2023學(xué)年完整公開課版次北固山下

王灣（生卒年不詳），字不詳，洛陽（今河南洛陽）人。唐代詩人。開元初年任滎陽主薄，又參與編纂《群書四部錄》，后任洛陽尉。王灣博學(xué)工詩，詩雖流傳不多，但在詩壇亨名甚大。作者簡介寫作背景古時交通不發(fā)達，流落外鄉(xiāng)或在外任職的人久不得歸，自然會產(chǎn)生故園之思。王灣長期漂泊異鄉(xiāng)，往來吳、楚之間，不得歸家，故寫下了這篇詩作。解題泊舟停宿于北固山下次北固山下王灣首聯(lián)：客路/青山外，行舟/綠水前。頷聯(lián)：潮平/兩岸/闊，風正/一帆/懸。頸聯(lián)：海日/生/殘夜，江春/入/舊年。尾聯(lián)：鄉(xiāng)書/何處達？歸雁/洛陽邊。首聯(lián)：客路青山外，行舟綠水前。

為什么詩一開頭就提到“客路”呢？這是詩人的想像，表明船到鎮(zhèn)江后，還要乘驛車到別的地方去，已暗含旅途奔波之意。頷聯(lián)：潮平兩岸闊，風正一帆懸。你能想像出船行的圖景嗎？為什么要特別提到“潮平”？春潮涌漲，放眼望去，江面似乎與江面平了，船上的人視野也開闊了?！帮L正一帆懸”愈見精彩，“懸”是端端直直高掛的樣子。既是順風，又是和風，帆才能“懸”。寫景極為傳神?！俺逼健币徽Z為下句中“江春”一語作鋪墊頸聯(lián)：“海日生殘夜，江春入舊年”殘夜而東方海日已升；舊年而江上已是春天；表明時間過得很快，給人以樂觀、積極、向上的力量。為尾聯(lián)作鋪墊尾聯(lián)：鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。

.為什么詩人突然想到要寄一封家書呢?

由于新年將到，這正是家人團聚之時，而他卻不能回家，自然要寫一封平安家書，更何況他此刻看見了北歸的雁，必定要路經(jīng)洛陽的——洛陽在鎮(zhèn)江西北方。1.歸雁之景引起思鄉(xiāng)之情，希望歸雁傳書。2.首尾呼應(yīng)，籠罩著一層淡淡的思鄉(xiāng)愁緒。.這首詩哪一句直接抒情？哪些句子屬于寫景？能說出來這是什么寫作手法嗎？第四句“鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊?！敝苯邮闱?，其他三句屬于寫景。先寫景，再抒情，景為情設(shè)，情因景生，這是詩歌里常用的情景交融寫作手法。主題詩人借景抒情,細致地描繪了長江下游開闊秀麗的早春景色;表達了詩人對祖國山河的熱愛;也表達了詩人思念故鄉(xiāng),思念親人的思想感情.潮平兩岸闊，風正一帆懸。春潮涌漲，放眼望去，江面似乎與江面平了，船上的人視野也開闊了?！帮L正一帆懸”愈見精彩，“懸”是端端直直高掛的樣子。既是順風，又是和風，帆才能“懸”。寫景極為傳神。名句賞析海日生殘夜，江春入舊年。1、這兩種景象有相同的地方嗎?提示：白日和黑夜的交替，新年和舊年的交替。（都描寫了時序交替中的景物。）2、這兩種景物跟詩人的鄉(xiāng)愁有關(guān)嗎？提示：白日和黑夜的交替，新年和舊年的交替——如此一天一天地過去，一年一年地過去，而詩人依舊在外奔波，不得回鄉(xiāng)，產(chǎn)生了思念家鄉(xiāng)的愁緒。名句賞析賞析詩歌從何入手?

“海日生殘夜，江春人舊年”一聯(lián)，歷來被人稱道。請選一個角度，作簡要賞析。③修辭:運用擬人，對偶的修辭手法，將海日和江春擬人化，表現(xiàn)了作者樂觀、積極、向上的思想感情，對偶句式工整有節(jié)奏，富有情趣。

(答出其中一點，言之成理即可。)①畫面:當殘夜還未消退時,一輪紅日從海上升起;當