幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃精

—幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃精1、幼兒能主動(dòng)的參與活動(dòng)，初步學(xué)習(xí)兒歌。2、通過(guò)兒歌，懂得要關(guān)懷老人，要對(duì)老人有禮貌。3、主動(dòng)答復(fù)老師的問(wèn)題。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、課前幫忙幼兒了解一些有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的學(xué)問(wèn)。2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。三、活動(dòng)過(guò)程：（一）導(dǎo)入：（出示圖片）引起幼兒的'愛(ài)好。師：圖片上有誰(shuí)呀（爺爺奶奶）他們?cè)趺蠢玻ㄋ麄冃α耍煟核麄優(yōu)槭裁葱δ兀ㄕ?qǐng)小好友說(shuō)一說(shuō)）師：原來(lái)他們要過(guò)節(jié)了，所以笑得那么開(kāi)心。師：你們明白爺爺奶奶要過(guò)什么節(jié)了嗎（九九重陽(yáng)節(jié)）（二）賞識(shí)兒歌《九月九》師：你們喜歡爺爺奶奶嗎（請(qǐng)小好友說(shuō)一說(shuō)）師：老師也喜歡爺爺奶奶的，所以老師編了一首好聽(tīng)的兒歌，你們想聽(tīng)嗎1、老師完好地朗誦兒歌一遍。師：小好友，你聽(tīng)到兒歌里說(shuō)了些什么呀（請(qǐng)小好友說(shuō)一說(shuō)）2、再次讓幼兒賞識(shí)一遍。3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。（幫忙幼兒矯正個(gè)別發(fā)音）4、教育幼兒要做一個(gè)聽(tīng)話的乖寶寶，要有禮貌。四、活動(dòng)總結(jié)：老師針對(duì)幼兒今天的表現(xiàn)，按時(shí)的賜予評(píng)價(jià)，激勵(lì)和表?yè)P(yáng)那些在活動(dòng)中表現(xiàn)主動(dòng)的幼兒。同時(shí)，老師也要留意那些力量相對(duì)較弱的幼兒的心情，通過(guò)表?yè)P(yáng)和激勵(lì)，增加其自信念。五、活動(dòng)延長(zhǎng)：老師讓幼兒回家以后把今天所學(xué)到的童謠唱給爺爺奶奶或姥姥姥爺聽(tīng)。附兒歌：《九月九》九月九，重陽(yáng)到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請(qǐng)他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃精2一、活動(dòng)名稱重陽(yáng)節(jié)到了。二、活動(dòng)目標(biāo)1、在活動(dòng)中，讓幼兒了解重陽(yáng)節(jié)，學(xué)會(huì)尊敬和關(guān)愛(ài)老人。2、感受和爺爺奶奶在一起的歡樂(lè)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、物質(zhì)準(zhǔn)備：做旗子、多媒體電影《重陽(yáng)節(jié)》2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：穿鞋子的經(jīng)驗(yàn)；歌曲《爸爸媽媽好》四、活動(dòng)過(guò)程1、師：孩子們，重陽(yáng)節(jié)又被叫什么節(jié)日呀（老人節(jié)）哦，老人節(jié)就是爺爺奶奶的節(jié)日呀，趕緊就要到重陽(yáng)節(jié)了，今天我們很開(kāi)心，能和爺爺奶奶一起過(guò)節(jié)日。師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，爺爺奶奶（外公外婆）平常是怎樣關(guān)懷和照料我們的'。小結(jié)：爺爺奶奶會(huì)為我們……為我們……還會(huì)為我們……2、祝愿歌《爺爺、奶奶好》小好友們真聰慧，都找到了爺爺奶奶的鞋子，如今爺爺奶奶累了，想聽(tīng)我們唱唱歌，我們給爺爺奶奶來(lái)唱一首《爺爺奶奶好》，讓他們聽(tīng)一聽(tīng)，好不好3、游戲《我為爺爺奶奶穿鞋子》玩法：從很多鞋中找出爺爺奶奶的鞋子，為自己的爺爺、奶奶穿上鞋子。師：作好了小旗子，我們來(lái)和爺爺奶奶玩一個(gè)小偵察的游戲。森林里，天黑了，如今請(qǐng)小好友們要睡覺(jué)了，把眼睛閉起來(lái)，請(qǐng)爺爺奶奶們脫下自己的一只鞋子，放在中間。爺爺奶奶的鞋子也來(lái)到了森林里，聽(tīng)一聽(tīng)，他們?cè)谔枘?。師：天亮了，呀，爺爺奶奶的一只找不到家了！孩子們睜大你們的小眼睛，看一看，爺爺奶奶的鞋子，在哪里呢快過(guò)來(lái)找一找。師：找到了，請(qǐng)小好友們幫忙爺爺奶奶穿上鞋子。