“紅領巾獎章”個人二星章先進事跡通用范文（匯總7篇）

“紅領巾獎章”個人二星章先進事跡通用范文（匯總7篇）我是__小學_年級(2)班的___，能成為一名優(yōu)秀的、有責任心的少先隊員代表，我時刻以《小學生日常行為標準》為準則，自覺遵守《中國少年先鋒隊章程》，積極進取，奮勉向上。在學校，我不僅是教師的得力小助手，還是同學們的好朋友，由于教師的信任和同學的鼓舞，我在班里始終擔當——大隊委的職務，不僅為班級，還為學校做了很多有意義的工作，這使我在學習之余得到了充分地熬煉。我不但自己努力學習，還樂于幫忙班級里其他學習有困難的同學。無論在學校內(nèi)外，我都樂于助人，到處以身作則，因此得到了教師和同學們的全都好評，曾屢次被評比為“好干部”、“三好生”等。

一、喜愛少先隊，為紅領巾爭光

自從戴上紅領巾，我感到心中無比的驕傲，同時也肩負起了時刻為紅領巾、為少先隊爭光的責任感。我積極響應少先隊的號召，踴躍參與少先隊的活動。在校期間，我每天放學后義務值周，幫忙班里同學做值日，檢查完畢后，最終一個走出教室的學生一般都是我，這雖然是一點小事，但是我堅持了幾年也沒有怨言。在學習之余我還抽出時間，常常和社區(qū)的叔叔阿姨們?nèi)ノ繂柟鹿牙先?，幫忙他們做些力所能及的家務。還幫助社區(qū)清理亂貼小廣告，清掃樓道，做社區(qū)義務法制宣傳員等。因常常參與社區(qū)活動，那里的叔叔阿姨都熟悉我，并且很熟了。每次，參與完活動，把寫的感受拿給他們看時，他們都夸我仔細、懂事、踏實......我也暗喜，這才不愧于胸前佩戴的紅領巾啊!

二、喜愛環(huán)保，奉獻愛心

地球是我們賴以生存的家園，為了地球和全部生命的連續(xù)，我們要宣傳環(huán)保，堅持環(huán)保，做好環(huán)保，我始終在時時刻刻的宣傳和行動著我的綠色承諾：

1.出門盡可能多步行，騎自行車或乘公共交通工具;

2.節(jié)省紙張，用過的白紙可以用反面當草稿紙;

3.使用節(jié)能家電、熱水器、燈泡;

4.養(yǎng)成節(jié)能習慣，如電器不使用時，拔掉電源插頭;

5.節(jié)省用水，洗菜水用來澆花，洗衣服水涮墩布;

6.廢舊物品、報紙統(tǒng)一回收;

7.進展垃圾分類等。

20_年5月，我榮幸的被__區(qū)教委評為“環(huán)保小衛(wèi)士”的稱號。

20_年7月13日，我參與中國科學技術館“綠色住宅”體驗，參加五個展項，累計綠點積分總分值，獲得“環(huán)保衛(wèi)士”稱號。

課余時間，我還在博客上發(fā)表環(huán)保文章，上傳了我的環(huán)保照片：有我做的環(huán)保衣服，有愛惜、愛護綠地，還有批判亂貼小廣告的行為。

三、刻苦學習，全面進展

我喜愛生活，由于它在我眼里是五彩斑斕的。

我每天完成教師留的作業(yè)外，還要預習下一節(jié)課的內(nèi)容，帶著問題去聽課，這樣我試過不少回，收獲還真不小，學習效果也大大提高了，我還把這種方法介紹給同學們，大家都叫好。雖然課業(yè)負擔重，但是我還是要抓緊時間做自己的事情。我興趣廣泛，喜愛看課外書、科幻電影，喜愛寫作，還喜愛各種體育運動，例如：游泳、羽毛球、網(wǎng)球等等，我更喜愛旅游，爸爸總說：“讀萬卷書，行萬里路”，所以每到假期，爸爸媽媽總帶我出去開開眼界，讓我能從玩樂中學到課本上沒有的學問，而且每次出去回來，我都收獲多多，媽媽還要求我寫幾篇所謂的游記，玩快樂了，我也樂此不疲的寫，由此也就不懼怕作文了。

四、我的證書

1——3年級評為“優(yōu)秀少先隊員”

4——6年級評為校級“三好學生

20_年5月__區(qū)新“五講四美”合格小公民

20_年5月__區(qū)“環(huán)保小衛(wèi)士”

