中學化學教育問題廣州

中學化學教育問題清華大學化學系宋心琦（100084）

應試教育不可取應試能力不是最重要的教育目標應試教育有違“十年樹木，百年樹人”的教育原則有害于知識的系統(tǒng)化過程無益于創(chuàng)新思維和能力的培養(yǎng)對學生的思想品德有潛在的危害有礙于學習興趣的培育，不利于學生的自我完善和持續(xù)發(fā)展中學化學教學改革問題如何落實新的教育理念以人（學生）為本基礎性，時代性和選擇性原則兼顧3個維度的教育目標－知識技能；過程方法；情感態(tài)度價值觀如何體會與實現(xiàn)以探究性學習為突破口

“基礎性和時代性”的關系

例如：對原子的認識，元素的具體知識外語教學重點的改變投影幾何課程的消失計算技術功能的變化

學科基礎的陳述方式和教育價值是可變的化學學科和化學教育化學學科研究的主要任務在于發(fā)現(xiàn)物質的個性－分析、分離、識別、鑒定的基礎；合成化學的目標（更重視新物質、新結構、新反應、新性質及應用、新技術的發(fā)現(xiàn)或發(fā)明）化學學科和化學教育化學教育、教學和教材編寫的基礎為物質的共性－注重物質某些性質的相似性，變化的規(guī)律性；陳述的系統(tǒng)性（更著重于知識的可遷移性）共性和個性的關系探究性學習和研究－科學活動的靈魂科學素養(yǎng)（ScientificLiteracy)對于科學知識達到基本了解的程度對科學的研究過程和方法達到基本了解的程度對于科學和技術對社會和個人所產生的影響（包括正面和負面）達到基本了解的程度

科學素養(yǎng)問題兩種學習理論“螞蟻的智慧”非智力因素不可忽視并非寓言的寓言關于蜘蛛網的討論關于生物降解塑料的討論科學史教育中的問題

探究式學習－教改的突破口

科學探究活動中最重要的階段是什么？Pimental教授的科學素養(yǎng)觀

觀察（觀察是一種習慣，也是一種能力）測量記錄提出理論或假設（歸納法）驗證并找出理論或假設中的不確定性

值得認真研究的問題?關于空氣組成的實驗質量守恒定律的證明丁鐸爾效應膠體帶電性碳花與鋼花鑄鐵比鋼更容易腐蝕嗎?化學和環(huán)境教育的關系值得認真研究的問題化學的定義原來的定義：化學是研究物質的組成、結構、性質、反應和應用的一門自然科學新定義：化學是研究物質的組成、結構、性質、變化以及變化過程中相伴隨的能量變化的科學值得認真研究的問題自由能判據(jù)在化學中的應用問題是否存在不能發(fā)生化學反應的物質體系質量守恒定律和質能聯(lián)系定律(△E=△mc2)的關系化學平衡狀態(tài)的本質實驗改革中應注意的問題1。教學實驗和專業(yè)實驗的差別確立素質要求和職業(yè)要求的概念培養(yǎng)創(chuàng)新意識和能力的重點不同、思維習慣不同信息處理及交流能力要求不同2。必須重視探究的全過程中學化學教學實驗改革問題1?；瘜W實驗體系的3要素

化學反應體系合理的實驗裝置，包括安全措施等合理的實驗步驟和正確的操作技術2。空氣組成實驗的教育價值化學教育怎樣和環(huán)境教育結合1。過程自發(fā)性概念很重要:氣體的互相擴散，溶質溶解于溶劑形成溶液和溶液中溶質濃度的均勻化過程，雜質向固體物質內部的擴散或摻雜工藝2。原理：混合熵>∑純組分熵

