2023年中學經典誦讀比賽方案

中學經典誦讀比賽方案在布滿活力日益開放的今日，越來越多需要用到誦讀,競賽,方案資訊，但許多人寫作誦讀,競賽,方案文章時來就毫無頭緒？以下是我整理的中學經典誦讀競賽方案，歡迎共享。

霞海中學經典誦讀競賽方案

一、參賽時間、地點、對象

1.時間：10月25日下午（參賽報到時間為13：20，正式開頭時間14：00）

2.地點：試驗中學五樓會議室

3.對象：全縣中學校生

二、參賽形式

各校組織一支10-20人的同學朗誦隊參賽，朗誦的內容可以是推舉書目內容，也可選擇其他中華經典詩文，朗誦時間掌握在6分鐘之內，自行預備服裝、道具和背景音樂。

三、推舉書目

1.學校：《弟子規(guī)》、《三字經》溫州市教育教學討論院編寫

2.中學：《論語》溫州市教育教學討論院編寫

3.《中華經典詩文誦讀讀本》（北京高校出版社2022年8月第1版）

四、獎項設置

一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎7名。指導同學獲二等獎項以上（含）的相應獲優(yōu)秀指導師稱號。

五、評分標準

項目標準

內容與表達（80分）

(1)朗誦內容符合本次競賽要求，突出主題，健康向上，思想性強

(2)語音標準，吐字清楚，表達自然流暢

(3)感情真摯飽滿，語調處理到位，節(jié)奏把握得當

(4)能正確把握文章內涵，富有韻味和表現力

表演（10分）

(1)衣著得體，與朗誦內容相協(xié)調

(2)精神飽滿，姿勢得體大方

(3)手勢、表情等態(tài)勢語言表達合理，能正確反映文章的內涵

(4)表演與朗誦融為一體

創(chuàng)新（10分）

(1)朗誦形式富有創(chuàng)意，表演者使用的詮釋方式與眾不同,給人耳目一新的感覺

(2)配以適當伴舞或配樂，或以其他富有特色的形式朗誦

(3)背景協(xié)調，氛圍營造、道具使用有創(chuàng)意

六、報送方式及其他

1.本次活動由試驗中學承辦，請參賽學校于10月10日前將紙質報名表送交試驗中學，并將參賽報名表及誦讀篇文電子文檔通過OA發(fā)給紀玉丕老師636696）。

2.抽簽時間：10月22日15：00在試驗中學進行抽簽。

3.若有需要走臺的學校請?zhí)崆芭c試驗中學聯系。

4.參賽報名表

學校

霞海中學

朗誦題目

《論語》經典朗誦

帶隊領導

（聯系人）

聯系電話

參賽人員

21人

指導老師

(不超過3名)

備注：（話筒、音樂等特別要求說明）

話筒6個，需要多媒體

篇2:一小與美同行經典誦讀競賽規(guī)程

溪郭一小"與美同行'經典誦讀競賽規(guī)程

一、競賽時間：2022年9月30日上午第一節(jié)課開頭（暫定）

二、競賽地點：各班教室

三、競賽要求：

1、本次經典誦讀大賽以"與美同行'為主題，旨在通過誦讀活動，用聲音記錄美、用語言歌頌美，用舞臺的朗誦藝術形式展現"最美溫州人'、詮釋"中國夢'，從而培育和提升同學的藝術品位、審美情趣和愛國情操。各班可以選擇健康、樂觀、向上的作品，體裁不限。參賽節(jié)目可以制作配背景音樂。

2、以班級為單位開展，利用兩節(jié)課的時間誦讀。根據一（1）班--六(4)班的挨次進行。

3、要求每個班級全員參加

四、評分標準：

評分標準（總分100分）

1、主題正確、鮮亮，內容健康、樂觀，適合學校生朗誦（20分）

2、精確?????把握作品內容，恰當表現作品內涵，感情真摯、飽滿，有感染力。（30分）

3、語言規(guī)范，一般話精確?????流暢，聲音嘹亮、美麗，抑揚頓挫處理得當，語速適當。（25分）

4、儀態(tài)大方，配樂、態(tài)勢語恰到好處。（20分）

5、服裝整齊（5分）酌情扣分

6、每個節(jié)目限時6分鐘超時扣分。超半分鐘扣0.5分，超1分鐘扣1分。

7、要求每個同學都要參加，少一名同學扣0.5分

五、評獎：本次以班級段為單位，設一等獎1個；二等獎1個；三等獎2個；六、評委另定

甌海溪郭一小

篇3:實初誦讀經典詩詞，傳承中華文明活動方案

州膠實初"誦讀經典詩詞，傳承中華文明'活動方案

一、指導思想：

為豐富同學的校內生活，給同學搭建一方展現自己朗誦才能的平臺，在校內中掀起弘揚和培育中華民族精神，傳承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學習高潮，依據學校的統(tǒng)一支配，進行"誦讀經典詩詞，傳承中華文明'活動。

二、活動過程：

（一）廣泛宣揚發(fā)動。要通過多種形式宣揚"中華誦經典誦讀行動'的重要意義，充分發(fā)揮同學的樂觀性、主動性和制造性，形成深厚的具有中華傳統(tǒng)文化特色的校內育人環(huán)境。鼓舞每一名同學都能參加感受誦讀經典活動。老師都能正確指導同學參與各項活動，促進同學全面進展。

（二）組織競賽和展現活動。要結合傳統(tǒng)節(jié)日端午和國慶節(jié)分別組織開展書法競賽和誦讀展現活動；讓同學領悟經典、體驗經典、實踐經典。

四、活動支配：

主辦科室：教育處

參賽方式：以級部為單位，每班推舉一名同學參與級部競賽。

參賽時間：

上學期：

第一階段為班級內部組織書寫經典書法展覽，時間為五月中旬，各班自行支配。

其次階段為級部優(yōu)秀書法展覽，時間為五月下旬，詳細時間另行通知。

下學期：

第一階段為班級內部組織誦讀初賽，時間為九月下旬，各班自行支配。

其次階段為級部誦讀決賽，時間為十月上旬，詳細時間另行通知。

嘉獎方法：

競賽設一等獎：4人、二等獎5人、三等獎6人。由學校組織嘉獎。

成果展現：錄像視頻照相圖片

附：書法競賽評分標準：

1.執(zhí)筆書寫姿態(tài)正確，筆法：起、行、結、提按、方圓、轉折、快行、慢行等，精確?????無誤。

2.單字結構合理，重心平穩(wěn)，伸展，主筆突出，點畫呼應，大小全都，用筆流暢。

3.章法布局合理，行列整齊，風格統(tǒng)一，題款位置、大小與正文協(xié)調。

誦讀競賽評獎標準：

⑴作品主題鮮亮突出，內容樂觀向上（1分）

⑵精神飽滿，姿勢得體大方。（1分）

⑶感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的