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2022-2023年江蘇省揚(yáng)州市考研專業(yè)綜合預(yù)測(cè)試題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(25題)1.甲、乙兩名工人要生產(chǎn)同樣規(guī)格并且是同樣數(shù)量的零件,甲每小時(shí)可做12個(gè),乙每小時(shí)可做10個(gè),兩人同時(shí)開始生產(chǎn),甲比乙提前2.5小時(shí)完成,當(dāng)甲完成任務(wù)時(shí),乙做了()個(gè)零件。
A.110B.115C.120D.125E.130
2.假定某公司去年每股付息0.19元,以后每季度按11%增長(zhǎng),資金期望回報(bào)率為14%,該股票市價(jià)為每股6元,則可知()。
A.該股票被低估B.該股票被高估C.該股票市價(jià)準(zhǔn)確反映了其價(jià)值D.由已知條件無(wú)法判斷
3.奧蘇伯爾提出的學(xué)習(xí)理論是
A.認(rèn)知目的說(shuō)B.認(rèn)知同化說(shuō)C.認(rèn)知發(fā)現(xiàn)說(shuō)D.信息加工說(shuō)
4.現(xiàn)行憲法規(guī)定,我國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的()。
A.人民民主國(guó)家B.人民民主專政國(guó)家C.無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的社會(huì)主義國(guó)家D.人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家
5.以下幾位教育家中,教育思想具有自然主義傾向的是()。
A.顏之推B.朱熹C.王守仁D.韓愈
6.按交割方式劃分,金融市場(chǎng)可分為()。
A.公開市場(chǎng)和議價(jià)市場(chǎng)B.直接金融市場(chǎng)和間接金融市場(chǎng)C.現(xiàn)貨市場(chǎng)和衍生市場(chǎng)D.在岸市場(chǎng)和離岸市場(chǎng)
7.
8.宋慶齡基金會(huì)屬于()。
A.社團(tuán)法人B.財(cái)團(tuán)法人C.營(yíng)利法人D.中間法人
9.下列選項(xiàng)中,不是教育實(shí)驗(yàn)研究中“控制”的含義的是
A.對(duì)外部因素和實(shí)驗(yàn)因素的控制能力
B.對(duì)實(shí)驗(yàn)所操縱的自變量的控制程度
C.研究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)過(guò)程中的控制
D.研究樣本的取樣方法
10.下列選項(xiàng)中不是教育實(shí)驗(yàn)研究的基本要素的是
A.自變量與因變量B.實(shí)驗(yàn)組與控制組C.前測(cè)與后測(cè)D.定性實(shí)驗(yàn)與定量實(shí)驗(yàn)
11.立法解釋屬于立法過(guò)程的()階段。
A.立法準(zhǔn)備B.由法案到法C.立法完善D.提出法案
12.某人獲得商業(yè)銀行的一筆按揭貸款,貸款總金額為100000元,貸款期限為2年,規(guī)定每年向銀行繳納的還款金額為60000元,則該筆按揭貸款的到期收益率約等于()。
A.10%B.12%C.13%D.20%
13.采用對(duì)偶故事研究?jī)和赖抡J(rèn)知發(fā)展的心理學(xué)家是()。
A.皮亞杰B.柯爾伯格C.弗洛伊德D.班杜拉
14.如果靈活偏好曲線接近水平線,這意味著()。
A.利率稍有變動(dòng),貨幣需求就會(huì)大幅度變動(dòng)
B.利率變動(dòng)很大時(shí),貨幣需求也不會(huì)有很大變動(dòng)
C.貨幣需求絲毫不受利率影響D.以上三種情況都有可能
15.在正偏態(tài)分布中,下列各數(shù)值最大的是
A.平均數(shù)B.中數(shù)C.眾數(shù)D.Q1
16.已知y=ax2+bx的圖像如圖1所示,則y=ax-b的圖像一定過(guò)()。
A.第一、二、三象限B.第一、二、四象限C.第二、三、四象限D(zhuǎn).第一、三、四象限E.以上答案均不正確
17.
18.在進(jìn)行“信息校長(zhǎng)”研究的過(guò)程中,小張從所掌握資料的參考文獻(xiàn)中找到了“信息技術(shù)課程的誕生”這篇碩士論文。這種方法是
A.順查法B.逆查法C.引文查找法D.綜合查找法
19.打印一頁(yè)文件,甲出錯(cuò)的概率是0.04,乙出錯(cuò)的概率是0.05,從兩人打印的文件中各任取一頁(yè),其中恰有一頁(yè)有錯(cuò)的概率是()。
A.0.038B.0.048C.0.086D.0.096E.0.056
20.當(dāng)宏觀經(jīng)濟(jì)處于過(guò)熱時(shí)期時(shí),中央銀行運(yùn)用貨幣政策工具進(jìn)行宏觀調(diào)控的具體操作方式應(yīng)該是()。
A.在公開市場(chǎng)上賣出政府債券B.降低再貼現(xiàn)率C.降低法定存款準(zhǔn)備金率D.降低購(gòu)買有價(jià)證券必須支付的現(xiàn)金比率
21.被班克羅夫特稱為普及教育之父、免費(fèi)學(xué)校的創(chuàng)始人的是
A.馬丁.路德B.加爾文C.圣托馬斯.阿奎那D.莫爾
22.被稱為“歐洲的教師”的人物是
A.哈勒B.保夫C.博爾希維D.科魯西斯
23.()是一種描述事故因果關(guān)系的有方向的“樹”,是安全系統(tǒng)工程中的重要的分析方法之一。
A.事件樹B.事故樹C.因果樹D.安全樹
24.根據(jù)阿特金森的期望一價(jià)值理論,期望和價(jià)值之間具有的關(guān)系是
A.正相關(guān)的關(guān)系B.負(fù)相關(guān)關(guān)系C.互補(bǔ)關(guān)系D.沒(méi)有關(guān)系
25.以下關(guān)于期權(quán)價(jià)格的影響因素的敘述不正確的是()。
A.期權(quán)有效期與美式期權(quán)價(jià)格同方向變化
B.無(wú)風(fēng)險(xiǎn)利率與期權(quán)價(jià)格同方向變化
C.標(biāo)的資產(chǎn)價(jià)格的波動(dòng)率與期權(quán)的價(jià)格同方向變化
D.標(biāo)的資產(chǎn)的價(jià)格與看跌期權(quán)的價(jià)格同方向變化
二、多選題(10題)26.所有權(quán)的原始取得方式為()。
A.先占B.征收C.購(gòu)買D.善意取得
27.下列各項(xiàng)中屬于債消滅的原因的有()。
A.抵銷B.混同C.清償D.債務(wù)免除
28.憲法規(guī)范的主要特點(diǎn)是()。
A.最高權(quán)威性B.原則性C.綱領(lǐng)性D.易變性
29.民法發(fā)展史上具有代表性的法典有()。
A.優(yōu)士丁尼法典B.法國(guó)民法典C.德國(guó)民法典D.中國(guó)民法通則
30.外國(guó)人申請(qǐng)加入中國(guó)國(guó)籍必須符合的法定條件是()。