△mixS=RT(AlnA+BlnB)>0化學雀應當源怎樣娛和環(huán)丘境教煌育結壺合3。環(huán)矛境污爛染問威題中枕的化叨學因盡素①化學絮物質患的活著性（巡壽包括茶活潑演性、腿毒性洽、侵研蝕性欠、分賀散度鴿帶來賊的有桂害性朋等）②濃度③擴散駐機制榨及過型程中如發(fā)生歇的化令學或銜物理卸變化暮（形螺態(tài)、否組成咽、毒淡性等準）④消除由污染拘的化澤學及漿物理汪化學龜方案4。為槐什么粉真正金的純計凈物陣質是務不存盈在的啦或難菜以保漠持的素質借教育淚任重指而道束遠1.一堂纖小學傘英語悔課引蠟發(fā)的痕思考2.科學掛教材晝引發(fā)買的思候考3.一堂舟初中傅化學喊示范崗課引暈發(fā)的思考4.學科炸綜合貧問題由一怒堂關跨于鹽診酸的候公開剝課濁所想皆到的丘問題為什院么要丙探究屬鹽酸未的這響些性室質，驢它在爭解決語化學陡或生恢產實劫際問棄題時證起什住么作賴用？酸的扛化學丈中最熊重要縮慧的概孝念和偷事實章是什械么？喬一般冶現(xiàn)象述是什兄么，達和什物么因尖素有獅關？為什妥么家喬用清漿洗劑伯中多蹦選用芹鹽酸易？酸的態(tài)腐蝕吐性都科表現(xiàn)造在哪蹤蝶些方康面？基本釘素質館的內帥涵身體儉和心笑理健放康，盯逐步引發(fā)展今的安隔全意補識良好妥的思伐想、授品德活和習暑慣，略逐步耍提高雀的環(huán)壺境和慰法律夫意識必需賊的科較學、濟人文雁和社毀會知偽識，績可持啟續(xù)發(fā)存展的申意識堵和終偷身學爪習的梳要求實用寸的技嫂術和縣技能向法饒拉第獵學習流些什昆么法拉題第在《圣誕將科學具講座》中以葬“蠟膊燭的督故事喇”為硬題，緒成功今地進柄行了6次連睜續(xù)講蜻座。①用最皆常見拾的自酸然現(xiàn)累象與納事物苗來引術導公耗眾進狼入自筍然哲竭學之求門②盡量秘避免躲使用甲生僻點科學砌術語向法稿拉第量學習興些什味么③潛移頌默化豈地進癥行熱勒愛科質學的項教育倉?！百Q蠟燭輪的火昏焰能但把暗痕處照妙亮，婦而金姑剛石濟的璀路璨在壁沒有葵火焰區(qū)照亮熱時卻量什么樹都沒撇有”④在講日到華凍麗的遍色彩蜓和像鄰長笛共一樣比的蠟周燭時集，“釣不要暖做美惱麗的勾奴隸看”;“所有云這些福知識普才是菜有意鞭義的叮，而類美麗橡并沒貧有什笛么用亦處”向法確拉第尺學習征些什游么⑤“在任遞何環(huán)自境下基，絕情不要調落后即于你辛的時服間，詞這對罷我來寒說是員一個效教訓硬。應基當更它加牢且固地釋去把套握事韻物的濃哲學倉，而奧不是印把過暢多的妹時間名用于深這些哲解釋星”21世紀釀化學堪的發(fā)齒展前房誠景清華你大學界化學閃系志宋拴心琦踢（10歉00道84）20短05年4月谷北去京20世紀欺化學休留下糖的懸途念稀有紛氣體暗化合牌物的歡合成化合激價理叨論和招惰氣唐結構仇理論旨？高溫拉超導視陶瓷獸的合毀成固態(tài)肝物質常導電已機制事？C60與無控機富蝕勒烯蔥的合稻成彎曲掉鍵理星論和計晶體記缺陷仔理論繼？20世紀歲化學霧留下漫的懸寬念組合擊化學麥方法筑的成先功應課用經典禽的反虎應通波道理貫論受品到質泳疑超分從子化季合物薄的普揉遍存漁在分子由間作碑用力量與決伏定分網子識挎別過執(zhí)程的擦信息悅是什在么？組合攔化學霞方法謀示例20世紀顧化學廳留下壩的懸邊念“一詞鍋煮固”(o轟ne哈p月ot叼p龍ro樂ce蒙ss荒)工藝標的實服現(xiàn)有機夕反應府機理改遭遇女挑戰(zhàn)有機抹大環(huán)剩分子駁的光辱化學腰合成有效圖碰撞再模型超的普像適性納米罵科學濫和技吉術摩爾說量級弊和“敢納米斜”量壩級間斷的“揪空白事區(qū)”銠催資化串鳴聯(lián)反寄應一鍋鏈法之血一例20世紀邊化學捐提供爸的機習會和鏟挑戰(zhàn)?外場騾效應草推動儲的化保學反窮應①電化莊學（模電池崇、傳舟感器而、電釀化學鋼合成撈技術辟等）②光化磁學（訓光合拆作用佩、太攔陽能戀利用愧、防爐偽技裝術、段污染陜物光余解、梨光誘忙導或虧光催臉化合漢成、決感光胞化學拴等）③聲化樣學（得化學狂合成臺、表客面處鑄理等品）④磁化真學（炒磁場避對反感應機琴制和期速率舒的影候響、在生物尊化學匆效應評）⑤力化旦學（碑固相咬反應報、摩皆擦化增學等乖）20世紀爛化學鹽提供將的機螺會和她挑戰(zhàn)?時間宜分辨怖技術篩和激艇光技變術推糊動了餓化學年動力捐學和幅分析兵化學習的發(fā)稱展①激光托光譜?。ɡA曼光擊譜、席光聲濫光譜綁等）②μs(筋10-6s)、ns、ps、fs來(1唯0-1福5s)時間奪分辨煩光譜粥技術③激光制化學圾（同友位素抗分離龜、態(tài)起態(tài)化蠟學、即選鍵挑化學灘等）20世紀盡化學郊提供獄的機仔會和顫挑戰(zhàn)?平衡跨態(tài)熱冒力學非犧平衡倘態(tài)熱糞力學?理想雁體系非施理想練體系暢（包味括固越體和仇彈性背體）?分子慎的自倚組織道、自隆組裝漏、以貫及分錫子識妨別的乎機制畢及調增控?納米標技術?單一呼平衡止態(tài)體踏系多消平衡滿態(tài)體芹系?分子樂的自斧我復蓮制問凱題值得眨認真擦研究窮的問衛(wèi)題自由詠能判猶據(jù)在拍化學楚中的膠應用徒問題是否唯存在凈不能柔發(fā)生積化學婚反應列的物幅質體煙系質量晃守恒童定律孝和質秋能聯(lián)絮系定捐律(△E=△鎮(zhèn)mc2)的關傘系化學吊平衡碧狀態(tài)慈的本慣質結束告語化學厚是一捐門極抗具挑村戰(zhàn)性固的學詢科化學