改錯(cuò)專(zhuān)項(xiàng) 省賽獲獎(jiǎng)

專(zhuān)題透析2019專(zhuān)題2短文改錯(cuò)02K考能探究KAONENGTANJIU微專(zhuān)題01

短文改錯(cuò)之錯(cuò)詞命題返

考查角度1名詞

主要考查可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞的辨析、可數(shù)名詞單復(fù)數(shù)以及固定短語(yǔ)中的名詞誤用等。K考能探究KAONENGTANJIUK考能探究KAONENGTANJIU考點(diǎn)1名詞數(shù)的錯(cuò)用1.可數(shù)名詞單復(fù)數(shù)的錯(cuò)用:復(fù)數(shù)用作單數(shù),單數(shù)用作復(fù)數(shù)。2.不可數(shù)名詞錯(cuò)用復(fù)數(shù):不可數(shù)名詞沒(méi)有復(fù)數(shù)形式。3.可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞混淆:有些詞既可用作可數(shù)名詞,也可用作不可數(shù)名詞,應(yīng)注意具體語(yǔ)境。1.[2018·全國(guó)Ⅰ]LastwinterwhenIwentthereagain,theyhadabigseparatehousetoraisedozensofchicken.chicken→chickens考查名詞復(fù)數(shù)。根據(jù)dozensof可知,其后用名詞復(fù)數(shù)形式。K考能探究KAONENGTANJIU典型例題2.[2017·全國(guó)Ⅰ]Theinstructorkeptrepeatingtheword,“Speedup!”“Slowdown!”word→words根據(jù)引號(hào)內(nèi)的內(nèi)容可知,此處word為可數(shù)名詞,應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。1.[2016·全國(guó)Ⅲ]Theteenageyearfrom13to19werethemostdifficulttimeforme.year→years這里表示13歲至19歲的那幾年,故year要用復(fù)數(shù)形式。K考能探究KAONENGTANJIU2.[2016·四川]Momhasafull-timejob,butshehastodomostofthehouseworks.houseworks→houseworkhousework為不可數(shù)名詞,沒(méi)有復(fù)數(shù)形式。變式訓(xùn)練K考能探究KAONENGTANJIU考點(diǎn)2名詞與形容詞、名詞所有格的錯(cuò)用1.誤把名詞用作形容詞:名詞作表語(yǔ)時(shí),一般與主語(yǔ)構(gòu)成同位關(guān)系;形容詞作表語(yǔ)時(shí),一般是對(duì)主語(yǔ)的描述。2.誤把名詞用作名詞所有格:表示“……的”應(yīng)用所有格形式。[2018·全國(guó)Ⅱ]WhenIwaslittle,Friday'snightwasourfamilygamenight.Friday's→Friday名詞Friday修飾night,Fridaynight意為“周五晚上”。K考能探究KAONENGTANJIU典型例題[2016·全國(guó)Ⅰ]Myuncletellsmethatthekeytohissuccessishonest.honest→honesty主語(yǔ)是key,表語(yǔ)與其構(gòu)成同位關(guān)系,并非對(duì)主語(yǔ)的描述,故honest應(yīng)用名詞形式。K考能探究KAONENGTANJIU變式訓(xùn)練K考能探究KAONENGTANJIU考查角度2動(dòng)詞考點(diǎn)1謂語(yǔ)動(dòng)詞的錯(cuò)用謂語(yǔ)動(dòng)詞主要考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)等。1.動(dòng)詞形式的錯(cuò)用:有些動(dòng)詞的過(guò)去式與過(guò)去分詞是不一樣的,應(yīng)注意其不同點(diǎn);情態(tài)動(dòng)詞后一般跟動(dòng)詞原形,表示對(duì)過(guò)去的推測(cè)時(shí)其后跟“have+過(guò)去分詞”。2.時(shí)態(tài)的錯(cuò)用:應(yīng)通過(guò)“時(shí)間標(biāo)志詞”判斷;通過(guò)“時(shí)態(tài)定義”K考能探究KAONENGTANJIU判斷;通過(guò)“動(dòng)作先后關(guān)系”判斷。3.語(yǔ)態(tài)的錯(cuò)用:被動(dòng)語(yǔ)態(tài)構(gòu)成錯(cuò)誤;系動(dòng)詞沒(méi)有被動(dòng)語(yǔ)態(tài);不及物動(dòng)詞或短語(yǔ)無(wú)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。4.虛擬語(yǔ)氣的錯(cuò)用:條件從句中的虛擬語(yǔ)氣,應(yīng)注意表示與現(xiàn)在、過(guò)去、將來(lái)相反時(shí)從句謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式;賓語(yǔ)從句中的虛擬語(yǔ)氣,在表示“堅(jiān)持、命令、建議、要求”等詞后的賓語(yǔ)從句中謂語(yǔ)動(dòng)詞用“(should+)動(dòng)詞原形”。