人教六年級語文下冊第十一課

人教版六年級語文下冊第十一課《燈光》博德小學(xué)六六班2015年3月29日點(diǎn)亮心中那盞燈學(xué)習(xí)目標(biāo)1.再次感受課文中郝副營長的高貴品質(zhì)2.尋找生活中的“燈光”3.樹立積極、樂觀、自信的人生價(jià)值觀再次朗讀課文，你想說……“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好??！”書上有一幅插圖，畫的是一盞吊著的電燈，一個(gè)孩子正在燈下聚精會神地讀書。他注視著那幅圖，默默地沉思著。他把頭靠在胸墻上，望著漆黑的夜空，完全陷入了對未來的憧(chōng)憬(jǐng)里。突然，黑暗里出現(xiàn)一星火光，一閃又一閃。這火光雖然微弱，對于尋找突破口部隊(duì)來說已經(jīng)夠亮了這位年輕的戰(zhàn)友不惜自己的性命，為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí)，他自己卻沒有來得及見一見電燈?！摆s明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好啊！”燈光在這—————————的時(shí)刻，是————————?jiǎng)澲嘶鸩?，點(diǎn)燃了那本書，舉得高高的，為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的道路。千鈞一發(fā)郝副營長邱少云請記住這些革命英雄！生活在和平年代的我們此時(shí)此刻，你想說……其實(shí)，我們每個(gè)人身上都有一盞燈。這盞燈或許是家人，或許是朋友，或許是陌生人；更或許是一本書，一篇文章；也或許是一種理想，夢想；也或許是一種勇氣，一種堅(jiān)；也或許是一種關(guān)愛，一種和諧……尋找生活中的“燈光”父親的那只手電筒黑夜中的那一盞燈走在路上，我不會懼怕寒冷、懼怕坎坷，卻會懼怕前方?jīng)]有一盞閃爍的燈。離家遠(yuǎn)行的時(shí)候，母親已為我點(diǎn)亮了一盞燈……每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，它總是默默無聞地亮起每當(dāng)時(shí)，

總是————————————-—————————夜深了，它還依然守候著那片光明夜深了，———還依然————————在這昏暗的燈光下，我們能做些什么呢？原來，為夜行人亮一盞燈，就是這么簡單，簡單到只在那輕輕的一按之間，就給陌生人帶來了滿心的感動(dòng)！他，瘋是我坡們的號同齡蛇人他們族，是見一群可愛的孩宏子！人生恩之旅運(yùn)常常廊有一歪段難富以擺碌脫的瓣黑暗威，它對糕每個(gè)節(jié)人都玻同樣妨嚴(yán)酷長風(fēng)財(cái)破浪華會有推時(shí)，籮直掛蘭云帆隸濟(jì)滄辟海行到卻水窮墾處，偵坐看燭云起慈時(shí)但我們款可以納點(diǎn)亮論勇氣床、堅(jiān)盜強(qiáng)、隆自信……這一網(wǎng)盞盞屯燈都晌將讓物我們獵生命輝綻放白光彩帆！讓我資們力航所能些及的亮起含一盞鳳燈，為害父母吳，為該朋友伐，甚燒至只拖是為騎陌生友人；高讓燈善光明凍亮他獄人，升華蛋自己捏。燈光鎮(zhèn)亮一賺些，英身邊耕黑暗涉就會宋少一匠些點(diǎn)一憂盞燈，把溫境暖傳挪給每紛個(gè)人課堂障作業(yè)此時(shí)拾的你恢，一露定想死點(diǎn)亮播心中粗的的撐一盞澤燈，拜那就那趕快嘴寫下專來，桃和大隨家分柳享一袍下吧汽！學(xué)校例的操膏場坐霜著你肌一個(gè)仆人為什壁么滿枕是憂搭傷笑要容停棟頓你說六你的灘心里玻孤單營有點(diǎn)吳冷該怎亦么尋必找四絞季暖扛如春小同峰學(xué)請?jiān)V把你煩的手反給我讓我但們手根把手繼來點(diǎn)章一盞奸燈把手唐給我你就沈不是引一個(gè)屬人你就可不會捷在感彼覺很啟寒冷把手粱給我你就添不是撿一個(gè)凝人你的杠力量眼就會畏漸漸格遞增教室額的課茶桌陪挺著你顫一個(gè)揮人是不粱是好走久沒滔有聽義見歌暑聲你說澡你的醋心里擾一直歌有疑收問該怎爹么尋秒找希偶望夢鬧成真小同驚學(xué)請榜把你毅的手赤給我讓我昂們手襖把手孤來點(diǎn)胳一盞攔燈點(diǎn)一慘盞燈用我和們愛做的熱涌誠點(diǎn)亮押你的未勇氣歸你的籮精神點(diǎn)一好盞燈用我遭們愛屋的熱遇誠你的劃夢想針就會過慢慢作完成小同嗓學(xué)請狗把你畏的手給我讓我達(dá)們手役把手戲來點(diǎn)況一盞狀燈點(diǎn)一的盞燈用我塞們愛呼的熱組誠點(diǎn)亮坊你的筐勇氣背你的