A.愿意遵守中國(guó)的憲法和法律B.本人定居在中國(guó)C.是中國(guó)公民的近親屬D.有其他正當(dāng)理由
31.宋朝專制主義中央集權(quán)發(fā)展的同時(shí),階級(jí)矛盾日益激化,為此,統(tǒng)治者決定用重典治賊盜,專立了一系列特別刑事法規(guī)。以下屬于特別刑事法規(guī)的有()。
A.《窩藏重法》B.《重法地法》C.《盜賊重法》D.《禁榷法》
32.不成文憲法國(guó)家的憲法形式有()。
A.憲法B.憲法性法律C.憲法判例D.憲法慣例
33.下列選項(xiàng)中,哪些行為構(gòu)成尋釁滋事罪?()
A.強(qiáng)拿硬要或者任意損毀、占用公私財(cái)物,情節(jié)嚴(yán)重的
B.在公共場(chǎng)所或者交通要道聚眾斗毆,造成社會(huì)秩序嚴(yán)重混亂的
C.追逐、攔截、辱罵他人,情節(jié)一般的
D.在公共場(chǎng)所起哄鬧事,造成公共場(chǎng)所秩序嚴(yán)重混亂的
34.公民甲于1981年12月31日出生,1999年12月20日甲在戶外玩耍,將公民乙的一條價(jià)值2萬(wàn)元的名貴品種的狗打死,公民乙于2000年1月30日向人民法院起訴,要求賠償,()。
A.公民甲應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任
B.公民甲的父母應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任
C.公民甲如有經(jīng)濟(jì)能力,應(yīng)該由公民甲承擔(dān)賠償責(zé)任
D.公民甲如沒(méi)有經(jīng)濟(jì)能力,應(yīng)該由公民甲的父母承擔(dān)清償責(zé)任
35.宋朝刑罰制度的變化主要表現(xiàn)為()。
A.折杖法B.刺配刑C.凌遲刑D.流刑
三、判斷題(3題)36.通常生活必需品的需求價(jià)格彈性的絕對(duì)值比奢侈品的需求價(jià)格彈性的絕對(duì)值要小。
A.是B.否
37.“三不放過(guò)”是指原因分析不清,不放過(guò);責(zé)任者和職工沒(méi)有受到教育,不放過(guò);責(zé)任者沒(méi)有受到處理,不放過(guò)。
A.是B.否
38.安全檢查是企業(yè)根據(jù)生產(chǎn)特點(diǎn),對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中的安全進(jìn)行經(jīng)常性的、突擊性的或者專業(yè)性的檢查活動(dòng)。
A.是B.否
四、簡(jiǎn)答題(5題)39.賞析歐陽(yáng)修的《戲答元珍詩(shī)》。(山東大學(xué)2005年)
40.簡(jiǎn)述宋詩(shī)派。(西北大學(xué)2007年)
41.結(jié)合具體作品,簡(jiǎn)要分析建安風(fēng)骨。(蘇州大學(xué)2005年)
42.簡(jiǎn)述違約責(zé)任的具體方式及適用條件。(中財(cái)2006年研)
43.漢樂(lè)府民歌的主要思想內(nèi)容。(華東師范大學(xué)2003年)
五、案例分析題(2題)44.2001年9月8日下午,某村村民李某飼養(yǎng)的看門狗在同村屠戶林某的肉鋪里叼走一塊肉,林某上前用棍子將狗打跑,狗在慌忙逃跑中撞上一頭正在路上游蕩的家豬,豬受到驚嚇而亂跑時(shí),將在此間行走的七旬老太高某撞倒,導(dǎo)致高老太脛骨骨折,經(jīng)過(guò)住院治療花去醫(yī)療費(fèi)人民幣2000元。事后,高老太要求打狗人林某賠償,林某稱:“是因?yàn)楣吠党匀怃伬锏娜馕也湃ゴ蚬罚矀闶怯晒芬鸬?,你?yīng)該去找養(yǎng)狗人?!别B(yǎng)狗人李某則稱:“直接撞傷你的不是我的狗,而是麥某的豬,要找就找麥某去。”養(yǎng)豬人麥某則認(rèn)為:“我的豬被撞倒,按理說(shuō)也是受害者,而且一連串事件是因?yàn)榇蚬啡嗽斐傻?。”各方相互推脫?zé)任。高老太只好訴至法院。
問(wèn):誰(shuí)的主張能夠成立?本案應(yīng)當(dāng)如何處理?試運(yùn)用民法原理并結(jié)合我國(guó)有關(guān)法律規(guī)定加以分析。
45.乙公司應(yīng)承擔(dān)何種性質(zhì)的保證責(zé)任?為什么?
參考答案
1.D解析:設(shè)每組應(yīng)完成x個(gè)零件,根據(jù)題意,
解得x=150,甲完成用了150/12=12.5小時(shí),
則此時(shí)乙完成廠12.5×10=125(個(gè))零件。
2.A[分析]
不變?cè)鲩L(zhǎng)模型的基本表達(dá)式為:
式中,V表示資產(chǎn)的內(nèi)在價(jià)值;g表示增長(zhǎng)率;Dn表示各年增長(zhǎng)額。將有關(guān)數(shù)據(jù)代入后,可得該股票下一年度的股息為:
0.19×(1+0.11)=0.2109(元)
從而根據(jù)不變?cè)鲩L(zhǎng)模型的基本表達(dá)式,可知股票價(jià)值
由于股票市價(jià)(6元)低于股票的實(shí)際價(jià)值,從而可以判定該股票價(jià)值被低估,具有升值潛力,投資者購(gòu)進(jìn)該股票是有利的,因此,本題的正確選項(xiàng)為A。
3.B奧蘇伯爾的理論可以稱之為認(rèn)知同化說(shuō)或認(rèn)知接受說(shuō)。與此形成對(duì)比的是布魯納提出的理論,稱之為認(rèn)知發(fā)現(xiàn)說(shuō)。
4.D解析:本題是對(duì)我國(guó)國(guó)家性質(zhì),即我國(guó)的國(guó)體的考查。我國(guó)《憲法》第1條就明確規(guī)定:中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。所以本題選擇D。
5.C王守仁認(rèn)為教育的作用是致良知,他認(rèn)為良知是心的本質(zhì),是一切非觀念的根源,是天理,是社會(huì)一切倫理道德的本源。他提倡自然教育,教育要順應(yīng)兒童的年齡特征及身心發(fā)展程度。A項(xiàng)顏之推、B項(xiàng)朱熹及D項(xiàng)韓愈均不符合題意,只有C項(xiàng)王守仁符合題意,故本題的正確答案是C。
6.A
7.B
8.B解析:私法人依內(nèi)部結(jié)構(gòu)的不同,可以分為社團(tuán)法人和財(cái)團(tuán)法人。社團(tuán)法人是以人的存在為成立基礎(chǔ)的法人,是人的組合。社團(tuán)法人又包括公益法人和營(yíng)利法人。財(cái)團(tuán)法人是以捐助的財(cái)產(chǎn)為成立基礎(chǔ)的法人,是財(cái)產(chǎn)的組合。宋慶齡基金會(huì)是以捐獻(xiàn)的財(cái)產(chǎn)為成立基礎(chǔ)的法人,不屬于社團(tuán)法人,應(yīng)為財(cái)團(tuán)法人。
