農(nóng)村小學生多樣化課外作業(yè)的實踐研究下半年工作總結報告

《農(nóng)村小學生多樣化課外作業(yè)的實踐研究》下半年工作總結報告由我負責申報的課題《農(nóng)村小學生多樣化課外作業(yè)的實踐研究》在寧夏第四屆基礎教育教學課題研究活動中,經(jīng)自治區(qū)教育廳基礎教感謝閱讀育教學成果評審委員會審定批準立項.課題立項后，得到了校領導的精品文檔放心下載高度重視，課題組成員積極行動起來使本課題研究有序地進行著,現(xiàn)謝謝閱讀將2014年下半年所做的工作總結如下:一、聽取專家指導，撰寫開題報告，明確課題研究精品文檔放心下載下2014年11月7謝謝閱讀精品文檔放心下載感謝閱讀行了細致地修改,然后又查閱了更多的文獻資料，結合本學校的教學謝謝閱讀精品文檔放心下載精品文檔放心下載感謝閱讀感謝閱讀實踐中以嚴謹科學的態(tài)度真做課題做真課題。二、加強學習，提高認識，深化課題理念為了更好地進行課題研究,收到課題立項通知后，課題組立即啟感謝閱讀動研究工作開展相關的學習培訓工作。我們課題組以2011版《語文精品文檔放心下載（數(shù)謝謝閱讀學)學科指導》為指導，加強對小學語文、數(shù)學、英語多樣化作業(yè)設謝謝閱讀精品文檔放心下載概念與特點的認識，積極探討作業(yè)設計與批改的有效策略。謝謝閱讀感謝閱讀精品文檔放心下載學中多思考這方面的問題，為下一年段的具體實施做好充分的準備,精品文檔放心下載同時主動尋求各方面專業(yè)力量的幫助支持，注意收集與積累有關資感謝閱讀料，善于學習他人的研究思路、經(jīng)驗、方法與成果，努力提高自身的謝謝閱讀謝謝閱讀國內(nèi)外關于作業(yè)設計與批改策略的一些案例.如：浙江黃巖實驗小學感謝閱讀于海麗提出了變單一作業(yè)為多元作業(yè),讓學生競展風采；變?nèi)蝿兆鳂I(yè)謝謝閱讀為自選作業(yè),給學生自由的天空；變封閉式的作業(yè)為開放式的作業(yè),培感謝閱讀養(yǎng)學生綜合實踐能力；變工具作業(yè)為人文作業(yè)，寫作業(yè)也學習做人；謝謝閱讀謝謝閱讀價，讓學生體驗成功;從批改走向?qū)υ挘芷饚熒撵`的橋梁等作業(yè)謝謝閱讀批改的有效策略.三、設計、編制調(diào)查問卷，為下一步研究工作鋪路搭橋精品文檔放心下載聽取學校一線教師的意見，結合本校的教學實際,設計編制了《小學謝謝閱讀精品文檔放心下載感謝閱讀了140份語文學生問卷調(diào)查,58份英語學生問卷調(diào)查，200份數(shù)學學精品文檔放心下載生問卷調(diào)查,160份家長問卷調(diào)查，12份教師問卷調(diào)查。在五、六年謝謝閱讀級學生和家長中進行抽取了15名帶過高年級的語文老師進行調(diào)查。謝謝閱讀調(diào)查問卷已經(jīng)回收，并做了詳細的學生及家長問卷調(diào)查報告。感謝閱讀四、課題研究準備工作全部就緒,為課題實施階段做好了準備。感謝閱讀謝謝閱讀謝謝閱讀我們將按照制定的研究步驟更加扎實有效地開展研究。青銅峽市葉盛中心小學課題組2014年12月30日附：小學生作業(yè)情況教師調(diào)查問卷學校名稱:教師姓名：尊敬的老師：您好！首先感謝您的支持，同時對占用您寶貴的時間表示真誠的謝意!精品文檔放心下載為了了解學生作業(yè)的實施情況,我們特進行此次調(diào)查您所填寫的內(nèi)容,感謝閱讀我們僅作為研究數(shù)據(jù)使用,不會對您產(chǎn)生任何不利的影響，請您如實精品文檔放心下載填寫。再次謝謝您的支持與合作！1.你任教的科目是（）2.你任教的年級是（）3.您是否每天布置學生作業(yè)？每天B.一般C。偶爾少4.