小學(xué)電化教學(xué)工作總結(jié)

第頁共頁小學(xué)電化教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)電化教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)電化教學(xué)工作總結(jié)1為了進(jìn)一步進(jìn)步辦學(xué)程度，全面施行“成功教育”課題研究，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子與全體老師一起，制定了“成功教育之電化教育”，把“普及電化教育為打破口，構(gòu)建新型教學(xué)形式，全面推進(jìn)素質(zhì)教育”的開展規(guī)劃。為完成規(guī)劃，學(xué)校重點(diǎn)抓了三件大事，現(xiàn)匯報(bào)如下：一、確立電教意識，完善電教管理我們認(rèn)為：一所學(xué)校電教工作開展的好壞，與管理者對電化教育認(rèn)識程度的上下有親密關(guān)系，開展電教工作首先應(yīng)從培養(yǎng)和確立電教意識入手。因此，我們在老師中進(jìn)展“如何運(yùn)用電教媒體進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量”的大討論，因?yàn)槔蠋熓请娊淘诮虒W(xué)中最直接最詳細(xì)的理論者，老師對電教的認(rèn)識和主觀能動(dòng)性影響學(xué)校電教工作的質(zhì)量。通過學(xué)習(xí)和討論，老師認(rèn)識到：教育現(xiàn)代化建立是必由之路，舊的教學(xué)方法和形式是培養(yǎng)不出適應(yīng)新世紀(jì)人才的；深化課堂教學(xué)改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，必需要依托現(xiàn)代教育技術(shù)；做合格的跨世紀(jì)老師必須掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。老師思想觀念的轉(zhuǎn)變，為學(xué)校電教工作的開展，奠定了結(jié)實(shí)的思想根底。為加強(qiáng)電教管理，學(xué)校健全了各種規(guī)章制度，以保證電教工作的順利進(jìn)展。設(shè)立專人保管電教設(shè)備，做到賬、物相符，定期維護(hù)。錄音帶、錄相帶、vcd等電教教材按年級、學(xué)科，分門別類，專柜保存，保證時(shí)刻處于完好備用狀態(tài)；學(xué)校專門建立電教檔案，安排專人負(fù)責(zé)電教制度、文件及有關(guān)文字材料等的建檔工作；老師自制的課件、投影片等電教處隨時(shí)搜集，隨時(shí)入檔。為使學(xué)校電化教育工作制度化，標(biāo)準(zhǔn)化，學(xué)校又制定了《xx電化教學(xué)施行保障措施》，文件中規(guī)定：學(xué)校每期在學(xué)校工作方案中制定經(jīng)費(fèi)方案，電教經(jīng)費(fèi)為學(xué)校各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中的重點(diǎn)，不得挪做它用。總務(wù)處、信息技術(shù)中心采取措施確保電教費(fèi)用的使用；學(xué)校在每學(xué)期開學(xué)前均要進(jìn)展一次電教培訓(xùn)，每學(xué)期利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)展電教理論和使用方法培訓(xùn)，確保老師人人會使用，并到達(dá)一定程度；學(xué)校每學(xué)期舉行電化教學(xué)公開課、電教經(jīng)歷交流會各一次，青年老師必須參加，成績作為職稱評聘的根據(jù)，凡校級優(yōu)質(zhì)課不使用電教媒體的評選時(shí)一票否決，并一律不得向上級推薦參加優(yōu)質(zhì)課評選；鼓勵(lì)每個(gè)老師自制或改良教學(xué)軟件，對利用自制軟件上公開課的老師實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)，電教論文或課件獲市級以上獎(jiǎng)勵(lì)的，學(xué)校加倍獎(jiǎng)勵(lì)。二．加大投資力度，搞好電教配置與利用學(xué)校在教育經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，開節(jié)流，每年都拿出大量資金資金，用于更新設(shè)備，裝備有多媒體投影機(jī)、視頻實(shí)物展示臺、多媒體計(jì)算機(jī)、影碟機(jī)、功放等設(shè)備。具有計(jì)算機(jī)演示、dvd〔vcd〕演示、錄像片演示、實(shí)物展示、無線擴(kuò)音等功能。