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文檔簡介
小學(xué)教學(xué)管理先進(jìn)個(gè)人評(píng)選方案工作中許多場合都離不了教學(xué)管理,評(píng)比,先進(jìn),方案,一般教學(xué)管理,評(píng)比,先進(jìn),方案相關(guān)內(nèi)容與格式有哪些呢?我細(xì)心整理學(xué)校教學(xué)管理先進(jìn)個(gè)人評(píng)比方案,歡迎閱讀,盼望大家能夠喜愛。
城南學(xué)校教學(xué)管理先進(jìn)個(gè)人評(píng)比方案
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持以人為本,深化教育改革,充分調(diào)動(dòng)全體教學(xué)管理人員的工作樂觀性,打造我校一流的教學(xué)管理人員隊(duì)伍,全面提升我校的教學(xué)管理質(zhì)量與水平。
二、評(píng)比對(duì)象
學(xué)校在崗的教研組長、中層及以上教學(xué)管理人員
三、必備條件
1.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,遵紀(jì)守法,仔細(xì)貫徹國家的教育方針,具有良好的思想政治素養(yǎng)和師德修養(yǎng),敬業(yè)愛崗,教書育人,為人師表。在實(shí)施素養(yǎng)教育、開展課程改革和推動(dòng)教育現(xiàn)代化等各項(xiàng)工作中起樂觀帶頭作用。
2.按要求接受學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)工作相關(guān)支配。
3.按要求完成教學(xué)工作上的上傳下達(dá)任務(wù)。
4.在學(xué)校的教學(xué)管理工作上,履行自己的職責(zé),做好本職內(nèi)的工作,并樂觀幫助其他管理人員的工作,不推諉,不背后拆臺(tái),不做影響團(tuán)結(jié)的事,不說影響團(tuán)結(jié)的話。
5.做好集體爭論后的文件解讀工作,并嚴(yán)守紀(jì)律,不隨便傳播負(fù)面信息。
6.在各類教學(xué)活動(dòng)中,能身先士卒,起到樂觀表率作用,分管工作具有肯定的成效與提升。
7.本人所任教學(xué)科在本次考試中,名次不得為3軌制中同級(jí)部的最終一名。(校級(jí)調(diào)研,同一老師任教兩個(gè)不同級(jí)部班級(jí),在3軌制中均不消失最終一名。)注:優(yōu)秀率教上接手時(shí)有所提升的第7條可破格,提升幅度較大者優(yōu)先。
8.在上級(jí)部門組織的質(zhì)量調(diào)研中,全區(qū)同級(jí)部同學(xué)科排名不得為倒數(shù)后4名或與本次同一個(gè)班級(jí)的質(zhì)量調(diào)研名次對(duì)比上升至少3個(gè)名次。
四、優(yōu)先條件
1.所教學(xué)科(語數(shù)英)在上級(jí)部門調(diào)研中,進(jìn)入前5名者優(yōu)先考慮。
2.距上一次評(píng)比期間獲得區(qū)或區(qū)以上優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)項(xiàng)或擔(dān)當(dāng)區(qū)級(jí)及以上教學(xué)公開課者優(yōu)先。
3.距上一次評(píng)比期間在教學(xué)基本功或各類專項(xiàng)技能大賽中獲獎(jiǎng)?wù)邇?yōu)先。
4.分管工作中,在區(qū)級(jí)及以上團(tuán)體競賽中(5人以上含5人)獲得突出成果(有獲獎(jiǎng)證書或銅牌)的,學(xué)校分管教學(xué)工作中被支配的領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)先。
5.距上一次評(píng)比期間發(fā)表或獲獎(jiǎng)與教學(xué)管理相關(guān)的論文者優(yōu)先。
6.距上一次評(píng)比期間立項(xiàng)或結(jié)題由教研室組織的課題者優(yōu)先。
五、評(píng)比方法及嘉獎(jiǎng)
1.每年度1月底考試后和6月底考試后各評(píng)比一次。教學(xué)管理人員對(duì)比條件自行申報(bào),仔細(xì)填寫個(gè)人申報(bào)表(與"教學(xué)先進(jìn)個(gè)人'兩項(xiàng)只可申報(bào)一項(xiàng)),并于每次申報(bào)截止日期前將申報(bào)表交校長室,過時(shí)按自動(dòng)放棄參評(píng)處理。
2.學(xué)校對(duì)申報(bào)人員的材料進(jìn)行數(shù)據(jù)審核,獲獎(jiǎng)人數(shù)不定,依據(jù)詳細(xì)條件可進(jìn)行調(diào)整。
3.審核后的結(jié)果,向全體老師進(jìn)行公示,無異議后確定為當(dāng)次"教學(xué)管理先進(jìn)個(gè)人',頒發(fā)榮譽(yù)證書,并享受相應(yīng)待遇。