9.D本題考查的是教育實(shí)驗(yàn)變量的控制?!翱刂啤?,在教育實(shí)驗(yàn)中主要含有以下三層含義:一是對(duì)外部因素和實(shí)驗(yàn)情境的控制能力,包括對(duì)各種無(wú)關(guān)因素的控制;二是研究中對(duì)于實(shí)驗(yàn)所操縱的自變量的控制程度;三是研究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)過(guò)程中的控制成分,即研究如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)控制無(wú)關(guān)變量。因此,本題的答案為D。
10.D本題考查的是教育實(shí)驗(yàn)研究的基本含義。教育實(shí)驗(yàn)研究是研究者按照研究目的,合理地控制或創(chuàng)設(shè)一定條件,人為地變革研究對(duì)象,從而驗(yàn)證假設(shè),探討教育現(xiàn)象因果關(guān)系的一種研究方法。實(shí)驗(yàn)研究與描述研究等方法的根本不同,在于實(shí)驗(yàn)研究強(qiáng)調(diào)由研究者對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行操縱與控制,并對(duì)變量問(wèn)的因果關(guān)系做出解釋。教育實(shí)驗(yàn)研究的三對(duì)基本要素包括:(1)自變量與因變量;(2)實(shí)驗(yàn)組與控制組;(3)前測(cè)與后測(cè)。因此,本題的答案為D。
11.C解析:本題考查立法解釋與立法的關(guān)系。根據(jù)《憲法》、《立法法》、全國(guó)人大常委會(huì)《關(guān)于加強(qiáng)法律解釋工作的決議》的規(guī)定,我國(guó)的法律解釋分為立法解釋、司法解釋和行政解釋三種形式。立法過(guò)程則分為立法、準(zhǔn)備、由法案到法、立法完善三個(gè)階段。立法解釋是法律頒布后,在實(shí)施過(guò)程中,針對(duì)可能出現(xiàn)的法的含義不明確或法與法之間出現(xiàn)矛盾的情況,由有權(quán)主體作出解釋的活動(dòng),因此,立法解釋屬于立法過(guò)程中的立法完善階段,C項(xiàng)正確。
12.C[參考答案]C
13.AB項(xiàng)柯爾伯格采用兩難故事法研究?jī)和赖抡J(rèn)知的發(fā)展。C項(xiàng)弗洛伊德《夢(mèng)的解析》的出版被認(rèn)為是精神分析心理學(xué)的正式形成,其主要研究潛意識(shí),沒(méi)有用對(duì)偶故事法對(duì)兒童的道德認(rèn)知進(jìn)行研究。D項(xiàng)班杜拉是社會(huì)觀察學(xué)習(xí)理論的代表,主要是用觀察來(lái)研究?jī)和赖滦袨榈陌l(fā)展。A項(xiàng)皮亞杰采用對(duì)偶故事法研究?jī)和赖抡J(rèn)知的發(fā)展,即先給兒童講述包含道德價(jià)值內(nèi)容的對(duì)偶故事,然后在觀察和實(shí)驗(yàn)過(guò)程中向兒童提出一些事先設(shè)計(jì)好了的問(wèn)題,分析兒童的回答,尤其是錯(cuò)誤的回答,從中找出規(guī)律性的東西,揭示兒童道德認(rèn)知發(fā)展的階段及其影響因素。故本題的正確答案是A。
14.B
15.A在正偏態(tài)分布中,平均數(shù)大于中數(shù),中數(shù)大于中數(shù);在負(fù)偏態(tài)分布中,平均數(shù)小于中數(shù),中數(shù)小于眾數(shù)。也就是說(shuō),中數(shù)始終在中間,正偏態(tài)時(shí),平均數(shù)與中數(shù)之差為正數(shù);負(fù)偏態(tài)時(shí),平均數(shù)與中數(shù)之差為負(fù)數(shù)。在正偏態(tài)分布中,第一四分位數(shù)(Q1)顯而易見小于平均數(shù)。因此本題選A。
16.C答案是:C。
[分析]由圖知y=ax2+bx是開口向下的拋物線,所以a<0,因?yàn)閷?duì)稱軸在y軸的右邊,所以因此b>0,-b<0,根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)可知,y=ax-b的圖像一定過(guò)第二、三、四象限。
[注:本題也可取特殊值:a=-1,b=1,得到y(tǒng)=-x-1,畫出直線就可得出答案]
17.E
18.C本題考查的是教育文獻(xiàn)檢索的主要方法。教育文獻(xiàn)檢索的主要方法有:順查法、逆查法、引文查找法、綜合查找法。引文查找法又稱跟蹤法,是以已掌握的文獻(xiàn)中所列的引用文獻(xiàn)、附錄的參考文獻(xiàn)作為線索,查找有關(guān)主題的文獻(xiàn)。因此,本題的答案為C。
19.CC。
[分析]A=“甲出錯(cuò)”,B=“乙出錯(cuò)”,則所求概率為
20.A解析:關(guān)于公開市場(chǎng)業(yè)務(wù),在經(jīng)濟(jì)過(guò)熱或通貨膨脹時(shí)期,中央銀行應(yīng)該在公開市場(chǎng)上售出政府債券,收回貨幣。商業(yè)銀行買進(jìn)政府債券,向中央銀行付款,從而減少了其在中央銀行的準(zhǔn)備金;廠商和居民買進(jìn)政府債券,減少了自己的活期存款,將導(dǎo)致商業(yè)銀行的存款總額減少,從而也會(huì)減少商業(yè)銀行在中央銀行的準(zhǔn)備金。商業(yè)銀行準(zhǔn)備金總額減少,或通過(guò)貨幣創(chuàng)造的乘數(shù)效應(yīng),使活期存款總額大幅度減少,進(jìn)而使貨幣供給量減少,利率上升。同時(shí),中央銀行的上述操作還會(huì)導(dǎo)致債券價(jià)格下跌,利率上升。利率上升會(huì)導(dǎo)致投資需求下降,總需求下降,從而抑制總需求擴(kuò)張,消除通貨膨脹,使經(jīng)濟(jì)過(guò)熱的趨勢(shì)得到有效遏制。因此,選項(xiàng)A的闡述正確。
關(guān)于再貼現(xiàn)政策,在經(jīng)濟(jì)過(guò)熱時(shí)期,中央銀行應(yīng)提高再貼現(xiàn)率,收縮貼現(xiàn)的數(shù)量,減少商業(yè)銀行的準(zhǔn)備金,以限制商業(yè)銀行發(fā)放貸款,并通過(guò)貨幣創(chuàng)造的乘數(shù)作用減少貨幣供給量,提高利息率,抑制投資需求,減少總需求,消除通貨膨脹。因此,選項(xiàng)B的闡述不正確。
法定存款準(zhǔn)備金比率是商業(yè)銀行法定存款準(zhǔn)備金對(duì)存款的比率。銀行體系創(chuàng)造貨幣的多少與法定存款準(zhǔn)備金比率呈反比,即法定存款準(zhǔn)備金比率越高,銀行創(chuàng)造的貨幣越少;反之,法定存款準(zhǔn)備金比率越低,銀行創(chuàng)造的貨幣越多。當(dāng)宏觀經(jīng)濟(jì)處于過(guò)熱時(shí)期時(shí),中央銀行如果調(diào)高法定存款準(zhǔn)備率,不僅使原先有超額準(zhǔn)備金的商業(yè)銀行在中央銀行的超額準(zhǔn)備金消失或減少,同時(shí)還會(huì)縮小貨幣乘數(shù),從而縮小商業(yè)銀行在原來(lái)超額準(zhǔn)備金基礎(chǔ)上的存款創(chuàng)造數(shù)量,因而能夠在很短時(shí)間內(nèi)導(dǎo)致較大幅度縮減貨幣存量和利率的提高。因此,選項(xiàng)C的闡述不正確。
