小學生年級優(yōu)秀生評語

第頁共頁小學生年級優(yōu)秀生評語小學生年級優(yōu)秀生評語小學生年級優(yōu)秀生評語11、你在教師的心目中，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约骸Ｉ险n時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業(yè)且熱愛公物。在教師的鼓勵下，你的發(fā)言也積極了。但最近，你染上了個壞習慣，那就是粗心。教師希望你把它扔掉，你能做到嗎？做一個讓教師更喜歡的學生，努力吧！2、很驚喜，這學期你有較大的進步是你的字比以前好多了，至少大家知道你的算二十四“點”還不錯，你上課發(fā)言也積極多了……，所有這些都能證明一點，只要自己努力了，一定會有收獲的，繼續(xù)努力吧，相信功夫一定不負有心人。3、你是一位綜合才能叫強、自尊心極強的學生，不能否認你在各方面都表現(xiàn)出色，但在團隊意識、受挫才能方面你還要多加鍛煉。教師希望你能真正領會《玄奘的故事》中樹與林之間的關系內涵，真正成為一個出類拔萃的班干部。4、有時想想你確實有些古靈精怪，雖然個頭不大，但主意頗多，有時甚至意見頗大，這說明你很有主見，有個性，對于學習你不是很積極，作業(yè)常常有拖拉，完成的質量不高，課上甚至要開小差這些都是次要的，教師相信終有一天你會認識到自己的缺點并努力改正的。5、浩x是一個聰明活潑，擅長與別人溝通的男孩子，可是太貪玩了，也很貪嘴，上課經常遲到、講笑、偷吃零吃、搞小動作，這些都是你走向成材的絆腳石，希望浩維珍惜自己的才能，并把它全情地投入到學習中去，教師相信浩維一定能建立自己的事業(yè)，創(chuàng)始屬于自己的一片天地。6、你是一個很有主見的小男孩，教師知道你的理想是做個“偉人”?？伞皞ト恕辈皇敲總€人都能做到的。你要實現(xiàn)理想，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力?？墒?，你好好想想，你都做到了嗎？試試吧！教師期待著你的進步！7、知道嗎，最近，你的進步可真大啊！你的每一點進步，教師都為你感到快樂。每次教師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的答復，都讓教師深切地體會到你在越變越好！繼續(xù)加油，你將會時最出色的！8、榮x給自己的評價是幽默、樂觀、仁慈，但教師覺得幽默是能把痛苦、壓力轉化為輕松快樂的才能，所以榮鉅還要多點看書，書可以給人這種才能；教師還覺得榮鉅太“樂觀”了，主要表如今對教師的批評不怎么在乎，對自己的成績落后不焦急；而仁慈，教師是認同的，希望榮鉅好好學習，為自己爭口氣，為爸媽爭光，做一個能長久快樂，也能把快樂帶給別人的好孩子。9、教師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見了，如今的你也開場講衛(wèi)生了。你瞧，即使很多同學對你有意見，但教師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，說明你也是個得意的孩子。教師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎？那就是：認真。認真完成作業(yè)、認真聽講、認真考慮，按照教師的方法去做吧！你一定會成功，教師相信、支持你。10、教師相信你是一個自覺、穩(wěn)重的人，學習踏踏實實，盡管你朗讀不流利，但還是給時機你，希望你能多練，盡管同學與你有過解，你還是大度地幫他帶東西，做一個學習好的人，這是一個有用人才的標準，相信你一定能成才。11、昊x對教師老實有禮，積極參與體育活動，熱愛幫助同學，但上課易開小差，時有欠交作業(yè)，在課室常吃零食及亂扔垃圾，總體表現(xiàn)不夠嚴格要求自己，希望昊勤趕快改正缺點，爭取更大的進步。12、教師覺得你最大的特點就是聰明、老練，無論是下象棋，還是算二十四點，你都不輸任何人，其次就是淘氣這個教訓是大家有目共睹的，雖然是有多方面原因造成的，教師覺得你應該多多努力，把精力放在學習上，多看些課外書，豐富自己的閱歷，為將來進一步的進升打好扎實的根底。13、李x給教師一個最深的印象是獨立、自理、懂事、聽話，但作為班中的值日班干部，未能形成積極的管理意識，李斌要相信自己，堅信自己長大會領導別人，你有這個才能！請你積極地投入管理班集體的活動中，多想方法，多作嘗試，過程雖然很有可能很累也很困難，但教師相信，這會讓你終生受益。14、子x熱愛班集體，團結同學，積極參與體育活動，漫畫也有特長，衛(wèi)生工作有進步，但上課自控力較差，有隨意講話及語言不文明現(xiàn)象，希望發(fā)揮特長，繼續(xù)為班爭光，更嚴格要求地要求自己，爭取更大的進步。