5.上下文時(shí)態(tài)不一致:在上下文語(yǔ)境中,謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)應(yīng)保持一致。K考能探究KAONENGTANJIU1.[2018·全國(guó)Ⅰ]Duringmylastwinterholiday,Iwenttothecountrysidewithmyfathertovisitmygrandparents.Ifindabigchangethere.find→found這里講述的是去年寒假的事情,故此處應(yīng)用一般過(guò)去時(shí),把find改為found。K考能探究KAONENGTANJIU典型例題2.[2017·全國(guó)Ⅲ]Aboutonemonthafterthisphotowastook...took→taken由語(yǔ)境可知此處表示被動(dòng),一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的結(jié)構(gòu)為“was/were+及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞”。take的過(guò)去分詞為taken。1.[2017·全國(guó)Ⅱ]Whensummercame,theywillinvitetheirstudentstopickthefreshvegetables!came→comeswhen引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句,如果主句是一般將來(lái)時(shí),從句通常用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來(lái)。K考能探究KAONENGTANJIU2.[2016·全國(guó)Ⅰ]Everydayhemakessurethatfreshvegetablesandhighqualityoilareusingforcooking.using→usedfreshvegetablesandhighqualityoil與use之間為動(dòng)賓關(guān)系,故此處應(yīng)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。變式訓(xùn)練3.[2016·全國(guó)Ⅱ]Someclassmatessuggestwecangotoplacesofinterestnearby.去掉can或can→shouldsuggest在此處表示“建議”,后跟賓語(yǔ)從句時(shí),從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用虛擬語(yǔ)氣,故此處用“should+動(dòng)詞原形”,should可省略。K考能探究KAONENGTANJIU4.[2015·全國(guó)Ⅰ]Wemustfoundwaystoprotectourenvironment.found→findmust后應(yīng)跟動(dòng)詞原形。K考能探究KAONENGTANJIU考點(diǎn)2非謂語(yǔ)動(dòng)詞的錯(cuò)用非謂語(yǔ)動(dòng)詞主要考查動(dòng)詞不定式、動(dòng)詞-ing形式以及過(guò)去分詞的用法、謂語(yǔ)動(dòng)詞與非謂語(yǔ)動(dòng)詞的混用、并列結(jié)構(gòu)中非謂語(yǔ)動(dòng)詞的誤用等。1.不定式符號(hào)to的多余:在感官動(dòng)詞和使役動(dòng)詞(get除外)后面跟不帶to的不定式作賓補(bǔ)。2.不定式符號(hào)to的缺失:有些動(dòng)詞,如want,decide,plan等后應(yīng)接帶to的不定式作賓語(yǔ)。3.誤把非謂語(yǔ)動(dòng)詞用作謂語(yǔ)動(dòng)詞:句中已有謂語(yǔ)動(dòng)詞,且另K考能探究KAONENGTANJIU一動(dòng)詞不作并列謂語(yǔ),則只能用非謂語(yǔ)動(dòng)詞。4.現(xiàn)在分詞與過(guò)去分詞的錯(cuò)用:現(xiàn)在分詞表主動(dòng)、進(jìn)行;過(guò)去分詞表被動(dòng)、完成;現(xiàn)在分詞轉(zhuǎn)化的形容詞表示“令人……的”,常修飾物;而過(guò)去分詞轉(zhuǎn)化的形容詞表示“感到……的”,常修飾人。5.介詞to與不定式符號(hào)to的用法區(qū)別:不定式符號(hào)to后接動(dòng)詞原形,而介詞to后跟動(dòng)名詞形式。K考能探究KAONENGTANJIU[2016·浙江]Hewouldaskwhowewereandpretendnottoknowingus.knowing→knowpretend后接不定式作賓語(yǔ),這里是其否定形式,不定式符號(hào)to后應(yīng)該跟動(dòng)詞原形,所以應(yīng)把knowing改為know。K考能探究KAONENGTANJIU典型例題1.