九年級體育教學工作計劃

Word版本，下載可自由編輯九年級體育教學工作計劃九班級體育教學工作方案怎么寫篇一

一、指導思想

小學遵從“健康第一”的教導指導思想和“育人第一”的宗旨，樂觀推動素養(yǎng)教導，加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教導教學活動，從同學的愛好動身，培養(yǎng)同學勤于熬煉的良好習慣，使同學得到身心健康和協(xié)調(diào)進展。

二、本學期教學目標

(一)老師方面：

1、仔細備課，細心寫好教案，不備課，無教案不準上課。

2、仔細學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務，把握教材重點、難點明確本課的教學任務、幾為完成任務而實行的教學原則、教學辦法，組織措施等。

3、按照教學任務，提前預備和布置好場地、器材、及教學用具、老師不準曠課、丟課的因故不能上課，必需經(jīng)小學領導同意，并做好妥當支配。

4、在教學中，加強與重視“三基教學”同時要注重對同學能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務。

5、教學原則、教學辦法的運用，要從增加同學體質(zhì)動身，按照青少年的心理生理特點及同學的實際狀況，科學地支配好、密度和運動量。

6、老師要注重儀表干凈，舉止大方，教態(tài)鄭重、自然、注重精神文明的建設，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場迎候上課。

7、仔細做好同學的學期、學年體育成果的考核和評定，重視資料的堆積和保管，并且定期舉行科學的分析和歸納，指導和改進教學工作，不斷提升教學質(zhì)量。

8、教學中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及樂觀分子的作用并且常常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作，使他們真正起到老師助手作用。

9、教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的平安庇護措施與要求，嚴防損害事故的發(fā)生一旦發(fā)生損害事故要準時向領導匯報并作好妥當處理。

(二)同學方面：

1、學習目的明確，樂觀自覺的上好體育課。注重聽講，樂觀學習把握須要的`體育基本學問技能與科學熬煉身體的辦法，逐步養(yǎng)成自覺熬煉的習慣。

2、上體育課，著裝要輕巧，整齊，做到穿輕巧運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按老師要求，在指定地點迎候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

3、不得無故缺課，不遲到、不早退，聽從領導，服從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。

4、在課堂上嚴格執(zhí)行老師的各項要求，不經(jīng)允許不得任意移動器材教具要嚴格執(zhí)行老師規(guī)定的各項庇護措施。

5、要愛惜體育器材，不得故意傷害各種體育設備和用品，課后要按老師的要求如數(shù)送還各種器材。

三、工作要求

1、仔細學習，改變觀念，力求創(chuàng)新。校應組織全體體育老師學習各項有關體育老師的工作條例，學習強化新課程標準，加深對課改工作的熟悉，在工作中樂觀實施課改要求，改變觀念，用現(xiàn)代教導教學的新理念來指導本職工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學的模式，從同學的認知特點和愛好興趣為動身點，培養(yǎng)同學終身熬煉的好習慣。

2、對同學舉行正確的課堂評價。確評價同學能提升同學參加活動的樂觀性，按照同學的心理特點，體育老師在課堂教學中，應準時對同學舉行正確的評價。評價分老師對同學的評價，同學自評，同學互評。在課堂中，評價要從同學的自身條件動身，因材施教，提升同學的活動愛好。

3、抓好“兩操”，樂觀貫徹全民健身活動綱要。小學“兩操”是反映同學整風光貌的形象“工程”，是小學整體推動素養(yǎng)教導的一個窗口，抓好“兩操”也是小學管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能增進小學的全民健身活動的開展?，F(xiàn)在針對同學的實際狀況，組織同學開展大課堂活動。

