2023年04月云南瀘西縣急需緊缺人才（16人）筆試題庫含答案解析

長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年04月云南瀘西縣急需緊缺人才（16人）筆試題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點(diǎn)題庫(共1000題)1.下列哪一選項(xiàng)描述的是競爭關(guān)系：A.鷸蚌相爭B.不見兔子不撒鷹C.螳螂捕蟬，黃雀在后D.鳩占鵲巢參考答案：D解題思路：生物間的關(guān)系按性質(zhì)可歸并為兩類。一是種間互助性的相互關(guān)系，如共棲、共生等；二是種間對抗性的相互關(guān)系，如寄生、捕食、競爭等。A項(xiàng)錯(cuò)誤，鷸是一種水鳥，常在淺水邊或水田中捕食小魚、昆蟲、河蚌等。鷸以蚌為食，兩者為捕食關(guān)系。B項(xiàng)錯(cuò)誤，兔子與鷹是捕食關(guān)系。C項(xiàng)錯(cuò)誤，蟬與螳螂、螳螂與黃雀都是捕食關(guān)系。D項(xiàng)正確，鳩和鵲為競爭關(guān)系。故正確答案為D。2.某學(xué)校教師招聘明文規(guī)定男性應(yīng)聘者優(yōu)先錄取，該校行為：A.合法，學(xué)校有自主選擇的權(quán)利B.合法，提升男性教師的比例有助于改善教學(xué)C.不合法，這涉嫌對女性的歧視D.不合法，這涉嫌就業(yè)歧視參考答案：D解題思路：第一步，本題考查勞動法知識。第二步，根據(jù)《勞動法》第十三條，婦女享有與男子平等的就業(yè)權(quán)利。在錄用職工時(shí)，除國家規(guī)定的不適合婦女的工種或者崗位外，不得以性別為由拒絕錄用婦女或者提高對婦女的錄用標(biāo)準(zhǔn)。由此可知，“某學(xué)校教師招聘明文規(guī)定男性應(yīng)聘者優(yōu)先錄取”的行為是不合法的，這涉嫌就業(yè)歧視。D項(xiàng)正確。因此，選擇D選項(xiàng)。根據(jù)《勞動法》第十二條，勞動者就業(yè)，不因民族、種族、性別、宗教信仰不同而受歧視。3.已知：如果王超和王強(qiáng)不加入讀書會，那么周芳加入讀書會，若要必然推出“王強(qiáng)加入讀書會”，則需要增加下列哪項(xiàng)作為前提？A.周芳不加入讀書會B.周芳不加入讀書會，或王超不加入讀書會C.周芳加入讀書會，而王超不加入讀書會D.王超和周芳都不加入讀書會參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：王強(qiáng)加入讀書會。論據(jù)：如果王超和王強(qiáng)不加入讀書會，那么周芳加入讀書會?？煞g為：①?王超且?王強(qiáng)→周芳第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)?！爸芊疾患尤胱x書會”是對①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得到：王超或王強(qiáng)加入讀書會，但是不明確王強(qiáng)是否加入，不具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)“周芳不加入讀書會，或王超不加入讀會”有三種情況，如果周芳不加入讀書會為真，根據(jù)A項(xiàng)所述，不確定王強(qiáng)是否加入，如果“王超不加入讀書會”為真，無法推出王強(qiáng)加入讀書會，如果兩者都為真，“周芳不加入讀書會”是對①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得到：“王超或王強(qiáng)加入讀書會”，又“王超不加入讀書會”，根據(jù)“否定肯定式”，可得到：“王強(qiáng)加入”，只有一種情況可推出“王強(qiáng)加入讀書會”，不是必然推出，不具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)?！爸芊技尤胱x書會”是對①的“肯后”，肯后得不出必然結(jié)論，所以不確定王強(qiáng)是否加入，不具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：補(bǔ)充前提?！爸芊疾患尤胱x書會”是對①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得到：“王超或王強(qiáng)加入讀書會”，又因“王超不加入讀書會”，根據(jù)“否定肯定式”，可得到：“王強(qiáng)加入讀書會”，可作為結(jié)論的前提，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。4.《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》通過規(guī)范經(jīng)營者應(yīng)對維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益承擔(dān)何種義務(wù)，特別是要規(guī)范經(jīng)營者與消費(fèi)者的交易行為，即必須遵循（

）的原則，對社會經(jīng)濟(jì)秩序產(chǎn)生重要的維護(hù)作用。A.合法、自愿、互利、公平交易B.合情、合理、合法、合規(guī)C.自愿、平等、公平、誠實(shí)信用D.公平、公正、公開、透明參考答案：C解題思路：本題考查濟(jì)法。A項(xiàng)錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)是自愿、平等、公平、誠實(shí)信用，而不是合法、自愿、互利、公平交易。B項(xiàng)錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)是自愿、平等、公平、誠實(shí)信用，而不是合情、合理、合法、合規(guī)。C項(xiàng)正確，根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第一章第四條，經(jīng)營者與消費(fèi)者的交易行為必須遵守自愿原則、平等原則、公平原則、誠實(shí)信用原則。D項(xiàng)錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)是自愿、平等、公平、誠實(shí)信用，而不是公平、公正、公開、透明。故正確答案為C。5.①隨著網(wǎng)絡(luò)媒體的興起和大眾文化的發(fā)展②但結(jié)果是不僅未塑造出幾個(gè)膾炙人口的人物形象③而是從便于傳播和吸收眼球的角度進(jìn)行改編④一些制作者、導(dǎo)演對經(jīng)典不再有敬畏之心⑤反而破壞了原著的經(jīng)典性⑥商業(yè)化和娛樂化成為影視改編的主導(dǎo)性特征將上述句子組成語意連貫的語段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.④⑥③⑤②①B.①⑥⑤②③④C.⑥④①②③⑤D.①⑥④③②⑤參考答案：D解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。①是背景介紹。④和⑥都是觀點(diǎn)陳述。比較可知，應(yīng)是先背景引入，再給出觀點(diǎn)。故①作為首句，保留B項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，進(jìn)一步觀察選項(xiàng)特征。④“……不再有……”和③“而是從……角度進(jìn)行改編”兩句話的句式前后相接，且話題一致，故④③綁在一起。此外，②“但結(jié)果是不僅未……”和⑤“反而破壞了……”兩句話的句式前后相接，且都是圍繞結(jié)果進(jìn)行論述，話題一致，故②⑤綁在一起。綜上所述，答案鎖定D選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證D選項(xiàng)。文段先引出背景，隨后點(diǎn)明主題：商業(yè)化和娛樂化成為影視改編的主導(dǎo)性特征。接著進(jìn)一步解釋其表現(xiàn)：一些制作者、導(dǎo)演對經(jīng)典不再有敬畏之心，而是從便于傳播和吸收眼球的角度進(jìn)行改編。最后從兩個(gè)方面闡述這樣做的后果。文段語義連貫，通順。因此，選擇D選項(xiàng)。6.關(guān)于電磁波和現(xiàn)代通信，下列敘述錯(cuò)誤的是：A.電磁波可以在真空中傳播B.衛(wèi)星通信是利用人造地球衛(wèi)星作為中繼站進(jìn)行通信C.光纖通信具有傳輸信息量大、高抗干擾及光能損耗小等優(yōu)點(diǎn)D.電磁波可以捕捉信息，但不能承載并傳播信息參考答案：D解題思路：第一步，本題考查前沿科技知識并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，電磁波是由相同且互相垂直的電場與磁場在空間中衍生發(fā)射的震蕩粒子波，是以波動的形式傳播的電磁場，具有波粒二象性。電磁波作為信息的一種載體，它可以攜帶信息，并能傳播信息，比如無線電波，無線電波是指在自由空間（包括空氣和真空）傳播的射頻頻段的電磁波，無線電波的波長越短、頻率越高，相同時(shí)間內(nèi)傳輸?shù)男畔⒕驮蕉唷項(xiàng)錯(cuò)誤，但與題意相符，當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：電磁波由相同振蕩且互相垂直的電場與磁場在空間中以波的形式移動，傳播方向垂直于電場與磁場構(gòu)成的平面。電磁波不依靠介質(zhì)傳播，故能在真空中傳播，傳播的速度等同于光速。A項(xiàng)正確，但與題意不符，不當(dāng)選。B項(xiàng)：衛(wèi)星通信是指利用人造地球衛(wèi)星作為中繼站來轉(zhuǎn)發(fā)無線電波，從而實(shí)現(xiàn)兩個(gè)或多個(gè)地球站之間的通信。B項(xiàng)正確，但與題意不符，不當(dāng)選。C項(xiàng)：光纖通信是以光波作為信息載體，以光纖作為傳輸媒介的一種通信方式。光纖通信的優(yōu)點(diǎn)主要包括：①通信容量大、傳輸距離遠(yuǎn)。一根光纖的潛在帶寬可達(dá)20THz。400Gbit/s系統(tǒng)已經(jīng)投入商業(yè)使用。光纖的損耗極低，在光波長為1.55μm附近，石英光纖損耗可低于0.2dB/km，這比任何傳輸媒質(zhì)的損耗都低。因此，無中繼傳輸距離可達(dá)幾十、甚至上百公里。②信號干擾小、保密性能好。③抗電磁干擾、傳輸質(zhì)量佳，電通信不能解決各種電磁干擾問題，唯有光纖通信不受各種電磁干擾。C項(xiàng)正確，但與題意不符，不當(dāng)選。7.人類歷史進(jìn)程充分表明，權(quán)力最終能否被關(guān)進(jìn)“籠子”，絕非取決于少數(shù)人的主觀意志,而是取決于對權(quán)力________力量的大小。填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.制衡B.對抗C.約束D.規(guī)范參考答案：A解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)文中“權(quán)力最終能否被關(guān)進(jìn)‘籠子’”可知，文段強(qiáng)調(diào)的是對權(quán)力的制約。根據(jù)反向并列“絕非取決于……而是取決于……”可知，文段表達(dá)的是“取決于大多數(shù)人的、客觀的制約力量”。第二步，辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)“對抗”側(cè)重強(qiáng)調(diào)雙方對立，相持不下；D項(xiàng)“規(guī)范”指合乎規(guī)范的。兩者均無“制約”這一含義，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。A項(xiàng)“制衡”側(cè)重強(qiáng)調(diào)相互之間制約，使保持平衡；C項(xiàng)“約束”側(cè)重強(qiáng)調(diào)有特定條件限制、管束。從“大多數(shù)和客觀的制約”這一角度而言，“制衡”更符合語境。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，分析選項(xiàng)可知，備選詞語的用法均正確，需要從詞義和文意的角度進(jìn)行辨析。第二步，分析文意，辨析詞語的含義，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。把權(quán)力關(guān)進(jìn)“籠子”，指的是對統(tǒng)治者權(quán)力的運(yùn)行進(jìn)行制約和監(jiān)督，使統(tǒng)治者在有限的范圍內(nèi)行使權(quán)力。對應(yīng)“關(guān)進(jìn)”，含限制義的“制衡”和“約束”恰當(dāng)，排除B、D?！爸坪狻敝鸽p方或者多方之間的相互制約與平衡；“約束”指限制、管束。通過權(quán)力之間的制衡來限制權(quán)力是通常的做法，故本題選A。8.全文要表達(dá)的主要觀點(diǎn)是：A.“房子等同面子”是客觀存在的消費(fèi)規(guī)律B.現(xiàn)代市場消費(fèi)就是相對需要的結(jié)果C.應(yīng)該鼓勵(lì)相對需要消費(fèi)D.住房問題是否屬于民生保障范疇參考答案：D解題思路：第一步，分析本文。本文第一段首先指出調(diào)查顯示存在畢業(yè)即買房的年輕人，接著援引業(yè)內(nèi)人士及專家觀點(diǎn)說明原因。第二段通過表轉(zhuǎn)折的“事實(shí)上”著重講述要現(xiàn)代人放棄“面子”觀念不現(xiàn)實(shí)。第三段也通過表示轉(zhuǎn)折的“事實(shí)上”著重強(qiáng)調(diào)應(yīng)該滿足能消除精神痛苦的相對需要。第四段講產(chǎn)品豐富的新時(shí)代相對需要占據(jù)重要地位。第五段通過前面鋪墊論述，并與第一段相呼應(yīng)強(qiáng)調(diào)要弄清住房問題是否屬于基本的民生保障范疇。材料圍繞房子問題展開論述，通過引出話題，層層分析，最后得出結(jié)論，即材料重點(diǎn)：要弄清住房問題是否屬于基本的民生保障范疇。第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。9.近兩年，我國南方和北方地區(qū)冬季氣溫都出現(xiàn)了較常年同期明顯較低的現(xiàn)象，寒潮頻發(fā)，有人認(rèn)為全球氣候變暖是偽命題，專家認(rèn)為正是因?yàn)槿驓夂蜃兣瘜?dǎo)致了氣候更加不穩(wěn)定，暴雨洪澇、高溫?zé)崂说葮O端天氣事件多發(fā)。而寒潮也是一種極端天氣事件，全球變暖與極端寒潮并存正是氣候變化典型的反應(yīng)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述專家的觀點(diǎn)？A.與北半球不同的是，南半球并沒有過度出現(xiàn)極端的天氣B.觀察過去幾十年的冬季平均氣溫，總體上看呈現(xiàn)變暖的趨勢C.一般來說，受厄爾尼諾影響會出現(xiàn)暖冬，受拉尼娜影響，出現(xiàn)寒冬概率大D.氣溫變暖導(dǎo)致北極海冰減少，鎖定冷空氣的北極漩渦減弱，冷空氣南下參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“最能支持”，確定為加強(qiáng)論證題。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：正是因?yàn)槿驓夂蜃兣瘜?dǎo)致了氣候更加不穩(wěn)定，暴雨洪澇、高溫?zé)崂说葮O端天氣事件多發(fā)。論據(jù)：無。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出南北半球之間出現(xiàn)極端天氣的次數(shù)多與少，與題干討話題不一致，排除。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出過去十年冬季的平均氣溫呈現(xiàn)變暖趨勢，與題干討論話題不一致，排除。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出厄爾尼諾影響暖冬，拉尼娜影響寒冬，與題干討話題不一致，排除。D項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)列舉出氣候變暖導(dǎo)致一系列寒潮反應(yīng)的現(xiàn)象，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。10.量尺：厘米A.時(shí)間：小時(shí)B.天平：千克C.電話：號碼D.顯微鏡：細(xì)胞參考答案：B解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，厘米是量尺上的刻度，量尺可以用來測量長度。量尺是測量長度的工具，厘米是長度單位。A項(xiàng)，小時(shí)是時(shí)間單位，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，天平是稱重的工具，千克是重量單位，與題干關(guān)系一致。C項(xiàng)，打電話需要號碼，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，顯微鏡可以觀察細(xì)胞，與題干關(guān)系不一致。故本題選B。11.關(guān)于人造地球衛(wèi)星，下列說法錯(cuò)誤的是：A.蘇聯(lián)是第一個(gè)發(fā)射衛(wèi)星的國家B.地球同步軌道衛(wèi)星位于赤道上方C.衛(wèi)星運(yùn)行軌道越低，繞地周期越短D.“東方紅一號”是氣象衛(wèi)星參考答案：D解題思路：本題考查科技常識。A項(xiàng)正確，世界上第一個(gè)發(fā)射人造衛(wèi)星的國家是蘇聯(lián)，于1957年發(fā)射成功。B項(xiàng)正確，地球同步軌道衛(wèi)星，又稱對地靜止衛(wèi)星。地球同步軌道衛(wèi)星的運(yùn)行方向與地球自轉(zhuǎn)方向相同，運(yùn)行周期又與地球同步。人們從地球上仰望衛(wèi)星，仿佛懸掛在太空靜止不動。所以，這條零傾角的同步軌道稱作靜止軌道，只能位于赤道正上方。C項(xiàng)正確，一般人造地球衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動。根據(jù)萬有引力提供圓周運(yùn)動向心力的公式：得到。其中G為引力常量，M為地球質(zhì)量，m為衛(wèi)星質(zhì)量，r為衛(wèi)星到地心的距離，T為衛(wèi)星繞地周期。從公式可以看出，r越小，T值越小。即就是衛(wèi)星運(yùn)行軌道越低，離地心距離越近，繞地周期越短。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“東方紅一號”衛(wèi)星，是我國發(fā)射的第一顆人造地球衛(wèi)星，于1970年4月24日發(fā)射升空，主要進(jìn)行衛(wèi)星技術(shù)試驗(yàn)以及一些探測，并不是氣象衛(wèi)星。本題為選非題，故正確答案為D。12.某單位的領(lǐng)導(dǎo)張某，分配重要工作時(shí)，與下屬產(chǎn)生意見分歧，提出“我不要你覺得，我要我覺得”“就這樣，聽我的！都聽我說”，張某的領(lǐng)導(dǎo)方式屬于（

