋怨為什么別人有的我卻沒有，陽光心態(tài)告知我們，假如你埋怨不好，那是你不知道還有更壞。聽到這么一句話，當(dāng)你勸慰別人的時(shí)候，說什么都不如說一句其實(shí)我比你更慘來的有用。吳維庫教師教我們向下比擬。當(dāng)發(fā)覺別人比自己差得時(shí)候，雖然自己有不盡如人意的事情，但是同更“倒霉”的人相比，自己還是幸運(yùn)的。歡樂的真理便是:向下比擬。比上缺乏，比下有余。

活在當(dāng)下，知足常樂。塑造陽光心態(tài)，我們所擁有的只是現(xiàn)在。以前總是經(jīng)常艷羨別人，艷羨他們升遷、調(diào)動(dòng)，現(xiàn)在想來，其實(shí)真的沒必要艷羨別人，十三億個(gè)人有十三億種活法，活在別人的陰影下，那人生還有什么意義呢?假設(shè)你什么都沒有，你還有關(guān)懷疼愛你的父母，還有你的家人，吳維庫教師說，珍惜今日，今日就是特殊的日子，不要期盼特殊的日子，不要把好東西留給別的特殊的日子。仔細(xì)做好本職工作，真心關(guān)愛你值得關(guān)懷的每一個(gè)人，生活的真諦就是：活在當(dāng)下，知足常樂。

學(xué)會(huì)感恩。許多年前聽過一個(gè)故事：一位在山中修行的禪師，有一天夜里，趁著皎潔的月光，他在林間的小路上散完步后回到自己住的茅屋時(shí)，正碰上個(gè)小偷光臨，他怕驚動(dòng)小偷，始終站在門口等候他……小偷找不到值錢的東西，返身離去時(shí)遇見了禪師，正感到慌張的時(shí)候，禪師說：“你走老遠(yuǎn)的山路來探望我，總不能讓你空手而回呀!”說著脫下了身上的外衣，說道：“夜里涼，你帶著這件衣服走吧?！?/p>

說完，禪師就把衣服披在小偷身上，小偷不知所措，低著頭溜走了，禪師看著小偷的背影，感慨地說：“可憐的孩子，但愿我能送一輪明月給你，照亮你回家的路”!其次天，暖和的陽光融融地灑照著茅屋，禪師推開門，睜眼便看到昨晚披在小偷身上的那件外衣被整齊地疊放在門口。禪師特別快樂，喃喃地說道：“我最終送了他一輪明月……”

學(xué)會(huì)感恩，不是肯定有人幫忙過你才能感恩，感恩是對身邊全部的人和事物，擁有一顆感恩的心。感恩看世界四海皆兄弟，觀賞觀天下萬物皆美妙?，F(xiàn)在盛行的一詞“幸福指數(shù)”，你的幸福指數(shù)高嗎?它與財(cái)寶和權(quán)力完全沒有關(guān)系，幸福指數(shù)取決于你的心態(tài)。幸福是一種感受，假如我們沒有學(xué)會(huì)感恩，你會(huì)無視別人對你的付出，你獵取的幸福就會(huì)很少。假如你覺得有人損害你，那就感恩他磨練了你的意志;假如你覺得有人哄騙了你，那就感恩他增進(jìn)了你的見識(shí)。感恩的心來源于陽光心態(tài)。

生命在于過程。經(jīng)常會(huì)覺得，自己經(jīng)過了很多努力依舊沒有取得自己抱負(fù)的成果，那就完全失敗了嗎?吳教師告知我，或許結(jié)果是失敗了，可是你擁有的過程與勝利者所差無幾。失敗了并不是意味著什么都沒有得到，其實(shí)你可能是“失之東隅，收之桑榆”。有人說，我只在乎結(jié)果，過程不重要。那一個(gè)人來到這個(gè)世界上早晚是要死亡的，既然有了結(jié)果，為什么還要每天奔波呢?生命在于過程，過程在于心態(tài)。生命的質(zhì)量取決于每天的心境，學(xué)會(huì)享受過程，精彩每一天。