15、你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成績不理想，教師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能獲得好成績，你說對嗎？小學生年級優(yōu)秀生評語21、你是一個仁慈的女孩，誠懇樸實，恬靜可人。在生活中你總是默默扮演著自己的角色，去理解和幫助別人，努力干好力所能及的事。學習方面，你能充分認識學習的重要性，積極進取，不斷進步，但離教師與家長的要求還有一段間隔，希望你能充分認識到這一點，查漏補缺，早日到達心中的目的。2、你是一個聰明、文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上教師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你在班里從不張揚，總是默默無聞的，但這并不影響你在同學們心中的威信，因為你用自己優(yōu)秀的學習成績證明著你的實力。你思維靈敏，承受才能較強，勤于考慮，作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。你文靜有余而活動缺乏。愿你多一些活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。3、你那圓溜溜的眼睛特別有神氣，你是個文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。你的一言一行，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事，能干，明事理的好女孩；從你的學習成績上可以看出你是個求學上進的好學生。你小小年紀就懂得自覺，教師祝賀你！但上課有時精神不夠集中，你的學習方法有待改良，掌握知識也不夠結實，思維才能要進一步培養(yǎng)和進步。希望你今后能積極開動腦筋，活潑思維，不斷改良學習方法，進步學習效率，爭取更大的進步。4、你尊敬教師、團結同學、關心班集體，待人有禮，希望你今后多讀書、勤考慮，把你的聰明才智發(fā)揮出來，有那么多的好教師用心教你，只要你能堅持不懈地努力學習，你的成績一定會進步，我會滿懷信心地等著這一天的。5、你是個有強烈上進心、害羞的男孩。早讀時，你總是第一個自覺地拿起書本，從不需要教師的提醒。當教師表揚你時，你會抿起嘴巴偷偷地笑，卻從不驕傲；當教師批評你時，你總是深深地埋下你的頭。教師想要告訴你，要對自己充滿自信，英勇些，男孩。希望學習上比別人多花些工夫，加強練字，相信自己，你能行！6、你是個聰明、得意的孩子，關心集體，興趣廣泛，擅長與同學交往，人緣好。學習成績比擬穩(wěn)定。希望你今后在學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面開展的好學生。7、你是一個很有修養(yǎng)的女孩，對待同學總是謙虛友好，對待學____是毫不怠慢，對待困難總是坦然應對？你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。一開學教師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字娟秀又漂亮，看你的作業(yè)真是一種享受。你的學習成績起伏不定，說明根底還不結實，假如你能講究方法，多學多問，那就更好了。希望你充分發(fā)揚自己的優(yōu)點，奮起直追，趕上或超過別的同學，教師將感到無比快樂。8、對班級的熱心讓我感動，對同學的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學、鍥而不舍的道理也許無須對你多講，你要記住的是我們耳熟能詳?shù)模安唤洑v風雨怎能見彩虹”這句歌詞，朝著自己的目的前進吧，成功就在不遠的地方等著你。9、你能團結同學，能遵守校規(guī)校紀，有較強的集體榮譽感。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動，你頭腦是聰明的，可平時你對自己沒有嚴格要求，學習成績不夠理想，教師認為主要是你上課聽講還不夠認真，不能很好地約束自己，作業(yè)也不夠工整，教師為你感到可惜。請你不要灰心，漸漸來，不懈追求、不斷努力，虛心向成績好的同學學習，大膽向教師請教，并把打球的那種熱情用到學習中去，你必將會在學習上獲得更大的進步。10、你聰明得意，是教師心目中的好學生。學習上，你自覺性很高，總能超前預習，所以學習時毫不費力。