）。A.“協(xié)商式”B.“群體參與式”C.“專制式”D.“開明式”參考答案：C解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“協(xié)商式”：對下屬抱有相當(dāng)大的信任和信心，通常設(shè)法采納下屬意見；采用獎賞，偶爾用懲罰和一定程度的參與；進(jìn)行上下雙向溝通；在最高層制定主要政策和總體決策的同時(shí)，允許低層部門作出具體問題決策，在某些情況下進(jìn)行協(xié)商。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“群體參與式”：對下屬在一切事務(wù)上抱有信心和充分的信任，總是從下屬獲取設(shè)想和意見，并積極地加以采納；組織群體參與確定目標(biāo)和評價(jià)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的進(jìn)展；積極從事上下雙向溝通；鼓勵(lì)各級組織作出決策。C項(xiàng)正確，“專制式”：專制、采用自上而下的溝通方式，很少信任下屬。對人采用恐懼與懲罰的方法，偶而兼用獎賞，決策權(quán)集中于自己。張某的領(lǐng)導(dǎo)方式屬于專制式。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“開明式”：對下屬有一定信任和信心，并用獎賞和懲罰，允許一定的自下而上的溝通，授予下級一定的決策權(quán)，但牢牢掌握政策性控制。故正確答案為C。13.金融市場是一個(gè)信息的市場，金融市場的信息不對稱是_______金融機(jī)構(gòu)道德風(fēng)險(xiǎn)行為的主要原因，而金融自由化和金融創(chuàng)新_______了市場的信息不對稱，也激發(fā)了金融機(jī)構(gòu)更多也更為_______的道德風(fēng)險(xiǎn)行為。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.引發(fā)

加劇

隱藏B.誘發(fā)

凸顯

嚴(yán)重C.構(gòu)成

加快

頻繁D.導(dǎo)致

強(qiáng)化

直接參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。第一空搭配“道德風(fēng)險(xiǎn)行為”，C項(xiàng)“構(gòu)成”不與“行為”搭配，排除C項(xiàng)。第二步，分析第二空。該空與“信息不對稱”搭配，且與后文“也激發(fā)了金融機(jī)構(gòu)更多……的道德風(fēng)險(xiǎn)行為”并列，共同表示金融自由化和金融創(chuàng)新帶來的后果，應(yīng)體現(xiàn)使市場信息不對稱更加嚴(yán)重之意。A項(xiàng)“加劇”與“信息不對稱”搭配恰當(dāng)，且能體現(xiàn)“更加嚴(yán)重”之意，符合語境。B項(xiàng)“凸顯”指清楚的顯露，不能體現(xiàn)“更加嚴(yán)重”這一含義，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“強(qiáng)化”指加強(qiáng)；使堅(jiān)強(qiáng)鞏固，搭配記憶、訓(xùn)練等，與“信息不對稱”搭配不當(dāng)，排除D項(xiàng)。答案鎖定A項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空?！半[藏”意為被別的事物遮住不易被發(fā)現(xiàn)，符合語境。因此，選擇A選項(xiàng)。14.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。九宮格優(yōu)先橫行看，觀察發(fā)現(xiàn)，每一行中，黑色圓圈依次順時(shí)針移動兩格，排除BD項(xiàng)。另外，每一行均有一個(gè)圖形出現(xiàn)黑色圓圈和黑色小正方形并列的情況，只有C項(xiàng)符合。故正確答案為C。15.我國是農(nóng)業(yè)大國，眼下又到了麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，農(nóng)民收麥之后往往要晾曬麥種，其主要目的是：A.晾曬之后體積減小，節(jié)約儲存空間B.晾曬之后成分改變，食用口感更佳C.晾曬之后水分減少，抑制萌發(fā)利于儲存D.晾曬之后色素增加，色澤誘人利于銷售參考答案：C解題思路：第一步，本題考查生活常識。第二步，小麥?zhǔn)崭畹臅r(shí)候含水量一般在25％左右，麥種收獲后要及時(shí)晾曬、脫粒，儲存前要達(dá)到充分干燥，使種子的含水量達(dá)到13%以下時(shí)再入庫。才能保證小麥安全貯藏，要不小麥種會發(fā)芽、發(fā)霉。剛收獲的種子曬干主要是使種子里面的水分減少利于儲存。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：晾曬之后，小麥的體積會有一點(diǎn)點(diǎn)的減小，但這不是晾曬的主要目的。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：晾曬之后，小麥的成分不發(fā)生改變。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：小麥的晾曬和色素?zé)o關(guān)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。16.1，5，5，25，25，45，125，（