幸福是一種感覺。越來更加現(xiàn)，生活每天都在反復(fù)，周而復(fù)始。每天的安排都一樣，有時(shí)真不得不厭倦了這種枯燥沒有亮點(diǎn)生活。既然生活不能轉(zhuǎn)變，倒不如轉(zhuǎn)變一下自己的心態(tài)，為小事而快樂。為小事而快樂，就會(huì)有更大的快樂的事情消失。每天上班做同樣的工作使自己變成了麻木的一個(gè)機(jī)器，換一個(gè)角度來看看，或許你會(huì)看到勞碌的路人而慶幸自己不必去奔波。幸福，其實(shí)很簡潔。

讀陽光心態(tài)，我覺得最重要的一點(diǎn)是用積極樂觀的心態(tài)去對待任何事。開快樂心的去生活、工作，何樂而不為呢?最終還是套用吳維庫教師的那句話“是好是壞，現(xiàn)在還不知道呢”。

陽光培訓(xùn)心得體會(huì)篇2

從班主任的每一天，是班主任工作的一個(gè)細(xì)胞，打算班主任整個(gè)機(jī)體的安康。單憑實(shí)踐閱歷的積存是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要理論與實(shí)踐的嚴(yán)密結(jié)合。作為班主任，可以從勤嚴(yán)細(xì)實(shí)這四個(gè)方面來治理班級(jí)。

一、勤是班主任工作的前提條件。

正如俗語所說：一勤天下無難事。(1)勤接觸。為了搞好班級(jí)治理，班主任首先深入到學(xué)生中去，多方面了解學(xué)生，把握學(xué)生的思想、性格等，與學(xué)生形成融洽的師生關(guān)系和朋友關(guān)系，多與學(xué)生溝通、談心，加強(qiáng)師生之間的心靈溝通，削減教育時(shí)的阻力，還可以設(shè)立班主任信箱等多種方法來搜集信息。(2)勤表揚(yáng)。俗語說：數(shù)君十過，不如賞君一長。多表揚(yáng)學(xué)生好的方面，通過這種積極的鼓舞，從而形成一種良好的班風(fēng)，激發(fā)人人向善的意識(shí)，從而到達(dá)治理班級(jí)的目的。

二、嚴(yán)是班主任工作的根底。俗語說嚴(yán)師出高徒，嚴(yán)是愛，松是害。這些都充分說明白嚴(yán)的必要性。所以要想做好班工作，教育好學(xué)生，就必需嚴(yán)。嚴(yán)于律已、嚴(yán)格要求學(xué)生。同時(shí)要做到嚴(yán)而不厲，嚴(yán)而有度。

三、細(xì)是班主任工作的關(guān)鍵。1、細(xì)心。做學(xué)生思想工作必需細(xì)心，才能使其動(dòng)心，從而使學(xué)生明白教師的專心。2、細(xì)思。面對一些問題，學(xué)生常會(huì)犯，要不斷反復(fù)地思索：為什么會(huì)消失同樣的錯(cuò)誤?該如何來杜絕?在經(jīng)過細(xì)思后，促使自己想出一些較好的解決方法，從而根本上轉(zhuǎn)變學(xué)生再犯的現(xiàn)象。3、細(xì)治理。針對學(xué)生消失的各種狀況，應(yīng)從細(xì)方面著手治理。

四、實(shí)是班主任工作的保證。班級(jí)工作的開展，離不開實(shí)效。只有把工作做到實(shí)處，才能贏得學(xué)生的心。從實(shí)際動(dòng)身，明確目標(biāo)。辦實(shí)實(shí)在在的事。

另外，班主任對學(xué)生要有一顆愛心，這是最重要的。蘇霍姆林斯基曾說：一個(gè)好教師意味著什么?首先意味著他喜愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂趣，信任每個(gè)孩子都能成為一個(gè)好人，擅長跟他們交朋友，關(guān)懷孩子的歡樂和哀痛，了解孩子的心靈，時(shí)刻不忘自己也曾是個(gè)孩子。班主任就要用愛心育人。一個(gè)愛的微笑，一句愛的話語，都可能激起學(xué)生潛在的能量，有可能轉(zhuǎn)變孩子的一生。關(guān)懷學(xué)生的生活，做學(xué)生的慈母。學(xué)生在校學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離了父母，一天中大局部時(shí)間都在學(xué)校，難免會(huì)遇到這樣或那樣的困難，作為一個(gè)班主任在此期間盡量像父母一樣關(guān)懷和照看他們，時(shí)時(shí)留意他們，了解他們的需要，使學(xué)生能感受到親人般的暖和，真正體驗(yàn)到班級(jí)如家的氣氛。