4、抓好同學課外體育活動的管理。課外體育活動要合理運用課余時光，開展各種小型、多樣、靈便、自由的運動熬煉。課外體育活動可以班為單位，也可以小組為單位，因地制宜地開展。班主任要負責領導、教導，由同學干部負責組織，也可由少數(shù)體育興趣者自愿組織活動。小學教務人員要常常檢查，協(xié)調(diào)解決活動中的一些詳細問題。這些活動應把達標活動、課外運動和體育比賽結合起來。在內(nèi)容方面，堅持生動活潑、講求實效、持之以恒的原則。同時在支配時要注重場地、器材合理分配，并有防止損害事故的措施。

5、依照新課程標準，搞好體育課改活動。在教學中，要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識，在上好平常家常課的同時，還要上一堂課改試驗課，力求有新意。符合現(xiàn)代教學的進展趨勢，并且每位任課老師都要交一份具體的教案和教學設計，逐步使我校的體育課正規(guī)化。讓同學在體育活動中得到熬煉，身心和睦地進展。

6、仔細完成本學期的校體育節(jié)和運動會活動。樂觀為小學體育節(jié)和校運動會的籌劃做預備，仔細編寫比賽規(guī)程，能夠讓運動會在協(xié)調(diào)有序，活潑和睦，樂觀參加的活躍氣氛中完成。制訂出具體的比賽規(guī)程，舉辦成__屆讓教師們和同學們喜愛?，都能夠樂觀勇于參加的體育節(jié)和運動會。

中考體育教學方案篇二

新學期開頭了，這是一個緊急的學期，由于九班級面臨中考，體育也是中考科目之一。中考體育考試目前已經(jīng)確定參與哪些項目，包括身高體重指數(shù)、肺活量體重指數(shù)、跳繩和男生1000米、女生800米三個項目。按照以往的閱歷，我們應當對測試的項目舉行全面的身體訓練。為了使九班級同學在中考期間體育成果優(yōu)異，特制定新學期教學方案。這個節(jié)目分為兩部分：一是體育課，二是課外體育訓練。

一、學術條件分析

九班級有三個班。因為缺乏體育熬煉，他們中的大多數(shù)人在速度、耐力和力氣方面的身體素養(yǎng)都不太好。這就要求我在短短兩個多月內(nèi)從這些方面提升同學的整體身體素養(yǎng)，盡快了解同學素養(yǎng)差的哪些方面，準時針對不同的同學實施不同的教學辦法。改進教學的詳細措施

1月和3月，增強運動訓練量，提升同學力氣和耐力，使同學浮現(xiàn)短期疲勞，要求在籃球運動中有適當?shù)膭幼骱驼_的態(tài)度。

2.調(diào)節(jié)平常的訓練方案，把上學期的兩天練習改為三天，這樣才干保證同學的有效性和成果。

3.舉辦年級講座，教導同學的心理。

4、歡樂訓練，防止同學倦怠，讓同學在輕松的環(huán)境中學習，從而邊學邊練，取長補短。

5.體育老師和同學一起訓練，從而提升同學的訓練樂觀性。

二、教材分析

這學期教導的主題是圍繞中考開展相關的速度、耐力、力氣等練習。第二，同學可以以嬉戲的形式參加一些球類、武術等科目，經(jīng)過緊急的訓練可以放松身心，提升同學的協(xié)調(diào)進展，從而為進入高中或走向社會舉行體育熬煉鋪平道路。

三、教學措施

1、仔細學習體育與健康教材和教學課程標準，預備每節(jié)課并為每節(jié)課編寫教學方案。

2.合理支配教學程序

每節(jié)課的開頭部分、預備部分、基礎部分、結束部分都能讓同學感到精力充足，樂觀參加，身心愉悅，讓每個同學都有所心得。

3.仔細做好課外體育熬煉，讓每個同學的綜合素養(yǎng)都得到提升，在次要的基礎上，教會同學自我調(diào)整心情。

四、教學方案表(略)

中考體育教學方案篇三

一、同學現(xiàn)狀分析

5-10班同學年齡在153，335，416歲之間，處于青春發(fā)育高峰期，身體發(fā)育較快，男女差異較大，男生活潑好動，表現(xiàn)較強；女生往往比較寧靜，不愛活動。所以要順勢而為，加強男生的體育熬煉，培養(yǎng)女生樂觀參與體育熬煉的習慣。