）A.45B.65C.125D.150參考答案：B解題思路：數(shù)列中數(shù)字“5”“25”重復(fù)出現(xiàn)，且具有明顯倍數(shù)關(guān)系，但45與25之間不具有倍數(shù)關(guān)系，可考慮按奇偶項(xiàng)對數(shù)列進(jìn)行拆分，所求為下一個(gè)偶數(shù)項(xiàng)。間隔組合數(shù)列。奇數(shù)項(xiàng)1、5、25、125是公比為5的等比數(shù)列，偶數(shù)項(xiàng)5、25、45、（65）是公差為20的等差數(shù)列。故本題選B。17.一實(shí)心圓錐體的底面半徑為r，母線長為2r。若截圓錐體得到兩個(gè)同樣的錐體（如圖），則所得兩個(gè)錐體的表面積之和與原圓錐體表面積的比值是：A.B.C.D.參考答案：C解題思路：幾何問題。觀察示意圖很容易發(fā)現(xiàn)，分割后表面積增加了兩個(gè)等邊三角形。根據(jù)公式：圓錐體表面積=πrl+πr2（l為母線長），等邊三角形的面積=計(jì)算。原圓錐體的表面積為2πr2+πr2=3πr2，分割后的圓錐體其表面積增加了兩個(gè)等邊三角形，面積為2×2r×=2r2。所求為=。解題思路：已知圓錐體的底面半徑為r，母線長為2r，可得圓錐體的表面積為=。所截得的兩個(gè)錐體的表面積之和要比原圓錐體的表面積多兩個(gè)等邊三角形截面的面積，等邊三角形的邊長為2r，其面積為，那么兩個(gè)錐體的表面積之和為。則兩個(gè)錐體的表面積之和與原圓錐體表面積的比值是。故正確答案為C。18.下列四組商品中，不屬于互為替代品的是：

A.牛肉和雞肉

B.汽車和汽油

C.風(fēng)扇和空調(diào)

D.大米和面

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查市場機(jī)制知識。

第二步，替代品指兩種商品之間能夠相互替代以滿足消費(fèi)者的某一種欲望?；パa(bǔ)品指兩種商品之間必須相互配合，才能共同滿足消費(fèi)者的同一種需求。汽車和汽油需要互相搭配使用，屬于互補(bǔ)品而不是替代品。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：牛肉和雞肉能夠相互替代滿足消費(fèi)者吃肉的欲望，所以牛肉和雞肉屬于互為替代品。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

C項(xiàng)：風(fēng)扇和空調(diào)能夠相互替代滿足消費(fèi)者降溫的欲望，所以風(fēng)扇和空調(diào)屬于互為替代品。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

D項(xiàng)：大米和面能夠相互替代滿足消費(fèi)者果腹的欲望，所以大米和面屬于互為替代品。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

19.耕耘：收獲A.生病：住院B.點(diǎn)燈：放火C.扶貧：賬戶D.擴(kuò)招：失業(yè)參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。先耕耘再收獲，二者為時(shí)間先后的對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：先生病再住院，二者為時(shí)間先后的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：點(diǎn)燈和放火之間沒有明顯的先后順序，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：扶貧和賬戶之間沒有明顯的先后順序，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：擴(kuò)招和失業(yè)之間沒有明顯的先后順序，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。20.“六親不認(rèn)”，形容不重天倫，不通人情，對家屬都不顧，有時(shí)對誰都不講情理。這里的“六親”是指：A.祖父、祖母、父、母、妻、子B.父、母、兄、弟、妻、子C.父、母、妻、子、孫、曾孫D.父、母、兄、弟、姐、妹參考答案：B解題思路：第一步，本題考查文化常識。第二步，“六親不認(rèn)”形容不重天倫，不通人情，對親屬都不顧。成語中的“六親”是指父、母、兄、弟、妻、子，該說法出自《漢書》，指在血緣和婚姻關(guān)系中最親近的人。因此，選擇B選項(xiàng)。21.教學(xué)過程中的規(guī)律有哪些：A.教學(xué)認(rèn)識過程簡約性的規(guī)律B.教學(xué)與發(fā)展相統(tǒng)一的規(guī)律C.教與學(xué)相統(tǒng)一的規(guī)律D.教師尊重與嚴(yán)格要求學(xué)生的規(guī)律參考答案：ABC解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理。第二步，教學(xué)規(guī)律是指教學(xué)現(xiàn)象中客觀存在的，具有必然性、穩(wěn)定性、普遍性的聯(lián)系。對教學(xué)活動具有規(guī)約作用，是制訂教學(xué)原則的重要依據(jù)。教學(xué)過程中的四大規(guī)律：①教學(xué)認(rèn)識過程簡約性的規(guī)律；②教學(xué)與發(fā)展相統(tǒng)一的規(guī)律；③教與學(xué)相統(tǒng)一的規(guī)律④教學(xué)要素的整體性規(guī)律。A項(xiàng)：教學(xué)認(rèn)識過程簡約性的規(guī)律：在教學(xué)過程中，教師引導(dǎo)學(xué)生掌握知識的過程就是要把人類的認(rèn)識成果轉(zhuǎn)化為學(xué)生個(gè)體認(rèn)識的過程。A項(xiàng)正確。B項(xiàng)：教學(xué)與發(fā)展相統(tǒng)一的規(guī)律：教學(xué)與發(fā)展是教學(xué)過程中的一對基本矛盾，正是這對矛盾的存在、運(yùn)動，推動了教學(xué)的發(fā)展，成為教學(xué)過程運(yùn)行的原動力。這里所說的發(fā)展包括學(xué)生身心兩方面的發(fā)展。B項(xiàng)正確。C項(xiàng)：教和學(xué)相統(tǒng)一的規(guī)律，教學(xué)活動是教師的教和學(xué)生的學(xué)兩種活動的有機(jī)結(jié)合，教和學(xué)是同一過程中的兩個(gè)方面。教與學(xué)兩種活動既是雙邊活動又是雙向活動，還是兩種不同類型的活動，它們有區(qū)別又有聯(lián)系，兩種過程相互依存、相互影響、相互促進(jìn)。C項(xiàng)正確。因此，選擇ABC選項(xiàng)。教學(xué)要素的整體性規(guī)律：教學(xué)過程中包含有多種要素，各要素是處在持續(xù)不斷的變化之中的。D項(xiàng)：尊重學(xué)生是嚴(yán)格要求的前提，只有真誠地關(guān)懷和尊重學(xué)生，相信他們的力量和能力，才能提出中肯的、合理的嚴(yán)格要求；也只有在尊重和信任的基礎(chǔ)上提出的嚴(yán)格要求，才能促進(jìn)學(xué)生克服困難，自覺地履行要求，逐漸形成堅(jiān)強(qiáng)的意志和性格。教師尊重與嚴(yán)格要求學(xué)生是德育原則之一。D項(xiàng)錯(cuò)誤。22.今年的寒冬，其實(shí)恰恰部分源于全球變暖，這種反常的現(xiàn)象，和一種極地旋渦的氣候現(xiàn)象有關(guān)。極地旋渦是一種發(fā)生于極地、介于對流層和平流層的中上部、持續(xù)性長且規(guī)模大的氣旋。最早記載極地旋渦現(xiàn)象的文獻(xiàn)出現(xiàn)于1853年。在北半球的冬季，這種現(xiàn)象會導(dǎo)致突然性平流層暖化。1952年，無線電探空儀在海拔高度超過20千米的觀測中發(fā)現(xiàn)了這種現(xiàn)象導(dǎo)致的平流層暖化。在2013年后的北美冬季，媒體報(bào)道中經(jīng)常提到這種現(xiàn)象，使得該術(shù)語推廣成了對極低溫寒潮的解釋。下列關(guān)于極地旋渦的表述正確的是：A.極地旋渦是全球氣候變暖的“元兇”B.極地旋渦現(xiàn)象最早出現(xiàn)于1853年C.極地旋渦說明了極低溫寒潮現(xiàn)象D.極地旋渦是一種反常的氣候現(xiàn)象參考答案：C解題思路：本題考查對文段細(xì)節(jié)內(nèi)容的判斷。解答本題需要查找原文，然后將選項(xiàng)與原文內(nèi)容一一對應(yīng)，選擇表述正確的一項(xiàng)。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)第一句“今年的寒冬，其實(shí)恰恰部分源于全球變暖，這種反常的現(xiàn)象，和一種極地渦旋的氣候現(xiàn)象有關(guān)”，說明寒冬和極地渦旋有關(guān)，并沒有提到極地渦旋是全球氣候變暖的“元兇”，錯(cuò)誤。B項(xiàng)，對應(yīng)“最早記載極地渦旋現(xiàn)象的文獻(xiàn)出現(xiàn)于1853年”，只是最早記載，而不是極地渦旋最早出現(xiàn)在1853年，錯(cuò)誤。C項(xiàng)對應(yīng)最后一句話“該術(shù)語推廣成為了對極低溫寒潮的解釋”，正確。D項(xiàng)對應(yīng)首句“今年的寒冬，其實(shí)恰恰部分源于全球變暖，這種反常的現(xiàn)象”，說明寒冬是反常的，并不是極地渦旋，偷換概念，錯(cuò)誤。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“今年的寒冬，其實(shí)恰恰部分源于全球變暖，這種反常的現(xiàn)象，和一種極地渦旋的氣候現(xiàn)象有關(guān)”可知，文段描述僅是有關(guān)，并未提及“元兇”，無中生有，排除；B項(xiàng)，根據(jù)“最早記載極地渦旋現(xiàn)象的文獻(xiàn)出現(xiàn)于1853年”可知，文段介紹的是記載極地渦旋現(xiàn)象的文獻(xiàn)最早出現(xiàn)的時(shí)間，并非“極地渦旋現(xiàn)象”最早出現(xiàn)的時(shí)間，偷換概念，排除；C項(xiàng)，根據(jù)

“媒體報(bào)道中經(jīng)常提到這種現(xiàn)象，使得該術(shù)語推廣成為了對極低溫寒潮的解釋”可知，極地渦旋是對極低溫寒潮現(xiàn)象的解釋，表述正確，當(dāng)選；D項(xiàng)，根據(jù)“今年的寒冬，其實(shí)恰恰部分源于全球變暖，這種反常的現(xiàn)象，和一種極地渦旋的氣候現(xiàn)象有關(guān)”可知，反常的現(xiàn)象指的是寒冬，并非極地渦旋現(xiàn)象，偷換概念，排除。故正確答案為C。【文段出處】《這個(gè)冬天為什么這么冷》23.左邊給定的是紙盒的外表面，下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，本題為四面體折紙盒題型。第二步，分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：選取面1畫箭頭，以箭頭所指方向?yàn)檎较?，題干圖形中面2位于箭頭右側(cè)，A項(xiàng)中面2位于箭頭左側(cè)，排除；B項(xiàng)：B項(xiàng)中面2位于箭頭右側(cè)，且元素相對位置關(guān)系符合題干，正確；C項(xiàng)，選取面3畫箭頭，以箭頭所指方向?yàn)檎较颍}干圖形中面4位于箭頭右側(cè)，C項(xiàng)中面4位于箭頭下方，排除；D項(xiàng)：題干圖形中面4位于箭頭右側(cè)，D項(xiàng)中面4位于箭頭左側(cè)，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。24.全面深化改革，不是一眼見底的小池塘，隨便挽起褲腿就可以________過；也不是筆直平坦的林蔭大道，可以________著方步走過，要的是敢闖、敢試，敢破、敢立。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.蹚