4、做旗子師：爺爺奶奶為我們做了這么多的事情，我們今天為爺爺奶奶做一面重陽(yáng)節(jié)的旗子，插在重陽(yáng)糕上，祝愿爺爺奶奶身體健康，歡樂(lè)每一天。幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃精3活動(dòng)目標(biāo)：1、激發(fā)幼兒熱愛(ài)爺爺奶奶（姥姥姥爺），尊敬老人的情感；2、通過(guò)與爺爺奶奶（姥姥姥爺），共同游戲，交談，增進(jìn)祖孫間的`感情，發(fā)展幼兒的交往力量?；顒?dòng)過(guò)程：1、佩茱萸提前購(gòu)置茱萸，讓孩子給自家老人進(jìn)行佩戴。2、爺爺奶奶（姥姥姥爺）眼里的我請(qǐng)老人講講孫子孫女的趣事，或者印象最深入的事情，讓孩子了解老人對(duì)自己的愛(ài)。3、送給爺爺奶奶（姥姥姥爺）的禮品幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃精4一、活動(dòng)主題：愛(ài)在重陽(yáng)。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒明白：農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”。重陽(yáng)節(jié)有很多奇妙的傳奇、故事和詩(shī)詞。2、老人非常關(guān)懷小好友，小好友應(yīng)當(dāng)從小培育尊老、敬老、愛(ài)老、養(yǎng)老、助老的意識(shí)和優(yōu)良習(xí)慣。3、每個(gè)小好友對(duì)老人表達(dá)愛(ài)意的方式是不同的`，我們可以為老人做一些力所能及的事。4、師生和老人一同慶祝節(jié)日，用真誠(chéng)的敬老之心、務(wù)實(shí)的助老之行影響全社會(huì)，使老人“老有所樂(lè)”。三、活動(dòng)布置（一）全園聯(lián)歡活動(dòng)1、時(shí)間：20XX年10月XX日下午2：30。2、地點(diǎn)：幻想舞臺(tái)。3、對(duì)象：全體幼兒，老師，幼兒的爺爺奶奶（或姥爺姥姥），老師的雙方父母。4、主持：XX、兩名小好友。5、內(nèi)容：（1）獻(xiàn)詞；（2）老師禮儀表演；。（3）幼兒敬老兒歌朗誦；（4）幼兒與長(zhǎng)輩互動(dòng)游戲；（5）幼兒與長(zhǎng)輩“捶捶背”“揉揉肩”；（6）奉茶：幼兒給長(zhǎng)輩、老師給父母；（7）行拜禮：三拜、三祈禱；（8）老師手語(yǔ)表演《感恩的心》；（9）小好友送上自己制作的禮品給長(zhǎng)輩；（10）老人才藝表演。（二）各班依據(jù)孩子的年齡特征進(jìn)行特色活動(dòng)：1、搜集“我和爺爺、奶奶、姥爺、姥姥在一起”的照片布置幼兒園區(qū)角；2、制作給爺爺、奶奶、姥爺、姥姥的禮品；3、給爺爺、奶奶、姥爺、姥姥說(shuō)句靜靜話；4、與家長(zhǎng)溝通：請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作，激勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶、姥爺、姥姥做力所能及的事情，培育關(guān)愛(ài)老人的情感；5、學(xué)習(xí)敬老禮儀兒歌（《6加1禮儀兒歌教學(xué)掛圖》）。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒園準(zhǔn)備茶（菊花茶）茶杯、托盤(pán)、糖、面包、糕點(diǎn)、水果、筆墨紙硯等。2、各班通知家長(zhǎng)、統(tǒng)計(jì)預(yù)參與人數(shù)。3、全體老師準(zhǔn)備節(jié)目、部分幼兒園準(zhǔn)備節(jié)目。4、園領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)詞、主持詞。5、舞臺(tái)準(zhǔn)備：橫幅、背景。臺(tái)下布置。6、各環(huán)節(jié)音樂(lè)（提前排定挨次）。7、幼兒帶好若干食物來(lái)幼兒園共享。8、幼兒準(zhǔn)備好給爺爺、奶奶或姥爺、姥姥的禮品。五、活動(dòng)過(guò)程（全園聯(lián)歡）家長(zhǎng)分班按區(qū)域入坐。1、主持人開(kāi)場(chǎng)白；2、園領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)詞、介紹“重陽(yáng)節(jié)”；3、老師禮儀表演（加上奉茶動(dòng)作）；。4、幼兒敬老兒歌朗誦：《6加1禮儀兒歌教學(xué)》；5、幼兒與長(zhǎng)輩互動(dòng)游戲：《小腳踩大腳》、《搭橋過(guò)河》；6、幼兒與長(zhǎng)輩“捶捶背”“揉揉肩”；7、奉茶：（1）幼兒給長(zhǎng)輩奉茶。幼兒的爺爺、奶奶或姥爺、姥姥在規(guī)定區(qū)域就坐，分班由老師引導(dǎo)幼兒奉茶（1人引導(dǎo)、1人端托盤(pán)、1人斟茶）。（2）老師給父母奉茶。①兩名老師