20_年5月__區(qū)“奧運禮儀小標兵”

20_年5月__“三好學生”

20_年5月獲__區(qū)“紅領巾獎章”

20_年5月__區(qū)“三好學生”

20_年10月評為校級“文明小公民”

20_年7月獲“爭做黨的好孩子”全國少年兒童慶祝建黨90周年系列主題

教育活動征文競賽優(yōu)秀獎

20_年1月中國民族舞六級證書

20_年3月__區(qū)第14屆學生藝術節(jié)(個人)舞蹈二等獎

20_年1月評為校級“優(yōu)秀小干部”

20_年2月評為校級“三好學生”(區(qū)級交此表時還未參評)

雖然我工作比擬仔細負責，學習成績也較好，但是我知道自己身上還存在著很多缺乏。人們常說有缺點不怕，怕的是不能發(fā)覺和正視自己的缺點，面對缺點，我懇請教師和同學多加指正，多加批判，我肯定虛心承受，仔細改正。我認為自己有士氣、有信念、有力量，我會努力做得更好。

我知道，現(xiàn)在取得的成績是和教師的辛勤培育，父母無微不至的關懷，同學們的信任有著親密的聯(lián)系，我應當更加刻苦學習，努力完成少先隊指派的工作，回報您們對我的愛。

我是一名新中國的少年兒童，我有責任、有信念履行我作為優(yōu)秀少先隊員的職責，喜愛黨，喜愛少先隊，這是我最為傲慢和驕傲的事情。

感謝各位教師、評委，請您們肯定信任我，投我一票，您的一票對我將是莫大的鼓舞和確定，在今后的人生道路上，我肯定做得更加精彩。

“紅領巾獎章”個人二星章先進事跡通用范文2

劉__，男，現(xiàn)年8歲。__試驗小學二年級衛(wèi)生組長。他是一名德、智、體、美、勞全面進展的好少年、好學生、優(yōu)秀少先隊員。他聰慧、勤奮、踏實、好學，深受同學及教師的寵愛。

一、品學兼優(yōu)，勤學苦練。

劉__在班里根本上是最小的，因受到家庭的良好熏陶及學校的嚴格教育，他卻非常懂事。遵守紀律，勤奮刻苦，博覽群書，對學習孜孜不倦地追求。兩年來，贏得“音節(jié)拼讀”競賽一等獎，屢次榮獲優(yōu)秀學生，語、數(shù)全A獎，班級、年級“陽光少年”，小孝星等一系列榮譽稱號。而應對成績，他從不傲慢，他說，這算不了什么，我還必需不斷努力，爭取更好的成績。

二、仔細負責，盡職盡責。

作為班干部，他到處以身作則，喜愛勞動，起到榜樣帶頭作用。對工作，進取努力，教師交給的任務都能愿意理解，做到有始有終。常常幫教師出辦法、想點子，成為教師不行缺少的小幫手；每一天把教室清掃的一塵不染、窗明幾凈，倍受教師及同學的歡送。

三、興趣廣泛，全面進展。

自幼喜愛畫畫，在美術學習班，經(jīng)過其自身的不懈努力，獲得“成長的腳印”第七屆美術大賽中獲創(chuàng)意金獎，更激發(fā)了他連續(xù)深造的信念。平常，跟著爺爺練習毛筆字，臨摹字帖；喜愛小動物，喂養(yǎng)小魚和鸚鵡，培育了他的觀看本領。學做剪紙及折紙，手腦并用，拓展實際操作本領。周末早起，帶著他去金陽廣場，跟著爺爺練習養(yǎng)生氣功、比劃著打太極拳，熬煉他的精、氣、神，提升了心理素養(yǎng)。

四、團結協(xié)作，樂于助人。

喜愛與同學及朋友一齊玩耍，在嬉戲中成長提高；具備合群樂群本領，與大家打成一片，玩的其樂融融。敬重師長，團結同學，見到鄰居主動打招呼、問好，鄰居們都夸他懂事，很有禮貌。到鄰居家做客，彬彬有禮，落落大方。樂于助人是劉__的一大特點。放學時他在排頭舉旗，有同學沒一塊出來，他會主動告知接孩子的家長，他們孩子沒出來的緣由，讓家長有數(shù)，不至于掛心。還與同位結成幫扶伙伴，彼此學習雙方的優(yōu)點，彌補自我的缺乏，共同提高，一塊提高。

