初二數(shù)學(xué)教師的教學(xué)總結(jié)

第頁共頁初二數(shù)學(xué)教師的教學(xué)總結(jié)初二數(shù)學(xué)教師的教學(xué)總結(jié)篇一：八年級數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)八年級數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)本學(xué)期，本人擔(dān)任八年級兩個班數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作。一學(xué)期來，本人以學(xué)校及各處組工作計劃為指導(dǎo)；以加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：一、加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平；另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力。通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。二、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律一方面，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。三、強化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率本學(xué)期，本人能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點；了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點、難點，不放過每一個知識點，備寫每一篇教案；在課堂上，能夠運用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂40分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率；在課后，認(rèn)真及時批改作業(yè)，及時做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作；在自習(xí)課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時，進行階段性檢測，及時了解學(xué)情，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來，本人共聽課10節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。四、加強研討，努力提高教研水平本學(xué)年，本人參加省級教研課題“開放性問題學(xué)習(xí)的研究”的子課題及縣級課題開放性教學(xué)課型的研究的子課題的研究工作，積極撰寫課題實施方案，撰寫個案、教學(xué)心得體會，及時總結(jié)研究成果，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進行實踐。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。五、正視自我，明確今后努力方向本次期末考試，我所帶班成績相對其它平行班而言，有一定的差距，本人認(rèn)真進行了反思，原因主要有以下幾個方面：1、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件，調(diào)動了學(xué)生的積極性，但對學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練不夠，致使課堂教學(xué)效率不高；2、對知識點的檢查落實不到位；3、對差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上。4、教學(xué)中投入不夠，沒能深入研究教材及學(xué)生。下學(xué)期改進的措施：1、進一步加強對新課改的認(rèn)識，在推廣先進教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時，努力提高課堂教學(xué)的效率。2、狠抓檢查，落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上，抓在手上；3、加強學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問題的能力；4、采取措施，加強訓(xùn)練，落實知識點。5、加強對學(xué)生的管理教育，努力教學(xué)提高成績。6、群體育人方面的工作還需要進一步加強。特加是要加強與班主任之間的聯(lián)系，共同解決所任班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面存在的問來自學(xué)習(xí)網(wǎng)，附送：第頁共頁初二暑期社會實踐活動總結(jié)初二暑期社會實踐活動總結(jié)現(xiàn)在的科學(xué)發(fā)展速度快，導(dǎo)致了生存環(huán)境日益變糟，但是他們努力在拯救這個生態(tài)環(huán)境，所以在這個小小的實踐活動中，環(huán)保是永恒不變的話題，青年志愿者也迅速行動起來，從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，與環(huán)保一同前進。