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文檔簡介
教科室主任工作職責(zé)以讓管理變得更簡潔高效為己任,為此,我們細心編撰了以下教科室主任工作職責(zé)文章,盼望您撰寫工作職責(zé)相關(guān)文章時,為您供應(yīng)必要的借鑒和參考。
教科室主任工作職責(zé)
主管工作:
①教科研工作
②老師培訓(xùn)有關(guān)事務(wù)
詳細工作:
⑴組織老師開展教科研活動
⑵幫助教育處教改試驗
⑶課題建設(shè),組織、動員、指導(dǎo)老師進行論文撰寫,對師生發(fā)表、獲獎?wù)撐倪M行匯編成冊
⑷老師學(xué)歷、教育技術(shù)培訓(xùn)的有關(guān)事務(wù)性工作
⑸??庉嫵霭?/p>
⑹連續(xù)教育驗證工作
⑺教科研工作方面資料的收集與整理
⑻負責(zé)學(xué)校網(wǎng)站中涉及教科室欄目的更新與維護,充實學(xué)校資源庫
⑼對學(xué)校教科研工作進行宣揚
篇2:市七中報帳員工作職責(zé)
市七中報帳員工作職責(zé)
一、嚴(yán)格遵守《會計法》,遵守國家財經(jīng)紀(jì)律,熟識財經(jīng)法規(guī)、把握收支原則,分清資金渠道,合理使用資金。
二、仔細審核原始憑證,其支出必需真實、合法,經(jīng)審核符合要求后加蓋"單位主辦會計票據(jù)審核章',由經(jīng)辦人,驗收入,審批人簽字,并簡要注明事由,方可報銷。
三、幫助校長管理學(xué)校行政經(jīng)費,編造年度、學(xué)期行政經(jīng)費的預(yù)決算及專項基建決算;正確使用財務(wù)科目,按月編制各種財務(wù)報表,做到日清月結(jié),為領(lǐng)導(dǎo)和主管部門供應(yīng)牢靠的財務(wù)資料,當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀。
四、根據(jù)會計制度的規(guī)定,做好記帳、算帳、報帳工作,做到手續(xù)完備,內(nèi)容真實,數(shù)據(jù)精確?????。按時裝訂和妥當(dāng)保管好會計憑證、財務(wù)報表,年初應(yīng)將上年形成的財務(wù)檔案資料收集齊全,分類整理,準(zhǔn)時立卷歸檔。
五、合理使用資金,常常盤點學(xué)校資金的使用狀況,并準(zhǔn)時把狀況向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報。平常要負責(zé)催收一切欠款,未經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),不得出借公款。
六、仔細管好各種票據(jù)。使用票據(jù)前應(yīng)首先做好票據(jù)編號的登記工作,嚴(yán)格執(zhí)行票據(jù)的領(lǐng)用和驗收制度。
七、做好教職工工資、獎金、福利費、同學(xué)入助金、獎學(xué)金的發(fā)放。準(zhǔn)時核算、檢查書雜費的收支。
八、指導(dǎo)、檢查、監(jiān)督食堂、工會的財務(wù)工作,并向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告相關(guān)狀況。
九、努力學(xué)習(xí),提高財務(wù)管理的業(yè)務(wù)水平。
十、完成校長室和總務(wù)處交辦的其他工作。
篇3:長征學(xué)校德育處工作職責(zé)制度
征長學(xué)校德育處工作職責(zé)制度
學(xué)校成立以校長為組長的德育領(lǐng)導(dǎo)小組,制定學(xué)校德育工作方案,組織開展學(xué)校德育工作。
組建以班主任、少先隊、思品課老師為骨干力氣的德育工作隊伍,在校長負責(zé)的管理體制下開展工作。學(xué)校的全體教職工都是德育工。
1、主任工作職責(zé)
德育處主任是校長領(lǐng)導(dǎo)德育及衛(wèi)生工作的助手,是同學(xué)思想政治教育和身心教育的參謀。
①幫助校長貫徹上級有關(guān)教育工作的指示,依據(jù)學(xué)校實際及學(xué)校工作,擬定學(xué)校德育工作方案,并仔細組織實施、檢查落實、督導(dǎo)評估。組織好升國旗、時事教育等德育日常性工作,抓好日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,建立健全德育檔案。
②幫助校長選配好班級組長、班主任,領(lǐng)導(dǎo)班級組工作,審批班級組和班級工作方案,并常常檢查、督促班級和班級工作,總結(jié)并溝通閱歷。