五、精通網(wǎng)絡，大愛無疆。

課余時間學習之外，教給他如恰當使用電腦。讓他適量的接觸網(wǎng)絡，閱讀網(wǎng)上的奇聞異事，感受世界的大好河山，了解各地的風土人情，擴大學問面，增加閱歷。玩點小嬉戲，看點流行的動畫片，與同學有共同的語言、愛好，有溝通，聊得不亦樂乎！把握上網(wǎng)的技巧，合理的安排時間；既不癡迷，又有所精通。在日新月異的網(wǎng)絡中探究，有所追求，力求完善。他有一顆和善真誠之心，踴躍參與學校的各種捐款。路上遇到乞討者，拿出自我所帶的全部零花錢，盡自我的微薄之力去幫助他們。關注公益，愛惜環(huán)境，真心地去做好每一件小事。

六、學會生活，頑強獨立。

從小養(yǎng)成理財、生活本領。劉__去父母工作的地方進展參觀，了解父母工作的艱辛，收獲的喜悅，理解一分耕耘，一分收獲。給他必需的零花錢，讓他全權處理，他能掌握花錢的沖動，量入為出，細水長流。

七、發(fā)揮優(yōu)點，彌補缺乏。

固然，每一個孩子都有自身的缺點。劉__平常有馬虎大意的毛病，不情愿自我檢查作業(yè)。他也已意識到，正在學習生活中逐步修改，并取得不錯的效果。

我信任，在家、校的細心培育下，劉__這位勤奮好學、心靈完善、胸懷寬廣的小男孩將必需會像小樹苗一樣在少先隊這塊沃土中健壯成長。

此為其次稿，歡送斧正！在此表示感謝！

“紅領巾獎章”個人二星章先進事跡通用范文3

___是一名性格開朗。學習成績優(yōu)異的女生，今年12歲，現(xiàn)就讀于育人小學六年級一班，是學校少先隊副大隊長。學校的名種活動總能見到她的身影，她愛好多樣興趣廣泛，唱歌，跳舞，武術、繪畫等等，榮獲多項獎項，勤奮好學樂于助人贏得教師和同學們的欣賞。

一、品學兼優(yōu)，屢獲佳績

___同學喜愛祖國，勤奮好學，把自己的抱負給予實際行動。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心理解教師的教育和幫助。他從小就懂得遵守紀律，講禮貌，助人為樂，尊老愛幼；他不滿意于課本學問，還常常閱讀一些有益的書籍，以開闊自己的視野、增長自己的學問，遇到難題就虛心向教師請教或自己查閱資料解決。在成績面前，她從不傲慢，常說，這算不了什么，仍不斷發(fā)奮前進，追求更高的目標。

二、教師的好幫手，同學的好典范

在家人心中，她是一個獨立自強，乖巧懂事的好孩子，常常做一些力所能及的家務活，能夠體諒家長的艱辛，關注親人的冷暖；在教師眼里，她不僅僅品學兼優(yōu)，而且是個小助手，教師交給的任務她都愿意完成，以班級榮譽為重，專心協(xié)作教師，勤勤懇懇地為班級為同學效勞，做事一絲不茍，仔細負責，有始有終；在同學眼里，她隨和大方，樂于助人，不但自己學習突出，還到處以身作則，專心和同學們合作學習，當有同學在學習上遇到疑難問題時，她總是會急躁地幫助，對于生活上有困難的同學，她總是伸出救濟之手，助人為樂，真誠奉獻。長期以來，她以自己的真誠與無私，贏得了教師和同學的贊揚，成為同學們學習的典范！

三、興趣廣泛，全面進展。

她追求全面進展，興趣廣泛，多才多藝。她把自己的作息時刻安排得非常合理，除仔細學習課本學問外，業(yè)余時刻她還很寵愛課外閱讀，既拓展了自己的學問面，也豐富了自己的生活。她是班級黑板報的主創(chuàng)人員，文字、繪畫、布局，把黑板報辦成了班級的一個亮點。還專心參加組織學校的各項活動，她像一塊枯燥的海綿不停地吸取著、學習著；又像羽翼漸豐的小鳥一樣歡樂地成長著、飛翔著