踱B.趟

渡C.漟

踱D.漟

跺參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“隨便挽起褲腿就可以________過”可知，A項(xiàng)“蹚”指在有水草或泥巴的地面行走。符合文意。B項(xiàng)“趟”指從淺水里走過去，強(qiáng)調(diào)來往的次數(shù)，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)和D項(xiàng)“漟”的意思是溪水，不符合文意，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定A項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。A項(xiàng)“踱”意思是慢步行走。符合語境。因此，選擇A選項(xiàng)。25.某島上居民只有虎族與狼族兩種人?；⒆逯恢v真話，狼族只講假話，但是他們外表上看不出有什么差別。有一天，來了一個(gè)外地人，看見該島上兩個(gè)居民甲和乙坐在大樹下乘涼，就問甲：“你們都是什么族的人？”甲說：“或者我是狼族人，或者他是虎族人。”根據(jù)以上陳述，可以推出以下哪項(xiàng)？A.甲和乙都是虎族人B.甲和乙都是狼族人C.甲是虎族人，乙是狼族人D.甲是狼族人，乙是虎族人參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“或者”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①甲是狼族或乙是虎族第三步，進(jìn)行推理。如果甲是狼族，則甲說的話為假，即①為假，那么根據(jù)摩根定律，可得：?甲狼且?乙虎，即甲不是狼族，乙不是虎族，與假設(shè)的“甲是狼族”矛盾，則假設(shè)錯(cuò)誤，因此甲不是狼族，是虎族，甲的話為真，即①為真?！凹撞皇抢亲濉笔欠穸恕盎蜿P(guān)系”其中一支，根據(jù)“否定肯定式”。可得：乙是虎族，故甲乙都是虎族人。因此，選擇A選項(xiàng)。摩根定律：①?（A且B）=?A或?B；②?（A或B）=?A且?B26.正遷移也叫“助長性遷移”，是指一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)起到積極的促進(jìn)作用。正遷移常常在兩種學(xué)習(xí)內(nèi)容相似，過程相同或使用同一原理時(shí)發(fā)生。根據(jù)上述定義，下列屬于正遷移的是：A.小張學(xué)習(xí)方程式知識后，認(rèn)為數(shù)學(xué)太難，對物理也不感興趣了B.小李高中時(shí)數(shù)學(xué)和語文都學(xué)得很好C.小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)保證了中學(xué)代數(shù)的學(xué)習(xí)D.小明小時(shí)候?qū)W習(xí)過素描，長大后成為流行歌手參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)起到積極的促進(jìn)作用；②兩種學(xué)習(xí)內(nèi)容相似，過程相同或使用同一原理。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小張認(rèn)為數(shù)學(xué)太難了，對物理也不感興趣，未體現(xiàn)“一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)起到積極的促進(jìn)作用”，不符合定義；B項(xiàng)：小李數(shù)學(xué)和語文都好，未體現(xiàn)“一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)起到積極的促進(jìn)作用”、“兩種學(xué)習(xí)內(nèi)容相似，過程相同或使用同一原理”，不符合定義；C項(xiàng)：小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)保證了中學(xué)代數(shù)的學(xué)習(xí)，小學(xué)學(xué)習(xí)對中學(xué)學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用，并且學(xué)習(xí)的都是數(shù)學(xué)內(nèi)容，體現(xiàn)了“一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)起到積極的促進(jìn)作用”、“兩種學(xué)習(xí)內(nèi)容相似，過程相同或使用同一原理”，符合定義。D項(xiàng)：小時(shí)候?qū)W素描，長大后成為歌手，未體現(xiàn)“一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)起到積極的促進(jìn)作用”、“兩種學(xué)習(xí)內(nèi)容相似，過程相同或使用同一原理”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。27.下列表述正確的是：A.本案中張某是主犯B.本案中李某是從犯C.本案中張某是教唆犯D.本案中李某是脅從犯參考答案：AB解題思路：第一步，本題考查刑法知識。第二步，題干中“張某提出一起搶劫出租車司機(jī)。于是，張某帶著李某作案5起”是張某提出搶劫出租車，而且張某帶著李某作案。所以在本案中張某起主要作用，屬于主犯，李某起次要作用，屬于從犯。因此，選擇AB選項(xiàng)。C項(xiàng)：教唆他人犯罪的是教唆犯。題干中沒有體現(xiàn)張某教唆李某犯罪，所以張某不是教唆犯。C項(xiàng)錯(cuò)誤，不當(dāng)選。D項(xiàng)：脅從犯指被脅迫參加犯罪的犯罪分子。題干中沒有體現(xiàn)李某是被脅迫參加犯罪，所以李某不是脅從犯。D項(xiàng)錯(cuò)誤，不當(dāng)選。28.如果王小欣是某大學(xué)教員為其子女請的數(shù)學(xué)家庭教師，則王小欣一定是該大學(xué)數(shù)學(xué)系的學(xué)生。上述斷定是根據(jù)以下哪項(xiàng)做出的？A.該大學(xué)的教員請的家庭教師都是名牌大學(xué)的學(xué)生B.該大學(xué)的教員只請自己學(xué)校的學(xué)生做子女的家庭教師C.該大學(xué)的教員只請自己學(xué)校數(shù)學(xué)系的學(xué)生為子女輔導(dǎo)數(shù)學(xué)D.該大學(xué)的教員請的家庭教師大多數(shù)都是本校學(xué)生參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“根據(jù)以下哪項(xiàng)做出的”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：王小欣一定是該大學(xué)數(shù)學(xué)系的學(xué)生。論據(jù)：王小欣是某大學(xué)教員為其子女請的數(shù)學(xué)家庭教師。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。名牌大學(xué)未必是該教員自己所在的大學(xué)，不具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。自己學(xué)校的學(xué)生未必是數(shù)學(xué)系的，不具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：建立聯(lián)系。

該項(xiàng)指出教員請的數(shù)學(xué)家庭教師必然是自己學(xué)校數(shù)學(xué)系的學(xué)生，是在論據(jù)與論點(diǎn)之間建立聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。大多數(shù)都是本校學(xué)生，不等于一定是本學(xué)校數(shù)學(xué)系的學(xué)生，不具有加強(qiáng)作用。因此，選擇C選項(xiàng)。29.下列說法錯(cuò)誤的是（

）。A.白熾燈泡內(nèi)充滿了氬，因?yàn)槠洳荒苋紵?，也不能助燃，不會讓燈絲被燒著B.電動汽車和風(fēng)力渦輪機(jī)內(nèi)的電動機(jī)極需使用鈉這種柔軟的金屬材料C.銻元素目前廣泛應(yīng)用于化妝品中，也被用作兒童衣服、汽車、玩具和飛機(jī)上的阻燃劑D.鋁-鈧合金非常堅(jiān)固且質(zhì)量很輕，包括棒球棒和曲棍球在內(nèi)的很多運(yùn)動產(chǎn)品都使用了這種合金參考答案：B解題思路：本題考查科技常識。A項(xiàng)正確，氬不能燃燒，也不能助燃，是無色、無臭和無味的氣體，化學(xué)性極不活潑。白熾燈泡內(nèi)充滿了氬，因?yàn)槠洳荒苋紵?，也不能助燃，不會讓燈絲被燒著。B項(xiàng)錯(cuò)誤，鏑，是一種柔軟的金屬材料。電動機(jī)，尤其是電動汽車和風(fēng)力渦輪機(jī)內(nèi)使用的電動機(jī)極需使用這種柔軟的金屬材料。鈉不用于制造電動機(jī)。C項(xiàng)正確，銻元素目前廣泛應(yīng)用于化妝品中，這種用法可以追溯到古埃及。銻的最主要用途是它的氧化物三氧化二銻用于制造耐火材料，商業(yè)中這些阻燃劑被應(yīng)用于兒童服裝、玩具、飛機(jī)和汽車座套。D項(xiàng)正確，單質(zhì)形式的鈧，已經(jīng)被大量應(yīng)用于鋁合金的摻雜。上世紀(jì)70年代，冶金學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，鋁-鈧合金非常堅(jiān)固且質(zhì)量很輕，這就使其能在航空航天領(lǐng)域大展拳腳。不久之后，運(yùn)動設(shè)備制造商們也將目光投向了這種合金，包括棒球棒和長曲棍球棍在內(nèi)的很多運(yùn)動產(chǎn)品都使用了這種合金。本題為選非題，故正確答案為B。30.①病來如山倒，病去如抽絲②在金融漏洞帶來的陣痛過后，留下來的是民眾對于金融系統(tǒng)的懷疑以及監(jiān)管機(jī)構(gòu)對自身工作的反思③比如重大政策的出臺，或者大丑聞等④正是因?yàn)橥獠渴录某霈F(xiàn)打破了金融市場某個(gè)領(lǐng)域的相對平衡，從而將金融漏洞展現(xiàn)出來⑤金融漏洞與潛在風(fēng)險(xiǎn)的爆發(fā)具有偶發(fā)和突發(fā)癥狀，常常同某個(gè)外部事件相結(jié)合將以上幾個(gè)句子重新排列，語序正確的是：A.①②④⑤③B.②③⑤①④C.④②⑤①③D.⑤③④②①參考答案：D解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。⑤句引出“金融漏洞與潛在風(fēng)險(xiǎn)的爆發(fā)”兩個(gè)話題，②句“在金融漏洞帶來的陣痛過后”和④句“正是因?yàn)椤瓘亩鴮⒔鹑诼┒凑宫F(xiàn)出來”是對⑤句的具體解釋，所以②和④不適合作首句，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。第二步，判斷A項(xiàng)和D項(xiàng)中②④兩句的順序。④句提到“正是因?yàn)椤瓘亩鴮⒔鹑诼┒凑宫F(xiàn)出來”是金融漏洞出現(xiàn)的原因，②句中“在金融漏洞帶來的陣痛過后”屬于事件發(fā)生之后，故應(yīng)接在④之后，順序應(yīng)為④②，排除A項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。31.科舉制最高級別的考試是（

