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JUNIORHIGHSCHOOLENGLISHSPEAKING初中英語說課PPT模板指導(dǎo)老師:當(dāng)圖網(wǎng)人教版初中英語PPT課件
當(dāng)圖網(wǎng)目錄CONTENTSTheanalysisoftheteachingmaterialTeachingmethodsStudyingwaysTeachingproceduresBlackboarddesigning01TheanalysisoftheteachingmaterialTheanalysisoftheteachingmaterialStatusandFunctionThisunitismainlyabouttheanimalsfromdifferentdifferentcountries.Wewillreviewthesimplepresenttenseofthethirdpersonsingular.TheanalysisoftheteachingmaterialTeachingAimsKnowledgeAimsNewWords:zebra,monkey,snake,giraffe,elephant,lion,tiger,pandaandsoon.Newsentence:Doesthe…eat/comefrom…?Yes,itdoes./No,itdoesn’t.TheanalysisoftheteachingmaterialTeachingAimsAbilityAimsTodevelopthestudents’abilitiesoflistening,speaking,reading,andwriting.MoralAimsFromthisclass,thestudentswillloveanimals,andprotecttheminourlife.TheanalysisoftheteachingmaterialKeypointsTolearnthenewwordsofanimals.Talkabouttheirhabitsandfood.DifficultpointsMasterthesimplepresenttenseofthethirdpersonsingular.02TeachingmethodsTeachingmethodsAudio-visualteachingmethodCommunicativeteachingmethod03StudyingWaysStudyingWays1.Watching2.Guessing3.Listening4.Reading5.Practicing04TeachingproceduresTeachingproceduresStep1.Warmingup!Toshowavideoofanimalsoftheworld.Purposeofmydesign:Toattractthestudents’interest.Theycanpayattentiontothenewclass.TeachingproceduresStep2.LeadinginplayagameLOOKANDGUESS
monkey
zebraLookatthepictures.Workinpairs,askandanswerquestionslikethis:--That’sa….--Yes,andthereisa,an\aresome….TeachingproceduresStep3.PresentationTeachingproceduresStep4.Listenandanswerquestions.Listentothetapethencheckthesentences.1.Thereare7,000animalsinthezoo.()2.ThekangaroolivesinEurope.()3.ThepolarbearlivesintheArctic.()4.ThepolarbearcomesfromChina.()5.Thetigereatsmeat.()6.ThetigercomesfromAsia.()7.ThepandacomesfromChina.()8.Thepandadoesn’teatbamboo.()×√×××√√√5,000AustraliatheArcticeatsTeachingproceduresStep5.Teachinglanguagespoints!Findouttheimportantphrasesandsentences.1.Sixteenthousandpeoplevisititeveryday.它每天接待一萬六千名游客。thousand是“千”。幾千數(shù)詞+thousand+名詞復(fù)數(shù)數(shù)以千計thousandsof+名詞復(fù)數(shù)三千人threethousandpeople數(shù)千人thousandsofpeopleTeachingprocedures2.Thiszoohasfivethousandanimals--kangaroos,….andmanymore.這個動物園有五千多動物—袋鼠等更多的動物。manymore(還有更多的)+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)muchmore(還有更多)+不可數(shù)名詞eg:Thecakesarenice,Iwouldlikemanymore.eg:Iwouldlikemuchmoremilk.3.Look,theresheis.看,她在那兒。這是一個倒裝句。句子中如果出現(xiàn)副詞here,there位于句首,目的表強調(diào)。eg:Hereitis.它在這兒。Teachingprocedures4.DoesthetigercomefromEurope?No,itdoesn’t.老虎來自于歐洲嗎?不,它不是。一般現(xiàn)在時:主語是第三人稱單數(shù),一般疑問句用does提問。Teachingprocedures1.Therearethree________(千)studentsinthisschool.2.Thelion____________(來自)America.3.The___(旅行)toHongKongisveryinteresting.4.The______(狼)areverydangerous.5.Weneeda_____(導(dǎo)游)tohelpyou.6.Here_________.(它在這)7.Iwouldlike____________apples.(更多)根據(jù)所給漢語完成單詞。TeachingproceduresStep6.Sumupandhomework.Homework:Writeacompositionaboutyourfavouriteanimals.TeachingproceduresDoyoulikeanimals?Why?Oneearthonehome.Animalsareourfriends.We
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