4.同一年度兩次評(píng)比中,第一次獲得此項(xiàng)榮譽(yù)者(含獲得教學(xué)先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)),不再重復(fù)參評(píng)。
5.兩年內(nèi)獲得過校級(jí)教學(xué)管理先進(jìn)個(gè)人(含獲得教學(xué)先進(jìn)個(gè)人)榮譽(yù)稱號(hào)者,方有資格申報(bào)上級(jí)部門組織的"教學(xué)先進(jìn)個(gè)人'評(píng)比。
六、本方案自2022年1月1日起試行,最終解釋權(quán)歸城南學(xué)校校長室。
篇2:中同學(xué)物試驗(yàn)教學(xué)管理制度
寧海中同學(xué)物試驗(yàn)教學(xué)管理制度
1.試驗(yàn)管理人員必需具有相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)學(xué)問,把握相關(guān)學(xué)科的全部試驗(yàn)技能,熟識(shí)所管藥品、儀器、試劑、模型、標(biāo)本的性能和保管、使用、修理的方法。
2.建立并嚴(yán)格執(zhí)行儀器、藥品、試劑、標(biāo)本等的添置、選購、驗(yàn)收、保管、使用、賠償?shù)纫?guī)章制度,嚴(yán)格領(lǐng)取手續(xù),嚴(yán)防爆炸、燙傷、燒傷、腐蝕等各種事故的發(fā)生。
3.加強(qiáng)儀器室、試驗(yàn)室的規(guī)范化建設(shè),合理擺放物品,保證兩室清潔、整齊、取放便利。必需做好儀器、標(biāo)本、模型、器皿等的干凈、保養(yǎng)工作,做到無塵、無銹、無蟲蛀,標(biāo)簽分明,分類合理。
4.試驗(yàn)前要仔細(xì)為教學(xué)人員預(yù)備好試驗(yàn)所需的儀器、試劑、標(biāo)本等,試驗(yàn)時(shí),幫助任課老師輔導(dǎo)同學(xué)按操作規(guī)程做好試驗(yàn),防止同學(xué)損壞儀器或發(fā)生事故。
5.適時(shí)督促老師按教材要求完成試驗(yàn)教學(xué),樂觀支持、親密協(xié)作理化生三科任課老師利用儀器、試驗(yàn)設(shè)備開拓其次課堂活動(dòng)和特長愛好小組的各種活動(dòng)。
6.每學(xué)期開學(xué)前對(duì)生物學(xué)科一學(xué)期全部演示試驗(yàn)和同學(xué)試驗(yàn)缺少的儀器、藥品、標(biāo)本等制定購置方案,報(bào)教務(wù)處審批,后勤部門應(yīng)準(zhǔn)時(shí)選購、補(bǔ)充。
7.教育同學(xué)愛惜儀器、節(jié)省藥品,特殊留意增加平安防范意識(shí),對(duì)劇毒、易燃、易爆藥品妥當(dāng)保管。
8.試驗(yàn)管理人員要自覺堅(jiān)守崗位開展工作,保證教學(xué)需要,接受教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo),期末做好試驗(yàn)工作總結(jié)。
篇3:中學(xué)物理試驗(yàn)教學(xué)管理制度
寧海中學(xué)物理試驗(yàn)教學(xué)管理制度
1.試驗(yàn)管理人員必需具有相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)學(xué)問,把握相關(guān)學(xué)科的全部試驗(yàn)技能,熟識(shí)所管儀器、模型的性能和保管、使用、修理的方法。
2.建立并嚴(yán)格執(zhí)行儀器、藥品等的添置、選購、驗(yàn)收、保管、使用、賠償?shù)纫?guī)章制度,嚴(yán)格領(lǐng)取手續(xù),嚴(yán)防爆炸、燙傷、燒傷、腐蝕等各種事故的發(fā)生。
3.加強(qiáng)儀器室、試驗(yàn)室的規(guī)范化建設(shè),合理擺放物品,保證兩室清潔、整齊、取放便利。必需做好儀器、模型、器皿等的干凈、保養(yǎng)工作,做到無塵、無銹、無蟲蛀,標(biāo)簽分明,分類合理。
4.試驗(yàn)前要仔細(xì)為教學(xué)人員預(yù)備好試驗(yàn)所需的儀器、及所需物品等,試驗(yàn)時(shí),幫助任課老師輔導(dǎo)同學(xué)按操作規(guī)程做好試驗(yàn),防止同學(xué)損壞儀器或發(fā)生事故。
5.適時(shí)督促老師按教材要求完成試驗(yàn)教學(xué),樂觀支持、親密協(xié)作任課老師利用儀器、試驗(yàn)設(shè)備開拓其次課堂活動(dòng)和特長愛好小組的各種活動(dòng)。
6.每學(xué)期開學(xué)前對(duì)物理學(xué)科一學(xué)期全部演示試驗(yàn)和同學(xué)試驗(yàn)缺少的儀器、物品等制
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