二、教材的學問體系和結構

本教材內(nèi)容包括：體育基礎學問(籃球、排球、足球基礎學問)、田徑、體操、球類、藝術體操、民族傳統(tǒng)體育。

三、目標和任務

1、把握體育基礎學問，明確體育熬煉的作用，將所學學問應用于熬煉。并不斷鞏固和提升。

2、進一步增加身體素養(yǎng)，尤其是耐力素養(yǎng)和力氣素養(yǎng)。

3.利用體育熬煉，培養(yǎng)集體主義精神，開展愛國主義教導，增加自信念，為終身體育打下堅實基礎。

四、重點和難點

1.重點是田徑耐力跑、跳遠和體操雙杠。

2.難點在于耐力跑的呼吸，跳遠的助跑跳動，雙杠180度后旋。

五、教學措施和教學改革思路

1.隨著同學身體和年齡的增長，可以采納更多的對抗性嬉戲。

2.初中生的對抗性很強，可以利用一些教學比賽來增加同學體育熬煉的效果。

3.因材施教，按男女分組或按身體素養(yǎng)分組，以增加同學自信念，享受體育熬煉的樂趣。

六、這學期的考核項目

男：100米跳遠雙杠支撐臂的屈伸

女：100米跳遠仰臥位懸垂臂屈伸

七：這學期的標準項目

男：50米1000米跳遠鉛球引體向上

女：50米800米跳遠鉛球仰臥起坐

中考體育教學方案篇四

這學期是初中最后一個學期。在仔細學習新課改的基礎上，結合我校實際，制定了切實可行的教學方案，可以協(xié)助同學在熬煉身體素養(yǎng)的同時順當完成期末體檢，協(xié)助同學順當利用抱負高中。

一，同學現(xiàn)狀分析

初中生正處于青少年進展的高峰期，身體發(fā)育較快，個體形態(tài)發(fā)育差異較大。男生活潑好動，有很強的表述自己的欲望，女生傾向于于雯靜和內(nèi)向，不喜愛?活動。按照女生的這一特點，可以挑選一些靈便的運動來提升自己的運動愛好；還有入學考試，需要更多的熬煉和強度。

二，教材的學問體系和結構

本學期的教學內(nèi)容包括：體育基礎學問(籃球、排球、足球基礎學問)、田徑、體操、球類、藝術體操、民族傳統(tǒng)體育。最重要的是中考同學體育項目的指導。如何讓同學把握正確的運動技能，挖掘同學的運動潛能，是本學期體育教學的重中之重。

三。目標和任務

1、把握體育基礎學問，明確體育熬煉的作用，將所學學問應用于熬煉。并不斷鞏固和提升。

2.進一步增加體能，尤其是柔韌性、彈跳和速度爆發(fā)能力。

3.利用體育熬煉，培養(yǎng)集體主義精神，開展愛國主義教導，增加自信念，為終身體育打下堅實基礎。

四。重點和難點

1.重點要求項目：男：1000米，女：800米。還有立定跳遠，男生引體向上，女生仰臥起坐。

2.難點在于對男同學自我和睦教學辦法的討論

3.因材施教，按照身高或身體素養(yǎng)分組，以增加同學自信念，享受運動熬煉的樂趣。

五、本學期教學方案表

第一周——第三周：體能恢復訓練和進一步加強班間長跑訓練，體育專業(yè)的選拔和培養(yǎng)

