小學讀書活動方案大全

第頁共頁小學讀書活動方案大全小學讀書活動方案大全小學讀書活動方案大全1讀書使人明智，讀書使人高尚。為了深化施行素質(zhì)教育，創(chuàng)立良好的校園文化，營造濃郁的讀書氣氛，學校擬舉辦20__年讀書節(jié)活動，旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜歡讀書，學會讀書；讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤，承受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。方案如下：一、活動目的：1、通過活動，激發(fā)學生讀書熱情，使學生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的習慣，更好地吸收民族文化和世界文化精華，豐富學生的知識，培養(yǎng)語文素養(yǎng)。2、使學生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺，更新知識，開展智力，開闊視野，為學習開展奠基。3、通過活動，大力推進書香班級，書香校園建立。二、活動主題：享受文字之美體驗讀書之樂三、活動口號：與書同行，收獲甌小滿園書香讀好書、習美德、立良行開卷有益，為生命加鈣補鋅腹有詩書氣自華與經(jīng)典為友，為精神打底；與博覽同行，為人生奠基。四、活動時間：4月20日――5月24日五、活動內(nèi)容及詳細要求：時間參加人員內(nèi)容詳細要求完成時間指導、落實籌備階段活動籌劃讀書節(jié)方案定稿，公告4月13日德育處語文組活動準備召開家長會：特邀溫州市老師教育院曹鴻飛副院長給全體家長做親子閱讀講座。4月13日德育處語文組啟動階段全校師生啟動儀式1、學生表演朗讀《弟子規(guī)》；2、顧老師發(fā)動講話4月20日德育處語文組看一本好書學生自選一本課外讀物進展閱讀并進展摘錄。4月20—4月26日班主任語文老師屏幕宣傳學校環(huán)境布置：橫幅、電子屏4月20日辦公室德育處活動階段全校層面活動：內(nèi)容時間責任人經(jīng)典誦讀利用晨讀15分鐘時間開展經(jīng)典誦讀語文老師班級圖書角評比4月27日德育處圖書室親子閱讀利用雙休日，要求家長、孩子共讀一本課外書班主任家長老師閱讀要求老師在讀書節(jié)中閱讀一本書各位老師年級層面活動：一、二年級集體經(jīng)典誦讀三年級：班級故事會四年級：班級比賽工程要求時間責任人展示階段一、二年級集體古詩吟誦經(jīng)典誦讀比賽全班人人參與，時間5—6分鐘5月22日班主任四年級比賽每班推薦10份作品參加年級評比。評出一二三等獎。5月6日班主任三年級故事大王比賽每班推薦2名學生參加年級評比。評出一二三等獎。5月15日班主任總結(jié)階段全校師生閉幕式總結(jié)、頒獎5月25日德育處江甌小學德育處小學讀書活動方案大全2一、活動目的：“讀好書，習美德，立良行”，以閱讀為載體培養(yǎng)學生的素養(yǎng)是一個艱巨而漫長的過程。讓每一個學生都學會閱讀，熱愛閱讀是我們的希望。以讀書節(jié)為契機，引導學生親近書籍，與經(jīng)典為友，與智慧同行，使讀書成為一種自覺的習慣，以此豐富校園文化，營造書香校園。二、活動主題：讓讀書成為一種習慣三、活動時間：xx年4月1日—xx年4月30日四、活動安排：〔一〕圖書整理1、圖書館整理，并做好各種準備工作，下發(fā)各班圖書。2、班級圖書換換看。3、各學部制定活動方案，準備書籍。4、準備三——六年級閱讀小博士評比。〔二〕共讀一本書學生與家長共讀一本書〔各學部可以指定為小博士評比做準備的書〕，在親子共讀中喚起家長對讀書的重視和學生對讀書的興趣。將讀書經(jīng)過通過拍攝照片、書屋特寫、寫等方式匯成資料?！踩臣t領巾書市通過“以書易書、交換書籍”的形式，先讓每個學生整理出自己想要交換的書籍1—3本——再到班主任處調(diào)換易書卡——最后通過易書卡到易書市場〔分高、低段書市〕換取自己喜歡的書。