）。A.童試B.鄉(xiāng)試C.會試D.殿試參考答案：D解題思路：本題考查人文歷史。從隋代至明清，科舉制實(shí)行了一千三百多年。到明朝，科舉考試形成了完備的制度，共分四級：院試（即童生試）、鄉(xiāng)試、會試和殿試。A項(xiàng)錯(cuò)誤，童試也稱童生試，是明、清兩代取得生員資格的入學(xué)考試，又稱小考、小試、小場。應(yīng)試者無論年紀(jì)大小，均稱童生。童生試包括縣試、府試（或直隸州、廳試）和院試三個(gè)階段，三個(gè)階段的考試皆通過者，方稱生員（俗稱秀才）。B項(xiàng)錯(cuò)誤，鄉(xiāng)試，明清兩代每三年在各省省城舉行的一次考試，因在秋八月舉行，故又稱秋闈。考中后稱舉人，第一名叫解元。C項(xiàng)錯(cuò)誤，會試，明清兩代每三年在京城舉行的一次考試，因在春季舉行，故又稱春闈。考試由禮部主持，各省的舉人及國子監(jiān)監(jiān)生皆可應(yīng)考，錄取三百名為貢士，第一名叫會元。D項(xiàng)正確，殿試是皇帝主試的考試，也是古代最高級別的考試。參加殿試的是貢士，取中后統(tǒng)稱為進(jìn)士。殿試分三甲錄取，第一甲賜進(jìn)士及第，第二甲賜進(jìn)士出身，第三甲賜同進(jìn)士出身。第一甲錄取三名，第一名俗稱狀元，第二名俗稱榜眼，第三名俗稱探花。故正確答案為D。32.救援：圍魏救趙A.進(jìn)攻：風(fēng)聲鶴唳B.防守：草木皆兵C.追擊：窮寇勿追D.轉(zhuǎn)移：斗折蛇行參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。圍魏救趙，原指戰(zhàn)國時(shí)齊軍用圍攻魏國的方法，迫使魏國撤回攻趙部隊(duì)而使趙國得救。后指襲擊敵人后方的據(jù)點(diǎn)以迫使進(jìn)攻之?dāng)吵吠说膽?zhàn)術(shù)。圍魏救趙是救援的一種策略。二者是對應(yīng)關(guān)系，同時(shí)在語義上有相關(guān)性。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：風(fēng)聲鶴唳形容驚慌失措，或自相驚憂。與進(jìn)攻沒有明顯的邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：草木皆兵是指把山上的草木都當(dāng)做敵兵，形容人在驚慌時(shí)疑神疑鬼。與防守沒有明顯的邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：窮寇勿追是指不追無路可走的敵人，以免敵人情急反撲，造成自己的損失。也比喻不可逼人太甚。窮寇勿追是追擊的一種策略，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：斗折蛇行是指像北斗星一樣彎曲，像蛇一樣曲折行進(jìn)。形容道路曲折蜿蜒。與轉(zhuǎn)移沒有明顯的邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。33.近年來，伴隨著信息技術(shù)的發(fā)展和傳播形態(tài)的演變，出現(xiàn)了一種“深度造假”新現(xiàn)象，這一現(xiàn)象是指經(jīng)過處理的視頻，或者通過人工智能技術(shù)生成的其他數(shù)字內(nèi)容，它們會產(chǎn)生看似真實(shí)的虛假圖像和聲音。2019年初，某國際知名人工智能雜志的一篇文章提到：人工智能基金會籌集了1000萬美元，開發(fā)了一套系統(tǒng)工具，能夠通過人工審核或機(jī)器學(xué)習(xí)來識別諸如深度造假之類的欺騙性惡意內(nèi)容。這篇文章還介紹了一家總部位于荷蘭的科技初創(chuàng)公司努力將對抗性機(jī)器學(xué)習(xí)“作為探測深度造假的主要工具”。由此可以推出：A.“深度造假”的技術(shù)往往是領(lǐng)先于最新的檢測技術(shù)的B.我們依靠技術(shù)進(jìn)步才能解決“深度造假”帶來的挑戰(zhàn)C.人類無法像人工智能那樣能識別出“深度造假”現(xiàn)象D.強(qiáng)大的人工智能技術(shù)可以用來檢測虛假或欺騙性內(nèi)容參考答案：D解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干中指出“開發(fā)了一套系統(tǒng)工具，能夠通過人工審核或機(jī)器學(xué)習(xí)來識別諸如深度造假之類的欺騙性惡意內(nèi)容”，選項(xiàng)中是“深度造假”的技術(shù)領(lǐng)先于最新的檢測技術(shù)，與題干意思相反，無法推出，排除；B項(xiàng)：題干中指出開發(fā)的工具可以識別和探測深度造假，只是說明針對“深度造假”現(xiàn)象，技術(shù)進(jìn)步可以解決，但沒有提及我們是否只能依靠技術(shù)進(jìn)步才能解決“深度造假”現(xiàn)象，邏輯錯(cuò)誤，排除；C項(xiàng)：題干中指出開發(fā)的工具可以識別和探測深度造假，并沒有提及選項(xiàng)中的人類能否識別出“深度造假”現(xiàn)象，無中生有，無法推出，排除；D項(xiàng)：根據(jù)最后一句可知，機(jī)器學(xué)習(xí)可作為識別和探測深度造假的主要工具，機(jī)器學(xué)習(xí)屬于人工智能技術(shù)，可以推出人工智能技術(shù)能用來檢測虛假或欺騙性內(nèi)容，該項(xiàng)屬于最后一句的同義替換，可以推出，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：本題要求選擇能夠由題干信息推出的一項(xiàng)，解答本題需要準(zhǔn)確把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要偏離題干所表達(dá)的意思，也不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。A項(xiàng)，由“既使用人類版主，也使用機(jī)器學(xué)習(xí)來識別諸如深度造假之類的欺騙性惡意內(nèi)容”可知，現(xiàn)在的技術(shù)可以用來檢測“深度造假”，因此本項(xiàng)不能由題干推出。B項(xiàng)，題干中指出人工智能基金會建立的工具可以識別諸如深度造假之類的欺騙性惡意內(nèi)容，但這只說明技術(shù)進(jìn)步可以解決“深度造假”帶來的挑戰(zhàn)，并未提及是否有其他方法可以解決“深度造假”帶來的挑戰(zhàn)，該項(xiàng)表述過于絕對，因此本項(xiàng)不能由題干推出。C項(xiàng)，由“既使用人類版主，也使用機(jī)器學(xué)習(xí)來識別諸如深度造假之類的欺騙性惡意內(nèi)容”可知，人類也可以識別出“深度造假”現(xiàn)象，因此本項(xiàng)不能由題干推出。D項(xiàng)，由“既使用人類版主，也使用機(jī)器學(xué)習(xí)來識別諸如深度造假之類的欺騙性惡意內(nèi)容”和“努力將對抗性機(jī)器學(xué)習(xí)‘作為探測深度造假的主要工具’”可知，強(qiáng)大的人工智能技術(shù)可以用來檢測虛假或欺騙性內(nèi)容，因此本項(xiàng)可以由題干推出。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干并沒有提到“深度造假的技術(shù)”領(lǐng)先于“最新的檢測技術(shù)”，無法推出；B項(xiàng)：題干并未提及解決“深度造假”問題必須通過技術(shù)進(jìn)步，該項(xiàng)表述過于絕對，無法推出；C項(xiàng)：題干中提到了“使用人類版主來識別深度造假”，說明人類也可以識別“深度造假”，并非無法識別，無法推出；D項(xiàng)：題干提到了“使用機(jī)器學(xué)習(xí)來識別諸如深度造假之類的欺騙性惡意內(nèi)容”，說明強(qiáng)大的人工智能技術(shù)可以用來檢測虛假或欺騙性內(nèi)容，可以推出。因此，選擇D選項(xiàng)。34.小王受雇于某私營企業(yè)已經(jīng)一年有余，但該企業(yè)一直不和小王訂立書面的勞動合同，則下列說法正確的是（

）。A.因?yàn)樵撈髽I(yè)和小王之間沒有訂立書面的勞動合同，因此雙方的勞動關(guān)系不受法律保護(hù)B.因?yàn)樵撈髽I(yè)和小王之間沒有訂立書面的勞動合同，因此用人單位隨時(shí)可以解雇小王C.因?yàn)樵撈髽I(yè)自用工之日起滿一年不與小王訂立書面勞動合同，視為該企業(yè)與小王已訂立無固定期限勞動合同D.因?yàn)樵撈髽I(yè)自用工之日起滿一年不與小王訂立書面勞動合同，視為該企業(yè)與小王已訂立期限為十年的勞動合同參考答案：C解題思路：本題考查勞動法。A、B、D項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)正確。根據(jù)《勞動合同法》第七條規(guī)定：“用人單位自用工之日起即與勞動者建立勞動關(guān)系。用人單位應(yīng)當(dāng)建立職工名冊備查。”以及《勞動合同法》第十四條第三款規(guī)定：“用人單位自用工之日起滿一年不與勞動者訂立書面勞動合同的，視為用人單位與勞動者已訂立無固定期限勞動合同?！北绢}中，雖然小王與用人單位之間沒有簽訂勞動合同，但勞動關(guān)系依法自用工之日起建立，因此雙方的勞動關(guān)系是受到法律保護(hù)的，雙方解除勞動關(guān)系均須符合《勞動合同法》的相關(guān)規(guī)定。而用人單位自用工之日起一年有余未與小王簽訂勞動合同，依法視為已訂立無固定期限勞動合同。故A、B、D項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)正確。正確答案為C。35.一輛汽車駛過一座拱橋，拱橋的上下坡路程是一樣的。汽車行駛拱橋上坡時(shí)的時(shí)速為6公里；下坡時(shí)的時(shí)速為12公里。則它經(jīng)過該橋的平均速度是多少？（

）A.7公里/小時(shí)B.8公里/小時(shí)C.9公里/小時(shí)D.10公里/小時(shí)參考答案：B解題思路：因上下坡的路程是一樣的，上坡時(shí)速為6公里，下坡時(shí)速為12公里，根據(jù)等距離平均速度公式，可得平均速度公里/小時(shí)，對應(yīng)B項(xiàng)。故正確答案為B。36.一般來說，商業(yè)銀行傳統(tǒng)的存款業(yè)務(wù)主要包括（

）。A.活期存款、定期存款和儲蓄存款B.表外存款和表內(nèi)存款C.本幣存款和外幣存款D.托管業(yè)務(wù)和擔(dān)保業(yè)務(wù)參考答案：A解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)常識。存款是銀行負(fù)債業(yè)務(wù)中最重要的業(yè)務(wù)，是商業(yè)銀行資金的主要來源。商業(yè)銀行存款按期限不同，可劃分為活期存款和定期存款。按存款者的不同，可劃分為單位存款和個(gè)人存款。個(gè)人存款即居民儲蓄存款，是居民個(gè)人存入銀行的貨幣。故正確答案為A。37.文件的連續(xù)性指（