班主任工作既是一門科學(xué)，又是一門藝術(shù)。我們應(yīng)當(dāng)保持陽光心態(tài)，學(xué)習(xí)多門類的專業(yè)學(xué)問，不斷調(diào)整自己的學(xué)問構(gòu)造，進(jìn)展綜合運(yùn)用，才能獲得最大的工作效益。

陽光培訓(xùn)心得體會(huì)篇3

塑造陽光心態(tài)，精彩每一天

——學(xué)習(xí)陽光心態(tài)心得體會(huì)

學(xué)習(xí)了清華大學(xué)吳維庫博士的“陽光心態(tài)”講座，細(xì)細(xì)地回味，令我感受至深，收獲甚豐，心情也特別舒服，豁然開朗。

第一章陽光心態(tài)的重要性

陽光心態(tài)是積極、知足、感恩、達(dá)觀的一種心智模式。吳維庫博士應(yīng)用現(xiàn)實(shí)生活中的大量案例，共享了有關(guān)陽光心態(tài)的一些主要思想：事情是中性的；操之在我；重在過程；活在當(dāng)下；向下比擬；磚塊理論；谷底原理；制造環(huán)境；情感獨(dú)立；情商樹等。具備陽光心態(tài)可以使人深刻而不急躁，謙和而不張揚(yáng)，自信而又親和，幫忙締造自我內(nèi)心和諧、家庭和諧以及團(tuán)隊(duì)和諧。

在紛繁蕪雜的塵世中，我們常常被工作生活中的瑣事而焦頭爛額，在我們感覺到累的時(shí)候，或許更多的不是身體上的累，而是心理上的疲乏。而吳博士在講座中提出陽光心態(tài)是一種積極、寬容、感恩、樂觀、自信、給博愛和工作并歡樂著的心智模式。擁有陽光心態(tài)，工作、學(xué)習(xí)、生活、事業(yè)交往均能和諧順當(dāng)。

陽光心態(tài)的意義對于我們個(gè)人的意義主要表達(dá)在以下三點(diǎn)：

第一，心態(tài)打算力量。擁有陽關(guān)懷態(tài)的人，往往在工作力量上起到良好的促進(jìn)作用。

其次，心態(tài)打算生理。人們常說“知足”常樂，其實(shí)說的就是良好心態(tài)對于人生理安康的積極效能。

第三，心態(tài)打算命運(yùn)，一個(gè)人的命運(yùn)把握在自己手里，擁有陽光心態(tài)的人，會(huì)以樂觀、開朗、積極向上的心態(tài)，去迎接生命中的每一件事。因此，面對物欲橫流的社會(huì)，面對紛繁簡單的工作生活時(shí)，我們要做到的就是要保持一顆陽光、尋常的心態(tài)來指導(dǎo)生活。

其次章如何擁有陽光心態(tài)

吳教授說如何擁有，并保持陽光心態(tài)？知足、感恩、達(dá)觀。非知足不能常樂，在如今這個(gè)物欲橫流、工作壓力大、生活節(jié)奏快的商品社會(huì)，熙熙皆為利來，攘攘皆為利往，此山望去彼山高，不能保持一顆尋常心、知足心、感恩心就只能在各種欲望面前左右搖擺，心態(tài)失衡，在任何一個(gè)單位，任何一個(gè)崗位，當(dāng)思來之不易，應(yīng)懷著感恩的心倍加珍惜，付出必有回報(bào)，領(lǐng)導(dǎo)同事不會(huì)看不到，退一步講，通過你的努力至少提升了你個(gè)人的`力量，這又何嘗不是財(cái)寶？保持陽光心態(tài)同樣也需要日積月累，掌握自己的心情，假以時(shí)日，達(dá)觀的境地就擁有了。講座中有一個(gè)比方，個(gè)人是一塊磚，磚在墻中上擠下壓是正常的，換個(gè)沒壓力的位置，那這塊磚還有何用？位置不當(dāng)甚至是垃圾。自思身處的崗位，沒有壓力的話何必設(shè)這個(gè)崗位？牢騷、埋怨只會(huì)破壞自己的心情，影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)，甚至就要失去這個(gè)崗位了?！疤煜卤緹o事，庸人自擾之”，做好自己的本職工作，不要杞人憂天，卡耐基說過，“99％的擔(dān)憂是不會(huì)發(fā)生的”，想想塞翁失馬的故事，“禍兮福所倚，福兮禍所伏”，應(yīng)當(dāng)面對的就要英勇面對，“世事我曾抗?fàn)?，成敗不必在我”，沒有常勝將軍，失敗也是一種財(cái)寶。