___同學一向以一個優(yōu)秀少先隊員的標準嚴格要求自己，以一個優(yōu)秀少先隊員的身份帶動和感染著身邊的每一個同學。這位聰慧伶俐、勤奮好學、富有愛心的女孩必需會飛向祖國蔚藍的天空。

“紅領巾獎章”個人二星章先進事跡通用范文4

__，男，現(xiàn)年12歲。六（_中隊小隊長。在學校里，每逢有人提起他，大家總要翹起大拇指贊揚。)

一、品學兼優(yōu)，屢獲佳績。

__同學鐘愛祖國，勤奮好學，把自我的幻想給予實際行動。從入學以來，他總是在各方面嚴格要求自我，虛心理解教師的教育和幫助。他從小就懂得遵守紀律，講禮貌，鐘愛群眾，助人為樂，尊老愛幼；他不滿意于課本學問，還超多閱讀一些有益的書籍，以開闊自我的視野、增長自我的學問，遇到難題就虛心向教師請教或自我查閱資料解決。他熱愛數(shù)學，從小就對數(shù)學“一見鐘情”，經(jīng)常遇到一些數(shù)學難題，但他從不放下，從不氣餒，仍舊刻苦鉆研，甚至有時竟然廢寢忘食！就是這股不服輸?shù)捻g勁，讓他成為了“小數(shù)學家”。一分耕耘一分收獲，幾年來，該同學屢次獲得表彰，。在成績面前，他從不傲慢，常說，這算不了什么，仍不斷發(fā)奮前進，追求更高的目標。

二、教師的好助手，同學的好典范。

__同學從小受到正確思想的教育和熏陶，像一棵布滿性命力的小苗兒，在陽光雨露的培育下健壯地成長。六年來，他作為小隊長，勤勤懇懇地為群眾，為同學效勞，成為教師的好幫手，如每一天催促同學佩戴紅領巾、校卡；幫助教師組織班級紀律；檢查衛(wèi)生、安全等狀況。對教師交給的任務，他總能做得井井有條。作為大隊委員，他常常幫助大隊輔導員，專心參與學校大隊部組織的“手拉手，獻愛心”，“學雷鋒”，“雛鷹假日小隊”等有益活動。他到處以身作則，團結友愛，給同學們樹立了良好的典范。教師常夸他是一名挺懂事的“小大人”。他上學從不遲到、早退或逃學；上課仔細聽講，獨立思索，專心舉手發(fā)言，敢于質(zhì)疑，仔細、按時完成各科作業(yè)，成績優(yōu)異。學校開展“與陋俗告辭”的活動，他帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規(guī)定，他勇于上前指正。他常常主動關懷班上領悟較差的同學，在他的熱心幫助下，班上幾名領悟較差的同學各方面都有較大的提高。

三、父母的好幫手，社會的好公民。

__同學的父親是一名種地農(nóng)夫，很少在家，家里的活都壓在母親肩上。他雖然是獨生子，可是為了減輕母親的負擔，經(jīng)常搶著煮飯、洗菜、洗碗、整理房間、拖洗地板等家務做。他說：“父親、母親為了這個家，為了供我上學，每一天都起早貪黑，太辛苦了，我已經(jīng)長大了，能夠為他們做點兒事了。”看到兒子那么懂事，父母的臉上經(jīng)常掛滿愉悅甜美的笑容。

__同學還是“雛鷹假日小隊”的小隊長，經(jīng)常帶著隊員到社區(qū)幫助孤寡老人洗衣做飯、清掃衛(wèi)生；到街道幫助環(huán)衛(wèi)工人清掃街道，為“創(chuàng)衛(wèi)”出一份力……成為社會的好公民！鄰居們看到他總要夸上幾句。

__同學深知人的生命學無止境，在以后的領悟生涯中還需鍥而不舍，向他人領悟，揚長避短，不斷自我完善，發(fā)奮成為一名祖國建立中的棟梁之材。

“紅領巾獎章”個人二星章先進事跡通用范文5

___，男，12歲，是一個文明有禮，誠懇守信的優(yōu)秀少先隊員。他誕生在演藝世家，成長于話劇藝術的大舞臺。在一部部紅色經(jīng)典劇目的浸潤下，他立志傳承紅色基因，以實際行動踐行對祖國和人民的喜愛，以小小身軀發(fā)散大大的能量！

一、爭做新時代好隊員，讓紅領巾更加艷麗

作為一名優(yōu)秀的少先隊員，___同學始終堅持嚴格要求自己。他愛好廣泛、品學兼優(yōu)、樂于助人、喜愛集體、積極進取。他以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面進展的綜合素養(yǎng)，成為了隊員中的佼佼者和小榜樣。多年來，他屢次被評為校級“新時代好隊員”、校級“優(yōu)秀少先隊干部”，首批“紅領巾一星章”獲得者。

