2024年游樂場圣誕節(jié)活動方案

2024年游樂場圣誕節(jié)活動方案2024年游樂場圣誕節(jié)活動方案

一、活動背景

圣誕節(jié)作為西方傳統(tǒng)節(jié)日，隨著國際化的進(jìn)程，已越來越受中國人歡迎。為讓xx的業(yè)主體驗到圣誕節(jié)溫馨浪漫的社區(qū)氛圍，從而起到活躍小區(qū)文化生活、提高生活品嘗，進(jìn)一步提高公司品牌影響力及小區(qū)服務(wù)質(zhì)量。

二、活動口的

1、活躍小區(qū)氛圍，形成小區(qū)業(yè)主間及其與物業(yè)公司間的親近感。

2、聚集人氣，通過業(yè)主的口碑，促進(jìn)物業(yè)理工作的協(xié)調(diào)進(jìn)展。

三、活動主題

樂結(jié)圣誕情系xx

四、活動地點

小區(qū)大廳內(nèi)

五、活動時間

12月25日19：00-21：00

六、宣揚(yáng)方案

1、邀請函(向小區(qū)業(yè)主發(fā)送邀請函)在公共部位張貼通知。

2、電話邀約或手機(jī)短信邀約。

七、參加人員

1、小區(qū)業(yè)主200人。

2、工作組人員

A、保安4人;

B、xx物業(yè)工作人員8人。

估計此次活動的參加人數(shù)將達(dá)到300人左右。

八、活動內(nèi)容

A、采摘圣誕帽許下圣誕愿。

B、全家齊動員歡快連連連。

九、活動流程

A、采摘圣誕帽許卜圣誕愿

預(yù)備：帶掛鉤的立柱一根，上面掛滿圣誕帽;小鉤環(huán)一個;兩名"圣誕老人。裝飾精致的圣誕樹一棵。

嬉戲規(guī)章：參加者站在指定區(qū)域內(nèi)，用小鉤將立柱上的圣誕帽鉤出，不能觸動其它的圣誕帽落地，如能順當(dāng)摘取，則此圣誕帽歸參加者全部。

全部參加者均可獲得"圣誕老人'贈送的圣誕卡片一張。

參加者可將自己的圣誕愿望書寫在卡片上，并將其懸掛于圣誕樹上。

B、全家齊動員歡快連連連

此區(qū)域趣味活動山家庭成員協(xié)作完成。

預(yù)備：氣球

嬉戲規(guī)章：以家庭為單位，(兩人或三人)乎手相聯(lián)，背背相對，齊心協(xié)力把夾在背上的氣球，從起點運(yùn)到終點，將氣球放置于凳子上，在規(guī)定時間內(nèi)完成者為挑戰(zhàn)勝利，獲得小禮品一份。

十、活動費用

1、圣誕服裝兩套，帽子400頂。

2、圣誕樹。

3、彩燈。

4、圣誕畫。

5、圣誕卡片。

6、小禮品。

2024年游樂場圣誕節(jié)活動方案

一、活動主題：

歡樂圣誕!歡快新年!

二、活動目的：

為了豐富同學(xué)的校內(nèi)文化生活，更好的體現(xiàn)我校的特色，增進(jìn)同學(xué)與老師之間的情意，讓孩子們度過一個歡樂的圣誕節(jié)及迎接即將來臨的新年。

三、活動時間：

20xx年12月25日晚自習(xí)

四、活動人員：

全校師生

五、活動支配：

1.創(chuàng)設(shè)圣誕節(jié)日氛圍。

英語老師在近期課堂中留意教授一些有關(guān)圣誕的祝愿語、簡潔詞匯、歌曲，為活動的.開展作好鋪墊，在校內(nèi)內(nèi)營造深厚的圣誕及迎新年氛圍。

2.班級布置：教室布置，黑板布置(幾句圣誕英語)

3.人員支配：12月25日晚自習(xí)不上課，由各班班主任、副班主任在教室協(xié)作組織活動。(負(fù)責(zé)布置教室、桌椅擺放、紀(jì)律平安等)

4.各班進(jìn)行圣誕晚會。

5.圣誕老人上門送禮物。

6.各班支配同學(xué)打掃衛(wèi)生

2024年游樂場圣誕節(jié)活動方案

活動地點：幼兒園多功能廳

活動主題：小二班圣誕大Party

前期預(yù)備：

1.每個家長自己為孩子購買一份禮物，用好看的包裝紙包好，貼上醒目的名字，然后于24日之前交到老師手中(盡量不要讓孩子發(fā)覺)，把全部的禮物放在大的袋子里，活動當(dāng)天由圣誕老人給每個小伴侶派送。

2.購買水果、糕點等小零食(許爸爸、朱媽媽)

3.預(yù)備圣誕老人服裝，制作橫幅易拉寶(朱媽媽)

4.活動當(dāng)天有空的家長(若干)報名做志愿者做后勤工作，帶著圣誕帽一起參加這次活動。

5.購買圣誕節(jié)的裝飾，彩帶氣球等。(馮媽媽，周媽媽)，并于活動前一天和志愿者家長一起布置會場。

6.找一位攝影師全程跟拍(國爸爸)

活動流程：

1.了解圣誕節(jié)：收集一些關(guān)于圣誕節(jié)的故事，當(dāng)天由一位家長或者老師來給小伴侶們講故事，最好能圖文并茂，預(yù)備一些看板。(馮媽媽)

2.老師教唱《鈴兒響叮當(dāng)》，在場的爸爸媽媽可以一起跟著唱，烘托氣氛。

3.水果蹲嬉戲：小伴侶按自己坐的桌子上的水果為一組，手拉手站好，老師說哪種水果，哪個組的小伴侶就一起蹲下，做的好就有嘉獎。

4.查找圣誕老人：把圣誕老人