這學期，你的字也有了很大的進步，漂亮、大方、有力，讓教師眼睛一亮。教師希望你在班級工作上可以積極一點，做教師的得力助手。11、在班級工作中，你是教師的好幫手；在學習生活中，你是同學們的好典范。關心班級，樂于助人，成績優(yōu)秀，這是你身上的閃光點。作為班長，這些都是你的可貴之處。但正因為是班長，你會比別人多一份壓力，多一份期待，更多出許多的努力。愿你的人生旅途中，沒有最好，只有更好。加油吧！12、你是一個文靜秀氣的小女孩。你學習認真，總能不折不扣、認真地完成教師布置的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓教師好喜歡。假如你課堂上發(fā)言再積極一點，教師相信，你一定會獲得更大的進步的。13、你思想純樸，誠懇，同學關系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。你頭腦是聰明的，富有想象力，否那么怎么能畫出如此漂亮的美術作品呢？只是在學習文化課上的潛能還沒有充分發(fā)揮出來。其實，你只要上課認真聽，課后認真復習，有什么不懂的及時向別人請教，成績是會跟上來的，你并不是笨，只是還沒有掌握學習的方法。你一直很努力學習，在逆境中你沒有放棄自己，這是最可貴，我希望你能更輕松些，要知道，每個人的生活中都有陰影，但也有陽光。14、你思想純樸，待人隨和、誠懇，同學關系好，熱愛集體，黑板報中有你傾注的心血，能認真完成教師布置的作業(yè)。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你本是一個聰明的孩子，只是平時過于貪玩，對學習不夠重視，因此課堂聽講常要走神，課后復習也不充分，學習缺乏方案性，一學期來，成績正漸漸下降。雖然你目前的成績不如人意，但是教師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是成功，你一定會逐漸縮小差距的。15、在學習上你表現(xiàn)出色。你的堅強，你的懂事，你的聰明，我都看在眼里，喜在心上。你的努力讓你獲得了優(yōu)異的成績。雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾，把握自己，我想你一定能做一個更出色的人。16、你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，但你偶然會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想方法控制自己嗎？希望能從根本上認識到自己學習上的缺乏，在課堂上能認真聽講，開動腦筋，努力進步學習成績。17、老實、熱情，聽話，尊敬師長，關心集體，團結同學，愛好體育鍛煉是你最突出的優(yōu)點。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，你的作業(yè)不能令教師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。你是一個很老實的學生，其他方面表現(xiàn)很好，就是學習有點跟不上，其實你平時一向很認真，很努力，為什么反而事倍功半呢？我知道，因為根底不好，你學起來真的不容易，不過學好學壞是一回事，有沒有去學又是一回事，學得再少，它也是屬于自己的。但愿你多學多問，以此證明你并非弱者。18、你是一個上進心強，自尊心也很強，聰明而且心地仁慈的女孩。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克制困難的信心。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望勇往直前！新的一年里，希望你再接再厲，獲得更好的成績。19、教師覺得你承受知識的才能還是可以的。瞧，剛學過的生字，再來問你，你總能很流利地讀出來。課上也能積極地開動腦筋?？墒悄阌袝r候管不住自己，課上總愛做小動作，字嘛，有時認真有時馬虎，這種學習態(tài)度可要不得呀！教師相信你一定會改掉的，是嗎？20、你是個聰明、得意、性格開朗的孩子，關心集體，興趣廣泛，擅長與同學交往，人緣好。上課能專心聽講，思維活潑，積極答復下列問題，積極考慮，認真做好筆記，記憶力好，自學才能較強，學習成績比擬穩(wěn)定。課堂上你答復下列問題時那種反響的速度和獨到的見解實在令教師佩服。但你對自己獲得的成績容易產生驕傲情緒。希望戒驕戒躁，積極進取，高標準、嚴要求，學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面開展的好學生。