）。A.對同一行為加以約束和規(guī)范的文件之間有必要的繼承關(guān)系B.文件結(jié)構(gòu)與語言必須周嚴(yán)有效C.文件內(nèi)容與形式同其他文件、同作者權(quán)利的高度統(tǒng)一的一致關(guān)系D.指整個(gè)文件的所有部分具有的高度的一體性關(guān)聯(lián)參考答案：A解題思路：本題考查公文中文件連續(xù)性的概念。

A項(xiàng)，公文中文件的連續(xù)性是指對同一行為加以約束和規(guī)范的文件之間有著必要的繼承關(guān)系，強(qiáng)調(diào)同一行為和繼承關(guān)系兩個(gè)必要條件。該項(xiàng)應(yīng)選。B項(xiàng)，文件結(jié)構(gòu)和語言的周密、嚴(yán)謹(jǐn)、有效能增強(qiáng)公文內(nèi)容的邏輯性和準(zhǔn)確性，但與文件的連續(xù)性關(guān)系不大。該項(xiàng)應(yīng)排除。C項(xiàng)，不同文件的內(nèi)容、形式和作者權(quán)利保持統(tǒng)一并不能夠保證文件內(nèi)容上的連續(xù)性。該項(xiàng)應(yīng)排除。D項(xiàng)，文件的連續(xù)性指的是不同文件之間的關(guān)系，而不是同一文件不同部分的聯(lián)系。該項(xiàng)應(yīng)排除。故正確答案為A。38.下列關(guān)于云的說法錯(cuò)誤的是：A.冷卻云中強(qiáng)烈的氣旋擾動使飛機(jī)發(fā)生波動B.積雨云中的雷電會給飛機(jī)帶來極大的危險(xiǎn)C.貝母云常見于高緯度地區(qū)，有珍珠般光澤D.夜光云出現(xiàn)在黃昏后的夜空，有銀色光澤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查云的種類并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)為小水滴，當(dāng)空氣中存在大量凝結(jié)核時(shí)，無數(shù)小水滴附著在凝結(jié)核上，形成云的外觀。因此，云的形成離不開水蒸氣冷卻這一過程，而云的具體分類中，并無冷卻云這一獨(dú)立的概念。此外，氣旋是大氣由高壓區(qū)吹向低壓區(qū)時(shí)，在地轉(zhuǎn)偏向力的作用下而形成的旋渦。氣旋作為一種大氣的水平運(yùn)動，不會引起飛機(jī)波動（顛簸），只可引起飛機(jī)的搖晃。因此，飛機(jī)飛行在云層中如遇到強(qiáng)烈氣旋，會發(fā)生搖晃而非波動（顛簸）。A項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)為小水滴，當(dāng)空氣中存在大量凝結(jié)核時(shí)，無數(shù)小水滴附著在凝結(jié)核上，形成云的外觀。因此，云的形成離不開水蒸氣冷卻這一過程，而云的具體分類中，并無冷卻云這一獨(dú)立的概念。此外，氣旋是大氣由高壓區(qū)吹向低壓區(qū)時(shí)，在地轉(zhuǎn)偏向力的作用下而形成的旋渦。氣旋作為一種大氣的水平運(yùn)動，不會引起飛機(jī)波動（顛簸），只可引起飛機(jī)的搖晃。因此，飛機(jī)飛行在云層中如遇到強(qiáng)烈氣旋，會發(fā)生搖晃而非波動（顛簸）。B項(xiàng)正確，積雨云是積狀云的一種，是由于空氣以對流運(yùn)動形式造成絕熱冷卻，使水汽飽和凝結(jié)而成。積雨云是影響航空運(yùn)輸安全最重要的天氣現(xiàn)象之一，發(fā)展強(qiáng)盛階段的積雨云會產(chǎn)生諸如湍流、積冰、暴雨、冰雹、雷擊等現(xiàn)象，對飛行安全會造成重大影響。C項(xiàng)正確，在較高的緯度地區(qū)，在距地面20－30公里的平流層內(nèi)，有時(shí)可見到一種很高的云，叫“貝母云”。在白天，它看上去像薄卷云，但在日出日落時(shí)，它有珍珠般的光澤，非常明亮，并以光譜中所有的顏色接連轉(zhuǎn)變。D項(xiàng)正確，夜光云是凌晨或黃昏時(shí)出現(xiàn)于地球高緯度地區(qū)高空的一種發(fā)光而透明的波狀云，距地面的高度一般在80km左右，常呈淡藍(lán)色或銀灰色，是夜光云中的冰晶顆粒散射太陽光的結(jié)果。本題為選非題，故正確答案為A。解題思路：解答此題需要熟悉自然地理常識。自然地理中，尤其是自然現(xiàn)象相關(guān)的識記內(nèi)容十分容易混淆。?？键c(diǎn)如，冷暖鋒過境的變化、大氣分層的各層特征、與古詩詞結(jié)合的二十四節(jié)氣、龍卷風(fēng)氣壓狀況等A項(xiàng)正確，貝母云又稱珠母云，常見于高緯度地區(qū)，云層有珍珠般的色澤。B項(xiàng)正確，積雨云中的雷電會給飛機(jī)帶來極大的危險(xiǎn)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，飛機(jī)穿過冷卻云時(shí)會產(chǎn)生積冰，從而使飛機(jī)載荷過重，影響飛機(jī)的空氣動力性能。D項(xiàng)正確，夜光云出現(xiàn)在黃昏后的夜空，云薄而有銀色光澤。故本題選C。39.對企業(yè)而言，小團(tuán)體文化的形成會給工作氣氛與組織管理帶來極大影響，對待小團(tuán)體的正確態(tài)度是：A.認(rèn)定其非法，應(yīng)予以取締B.正視其存在，對其行為加以積極引導(dǎo)C.要求限期解散，并通過行政手段強(qiáng)制執(zhí)行D.作為輔助組織，鼓勵(lì)其直接管理企業(yè)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識。第二步，小團(tuán)體式文化即小團(tuán)體式型組織文化，是企業(yè)形成的參與、共享和快速適應(yīng)環(huán)境變化的組織文化，主要強(qiáng)調(diào)組織成員的參與、共享和外部環(huán)境所傳達(dá)的快速變化的期望。應(yīng)該正視小團(tuán)體的存在，對小團(tuán)體的行為加以積極引導(dǎo)。因此，選擇B選項(xiàng)。40.組織的戰(zhàn)略決策絕大多數(shù)屬于確定型決策、程序化決策。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。戰(zhàn)略決策是指直接關(guān)系到組織生存發(fā)展的全局性、長期性、戰(zhàn)略性問題的決策。按決策的重復(fù)程度不同，可將決策分為程序性決策和非決策性決策；按決策條件的不同，可將決策分為確定性決策、風(fēng)險(xiǎn)性決策和非確定型決策。其中非程序性決策是指具有極大偶然性、不確定性且無先例可循的決策。一般來說，絕多大數(shù)的戰(zhàn)略決策和部分的管理決策屬于非程序性決策。故表述錯(cuò)誤。41.經(jīng)濟(jì)學(xué)含有這樣一種信念——人類當(dāng)下的經(jīng)濟(jì)生活具有理性的基礎(chǔ)。但是，只要我們承認(rèn)貨幣是社會權(quán)力的物化形式，那么，人與人之間的感性斗爭就是不可避免的。

。填入劃橫線部分最適當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.利益是最講究實(shí)際的B.交換實(shí)際上是支配與被支配的關(guān)系C.這一重大發(fā)現(xiàn)引導(dǎo)哲學(xué)走向一場革命D.經(jīng)濟(jì)學(xué)對于理性的信念其實(shí)是一種幻想?yún)⒖即鸢福篋解題思路：橫線出現(xiàn)在文段尾句，橫線內(nèi)容可對上文進(jìn)行總結(jié)，保證與前文話題銜接一致。前文先介紹了“經(jīng)濟(jì)學(xué)”的一種信念，即經(jīng)濟(jì)生活具有理性基礎(chǔ)。隨后利用轉(zhuǎn)折詞“但是”，強(qiáng)調(diào)人與人之間的感性斗爭不可避免。故前文圍繞“經(jīng)濟(jì)學(xué)信念”這一話題，指出了在經(jīng)濟(jì)學(xué)中，以理性為基礎(chǔ)很難實(shí)現(xiàn)，對應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，“利益講究實(shí)際”與“感性斗爭”無關(guān)，排除；B項(xiàng)，前文沒有論述“交換”的實(shí)質(zhì)，故話題銜接不一致，排除；C項(xiàng)，文段討論的是“經(jīng)濟(jì)學(xué)”，而非“哲學(xué)”，話題不一致，排除。故正確答案為D。【文段出處】《王德峰：馬克思哲學(xué)解讀當(dāng)代人類經(jīng)濟(jì)生活中的資本邏輯》解題思路：本題考查語句填空。橫線處位于文段尾句，可考慮是文段的總結(jié)句。分析文段，通過“但是”可知重點(diǎn)在于轉(zhuǎn)折后，即對前文觀點(diǎn)的否定，只有D項(xiàng)有這層含義。橫線處位于文段尾句，應(yīng)是對前文的總結(jié)。文段先介紹了經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為經(jīng)濟(jì)生活的基礎(chǔ)是理性的，然后轉(zhuǎn)折指出貨幣是社會權(quán)力的物化形式，故人與人的感性斗爭不可避免，這反駁了前文經(jīng)濟(jì)學(xué)對理性的信念，也就是說，斗爭不可避免，理性基礎(chǔ)是不可能存在的，D項(xiàng)“幻想”恰能表達(dá)這層含義。A、B、C三項(xiàng)均脫離文段論述話題。故本題選D。解題思路：第一步，分析橫線處的上文語境。橫線位于尾句，應(yīng)是對前文的總結(jié)。文段首先介紹經(jīng)濟(jì)學(xué)的一種信念，即具有理性基礎(chǔ)，轉(zhuǎn)折詞“但是”之后強(qiáng)調(diào)只要承認(rèn)貨幣是社會權(quán)力的物化形式，那么感性斗爭就是不可避免的，即否定了前面的經(jīng)濟(jì)學(xué)“理性基礎(chǔ)”的信念，故橫線處需要填入否定經(jīng)濟(jì)學(xué)理性信念的句子。第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對上述語境內(nèi)容的總結(jié)。因此，選擇D選項(xiàng)。42.下列行為屬于侵犯公民民事權(quán)利的是（

