2022年九年級語文上冊23《散步》課時作業(yè)人教新課標版

人教版九年級語文上冊標準化課時作業(yè)提高學習效率，摒棄題海戰(zhàn)術。《人教版九年級語文上冊標準化課時作業(yè)》以知識點為主線，以“基礎累積、文本提高、同步拓展、語言運用”四級訓練模式為階梯，層層推動，助推學生對知識的掌握，是全面提高學生成績的利器。23《漫步》課時作業(yè)一、基礎累積1．以下加點字的注音有誤的一項為哪一項A．分歧qí．B．拆散chāi．

委屈qū．漫步ān．

魚塘táng．溫馨īn．

熬過苦日子áo．嫩芽nèn．C．粼粼ín．

蹲下來．

dūn

畢竟ǐng．

水波bō．D．穩(wěn)定dàng．

責任é．

習慣guàn．

鋪著ū．2．結合語句的意思，講解加點的詞語。1但是春季總算來了。我的母親又熬．過了一個隆冬。熬：2我想拆開一家人，分成兩路，各得其所，終不肯意。．．．．各得其所：3我決定委屈兒子，因為我隨同他的時間還長。．．委屈：3．改正下邊句子中的錯別字。樹上的嫩芽也蜜了。我想折散一家人，分成兩路，各得其所，終不肯意。兒子固然很胖，畢竟幼小。但是，全部都取絕于我。4．下邊是漫步在選進教材時刪去的三處文字，請仔細品讀，推斷編者改正的企圖，評價一下改正后的收效。1有一些老人挺不住，（在清明將到的時候逝世了）。但是春季總算來了。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2一剎時，我感覺了責任的重要，（就像民族領袖在嚴重關頭那樣）。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3我決定委屈兒子，因為我隨同他的時間還長，（我隨同母親的時間已短）。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、文本提高閱讀下文，完成題目。我和母親走在前面，我的老婆和兒子走在后邊。小家伙忽然叫起來：“前面也是媽媽和兒子，后邊也是媽媽和兒子?！蔽覀兌夹α?。此后發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小道，小道有意思。但是，全部都取決于我。我的母親老了，她______習慣遵照她____的兒子；我的兒子還小，他_______習慣遵照他________的父親；老婆呢，在外面，她總是聽我的。一剎時，我感覺了責任的重大。我想一個兩全的方法，找不出；我想拆開一家人，分成兩路，各得其所，終不肯意。我決定委屈兒子，因為我隨同他的時間還長。我說：“走大路?！钡悄赣H摸摸孫兒的小腦瓜，變了想法：“仍是走小道吧?！彼难垭S小道望去：那處有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，終點一口水波粼粼的魚塘。“我走但是去的地方，你就背著我?！蹦赣H對我說。這樣，我們在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起了母親，老婆也蹲下來，背起了兒子。我的母親固然高大，但是很瘦，自然不算重；兒子固然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和老婆都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細，憂如我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。5．文中橫線處應挨次填入的詞語是A．還強壯早已高大B．早已高大還強壯C．早已強壯還高大D．還高大早已強壯6．在第2段中對“我”主要用的描述方法是A．語言動作B．光景心理C．心理語言D．環(huán)境動作7．對文中畫橫線的句子含意理解正確的一項為哪一項A．母親怕兒媳不快樂，又怕兒子犯難，因此只能這么說。B．母親知道兒子犯難，因為喜愛兒子才這么說。C．母親知道兒子喜愛他的孩子的心理，只能委屈自己而這么說。D．走小道兒童子感興趣，而老祖母慈愛，很自然會想讓孫子快樂，因此這么說。8．對文中“我和老婆都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細，憂如我背上的同她背上的加起來，就是整個世界”這句話的理解正確的一項為哪一項A．“我”和老婆是中年人，家庭負擔很重。B．“我”和老婆是中年人，感覺身上壓力很大。C．“我”和老婆是中年人，肩負著承前啟后的責任，對生活有一種使命感。D．“我”和老婆是中年人，背負著家庭的希望。9．你能想象一下當“我”作出了“走大路”的決定后，母親和兒子各自的心理變化和內心活動嗎________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、同步拓展閱讀下文，完成題目。①在我們家中，各處都充滿了愛：垂憐、愛撫、珍愛、尊敬真是無處不在。我就生活在這充滿了愛的小屋中。②媽媽工作忙，入冬又患了氣管炎，爸爸就搶著做家務活，從搞衛(wèi)生到燒飯炒菜。每次下學回家，我總看到爸爸在廚房里忙這忙那，手里拿著鍋鏟，腰間系著圍裙嘿，爸爸做的菜已和媽媽水平相當了，端上桌，色、香、味樣樣俱全。這是爸爸對媽媽的摯愛。③我今年初中畢業(yè)，過幾個月就中考了，學習夠緊張的，更深夜靜還在造作業(yè)。媽媽也不睡，靜靜陪著我，太晚了就催我休息。我睡下了，她又來替我蓋好被子，怕我著涼。清早，她又搶在爸爸前頭，給我準備早點，盡著心思給我換花式，還說：“孩子吃得好，學起來才有精神?！边@是媽媽對我的愛撫。④前不久，天氣多變，我染上了炎癥，每天要上醫(yī)院打點滴。爸爸便任勞任怨，用自行車接送我，來往于醫(yī)院和學校之間。我坐在車架上，看見爸爸使勁地推著車，頭上直冒熱氣，心中便涌起了對爸爸的無窮感謝。我憂如在重溫與《背影>中相似的一幕。這是女兒對爸爸的珍愛。⑤每個周末，哥哥嫂嫂都要從自己的“小家”回到這個“大家”來。他們每次都要給爸爸、媽媽帶上一點吃的、用的，讓人快樂。嫂嫂很會織毛衣，爸媽身上穿的舒坦雅觀的毛線外套都出自她的巧手，那一針針織進的都是小輩的一份情誼。二老穿上嫂嫂織的毛衣，顯得精神、年輕多了。這是兒媳對公婆的尊敬。⑥哥嫂自然也不會忘掉我。他們經常按我的需要，買些書本給我。這些課外讀物，包括著哥嫂對我的希望和希望。這是多貼心的尊敬呀。⑦家人愛我，我愛全家人。爸媽說得好：“愛親人，愛小家，更要愛人民，愛社會，愛祖國。”是的，我家的愛是與社會溝通的。在愛的陽光普照下，我們的社會會更加美好，我們的人生會更加絢爛。這一中心內容來組織資料的，在結構布局上采納了__________________結構，其資料安排的特色是：____________________________________________________________________文章結尾一段總寫部分的作用是什么________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12“垂憐、愛撫、珍愛、尊敬”是一組近義詞，使用時需要與前后內容搭配適合。本文作者內行文中有兩處用得不適合，若是調整一下就貼切順暢了。請你找出來作調整。第__________段的“________”與第_______段的“_________”進行調換。依據文章內容，給本文擬一個適合的題目。__________________________________________________________________________同學們有好多享受父親母親之愛的經歷，試用流暢的語言歸納此中的一件事。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、語言運用請按要求改正下邊一段話。乘車時希望能有個座位．這無可厚非，坐著畢竟比站著更舒暢。但是，也應看到，那些年紀大的老人，①只能站在車廂內隨著車輛的顛簸而搖搖晃晃，②因為體質弱“競爭”但是年輕人，③他們會不會因體力不支而摔倒車廂內有人想過這個問題嗎