21、你是一個思維很活潑的男孩，上課能積極開動腦筋，可是你在學習上的熱情不夠，有時會給人一種懶洋洋的感覺，作業(yè)書寫也不夠認真，教師期待著你的進步！22、你是個純真得意的女孩。見到教師總是熱情地打招呼。課上能積極舉手答復下列問題，課間與同學友好相處?？删褪亲鲎鳂I(yè)喜歡拖拉，教師希望你做每一件事情的時候可以專心致志，你能做到嗎？23、你是個文靜秀氣漂亮的小女生，你能腳踏實地學習，但是你也要知道學習還要講究方法、技巧。學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多考慮，多練習。教師相信：只要你努力不懈，終有一天會到達成功的此岸！24、你的平凡、樸實、聰明、大方，你的神情已深深印在教師的記憶中。你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你喜歡開動腦筋考慮問題，有一定的分析^p才能。你點點滴滴的進步，教師都看在眼里，喜在心頭。但學習成績還夠突出，時間觀念不夠強，假如你能杜絕遲到，更加嚴格要求自己，把更多的精力放在學習上，以你這樣聰明的頭腦，將來一定會有所作為。繼續(xù)努力吧！相信你一定會美夢成真的。25、轉眼間，一個學期又要完畢了。在這一學期里，教師對你有了更深更多的理解。在思想品德和學習方面，能做到遵守校規(guī)校紀，尊敬教師，團結同學，上課認真聽講〔大膽發(fā)表自己的見解方面尚需努力〕。生活中的你熱情、樂于助人、任勞任怨，可以及時完成教師交給的各項任務。假如能在學習上刻苦認真一點，就更是錦上添花了。26、你是一個很得意的女孩，有時會聽到你爽朗的笑聲，有時亦會看到你深沉的表情。生活中的你總是那么開心，可以與朋友和睦相處；工作上，可以認真完成教師交給的每一項任務，班級的文藝活動因為有了你教師可以省不少心，在你的帶著下我們班的文藝活動出獲得了可喜的成績。對于工作你做得無可挑剔，但作為一名中學生最主要的任務是學習，在這一點上你做得很不夠，雖然時常也會看到你勤奮學習的身影，但總是不能做到持之以恒，另外要注意進步學習效率。27、對于你，我是有時喜歡，有時生氣。當你禮貌的問教師好，認真聽講，積極的答復下列問題，按時完成教師布置的各項任務時，教師喜歡你；當你上課低頭，不認真聽講，自習課偷懶時，教師又很生氣。但不管怎樣，作為教師，期待著你的每一點進步。28、你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的答復聲；你工作積極，樂意當教師的小助手；成績總是保持優(yōu)良；平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。教師希望你平時膽子再大一些，英勇地展示自己。29、你總是認真聽講，積極發(fā)言，認真完成作業(yè)，瞧，你的努力沒有白費，好成績與你交上了朋友，教師好想翹起大拇指夸獎一番。希望你以后大膽一點，多多展示自己的風采。30、你喜歡簡單，但思想比擬復雜；心地仁慈，卻不忍心去消滅困難。有主見，思維也很活潑，你并非不是學習的好料，關鍵是你還不太明白“板凳要坐十年冷”的道理。靜下心來吧，騰飛的日子也許將指日可待。31、你性格內向，平時沉默寡言，不愛說話，但勤奮好學，老實得意。你有較強的應變力和適應力，擅長調整自己的知識構造，學習踏實，成績優(yōu)秀。你能積極參加各項活動，為班級建立出力，與同學能和睦相處。你的作文構思新穎，文筆流暢，教師很欣賞你的《新學期有感》。作業(yè)整潔，字跡漂亮。你應該開朗一些，活潑一些，十多歲的少年對生活本應充滿熱情；你應該主動一些，在學習上多問、多練、多探究。你定成為更優(yōu)秀的學生。32、你是一個思維很活潑的男孩，對知識的理解和承受才能也較強，臨近考試，你的學習態(tài)度比開學初有了很大的進步，字也寫得認真多了，教師真為你快樂。希望你以后更加嚴格要求自己，爭取更大的進步。33、“山再高，高不過一個人的意志；路再長，也長不過人的一雙腳?！苯處熛嘈拍隳茏龅酶?，讓我們一起努力，好嗎？34、“真人不露相”這句話用在你身上最適宜了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗獲得的優(yōu)秀成績！希望你以后能以更高的要求嚴格要求自己，上課更加認真，工作更加認真負責，教師相信，你一定會更加優(yōu)秀的。35、你純真得意，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和，從你的笑容中可以看出你心靈的仁慈。你那婀娜的舞姿，成了同學們心中一道美麗的風景線。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。