社會實踐所帶給同學(xué)們的是一次能力的全面提升，從實踐主題的提出，圍繞主題的擴展研究的展開，我們學(xué)會了如何在團隊地協(xié)作下從頭到尾地解決一個問題，我們學(xué)會了在團隊中各司其職，盡忠職守，互相配合，對于我們這些獨生子女來說，學(xué)會合作，學(xué)會配合，這將成為我們成長軌跡上一次巨大的突破。我想我們的社會實踐活動就是這樣一座橋梁，它引導(dǎo)我們的學(xué)生去更多地認(rèn)識和接觸社會，幫助我們這些在校園中成長的大學(xué)生完成由校園走向社會，由書桌走向辦公臺的轉(zhuǎn)換，避免了大學(xué)生在初入社會時所發(fā)生不知所措，真正地把大學(xué)生的教育與社會的就業(yè)相結(jié)合，培養(yǎng)符合社會需求的高素質(zhì)人才。社會實踐鍛煉了我們，也培養(yǎng)了我們，通過社會實踐這樣一種形式，使同學(xué)們在各方面都得到了充分地成長，同時，社會實踐也成就了我們，不論獲獎與否，社會實踐都已成為了我們大學(xué)生展現(xiàn)自我的一個舞臺，在這樣的一個舞臺上，我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思。社會實踐是一個窗口，通過這個窗口，幫助我們大學(xué)生認(rèn)識了社會，也幫助社會了解了我們這一群充滿理想與朝氣的大學(xué)生，終有一天我們將真真正正地在社會這個大舞臺上展現(xiàn)我們的抱負和智慧。篇二：暑期社會實踐活動總結(jié)暑期社會實踐活動總結(jié)這個暑假，在放假之前我就計劃好放假之后找個地方打工。在放暑假開始時，本來我已經(jīng)和同學(xué)商量好打工的地方了，而且工作已經(jīng)找好了，可是因為家里外婆七十大壽，我媽要求我回家。在我回家以后我并沒有放棄自己要打工的這個想法，可是我在辦完這些事情之后又不值得再回南通，于是我只好在自己家鄉(xiāng)的城市里找工作。以往總認(rèn)為自己是個大專生，就算不是所有單位都要我也不至于處處碰壁吧。但是往往事實總是出乎我的意料的。我在辦完事情之后，開始自己找工作的過程。我去了很多地方，可是只要一聽到是暑假工，所有人的回答都是不要暑假工。其實我也不是第一次做兼職，可能原來都是和同學(xué)一起出去，沒想到找工作會如此的困難。幾天之后，我終于看到了一個網(wǎng)吧的招工啟事，然后很巧和的獲得了這份工作。在工作的兩個月中我收獲了很多。第一，因為是收銀的工作，而且來往的人比較多所以在收銀的過程中要格外的小心，且要有足夠的順序，所以在這個過程中我學(xué)會了細心第二，網(wǎng)吧里總有那么一些脾氣不是很好的人，在與他們的交往中我學(xué)會了容忍，因為我知道我是在工作，再也不能由著自己的性子來了。第三，面對老板，我學(xué)會了尊敬。我認(rèn)為不管我在那里做多久，他都是我的衣食父母，我必須對他做夠的尊敬。第四，因為要與各式各樣的人進行交流所以我在這兩個月的工作中與人交流的能力也提升了不少。我在假期的這兩個月的工作中也犯過一些錯，比如在收錢的時候收到一些假幣，當(dāng)然少不了挨批，扣工資。還有剛開始去的時候與同事拌過一次嘴，其實也算不得什么大錯，但是這卻讓我意識到，當(dāng)我們進入社會，我們總要看著別人的臉色行事，在也不是那個無憂無慮的孩子了?？傊艺J(rèn)為假期的工作讓我學(xué)會了很多，也為我畢業(yè)以后能在工作中與人友好的相處打下良好的基礎(chǔ)。讓我提升了與人交流的能力，擺正了自我定位，這在我以后的工作生涯中是極為有利的。篇三：暑期社會實踐活動總結(jié)暑期社會實踐活動總結(jié)這是進入高中的第一個暑假，帶著對暑假的憧憬和期待，我毅然報名了學(xué)校的義務(wù)家教和愛心勸募的活動。到現(xiàn)在暑假已經(jīng)漸漸離開，我迎來高二的生活，而暑假的經(jīng)歷卻像放電影一樣在眼前展現(xiàn)，仿佛還能感受到開始時的緊張和激動，過程中的歡笑和汗水，結(jié)束時的不舍和充實的感覺。先說說義務(wù)家教吧，說實話從現(xiàn)實出發(fā)，義務(wù)家教活動能抵七次社區(qū)勞動，這的確占了當(dāng)初報名的一部分原因。不過后來通過和我的“徒弟”及她的家長的相處，我深刻地感受到了這次活動的意義。記得第一天和我的“徒弟”還不熟悉，我就盡力的表現(xiàn)我的活潑，找合適的話題，很快的我就和“徒弟”“混”熟了。不過我當(dāng)然不會忘記我的職責(zé)，我?guī)秃⒆咏鑱砹肆昙壍恼n本，征詢了家長的意見之后來教課?！巴降堋笨次冶晃米右Я?，她就主動幫我拿來風(fēng)油精，看我被空調(diào)吹的很冷，她就默默的打高了空調(diào)的溫度，如許溫暖的小事情還有很多，讓我感受到了人與人之間的溫情和貼心。人與人的相處是一門學(xué)問，從“徒弟”的身上我學(xué)到了生活中，與人的相處都應(yīng)該要一份細心和愛心?！巴降堋毕矚g和我打鬧，甚至在嚴(yán)肅的上課期間，如何教育她，卻不傷她的對學(xué)習(xí)的興趣和青春期的強烈自尊，我覺得這也是一個難題，不過后來都迎刃而解了。十天的義務(wù)家教很快就過去了，離開的時候不免有點不舍，不過我覺得更多的是一種充實感和成就感。這是美好的回憶，于我，于我的“徒弟”。還記得那個愛心勸募的下午，我和一個同學(xué)來到湖州，我們先去了新華書店，后來是麥當(dāng)勞，再后