）。A.電視臺新聞報(bào)道中使用了小強(qiáng)翻越馬路隔離欄的影像資料B.父母為14歲的小紅保管壓歲錢C.選舉領(lǐng)導(dǎo)小組不允許16歲的小濤參加人大代表的選舉D.12歲的小海所投稿件在某報(bào)刊發(fā)表，但該報(bào)刊以其年齡小為由拒付稿酬參考答案：D解題思路：本題考查民法。民事權(quán)利是法律賦予民事主體享有的利益范圍和實(shí)施一定行為或不為一定行為以實(shí)現(xiàn)某種利益的意志。包括：權(quán)利人直接享有的某種利益（如人身權(quán)）和通過一定行為獲得的利益（如財(cái)產(chǎn)權(quán)）；權(quán)利人自己為一定行為或不為一定行為和請求他人為一定行為或不為一定行為，以保證其享有或?qū)崿F(xiàn)某種利益；在權(quán)利受到侵犯時(shí)，能夠請求有關(guān)國家機(jī)關(guān)予以保護(hù)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，小強(qiáng)的做法違反了交通規(guī)則，電視臺報(bào)道此事沒有侵權(quán)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，《民法典》第三十四條第一款規(guī)定：“監(jiān)護(hù)人的職責(zé)是代理被監(jiān)護(hù)人實(shí)施民事法律行為，保護(hù)被監(jiān)護(hù)人的人身權(quán)利、財(cái)產(chǎn)權(quán)利以及其他合法權(quán)益等?！备改缸鳛樾〖t的監(jiān)護(hù)人，有權(quán)利保護(hù)被監(jiān)護(hù)人的財(cái)產(chǎn)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，小濤未滿十八周歲，沒有權(quán)利參與人大代表的選舉，不屬于侵權(quán)，而且選舉權(quán)不屬于民事權(quán)利，屬于憲法規(guī)定的政治權(quán)利。D項(xiàng)正確，根據(jù)《民法典》第十九條規(guī)定：八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實(shí)施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn)，但是可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為。小海接受稿酬的行為屬于純獲利益的行為，報(bào)社不可因其年齡小而拒付稿費(fèi)。故正確答案為D。43.司法行政機(jī)關(guān)強(qiáng)制隔離戒毒工作應(yīng)當(dāng)遵循的原則不包括（

）。A.以人為本B.科學(xué)戒毒C.關(guān)懷救助D.藥物矯治參考答案：D解題思路：本題考查其他。根據(jù)《司法行政機(jī)關(guān)強(qiáng)制隔離戒毒工作規(guī)定》第二條規(guī)定：“司法行政機(jī)關(guān)強(qiáng)制隔離戒毒工作應(yīng)當(dāng)遵循以人為本、科學(xué)戒毒、綜合矯治、關(guān)懷救助的原則，教育和挽救吸毒成癮人員?！北绢}為選非題，故正確答案為D。44.下列事件中，不屬于突發(fā)公共衛(wèi)生事件的是：A.“非典”爆發(fā)B.H7N9禽流感病毒爆發(fā)C.重大食物中毒事件D.南方多地遭遇百年罕見的洪澇災(zāi)害參考答案：D解題思路：第一步，本題考查行政管理知識并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，根據(jù)《國家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》1.3，……（1）自然災(zāi)害。主要包括水旱災(zāi)害，氣象災(zāi)害，地震災(zāi)害，地質(zhì)災(zāi)害，海洋災(zāi)害，生物災(zāi)害和森林草原火災(zāi)等?！?）公共衛(wèi)生事件。主要包括傳染病疫情，群體性不明原因疾病，食品安全和職業(yè)危害，動物疫情，以及其他嚴(yán)重影響公眾健康和生命安全的事件。……因此，ABC都屬于突發(fā)公共衛(wèi)生事件。D項(xiàng)屬于自然災(zāi)害，不屬于突發(fā)公共衛(wèi)生事件。因此，選擇D選項(xiàng)。根據(jù)《國家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》1.3，……各類突發(fā)公共事件按照其性質(zhì)、嚴(yán)重程度、可控性和影響范圍等因素，一般分為四級：Ⅰ級（特別重大）、Ⅱ級（重大）、Ⅲ級（較大）和Ⅳ級（一般）。45.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代是一個(gè)“信息過剩而注意力稀缺”的時(shí)代，以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的當(dāng)代經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)是“注意力經(jīng)濟(jì)”，在這種經(jīng)濟(jì)形態(tài)中，最重要的資源是注意力，因此在互聯(lián)網(wǎng)上如何吸引注意力成為一個(gè)非常重要的問題。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對注意力的經(jīng)濟(jì)價(jià)值的強(qiáng)調(diào)無疑是必需的，但如果忽視了對吸引注意力的道德評價(jià)和精神意義，就會導(dǎo)致對注意力缺乏應(yīng)有的人文關(guān)懷和起碼的尊重，以致于會有人利用網(wǎng)絡(luò)手段的便捷性和隱匿性，通過不實(shí)和不良信息去浪費(fèi)、污染、踐踏他人的注意力，這無疑也是一種嚴(yán)重的精神傷害。根據(jù)這段文字，可以看出作者的意圖是：A.呼吁網(wǎng)絡(luò)時(shí)代要善用注意力，珍視其精神和文化價(jià)值B.強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代如何吸引注意力是創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值的關(guān)鍵C.強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代忽略了對吸引注意力的道德評價(jià)D.呼吁應(yīng)加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)注意力污染和扭曲的管理參考答案：A解題思路：文段問的是“作者的意圖是”，實(shí)則是對文段主旨的考查。解答本題需要閱讀文段內(nèi)容，梳理文段結(jié)構(gòu)，提煉其關(guān)鍵信息，找到主旨所在。閱讀可知，文段主要說的是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代注意力的重要作用，同時(shí)切不可忽視注意力的道德評價(jià)和精神意義。因此，正確答案應(yīng)與此相關(guān)。文段首先指出在以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)形態(tài)下，最重要的資源是注意力。接著以“但”做轉(zhuǎn)折說明在強(qiáng)調(diào)注意力經(jīng)濟(jì)價(jià)值的同時(shí)，切不可忽視對吸引注意力的道德評價(jià)和精神意義，并指出如果忽視會造成的嚴(yán)重后果。由此可看出作者的意圖是呼吁網(wǎng)絡(luò)時(shí)代要善用注意力。B項(xiàng)“如何吸引注意力”、D項(xiàng)“加強(qiáng)管理”在文段中沒有體現(xiàn)。C項(xiàng)“忽略了對吸引注意力的道德評價(jià)”是文段假設(shè)的情況，與文意不符。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出網(wǎng)絡(luò)時(shí)代注意力是最重要的資源，之后由“因此”引出“互聯(lián)網(wǎng)上如何吸引注意力成為一個(gè)非常重要的問題”，最后通過反面論證“如果忽視……就會導(dǎo)致……以至于……精神傷害”，強(qiáng)調(diào)需要重視“吸引注意力的道德評價(jià)和精神意義”。文段屬于“分—總”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)通過反面論證推出，即注重吸引注意力的道德評價(jià)和精神意義。第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段提出的合理對策。B項(xiàng)對應(yīng)“但”轉(zhuǎn)折前的分句，屬于非重點(diǎn)。C項(xiàng)對應(yīng)反面論證的前一個(gè)分句，假設(shè)存在某種情況，屬于問題，意圖題優(yōu)選合理對策。D項(xiàng)對策不恰當(dāng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題是中心理解題。整個(gè)材料的主要論述對象是“注意力”，材料先提出“在互聯(lián)網(wǎng)上如何吸引注意力成為一個(gè)非常重要的問題”，接著提出注意力在經(jīng)濟(jì)和道德上的兩方面意義，根據(jù)“但”這一轉(zhuǎn)折詞可知，“注意力的道德評價(jià)和精神意義”是文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，所以作者通過這些論述旨在強(qiáng)調(diào)要正確應(yīng)用注意力，尤其不能忽視其精神和文化價(jià)值。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇A項(xiàng)。B項(xiàng)表述片面，“經(jīng)濟(jì)價(jià)值”只是注意力價(jià)值的一個(gè)方面，并不是作者強(qiáng)調(diào)的關(guān)鍵；C項(xiàng)是對文段中的一個(gè)表面現(xiàn)象進(jìn)行的說明，作者是想通過這樣的現(xiàn)象告訴人們應(yīng)該重視注意力的道德評價(jià)和精神意義，所以此項(xiàng)沒有直接清晰地體現(xiàn)作者的意圖所在；D項(xiàng)在材料中并未體現(xiàn)。故B、C、D三項(xiàng)均不選。故正確答案為A。46.（

）

對于

地震

相當(dāng)于

天氣

對于

（

）A.災(zāi)害；小雨B.泥石流；多C.大風(fēng)；蒸發(fā)D.極光；小雪參考答案：A解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“地震”是一種“災(zāi)害”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系；“小雨”是一種“天氣”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。前后邏輯關(guān)系一致，符合。B項(xiàng)：“泥石流”與“地震”都是災(zāi)害，二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系；“天氣”與“多”無明顯邏輯關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除。C項(xiàng)：“大風(fēng)”是天氣，與“地震”無明顯邏輯關(guān)系；“天氣”與“蒸發(fā)”無明顯邏輯關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除。D項(xiàng)：“極光”是一種絢麗多彩的發(fā)光現(xiàn)象，與“地震”無明顯邏輯關(guān)系；“小雪”是一種“天氣”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。47.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：元素組成不同，且無明顯屬性、數(shù)量規(guī)律，考慮特殊規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干中每幅圖形均有兩個(gè)功能元素小黑點(diǎn)，可以優(yōu)先考慮功能元素的關(guān)系。題干中所有圖形的兩個(gè)黑點(diǎn)都在同一空間內(nèi)，可以連通。故？處也應(yīng)該選擇有兩個(gè)黑點(diǎn)的圖形，且兩個(gè)黑點(diǎn)應(yīng)在同一空間內(nèi)。A、B、D三個(gè)選項(xiàng)當(dāng)中的兩個(gè)黑點(diǎn)都在兩個(gè)空間內(nèi)，不可連通，排除，只有C項(xiàng)符合。故正確答案為C。48.現(xiàn)代社會，科學(xué)傳播不可能起到____的效果，如果誰這樣想，誰就會____科學(xué)，最終將會危害科學(xué)。A.立竿見影誤解B.馬到成功誤會C.一蹴而就曲解D.立見成效奉曲參考答案：A解題思路：本題考查成語和實(shí)詞的混搭填空。此題的突破口在于第二個(gè)空格?！罢`會”通常是人與人之間的誤解；而“誤解”指理解不正確；“曲解”則是指錯(cuò)誤解釋，其中有故意而為之意。本句中并非針對人，強(qiáng)調(diào)的也并不是有意歪曲，所以應(yīng)選“誤解”；而“奉曲”是曲意奉承之意，顯然與題干語意不合，因此排除。驗(yàn)證第一個(gè)空，“立竿見影”比喻立刻見效，和語句搭配也較為恰當(dāng)，故選之。綜合以上論述，A項(xiàng)符合題意?！榜R到成功”雖為近義，但它是指一開始就取得成功，這里搭配并不恰當(dāng)；“一蹴而就”也與之類似，指一下就獲得成功，但它們都有完成后不再進(jìn)行的意義。題干中，科學(xué)傳播顯然不是成功后就停止的工作，所以排除B、C兩項(xiàng)；“立見成效”和后面的“效果”重復(fù)，所以不選。故正確答案為A。49.甲在珠寶店柜臺前試戴一條價(jià)值8000元的金項(xiàng)鏈，趁營業(yè)員不注意，用一條假的同款式項(xiàng)鏈掉包，然后稱不滿意項(xiàng)鏈款式，揚(yáng)長而去。甲的行為構(gòu)成（