為進(jìn)步電教設(shè)備的利用率，學(xué)校規(guī)定：老師上電教課的節(jié)數(shù)不得少于總授課的10%，屢次舉辦信息技術(shù)講座，組織老師學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，目前絕大局部老師已學(xué)會在網(wǎng)上快速查找資料，下載資料、收發(fā)____、參加網(wǎng)上討論，利用網(wǎng)絡(luò)資進(jìn)展自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)作電腦作品。XX年9月，我校建立了自己的網(wǎng)站〔/〕，在全國各地登陸因特網(wǎng)都可以翻開我校的網(wǎng)頁，共享我校的資。網(wǎng)站不僅成為學(xué)校對外宣傳的一個(gè)窗口，而且搭建起了學(xué)校與省內(nèi)外名校之間互相溝通的平臺，成為學(xué)校教育教學(xué)工作快捷、方便的通道。三．加強(qiáng)電化教學(xué)與研究，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教育教學(xué)活動(dòng)，硬件是根底，老師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的才能是關(guān)鍵。施行高程度的素質(zhì)教育，就必須有一支高程度的信息技術(shù)老師隊(duì)伍。第四、加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，進(jìn)步老師的信息技術(shù)素養(yǎng)。為普及計(jì)算機(jī)知識，使廣闊老師均能使用多媒體設(shè)備進(jìn)展教學(xué)，幾年來，我校采取學(xué)校培訓(xùn)和自我培訓(xùn)相結(jié)合，假期培訓(xùn)和平時(shí)培訓(xùn)相結(jié)合，集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)相結(jié)合的原那么，使我校老師信息技術(shù)培訓(xùn)速度得到了較快開展。為進(jìn)一步進(jìn)步老師計(jì)算機(jī)操作程度和教學(xué)的配合，學(xué)校還于XX年暑假，舉辦為期一周信息技術(shù)教育進(jìn)步培訓(xùn)班。通過緊張地學(xué)習(xí)，老師們比擬系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)根本知識和windowxp操作使用；powerpoint、excel、word、等軟件的使用；小學(xué)電化教學(xué)工作總結(jié)2本學(xué)期學(xué)校教育信息化工作在電教站的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的詳細(xì)規(guī)劃下，我校老師對教育信息化工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識；學(xué)校在標(biāo)準(zhǔn)管理與應(yīng)用環(huán)境方面有了一定的改善；在老師培訓(xùn)與普及應(yīng)用方面加大了力度；此外在課堂理論等方面也獲得了一定成效。現(xiàn)將一學(xué)期工作小結(jié)如下：一、電教工作有方案，有落實(shí)。學(xué)校對電教工作有中長期規(guī)劃，規(guī)劃符合上級要求和本校實(shí)際。有年度和學(xué)期工作方案，方案目的明確，措施詳細(xì)，可操作性強(qiáng)。學(xué)校開學(xué)初就抓方案的制定，開學(xué)第一周要求完成各類方案，期末抓各項(xiàng)工作的終結(jié)性考核評估，中間抓方案的落實(shí)。我校根據(jù)現(xiàn)代電化教學(xué)的特點(diǎn)，分別制定了考核細(xì)那么及獎(jiǎng)懲制度等。制度、職責(zé)的建立和完善，進(jìn)一步量化了檢查、評估各指標(biāo)，做到了有章可依，任務(wù)明確，職責(zé)清楚，使管理工作落到實(shí)處。二、加大培訓(xùn)力度，用現(xiàn)代教育技術(shù)武裝老師隊(duì)伍。堅(jiān)持進(jìn)展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。能有方案地組織老師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)步老師們現(xiàn)代化辦公程度、多媒體課件的制作應(yīng)用才能，也為老師們進(jìn)展電教研究創(chuàng)造條件。