地點：學校明珠廣場，時間：四月中旬，參加對象：全校學生?！菜摹持腔鄞笾v堂邀請市語文教研員莫國夫老師為語文老師作推進學生閱讀專題講座。時間：4月11日?！参濉硨W部活動一學部：美圖潤我情妙筆慧我心開展優(yōu)秀繪本作品的推介活動，采用師生共讀、學生自讀、生生共讀、親子共讀等多種形式，讓孩子在圖文共賞中增加對繪本的興趣。并且在父母的幫助下嘗試做“繪本閱讀卡”，記錄讀書心得。二學部：童心悅讀書香陣陣選擇合適二年級學生好書進展閱讀推介，要求學生至少每天讀書半小時。幫助學生為自己最喜歡的書進展簡單的讀書筆記，在班級開展讀書交流會。制作讀書卡片，進展展覽。三學部：我和《長襪子皮皮》交朋友學部開展好書推介活動，同時開展師生共讀一本書——《長襪子皮皮》，學會閱讀記錄單的使用。在閱讀根底上，班級舉行皮皮故事會，交流閱讀感受，學部進展優(yōu)秀“閱讀記錄單”的評比展示。四學部：讀書小報書香潤心向?qū)W生推介閱讀書目，開展班級讀書活動。學生優(yōu)美文字摘錄下來；把讀書后的點滴感受記錄下來，并進展獨立的讀書小報制作、美化。每班推薦優(yōu)秀作品，學部進展展示，由班主任帶隊欣賞學習，讓學生互相借鑒，互相進步，不斷積累。五學部：古文韻味誦讀添趣選擇《小學生小古文100課》中簡短有趣的小古文10那么，進展學習、誦讀，做到人人誦得準，誦得好。在班級開展古文誦讀的根底上評選學部“小古文誦讀星”進展表彰。同時開展小古文配插圖形式的小報展示活動。六學部：制作插頁共享書趣開展“制作精巧插頁，共享讀書樂趣”的活動，采用制作讀書插頁的方式來指導學生的課外閱讀，以讓他們能讀有所悟，讀有所得。老師做好插頁制作指導，擴展讀書插頁的內(nèi)容，引導學生進展美化，讓讀書插頁看起來賞心悅目。〔六〕：評比小博士根據(jù)學生對3—6學部指定的好書閱讀情況，由指定老師出好相應測試卷，每班推選4名學生進展閱讀小博士的評比活動，并授獎表彰。指定書目：《長襪子皮皮》〔三年級〕，《夏洛的網(wǎng)》〔四年級〕，《青銅葵花》〔五年級〕，《魯賓孫漂流記》〔六年級〕。命題內(nèi)容分值比例為：指定書目內(nèi)容為40%，其他百科知識為60%。評比時間為：第8——9周?！财摺常撼晒故咀x書節(jié)完畢時，各學部將本屆讀書節(jié)各項活動通過學部之窗進展展示。小學讀書活動方案大全3一、指導思想：書是人類的朋友，書是人類進步的階梯，《語文課程標準》指出：培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵學生自主選擇閱讀材料。為能更好地貫徹這一新課標要求，著眼于學生的終身開展，學校將積極開展大閱讀教育，努力為學生營造一個書香校園，使讀書成為學生的習慣，使校園更富人文底蘊，充滿智慧和活力。二、讀書活動目的：１、激發(fā)學生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習慣。２、使學生開闊視野，增長知識，開展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，進步學生綜合素質(zhì)。３、進語文課堂教學的改革，以讀促寫，走讀寫結(jié)合之路，進步教學質(zhì)量。４、營造書香班級，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。三、活動對象：全班學生四、讀書活動口號：我讀書，我快樂。五、活動方法要求：〔一〕構建閱讀體系1、制定讀書方案書：〔1〕每個學生結(jié)合個人實際，每學期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目的，詳細格式可讓學生根據(jù)自己愛好來設計裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、目的、措施、施行時間等?！?〕每個學生結(jié)合實際情況，制定相應的班級讀書目的和讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明了，易于操作?！?