你也很想成為一名優(yōu)秀的學生，以優(yōu)異的成績去回報父母和教師，但對自己的要求還不夠嚴格，根底知識掌握得不夠結實，這使得你沒有獲得太大的進步。其實你反響才能不錯，只要勤補根底，多思多問，成績是可以進步的，就看你愿不愿意付出努力。36、教師很欣賞你這種敢于說真話的人。你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大的驕傲。但明辯是非的才能較差，學習上還欠勤奮、踏實，一手字也寫不好，我真為你擔憂。你是一個很聰明的孩子，只是過于貪玩，對學習不夠重視，因此課堂聽講常要走神，課后復習也不充分，你的學習成績時好時差，是你沒有恒心的緣故。教師知道你也想改掉不好的習慣，但是自控才能差。希望以后勤奮學習，把學習搞上去。小學生年級優(yōu)秀生評語31.你是個聰明、性格開朗的女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬教師，熱愛勞動，關心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。假如在學習上你更加嚴格要求自己，不滿足現(xiàn)狀，進步答題速度，有競爭思想，那么，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。2.你是一個很討人喜歡的孩子，尊敬教師，可以協(xié)助教師管理班級，工作認真負責，是教師信得過的得力助手，團結同學，樂于助人，能吃苦耐勞，堅強英勇，拾金不昧，環(huán)保意識強，能保護花草樹木，保持環(huán)境衛(wèi)生，獨立才能強，學習主動自覺，上課情況良好，積極考慮，大膽發(fā)言，獨立完成課堂練習，聰明機智，學習成績優(yōu)秀，教師希望你繼續(xù)努力，在書寫方面再下功夫，爭取更好的成績。3.一年來，你在學習上突飛猛進，一下子躍進了尖子生的行列，讓教師和同學們刮目相看，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血，當?shù)弥忝刻焱砩峡炭嚆@研數(shù)學難題時，我非常感動，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質，它將使你終身受益，助你獲得成功!4.在你的學習生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績，而是你執(zhí)著的學習精神。5.你可以嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽教師講課，也能按時認真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想，但教師發(fā)現(xiàn)你一直在進步，不懂的問題如今也能英勇地提問，實在讓教師欣喜。繼續(xù)努力，你會成功的!6.在賽場上，你奮力拼博，是班級和學校的驕傲，你總是用優(yōu)異的體育成績向教師和同學們報喜;在課堂上，你朗朗的讀書聲和積極的發(fā)言總是讓教師感到欣慰。其實你有聰明的頭腦，對問題有獨到的見解。假如上課更專心，字能始終如一漂漂亮亮的，在宿舍能更守紀，你一定會更棒!只要你在學習上也有在運動場上的那種堅強意志和不懈努力的精神，我相信，不久的將來，我們一定能看到一個更加出色的你7.少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;老而好學，如灼燭之明，求學的目的是修養(yǎng)道德，但假設只重視學識的.增進，就失去了求學的意義，希望你能努力向身邊的好典范學習，明確學習的目的，做一名品學兼優(yōu)的好學生。8.這學期可謂是你的"豐收季節(jié)"，作文比賽校內外屢次獲獎，當你手棒一張張獲獎證書時，自信和快樂的笑容洋溢在你得意的臉龐上，但看得出來，你并不滿足，你對自己還有更高的要求，你會繼續(xù)去努力，讓你的生活放出更燦爛的色彩。9.你是個穩(wěn)重，踏實的男孩，你思想純樸，待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重，同學關系好，熱愛集體，樂于助人是你的美德。愛好廣泛。知識面較寬，學習認真，上進心強、但功課起伏較大。假如你希望成功，應以恒心為良友，以經歷為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好10.