第三章保持陽光心態(tài)，活在當(dāng)下

積極、安康、自信、進(jìn)取、樂觀的心態(tài)，是一種用微笑來面對生活，用感恩的心來面對一切的心態(tài)。寬恕別人，善待自己。寬容他人會(huì)獲得祝愿，背著太多情感包袱的人沒有能量應(yīng)對今日，放下情感包袱你會(huì)獲得精神世界的成長。擁抱生命的全部時(shí)刻，利用它們使自己獲得更多。愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之；懂得關(guān)心獲得朋友，懂得放心獲得輕松，懂得遺忘獲得自由。你不能做成你想做的一切，你只能做成你想做的一點(diǎn)?？傊钤诋?dāng)下。

“修身，齊家，治國，平天下”，成一事足矣，亦難矣，“一屋不掃，何以掃天下”，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，保持陽光心態(tài)，活在當(dāng)下，笑對人生，在自己的崗位上歡樂工作，那就領(lǐng)悟到了人生的真諦。

第四章帶著陽光心態(tài)締造陽光生活走向陽光將來

培訓(xùn)一晃而過，雖然天氣微涼，心卻是透亮的，整個(gè)人是陽光的。清華大學(xué)教授吳維庫的《塑造陽光心態(tài)》講座沒有激情四溢的吶喊，沒有故作膚淺的哲理，沒有生僻晦澀的詞句，他就像是熟識(shí)的朋友間在擺龍門陣，一段段事例，一個(gè)個(gè)道理，深入淺出，娓娓道來。

在我們?nèi)粘Ｉ罟ぷ髦?，常常?huì)遇到各種各樣的麻煩和困擾，對這類事情，假如總是想不開，就會(huì)消失自控力量減退，心情失去掌握，言行反常的現(xiàn)象。

對此，吳維庫教授的陽光心態(tài)能準(zhǔn)時(shí)讓你醒悟并歡樂起來。他的名言就是“是好是壞還不知道呢”。帶著這種心態(tài)，首先要讓自己有陽光、進(jìn)入陽光、感受陽光，降低期望值，提高努力度；在壓力下歡樂、在框架下自由，肩上有擔(dān)子、心上無壓力；把自己看作一面錦，以后每一點(diǎn)的進(jìn)步就是錦上添花。其次以平和、暖和、有力的心態(tài)塑造自己，對人和事物都要知足和感恩；安康的心態(tài)產(chǎn)生安康的言行，別把自己看得太重就不會(huì)失重，別把自己看得太高就不會(huì)失落；用正確的價(jià)值觀，獲得安康的人生，釋放強(qiáng)勁的影響力。最終用陽光心態(tài)享受生活，去發(fā)覺美，學(xué)會(huì)觀賞每個(gè)瞬間，喜愛生命，信任將來肯定會(huì)更美妙；你內(nèi)心假如是一團(tuán)火，就能釋放出光和熱；你內(nèi)心假如是一塊冰，就是溶化了也還是零度，要想暖和別人，你內(nèi)心要有熱；要想照亮別人，請先照亮自己；要想照亮自己，首先要照亮自己的內(nèi)心。怎樣照亮內(nèi)心？點(diǎn)亮一盞心燈，塑造陽光心態(tài)。

吳維庫教授的課讓我受益匪淺，我熟悉到塑造一個(gè)安康、向上的心態(tài)，是做好一切工作的良好開端。具備陽光心態(tài)可以使人深刻而不急躁，謙和而不張揚(yáng)，自信而又親和。我們社會(huì)提倡講和諧，不僅要力求人與人和諧，

人與自然和諧，更要注意人的內(nèi)心和諧。人的內(nèi)心和諧是和諧社會(huì)的一個(gè)高境地。愿我們都能帶著陽光心態(tài)，締造陽光般的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，快歡樂樂地過好每一天。