我校在去年就已建成校園網(wǎng)，本學(xué)期主要對網(wǎng)頁內(nèi)容進(jìn)展完善。通過對校園網(wǎng)使用的培訓(xùn)，學(xué)生能盡情在網(wǎng)上遨游；學(xué)校的公告、工作安排通過校園網(wǎng)分發(fā)給每一位老師，老師也可以通過校園網(wǎng)上報(bào)備課筆記、論文、隨筆等內(nèi)容，使辦公真正做到無紙化，自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化。為了增強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)絡(luò)，我校于今年開通了家校路路通工程，通過專職培訓(xùn)，使全校老師都能上網(wǎng)操作。家長能及時(shí)理解自己小孩在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，便于老師與家長、家長與學(xué)生，家長與學(xué)校之間的溝通。三、電教常規(guī)與獲得成績1、進(jìn)一步拓展信息技術(shù)應(yīng)用空間。老師們在平時(shí)課堂教學(xué)理論中樂于創(chuàng)新，能主動(dòng)選擇局域網(wǎng)有關(guān)資料或自制輔助教學(xué)投影片、多媒體課件等輔助課堂教學(xué)，進(jìn)步課堂學(xué)習(xí)效率。本學(xué)期老師用多媒體上電教課52節(jié)，自制課件18件〔其中網(wǎng)絡(luò)課件5個(gè)〕。積極籌劃并組織老師以備課組為單位，利用多媒體資或網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)展課改研究課的理論與研究，不斷進(jìn)步課堂教學(xué)效益，提升學(xué)生信息素養(yǎng)。在近60多節(jié)的校級公開課或評優(yōu)課中有百分之九十以上的老師選用多媒體教室、電教工具或網(wǎng)絡(luò)教室開課。教誨處還為這些課件的制作提供了技術(shù)幫助。2、利用學(xué)校閉路電視全方位施行素質(zhì)教育。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校教育活動(dòng)播放了多部學(xué)生喜歡的兒童片、故事片、科教片、宣傳片計(jì)時(shí)36課時(shí)；直播紅領(lǐng)巾電視臺專家講座4次約400分鐘，家長學(xué)校實(shí)況轉(zhuǎn)播及錄像2次約200分鐘，開業(yè)式和休業(yè)式實(shí)況轉(zhuǎn)播2次約150分鐘。3、實(shí)時(shí)拍攝學(xué)校少先隊(duì)、運(yùn)動(dòng)會等大型活動(dòng)，共記5場。為學(xué)校宣傳與教育工作提供真實(shí)素材。4、期中、期末的質(zhì)量測試錄音磁帶等電教準(zhǔn)備工作高質(zhì)高效；期初、期末的電教器材收發(fā)工作標(biāo)準(zhǔn)有序，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的高效運(yùn)行。5、完成學(xué)校網(wǎng)站的改版，加強(qiáng)校園網(wǎng)的維護(hù)和平安工作，保證其暢通無阻；為全校電腦做好后勤效勞工作，保證正常的教學(xué)和辦公環(huán)境。6、選送老師參加省市課件制作培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)。5月份，我校老師參加了張家港市電教館組織的攝錄編制作培訓(xùn)，計(jì)算機(jī)課件制作培訓(xùn)，進(jìn)步了計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)和課件制作的才能。其中一位老師參加了省電教館組織的中級網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，根本掌握網(wǎng)絡(luò)平安維護(hù)和網(wǎng)頁制作技術(shù)。市電教工作會議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)新理論和新技術(shù)，及時(shí)貫徹落實(shí)會議精神。7、組織老師撰寫電教教學(xué)案例、論文、教學(xué)設(shè)計(jì)等，參與各級各類的刊物投稿活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)與積累，提升自身的理論素養(yǎng)。組織老師積極參與市電教館組織的各級各類評比活動(dòng)，提升專業(yè)素養(yǎng)。在整個(gè)理論與研究活動(dòng)的過程中，老師與學(xué)生信息素養(yǎng)都得到了前所未有的開展與進(jìn)步。