你的學習比擬踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多考慮一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，xx，你是一個聰明的學生!小學生年級優(yōu)秀生評語41、有一定的組織協(xié)調才能，工作認真負責。上課能認真聽講，及時完成教師布置的學習任務，但較少主動發(fā)言，學習成績較入學時還有很大間隔，班主任相信你有這個才能奪回本該屬于自己的位置，關健是要認真分析^p原因，針對性地解決問題。學?；虬嗉壍挠行┮?guī)定可能不太符合你的意愿，但對你及全體同學有益，希望你還是要不折不扣地執(zhí)行。2、仁慈、平和、認真、積極。能為別人著想，凡事自己努力克制困難，積極樂觀的面對生活，面對學習中的各種困難。通過自己的不懈努力，不斷的有進步。3、快樂的學習，快樂的生活，做出決定之前能廣泛的聽取意見，深化考慮后才做決定，一旦做出決定就會很投入，很認真的去努力，本學期對電子商務的認真進一步加深，專業(yè)學習進步很大。4、文靜，認真，仁慈，努力。雖然是第一次住校，但很好的適應了集體生活，得到了很好的鍛煉，與同學們相處融洽。學習上很踏實，專業(yè)素質有明顯進步。5、思維活潑，常有新的創(chuàng)造性的想法，不拘泥于常規(guī)，對生活，對將來有自己的方案，有積極的人生觀，常常是一副躍躍欲試的樣子，青春而有活力。擁有快樂而豐富的大學生活。6、安靜穩(wěn)重成熟。凡事三思而后行，做決定之前都經過自己的考慮，在努力的過程中，不在乎困難，可以堅持自己的選擇。興趣廣泛，體育方面有特長。7、熱情大方，笑意總是寫在臉上，同學關系融洽，尊敬師長，班級榮譽感強。元旦晚會上你與同學們的精彩表演給教師和同學們留下了深化的印象；學習積極主動，上課認真聽講，及時完成作業(yè)，期中考試進步幅度較大，望在今后的學習中分析^p失誤原因，針對性地學習，使各科成績齊頭并進，在高考中立于不敗之地。8、你在教師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業(yè)且熱愛公物。在教師的鼓勵下，你的發(fā)言也積極了。但最近，你染上了個壞習慣，那就是粗心。教師希望你把它扔掉，你能做到嗎？做一個讓教師更喜歡的學生，努力吧！9、服從命令聽指揮，對于上級交辦的事情總是積極努力去完成，事后還能主動匯報結果，也許只是簡單的幾句話，但良好的職業(yè)修養(yǎng)就是從這點點滴滴的細節(jié)中培養(yǎng)起來的，肯定會成為一個好的下屬。假如要成為一個好的領導者，你還需要提升自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的才能。10、文靜的你總是面帶微笑，與人交往總是那么善解人意，因此羸得了廣闊教師和同學們的喜歡，具有較好的組織協(xié)調才能和認真的工作態(tài)度，對于學習：不驕不躁是你的優(yōu)點，因此無論出現(xiàn)什么困難與挫折，教師都堅信：你是最終的強者！11、性格沉穩(wěn)，待人和氣，住校期間與同學們相處融洽，很好的適應了集體生活。專業(yè)學習認真踏實，能按專任教師的指導努力學習，作業(yè)非常認真，令人印象深化。12、文靜的你常常面帶微笑，似乎很少生氣，同學關系融洽。無論是學習態(tài)度還是學習成績較上期都有非常大的進步，學習成績再度步入優(yōu)秀行列。需要注意的是：合理分配學習時間，不能因偏科造成不必要的損失。努力吧，成功就在眼前！13、這個學期性格開朗了許多，能迅速適應新的環(huán)境，全力投入到專業(yè)學習中。合理安排自己的課內課外學習時間，對于自己有專長的科目，能投入很大的熱情去學習。14、本學期你的學習狀況讓班主任為你感到由衷的快樂，因為你已經成為了學習的主人，懂得了為什么要學習，如何學習。球場上經常能看到你快樂而驕健的身影。但在中學生日常行為標準上的遵守上尚有很多有待改良之處，班主任真心期望你不僅在學習上、體育上、更要在思想上能羸得廣闊同學和教師的贊同。成績在一定范圍內的波動是正常的，對于你，我想除了學習方法，更要研究考試方法與技巧，方能將損失降到最低程度。15、身為班干，堅持原那么是你的最大優(yōu)點，為協(xié)助班主任工作做出了就有的奉獻。學習異?？炭?，成績優(yōu)異，而你并沒有因此而驕傲和懈怠，令班主任感到欣慰。我想你的目的應該更加遠大，因為你還有很長的一段路要走。小學生年級優(yōu)秀生評語51.你聽話懂事，寬容大度，能和同學融洽相處，你上進心強，急迫希望自己早日成為讓教師與家長都滿意的好學生，但你缺乏頑強的意志，因此你常立志，你缺乏長久的目的，因此你容易滿足，你缺乏正確的學習方法，把完成教師的學習任務作為唯一目的，很少在意學習的質量與拓寬，因此你固然付出不少，但進步緩慢，讓教師欣慰的是你已經認識到自己的缺乏，相信新的學期你一定會有更積極的行動。