他對待身邊的隊員，賜予春風般的暖和，誰有困難都會伸出援手。對待學校少先隊活動，他有火一般的熱忱，連任四年大隊干部至今，廣受輔導員教師和隊員們的好評。作為大隊委員，他深知要從一年級開頭讓“紅色基因”的種子生根發(fā)芽，他利用課余時間組織帶著其他小干部仔細備課，通過講授系列隊課“你好，少先隊”，幫忙一年級剛?cè)雽W的少年兒童熟知少先隊“六知六會”，鼓舞他們主動參加少先隊的積極性，幫助輔導員做好一年級分批入隊工作；對于已經(jīng)參加少先隊組織的年級，他在輔導員教師的帶著下仔細籌劃開展“紅領巾愛學習”每周一課、“扣好人生第一粒扣子”主題隊會；校園里，他積極參加“童心向黨”系列活動，帶著所在中隊的隊員們“唱支紅歌給黨聽”、走訪宣傳“我的親人是黨員”的先進事跡、編排課本劇《讀書日》讓紅色經(jīng)典人物“小蘿卜頭”穿越時空與隊員們見面……假期中，他組織隊員們來到“紡織谷”等地開展“紅領巾大走訪”——尋訪海上絲綢之路等活動，并志愿做“紅領巾講解員”宣傳家鄉(xiāng)，宣傳在黨的領導下祖國發(fā)生的變化。豐富多彩的活動，讓他和隊員們一起從小學先鋒，長大做先鋒，以典范精神傳遞正能量，從小樹立了正確的價值觀。

二、傳承美德做孝心隊員，與家人共同“戰(zhàn)疫”

___的爸爸媽媽都是文藝工。2023年，爸爸媽媽為給奮戰(zhàn)一線的醫(yī)護工及廣闊人民打氣加油，全身心投入到“戰(zhàn)疫”作品創(chuàng)作中。___同學除了上好網(wǎng)課、做好作業(yè)，主動擔起照看家人的重任。從做簡潔的早飯、午餐，到洗碗、掃地，再到學用洗衣機清洗衣物，他成了家里的后勤保障員。作為家庭小小的后盾，在他的助力下，爸爸媽媽創(chuàng)作出《滾蛋吧！腫瘤君》《你去哪兒??？》等大量優(yōu)秀作品，獲得人民政協(xié)網(wǎng)的高度評價！

三、愛心接力參加公益，踐行紅領巾志愿效勞

多年來，做公益已經(jīng)成了___同學的一種生活方式。他關愛自閉癥孩子，教他們玩魔方、給他們送禮物，想盡方法與他們溝通。逢年過節(jié)，他肯定去探望孤寡老人，給他們唱歌、陪他們談天，哄老人快樂。疫情期間，他主動錄制小視頻通過微信宣傳七步洗手法。他還成立“共享打印社”義務為大家打印資料。

他組織參加的“紅領巾尋訪——我向_匯報海上絲綢之路”活動在新華社（客戶端）、全國少工委公共號、山東少先隊公共號予以報道；“務農(nóng)我體驗”勞動實踐活動在光明日報予以報道；“體驗人工智能”研學活動在光明日報予報道；他在全國表演主持才藝展現(xiàn)中獲得二等獎、在山東省中小學創(chuàng)客大賽獲得的三等獎、在青島市“童星演說家”優(yōu)秀獎、在《青春風采》國際青少年藝術節(jié)中榮獲青島賽區(qū)京劇金獎；他與隊員們共同參加市北區(qū)《弘揚_精神爭做時代愛國新人》學習成果展現(xiàn)，并參演市北區(qū)“學_鑄魂”課本劇表演競賽榮獲一等獎；此外，他個人還獲得市北區(qū)“誦讀小明星”稱號。

作為一名少先隊員，他愿堅守勤奮、努力、孝心、愛心、頑強、和善等諸多美德，以成長路上的榮譽與星光為鼓勵，懷揣初心、步履堅決，向著美妙連續(xù)前進！

“紅領巾獎章”個人二星章先進事跡通用范文6

林__是__鎮(zhèn)__小學的學生，現(xiàn)為一班之長。在學習生活中，他勤奮好學，努力進取，團結向上，是同學們學習的好典范。他時刻以少先隊員的隊章約束自我，是一名優(yōu)秀的少先隊員。