宏觀經(jīng)濟(jì)處于過(guò)熱階段往往導(dǎo)致股票價(jià)格暴漲,產(chǎn)生“經(jīng)濟(jì)泡沫”,從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展是非常不利的,一旦“經(jīng)濟(jì)泡沫”破滅,將導(dǎo)致宏觀經(jīng)濟(jì)陷入長(zhǎng)期的蕭條中。中央銀行提高購(gòu)買有價(jià)證券必須支付的現(xiàn)金比率,可以有效地遏制股市的投機(jī)行為,避免產(chǎn)生過(guò)度的交易風(fēng)險(xiǎn),從而抑制貨幣經(jīng)濟(jì)的過(guò)度膨脹。因此,選項(xiàng)D的闡述不正確。
21.B加爾文和馬丁·路德都提出了普及教育的主張,與路德不同的是,加爾文還親自領(lǐng)導(dǎo)了日內(nèi)瓦城普及、免費(fèi)教育的實(shí)踐?;诖?,美國(guó)學(xué)者班克羅夫特認(rèn)為加爾文是普及教育之父,是免費(fèi)學(xué)校的創(chuàng)始人。
22.A本題考查的是近代歐洲教育的高等教育部分。近代歐洲的高等教育的基本特征呈現(xiàn)出:課程的科學(xué)化傾向,教學(xué)型向教學(xué)一科研型轉(zhuǎn)變,大學(xué)管理體制的變化,學(xué)術(shù)自由風(fēng)氣的萌動(dòng)。荷蘭的萊頓大學(xué)是模仿日內(nèi)瓦學(xué)校創(chuàng)辦的一所國(guó)立大學(xué)。科魯西斯是植物學(xué)家,他在萊頓大學(xué)建成了歐洲最古老的大學(xué)植物園,供植物醫(yī)學(xué)教學(xué)之用;保夫建造了歐洲第一個(gè)解剖學(xué)直觀教學(xué)大講堂,大大方便了醫(yī)學(xué)解剖的直觀教學(xué);博爾希維重視醫(yī)學(xué)與自然科學(xué)的結(jié)合,重視臨床實(shí)踐教學(xué),他編寫的醫(yī)學(xué)教材和化學(xué)課本被歐洲各國(guó)大學(xué)采用,瑞士生理學(xué)家、實(shí)驗(yàn)生理學(xué)之父哈勒稱之為“歐洲的教師”。因此,答案為A。
23.B事故樹是從結(jié)果到原因描繪事故發(fā)生的有向邏輯樹。它形似倒立著的樹,樹中的節(jié)點(diǎn)具有邏輯判別性質(zhì)。
24.C阿特金森認(rèn)為兩者之間是互補(bǔ)的關(guān)系,期望值和價(jià)值之和為l。也有學(xué)者認(rèn)為兩者是正相關(guān)的關(guān)系,當(dāng)個(gè)體認(rèn)為某種學(xué)習(xí)任務(wù)成功的概率高的時(shí)候,就會(huì)樂(lè)意投入到這個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)中,并認(rèn)為該任務(wù)有較高的價(jià)值。
25.B解析:(1)標(biāo)的資產(chǎn)的市場(chǎng)價(jià)格與期權(quán)的協(xié)議價(jià)格。由于看跌期權(quán)在執(zhí)行時(shí),其收益等于標(biāo)的資產(chǎn)當(dāng)時(shí)的市價(jià)與協(xié)議價(jià)格之差。因此,標(biāo)的資產(chǎn)的價(jià)格越高、協(xié)議價(jià)格越低,看跌期權(quán)的價(jià)格就越高。對(duì)于看跌期權(quán)來(lái)說(shuō),由于執(zhí)行時(shí)其收益等于協(xié)議價(jià)格與標(biāo)的資產(chǎn)市價(jià)的差額,因此,標(biāo)的資產(chǎn)的價(jià)格越低,協(xié)議價(jià)格越高,看跌期權(quán)的價(jià)格就越高。
(2)期權(quán)的有效期。對(duì)于美式期權(quán)而言,由于它可以在有效期內(nèi)任何時(shí)間執(zhí)行,有效期越長(zhǎng),多頭獲利機(jī)會(huì)就越大,而且有效期長(zhǎng)的期權(quán)包含了有效期短的期權(quán)的所有執(zhí)行機(jī)會(huì),因此有效期越長(zhǎng),期權(quán)價(jià)格越高。
(3)標(biāo)的資產(chǎn)價(jià)格的波動(dòng)率。簡(jiǎn)單地說(shuō),標(biāo)的資產(chǎn)價(jià)格的波動(dòng)率是用來(lái)衡量標(biāo)的資產(chǎn)未來(lái)價(jià)格變動(dòng)的不確定性指標(biāo)。由于期權(quán)多頭的最大虧損僅限于期權(quán)價(jià)格,而最大盈利額則取決于執(zhí)行期權(quán)時(shí)標(biāo)的資產(chǎn)市場(chǎng)價(jià)格與協(xié)議價(jià)格之間的差額,因此波動(dòng)率越大,對(duì)期權(quán)多頭越有利,期權(quán)價(jià)格也應(yīng)越高。
(4)無(wú)風(fēng)險(xiǎn)利率。無(wú)風(fēng)險(xiǎn)利率對(duì)期權(quán)價(jià)格的影響可以從兩個(gè)方面加以分析。首先,我們可以從比較靜態(tài)的角度考查,即比較不同利率水平下的兩種均衡狀態(tài)。如果狀態(tài)1的無(wú)風(fēng)險(xiǎn)利率較高,即標(biāo)的資產(chǎn)的預(yù)期收益率也應(yīng)較高,這意味著對(duì)應(yīng)于標(biāo)的資產(chǎn)現(xiàn)在特定的市價(jià)(S0),未來(lái)預(yù)期價(jià)格[E(ST)]較高。同時(shí)由于貼現(xiàn)率較高,未來(lái)同樣預(yù)期盈利的現(xiàn)值就較低。這兩種效應(yīng)都將減少看跌期權(quán)的價(jià)值。但對(duì)于看跌期權(quán)來(lái)說(shuō),前者將使期權(quán)價(jià)格上升,而后者將使期權(quán)價(jià)格下降。由于前者的效應(yīng)大于后者,因此對(duì)應(yīng)于較高的無(wú)風(fēng)險(xiǎn)利率,看跌期權(quán)的價(jià)格也較高。其次,我們可以從動(dòng)態(tài)的角度來(lái)考查,即考查一個(gè)均衡被打破到另一個(gè)均衡的過(guò)程。在標(biāo)的資產(chǎn)價(jià)格與利率呈負(fù)相關(guān)時(shí)(如股票、債券等),當(dāng)無(wú)風(fēng)險(xiǎn)利率提高時(shí),原有均衡被打破,為了使標(biāo)的資產(chǎn)預(yù)期收益率提高,均衡過(guò)程通常是通過(guò)同時(shí)降低標(biāo)的資產(chǎn)的期初價(jià)格和預(yù)期未來(lái)價(jià)格,只是前者的降幅更大來(lái)實(shí)現(xiàn)的。同時(shí),貼現(xiàn)率也隨之上升。對(duì)于看漲期權(quán)來(lái)說(shuō),兩種效應(yīng)都將使期權(quán)的價(jià)格下降,而對(duì)于看跌期權(quán)來(lái)說(shuō),前者效應(yīng)為正,后者為負(fù),由于前者效應(yīng)通常大于后者,因此其凈效應(yīng)是看跌期權(quán)價(jià)格的上升。我們應(yīng)注意到,從兩個(gè)角度得到的結(jié)論剛好相反,因此我們?cè)诰唧w運(yùn)用時(shí)要注意區(qū)別分析的角度。