[2017·全國(guó)Ⅱ]Whensummercomes,theywillinvitetheirstudentspickthefreshvegetables!pick前加to主句出現(xiàn)了兩個(gè)動(dòng)詞,分析句子結(jié)構(gòu)可知,這里要將第二個(gè)動(dòng)詞變?yōu)榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。invitesbtodosth“邀請(qǐng)某人做某事”,所以把第二個(gè)動(dòng)詞變?yōu)閠odo不定式的形式,表目的,故在pick前加上to。K考能探究KAONENGTANJIU變式訓(xùn)練2.[2016·全國(guó)Ⅱ]Wecanchoosebetweenstayingathomeandtakeatrip.take→takingbetween...and...“在……和……之間”,是固定結(jié)構(gòu)。and前后連接的是并列成分。and前用了動(dòng)名詞staying,所以其后也應(yīng)用動(dòng)名詞。K考能探究KAONENGTANJIU3.[2016·全國(guó)Ⅲ]IshowedthemIwasindependentbywearstrangeclothes.wear→wearing介詞by后應(yīng)用動(dòng)名詞作賓語(yǔ)。K考能探究KAONENGTANJIU考查角度3形容詞和副詞主要考查形容詞和副詞的詞性辨析、詞義辨析、比較等級(jí)以及-ing形式和-ed形式的形容詞的辨析等。K考能探究KAONENGTANJIUK考能探究KAONENGTANJIU考點(diǎn)1形容詞之間、副詞之間的錯(cuò)用1.意近引起的錯(cuò)用:如many和much都表示“很多”,但many修飾可數(shù)名詞,much修飾不可數(shù)名詞。2.形近引起的錯(cuò)用:如hard與hardly雖然形式相近,但詞義相差甚遠(yuǎn)。3.意思重復(fù):如so和very表達(dá)同一含義,故不能同時(shí)使用。[2017·全國(guó)Ⅱ]Intheirsparetime,eresting→interested由于此句的主語(yǔ)是they,指人,故把interesting改為interested。beinterestedin“對(duì)……感興趣”。K考能探究KAONENGTANJIU典型例題1.[2015·全國(guó)Ⅰ]Muchrareanimalsaredyingout!Much→Manymuch修飾不可數(shù)名詞,many修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù),rareanimals為復(fù)數(shù)形式,故把Much改為Many。K考能探究KAONENGTANJIU變式訓(xùn)練2.[2015·全國(guó)Ⅱ]Helikeditsoverymuchthathequicklywalkedintotheshop.去掉very此處為so...that...句式,so和very表達(dá)的意思重復(fù),故應(yīng)去掉very。K考能探究KAONENGTANJIU3.[2013·四川]Ifoundthetestdifficult,butItriedhardlytodoit.hardly→hard此處應(yīng)用hard表示“努力”,而hardly表示“幾乎不。K考能探究KAONENGTANJIU考點(diǎn)2形容詞和副詞比較等級(jí)的錯(cuò)用1.原級(jí)與比較等級(jí)的錯(cuò)用:比較等級(jí)一般都有比較的范圍;有些詞本身就含有最高級(jí)含義,不能再用最高級(jí),如favorite,wonderful,等;有些詞不與than連用可用于比較,如beseniorto等。2.比較級(jí)的重復(fù):若形容詞和副詞后面加了-er,前面就不能再用more。[2018·全國(guó)Ⅲ]Iwasafraidtospeakinfrontofalargergroupofpeople.larger→large此處指一大群人,上下文中無(wú)比較對(duì)象。K考能探究KAONENGTANJIU典型例題1.[2016·全國(guó)Ⅲ]Theywerealsothebestandworseyearsinmylife!worse→worstand之前用了best,與best并列的詞也應(yīng)用最高級(jí)。K考能探究KAONENGTANJIU2.[2016·四川]ThedishesthatIcookedwereMom'sfavoritest.favoritest→favoritefavorite本身含有最高級(jí)意義,故不能再用最高級(jí)形式。變式訓(xùn)練K考能探究KAONENGTANJIU考點(diǎn)3形容詞與副詞、形容詞與名詞的錯(cuò)用1.形容詞與副詞的錯(cuò)用:一般來(lái)說(shuō),作定語(yǔ)和表語(yǔ)用形容詞;作狀語(yǔ)用副詞,修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或整個(gè)句子。2.誤把形容詞用作名詞:一般來(lái)說(shuō),對(duì)名詞或代詞的描述用形容詞。1.[2018·全國(guó)Ⅰ]Ifelthappilythattheirlifehadimproved.happily→happy本句中felt是系動(dòng)詞,意為“覺(jué)得”,后面應(yīng)用形容詞作表語(yǔ)