第四面——第五周：教授50米跑

第六周——第七周：立定跳遠教學與測試

第8周第——周第9周：坐姿前屈的詢問訓練

第10周第——周第11周：仰臥起坐練習

第12周第——周第13周：中考項目混合考，個別同學集中輔導

第14周第——周第18周：體育創(chuàng)新教學和中考物理考試后的期末考試

遇五一假期或突發(fā)天氣，可靈便暫時調(diào)節(jié)教學進度和內(nèi)容，采納室內(nèi)教學方式。

九班級體育教學工作方案篇五

本學期我將以健康第一、面對全體、培養(yǎng)能力、發(fā)揮長處為教學宗旨，以提升同學整體身體素養(yǎng)為目的。結合實際樂觀開展體育教學工作，提升教學質(zhì)量。為中考體育測試打下扎實的基礎。

一、教學質(zhì)量基本狀況分析

1、走進同學心靈，敬重同學挑選，給同學一個玩樂的童年

初三班級是我從初一帶上來的同學，上課有嚴格的規(guī)范要求，大部分同學上課都能樂觀完成教學任務，樂觀主動的熬煉身體。雖然我上課嚴格要求同學，但利用上課做嬉戲，關懷同學等，這些給我的教學實施帶來了有利的條件。

初三同學已經(jīng)具有自立思量問題的能力，老師重視同學的心理感觸和情感體悟?qū)ν瑢W而言才是最重要的。因此，在教材的挑選上，我將舉行大膽地創(chuàng)新，樂觀創(chuàng)設情景，從同學愛好動身，挑選富有生活氣息的形式舉行教學。因此，本學期在課堂教學中，讓同學越發(fā)自信地想、大膽地體悟。教學中，注意與孩子之間建立良好的師生感情，時刻觀看他們的一舉一動，對于他們的每一點變化，力求做到了如指掌，一旦發(fā)覺問題便馬上從中想對策，對他們舉行有針對性的培養(yǎng)與教導。除了對各別學生舉行有針對性的輔導外，繼續(xù)常常與學生們一起做嬉戲，在課堂上舉行師生互動等。

二、教學質(zhì)量目標及措施

1、加強平安防范措施，始終把“平安意識”放在首位，切實做好小學體育的平安工作，確?；顒訄龅卦O施的完好與平安，確保同學人身平安。

2、繼續(xù)學習和討論《體育與健身》教材，堅持互相聽課和評課，不斷提升老師的業(yè)務水平與能力，對新教材加以討論，參加課程改革，樂觀探究教學新思路。以同學為本，以“健康第一”為原則，促使同學養(yǎng)成自我熬煉的習慣，把握科學熬煉的方法，樹立終身熬煉的思想。

3、體育課教學要開放化

在課程改革、教學不斷創(chuàng)新的今日，體育課教學也應以創(chuàng)新為主，面對將來、面對社會。不應再是以老師為主的傳授性教學為主，而應是以同學為主體的試試性教學為主，要按照同學的身心進展特征、愛好和水平目標來支配課的內(nèi)容，內(nèi)容應以配合性和互助性為主，重視對同學體育能力的培養(yǎng)。

4、按照目標來科學、合理地支配教材

對教材的支配要科學化、合理化、靈便化；課的內(nèi)容要單一化，內(nèi)容的形式要多樣化、全面化；課的設計要新穎化、趣味化、共性化。體育教學要始終貫徹一個主題—————健康第一、歡樂體育、以同學為主。盡量讓枯燥、單調(diào)的教學變得新穎、活潑、輕松，讓同學的身、心、德、智在愉悅的活動中得到全面地進展，同時還要注意同學能力的培養(yǎng)，特殊是制造性思維的培養(yǎng)。體育課教學惟獨不斷地創(chuàng)新、不斷地探究，才干不斷地長進，不斷地在實踐中優(yōu)化體育課教學。

5、挑選相宜的教學環(huán)境

場地、環(huán)境的挑選要有助于課堂教學，有利于提升同學的樂觀性、能動性和制造性。新穎別致的場地布置以及有挑選地變換運動地點，都能調(diào)動同學的練習愛好，同時環(huán)境具有調(diào)整心情的功能，當同學處于一個干凈柔美，生機盎然的環(huán)境中時，能產(chǎn)生輕松、愉悅、安寧等樂觀的心情，表現(xiàn)出活潑開朗、自信大方、朝氣蓬勃、積極向上與人友好相處易于接受別人的看法；反之，則表現(xiàn)出委靡不振、心情底下、煩躁擔心、不友好等不良行為。