）。A.詐騙罪B.搶奪罪C.盜竊罪D.侵占罪?參考答案：C解題思路：本題考查刑法。A項(xiàng)錯(cuò)誤，詐騙罪是指以非法占有為目的，用虛構(gòu)事實(shí)或者隱瞞真相的方法，騙取數(shù)額較大的公私財(cái)物的行為。本題中，甲沒有通過虛構(gòu)事實(shí)或者隱瞞真相的方法，使?fàn)I業(yè)員基于錯(cuò)誤認(rèn)識處分財(cái)物，不是詐騙罪。B項(xiàng)錯(cuò)誤，搶奪罪是指以非法占有為目的，乘人不備，公開奪取數(shù)額較大的公私財(cái)物的行為。搶奪具有對物暴力性，而甲的行為不具有暴力性的特點(diǎn)。C項(xiàng)正確，盜竊罪是指以非法占有為目的，盜竊公私財(cái)物數(shù)額較大或者多次盜竊、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊公私財(cái)物的行為。本題中，甲趁柜員不注意用假的同款式項(xiàng)鏈換取真首飾，屬于典型的調(diào)包行為，構(gòu)成盜竊罪。D項(xiàng)錯(cuò)誤，侵占罪是指以非法占有為目的，將他人交給自己保管的財(cái)物、遺忘物或者埋藏物非法占為己有，數(shù)額較大，拒不交還的行為。本題中，項(xiàng)鏈不是代為保管的他人財(cái)物，也不是遺忘物或者埋藏物，甲的行為不構(gòu)成侵占罪。故正確答案為C。50.在古代，每逢戰(zhàn)亂，手藝人都會成為戰(zhàn)爭雙方爭奪的對象，這是因?yàn)槭炙嚾苏莆罩鴤鹘y(tǒng)社會中最重要的技術(shù)，他們代表著當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的社會生產(chǎn)力。如今，盡管現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)取代了手工技能，成為當(dāng)今時(shí)代最強(qiáng)大的生產(chǎn)力，但傳統(tǒng)工藝完全可以借助現(xiàn)代科技而提升，繼續(xù)服務(wù)于大眾。這段文字意在說明：A.與現(xiàn)代科技聯(lián)姻是傳統(tǒng)工藝發(fā)展的有效途徑B.任何時(shí)代，社會發(fā)展的第一要素是社會生產(chǎn)力C.現(xiàn)代科技的進(jìn)步對傳統(tǒng)手工藝產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響D.現(xiàn)代科技可以解決制約著生產(chǎn)的傳統(tǒng)工藝難題參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段先講述了傳統(tǒng)手工藝在古代對生產(chǎn)力發(fā)展的重要意義，接著由轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出文段重點(diǎn)。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在“但”之后，主要說明傳統(tǒng)工藝可以借助現(xiàn)代科技而提升。第二步，對比選項(xiàng)，A項(xiàng)符合文段意圖。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：未體現(xiàn)主體詞“傳統(tǒng)工藝”“現(xiàn)代科技”。C項(xiàng)：說的是現(xiàn)代科技對傳統(tǒng)手工藝的影響，而文段強(qiáng)調(diào)的是“傳統(tǒng)工藝可以借助現(xiàn)代科技而提升”，與文段說法不一致。D項(xiàng)：“傳統(tǒng)工藝難題”在文中未提及，無中生有。51.進(jìn)士：狀元A.河水：海水B.銀河：天文C.學(xué)位：博士D.憲法：民法參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。進(jìn)士包含狀元、榜眼、探花等，狀元是進(jìn)士中名次第一的稱謂。二者為種屬關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：河水、海水是兩種不同的水域，二者是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：銀河是天文領(lǐng)域的概念，二者是對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：學(xué)位包含學(xué)士、碩士、博士，博士是學(xué)位中等級最高的學(xué)術(shù)稱號，二者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：憲法是國家的根本法，民法是調(diào)整平等主體的公民、法人之間財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系的法律規(guī)范。民法的制定必須以憲法為基礎(chǔ)，憲法的效力要高于民法，憲法屬于上位法，民法屬于下位法。與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。52.A.1B.2C.3D.4參考答案：A解題思路：題干給出的三個(gè)字符組中重復(fù)的字符為中，共1個(gè)。故正確答案為A。53.依據(jù)圖形規(guī)律，填入問號處最合適的一項(xiàng)是：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。圖形中都有一根豎線，且位置變化明顯，考慮動態(tài)位置。第二步，一條式，從左向右找規(guī)律。圖形中的黑色小元素均有3列，豎線的位置依次向右移動一列，觸邊循環(huán)，問號處豎線左側(cè)應(yīng)有2列小元素，只有C項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。54.雷陣雨：大暴雨：流星雨A.觀賞花：食用花：交際花B.標(biāo)志燈：指示燈：紅綠燈C.內(nèi)陸湖：淡水湖：人工湖D.捕魚船：太空船：海盜船參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。有的“雷陣雨”是“大暴雨”，有的“大暴雨”是“雷陣雨”，二者是交叉關(guān)系，且二者都是雨的一種，“流星雨”不屬于雨。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“觀賞花”和“食用花”，二者是交叉關(guān)系，且二者都是花的一種，“交際花”指舊時(shí)在社交場中活躍而有名的女子，不屬于花，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：“標(biāo)志燈”和“指示燈”，二者是全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“內(nèi)陸湖”和“淡水湖”，二者是交叉關(guān)系，且二者都是湖的一種，但“人工湖”也是湖的一種，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“捕魚船”是一種船，“太空船”是航天器，不是船，二者不存在明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。55.銷毀公文的主要方式包括重新制成紙漿、清洗消磁以及焚毀等。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查公文處理知識。第二步，銷毀公文的主要方式是：焚毀、重新制成紙漿、粉碎、清洗消磁（磁盤、磁鼓、磁帶等）。因此，本題正確。56.一個(gè)袋里有四種不同顏色的小球，每次摸出兩個(gè)，要保證有10次所摸的結(jié)果是一樣的，至少要摸多少次？A.55B.87C.41D.91參考答案：D解題思路：第一步，本題考查最值問題，屬于最不利構(gòu)造。第二步，由“保證……至少……”可知此題屬于最不利構(gòu)造，答案為最不利情況＋1。因袋里有有四種不同顏色的小球，每次摸出兩個(gè)，這兩個(gè)小球的顏色組合有以下兩種情況：①兩個(gè)小球同色，則有4種不同的結(jié)果；②兩個(gè)小球不同色，則有＝6（種）不同的結(jié)果，根據(jù)分類原理可知這兩個(gè)小球的顏色組合共有4＋6＝10（種）。第三步，要保證有10次所摸的結(jié)果是一樣的，構(gòu)造最不利的情況則是每種顏色組合各摸出9次，故至少摸出9×10＋1＝91（次）。因此，選擇D選項(xiàng)。57.（

）對于司湯達(dá)相當(dāng)于《高老頭》

對于（

）A.《紅與黑》巴爾扎克B.《霧都孤兒》雨果C.《傲慢與偏見》狄更斯D.《戰(zhàn)爭與和平》奧斯丁參考答案：A解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：《紅與黑》的作者為司湯達(dá)，《高老頭》的作者為巴爾扎克，二者為作品與作者的對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：《霧都孤兒》的作者為查爾斯·狄更斯，《高老頭》的作者為巴爾扎克，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：《傲慢與偏見》的作者為簡·奧斯汀，《高老頭》的作者為巴爾扎克，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：《戰(zhàn)爭與和平》的作者是列夫·托爾斯泰，《高老頭》的作者為巴爾扎克，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。58.人的自尊可以劃分為有條件的自尊和無條件的自尊。前者是通過達(dá)到一些預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)來獲得的自尊，自我價(jià)值感有賴于這些標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn)，而非自我的本真需要，比如認(rèn)為擁有美貌才有價(jià)值感。有條件自尊者往往并不了解自己的需要，其衡量自尊的標(biāo)準(zhǔn)是內(nèi)化得來的。如果父母的愛是有條件的，對自己欲求的行為進(jìn)行獎勵(lì)，對不欲求的行為進(jìn)行懲罰，這就把行為標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給了兒童。兒童會不自覺地把這種標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)作自己的人生追求。有條件的自尊往往通過強(qiáng)烈的自我意識表現(xiàn)出來，這樣的人總是通過他人的眼光來看待自己。與這段文字的意思相符的一項(xiàng)是：A.人的本真需求是有條件自尊的來源B.父母的過分溺愛會損害孩子的自尊C.有條件自尊者往往過于在意外界的評價(jià)D.父母給孩子制定行為標(biāo)準(zhǔn)對其成長不利參考答案：C解題思路：本題考查對細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對應(yīng)內(nèi)容，對這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由“自我價(jià)值感有賴于這些標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn)，而非自我的本真需要”可知，說法錯(cuò)誤B項(xiàng)，文段說的是如果父母的愛是有條件的，會使得兒童形成有條件的自尊，由此不能得出“父母的過分溺愛會損害孩子的自尊”，說法錯(cuò)誤。C項(xiàng)，由“有條件的自尊往往通過強(qiáng)烈的自我意識表現(xiàn)出來，這樣的人總是通過他人的眼光來看待自己”可知，說法正確D項(xiàng)，“對其成長不利”說法過于絕對，說法錯(cuò)誤。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)文段中第二句話“前者（有條件的自尊）是通過達(dá)到一些預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)來獲得的自尊……而非自我的本真需要”，可知人的本真需求并非是有條件自尊的來源，不符合文意。B項(xiàng)“父母的過分溺愛”這一概念，屬于無中生有，不符合文意。C項(xiàng)對應(yīng)文段最后一句“有條件的自尊往往……這樣的人總是通過他人的眼光來看待自己”，可知有條件自尊者往往過于在意外界的評價(jià)，符合文意。D項(xiàng)對應(yīng)文段第四句“父母把行為標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給了兒童”，“制定行為標(biāo)準(zhǔn)”和“強(qiáng)加行為標(biāo)準(zhǔn)”并不是一回事，屬于偷換概念，且“對其成長不利”屬于無中生有，不符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：根據(jù)文段尾句的表述“有條件的自尊往往通過強(qiáng)烈的自我意識表現(xiàn)出來，這樣的人總是通過他人的眼光來看待自己”可知，有條件的自尊者對外界的評價(jià)往往過于在意，對應(yīng)C項(xiàng)。