2.勤奮努力，積極向上是你成功資本，你以你的聰明和智慧贏得了教師和同學們的喜歡。但不知為何，這學期你的成績總不見起色?氣氛氣氛把握時機，揚長避短，珍惜即將從你身邊溜走的每一個時機，每一分鐘，你會發(fā)現(xiàn)原來自己也可以做得更好!3.教師理解你在學習上是個要強的不服輸?shù)暮⒆?，你寬容忍讓，與同學團結友愛，是非?？少F的品質，希望今后更加嚴格要求自己，把自己造就成為跨世紀的優(yōu)秀人才。4.教師最愛批的是你的作業(yè)，真棒!教師最愛讀的是你的作文，真美!同學們最佩服的是你的勤奮，真了不起!教師最欣慰的是你的心鄰神會，真懂事!教師最想看到的是你課堂上精彩的答問和課外多采的生活，勞逸結合，也許會事半功倍，相信你一定會以點點滴滴的改變去塑造完美的自我。5.你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以致千里;不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，希望你時時用這甸話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。6.你是個平凡而又樸實的女孩，你思想安康，蓬勃上進，你性格開朗，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談，你渴望學習上的進步，但成績又不盡人意，你常常矛盾信心缺乏，要知道前進的道路不會一馬平川。愿你策馬前行，快馬加鞭!7.你文靜懂事，淳樸之中顯示著一股認真，踏實的學風，你鍥而不舍地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒，彌默默地向著你的目的攀登著，我相信，有一天，你會登上頂峰，欣賞到無限的風光。8.我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》，文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情，很快樂能同你分享成功的快樂，這也使我認識到你的內心世界是非常豐富的，希望你的特長能在今后進一步地得到開展，成為一名有作為的人。9.能堅持參加晚自修這點做很好，積極參加各項集體活動，這也做的不錯。不過你身上也有很嚴重的錯誤：上課喜歡講話，影響到課堂的秩序。這個壞缺點一定要改正，不要因為這個缺點影響了你的學業(yè)，也影響到你自己在教師同學眼中的形象，更影響到我們班級的聲譽。教師希望在下個學期你會變得很好!10.平時，雖然你沉默寡言，但教師喜歡你那文質彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻，按時到校。今后假設你能改變一下學習方法，發(fā)揚勤學苦練，不恥下問的精神，那么優(yōu)秀的成績就離你更近。11.活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。可是，假如只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?教師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。12.你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上，你發(fā)言特踴躍，還總有獨到的見解。好個聰明機靈的小家伙!但粗心這一缺點卻始終伴隨著你。假設能“甩掉”它，你得成績在班里，必定會名列前茅。13.你是個讓人喜歡的男孩，清掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每天堅持最后一個走，教師一直被你的這種精神所感動著。最近，教師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，教師為你快樂。假如你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!14.文靜少言的你對待學____是那么刻苦，對待工作總是那么盡責，你以一顆寬容的心贏得了同學們的敬仰，你幾乎很少受外界的干擾，一直在靜心地做著自己的事情，你既有足夠的耐心，又有頑強的毅力，這是你的優(yōu)勢，仍需繼續(xù)保持，但與別人的主動交往也是必不可少的，這樣才能取人之長，補己之短，有利于自己的全面開展。15.