〕組織一次“讀書方案書”展示活動。2、制訂閱讀序列。循序漸進是教學的一項根本原那么，在課外閱讀中也必須遵循這條原那么。根據(jù)學生年齡特點，認識才能等的不同，合理規(guī)定學生的閱讀量：背誦優(yōu)秀詩文50篇，課外閱讀總量不少于800萬字。3、編制閱讀書目，合理選擇讀物，不同孩子閱讀的內(nèi)容、重點，形式應有所不同。中年級學生的思想還不成熟，閱讀速度不是很快，識字量并不是很多，因此可選擇中篇文章?！捕硰V開書，開發(fā)閱讀環(huán)境1、建立三級書庫，讓學生有書可讀?！?〕教育學生節(jié)約零用錢用于購置課外讀物，建立個人小書庫?！?〕調(diào)查家中的藏書量和種類，特別是合適小學生的書籍，作出統(tǒng)計，繪制成表，要求每人選一至兩本帶到學校，建立班級小書庫。將根據(jù)班級小書庫的圖書數(shù)量、出借記錄、管理制度等評比最正確小書庫?！?〕圖書角定時向?qū)W生出借圖書〔每月不少于4次〕。〔提倡同學與同學之間、班級與班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動?！场?〕班級小書庫實行全天性開放，充分利用每分每秒的時間，保證學生在一天中的讀書時間不少于1小時。2、改革語文課堂教學，保證課外閱讀正常、有效地開展〔1〕每周一、三、五的早自修，為規(guī)定閱讀時間，由各班讀書管理員組織，可朗讀所教的課文，可翻閱課外讀物，也可以以“名人名言”“書海拾貝”“我最喜歡的”“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書或好文章，交流自己在讀書活動中的心得體會，形成良好的班級讀書氣氛?！?〕每天的語文課利用課前的二分鐘背出一首古詩，每周從語文課中擠出一節(jié)課作為閱讀指導課，可進展閱讀交流、新書介紹和讀法指導等?！?〕每學期定期組織老師閱讀指導經(jīng)歷交流會?！踩撤e極組織讀書活動，檢查讀書效果。1、建立讀書成長冊：〔1〕每個學生都要建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學期制定的讀書方案書，參加讀書理論活動的作品，獲獎情況等記錄下來?！?〕校將定期組織全校師生參觀、評比“讀書成長冊”。2、出讀書小報：〔1〕每個班級的學生在老師或家長的幫助下，搜集有關報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每學期出版兩期讀書小小報?！?〕學校每學期組織一次讀書小小報評比活動。3、開展“讀書節(jié)”活動：將舉行為時一個月的“讀書節(jié)”活動。4、“寶庫小書房”評比根據(jù)讀書活動的班級布置和讀書成效，評出最正確“寶庫小書房”。5、“讀書活動積極分子”評比每學期能讀書4本以上，并能精讀其中4篇的`學生，在該班級讀書活動管理小組考核中申報，可評為校讀書活動積極分子。各班級還要積極組織學生開展有關的讀書理論活動，如：故事會、朗讀會、演講比賽、讀書心得交流、調(diào)查報告、書簽制作、讀書征文比賽、報刊剪輯等閱讀知識競賽、作文比賽等，鼓勵學生，增強讀書興趣，體驗成功的快樂。讀書活動安排：三月：1、制定學校讀書活動方案。2、宣傳發(fā)動，每位學生課外搜集1——2句關于讀書有益的名言，讀讀、背背，利用晨會課等時間在班中進展交流，并選擇教室內(nèi)適宜的地點予以張貼。3、開展“讀書筆記”征文活動。四月：1、制定班級和個人讀書成長方案書并展示。2、建立家庭小書庫。3、各班開場舉行每周“讀書博覽會”。4、出刊一期關于讀書方面的學習園地或黑板報五月：1、寫出班級讀書活動小結(jié)。2、評比表彰讀書活動積極分子。3、評比表彰最正確“寶庫小書房”。小學讀書活動方案大全4為進一步推進讀書活動深化開展，引導全市中小學生多讀書、讀好書，豐富學生假期文化生活，特制定本方案。一、活動主題。傳承中華經(jīng)典，弘揚優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化。