學生完成作業(yè)的情況如何？很好B。好C。一般不太好5.你認為給學生布置作業(yè)是必要的嗎？非常必要B。必要C.一般。不必要6。你認為通過學生作業(yè)你能夠了解學生的學習情況嗎？*感謝閱讀全面了解B.部分了解C。不太了解不了解感謝閱讀7.你認為布置的作業(yè)的難度對不同層次的學生是合理的嗎？*精品文檔放心下載合理B。一般。不合理D。沒想過8.你希望針對不同的學生進行布置合適他們的作業(yè)嗎？＊精品文檔放心下載希望B。可以C。不合理沒想過9.除了分數(shù)外，學生提交的作業(yè)的其它情況也都被保存下來了謝謝閱讀嗎？。全部保存。部分保存C.不保存10.布置學生的作業(yè)類型為主觀題的比例一般是多少?＊感謝閱讀A.80%B。60％C。40％10％。你認為當前教師批改作業(yè)的負擔重嗎？*。很重B。重C。一般。不重12感謝閱讀。希望B。一般C。不希望13.你覺得上述指導學生完成作業(yè)的信息對你了解學生學習情況謝謝閱讀是否有所幫助？。幫助很大B.有點幫助C。沒有什么幫助14。你對布置和批改作業(yè)有什么意見或建議?小學生作業(yè)情況家長調(diào)查問卷家長姓名：孩子所在班級：尊敬的家長同志：您好,我們想進行學生的作業(yè)進行改革，希望能在不影響學生的謝謝閱讀學業(yè)成績的基礎上，既減輕學生的作業(yè)負擔，又能發(fā)展學生的興趣，謝謝閱讀提高學生的綜合實踐能力。請您如實填寫下表。謝謝您的參與！謝謝閱讀1、你是否覺得孩子的作業(yè)量過重？是（)B.正合適（）2、小學低年級學生應不應該布置課外書面作業(yè)？應該(）B。不應該(）3、你是否覺得作業(yè)越多孩子的成績會越好?是（）B.不是（)4、你認為小學生每天的作業(yè)量多少合適?A.30分鐘量(）B.60分鐘量(）C.2小時以內(nèi)(）精品文檔放心下載5、你希望小學生的作業(yè)完成在學校里(）B。家里()C。課堂上（）6、您認為小學生應該做哪些類型的作業(yè)？小學生語文作業(yè)情況學生調(diào)查問卷學校：姓名：班級：親愛的同學:你好！首先感謝你的支持,同時對占用你寶貴的時間表示真誠的謝意！謝謝閱讀為了了解學生作業(yè)的完成情況,我們特進行此次調(diào)查。你所填寫的內(nèi)精品文檔放心下載容，我們僅作為研究數(shù)據(jù)使用，不會對你產(chǎn)生任何不利的影響，請你謝謝閱讀如實填寫再次謝謝您的支持與合作!1、你喜歡做作業(yè)嗎？(）喜歡B。不喜歡C.無所謂2、你感覺老師布置的作業(yè)多嗎?（）。很多B.適量C。很少3、完成一次作業(yè)，你需要花多少時間?（)A.30分鐘以內(nèi)。30到60分鐘。60分鐘以上謝謝閱讀4、你能按時上交作業(yè)嗎？（）。能B.基本能C。經(jīng)常不交5、你不能按時上交作業(yè)的原因是:（）A。太多了沒有時間做B。不會做C.不想做動作慢，注謝謝閱讀意力不集中。作業(yè)類型不喜歡F。課外作業(yè)沒有及時評改感謝閱讀6)。非常認真B.比較認真C.不認真7、在碰到較難的作業(yè)時，你會選擇（）一個人解決B.和同學合作完成C。請教家長或老師。放精品文檔放心下載棄8、老師布置的作業(yè)是否多樣性、有層次？（）。沒有B.偶然有C.經(jīng)常9、老師所留作業(yè)的內(nèi)容主要是（）。重復性的抄寫作業(yè)B。具有開放、層次、階梯性C。介于A.B之間很隨意，沒什么目的性10、你對現(xiàn)有作業(yè)布置方式的評價是:()。很滿足B.過得去C。不滿足、你喜歡的作業(yè)布置方式是：()B。老師分層布置C。自己布置無所謂謝謝閱讀12）。書面B?？陬^C.其他實踐類的作業(yè)13)抄寫B(tài).