你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大的驕傲，但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩，何時能讓我自豪?我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌!16.你是一個聽話懂事善解人意，令人信任的女孩，你是教師的得力助手。在學習上也較努力，但卻常常無法獲得理想的成績，關鍵還是你不夠踏實，教師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時，更加嚴格要求自己，教師等待著你在中學的好消息!17.“積累知識在于勤，學問淵博在于恒，”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方，你是個聰明的孩子，希望勤奮學習，進步自己的成績。18.課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手;班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔，成績總是保持優(yōu)良，假設能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂。19.你是一個樸實的孩子。你腳踏實地勤奮好學。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務。但是教師還是有希望你可以大膽的敞開心屝，增進與同學的交流，學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多考慮，多練習。教師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的此岸，因為我們已經看到了成功的曙光向我們照來!20.古往今來，大凡知名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。21.你豁達開朗，爭強好勝，有一付難得的熱心腸，你對事執(zhí)著盡責，是教師的好幫手，看著你那很有思想內涵的日記，教師知道你越來越懂事了，“粗枝大葉”，經?！笆д`”的你給同學們留下了深化印象，“靜心專注”應該成為你的座右銘，你說是嗎?得意的“假小子”!22.你是個聰明機靈的人，但又是個令人捉摸不透的頑皮的男孩，常?！白屛覛g喜讓我憂”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從如今開場還來得及，千萬不要白白浪費自己的才智。23.你聽話懂事，熱愛勞動，關心集體，樂意助人，遵守紀律，遵守校訓，在生活中你擁有許多的朋友。但你對待學____是而不實，無法做到靜心專注，馬虎的態(tài)度，應付地學習，使你的學習一直停滯不前，望你重拾自信，反省自我，相信自己點點滴滴的積累一定會孕育成功。24.你是一個開朗得意的孩子，尊敬教師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體，愛勞動，有責任心，班干部工作認真，能協(xié)助教師管理班級，有上進心，能虛心承受別人意見，學習較主動，能吃苦，成績優(yōu)良，教師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!25.你是一個性格內向的女孩，你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀，使同學和教師多了些親切感，但假設可以和同學們交談，多與教師接觸，我相信你一定會有更多的好朋友。26.記得你跟教師說過自己要學好，當時我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點：老實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，你仍不失一個得意的學生。好孩子，請記住自己跟教師說的話，只要你肯怒力，教師和同學都會幫助你的，你的進步是教師最大的欣慰。27.你是一個老本質樸，仁慈懂事，值得信任的小女孩，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信心，其實你也很優(yōu)秀，知道嗎?你善解人意，熱心幫助有困難得人，你也很勤奮，學____是一絲不茍，認真對待，只是你的學習成績暫時不理想，俗話說天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的學習態(tài)度，改