“老吾老以及人之老”，尊敬老人，祖先都尊崇備至。我們怎能連祖先都不如呢④面對老弱病殘，

但是是舉手之勞而已。1文中有一個句子表意重復，應該刪去的詞是：_____________________。2文中畫直線的句子①②③序次不當，應調整為：______________。3文中第④句表意出缺點，應改為：________________________________________________________________________________________________________________________16．閱讀下邊兩則資料，說說你對“孝”的理解。資料一老菜子，春秋期間楚國隱士，為閃避時亂，自耕于蒙山南麓。他孝敬父親母親，盡揀美味供奉雙親，70歲尚不言老，常穿著五色彩衣，手持拔浪鼓如兒童子般戲弄，以博父母暢懷。一次為雙親送水，進屋時跌了一跤，他怕父親母親悲傷，干脆躺在地上學兒童子哭，二老大笑。資料二30多年前，20歲的余貴生雙腿高位截癱，右手前臂被截斷一半，母親像對待嬰兒同樣，重新教他吃飯，教他“走路”。當80歲的母親臥床不起時，52歲的他就用僅剩的小指和拇指，為母親洗衣、做飯，盡著孝道。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________晚餐后，全家人一起看電視，爺爺奶奶喜愛看戲曲節(jié)目，爸爸媽媽喜愛看時勢報道，你喜愛看動畫片，而遙控器在你手里今天學了《漫步》此后你會怎么做呢________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參照答案（二十三）1．【剖析】DD項中“當”應讀“dāng”。2．1熬：忍耐，艱辛支持。2各得其所：每一個人或事物都獲得適合的布置。3委屈：這里是指不按兒子的意愿做事使兒子碰到委屈。3．1蜜——密2折——拆3競——競4絕——決4．示例：1“在清明將到的時候逝世了”不夠委婉，別的，它與“挺不住”重復。2把“我感覺了責任的重要”比作“就像民族領袖在嚴重關頭那樣”，過甚其實，不當當。3“我隨同他的時間還長”含有“我隨同母親的時間已短”的意思，刪去后者語言更精練。5．C6．C7．【剖析】D深刻領悟文中所表達的親情。8．【剖析】C從“整個世界”一詞中，可以看出“我”和老婆作為中年人，作為社會的中堅力量對整個社會的責任，這類責