背誦C.作文閱讀E練習冊F預習其他謝謝閱讀14）。抄寫B(tài)。背誦C。作文D.閱讀練習冊F。預習精品文檔放心下載其他15、假如老師沒留作業(yè),你會主動給自己找作業(yè)嗎？做些什么類謝謝閱讀型的作業(yè)?16、結合自己的實際情況，談一談你對語文作業(yè)的看法小學生英語作業(yè)情況學生調(diào)查問卷學校:姓名:班級:親愛的同學：你好！首先感謝你的支持，同時對占用你寶貴的時間表示真誠的謝意!精品文檔放心下載謝謝閱讀容，我們僅作為研究數(shù)據(jù)使用，不會對你產(chǎn)生任何不利的影響，請你謝謝閱讀如實填寫再次謝謝您的支持與合作！1、你喜歡做作業(yè)嗎？（)。喜歡B.不喜歡C.無所謂2、你感覺老師布置的作業(yè)多嗎？（)很多B.適量C.很少3、完成一次作業(yè)，你需要花多少時間?（）A.30分鐘以內(nèi)。30到60分鐘。60分鐘以上精品文檔放心下載4、你能按時上交作業(yè)嗎？（）能B?；灸蹸。經(jīng)常不交5）A。太多了沒有時間做B。不會做C.不想做動作慢，注感謝閱讀意力不集中。作業(yè)類型不喜歡F.課外作業(yè)沒有及時評改精品文檔放心下載6、你完成作業(yè)的態(tài)度是（）。非常認真B。比較認真C。不認真7、在碰到較難的作業(yè)時，你會選擇（）一個人解決B。和同學合作完成。請教家長或老師放謝謝閱讀棄8、老師布置的作業(yè)是否多樣性、有層次?()沒有B.偶然有C.經(jīng)常9、老師所留作業(yè)的內(nèi)容主要是（)重復性的抄寫作業(yè)B.具有開放、層次、階梯性C。介于。B之間。很隨意，沒什么目的性10）。很滿足B。過得去C。不滿足)老師統(tǒng)一布置B。老師分層布置。自己布置。無所謂謝謝閱讀12)。書面B.口頭C。其他實踐類的作業(yè)13、你平時的作業(yè)類型是()。抄寫B(tài)誦C.收集類作業(yè)。調(diào)查類作業(yè)。練習精品文檔放心下載冊F。預習其他14、你最喜歡的作業(yè)類型是（可多選）(）B.背誦C.收集類作業(yè)調(diào)查類作業(yè)。練習冊F.謝謝閱讀預習其他15感謝閱讀型的作業(yè)？16、結合自己的實際情況談一談你對語文作業(yè)的看法小學生數(shù)學作業(yè)情況學生調(diào)查問卷學校：姓名：班級：親愛的同學：你好！首先感謝你的支持，同時對占用你寶貴的時間表示真誠的謝意!謝謝閱讀謝謝閱讀容我們僅作為研究數(shù)據(jù)使用，不會對你產(chǎn)生任何不利的影響,請你如謝謝閱讀實填寫。再次謝謝您的支持與合作!1、你喜歡做作業(yè)嗎？（）喜歡B。不喜歡C。無所謂2、你感覺老師布置的作業(yè)多嗎？(）很多B.適量C.很少3、完成一次作業(yè)你需要花多少時間？(）。30分鐘以內(nèi)B。30到60分鐘。60分鐘以上感謝閱讀4、你能按時上交作業(yè)嗎？(）能B?；灸蹸.經(jīng)常不交5)A.太多了，沒有時間做B.不會做C。不想做。動作慢,注謝謝閱讀意力不集中作業(yè)類型不喜歡F。課外作業(yè)沒有及時評改感謝閱讀6、你完成作業(yè)的態(tài)度是：(）非常認真B.比較認真C.不認真7、在碰到較難的作業(yè)時，你會選擇（)A.一個人解決B。和同學合作完成C。請教家長或老師D。謝謝閱讀放棄8、老師布置的作業(yè)是否多樣性、有層次？（）沒有B.偶然有C.經(jīng)常9、老師所留作業(yè)的內(nèi)容主要是（）。重復性的抄寫作業(yè)B.具有開放、層次、階梯性C。介于A.B之間很隨意，沒什么目的性10、你對現(xiàn)有作業(yè)布置方式的評價是：(