26.ABD解析:所有權(quán)的原始取得方式包括先占、征收、拾得遺失物、發(fā)現(xiàn)埋藏物、善意取得、生產(chǎn)等。購(gòu)買屬于所有權(quán)的繼受取得方式。
27.ABCD解析:此題考查債消滅的原因。債消滅的原因有:抵銷、混同、履行、合同解除、提存、免除等。
28.ABC解析:憲法是一國(guó)的根本大法,它決定了憲法規(guī)范不同于一般法律關(guān)系的特點(diǎn):根本性,憲法規(guī)范規(guī)定的,都是國(guó)家社會(huì)生活中的根本性問(wèn)題;最高權(quán)威性,憲法規(guī)范的地位和效力高于其他法律規(guī)范;原則性,因?yàn)閼椃ㄒ?guī)定國(guó)家和社會(huì)生活中的最重要和根本性問(wèn)題,所以它不可能規(guī)定得非常具體,事無(wú)巨細(xì),而只能做一些原則性規(guī)定;綱領(lǐng)性,是憲法規(guī)范的又一原則,憲法規(guī)范明確表達(dá)對(duì)未來(lái)目標(biāo)的追求,確認(rèn)國(guó)家的發(fā)展目標(biāo)和宏觀發(fā)展思路,所以憲法規(guī)范具有綱領(lǐng)性特點(diǎn)。憲法規(guī)范還具有相對(duì)穩(wěn)定性的特點(diǎn),憲法是根本大法,它的變化關(guān)系到整個(gè)國(guó)家和社會(huì)的穩(wěn)定,關(guān)系到統(tǒng)治階級(jí)的根本利益,關(guān)系到憲法能否保持其權(quán)威和尊嚴(yán),所以,憲法較一般法律更要保持自身的穩(wěn)定性,對(duì)其修改也要慎重。
29.ABC解析:A項(xiàng)優(yōu)士丁尼法典是整個(gè)民法法系的淵源,對(duì)后世產(chǎn)生了巨大的影響。B項(xiàng)法國(guó)民法典是近代民法典的典范。C項(xiàng)德國(guó)民法典是現(xiàn)代民法典的杰出代表。D項(xiàng)中國(guó)民法通則稱不上是民法典,且內(nèi)容很不完善,不能說(shuō)有代表性。
30.BCD解析:我國(guó)國(guó)籍法規(guī)定,外國(guó)人或無(wú)國(guó)籍人申請(qǐng)加入中國(guó)國(guó)籍,須符合以下法定條件:(1)申請(qǐng)人為中國(guó)公民的近親屬;(2)本人定居在中國(guó);(3)有其他正當(dāng)理由。所以本題選B、C、D。A項(xiàng)“愿意遵守中國(guó)的憲法和法律”是外國(guó)人申請(qǐng)加入中國(guó)國(guó)籍的前提條件之一,另一前提條件是“必須出于本人的自愿”。
31.ABC解析:宋朝專制主義中央集權(quán)發(fā)展的同時(shí),階級(jí)矛盾日益激化,為此,統(tǒng)治者決定用重典治賊盜,專立了一系列特別刑事法規(guī),如《窩藏重法》、《重法地法》、《盜賊重法》?!督斗ā肥撬纬膶I(yíng)專賣法。
32.BCD解析:不成文憲法不具有統(tǒng)一的法典形式,散見于多種法律文件、憲法判例和憲法慣例中。不成文憲法的顯著特征是雖然各種法律文件未冠以憲法之名,但發(fā)揮著憲法的作用,所以本題中B項(xiàng)“憲法性法律”也是不成文法的表現(xiàn)形式。故選B、C、D。A項(xiàng)之所以錯(cuò)是因?yàn)槠涔谝詰椃ㄖ?,具有法典形式,是成文憲法的表現(xiàn)形式。
33.AD解析:根據(jù)《刑法》第293條的規(guī)定,有下列尋釁滋事行為之一,破壞社會(huì)秩序的,構(gòu)成尋釁滋事罪:(1)隨意毆打他人,情節(jié)惡劣的;(2)追逐、攔截、辱罵他人,情節(jié)惡劣的;(3)強(qiáng)拿硬要或者任意損毀、占用公私財(cái)物,情節(jié)嚴(yán)重的;(4)在公共場(chǎng)所起哄鬧事,造成公共場(chǎng)所秩序嚴(yán)重混亂的。據(jù)此,選項(xiàng)A、D屬于構(gòu)成尋釁滋事罪的行為。就選項(xiàng)B而言,在公共場(chǎng)所或者交通要道聚眾斗毆,造成社會(huì)秩序嚴(yán)重混亂的,構(gòu)成聚眾斗毆罪。就選項(xiàng)C而言,根據(jù)《刑法》第293條的規(guī)定,追逐、攔截、辱罵他人的行為,要構(gòu)成尋釁滋事罪,必須是“情節(jié)惡劣”,而C項(xiàng)說(shuō)的則是“情節(jié)一般”,因而也不屬于構(gòu)成尋釁滋事罪的行為。
34.CD解析:最高法院司法解釋認(rèn)為,侵權(quán)行為發(fā)生時(shí)行為人不滿18周歲,訴訟時(shí)已滿18周歲,并有經(jīng)濟(jì)能力的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任;行為人沒(méi)有經(jīng)濟(jì)能力的,應(yīng)當(dāng)由原監(jiān)護(hù)人承擔(dān)民事責(zé)任。此題中,公民甲侵害公民乙的財(cái)產(chǎn)權(quán)時(shí),未滿18周歲,公民乙起訴時(shí),公民甲已滿18周歲。原則上應(yīng)由行為人的原法定代理人承擔(dān)賠償責(zé)任,如果行為人已有負(fù)擔(dān)能力,則應(yīng)當(dāng)自己承擔(dān)責(zé)任,不足部分由原法定代理人承擔(dān)。A、B選項(xiàng)不夠全面,非正確答案。
35.ABC解析:宋太祖建隆四年(公元963年)創(chuàng)立折杖法,作為重刑的代用刑,即把笞刑、杖刑折為臀杖;徒刑折為脊杖,杖后釋放;流刑折為脊杖,并于本地配役一年;加役流,脊杖后,就地配役三年。從而使“流罪得免遠(yuǎn)徙,徒罪得免役年,笞杖得減決數(shù)”。宋太祖時(shí)期還規(guī)定了“刺配刑”,即“既杖其脊,又配其人,且刺其面,是一人之身,一事之犯而兼受三刑”。凌遲刑首用于五代時(shí)期,但屬于法外刑,至宋代確立為法定刑,被廣泛使用。選項(xiàng)D不正確,流刑的雛形在商朝已開始出現(xiàn),至《開皇律》確定為封建五刑之一。
36.Y生活必需品是生活所必須需要的,即使價(jià)格發(fā)生的變化,其需求量的應(yīng)該維持大體上的不變,在需求曲線上表現(xiàn)為較為陡峭,即斜率-較大。根據(jù)公式,可得到結(jié)論。
37.N“三不放過(guò)”是指原因分析不清,不放過(guò);責(zé)任者和職工沒(méi)有受到教育,不放過(guò);沒(méi)有防范措施,不放過(guò)。
38.Y