③加強同學(xué)思想教育工作,留意把握同學(xué)思想動態(tài),準(zhǔn)時提出思想政治教育看法,圍繞以愛國主義教育為主旋律的多種教育內(nèi)容,依據(jù)不同班級的特點有針對性地開展有益于同學(xué)身心健康的活動;抓好校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)、老師節(jié)、元旦同學(xué)慶?;顒?,協(xié)同教務(wù)處抓好科技月活動。
④領(lǐng)導(dǎo)班級組和班級貫徹《學(xué)校生日常行為規(guī)范》,通過教育和養(yǎng)成訓(xùn)練內(nèi)化為同學(xué)素養(yǎng);營造良好的教育教學(xué)氛圍,加強班主任工作量化考核和對班主任工作的指導(dǎo)及培訓(xùn),督促班主任做好同學(xué)品德評定、后進生轉(zhuǎn)化工作、處理偶發(fā)大事。負責(zé)優(yōu)秀同學(xué)、先進班集體的評比表彰工作。
⑤領(lǐng)導(dǎo)和組織同學(xué)開展共建、社會實踐活動;幫助校長召開家長會,辦好家長學(xué)校,發(fā)揮社區(qū)教育作用,建立德育活動基地,開展德育活動;抓好升旗儀式,力求規(guī)范化、科學(xué)化、系列化。
⑥指導(dǎo)少先隊工作,充分發(fā)揮其組織作用和自我教育、自我管理、自我服務(wù)功能;加強同學(xué)干部的培育和管理,指導(dǎo)其參加學(xué)校管理,提高組織力量與水平。
⑦管理同學(xué)宣揚工作,做好電視臺、廣播室、櫥窗、板報、校內(nèi)文化建設(shè)和管理。
⑧加強德育科學(xué)討論,常常召開德育工作研討會,組織必要的參觀學(xué)習(xí),樂觀制造條件,充分運用現(xiàn)代教育手段,開展生動活潑的教研活動。樂觀申報德育科研課題,樂觀參加德育教研活動,以科研為先導(dǎo),提高德育的實效性、針對性、主動性。
⑨指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)滲透德育內(nèi)容,參加聽課評課,督促學(xué)科教學(xué)德育目標(biāo)的落實。把思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理教育,有方案、由淺入深、循序漸進地落實在教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中,形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的校內(nèi)氣氛。
⑩仔細貫徹獎懲規(guī)定,組織評比"三好同學(xué)'、"優(yōu)秀隊干部、'十佳少年"、'百名好少年"及星級班級和先進班級的評比。
2、大隊輔導(dǎo)員工作職責(zé)
(1)幫助德育處主任做好校文明班級評比的量化檢查統(tǒng)計工作(書面),并樂觀提出管理建議。
(2)負責(zé)學(xué)校十項檢查評比(含校會、周會、自習(xí)課、升旗儀式)的組織實施,準(zhǔn)時記錄、公布檢查結(jié)果。
(4)負責(zé)檢查指導(dǎo)同學(xué)會紀(jì)檢部、班級紀(jì)檢員的工作。
(5)每天巡查晨會紀(jì)律,記錄檢查結(jié)果,協(xié)作主任準(zhǔn)時處理同學(xué)中的偶發(fā)大事,對違紀(jì)同學(xué)進行批判教育、提出行政處理看法。
(6)了解班級狀況,準(zhǔn)時向班級組長、班主任傳遞信息,并向主任供應(yīng)同學(xué)思想行為動態(tài),對班主任工作進行力所能及的指導(dǎo)。
(7)做好國旗班旗手的培訓(xùn)工作。
(8)接受并仔細完成德育處主任支配的其他臨時性工作。
3、班主任工作職責(zé)
(1)班主任要仔細貫徹《學(xué)校德育綱要》、貫徹執(zhí)行《學(xué)校生日常行為規(guī)范》,制定符合班級實際的規(guī)章制度。
(2)班主任要仔細培育班干部,形成強有力的班級領(lǐng)導(dǎo)核心,努力營造樂觀向上的班級風(fēng)貌。
(3)樂觀開展豐富多彩的班級文化和社會實踐活動,樂觀探究、創(chuàng)建富有特色的班級管理方法,寓德育于活動中。
(4)班主任是學(xué)校德育工作的骨干力氣,要高度重視德育科研,樂觀開展《德育》讀本、《成長冊》等課題的試驗討論活動。
(5)學(xué)校建立家長委員會,開辦家長接待日。班主任老師要常常和家長聯(lián)系,適時召開家長會,仔細接待家長來訪,加強育人的針對性。
(6)班主任要樂觀協(xié)作德育處開展工作,組織指導(dǎo)同學(xué)德育考核。
4、其他老師工作職責(zé)
(1)老師是學(xué)校德育工作的直接實施者,要做到敬重同學(xué),喜愛同學(xué),以身作則,為人師表。要依據(jù)學(xué)科特點,樂觀開展德育滲透教育。
(2)思想品德課老師,擔(dān)當(dāng)著學(xué)校德育
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