一學(xué)期來獲得了一些成績，但也存在很多問題和缺乏，需要改良。主要有以下幾個(gè)方面：1、校園電化教育設(shè)備過于陳舊，有待改善。2、老師培訓(xùn)的`力度不大。需要更有力度地有方案、有目的的培訓(xùn)。3、在信息技術(shù)校園活動(dòng)還需豐富。4、老師制作課件的程度還需進(jìn)一步進(jìn)步。5、加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，進(jìn)一步激發(fā)全校老師參與信息化教育的積極性。20xx年12月21日小學(xué)電化教學(xué)工作總結(jié)320xx年下期沙灣小學(xué)實(shí)驗(yàn)、電化教學(xué)工作總結(jié)在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，在市電教站的大力幫助和引領(lǐng)下，沙灣小學(xué)教誨處著眼如今、展望將來，把工作落到實(shí)處。使我校實(shí)驗(yàn)、電化教學(xué)工作獲得了一定的成績，如今，就本期實(shí)驗(yàn)、電化教學(xué)總結(jié)如下：一、成立專門科信組、抓住重點(diǎn)，確立本期目的1、針對學(xué)校實(shí)驗(yàn)、電化教學(xué)工作越來越復(fù)雜多樣化的情況。我校開學(xué)初正式成立了科學(xué)信息組，組長由唐勇老師擔(dān)任，全體科學(xué)老師及信息技術(shù)老師為成員。這一組別的成立，標(biāo)志著我校實(shí)驗(yàn)、電化教學(xué)工作將迎來新的曙光在信息技術(shù)程度檢測工作中，教誨處確定五年級科學(xué)老師唐勇詳細(xì)負(fù)責(zé)明年的復(fù)習(xí)工作、組考工作及材料的整理工作。同時(shí)，六年級各班班主任也要協(xié)調(diào)協(xié)助電腦老師組織好六年級的信息技術(shù)程度檢測工作的完成。在大家的共同努力下，我想，下學(xué)期的畢業(yè)班程度檢測工作，以及畢業(yè)班電腦信息技術(shù)程度檢測工作一定會獲得圓滿成功！2、多媒體教學(xué)的興起、推動(dòng)電化教學(xué)，促進(jìn)新課改的開展我們知道，當(dāng)今社會，新課改如火如荼，萬象跟新，教學(xué)質(zhì)量突飛猛進(jìn)！所有這些的進(jìn)步都離不開電化教學(xué)。而電化教學(xué)又離不開多媒體。如今面臨的主要問題是，很多老師對電腦的熟悉程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及小學(xué)生。因此對老師進(jìn)展電腦知識培訓(xùn)，進(jìn)步老師電腦程度，所以，本期教誨處精心準(zhǔn)備了多堂老師信息技術(shù)培訓(xùn)課，老師上了課之后，都拍手叫好，說這樣的課要經(jīng)常上、時(shí)時(shí)上。只有這樣，我們老師才會學(xué)到真正的本領(lǐng)，電化教學(xué)的開展與運(yùn)用才會變成可能！二、加大了教育技術(shù)培訓(xùn)力度1、我校在校長的牽頭下，讓我校青年老師參加“全國特技老師網(wǎng)”培訓(xùn)。使我校的老師大大進(jìn)步了信息技術(shù)操作的才能，擴(kuò)大了老師學(xué)科知識的儲藏量，為如今及今后的教學(xué)工作帶來了深遠(yuǎn)的影響。2、老師教育技術(shù)才能認(rèn)定。由教科室牽頭，充分利用遠(yuǎn)程教育和互聯(lián)網(wǎng)，認(rèn)真落實(shí)了國家國培方案，堅(jiān)持校本培訓(xùn)，采取集中培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的方式，利用教研活動(dòng)，狠抓了全校老師教育技術(shù)才能培訓(xùn)工作。完成了教育局下達(dá)的培訓(xùn)指標(biāo)。3、狠抓了各類遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作，堅(jiān)持遠(yuǎn)程培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合〔暨國培任務(wù)〕，著力提升了老師的信息技術(shù)素養(yǎng)，特別是信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的才能。組織語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科老師開展以“信息技術(shù)與學(xué)科整合”為主題的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)。4、配合教育局電教館進(jìn)展老師教育