39.歐詩(shī)中有一些以社會(huì)現(xiàn)實(shí)為題材的作品如《食糟民》揭露了種糧的農(nóng)民只能以酒糟充饑的不合理現(xiàn)實(shí)《邊戶》描寫了宋遼邊境地區(qū)人民的不幸遭遇。但歐詩(shī)更重要的內(nèi)容則是表現(xiàn)個(gè)人的生活經(jīng)歷或抒發(fā)個(gè)人的情懷以及對(duì)歷史題材的吟詠等。由于他的這類詩(shī)篇多含有很深的人生感慨所以與兩昆體的同類詩(shī)作有本質(zhì)的區(qū)別。例如《戲答元珍》:“春風(fēng)疑不到天涯二月山城未見花。殘雪壓枝猶有橘凍雷驚筍欲抽芽。夜聞歸雁生鄉(xiāng)思病人新年感物華。曾是洛陽(yáng)花下客野芳雖晚不須嗟!”此詩(shī)以荒遠(yuǎn)山城的凄涼春景襯托自己的落寞情懷篇末故作寬解之言委婉地傾吐了內(nèi)心的感觸真切感人。歐詩(shī)中有一些以社會(huì)現(xiàn)實(shí)為題材的作品,如《食糟民》揭露了種糧的農(nóng)民只能以酒糟充饑的不合理現(xiàn)實(shí),《邊戶》描寫了宋遼邊境地區(qū)人民的不幸遭遇。但歐詩(shī)更重要的內(nèi)容則是表現(xiàn)個(gè)人的生活經(jīng)歷或抒發(fā)個(gè)人的情懷,以及對(duì)歷史題材的吟詠等。由于他的這類詩(shī)篇多含有很深的人生感慨,所以與兩昆體的同類詩(shī)作有本質(zhì)的區(qū)別。例如《戲答元珍》:“春風(fēng)疑不到天涯,二月山城未見花。殘雪壓枝猶有橘,凍雷驚筍欲抽芽。夜聞歸雁生鄉(xiāng)思,病人新年感物華。曾是洛陽(yáng)花下客,野芳雖晚不須嗟!”此詩(shī)以荒遠(yuǎn)山城的凄涼春景襯托自己的落寞情懷,篇末故作寬解之言,委婉地傾吐了內(nèi)心的感觸,真切感人。
40.這是近代文壇詩(shī)歌領(lǐng)域中偏重于宋詩(shī)格調(diào)的流派。領(lǐng)袖人物為程恩澤主要作家有出于程恩澤之門的何紹基、鄭珍、莫友芝以及曾國(guó)藩。這個(gè)詩(shī)派以杜甫、韓愈、蘇軾、黃庭堅(jiān)為宗。其創(chuàng)作傾向則是受當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)主潮——漢學(xué)的影響“合學(xué)人、詩(shī)人之詩(shī)二而一之”表現(xiàn)出一種獨(dú)特的藝術(shù)趣味;他們主張?jiān)姼枰歇?dú)創(chuàng)性自成面目。宋詩(shī)派理論家何紹基強(qiáng)調(diào)詩(shī)文要立“真我”獨(dú)自“成家”。簡(jiǎn)述宋詩(shī)派補(bǔ)充的內(nèi)容:但其所謂“真我”包括自然稟賦的個(gè)性氣質(zhì)和后天修養(yǎng)而成的性情后者是“看書時(shí)從性情上體會(huì)”(何紹基《題馮魯川小像冊(cè)論詩(shī)》)得來(lái)的大體不出封建倫理范疇和正直士大夫的標(biāo)格具有很大的保守性與張揚(yáng)個(gè)性的時(shí)代新思潮不可同日而語(yǔ)。宋詩(shī)派的主要成就是在描寫具體生活方面的藝術(shù)開拓其中鄭珍成就最高他的詩(shī)突出的方面是表現(xiàn)貧士生活散發(fā)著濃郁的生活氣息。這是近代文壇詩(shī)歌領(lǐng)域中偏重于宋詩(shī)格調(diào)的流派。領(lǐng)袖人物為程恩澤,主要作家有出于程恩澤之門的何紹基、鄭珍、莫友芝以及曾國(guó)藩。這個(gè)詩(shī)派以杜甫、韓愈、蘇軾、黃庭堅(jiān)為宗。其創(chuàng)作傾向則是受當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)主潮——漢學(xué)的影響,“合學(xué)人、詩(shī)人之詩(shī)二而一之”,表現(xiàn)出一種獨(dú)特的藝術(shù)趣味;他們主張?jiān)姼枰歇?dú)創(chuàng)性,自成面目。宋詩(shī)派理論家何紹基強(qiáng)調(diào)詩(shī)文要立“真我”,獨(dú)自“成家”。簡(jiǎn)述宋詩(shī)派補(bǔ)充的內(nèi)容:但其所謂“真我”,包括自然稟賦的個(gè)性氣質(zhì)和后天修養(yǎng)而成的性情,后者是“看書時(shí)從性情上體會(huì)”(何紹基《題馮魯川小像冊(cè)論詩(shī)》)得來(lái)的,大體不出封建倫理范疇和正直士大夫的標(biāo)格,具有很大的保守性,與張揚(yáng)個(gè)性的時(shí)代新思潮不可同日而語(yǔ)。宋詩(shī)派的主要成就是在描寫具體生活方面的藝術(shù)開拓,其中鄭珍成就最高,他的詩(shī)突出的方面是表現(xiàn)貧士生活,散發(fā)著濃郁的生活氣息。
41.建安風(fēng)骨是對(duì)建安文學(xué)風(fēng)格的形象概括其文學(xué)特點(diǎn)可概括為:政治理想的高揚(yáng)、人生短暫的哀嘆、強(qiáng)烈的個(gè)性表現(xiàn)和濃郁的悲劇色彩。人生苦短的哀嘆是它的另一個(gè)主題;感嘆歲月短促、功名未立卻仍努力追求是它的另一個(gè)主題。如陳琳的《飲馬長(zhǎng)城窟行》似托秦代筑長(zhǎng)城之事描寫繁重的徭役給廣大人民帶來(lái)的痛苦和災(zāi)難頗具現(xiàn)實(shí)意義?!帮嬹R長(zhǎng)城窟水寒傷馬骨。往謂長(zhǎng)城吏慎莫稽留太原卒!官作自有程舉筑諧汝聲。男兒寧當(dāng)格斗死何能怫郁筑長(zhǎng)城!長(zhǎng)城何連連連連三千里。邊城多健少內(nèi)舍多寡婦。作書與內(nèi)舍便嫁莫留住。善侍新姑嫜時(shí)時(shí)念我故夫子。報(bào)書往邊地君今出語(yǔ)一何鄙?身在禍難中何為稽留他家子?生男慎莫舉生女哺用脯。君獨(dú)不見長(zhǎng)城下死人骸骨相撐拄。結(jié)發(fā)行事君慊慊心意關(guān)。明知邊地苦賤妾何能久自全?”全篇以對(duì)話的方式寫成語(yǔ)言質(zhì)樸感情深摯格調(diào)蒼勁而悲涼十分接近樂(lè)府民歌的風(fēng)格。建安風(fēng)骨是對(duì)建安文學(xué)風(fēng)格的形象概括,其文學(xué)特點(diǎn)可概括為:政治理想的高揚(yáng)、人生短暫的哀嘆、強(qiáng)烈的個(gè)性表現(xiàn)和濃郁的悲劇色彩。人生苦短的哀嘆,是它的另一個(gè)主題;感嘆歲月短促、功名未立,卻仍努力追求是它的另一個(gè)主題。如陳琳的《飲馬長(zhǎng)城窟行》,似托秦代筑長(zhǎng)城之事,描寫繁重的徭役給廣大人民帶來(lái)的痛苦和災(zāi)難,頗具現(xiàn)實(shí)意義?!帮嬹R長(zhǎng)城窟,水寒傷馬骨。往謂長(zhǎng)城吏,慎莫稽留太原卒!官作自有程,舉筑諧汝聲。男兒寧當(dāng)格斗死,何能怫郁筑長(zhǎng)城!長(zhǎng)城何連連,連連三千里。邊城多健少,內(nèi)舍多寡婦。作書與內(nèi)舍,便嫁莫留住。善侍新姑嫜,時(shí)時(shí)念我故夫子。報(bào)書往邊地,君今出語(yǔ)一何鄙?身在禍難中,何為稽留他家子?生男慎莫舉,生女哺用脯。君獨(dú)不見長(zhǎng)城下,死人骸骨相撐拄。結(jié)發(fā)行事君,慊慊心意關(guān)。明知邊地苦,賤妾何能久自全?”全篇以對(duì)話的方式寫成,語(yǔ)言質(zhì)樸,感情深摯,格調(diào)蒼勁而悲涼,十分接近樂(lè)府民歌的風(fēng)格。
