2023學(xué)年完整公開課版走月亮 說課

2

走月亮淘洗牽著鵝卵石坑坑洼洼填上莊稼風(fēng)俗躍出葡萄成熟稻穗鍍上田埂閃閃爍爍字詞學(xué)習(xí)我會讀淘洗

牽著

鵝卵石

坑坑洼洼填上

莊稼

風(fēng)俗

躍出

葡萄成熟

稻穗鍍上田埂

閃閃爍爍_______超載_______刊載載zàizǎi

運用：這份報紙連續(xù)幾天刊載（zǎi）了因車輛超載（zài）釀成車禍的文章。多音字_______放假_______假如假jiàjiǎ

運用：假（jiǎ）如后天放假（jià），我就去你家玩。淘牽鵝卵坑洼填莊稼俗躍葡萄稻熟我會寫

1、朗讀課文，疏通生字詞。思考：課題“走月亮”是什么意思？寫了誰和誰一起“走月亮”？整體感知答：“走月亮”是我國南方特有的習(xí)俗，指的是在月光下散步。本文寫了“我”和阿媽一起在灑滿月光的田間小路上“走月亮”。

2、文中一共出現(xiàn)了幾次“我和阿媽走月亮”這句話？這句話反復(fù)出現(xiàn)，有什么作用？答：①出現(xiàn)了四次。②這句話是全文的行文線索，將“我”和阿媽一起走過的這些地方很自然地串聯(lián)了起來，使文章條理清晰，層次分明。情感的表達更加強烈，充分表達了“我”和阿媽在月光下散步的幸福和喜悅之情。

3、再讀課文，思考：作者和阿媽走月亮?xí)r，去了哪些地方？看到了什么？聽到了什么？聞到了什么？想到了什么？答：①去了村間的小路、溪邊、田埂。②看到點蒼山、大青樹、大道和小路、溪水、鵝卵石、小水塘抱月、果園、稻田。③聽到了秋蟲唱著、夜鳥拍翅、魚兒跳躍、溝水汩汩。④聞到山草和野花的香味，果子的香甜。想到“我”和阿媽在溪邊的情景。種油菜、找兔草、吹蒲公英、栽水稻。是在洱海里淘洗過嗎？月盤是那樣明亮，月光是那樣柔和，照亮了高高的點蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了，照亮了村間的大道和小路……寫出了月夜景色的美好。村間的小路排比給人留下無盡的想象。月亮照亮了高高的點蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了，照亮了村間的大道和小路，照亮了____________，照亮了____________?？蓯鄣某靥溜h香的果園我會說細細的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光?；野咨涅Z卵石布滿河床。喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘都抱著一個月亮！形象地寫出了小水塘的形狀以及倒映在水中的月影。溪邊擬人

秋蟲唱著，夜鳥拍打著翅膀，魚兒躍出水面，潑剌聲里銀光一閃……從果園那邊飄來果子的甜香。是雪梨，還是火把梨？還是紫葡萄？都有，在坡頭那片月光下的果園里，這些好吃的果子掛滿枝頭。田埂看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭，稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。把稻子的飽滿和月光下稻田的樣子形象地表現(xiàn)出來了。比喻擬人生動地寫出了群星環(huán)繞在月亮身邊，就如同阿媽牽著“我”一樣，描繪出一幅溫馨和諧、幸福美好的畫面。美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好像也在天上走著，走著……擬人本文寫了什么內(nèi)容？表達了作者怎樣的思想情感？答：本文通過寫”“我”和阿媽一共走過了村間的小路，走過了溪邊，走過了果園和田野。表達了作者走月亮?xí)r喜悅、幸福的心情和對美好生活的憧憬與向往。結(jié)尾為什么說這是一個“奇妙的夜晚”？①夜晚的月亮明亮，月光柔和，一切都顯得那么美好；②“我”和阿媽走月亮的過程中，“我”感受到了濃濃的鄉(xiāng)情和親情；③“我”看到了人們勞動的成果，體會到了生活的幸福，還憧憬著更美好的未來。所以說這是一個“奇妙的夜晚”。走月亮月亮升起——明亮柔和照亮萬物走在溪邊——溪水流香水塘抱月走在田埂——果香四溢豐收在望走著走著——秋夜奇妙幸福溫馨家鄉(xiāng)夜色美親情記心田板書設(shè)計花好月圓閉月羞花風(fēng)花雪月冰壺秋月星月交輝鏡花水月眾星拱月日新月異清風(fēng)明月拓展一返回比賽說一說：看誰知道的帶“月”的成語多！1.根據(jù)語境寫詞語。阿媽qiānzhe（）我走過一片zhuānɡjiɑ（）地，我看見了chénɡshú（）的dàoɡǔ（）；走過一片果園時，我看見了成串的紫pútɑo（）。這條林間小路被tiánmǎn（）了光滑的éluǎnshí（）。牽著莊稼成熟稻谷葡萄填滿鵝卵石隨堂練習(xí)2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。收了豆，栽上水稻。看，稻谷就要______了，______低垂著頭，稻田像一