五年級人教版語文上語文園地二PPT_第1頁
五年級人教版語文上語文園地二PPT_第2頁
五年級人教版語文上語文園地二PPT_第3頁
五年級人教版語文上語文園地二PPT_第4頁
五年級人教版語文上語文園地二PPT_第5頁
已閱讀5頁，還剩9頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

語文園地二

口語交際

策劃一次活動學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能圍繞“濃濃的鄉(xiāng)情”這個主題講清楚自己的活動安排。2、能與同學(xué)進(jìn)行商討，培養(yǎng)學(xué)生的自主合作的參與意識。3、通過這個活動，培養(yǎng)學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛之情。

自學(xué)指導(dǎo)（一）

認(rèn)真讀課本53頁“口語交際”的內(nèi)容，想一想這次口語交際的內(nèi)容和要求是什么？把重要的語句畫下來。討論：

表演哪些節(jié)目；由哪些同學(xué)表演；怎樣表演才能使節(jié)目更精彩？

語文園地二（習(xí)作）

學(xué)習(xí)目標(biāo)

能就口語交際的內(nèi)容，大膽的發(fā)揮想象，寫出家鄉(xiāng)的變化，表達(dá)對家鄉(xiāng)的熱愛之情。

自學(xué)指導(dǎo)

認(rèn)真默讀36頁的習(xí)作提示，大膽的想象一下，通過我們的努力，二十年以后的家鄉(xiāng)會是什么樣子呢？怎樣具體、清楚地表達(dá)出來？

回顧拓展二

1．回顧本組課文內(nèi)容，用心體會課文作者怎樣用具體的景物或事情表達(dá)思鄉(xiāng)之情的。2．拓展視野，積累有關(guān)抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩文、佳句，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)之情。學(xué)習(xí)目標(biāo)

自學(xué)指導(dǎo)（一）

回顧課文內(nèi)容，想一想：本組的幾篇課文是通過哪些人、事、景、物來表達(dá)思鄉(xiāng)之情的?

自學(xué)指導(dǎo)（二）

1、自由讀古詩文中的名句，要讀得正確、流利。 2、說說自己能讀懂的句子，提出不理解的。悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。（張九齡）浮云終日行，游子久不至。（杜甫）落葉他鄉(xiāng)樹，寒燈獨(dú)夜人。（馬戴）明月有情應(yīng)識我，年年相間在他鄉(xiāng)。（袁枚）家在夢中何日到，春生江上幾人還？（盧綸）江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑。（劉著）

自學(xué)指導(dǎo)（三）

1、自由讀文，讀通順，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論