42.《合同法》第107條規(guī)定:“當(dāng)事人一方不履行合同義務(wù)或者履行合同義務(wù)不符合約定的應(yīng)當(dāng)承擔(dān)繼續(xù)履行、采取補(bǔ)救措施或者賠償損失等違約責(zé)任。”據(jù)此違約責(zé)任有三種基本形式即繼續(xù)履行、采取補(bǔ)救措施和賠償損失。當(dāng)然除此之外違約責(zé)任還有其他形式如違約金和定金責(zé)任。(1)繼續(xù)履行又稱強(qiáng)制實(shí)際履行是指違約方根據(jù)對(duì)方當(dāng)事人的請(qǐng)求繼續(xù)履行合同規(guī)定的義務(wù)的違約責(zé)任形式。繼續(xù)履行的適用因債務(wù)性質(zhì)的不同而不同:對(duì)金錢債務(wù)無(wú)條件適用繼續(xù)履行。對(duì)非金錢債務(wù)原則上可以請(qǐng)求繼續(xù)履行但下列情形除外:①法律上或者事實(shí)上不能履行(履行不能);②債務(wù)的標(biāo)的不適用強(qiáng)制履行或者強(qiáng)制履行費(fèi)用過(guò)高;③債權(quán)人在合理期限內(nèi)未請(qǐng)求履行(如季節(jié)性物品之供應(yīng))。(2)采取補(bǔ)救措施即矯正合同不適當(dāng)履行(質(zhì)量不合格)、使履行缺陷得以消除的具體措施。其適用條件包括以下幾點(diǎn):①采取補(bǔ)救措施的適用以合同對(duì)質(zhì)量不合格的違約責(zé)任沒(méi)有約定或者約定不明確而依合同法第6l條仍不能確定違約責(zé)任為前提。②應(yīng)以標(biāo)的物的性質(zhì)和損失大小為依據(jù)確定與之相適應(yīng)的補(bǔ)救方式。受害方對(duì)補(bǔ)救措施享有選擇權(quán)但選定的方式應(yīng)當(dāng)合理。(3)賠償損失即違約方以支付金錢的方式彌補(bǔ)受害方因違約行為所減少的財(cái)產(chǎn)或者所喪失的利益的責(zé)任形式。賠償損失是最重要的違約責(zé)任形式。賠償損失具有根本救濟(jì)功能任何其他責(zé)任形式都可以轉(zhuǎn)化為損害賠償無(wú)特別限制條件。(4)違約金即當(dāng)事人一方違反合同時(shí)應(yīng)當(dāng)向?qū)Ψ街Ц兜囊欢〝?shù)量的金錢或財(cái)物。適用違約金責(zé)任以當(dāng)事人在合同中預(yù)先約定為前提條件且不得約定過(guò)高或過(guò)低。《合同法》第107條規(guī)定:“當(dāng)事人一方不履行合同義務(wù)或者履行合同義務(wù)不符合約定的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)繼續(xù)履行、采取補(bǔ)救措施或者賠償損失等違約責(zé)任?!睋?jù)此,違約責(zé)任有三種基本形式,即繼續(xù)履行、采取補(bǔ)救措施和賠償損失。當(dāng)然,除此之外,違約責(zé)任還有其他形式,如違約金和定金責(zé)任。(1)繼續(xù)履行,又稱強(qiáng)制實(shí)際履行,是指違約方根據(jù)對(duì)方當(dāng)事人的請(qǐng)求繼續(xù)履行合同規(guī)定的義務(wù)的違約責(zé)任形式。繼續(xù)履行的適用,因債務(wù)性質(zhì)的不同而不同:對(duì)金錢債務(wù)無(wú)條件適用繼續(xù)履行。對(duì)非金錢債務(wù),原則上可以請(qǐng)求繼續(xù)履行,但下列情形除外:①法律上或者事實(shí)上不能履行(履行不能);②債務(wù)的標(biāo)的不適用強(qiáng)制履行或者強(qiáng)制履行費(fèi)用過(guò)高;③債權(quán)人在合理期限內(nèi)未請(qǐng)求履行(如季節(jié)性物品之供應(yīng))。(2)采取補(bǔ)救措施,即矯正合同不適當(dāng)履行(質(zhì)量不合格)、使履行缺陷得以消除的具體措施。其適用條件包括以下幾點(diǎn):①采取補(bǔ)救措施的適用以合同對(duì)質(zhì)量不合格的違約責(zé)任沒(méi)有約定或者約定不明確,而依合同法第6l條仍不能確定違約責(zé)任為前提。②應(yīng)以標(biāo)的物的性質(zhì)和損失大小為依據(jù),確定與之相適應(yīng)的補(bǔ)救方式。受害方對(duì)補(bǔ)救措施享有選擇權(quán),但選定的方式應(yīng)當(dāng)合理。(3)賠償損失,即違約方以支付金錢的方式彌補(bǔ)受害方因違約行為所減少的財(cái)產(chǎn)或者所喪失的利益的責(zé)任形式。賠償損失是最重要的違約責(zé)任形式。賠償損失具有根本救濟(jì)功能,任何其他責(zé)任形式都可以轉(zhuǎn)化為損害賠償,無(wú)特別限制條件。(4)違約金,即當(dāng)事人一方違反合同時(shí)應(yīng)當(dāng)向?qū)Ψ街Ц兜囊欢〝?shù)量的金錢或財(cái)物。適用違約金責(zé)任以當(dāng)事人在合同中預(yù)先約定為前提條件,且不得約定過(guò)高或過(guò)低。
43.漢樂(lè)府詩(shī)是漢代社會(huì)歷史的真實(shí)反映。班固在《漢書.藝文志》中對(duì)樂(lè)府詩(shī)的產(chǎn)生用“皆感于哀樂(lè)緣事而發(fā)”來(lái)概括指出了漢代樂(lè)府詩(shī)植根于漢代的社會(huì)現(xiàn)實(shí)抒寫了人們真實(shí)的思想感情的特點(diǎn)。(1)人民苦難的真實(shí)寫照樂(lè)府詩(shī)中記載了漢代下層人民貧困無(wú)助生存環(huán)境極度惡劣的事實(shí)?!秼D病行》中那個(gè)連年累歲臥病的貧婦行將告別人生時(shí)最不放心是身后孩子無(wú)依無(wú)靠囑托丈夫:“屬累君兩三孤子莫我兒饑且寒。有過(guò)慎莫笪笞?!比黄鋼?dān)心卻成現(xiàn)實(shí)家中孩子“抱時(shí)無(wú)衣襦復(fù)無(wú)里”丈夫只好“閉門塞牖舍孤兒到市”去沿街乞討歸家“入門見孤兒啼索其母抱”丈夫無(wú)可奈何無(wú)路可走“行復(fù)爾耳棄置勿復(fù)道?!绷钊瞬蝗套涠谩!豆聝盒小分械墓聝骸镀搅?yáng)|》中的義公《東門行》中的漢子他們的苦難都具有代表性。(2)丑惡腐朽的揭露諷刺在漢樂(lè)府詩(shī)中兩種人的生活形成了尖銳的對(duì)比。一邊是人民在生死線上痛苦掙扎、呻吟呼號(hào)一邊卻是權(quán)貴富豪的驕奢淫逸、腐朽丑惡。《孤兒行》、《婦病行》等寫的是人民的苦難生活而在《雞鳴》、《相逢行》、《狹斜行》等詩(shī)中作者為我們描述了權(quán)貴們的糜爛的生活?!包S金為門白玉為堂堂上置酒作使倡中庭生桂樹華燈何煌煌?!薄赌吧仙!芬辉?shī)中的五馬太守因見采桑女羅敷美貌欲將其占為已有羅敷巧妙機(jī)智地夸說(shuō)自己夫婿的才華、相貌、官位、風(fēng)度讓太守自慚形穢才保護(hù)了自己。(3)戰(zhàn)爭(zhēng)徭役的凄慘控訴漢代雖號(hào)治平強(qiáng)盛之朝然開拓疆土的戰(zhàn)爭(zhēng)抗擊匈奴的戰(zhàn)爭(zhēng)鎮(zhèn)壓反抗的戰(zhàn)爭(zhēng)連綿不斷無(wú)論是統(tǒng)治者的窮兵黷武濫肆征伐還是反抗侵略戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的只有家破人亡生靈涂炭《戰(zhàn)城南》真實(shí)描繪了大戰(zhàn)后“野死不葬烏可食”死尸橫野烏鴉任意啄食“水深激激蒲葦冥冥。梟騎戰(zhàn)斗死駑馬徘徊鳴”的凄慘悲涼的場(chǎng)面。作者只得求烏鴉在啄吃尸體前替死者哀嚎幾聲為之送葬也對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)造成“朝行出攻暮不夜歸”的戮殺生命的殘酷進(jìn)行了詛咒。