陽光培訓(xùn)心得體會(huì)篇4

20xx年4月9日公司人資部組織各部門員工陽光心態(tài)培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深有感受，這次培訓(xùn)使我思想系統(tǒng)化和深入化，提高了我的思想認(rèn)知水平。

培訓(xùn)課程剛開頭，由主持人易任帶著大家做了一個(gè)小蜜蜂的嬉戲，立刻培訓(xùn)的氣氛活潑了起來，消退了大家一天工作的疲乏，后來伙伴們以愛的鼓舞請出了的主講師，開頭了這次課程的培訓(xùn)。

教師在課上為我們講解了勝利=心態(tài)+力量+關(guān)系+運(yùn)氣。其中心態(tài)起主導(dǎo)地位，心態(tài)出了問題，就要調(diào)整好心態(tài)，好心情才能觀賞好風(fēng)光。塑造安康的心態(tài)，塑造知足、感恩、樂觀開朗的陽光心態(tài)，就是要讓朋友們建立積極的價(jià)值觀，獲得安康的人生，釋放強(qiáng)勁的影響力。

你內(nèi)心假如是一團(tuán)火，就能釋放出光和熱；你內(nèi)心假如是一塊冰，就是溶化了也還是零度。要想暖和別人，你內(nèi)心要有熱；要想照亮別人，請先照亮自己；要想照亮自己，首先要照亮自己的內(nèi)心。怎樣照亮內(nèi)心？點(diǎn)亮一盞心燈，塑造陽光心態(tài)。良好的心態(tài)能夠很好地影響個(gè)人、家庭、團(tuán)隊(duì)、組織，最終影響社會(huì)。所以我們每個(gè)人都必需要有一個(gè)陽光的心態(tài)。所謂陽光心態(tài)就是要?dú)g樂工作，歡樂生活每一天，以積極的思維對待人和事，要事事布滿熱忱和朝氣。

教師又給我們講了幾個(gè)名言和故事，讓大家共享從中得到的體會(huì)，這個(gè)方面做得很好，不但活潑了課堂氣氛，而且還調(diào)動(dòng)了學(xué)員間的互動(dòng)，又讓大家學(xué)到了學(xué)問，所謂是一舉三得??！

最終，教師又給我們講解了勝利的“十種心態(tài)”，以及勝利的“十六字方針”。雖然語言簡練，但卻很實(shí)際。其中十種心態(tài)分別是積極+歸零+付出+學(xué)習(xí)+求實(shí)+堅(jiān)持+自律+創(chuàng)新+感恩+老板，這讓我明白在企業(yè)上班要有仆人翁的精神，要注意團(tuán)隊(duì)協(xié)作，聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，讓人家感覺你是一個(gè)值得信任的人，不找何任借口。虛心歸零把以前的榮辱都遺忘重新開頭，這樣才能學(xué)到更多的學(xué)問，做一件事情并不難，難的是把同樣的一件事千百遍的去做好做對。同時(shí)還要學(xué)會(huì)換位思索，多站在別的角度去想問題、思索問題。最終還要有一顆感恩的心，感謝那些愛我、損害我、哄騙我、蔑視我等等全部的人，由于他們熬煉了我的成長。

總結(jié)：用陽光心態(tài)享受生活，學(xué)會(huì)放下。該放下的放下，遺忘該遺忘的，記住該記住的。學(xué)會(huì)諒解、寬容。不原諒別人，等于給了別人持續(xù)損害你的時(shí)機(jī)。態(tài)度轉(zhuǎn)變一切、態(tài)度轉(zhuǎn)變行為、行為轉(zhuǎn)變做法、做法轉(zhuǎn)變習(xí)慣、習(xí)慣轉(zhuǎn)變?nèi)松?/p>