二、活動內(nèi)容?！惨弧臣倨谧x書活動。各縣區(qū)、學校要組織學生在老師、家長的指導下根據(jù)暑假讀一本好書活動推薦書目〔見附件1〕認真選擇1—2本好書，利用假期時間認真閱讀，做好讀書筆記并撰寫，鼓勵家長與孩子同讀一本好書?！捕匙x書成果交流展示。各縣區(qū)、學校要在開學后組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的讀書成果交流展示活動，通過開展讀書筆記展示，經(jīng)典段落、篇章誦讀，展評等形式對學生假期讀書成果進展交流展示?！踩硟?yōu)秀征文評選。開學后，市教育局將組織開展暑假讀一本好書活動優(yōu)秀評選。三、組織施行。本活動由市教育局主辦，山東新華書店集團菏澤分公司協(xié)辦?！惨弧撤偶偾?，做好組織發(fā)開工作，引導學生積極參加暑假讀一本好書活動，指導學生根據(jù)推薦書目確定暑假期間閱讀書籍、制定暑假讀書方案，倡導學生與家長同讀一本好書?！捕呈罴倨陂g，各縣區(qū)、學校要理解學生假期讀書情況，催促學生按時完成讀書方案，做好讀書筆記并撰寫。〔三〕開學后，各學校要通過開展讀書筆記展示，經(jīng)典段落、篇章誦讀，展評等形式對學生假期讀書成果進展交流展示，各縣區(qū)教育部門要統(tǒng)籌做好轄區(qū)內(nèi)學校活動開展工作，及時檢查、總結(jié)活動開展情況，并做好優(yōu)秀評選上報。市教育局將對各縣區(qū)、學?；顒娱_展情況進展抽查?！菜摹呈薪逃謱⒎謱W段〔小學組、中學組、老師組〕進展暑假讀一本好書活動優(yōu)秀征文評選，并評出一、二、三等獎及優(yōu)秀組織獎假設干。獲獎作品將由市新華書店結(jié)集出版。四、工作要求?！惨弧掣骺h區(qū)、學校要高度重視，精心組織，將推薦書目推薦給每一位學生，充分調(diào)動學生積極性，指導學生利用假期時間，多讀書，讀好書，確?；顒荧@得實效?！捕愁}材不限，字數(shù)要求高中生不超過1000字，初中生不超過800字、小學生不超過600字，文面整潔、版式標準，統(tǒng)一用A4紙雙面打印，稿件首頁左上角需注明縣區(qū)、學校、年級、作者姓名等信息。〔三〕稿件以縣區(qū)、市直學校為單位統(tǒng)一上報，稿件一式兩份并填寫讀一本好書活動優(yōu)秀推薦匯總表于20__年9月30日前報市教育局根底教育科，各縣區(qū)、市直屬學校活動總結(jié)一并報送。所有材料均需報送電子版。小學讀書活動方案大全5一、指導思想根據(jù)溫州市老師學科素養(yǎng)提升工程和老師繼續(xù)教育工作的要求，以營造濃郁書香校園文化氣氛為目的，以建立書香校園為載體，以提升老師的專業(yè)素養(yǎng)為重點，通過開展讀書活動，在幼兒園形成讀書熱潮。引導廣闊教職工“多讀書，讀好書，好讀書”，倡導終身學習理念，進步老師自身的學習才能和業(yè)務程度，進一步促進老師的專業(yè)化成長，提升學校文化品位。結(jié)合本園實際，特制定本施行方案。二、讀書活動活動目的1、通過讀書活動，創(chuàng)設良好的學習研究氣氛，使老師養(yǎng)成良好的讀書習慣和考慮習慣，形成積極進取、努力學習的氣氛。2、通過讀書活動，使老師轉(zhuǎn)變教育理念，積極參與教育改革，進展幼兒教育創(chuàng)新，努力使老師成為學者型老師。3、通過讀書活動，進步老師的理論程度、科研程度，進步教育理論才能，不斷適應現(xiàn)代幼兒教育開展的需要。4、以讀書活動搭建老師專業(yè)成長的平臺，實在解決教育教學中的問題，成為老師成長的主要途徑。5、通過讀書活動，構建有特色的書香校園文化。三、讀書活動領導小組為保障老師讀書活動的有序有效開展，特成立讀書活動領導小組。組長：章曉芳成員：黃曉聰黃海泉鄭艷四、讀書活動對象：全體老師五、活動時間20xx年9月——20xx年7月六、必讀書目《幼兒園數(shù)學教學手冊》徐苗郎七、讀書活動的方法和步驟1、制訂讀書方案每位老師制定本學年讀書方案。2、將老師讀書活