(4)婚姻戀愛的不幸哀唱樂(lè)府詩(shī)的戀愛婚姻詩(shī)與《詩(shī)經(jīng)》一樣多數(shù)為女性作者但卻缺少《詩(shī)經(jīng)》中的戀愛歡歌大多數(shù)是由愛至恨的哀唱?!渡闲啊肥侵袊?guó)愛情詩(shī)歌中的一朵奇葩?!吧闲?我欲與君相知長(zhǎng)命無(wú)絕衰。山無(wú)陵江水為竭冬雷震震夏雨雪天地合乃敢與君絕?!奔?xì)嚼語(yǔ)氣這是女子被人誤解后的自誓之詞作者指老天為證一氣排列五件自然界絕無(wú)可能產(chǎn)生的現(xiàn)象來(lái)以示自己對(duì)愛情的堅(jiān)貞不渝雖對(duì)愛人情真意摯但仍可讀出誓言后面戀愛關(guān)系中的裂痕?!队兴肌?、《白頭吟》、《上山采蘼蕪》也是代表作。兩漢樂(lè)府詩(shī)在表現(xiàn)人世間的苦與樂(lè)、兩性關(guān)系的愛與恨時(shí)受《詩(shī)經(jīng)》影響較深有國(guó)風(fēng)、小雅的余韻;而在抒發(fā)樂(lè)生惡死愿望時(shí)主要是繼承楚文化的傳統(tǒng)是《莊》、《騷》的遺響。漢樂(lè)府詩(shī)是漢代社會(huì)歷史的真實(shí)反映。班固在《漢書.藝文志》中對(duì)樂(lè)府詩(shī)的產(chǎn)生用“皆感于哀樂(lè),緣事而發(fā)”來(lái)概括,指出了漢代樂(lè)府詩(shī)植根于漢代的社會(huì)現(xiàn)實(shí),抒寫了人們真實(shí)的思想感情的特點(diǎn)。(1)人民苦難的真實(shí)寫照樂(lè)府詩(shī)中記載了漢代下層人民貧困無(wú)助,生存環(huán)境極度惡劣的事實(shí)?!秼D病行》中那個(gè)連年累歲臥病的貧婦行將告別人生時(shí)最不放心是身后孩子無(wú)依無(wú)靠,囑托丈夫:“屬累君兩三孤子,莫我兒饑且寒。有過(guò)慎莫笪笞?!比黄鋼?dān)心卻成現(xiàn)實(shí),家中孩子“抱時(shí)無(wú)衣,襦復(fù)無(wú)里,”丈夫只好“閉門塞牖,舍孤兒到市”去沿街乞討,歸家“入門見孤兒,啼索其母抱”,丈夫無(wú)可奈何,無(wú)路可走“行復(fù)爾耳,棄置勿復(fù)道?!绷钊瞬蝗套涠?。《孤兒行》中的孤兒,《平陵?yáng)|》中的義公,《東門行》中的漢子,他們的苦難都具有代表性。(2)丑惡腐朽的揭露諷刺在漢樂(lè)府詩(shī)中,兩種人的生活形成了尖銳的對(duì)比。一邊是人民在生死線上痛苦掙扎、呻吟呼號(hào),一邊卻是權(quán)貴富豪的驕奢淫逸、腐朽丑惡?!豆聝盒小贰ⅰ秼D病行》等寫的是人民的苦難生活,而在《雞鳴》、《相逢行》、《狹斜行》等詩(shī)中,作者為我們描述了權(quán)貴們的糜爛的生活?!包S金為門,白玉為堂,堂上置酒,作使倡,中庭生桂樹,華燈何煌煌?!薄赌吧仙!芬辉?shī)中的五馬太守,因見采桑女羅敷美貌,欲將其占為已有,羅敷巧妙機(jī)智地夸說(shuō)自己夫婿的才華、相貌、官位、風(fēng)度,讓太守自慚形穢才保護(hù)了自己。(3)戰(zhàn)爭(zhēng)徭役的凄慘控訴漢代雖號(hào)治平強(qiáng)盛之朝,然開拓疆土的戰(zhàn)爭(zhēng),抗擊匈奴的戰(zhàn)爭(zhēng),鎮(zhèn)壓反抗的戰(zhàn)爭(zhēng)連綿不斷,無(wú)論是統(tǒng)治者的窮兵黷武,濫肆征伐,還是反抗侵略,戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的只有家破人亡,生靈涂炭,《戰(zhàn)城南》真實(shí)描繪了大戰(zhàn)后“野死不葬烏可食”,死尸橫野,烏鴉任意啄食,“水深激激,蒲葦冥冥。梟騎戰(zhàn)斗死,駑馬徘徊鳴”的凄慘悲涼的場(chǎng)面。作者只得求烏鴉在啄吃尸體前替死者哀嚎幾聲,為之送葬,也對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)造成“朝行出攻,暮不夜歸”的戮殺生命的殘酷進(jìn)行了詛咒。(4)婚姻戀愛的不幸哀唱樂(lè)府詩(shī)的戀愛婚姻詩(shī)與《詩(shī)經(jīng)》一樣,多數(shù)為女性作者,但卻缺少《詩(shī)經(jīng)》中的戀愛歡歌,大多數(shù)是由愛至恨的哀唱。《上邪》是中國(guó)愛情詩(shī)歌中的一朵奇葩?!吧闲?我欲與君相知,長(zhǎng)命無(wú)絕衰。山無(wú)陵,江水為竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢與君絕?!奔?xì)嚼語(yǔ)氣,這是女子被人誤解后的自誓之詞,作者指老天為證,一氣排列五件自然界絕無(wú)可能產(chǎn)生的現(xiàn)象來(lái)以示自己對(duì)愛情的堅(jiān)貞不渝,雖對(duì)愛人情真意摯,但仍可讀出誓言后面戀愛關(guān)系中的裂痕?!队兴肌?、《白頭吟》、《上山采蘼蕪》也是代表作。兩漢樂(lè)府詩(shī)在表現(xiàn)人世間的苦與樂(lè)、兩性關(guān)系的愛與恨時(shí),受《詩(shī)經(jīng)》影響較深,有國(guó)風(fēng)、小雅的余韻;而在抒發(fā)樂(lè)生惡死愿望時(shí),主要是繼承楚文化的傳統(tǒng),是《莊》、《騷》的遺響。
44.我國(guó)《民法通則》第127條規(guī)定,飼養(yǎng)的動(dòng)物造成他人損害的,動(dòng)物飼養(yǎng)人或者管理人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任;由于受害人的過(guò)錯(cuò)造成損害的,動(dòng)物飼養(yǎng)人或者管理人不承擔(dān)民事責(zé)任,由于第三人的過(guò)錯(cuò)造成損害的,第三人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任。可見,動(dòng)物致人損害民事責(zé)任屬于無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任,其構(gòu)成要件是:(1)需要有飼養(yǎng)的動(dòng)物傷人的事實(shí)。飼養(yǎng)的動(dòng)物一般指家畜、家禽和馴養(yǎng)的野獸,也包括鳥、魚、蜂、蛇等動(dòng)物,甚至還包括在逃逸、遺失期間的飼養(yǎng)動(dòng)物。飼養(yǎng)的動(dòng)物傷人是指動(dòng)物基于其本能所造成的他人的損害,如狗咬人、馬踢人等,而非指動(dòng)物在他人的駕馭、支配下造成的損害。(2)損害事實(shí)的客觀存在。(3)動(dòng)物加害與損害后果間有因果關(guān)系。飼養(yǎng)動(dòng)物致人損害的民事責(zé)任的承擔(dān)者是動(dòng)物的飼養(yǎng)人和管理人。承擔(dān)者不能以自己對(duì)動(dòng)物的致?lián)p后果沒(méi)有過(guò)錯(cuò)來(lái)主張免責(zé),但是,如果能證明動(dòng)物所致?lián)p害是由于受害人的過(guò)錯(cuò)
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