6、上體育課應注重的平安事項：

體育課是熬煉身體、增加體質(zhì)的重要課程。體育課上的訓練內(nèi)容是多種多樣的，因此平安上要注重的事項也因訓練的內(nèi)容、使用的器械不同而有所區(qū)分。

（1）、中長跑等項目要根據(jù)規(guī)定的路線舉行，這不僅僅是比賽的要求，也是平安的保障。特殊是快到盡頭沖刺時，更要遵守規(guī)章，由于這時人身體的沖力很大，精力又集中在競技之中，思想上毫無戒備，一旦互相絆倒，就可能嚴峻受傷。

（2）、立定跳遠時，必需嚴格按教師的要求執(zhí)行。起跳后要落入沙坑之中。這不僅是跳遠訓練的技術要領，也是庇護身體平安的須要措施。

（3）、在舉行投擲訓練時，如投實心球等，一定要按教師的口令舉行，令行禁止，不能有絲毫的粗心。這些體育器材堅硬沉重，假如擅自行事，就有可能擊中他人或者自己被擊中，造成受傷，甚至發(fā)生生命危急。

三、體育中考項目及身體素養(yǎng)練習

1、身體素養(yǎng)耐力、定量素養(yǎng)、定性素養(yǎng)練習。

2、耐力素養(yǎng)、定量、定性素養(yǎng)訓練、提升階段練習。

3、男學生1000米、女學生800米；

4、50米、立定跳遠、實心球、仰臥起坐、單杠引體向上、一分鐘跳繩。

九班級體育教學工作方案怎么寫篇六

一、指導思想

貫徹“體育與健康”新課程標準，以增進同學健康成長以及體育中考為目標，激活同學運動愛好，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學中，重視同學的主體地位，發(fā)揮同學的制造力，以同學進展為中心，關注個體差異與不同需求，確保每一位學生受益。

二、課程標準對本學期教學要求

1、課堂教學資料、教學辦法的制定要以同學為主體，注意同學的進展；

2、幫忙同學增加體能，把握和應用基本的體育與健康學問和運動技能；

3、培養(yǎng)運動的愛好和興趣，構成堅持熬煉的習慣；具有良好的心理品質(zhì)，表現(xiàn)出人際交往的潛力與合作精神；

4、提升對個人健康和群體健康的職責感；構成健康的生活方式；發(fā)揚體育精神，構成專心進取、積極開朗的生活態(tài)度；

5、使同學基本把握所學體育技能，有1至2項善于的體育項目；

6、基本把握中考體育項目的技術要領，到達嫻熟程度。

三、學習目標

1、了解項目的容易規(guī)章，認識中考體育項目并到達嫻熟水平。

2、結合嬉戲和降低規(guī)章要求的競賽，提升技戰(zhàn)術的運用潛力。

3、用平安的辦法舉行運動，進展體育的廣泛愛好、興趣。提升自學自練和自我保健潛力。

4、全面進展體能的基礎上，透過多種練習繼續(xù)進展敏捷、速度和有氧耐力，明了養(yǎng)分需求及選取對健康的影響。按照自己的生理特點，了解體育活動中應注重的事項。

5、正確的評價自己的運動潛力，了解身心之間的關系，逐步把握設置相宜的體育學習目標辦法，增加自尊和自信，在克服困難的學習中，體悟勝利和活動的樂趣。

6、促進學生間的交往，建立體育活動中的合作意識，指出體育活動中的不道德行為，結合感愛好的體育項目，多渠道搜集信息，并能評說競賽和表演。

四、教材分析

結合本校實際情況，有目的、有方案地舉行體育教學工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健學問和體育技能，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣；把握科學熬煉身體的基本辦法和體育文化學問，在傳授中滲透思想道德教導。讓每個同學都進展成為德、智、體、美、勞全面進展的好同學。教材資料有：體育與健康基礎學問；田徑：跑、跳、投；球類：籃球、乒乓球；身體素養(yǎng)練習。

