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竊書記人教版小學(xué)語(yǔ)文第九冊(cè)第一單元認(rèn)一認(rèn)

竊炒鍋踮

喲餓懼充

檐皺碗酸

撐柜讀一讀竊讀炒菜鍋勺踮起腳饑餓懼怕充足屋檐一碗真酸支撐書柜哎喲記敘線索

放學(xué)后→邊走邊想→跨進(jìn)店門→打開書閱讀→恐懼被發(fā)現(xiàn)→饑餓難耐→放回書架→走出書店。整體感知

快速默讀全文，找找“我”是用怎樣的方法來(lái)“竊讀”的，試著用一兩句話分別概括出來(lái)。

我跨進(jìn)店門，暗喜沒人注意。我踮著腳尖，從大人的腋下鉆過(guò)去。喲，把短發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，我總算擠到里邊來(lái)了。在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書。從頭來(lái)，再找一遍。?。∷谶@里，原來(lái)不在昨天的地方了。聽老師讀課文，找出文中的動(dòng)詞，并從中體會(huì)到什么呢？動(dòng)詞有：跨﹑喜﹑踮﹑擠﹑

體會(huì)到作者的急切與欣喜急忙打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。思考自由讀課文，思考“我”在竊讀過(guò)程中，遇到那些困難？“我很快樂，也很懼怕──這種竊讀的滋味”板書設(shè)計(jì)

竊讀記

快樂：暗喜

慶幸

急切

……

懼怕：躲在大人身后

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