陽光培訓(xùn)心得體會(huì)篇5

拿破侖希爾曾講過這樣一個(gè)故事：一個(gè)星期六的早晨，一個(gè)牧師正在為預(yù)備其次天的演講傷透腦筋，他的太太出去買東西了，小兒子由于沒人照看始終在旁吵個(gè)不停。牧師順手拿起一本舊雜志，順手一翻無意間看到一張顏色鮮麗的巨幅圖畫，那是一張世界地圖。他于是把這一頁撕了下來，撕成碎片，丟到了客廳的地板上然后對小兒子說：強(qiáng)尼，來，把它拼起來，我就給你兩毛五分錢。牧師以為他至少能寧靜個(gè)半天，怎料不到非常鐘，他書房就響起了敲門聲，爸爸，我已經(jīng)拼好了。兒子強(qiáng)尼喊道。牧師驚異萬分，他怎么能這么快就拼好了，而且每一片紙頭都整整齊齊地排在一起，整張地圖又恢復(fù)了原狀。兒子啊，你怎么做到的?牧師問道。很簡潔呀!強(qiáng)尼說，這張地圖的反面有一個(gè)人的圖畫。我先把一張紙放在下面，把人的圖畫放在上面拼起來，再放一張紙?jiān)谄春玫膱D上面，然后翻過來就好了。我想，假使人拼得對，地圖也該拼得對才是。聽完，牧師忍不住笑了起來，立馬給兒子兩毛五的鎳幣。兒子呀，你把明天演講的題目也給了我了。牧師說道，假使一個(gè)人是對的，他的世界也是對的。

故事意味深長，希爾想指出，假如你不滿足自己的環(huán)境，想力求轉(zhuǎn)變，則首先應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變自己的心態(tài);假設(shè)一個(gè)人有積極的心態(tài)，那么他四周全部的問題都將迎刃而解。積極的心態(tài)是心智的安康和養(yǎng)分，它能讓一個(gè)人布滿自信、受人喜愛、知足常樂、倍感幸福，更重要的是它還能讓人轉(zhuǎn)變自我、轉(zhuǎn)變世界。這并不是什么夸張其詞，也不是什么異想天開，由于在人的本性中，始終有這樣一種傾向，當(dāng)我們把自己想像成什么樣子，最終往往會(huì)變成那個(gè)樣子。心有多大，舞臺(tái)就有多大。任何一種勵(lì)志的學(xué)說都篤信(或在宣揚(yáng))，人意念的力氣是無比巨大的。只要有明確的目標(biāo)、堅(jiān)決的信念，再加以積極的心態(tài)去制造、去追求，你總是能如愿以償、實(shí)現(xiàn)幻想，而這正是一切勝利的根本和起點(diǎn)。

固然，積極的心態(tài)并不否認(rèn)消極因素的存在，相反，它教會(huì)人們在對待事物時(shí)，能充分考慮到生活中既有好的一面，也有壞的一面，這是不以意志為轉(zhuǎn)移的客觀事實(shí)。同時(shí)，它讓人不會(huì)因此沉溺其中，面對失敗、挫折、誤會(huì)、意外不會(huì)自甘墮落、無所作為，而是總能準(zhǔn)時(shí)地調(diào)整心情、心存高遠(yuǎn)，以樂觀、向上、愉悅和創(chuàng)新的態(tài)度走出逆境，面對將來。

安利之父、美國聞名企業(yè)家理查狄維士也極為推崇積極心態(tài)，他甚至將畢生卓越的經(jīng)營理念就歸結(jié)為積極思索(或稱為積極心態(tài))。他認(rèn)為，擁有積極向上的心態(tài)是培育領(lǐng)導(dǎo)力、取得事業(yè)進(jìn)展的關(guān)鍵;生活在當(dāng)下的每一個(gè)人都需要把握積極思索的才智。而這種才智，常人或許不曾發(fā)覺、也從未想到，其實(shí)竟藏身于人們最習(xí)以為常、甚至經(jīng)常羞于啟齒的十句短語中。在《積極人生的十種力氣》中，狄維士將這十句短語明確為：我錯(cuò)了、我很愧疚、你可以做到、我信任你、我為你傲慢、感謝!、我需要你、我信任你、我敬重你和我愛你。不難發(fā)覺，狄維士并沒有教我們?nèi)绾斡写蟊臼伦鍪?，卻始終在教我們?nèi)绾闻c人相處共事、如沐春風(fēng)。這其實(shí)也正是狄維士的人格魅力和之所以勝利的緣由所在他并不肯定在專業(yè)領(lǐng)域極為出眾，但卻由于有著感召、鼓勵(lì)別人的積極的心態(tài)從而召集一群賢能之士，無怨無悔心甘情愿地為他效力。

陽光培訓(xùn)心得體會(huì)篇6

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)：