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文檔簡介
素質教育是針對應試教育的弊端而提出,其根本區(qū)別在于教育的出發(fā)點即教育目的不關注生存階段。處于這一階段的一般是新教師,他們非常關注自己的生存適應性,最擔心的問題是。造提高學生知識儲備的數(shù)量和質量。①幫助學生牢固地知識。②提供多種變式、生,愛護學生,公正對待學生,對學生要有耐心,不諷刺,挖苦,不體罰或者變相
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