教材的重點：跑中的迅速跑；跳動中的立定跳；投擲中的實心球與鉛球技術。

教材的難點：彎道跑與呼吸調(diào)解；跳動中的起跳各環(huán)節(jié)；球類中的人球結合。

五、詳細措施

1、適時了解、分析同學的學習信息。

2、營造貼合同學年齡特征的、有利于同學學習的運動環(huán)境。

3、按照同學年齡特征，采納愛好化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮嬉戲、比賽的能動作用，讓同學在自主嬉戲中練習，充分體現(xiàn)同學的主體地位。

4、按照同學實際，不斷變化練習方式，不斷激活同學的練習愛好。

5、進展同學共性，培養(yǎng)英勇、堅韌、朝氣勃勃和樂觀向上的精神，啟迪思維，培養(yǎng)同學的主動性、造性。

九班級體育教學工作方案篇七

本著以人為本，健康第一的指導思想，力爭符合當前教導改革與進展的需要，符合新世紀社會進展的需要，打破傳統(tǒng)的桎梏，跳出陳規(guī)舊架，盡量與課程標準接軌，全面貫徹有關指導思想。為了更好地完成這學期的教學任務特制定方案如下：

一、同學狀況

本學期九班級共一個班50余人，他們正處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生有一定的體育運動基礎，課堂表現(xiàn)欲較強，對體育運動有深厚的愛好，但還不夠穩(wěn)定；女生樂觀性不高，甚至課堂浮現(xiàn)退縮行為，練習的自覺性普通。

二、教學設想：

初三同學面臨中考，今年中考由去年的45分升高到60分，所以在本學期應以同學的身體素養(yǎng)訓練和中考測試內(nèi)容為主，多給同學運動空間，加強同學的自我熬煉意識，在課堂應改進教學辦法，充分發(fā)揮同學的主動性和樂觀性。增加課堂氣氛，使同學有目標的去學習、去熬煉。

定期測試，制定科學合理的教學方案。

開學第一周對同學的體質(zhì)舉行測試，讓同學了解自己的身體狀況，激勵同學在以后的練習中越發(fā)努力。另外利用同學的體育成果了解到同學運動能力的弱項，制定以后的教學內(nèi)容，強化訓練。在四月初舉行一次測試，培養(yǎng)同學的考試習慣，總結前面老師的教學和同學學習結果，為后期到考試期間體育訓練方案內(nèi)容做一個好的依據(jù)。

三、詳細時光支配：

早操訓練支配：

1、三月份舉行200米和立定跳遠的練習

2、四五月份就中考內(nèi)容舉行全面訓練。

體育課詳細支配：

1、第一周就中考項目舉行全面測試。測試成果舉行針對性訓練。

2、課堂前半部分舉行項目練習，后半部分因材施教同學按照自己的弱項舉行專項練習。

3、制定后期教學內(nèi)容和訓練方案。

四、針對性的訓練

1、加強對文化成果好但體育成果不抱負的同學舉行針對性的訓練，加強監(jiān)督，培養(yǎng)他們的樂觀，宣揚體育中考不亞于文化課的意識。

2、加強對偏科同學的訓練，對偏科的同學舉行技術上的指導，爭取在這些項目有所突破。

五、加強業(yè)務能力學習

仔細鉆研體育新課改，按照新課改制定新的教學辦法，加強與體育教研組各老師之間的交流和學習，仔細備好每一堂的教案。摸清體育中考各項政策，指定科學合理的備考方案，指引同學仔細的備戰(zhàn)，填報自己所善于的項目，加強與家長之間的交流，師生合力打好中考這一仗，爭取獲得