一、成績優(yōu)秀，屢次獲得榮譽

自入學以來，他能夠在各方面嚴格要求自我，懂得遵守紀律，講禮貌、懂禮貌，喜愛團體，助人為樂；在學習上勤學善思，具有獨立鉆研的精神，年年成績優(yōu)秀，被評為校三好學生。兩年來，屢次獲得表彰，20_年__學區(qū)中小學生科技創(chuàng)新競賽小學組科技小制作榮獲一等獎；20_年__學區(qū)中小學藝術節(jié)競賽中榮獲“禮貌安康共同成長——春泥規(guī)劃”電視主持人大賽一等獎；20_年__學區(qū)的“緬懷革命先列”演講競賽中榮獲二等獎；20_年5月，在瑞安市首屆“禮貌安康共同成長——春泥規(guī)劃”電視主持人大賽中榮獲銅話筒獎；20_年8月獲瑞安市“學雷鋒精神”征文競賽二等獎；20_年4月在__學區(qū)藝術節(jié)競賽葫蘆絲獨奏《竹樓情歌》榮獲二等獎；20_年5月，在溫州市第八屆“百勝蜂杯”中小學生作文大賽有幸從8563名參賽者中脫穎而出，奪得決賽入場券。

二、同學學習的典范，教師的得力助手，父母的好幫手

在教師和同學的眼里，林__是一名“小大人”，教師和同學們對他非常信任。兩年來，他勤勤懇懇地為班級為同學效勞。每一天檢查同學作業(yè)、佩帶紅領巾、紀律、衛(wèi)生等情景，對教師交代的任務總是仔細完成，是教師的得力助手。

他是班干部，到處以身作則，為同學們樹立了典范，從不遲到、早退，上課仔細聽講，獨立完成作業(yè)。從不買零食，不亂扔東西，不隨地吐痰，在勞動中總是領先垂范。假如發(fā)覺同學違反了規(guī)定，他會上前指正，對其進展批判教育。假如同學之間產(chǎn)生沖突，他會像個小教師一樣和他們講“同學之間要團結”，他的講解經(jīng)常使同學們心悅誠服。

三、想象豐富、愛好廣泛

林__富有極強的想象力，他想象人們將來生活在移動房間里，四周的環(huán)境會和人們一齊移動；想象電視會從不一樣的方位看到不一樣的電視頻道；想象洗衣時機自動晾曬衣服，也正是由于有豐富的想象力，他的科學夢想畫在20_年獲學校一等獎。

他聰慧好學，愛好廣泛，從幼兒大班開頭學習國際象棋、兒童畫、葫蘆絲等。他非常喜愛葫蘆絲，也學得非常賣力，固然，提高也非?？炝恕Ｔ赺_學區(qū)，在瑞安市的主持人大賽中之所以取得好成績，葫蘆絲的悠揚樂曲聲是大有裨益的。在20_年8月，他順當?shù)亟?jīng)過中國音樂學院的葫蘆絲專業(yè)考級4級。他預備在今年的8月直取10級，哈哈，多有志氣！如今，在學習之余，還學習彈古箏。問他累嗎？他說，沒有壓力就不會開花！

四、喜愛團體，樂于助人

他學習仔細，成績優(yōu)秀，可是從不滿意，他說：假如我們班的全部學生的成績都和我一樣，那才好呢！那樣的話，我們就沒有了差生，就沒有落伍的了。由于他有著這樣的想法，所以經(jīng)常幫助學習比擬吃力的同學，在為他們解決疑難問題時，總是很急躁地講解，有些問題講了又講，有的同學還是聽不懂的話，他就反復推敲，轉(zhuǎn)變講法，從另一角度去講解，直到他們聽懂為止。由于有了他的幫助，班里的幾名差生在各方面都有了不一樣程度地提高。

樂于助人是林__的又一大特點。假如遇到同學學習用品短缺了，他總是第一個幫助解決；下雨天，他見同路的同學沒有傘，就主動上前打招呼，送他們一程；假如上學或放學的路上遇見小朋友由于有狗不敢前行的時候，他會上前牽著他們的手走過……

五、努力進取，逐步成長

在幾年的學習生活里，他事事在前，進取參與學校組織的各項活動，并取得優(yōu)異的成績。他的口頭禪是：重在參加！在任何事情面前他的一貫作風是不退縮。在平日的學習中，他博覽課外書籍，以增加自我的學問含量。在日常的磨練中他變得成熟、懂事，隨著時間的推移逐步長大。

林__同學在各個方面表現(xiàn)優(yōu)秀，是同學們學習的典范，貼合一名優(yōu)秀少先隊員的標準。信任他在今后的日子里熬煉得更加頑強、更加優(yōu)秀！

“紅領巾獎章”個人二星章先進事跡通用范文7